大学生创业政策评估报告
学生创业与就业能力评估
学生创业与就业能力评估随着社会的发展和变革，创业已经成为了大学生就业的一种重要选择。
然而，是否具备创业能力和就业能力一直是大学生们关注的焦点。
本文将从不同维度对学生的创业与就业能力进行评估。
一、创业能力评估1. 创新能力创新能力是创业中最关键的能力之一，它体现了一个人是否能够在不断变化的市场环境中找到机会并创造新的商业模式。
创新能力评估可以从学生在学术研究或实践中的创新成果、创新项目的数量和质量等方面进行考察。
2. 战略规划能力创业需要有明确的战略规划，学生创业能力评估可以通过对学生制定创业项目的总体规划、市场分析、营销策略等方面进行评估。
学生是否具备战略思维、对市场的敏感度以及面对风险时的应变能力都是评估的重点。
3. 资金管理能力创业过程中，资金的筹集和管理是至关重要的一环。
学生是否能够科学合理地制定资金使用计划、经营预算，并能有效地进行资金筹集和运作，都是评估学生创业能力的重要指标。
二、就业能力评估1. 自我认知能力自我认知能力包括对自己的优势、劣势、兴趣和价值观的清晰认知。
就业能力评估中，学生需要了解自己的兴趣和专业技能，能够明确自己的职业发展方向，并制定相应的就业计划和目标。
2. 沟通与协作能力良好的沟通与协作能力是求职过程中不可或缺的能力。
学生就业能力评估可以通过对学生在团队项目中的表现、口头和书面沟通能力等方面进行考察，以评估学生是否具备与他人合作的能力。
3. 职业素养和心理承受能力职业素养包括对工作职责的认真态度、敬业精神以及职业道德观念等方面的素质。
心理承受能力则体现在学生能否应对工作压力和挫折，保持积极的心态，并适应职业生涯发展中的变化和挑战。
三、综合评估综合评估学生的创业与就业能力时，可以采用量化和定性相结合的方法，从学业成绩、实习经历、项目经验、社会实践等方面进行综合考察。
同时，可以借助心理测评工具和专业评估机构的帮助，对学生的创业与就业能力进行客观的量化评估。
总结学生的创业与就业能力评估是帮助他们更好地了解自己的能力，确定职业发展方向，以及提供有针对性的培训和指导的重要途径。
大学生创业报告评语
大学生创业报告评语导语创业是一项充满挑战和机遇的旅程，而大学生创业更是波澜壮阔、富有激情的一块领域。
今天，我们对几位大学生创业者的报告进行评价，旨在为他们提供反馈和建议，帮助他们在创业的道路上迈出更加坚实的步伐。
总体评价评审人员认为这些大学生创业者们在报告中展示了积极向上的创业精神。
他们的报告结构清晰，思路清楚，语言简洁明了。
他们的创业项目新颖且有前景，并且经过了市场调研和商业规划，显示出一定的商业敏感性和判断力。
但是，也有一些薄弱环节需要加以改进。
1. 项目介绍大部分创业者们在项目介绍部分表现出色，详细地介绍了他们想要创办的公司或产品的特点、市场需求和竞争优势。
然而，一些同学对于项目的定位和目标市场描述还不够明确，需要进一步完善。
建议同学们加强对市场调研和定位的深入学习，并确立一个明确的目标市场。
2. 商业模式和盈利模式大部分同学在商业模式和盈利模式的阐述上表现出色，清晰地介绍了公司的运作方式和盈利点。
但是，一些同学对于市场细分和人群定位的理解还不够深入，建议同学们进一步研究目标市场的需求和特点，以更好地调整商业模式和盈利模式。
3. 市场调研和竞争分析大部分同学在市场调研和竞争分析方面做得相当出色，提供了详尽的数据和案例证明市场存在需求和竞争优势。
但是，一些同学在调研方法和数据分析上还有所欠缺，需要加强对市场调研和竞争分析的技巧和方法学习。
4. 资金筹备和预算分析资金筹备和预算分析是大学生创业过程中至关重要的一环。
大部分同学在此环节表现出色，给出了详尽的资金筹备计划和预算表。
但是，一些同学对于资金筹备的理解还不够深入，需要更全面地考虑到创业初期的各项支出，以确保资金使用的合理性。
5. 风险评估和应对策略同样重要的是，大学生创业者们需要清晰地评估市场风险，并制定相应的应对策略。
大部分同学在此方面表现出了出色的能力，并针对潜在风险做出了合理的解决方案。
但是，一些同学的风险评估还不够深入，需要更全面地考虑到市场的不确定因素，并提出相应的解决方案。
大学生创业调查报告(3篇)
大学生创业调查报告(3篇)大学生创业调查报告篇1当前，教育部官员称大学生应定位为普通劳动者。
由此我对我校在校大学生进行了一次问卷调查。
针对大学生如何适应开餐馆这种职业，以及提出一些这方面的建议。
一.选择自主创业首先我们来看看这样一个现实，大学生就业现状：高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源，近年，随着高校大规模的扩招，在校大学生人数急剧上升，毕业生人数也逐年增加，随之而来的就是毕业生就业问题。
大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题，但作为吸收大学毕业生就业的主力军：企业，则较受冷落，很少有把关注的焦点聚焦到企业，征询企业对毕业生的看法或总结企业的聘人之道。
事实上，在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道，企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间的传递给大学生，大学生的培养缺乏市场导向，这方面高校作为培养大学生的主体，并没有起到积极的作用。
高校在指导大学生就业上远远滞后于大学生及企业的对其的要求，这在很大程度上制约了毕业生顺利就业。
我们再来看下面一篇报道：麦当劳前掌门人吉姆·坎塔卢波说:“美国任何一个乡村老太太都会做汉堡，但她们做的汉堡只能自己吃，而我做的汉堡能卖遍全球!”在河南南阳市，也有一个普通的下岗女工，她不仅把中国家庭主妇都会做的馄饨，做成了像麦当劳的“汉堡”卖遍全市、全省、全国，还要到联合国介绍卖馄饨的经验。
她，就是南阳市巧味馄饨食品有限公司总经理、33岁的徐晓恩。
这不是在调查这个成功的下岗女工，也不是在鼓励大家都去卖馄饨。
是建议大学生自主创业，包括开餐馆之类的普通职业。
我做的问卷调查，第一个问题是：为什么大多大学生不愿意自主创业答案主要有下面几点：(一).大学生刚毕业，那里来资本自主创业(二).要是自主创业，那我们学那么多知识干嘛，不用读书也可以去开个私营企业什么的，现在身边不是很多小老板什么书都没读吗(三).自主创业的风险太大，父母投入的教育资本何时能收回(四).特别是一些女生会有这样的问题，只想安安稳稳的找份工作。
大学生创业风险评估报告
RISK AND POLICY DECISION
机会从来都是给有准备的人,这也是大学生 创业成败的关键。
唯有勇敢地正视风险,冷静地分析风险,创业 者才会在痛苦的嬗变进程中成就一番事业。
（1）调整好心态,找到创业的合适切入点。增加社 会阅历和经验，坚持不懈，敢于吃苦。
（2）化解竞争风险和市场风险。
（1）日本产品在许多人心中，一定是 高端优秀的产品，能够吸引许多顾客。 （2）我们定位快速消耗品，资金回流 快。
S
O
T
（1）1、经济不好，成本更低，享受经 济下行的红利。
（2）经济全球化的形势下，我们向全
球输出日本设计，无缝对接全球采购战 略。
风险
RISK
1 项目选择风险 2 技能不足风险 3 环境风险 4 资源风险 5 财务风险 6 管理风险
风险评估报告
第六小组
演讲人： 小组成员：
SWOT 分析
（1）价格低廉带来大量客源的同时，也使
得人们对“一分钱一分货”传统思维深信
不疑，很容易怀疑产品质量。
（2）经验不足，社会阅历不足。
W
（1）产品科技含量并不高，很容易山寨 和被山寨。（2）同类型的零售企业有很 多，价格优势不能保持的情况下，将无 法保证市场占有率和竞争优势。客源不 稳定，盈利就会减少。
05
LOREM
大学生创业，于创业资金上，我们是选择 的是大学生创业贷款，没有巨大的资金款。在 财务上，可能会出现突发资金链断裂的情况。
06
LOREM
没有实战经验的大学生，对于一个企业的管理方面必然是有很大缺 陷的。我们还是缺少完美管理与领导的能力。我们的一腔热情和抱负纸 上谈兵，可能会造成经营理念淡薄、产品营销方式呆滞、信息闭塞等， 特别是我们知识单一、经验不足、资金实力和心理素质明显不足，更会 增加在管理上的风险。
大学生创业的扶持政策扶持大学生创业准备计划
大学生创业的扶持政策扶持大学生创业准备计划扶持大学生创业准备计划篇1一、大学生创业扶持的主要内容1、对大学生创业给予资金扶持。
综合考评大学生自主创业项目吸纳就业能力、科技含量、潜在经济社会效益、市场前景等因素，无偿提供2万元至15万元的资金扶持。
扶持标准分为4个档次：2万元、5万元、10万元、15万元。
对拥有独立自主知识产权和发明专利、节能降耗、劳动密集型的创业项目给予优先扶持;对从事个体经营的创业实体项目扶持金额不超过5万元。
2、落实大学生创业(开业)补贴。
对符合条大学生初次创业的，给予每人5000元的创业(开业)补贴。
每人和每个营业执照只能享受一次创业(开业)补贴。
二、大学生创业资金扶持申请条取得国家承认学历的毕业5年以内高校毕业生或在校大学生(含留学来豫创业人员)，作为创业实体的法人代表或实际控制人，可以申请大学生创业资金扶持。
同一扶持对象和扶持项目只能享受一次大学生创业扶持资金资助。
扶持项目需满足以下条：1、进驻经认定的各类创业孵化园区，依法取得营业执照，稳定经营6个月以上，且无不良信用和违法记录;2、吸纳3人(含3人)以上就业;3、有较好的创业发展计划和市场前景;4、管理团队能力较强，管理制度健全。
三、大学生创业资金扶持申领程序大学生创业扶持项目一年申报两次，分别在5月和10月份，由所在的创业孵化园区集中申报。
孵化园区统一报送给所在省辖市、直管县(市)人力资源社会保障部门，并提交大学生创业扶持项目汇总表、园区概况等相关资料;省辖市、直管县(市)人力资源社会保障部门进行初审后报河南省人力资源和社会保障厅。
省属创业孵化园区可直接向省人力资源和社会保障厅申报。
省人力资源社会保障厅会同财政、教育等部门，组织相关专家，组建评审团，进行项目评定，确定扶持金额。
对申请扶持资金在10万元以上(含10万元)的，由项目法定代表人和经营者进行现场答辩。
四、大学生创业(开业)补贴的申请条毕业2年以内高校毕业生或毕业学年高校毕业生初次创业的，可以申请大学生创业(开业)补贴。
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇
关于大学生校园创业情况的调查报告3篇大学生校园创业有利于提高大学生创新能力,转变就业观念。
大学生创业是时代的潮流,是不可阻挡的一种趋势。
创业就是开创事业,是一个复杂而系统的工程,是对理论知识的一次实践。
本文是笔者为大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，大家整理的关于大学生校园创业情况的调查报告，仅供参考。
仅供参考。
关于大学生校园创业情况的调查报告篇一：关于大学生自主创业的情况调查与分析的调查报告与分析的调查报告摘要：在我国，大学生就业压力日益严峻，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，大学生创业意识，就业方向也悄然发生转变。
通过对大学生创业问题的调查研究,我们旨在了解在校大学生和毕业大学生在创业前准备的真实状况，学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，分析大学生创业现状问题，给大学生提出创业前的建议。
提出创业前的建议。
关键词：大学生关键词：大学生 创业问题创业问题 政府高校引导政府高校引导 社会关注社会关注 调查报告调查报告 (一)引子引子培养具有创新精神与创业能力的高素质人才，是当代高等教育的重要任务。
目前，重要任务。
目前，高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校高校大学生创业教育仍处于起步阶段。
为掌握高校大学生创业教育的现状与问题，我们对东华理工大学的在校学生开展关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
关于大学生接受创业教育方面的抽样问卷调查。
通过调查，通过调查，我们来了解当今高校的大学生创业教育现状。
解当今高校的大学生创业教育现状。
(二)目的目的如今越来越多的大学生选择创业，但是真正的成功的却在少数。
在就业形势越发严峻的时代，创业未尝不是一个好的选择。
创业未尝不是一个好的选择。
为了让大为了让大学生们创业时少走弯路，创业教育是必要的。
我们希望通过调查来了解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
解到大学生到底需要什么以此来帮助他们。
(三)、调查时间、调查时间xx 年5 月26日--30日 (四)、调查地点、调查地点景德镇陶瓷学院科技艺术学院景德镇陶瓷学院科技艺术学院(五)调查对象及方法调查对象及方法1.调查对象：景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学大一，大二，大三学生三学生2.资料收集方法：采用调查问卷方法调查，了解大学生创业教育现状现状3.调查方法：对大一至大三的学生抽样调查调查方法：对大一至大三的学生抽样调查(六)调查结果分析调查结果分析根据我们所得的数据统计分析来看，据调查结果显示，只有54.2%的大学生认为有必要开展和普及创业教育，27.2%的大学生认为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，为开展和普及创业教育针对少数学生就可以，而有而有15.1%的大学生认为没必要开展和普及创业教育或对此问题持无所谓的态度。
大学生创新创业项目孵化成效评估实验报告
大学生创新创业项目孵化成效评估实验报告一、引言在当今社会，创新创业已成为推动经济发展和社会进步的重要力量。
大学生作为最具创新活力和创业潜力的群体之一，其创新创业项目的孵化成效对于培养创新人才、促进经济增长具有重要意义。
为了深入了解大学生创新创业项目的孵化情况，提高孵化质量和成功率，我们进行了本次评估实验。
二、实验目的本实验旨在对大学生创新创业项目的孵化成效进行全面、客观、准确的评估，为高校和相关部门提供决策依据，促进大学生创新创业项目的健康发展。
三、实验对象与方法（一）实验对象本次实验选取了_____所高校的_____个大学生创新创业项目作为评估对象，涵盖了不同学科、不同领域和不同发展阶段的项目。
（二）实验方法1、文献研究法：查阅国内外相关文献，了解大学生创新创业项目孵化的理论和实践经验。
2、问卷调查法：设计问卷，对项目团队成员、指导教师和相关企业进行调查，了解项目的实施情况、遇到的问题和对孵化服务的满意度。
3、实地考察法：对部分项目进行实地考察，了解项目的实际进展、场地设备和团队协作情况。
4、数据分析方法：运用统计学方法对收集的数据进行分析，包括描述性统计分析、相关性分析和因子分析等。
四、实验结果与分析（一）项目进展情况1、大部分项目能够按照计划推进，但仍有部分项目存在进度滞后的情况。
其中，技术类项目的进度相对较为稳定，而服务类项目受市场需求变化的影响较大。
2、项目的创新程度和可行性方面，约_____%的项目具有较高的创新水平，但在可行性方面，仍有_____%的项目存在一定的风险和不确定性。
（二）团队协作情况1、团队成员之间的沟通和协作总体较好，但在分工明确和责任落实方面还有待加强。
2、约_____%的团队能够充分发挥成员的优势，形成合力，但仍有部分团队存在成员积极性不高、协作不畅的问题。
（三）资源获取与利用情况1、资金是项目发展的重要制约因素，约_____%的项目表示资金不足影响了项目的推进。
中国大学生创新创业环境调查报告
中国大学生创新创业环境调查报告背景介绍：近年来，中国大学生创新创业热情不断高涨，成为推动创新发展和经济增长的重要力量。
然而，创新创业环境对于大学生的影响至关重要。
本报告旨在调查中国大学生创新创业的环境，以评估当前情况，并提出相应的改善建议。
一、调查对象：本次调查覆盖中国各个省市的大学生群体，共计收集有效问卷1000份。
二、创新创业意愿：根据调查数据显示，81%的大学生表示有创新创业的意愿。
他们认为创新创业是实现个人价值、推动社会发展的重要途径。
此外，创新创业也能够为大学生提供更广阔的就业机会，因而备受青睐。
三、政策支持：调查结果显示，78%的大学生认为政府在创新创业方面提供了积极的支持政策。
例如，大学生创业基金、创业导师、创新创业实验基地等政策的推出，有力地促进了创新创业活动的开展。
四、创新创业教育：大学生对于创新创业教育的需求越来越高。
调查发现，91%的大学生希望学校加强创新创业教育的培养，提供更多实践机会和创新课程，以增强创新创业的能力。
此外，学校也应加强与企业的合作，提供实习和实训机会，增强学生的创新意识和实践能力。
五、创新创业环境评估：（一）资源支持：大多数学生认为资源支持是创新创业的重要条件。
然而，调查显示，仍有一部分学生在资源获取方面存在困难，需要加强政府和学校的支持。
此外，创新创业孵化器和科技园区的建设也需要进一步完善。
（二）创新创业文化：大部分大学生认为创新创业文化对于创新创业环境至关重要。
然而，当前创新创业文化仍需要进一步培育。
学校应提倡创新精神，鼓励学生敢于尝试、勇于创新，并培养学术创新的氛围。
（三）风险投资：在风险投资方面，调查显示还存在一定程度的不足。
风险投资是创新创业不可或缺的支持方式，政府和企业应加大投资力度，为创新创业提供更多资金支持和投资机会。
六、改善建议：（一）加强创新创业教育，提高学生的创新创业能力。
（二）促进政策支持，完善创新创业政策体系。
（三）优化创新创业环境，提供更多资源支持和风险投资机会。
大学生创新创业实践项目成效分析实验报告
大学生创新创业实践项目成效分析实验报告一、引言在当今社会，创新创业已成为推动经济发展和社会进步的重要力量。
大学生作为社会的未来栋梁，积极参与创新创业实践项目具有重要意义。
本实验报告旨在对大学生创新创业实践项目的成效进行分析，以了解其在培养学生创新能力、实践能力和创业精神方面的作用，并为进一步优化项目提供参考依据。
二、实验目的本实验的主要目的是评估大学生创新创业实践项目对学生个人成长和社会发展的影响，具体包括以下几个方面：1、分析项目对学生创新思维和实践能力的培养效果。
2、考察项目对学生团队协作和沟通能力的提升作用。
3、研究项目成果的转化和社会应用情况。
4、总结项目实施过程中的经验和问题，为未来项目的改进提供建议。
三、实验对象与方法（一）实验对象本次实验选取了参与本校大学生创新创业实践项目的学生作为研究对象，共涉及____个项目团队，涵盖了不同专业和年级的学生。
（二）实验方法1、问卷调查设计了一份详细的问卷，内容包括学生参与项目的动机、收获、遇到的困难以及对项目的评价等方面。
共发放问卷____份，回收有效问卷____份。
2、访谈对部分项目团队的负责人和成员进行了深入访谈，以获取更丰富、更具体的信息。
3、案例分析选取了几个具有代表性的项目进行详细的案例分析，包括项目的策划、实施过程、成果以及后续发展等。
4、数据分析对收集到的问卷数据和访谈记录进行了整理和分析，运用统计学方法得出相关结论。
四、实验结果与分析（一）学生创新思维和实践能力的提升通过问卷调查和访谈发现，大部分学生认为参与创新创业实践项目极大地激发了他们的创新思维。
在项目实施过程中，学生们需要面对各种实际问题，并尝试提出新颖的解决方案。
例如，在一个关于智能环保设备的项目中，学生们通过不断地改进设计方案，最终研发出了一款具有高效节能和环保功能的产品。
同时，学生们的实践能力也得到了显著提高。
他们学会了运用所学知识解决实际问题，掌握了项目管理、市场调研、产品开发等一系列实践技能。
2023年大学生创业调查报告_3
2023年大学生创业调查报告2023年大学生创业调查报告1在__年全国大学生毕业人数413万，__年年到500万，比往年增加了87万人，增长率为21。
1%，加上往年待就业毕业生人数，__年年需要就业的毕业生总量将超过600万人。
据了解__年年大学生就业缺口是10年以来最大的，可见当今大学生就业是一个很严峻的问题。
因此我们不能单靠人力市场上的供需关系来解决大学生就业难的问题，而是要开辟一条有效、创新和适合当代青年发展自身潜能的新道路！大学生自主创业，是时下各地方政府机关积极开展的方针政策，而且成效比较好，还适合当代青年的发展意向。
有见及此，__市团市委正创立一个“__市青年创业基金”，来推动本土青年的自主创业，更好的解决__市内青年就业的问题也是大势所趋。
为了使这个项目更好的开展，__市大专院校社会实践指导中心进行了一个“__市大中院校大学生创业调查问卷”的校园调查。
本次调查采用问卷形式，共发问卷有2669份，有效问卷有2134份，有效调查率为80。
0%。
其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。
在调查中，男生1231人，女生1044人。
本次调查主要涉及大学生对创业的了解、创业所需要的各方面因数、期间遇到的问题及解决办法等内容。
__市支持大学生创业的基本情况：根据本次的调查显示：__市目前已经进行创业的大学生只有4。
4%，而创业成功就少之又少了，只有1。
1%。
由此不难看出大学生创业之艰难，同时大学生也迫切需要外界给予创业上的支持和帮助。
早在1999年，团中央就启动了中国青年创业行动，并于__年设立了中国青年创业基金。
近年来，北京、上海、江苏、浙江以及我省深圳、佛山、东莞等城市相继开展青年创业行动，通过设立青年创业基金、举办青年创业大赛等，推动了一大批青年创业人才脱颖而出。
同时为了支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
而目前__市对大学生创业的资金支持还处在一个刚刚起步的阶段，5月16日__市正式创立了“中山青年创业基金”，该基金是__市首个青年创业基金，该基金将为有创业计划但缺乏资金的青年创业者提供贴息贷款，并且可以免除前两年的贷款利息，到两年期满后再全部偿还。
大学生就业政策与实际效果评估
大学生就业政策与实际效果评估随着中国高等教育的普及和大学生人数的不断增加，大学生就业问题愈发引起社会的关注。
为解决这一问题，政府出台了一系列的大学生就业政策，旨在促进大学生就业，提升他们的就业竞争力。
然而，这些政策在实际运行中的效果如何，是否能够真正解决大学生就业难的问题，这是我们需要评估的。
首先，我们来评估大学生就业政策在提供就业机会方面的实际效果。
政策通常会对重点行业、重点企业和创业提供一定的支持和优惠政策，以吸引大学生就业。
例如，国家鼓励大学生到中小微企业就业创业，提供税务减免、贷款支持等政策。
此举旨在缓解就业压力，同时提高中小微企业发展的活力。
然而，在实际操作中，我们发现政策对于引导大学生就业起到了积极的作用，帮助他们更好地融入劳动市场。
根据《中国大学生就业报告》的数据显示，中小微企业成为了大学生求职的首选，这充分说明政策的实际效果是可观的。
其次，我们需要评估大学生就业政策对于提升大学生就业竞争力的实际效果。
政府不断加大对大学生就业的支持力度，除提供就业机会外，还通过培训、实习和创业扶持等方式提升大学生的就业竞争力。
例如，政府出台了“双创计划”，鼓励大学生自主创业，提供创业培训、创业资金和创业导师等多方面的支持。
这些政策的实施不仅帮助大学生积累实践经验，提升专业技能，还培养了他们的创新精神和创业意识。
然而，对于政策的实际效果评估需要根据数据来进行。
根据《中国大学生创业报告》的数据显示，近年来大学生的创业率不断提高，越来越多的大学生选择创业，这表明政策对于提升大学生就业竞争力起到了积极的作用。
此外，我们还需要评估大学生就业政策在改善就业环境方面的实际效果。
政府通过优化就业环境，提高就业服务体系和设施的水平，帮助大学生更好地找到合适的工作。
例如，政府投资建设了一批大学生就业服务中心，在学校、就业市场和社会各方面提供全方位的就业服务。
这些服务中心不仅提供就业信息，还提供职业规划、人才推荐和创业培训等支持。
大学生创业带动就业研究综述及评价
显 的带 动或促进作用 。另一种为 “ 企业家 ” 效应假ຫໍສະໝຸດ ， 以Ｐ ｆ ｅ ｉ ｆ ｅ ｒ
和 Ｒ ｅ ｉ ｚ ｅ （ ２ ０ ０ ０ ） 为代 表 ， 认 为如果创业 主要 由企 业家效应 驱动 ， 那么可 以预计创业很可能会 显著促进就业 。
国 内研 究 综 述 １ ． 关 于大 学生 创 业 政 策 的研 究
“ 创业 ” 由１ ８世纪著名的作家和经济学 家理查德 ・ 康替龙首 次提出 ，主要指 在寻找机遇 的过程 中扮演积极承担风 险角色 的 人 。到 １ ９世纪前期 ， 吉恩 ・ 巴普蒂斯特 ・ 赛提 出创业过程是一系 列 特有 活动的观点 。到 ２ Ｏ世纪 ３ Ｏ年代 ， 经 济学家约瑟夫 ・ 熊彼 特 提出创业包括创新 和未尝试过 的技术 的理论 ，强调创新在创 业 活动 中的作用 。２ ０世纪末期 ， 彼得 ・ 德鲁克提 出创业理论 主要 是使机会更 大化 的观点 。 到 目前为止 ， 不 同学 者还在不 断地丰 富
是 由失业推动的 。 当代 的创业与就业关系理论 ， 主要有“ 难 民” 效 应假说 ， 以Ａ ｕ ｄ ｒ ｅ ｔ ｓ ｃ ｈ （ １ ９ ９ ５ ） ， Ｊ ｏ ｈ ａ ｎ ｓ ｓ ｏ ｎ （ ２ ０ ０ ０ ） 等为代表 ， 认为失
业所推 动的创业属 于“ 难 民” 创业 ， 这种创业难 以对就业产生 明
高校毕业生人数在较长时期 内呈递增态势 ， 与之对应的毕业
生就业难局面在未来相当长时间内难 以缓解 。自主创业 ， 以创业
日本在 １ ９ ８ ２年成立合伙创投基金 ， 并在 １ ９ ９ ８年制定《 投资事业 有 限责任合伙法 》 ，近年相 继出台 了 《 促进 中小企业创造 活动 法》 ， 及创业融资相关法律制度 ， 旨在改善创业投资环境。
大学生创业政策评估分析报告
《长沙市相关激励大学生自主创业政策》评定汇报公共政策学行管第四小组一、评定背景针对目前社会反应大学生就业难问题, 长沙市政府为了扩大就业容量、缓解就业压力, 同时主动响应党和政府相关推进科学发展、构建友好社会号召, 出台一项专门政策用以处理大学生就业难问题已迫在眉睫。
根据“市场调整、自主创业、政府引导、配套服务”基础标准, 激发广大大学生自主创业内在动力, 加紧推进创业式发展, 建设创业型社会, 长沙市特制订《长沙市相关激励和扶持大学生自主创业政策意见》公共政策。
《长沙市相关激励和扶持大学生自主创业政策意见》是由长沙市政府于制订并组织实施专门针对大学生这一特殊群体愈加好进行创业或就业社会公共政策。
这一政策组织、实施、管理机构具体由长沙市推进创业富民工作领导小组办公室负责。
《大学生创业政策》计划包含建设大学生创业基地、处理大学生创业场所、加大创业资助力度、落实税费优惠政策、开展创业培训教导、完善创业服务和保障6个方面。
这6个方面基础上是一条龙服务, 从资金, 土地到税费政策到培训, 服务, 就等大学生这一宝贵人才资源大显身手了。
二、评定内容、范围、手段公共政策学第四学习小组组成了“长沙市大学生创业优惠政策评定”课题小组, 并广泛征求了来自不一样院系学生干部及同学提议, 采取符合规范评定理论, 概念和技术路线, 设计了此次评定活动具体方案。
评定类型分为了事后评定、外部评定、正式评定。
1.评定对象界定（1）评定对象内容界定：1.创业资金发放（包含各项创业扶持奖励资金）；2, 创业场所建设及提供（大学生创业基地、创业公寓或宿舍、基地以外租赁场所补助）；3创业服务提供（创业注册登记绿色通道、创业培训、创业严重受挫可享失业保险待遇）（2）评定对象时间界定: 从1月至6月实施大学生创业优惠项目（3）评定对象地域界定: 该政策在省财经类高校——湖南商学院实施效果2.评定基础内容此次评定活动基础内容拟集中对大学生创业优惠政策社会效益评定, 包含政策实施实施效果和社会影响两个关键方面。
大学生创新创业项目孵化成效实验报告
大学生创新创业项目孵化成效实验报告一、引言在当今社会，创新创业已成为推动经济发展和社会进步的重要力量。
大学生作为社会中最具活力和创造力的群体之一，其创新创业能力的培养备受关注。
为了提高大学生的创新创业能力，许多高校纷纷开展了大学生创新创业项目孵化工作。
本实验旨在研究大学生创新创业项目孵化的成效，为进一步完善大学生创新创业教育提供参考。
二、实验目的本实验的主要目的是评估大学生创新创业项目孵化对学生创新创业能力提升、项目成果转化以及创业就业的影响。
具体包括以下几个方面：1、考察参与孵化项目的大学生在创新思维、创业意识、团队协作等方面的能力提升情况。
2、分析孵化项目的成果转化情况，包括项目获得专利、技术转让、市场推广等方面的成效。
3、研究孵化项目对大学生创业就业的促进作用，如创业率、就业质量等。
三、实验对象与方法（一）实验对象选取了_____所高校的_____个大学生创新创业项目团队作为实验对象，涵盖了不同学科、不同年级的学生。
（二）实验方法1、问卷调查：设计了针对参与孵化项目的学生和指导教师的问卷，了解他们对项目孵化的评价和感受。
2、案例分析：选取了部分具有代表性的孵化项目进行深入分析，包括项目的发展历程、成果转化情况、团队成员的成长等。
3、数据统计：收集了参与孵化项目学生的创新创业能力测评数据、项目成果转化数据以及就业创业数据，并进行统计分析。
四、实验结果与分析（一）创新创业能力提升1、创新思维通过对问卷调查数据的分析发现，参与孵化项目的学生在创新思维方面有了显著提升。
他们能够更加敏锐地发现问题、提出新颖的解决方案，并敢于尝试新的方法和技术。
2、创业意识大部分学生在参与孵化项目后，创业意识明显增强。
他们对创业的风险和机遇有了更清晰的认识，具备了更强的市场洞察力和商业敏感度。
3、团队协作在项目孵化过程中，学生们需要与团队成员密切合作，共同解决问题。
调查结果显示，学生的团队协作能力得到了有效锻炼，能够更好地发挥团队成员的优势，提高工作效率。
大学生创业风险评估研究报告
大学生创业风险评估研究报告学校：纺织大学学院：会计学院专业：工程造价1101小组成员：呙志强艳鹏杭连聪洪雨晗目录1 项目概况2 实施流程图3 具体步骤4 得出风险评估结论5 附录大学生创业风险因素的辨识与评估1 项目概况（洪雨晗）随着经济的发展，以及大学生就业压力的增大，越来越多的大学生加入了创业的行列。
在学生创业过程中，虽然有着自身的一些优势，但是面临的风险同样不可忽视，毋庸置疑，这些风险会给大学生成功创业造成不同程度的影响。
本项目针对大学身创业的特点，主要运用德尔菲法对大学生创业展开风险因素的辨识与评价，希望能给准备创业的大学生提供一些帮助。
2 实施流程图（呙志强）图1 大学生创业风险评价德尔菲法流程图3 具体步骤（小组讨论）3.1 组成专家小组。
按照所需要的知识围，邀请5个已经创业成功的大学生作为专家，组成专家小组。
3.2设计首轮调查问卷（见附录），采用专家主观判断法，向专家咨询大学生创业存在的风险因素，请专家做出书面答复。
根据专家的答复，对大学生创业的风险因素进行整理分类，得到下表：表1 大学生创业主要风险及分类（洪雨晗）风险分类风险因素风险描述经验风险社会经验人脉关系个人技能年龄、阅历等方面尚不成熟；人脉资源、商业经验匮乏项目风险项目选择市场定位项目选择盲目，可操作性和风险的不确定性，缺乏市场判断资金风险资金筹集资金管理融资渠道比较单一，资金缺乏；资金利用不善环境风险政策法律环境判断国家政策法律变化不确定，商业竞争激烈3.3 设计第二轮调查。
将每个风险因素按照对大学生成功创业的影响程度划分等级，专家根据划分的等级对每个风险因素进行评分，评分调查表见附录。
3.4 回收调查表，进行数据分析处理。
（呙志强）数据分析处理如下：专家组人数为5人，在每个风险因素第i次打分中,第j位专家的打分值a ij (i=1,2…;j=1,2…5),在第i次打分中得到以下数据：a i1,a i2,a i3,a i4,a i5其平均值为5a i=1/5∑a ij①j=1成为第i次的打分值。
大学生创新创业项目评估方案
大学生创新创业项目评估方案创新创业项目评估方案一、项目背景大学生创新创业项目是指大学生通过自主创新和创业，将自己的创意转化为有商业价值的产品或服务，并将其推向市场。
这些项目既能促进大学生创新意识和实践能力的培养，又有望为社会经济发展带来新的动力。
然而，不同的创新创业项目在评估时需要考虑的因素各不相同，因此，制定一套系统的评估方案十分重要。
二、项目目标评估方案的目标是确保对大学生创新创业项目进行全面、客观、公正的评估，以确定其商业价值和可行性，为项目提供科学依据。
三、评估因素1. 商业模式：评估项目的商业模式是否具有可行性和可持续性，是否能有效满足市场需求。
2. 技术创新：评估项目所涉及的技术创新是否具备市场竞争力，是否有足够的技术壁垒。
3. 人才团队：评估项目的创业团队是否具备必要的专业知识和技能，是否具备良好的团队协作能力。
4. 市场前景：评估项目所涉及的市场前景是否广阔，是否存在竞争优势和商业机会。
5. 资金需求：评估项目的资金需求是否合理，是否能满足项目的发展需要。
6. 风险管理：评估项目的风险因素及相应的应对措施，以确保项目的可持续发展。
四、评估方法1. 桌面研究：通过收集、整理和分析项目相关的文献资料，了解项目的背景、目标和计划等。
2. 公司研究：通过调查项目所在地区的市场和竞争情况，了解项目的商业模式和市场前景。
3. 访谈调查：与项目的创始人和团队成员进行深入交流，了解他们的背景、团队情况、技术创新和市场前景等。
4. 数据分析：通过对项目的市场、技术、财务等数据进行分析，评估项目的商业价值和可行性。
五、评估流程1. 制定评估计划：确定评估的目标、范围、方法和时间计划。
2. 收集相关资料：通过桌面研究和公司研究等方式，收集项目相关的资料和数据。
3. 进行访谈调查：与项目创始人和团队成员进行面对面的访谈，深入了解项目情况。
4. 数据分析和评估：通过对收集到的资料和数据进行分析，对项目进行评估，得出评估结论。
大学生创业政策评估分析报告
大学生创业政策评估报告作者:日期: 2《长沙市关于鼓励大学生自主创业的政策》评估报告告公共政策学第四小组一、评估的背景针对当前社会反映的大学生就业难的问题，长沙市政府为了扩大就业容量、缓解就业压力，同时积极响应党和政府关于推动科学发展、构建和谐社会的的号召，出台一项专门政策用以解决大学生就业难的问题已迫在眉睫。
按照“市场调节、自主创业、政府引导、配套服务”的基本原则，激发广大大学生自主创业的内在动力，加快推动创业式发展，建设创业型社会，长沙市特制定《长沙市关于鼓励和扶持大学生自主创业的政策意见》公共政策。
《长沙市关于鼓励和扶持大学生自主创业的政策意见》是由长沙市政府于2009年制定并组织实施的专门针对大学生这一特殊群体更好的进行创业或就业的社会公共政策。
这一政策的组织、实施、管理机构具体由长沙市推进创业富民工作领导小组办公室负责。
《大学生创业政策》计划包括建设大学生创业基地、解决大学生创业场所、加大创业资助力度、落实税费优惠政策、开展创业培训辅导、完善创业服务和保障6个方面。
这6个方面基本上是一条龙服务，从资金，土地到税费政策到培训，服务，就等大学生这一宝贵的人才资源大显身手了。
二、评估的内容、范围、手段公共政策学第四学习小组组成了“长沙市大学生创业优惠政策评估”课题小组，并广泛征求了来自不同院系学生干部及同学的建议，采用符合规范的评估理论，概念和技术路线, 设计了本次评估活动的具体方案。
评估类型分为了事后评估、外部评估、正式评估。
1、评估的对象界定（1）评估对象的内容界定：1•创业资金的发放（包括各项创业扶持奖励资金）；2,创业场所的建设及提供（大学生创业基地、创业公寓或宿舍、基地以外租赁场所的补贴）；3创业服务的提供（创业注册登记绿色通道、创业培训、创业严重受挫可享失业保险待遇）（2）评估对象的时间界定：从2010年1月至2011年6月实施的大学生创业优惠项目（3 ）评估对象的地域界定：该政策在省财经类高校一一湖南商学院的实施效果2、评估的基本内容本次评估活动的基本内容拟集中对大学生创业优惠政策的社会效益的评估，包括政策实施的实施效果和社会影响两个主要方面。
大学生创业计划书市场评估
大学生创业计划书市场评估市场评估是大学生创业计划书中非常重要的一部分，它对于创业者来说至关重要。
市场评估的目的是评估创业项目的市场潜力，确定市场规模和趋势，以及了解竞争对手和目标客户等相关信息。
以下是一个大学生创业计划书市场评估的示例：1. 市场规模和趋势：了解所选择创业领域的市场规模和增长趋势。
通过市场研究数据、行业报告和相关文章等手段，收集并分析市场规模、市场份额、市场增长率以及相关趋势等信息。
2. 目标客户：确定创业项目的目标客户群体。
了解目标客户的特点、需求和偏好，包括年龄、性别、收入水平、教育背景等。
通过市场调研、焦点小组讨论等方式，收集并分析相关数据。
3. 竞争对手：了解竞争对手的情况。
找出已经存在的竞争对手，了解其产品或服务特点，定位和市场份额等。
通过竞争对手分析、市场调研和行业展会等途径，获取相关信息。
4. 市场趋势和前景：预测市场的发展趋势和前景。
通过对市场发展、技术进步、政策法规等因素进行分析，预测市场的发展趋势和前景。
5. 销售渠道：了解产品在市场上的销售渠道。
通过了解渠道变化、渠道流通时间和成本等因素，确定最佳的销售渠道。
6. 市场营销策略：制定市场营销策略，确定如何推广产品或服务。
通过市场调研和市场营销分析，确定适合目标客户的推广方式和渠道。
7. 风险评估：评估市场风险和机会。
通过对市场竞争状况、市场需求和市场前景等因素进行分析，评估创业项目的风险和机会。
总结：市场评估是一个系统性的工作，需要收集、整理和分析大量的市场数据和信息。
它能够帮助创业者更好地了解市场潜力和市场竞争状况，为创业项目的成功提供有力的支持。
大学生资产评估报告
大学生资产评估报告文章标题：大学生资产评估报告一、概述1. 背景介绍随着社会经济的发展和深化的教育改革，大学生的生活质量和经济实力受到越来越多的关注。
因此，对大学生资产进行全面评估和分析变得越来越重要。
2. 目的和意义本报告旨在通过评估大学生的资产状况，了解其财务状况和理财能力，为大学生提供科学合理的财务管理建议，帮助他们更好地规划未来，实现个人财富增长和稳定的经济状况。
3. 研究方法本报告基于大量的调查研究和数据分析，通过问卷调查、财务记录分析等手段，统计和分析了大学生的收入来源、资产构成和资金运用情况。
二、收入状况评估1. 主要收入来源通过调查数据显示，大学生的主要收入来源包括家庭资助、勤工俭学、奖学金和兼职工作等。
详细介绍了这些收入来源的比例和趋势变化。
2. 收入利用情况评估了大学生收入的利用情况，包括生活费用、学习费用、娱乐消费等方面的支出情况。
同时，分析了大学生消费习惯对收入利用的影响。
3. 收入结余情况根据调查结果，对大学生的收入结余情况进行评估，了解大学生的储蓄能力和资产积累情况。
同时，探讨了收入结余比例的影响因素和改善策略。
三、资产构成评估1. 持有资产类型评估了大学生持有的各类资产，包括银行存款、理财产品、股票基金、固定资产等。
分析了不同资产类型对大学生的风险和收益影响。
2. 资产配置情况调查了大学生的资产配置情况，如何将资产进行有效分散和配置，以降低风险并提高收益。
论述了不同资产配置策略对于大学生资产增长的意义。
3. 资金运用效果评估了大学生资金运用的效果，包括投资收益率、资本增值率等指标的分析。
通过对大学生的资本收益情况进行评估，为他们提供更加科学的资金运用建议。
四、财务管理建议1. 理性消费观念通过对大学生消费观念的分析，提出了培养理性消费观念的重要性，并给出相关建议，如合理安排消费预算、建立消费计划等。
2. 积极理财策略针对大学生的财务状况和特点，提出积极的理财策略，包括培养理财意识、投资教育、选择低风险理财产品等方面的建议，帮助大学生实现财务增长。
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６、政策适宜性：所需结果(目标）是否真正有价值或者值得去做？
四、评估的目的、要求、意义
1.政策评估的目的ﻫ(１）发现长沙市大学生创业优惠政策在现实开展过程中所面临的障碍.
二、评估的内容、范围、手段
公共政策学第四学习小组组成了“长沙市大学生创业优惠政策评估”课题小组，并广泛征求了来自不同院系学生干部及同学的建议，采用符合规范的评估理论,概念和技术路线,设计了本次评估活动的具体方案。评估类型分为了事后评估、外部评估、正式评估。
1、评估的对象界定
（1)评估对象的内容界定：1.创业资金的发放（包括各项创业扶持奖励资金）；2,创业场所的建设及提供(大学生创业基地、创业公寓或宿舍、基地以外租赁场所的补贴）；3创业服务的提供(创业注册登记绿色通道、创业培训、创业严重受挫可享失业保险待遇)
3、政策充足性:这个有价值的结果的完成在多大程度上解决了目标问题？此项政策的目标在于扩大就业容量、缓解就业压力,激发大学生自主创业的内在动力。因此，此项政策的出台能否实现５%的大学生自主创业率和解决近1０%的应届大学生的就业问题是一个重要的评价标准。
4、政策公平性：成本和效益在不同集团之间是否等量分配?此项政策的目标群体是自主创业的大学生，因此,能否让所有自主创业的大学生都享受到此政策也是评价标准之一。
11.1-11.10对政策评估的具体实施进行分工安排
11.11-11.30对被评估政策进行实地调查及去相关部门了解情况
12.1-12.15对调查所得数据进行分析总结，确定评估报告
3、评估的方法
此次评估采用定量研究和定性研究相结合的实证评估方法。具体采用以下4种评估方法:（1）问卷调查法(2）访谈法(3Βιβλιοθήκη 文献、学校统计资料研究（4)个案分析
三、评估的标准
1、政策效果:政策实现的结果是否有价值?是否切实能改善大学生就业难的问题?
2、政策效率：为得到这个有价值的结果付出了多大代价？基于长沙市、区两级对大学生自主创业的扶持基金每年共计40０0万元,再加上各种奖励和补贴，大约计5０00万元。因此,根据单位成本所能产出的最大价值或最小成本这一原则来制定评价标准:即每年由大学生创业所带动的产值应在517５万元左右。
《长沙市关于鼓励和扶持大学生自主创业的政策意见》是由长沙市政府于20０9年制定并组织实施的专门针对大学生这一特殊群体更好的进行创业或就业的社会公共政策。这一政策的组织、实施、管理机构具体由长沙市推进创业富民工作领导小组办公室负责。
《大学生创业政策》计划包括建设大学生创业基地、解决大学生创业场所、加大创业资助力度、落实税费优惠政策、开展创业培训辅导、完善创业服务和保障6个方面。这６个方面基本上是一条龙服务,从资金，土地到税费政策到培训,服务，就等大学生这一宝贵的人才资源大显身手了。
(2)评估对象的时间界定:从2010年１月至２01１年6月实施的大学生创业优惠项目
（3)评估对象的地域界定:该政策在省财经类高校——湖南商学院的实施效果
2、评估的基本内容
本次评估活动的基本内容拟集中对大学生创业优惠政策的社会效益的评估，包括政策实施的实施效果和社会影响两个主要方面。其中,实施效果又包括产出(政策实施的覆盖面和基本情况)、结果(该政策对大学生创业的直接作用）和影响（对涉及对象、政策覆盖学校及至整个社会的长远和间接的影响)等三个方面。社会影响主要指大学生创业优惠政策对政策利益相关者和普通社会公众产生的积极的消极的影响。
大学生创业政策评估报告()
———————————————————————————————— 作者:
————————————————————————————————日期：
《长沙市关于鼓励大学生自主创业的政策》评估报告
公共政策学行管第四小组
一、评估的背景
针对当前社会反映的大学生就业难的问题,长沙市政府为了扩大就业容量、缓解就业压力，同时积极响应党和政府关于推动科学发展、构建和谐社会的的号召,出台一项专门政策用以解决大学生就业难的问题已迫在眉睫。按照“市场调节、自主创业、政府引导、配套服务”的基本原则,激发广大大学生自主创业的内在动力，加快推动创业式发展，建设创业型社会，长沙市特制定《长沙市关于鼓励和扶持大学生自主创业的政策意见》公共政策。
(１）有利于检验创业优惠政策实现的效果
(2)有助于为未来此类政策发展趋势提供必要的参考
(３)有利于促进政策的科学化进程
(4)有助于发现缓解就业压力,解决社会矛盾的有效办法
五、评估的时间、工作进度
政策评估的时间安排
10.10-10.20确定政策评估的对象以及政策评估的方案
10.21-10.31对评估的对象进行初步的了解和分析
(2）通过评估明确这一创业优惠政策的可行性程度，得出是继续执行政策还是停止执行这一政策的判断；ﻫ(３）依据我们小组的评估结果，看是否有必要改善这一政策执行程序和技术，做到程序简约化但又同时符合和满足大学生创业的要求,使这一创业优惠政策真正地达到优惠大学生的政策效果
2．政策评估的要求
(1)．要通过对长沙大学生创业优惠政策实施的效果进行分析,并找出偏差出现的原因,总结经验,吸取教训,从而为以后的政策制订与实施所借鉴（2）.在政策评估过程中,要将定性分析和定量分析有机结合起来,充分灵活运用定性分析的可行性分析、价值分析、政治因素分析等方法。ﻭ(3).要保证政策评估内容的完整性和全面性，从评估规范、评估测度、评估分析和评估建议四方面入手。其中最重要的内容就是确立评估规范和标准,在对政策分析时,确立合理的客观的标准，避免分析人员的价值观的影响至关重要。此外，评估建议对策要合情、合理、合法，具有有针对性和可行性。(4）.要挑选合适的评估人才,建立相应的评估组织,选择恰当的评估方法和技术以及拓宽评估的信息渠道，确保评估结论的客观和公正,另外，还要投入必要的评估经费。（5).坚持包括效率标准、效能标准和效益标准的事实标准,和包括社会进步标准、社会健康标准和社会公正标准的价值标准。3.政策评估的意义