规范管理年活动实施方案

港口初中关于开展“规范管理年”活动的实施方案

为了贯彻省教育厅《关于在全省教育系统开展“规范管理年”活动的实施意见》的文件精神，增强我校办学治校能力，提高管理服务水平，努力实现我校教育事业又好又快发展，办好人民满意教育，特制订如下实施方案。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，以提高教育教学质量为核心，以健全制度规范政策落实为主要内容，深入探讨新形势下民主管理、科学管理、依法管理的新途径、新方法，着力解决管理中存在的突出问题和薄弱环节，促进教育事业又好又快发展。

二、目标要求

通过开展“规范管理年”活动，使科学发展观在我校得到进一步落实、现代教育管理意识进一步增强、教育管理进一步规范、规章制度进一步完善。努力形成管理规范、运转有序的工作格局，在提高办学治校方面取得成效；在改进工作作风、提高服务水平方面取得成效；在解决管理中存在的突出问题和薄弱环节方面取得成效；在提升人民满意度方面取得成效。

三、主要内容

本次活动的主要内容有：1、规范学校决策行为；2、规范校务公

开；3、规范学校财务管理；4、规范学校收费行为；5、规范学校招生行为；6、规范教师管理；7、规范教学管理；8、规范学生管理；9、规范后勤管理；10、规范学校安全稳定管理、11、规范校园文化建设。

四、实施步骤

“规范管理年”活动时间从2008年4月到2008年9月结束，历时半年。活动实施步骤共分五个阶段：

（一）动员部署阶段（2008年4月）

1、宣传动员。召开“规范管理年”活动动员大会，部署活动开展。大力宣传本次活动的重要意义、总体要求和主要内容，形成宣传声势、营造舆论氛围。

2、学习讨论。组织我校教师认真学习文件精神，开展“规范教育管理”为主题的大讨论，明确活动的目的、意义、内容和要求。引导人人自觉参与活动。

3、制定方案。成立以校长为首的“规范管理年”活动领导机构和办事机构；召开领导小组会议，专题研究“规范管理年”活动的实施，制定《关于开展“规范管理年”活动的实施方案》并上报县教育局。

（二）查找问题阶段（2008年5月）

1、查摆问题。认真对照规范管理的目标要求和主要内容，全面、客观地分析本校管理理念、管理思路、管理水平等方面的现状，摸清底子，找准问题、差距与不足。形成自查报告并上报县教育局。

2、征求意见。学校召开不同层面的各种类型的座谈会广泛听取人民群众、学生家长的意见和建议；发放征求意见表，向社会各界和人民群众广泛征求意见和建议，接受群众监督。

（三）边查边改阶段（2008年6月）

针对自查和征求意见中发现的突出问题，按照“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，查找差距、分析原因，制定整改方案、完善改进措施、落实整改责任，切实解决实际问题。

（四）建章立制阶段（2008年7月—8月）

学校围绕“规范管理年”活动的主要内容，结合自身管理存在的突出问题和薄弱环节，组织力量修订和完善现行的规章制度、管理规范、工作程序以及各项管理措施。通过建章立制，建立规范管理的长效机制。

（五）评估总结阶段（2008年9月）

1、建立以群众满意度为核心的活动评价体系。

2、认真总结活动开展的主要做法、基本经验、实际成效，并以书面报告的形式上报县教育局。

港口初级中学

2008年4月