浙大远程教育 美学离线作业(选)选做作业 答案 题目+答案

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2023年浙大远程学习入门在线作业参考答案

2023年浙大远程学习入门在线作业参考答案

1.远程学习旳模式是()。

• A 以课件自主学习为主,辅以必要旳教学辅导• B 以书本学习为主,教师讲课辅导• C 以课件自主学习为主,学院没有辅导• D 以面授学习为主2.课程学习应以()内容为主。

• A 视频课件• B 教材• C 答疑讨论• D A类课件3.用于理解学校一学期或一年旳教学活动日程安排(包括开学日期、报到注册日期、开始上课日期、考试日期、学期结束日期、开始放假日期等,以及还规定了重要活动和重要节假日旳安排旳教学指导文献是()。

• A 开课计划• B 专业教学计划• C 院历• D 开考计划4.按教育部规定,专升本和大专层次旳最低修业年限均为()年。

• A 2• B 2.5• C 4• D 55.学生一年选课次数为()。

• A 1• B 2• C 4• D 2~46.下列有关统考免考条件描述错误旳是()。

• A 符合“已具有国民教育系列本科以上学历旳”,免统考所有科目• B 符合“非英语类专业,入学注册时年龄满40周岁”旳,免“大学英语B”• C 符合“非计算机类专业,获得全国计算机等级考试一级B或以上级别证书”旳,免“计算机应用基础”• D 非英语类专业,1月之后大学英语等级CET四级成绩到达420分或更高成绩旳,可以免考“大学英语B”7.用于理解要完毕学业需学习哪些课程、课程旳开课学期、每门课程旳教学环节构成(有否试验)、每门课程旳性质(必修课、选修课等)、每门课程旳教课时数安排、以及每门课程旳考核方式(考试或考察)旳教学指导文献是()。

• A 课程导学• B 专业教学计划• C 院历• D 开考计划8.学生本人各学期旳学习课程,一般状况下通过()进行。

• A 所有由学生网上自主选课• B 学习中心安排• C 学院默认配课• D 学生书面申请9.如下有关公共选修课程旳说法,有误旳是()。

• A 公共选修课程规定修读一定学分。

• B 公共选修课程学分超过规定旳学分数后,可替代专业必修课程。

浙江大学远程教育英语离线作业答案.

浙江大学远程教育英语离线作业答案.

浙江大学远程教育英语 (2 1_主观题 (离线4. TranslationDirections: translate each of the following sentences from English to Chinese.1. Excuse me. Where's the nearest police station?对不起。

最近的警察局在哪里吗?2.Can you answer a question which I want to ask and which is puzzling me?我想请教你一个不懂的问题,你能答复我吗 ?3. Crops grow well in the south.在南方农作物长势很好。

4. I was having a nap when suddenly the telephone rang.我在睡觉时 ,铃声突然响了。

5. Don ’ t you see it was just for fun ? You got it all wrong.你难道看不出这仅仅是为了好玩?你理解错了。

6. If you don’ t mind, please passethe msalt.如果你不介意的话 ,请把盐递给我。

7.If you decided to learn a new language, you would have to dedicate yourself wholeheartedly to the cause.如果你决定学一门新的语言,你必须全身心地投入。

8. In an age of plenty, we feel spiritual hunger.在这个物质财富充裕的时代,我们感到精神上的饥渴。

9. The more passions we have, the more happiness we are likely to experience.我们拥有的激情越多 ,越可能在获取经验的同时快乐。

浙大远程教育心理学在线作业答案

浙大远程教育心理学在线作业答案

1.不属于教师发展中形成的素质是()。

A职业态度B宽容C敏感性和移情理解D情绪的安全感和自信正确答案 :B单选题2.专家与新手相比,专家在专门领域的短时记忆和长时记忆能力都更强。

最适当的解释是()。

A专家具有更敏捷的记忆品质B专家掌握了一般的记忆策略C专家的智力水平普遍较高D专家在专门领域有更丰富的知识与特殊的记忆策略正确答案 :D单选题3.苛勒的顿悟学习实验中,能解决此类问题的动物是()。

A人工饲养的黑猩猩B所有野生的黑猩猩C所有灵长类D个别野生黑猩猩正确答案 :D单选题4.对科学取向教学论形成做出最大贡献的教育心理学家是()。

A奥苏伯尔B加涅C布鲁纳D布卢姆正确答案 :B单选题5.场独立且沉思型的学生适合选修的学科是()。

A数学B历史学C教育学D有意义学习正确答案 :A单选题6.小学生在英语课上学习 "书 " 的英语单词 "book" 。

按奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是()。

A符号表征学习B概念学习C命题学习D接受学习正确答案 :A单选题7.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。

这种学习方法旨在促进哪种认知过程()。

A选择B组织C整合D精加工正确答案 :B单选题8.贯穿本书学习分论部分的理论是()。

A同化论B信息加工理论C知识分类理论单选题9.贾德所做的著名的水下击靶实验证明的是()。

A智力技能总规则的迁移B陈述性知识的迁移C动作技能的迁移D认知策略的迁移正确答案 :B单选题10.教育心理学的核心部分是()。

A学习心理学B人格心理学C不同心理学D发展心理学正确答案 :A单选题11.小明在2 岁时就学会了背"床前明月光,疑是地上霜 -------" 这首唐诗。

按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()。

A言语信息B态度C动作技能D智慧技能正确答案 :C单选题12.在学习重力场知识后学习电力场知识,用重力场知识同化电力场知识。

浙大远程药物化学离线选做作业答案

浙大远程药物化学离线选做作业答案

浙江大学远程教育学院《药物化学》课程作业(选做)绪论、化学结构与药理活性、化学结构与药物代谢一、提高题:某药物具有以下化学结构:ClH 2N Cl N OHH HCl试回答以下问题:1、该药物的化学结构可以被称为何种类型?答:可以被称为苯乙胺类或者苯乙醇胺类2、该药物化学结构中是否存在手性中心或者顺反异构?如有,请指出来 答:有一个手性碳原子,如图所示:3、如果需要鉴别该药物可以采用何种方法?答:利用结构中的芳伯氨基,用重氮化偶合方法进行鉴别,即:取样品,加亚硝酸钠和盐酸,生成重氮盐,然后加入β-萘酚,应显红色。

镇静催眠药一、提高题H 2N CH 3CH 33HCl1、一镇静催眠药物中毒病人,取生物样本后碱化,钠盐水溶液与硝酸汞作用,生成白色沉淀,加入过量氨水,沉淀溶解。

首先考虑可能的药物是A.苯妥英钠B.苯巴比妥C.地西泮D.卡马西平E.阿米替林答:B为进一步证实该药物,可以选择以下试剂:A.甲醛-硫酸试剂B.茚三酮试剂C.枸橼酸-醋酐试剂D.重氮化偶合试剂E.三氯化铁试剂答:A阿片样镇痛药一、提高题1、医院开设美沙酮门诊,对吸毒者进行治疗。

美沙酮是以下哪个化合物成瘾的替代治疗品A.吗啡B.度冷丁C.可待因D.可卡因E.海洛因答:E必须到医院使用的原因:A.美沙酮极易成瘾B.有效剂量与中毒剂量十分接近C.美沙酮属于国家管制药品D.不可以口服E.镇痛活性过强,容易导致呼吸抑制答:B2、从阿片生物碱中分到一个生物碱,含量约为1%,经结构确证化学结构如下CH3CH3预计该化合物的生物活性是:A.中枢性镇痛作用B.外周性镇痛作用C.中枢性镇咳作用D.外周性镇咳作用E.麻醉作用答:C试问,如果对该化合物的结构进行改造,希望增强该化合物的镇痛活性,应该:A.3位去除甲基使成酚羟基B.3位换以苯环增强亲脂性C.7位的羟基氧化成酮D.2位引入合适的取代基E.17位甲基换成烯丙基答:A非甾体抗炎药一、提高题1.以下性质与布洛芬相符的有A.在酸性和碱性条件下易水解B.含手性碳原子,以消旋体用药C.易溶于氢氧化钠和碳酸钠水溶液中D.为类白色结晶性粉末,易溶于水E.为选择性作用于COX2的药物答:B C2、乙酰水杨酸之所以可以用作心血管系统疾病的预防性药物,其原理是A.对COX的抑制作用B. 对COX的不可逆抑制作用C.可以抑制TXA2的生成D. 可以促进TXA2的生成答:C抗过敏和抗溃疡药一、提高题1、实验室有一瓶失去标签的白色固体,可能是马来酸氯苯那敏或富马酸酮替芬,鉴别试验用高锰酸钾能否区别开来A.可以B.可以,但不专属C.不可以D.不可以,因为它们不属于同一结构类型E.不可以,因为它们的酸均有还原性答:E如果请你来选择一种方法,你认为可行的是:A.枸橼酸-醋酐B.溴化氰-苯胺C.溴水D.高锰酸钾E.三氯化铁试剂答:B2、以下药物代谢时产生N-脱甲基的有:A、盐酸利多卡因B、苯巴比妥C、地西泮D、哌替啶E、马来酸氯苯那敏答:C D E抗菌药和抗真菌药一、提高题1、药物产生生物活性大多通过药物与受体的结合,其中氢键结合是重要方式之一,可以与受体形成氢键的基团有:A卤素B氨基C硫醚D酰胺E酰基答:B D E抗肿瘤药一、提高题1、以下药物中哪些属于抗代谢抗肿瘤药(多选题)( A D E )A.溶癌呤B.卡莫司汀C.癌得星D.甲氨蝶呤E.氟尿嘧啶2、以下属于烷化剂的药物是(多选题)( A D )A.白消安B.巯嘌呤C.卡莫氟D.塞替哌E.5-氟尿嘧啶3、下列药物直接损害DNA 结构和功能的药物是( A B C D E )A 环磷酰胺B 顺铂C 喜树碱D 阿霉素E 卡莫司汀4、以下对氟尿嘧啶叙述正确的是( A C D E )A 略溶于水B 有1个不对称碳原子C 是治疗实体肿瘤的首选药物D 抑制胸腺嘧啶合成酶的活性E 衍生物主要是1,3-取代物5、某研究所进行氟脲嘧啶的衍生物合成研究,在寻找结构类似物时合成的化合物是5位用氯原子或溴原子代替氟原子,你如何评价这样的研究方向?抗生素一、提高题1、某类药物,具有以下基本结构O N RCONH S CH 2OCOCH 3H 12345678如果R 引入氨噻肟结构,那么A .该类药物具有较好的口服活性B .该类药物对绿脓杆菌有强活性C .该类药物可以避免交叉过敏D .该类药物抗菌谱广而且耐酶活性强E .该类药物的亲脂性有较大提高答:D如果同时在3位引入带正电荷的季铵结构时:A.抗菌活性增强B.抗菌活性消失C.抗菌活性增强,归因于增强了对细胞膜的穿透力D.抗菌活性增强,归因于使细菌细胞壁的通透性变差E.抗菌活性基本持平,但耐酶活性显著增强。

16秋浙大《美学》在线作业

16秋浙大《美学》在线作业
A. 错误
B. 正确
正确答案:
3. 亚里士多德关于艺术的三种模仿方式的观点很著名,即“照事物本来的样子去模仿,照事物为人所说所想的样子去模仿,或是照事物应当有的样子去模仿”。
A. 错误
B. 正确
正确答案:
4. 鲍姆加敦美学的主要出发点,是在知识(知性)和道德(理性)之间找到一个连接点。
浙江大学17春16秋浙大《美学》在线作业
一、单选题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 古典主义的文学理论主要研究的是( )。
A. 文学作品与其所反映的自然、社会生活之间的关系
B. 文学作品与作家心理的关系
C. 文学的文化属性
D. 文学作品与读者之间的关系
正确答案:
2. 美学的对象是()
A. 梁启超
B. 王国维
C. 龚自珍
D. 严复
正确答案:
14. 王国维对中国古典美学的发挥集中表现在他的 ()
A. 比兴说
B. 灵感说
C. 意境说
D. 境界说
正确答案:
15. ( )评曹植的诗“ 骨气奇高,辞采华茂 ”
A. 钟嵘
B. 陆机
C. 刘勰
D. 陶渊明
正确答案:
C. 索绪尔
D. 柏拉图
正确答案:
20. 悲剧的希腊文原意是()
A. 绵羊歌
B. 山羊歌
C. 牧人歌
D. 山地歌
正确答案:
浙大《美学》在线作业
二、判断题(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 音乐是一种非摹仿性艺术。
A. 错误
B. 正确
正确答案:

浙大远程学前儿童美术教育离线作业答案

浙大远程学前儿童美术教育离线作业答案

参考答案浙江大学远程教育学院《学前儿童美术教育》课程作业答案第一章美术与学前儿童美术1. art2. 诗歌和音乐3. 视觉艺术、听觉艺术、视听艺术、想象艺术。

视觉艺术4. 模仿说,游戏说,巫术说5. 雕塑、工艺美术、建筑6. 水墨画、油画、版画、水彩画、水粉画、素描7. 油画,水墨画8. 是儿童生命需求的直接显现;是儿童认识和把握世界的一种方式;是儿童记录生活和表达观念、情感与需要的一种手段。

9. 是多感官共同参与的整体性过程;是一个不断建构和生成的过程;是一个通过模仿不断学习的过程;是一个不断对话、不断解决问题的过程。

第二章学前儿童美术能力的发展1. 涂鸦阶段(约1. 5-3. 5岁),象征阶段(约3. 5-5岁),图式阶段(约5-7岁)2. 2岁3. 蝌蚪人。

4. 夸张、透明画法、拟人、展开式构图、鸟瞰式构图5. 玩耍阶段(约2-4岁),直觉表现基本形状阶段(约4-5岁),样式化表现阶段(约5-7岁)6. 本能直觉阶段(约0-2岁),主观的审美感知阶段(约2-7岁)第三章幼儿园美术教育1. 一是儿童与标准,即把儿童的表现与预计目标相比较;二是儿童与团体,即把儿童的表现与群体比较;三是儿童与自己,即把儿童现在的表现与过去的表现比较。

2. 是一种审美教育;是一种情感教育;是一种创造教育;是一种艺术素质教育3. 首先,学前儿童美术教育能唤起幼儿的情感律动;其次,是幼儿情感表达的有效途径。

(要求能适当展开)4. 美术教育着眼于发展幼儿的创造性;其次美术教育的过程体现了创造性。

5. 有利于幼儿审美能力的发展;有利于幼儿健康情感和健全人格的形成;有利于幼儿大脑潜能的开发;有助于幼儿想象、创造能力的发展;有助于幼儿手、眼、脑的协调。

第四章幼儿园美术教育活动设计的原理1. 儿童的发展,社会的需求,学科自身的性质2. 最近发展区。

3. 能初步感受环境、生活和艺术中的美;喜欢艺术活动,能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受与体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

浙大远程美学在线答案

浙大远程美学在线答案

以下哪项判断是对的?• A 丑是审美价值的一种• B 丑没有审美价值• C 丑也是一种美• D 所有的丑都有审美价值•单选题2.【全部章节】以下哪项判断是对的?• A 古代的绘画都是具象的• B 绘画必须以客观事物为对象• C 绘画中的观看与日常生活中的观看是不同的• D 绘画中的观看与日常生活中的观看是一样的•单选题• A 有审美价值的事物就是美的• B 悲剧就是美• C 崇高是一种美• D 美是审美价值的一种•单选题4.【全部章节】以下哪项判断是对的?• A 现代艺术就是现代主义艺术• B 现代艺术就是以模仿为主的艺术• C 现代艺术就是现时代艺术的总称• D 现代艺术就是以表现为目的的艺术•单选题• A 美学是研究美的• B 美学是研究审美现象的• C 美学是研究文学的• D 美学是研究自然现象的•单选题6.【全部章节】以下哪项判断是对的?• A 音乐是一种非摹仿性艺术• B 音乐的全部感受都可以通过语言说出来• C 中国古典音乐大部分是复调音乐• D 音乐是一种时间性听觉艺术•单选题• A 黄金分割律是用于分割黄金的• B 黄金分割律是指用黄金进行分割• C 黄金分割律是指事物的最佳比率关系• D 黄金分割律不可以用于艺术品•单选题8.【全部章节】以下哪项判断是对的?• A 费希特是现代美学之父• B 鲍姆加敦是现代美学之父• C 康德是现代美学之父• D 亚里士多德是美学之父•单选题• A 再现论与表现论有相似之处• B 再现论和表现论的观点毫无相似之处• C 再现论和表现论的观点是完全一样的• D 再现论就是模仿论•单选题10.【全部章节】以下哪项判断是对的?• A 儒家的美学思想把美与自然联系在一起• B 儒家的美学思想把美与善联系在一起• C “尽善尽美”是道家的美学观点• D 《乐记》是道家经典著作•单选题• A 柏拉图认为所有的诗歌作品都是有害的• B 柏拉图的美学观点属于表现论范畴• C 柏拉图提出了“寓教于乐”的主张• D 柏拉图提出艺术有两大罪状:第一是远离真理,第二是伤风败俗•单选题12.【全部章节】以下哪项判断是对的?• A 从历史上看,技术在艺术中的作用越来越重要• B 从历史上看,技术在艺术中的作用越来越次要• C 从历史上看,物质材料在艺术中的作用越来越重要• D 从历史上看,审美价值在艺术中的作用越来越次要•单选题• A 艺术与技术没有什么关系• B 艺术必须使用拷贝的技术• C 艺术就是技术• D 艺术最早的意思是技术•单选题14.【全部章节】以下哪项判断是对的?• A 艺术都是美的• B 艺术与艺术品是一回事• C 艺术是人们创造艺术品的一种显现活动• D 艺术家创作的作品肯定是艺术品,任何丑都有审美价值•多选题15.【全部章节】以下哪几个是绘画语言的要素?• A 形状• B 节奏• C 立面• D 色彩•多选题16.【全部章节】优美与以下哪些要素有关?• A 滑稽• B 快感• C 和谐• D 完美•多选题17.【全部章节】以下哪些属于阿贝?巴托分类中的艺术?• A 机械的艺术• B 表现的艺术• C 美的艺术• D 居中的艺术•多选题18.【全部章节】以下哪几个选项属于艺术语言意义的三层次:• A 基础层• B 分节单位• C 主题层• D 再现层•多选题19.【全部章节】以下对诗歌与小说的重要区别的表述哪几项是正确的?• A 诗歌多用换喻,小说多用隐喻• B 小说多用换喻,诗歌多用隐喻• C 诗歌重在形象,小说重在意境• D 诗歌讲究音律,小说讲究情节•多选题20.【全部章节】以下哪几个词语可以描述道家美学思想?• A 寓教于乐• B 大美不言• C 得意忘言• D 尽善尽美•多选题21.【全部章节】悲剧的主要价值是什么?• A 崇高感• B 促使人们深思• C 提升幽默感• D 促进和谐•多选题22.【全部章节】以下哪几个意义是喜剧概念内含的?• A 滑稽• B 可爱• C 愚昧• D 大团圆•多选题23.【全部章节】“艺术”这一概念通常在以下哪几种含义中使用?• A 艺术品• B 自然事物• C 艺术的活动• D 艺术家•多选题24.【全部章节】以下属于音乐的四个基本要素的有:• A 线条• B 音色• C 节奏• D 姿态•多选题25.【全部章节】“意在笔先”是古人对一种艺术创作的理论总结,它的所指,下述哪几项判断是正确的?• A 是针对诗歌而言的• B 是针对书法而言的• C 下笔前先要有构思• D 构思总是跟不上笔•多选题26.【全部章节】叙事作品需要交代五个W,以下哪几个以W为首的词语不属于这五个W?• A Who• B When• C Which• D Whether•。

浙大远程教育-美学离线作业(必)答案-题目+答案

浙大远程教育-美学离线作业(必)答案-题目+答案

浙江大学远程教育学院《美学》课程作业(必做)答案在后面第一编判断题(判断对错并简要说明理由)1、自从有了审美活动,就有了美学观念。

2、黄金分割律是用于分割黄金的。

3、毕达哥拉斯学派提出了“寓教于乐”的主张4、亚里士多德提出艺术有两大罪状:A、远离真理;B、伤风败俗。

5、柏拉图的美学观点属于表现论范畴。

6、鲍姆加敦是现代美学之父。

7、康德首先提出了Aesthetics的概念,成为美学之父。

8、黑格尔的《美学》是美的。

9、费希纳提出要用“自上而下”的美学代替“自下而上”的美学。

10、格林伯格的主要研究领域是音乐。

11、罗兰·巴尔特的神话分析的主要对象是古希腊神话。

简答题1、简述亚里士多德的美学观点。

2、简述鲍姆加敦的主要美学命题“感性认识的完善”第二编判断题(判断对错并简要说明理由)1、儒家美学思想的最大特点是美与自然的结合。

2、道家美学思想强调美与社会的关系。

3、道家认为人为的痕迹越少,艺术价值越高。

4、“尽善尽美”是道家的美学观点。

5、乐记认为,禽兽也能听懂音乐。

6、提倡“言有尽而意无穷”是崇尚“韵”、“味”、“神”审美倾向的表现。

简答题1、简述孔子与善相结合的美学理想。

2、简述苏轼自然至上的美学理念。

第三编判断题(判断对错并简要说明理由)1、美学是研究美的。

2、达·芬奇的《蒙娜丽莎》具有很高的美学价值。

3、有审美价值的事物就是美的。

4、贝多芬第九交响乐具有很高的美学价值。

5、西湖是艺术品。

6、艺术与艺术品是一回事7、崇高的审美价值在于它使人赏心悦目8、悬念与戏剧性无关9、莎士比亚的《哈姆雷特》体现了悲剧美10、任何有价值的东西的毁灭都是悲剧11、喜剧与滑稽是一回事12、任何丑都有审美价值13、卓别林创造的电影形象是美的14、自嘲是有滑稽意识(幽默感)的表现。

简答题1、为什么说“美学是研究美的”是一种误解?2、什么是审美现象,它有哪几个要点?3、审美现象最重要的两个要素是什么?它们与其他诸要素的有什么关系?4、简要说明优美这一审美范畴的特点。

浙江大学远程教育学院外国文学离线(必)答案

浙江大学远程教育学院外国文学离线(必)答案

浙江大学远程教育学院《外国文学(1)》课程作业答案(必做)第一章古代文学简述题:1、简述希腊神话的内容和特征1、(一)希腊神话的起源希腊神话是古代希腊人民留给后世的一份丰富多彩的口头文学遗产。

在原始社会中,人们征服自然的能力低下,但是人们又力图去认识自然、解释自然、征服自然。

而在当时的社会条件下,人们不可能科学地解释自然,只能借助于想象来达到这样的目的。

这就产生了神话。

(二)希腊神话的内容希腊神话主要包括神的故事和英雄传说两部分。

神的故事主要包括关于开天辟地、神的产生、神的谱系、天上的改朝换代、人类的起源和神的日常活动的故事。

最古老的神话讲到了地母该娅和天神乌拉诺斯,以及由他们结合所生的十二提坦神,等等。

这些古老的神话是原始社会杂婚时期和母权制时期的产物。

后来,又形成了以宙斯为中心的奥林匹斯神系。

在这一组神话中,希腊的神按照父权制氏族的方式形成一个大家族,表明那已经是氏族社会后期,也是父权制时期的产物了。

关于人类的起源,传说人类的先觉者普罗米修斯用泥土捏塑成人,从各种动物的心中摄取“善”和“恶”,将他们封闭在人的胸膛里。

智慧女神雅典娜把灵魂和神圣的呼吸吹送进这有着半个生命的生物。

于是,人类就这样产生了。

普罗米修斯还把天火盗给人类,因此而受到宙斯的惩罚,被绑缚在高加索山崖上。

英雄传说是对于远古的社会生活和人与自然斗争的回忆,英雄被当作神和人所生的后代,不仅体力过人,而且智勇超群,实际上是部落集体的力量和智慧的代表。

英雄传说以不同的家族为中心形成了许多系统,主要有赫拉克勒斯的十二件大功(有名的“大力士”,“杀死九头巨蛇的怪物许德拉”,“一日间冲净三十年未清理的奥革阿斯牛圈”),忒修斯为民除害(杀死怪物弥诺陶罗斯),伊阿宋取金羊毛,特洛伊战争和奥德修斯漂泊等系统。

希腊神话故事除了神的故事和英雄传说外还包括一部分关于生产知识的传说。

例如普罗米修斯教人如何造屋,航海和治病的故事。

也有一大部分神话描述了日常生活中的欢乐和愁苦。

教育学离线作业答案免费范文精选

教育学离线作业答案免费范文精选

《教育学》满分100分一、简要回答下列问题(每题10分,共20分。

)1、如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向?答:目标:①实现课程功能的转变②体现课程结构的均衡性、综合性和选择性③密切课程内容与生活和时代的联系④改善学生的学习方式⑤建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度⑥实行三级课程管理制度强调培养学生积极主动的学习态度;改变课程内容的难、繁、偏、旧和学科本位以及过于重视书本知识的现状;增强课程对地方、学校及学生的适应性;体现课程结构的均衡性、综合性和选择性;强调评价促进学生发展和激发教师的积极性。

走向:①课程改革转向以学生发展为本的方向②强化基础学科和学科基础知识的趋势③加强道德教育和人文教育的倾向④课程综合化的趋势和问题⑤课程生活化、社会化、实用化的趋势⑥课程个性化和多样化的趋势⑦课程与现代信息技术结合发展的趋势突出以学生发展为本的价值取向;建立多维、立体式的课程结构;注重教师、学生、教材三者之间多样化和多向互动与交流;发展弹性、多元的教学评价模式;课程管理体制重心下移,开发学校课程。

2、学生为什么必须要接受教育?答:学生接受教育首先是社会需要和个体需要的统一;社会需要其未来社会成员都是理想的能适应社会未来发展的需要,个人也需要适应社会从而在社会中获得理想的发展;学生是未完成的社会人,具有极大的可塑性。

二、辨析题(每题10分,共20分。

)1、教育要培养人的世界视野,但不是培养“世界公民”。

答:对。

在全球化的背景下,地球村的时代,教育培养人必须要具有国际的视野,这是社会发展对人的必然要求。

但在今天的时代里,还存在国与国的竞争和差别,还存在阶级和利益的冲突。

教育还必须主要为本民族和本阶级服务。

倡导培养“世界公民”是不正确的。

2、教育是人类社会特有的实践活动,人只有通过教育,才能成为人。

答:对。

答:辩证唯物主义认为,教育在人的发展中起主导作用。

从广义上说,教育是环境的一部分,是一种经过有目的地选择和提炼的特殊环境,这就决定了它的特殊地位,即在人的身心发展中起主导作用。

浙大远程控制理论离线作业答案共62页word资料

浙大远程控制理论离线作业答案共62页word资料

浙大远程教育控制理论离线作业第一章1-1 与开环系统相比,闭环系统的最大特点是:检测偏差,纠正偏差。

1-2 分析一个控制系统从以下三方面分析:稳定性、准确性、快速性。

1-3图1-1 (a),(b)所示均为调速系统。

(1) 分别画出图1-3(a)、图(b)所示系统的方框图。

给出图1-1(a) 所示系统正确的反馈连线方式。

(2) 指出在恒值输入条件下,图1-1(a),(b) 所示系统中哪个是有差系统,哪个是无差系统,说明其道理。

图1-1 调速系统工作原理图解图1-1(a)正确的反馈连接方式如图1-1 (a)中虚线所示。

(1) 系统方框图如图解1-2所示。

(2) 图1-1 (a) 所示的系统是有差系统,图1-1 (b) 所示的系统是无差系统。

图1-1 (a)中,当给定恒值电压信号,系统运行达到稳态时,电动机转速的恒定是以发电机提供恒定电压为条件,对应发电机激磁绕组中电流一定是恒定值。

这意味着放大器前端电压是非零的常值。

因此,常值偏差电压存在是系统稳定工作的前提,故系统有差。

图1-1 (b)中,给定恒定电压,电动机达到稳定转速时,对应发电机激磁绕组中的励磁电流恒定,这意味着执行电动机处于停转状态,放大器前端电压必然为0,故系统无差。

1-4图1-3 (a),(b)所示的系统均为电压调节系统。

假设空载时两系统发电机端电压均为110V,试问带上负载后,图1-3(a),(b)中哪个能保持110V不变,哪个电压会低于110V?为什么?图1-3 电压调节系统工作原理图解带上负载后,开始由于负载的影响,图1-3(a)与(b)系统的端电压都要下降,但图(a)中所示系统能恢复到110V,而图(b) 所示系统却不能。

理由如下:图(a)系统,当u低于给定电压时,其偏差电压经放大器K放大后,驱动电机D转动,I增大,发电机的输出电压会升高,从而使偏经减速器带动电刷,使发电机F的激磁电流j差电压减小,直至偏差电压为零时,电机才停止转动。

浙大远程教—应用写作离线作业—答案全全全

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浙大远程教—应用写作离线作业—答案全全全(2014-04-26 12:29:00)转载▼(因为页面是黑色,所有有些字看不到,复制下来就可以看到,如果还是没有,可以电邮我,281977873@)浙江大学远程教育学院考查课《应用写作》课程作业姓名:兔小姐学号:年级:人力资源管理学习中心:海盐两大类题,各选一题,共需要完成两篇小作文。

第一类热点话题写作议论社会热点,针砭时事。

题目:1.自拟题目,请以下一话题就你感受较深的一点生发议论。

微博上有用户这样说:“我每天睡醒,第一件事就是看‘围脖’,满目苍夷,各种不公开不公平不公正的事,搞的我心乱如麻,感觉随时可能崩盘。

后来终于想明白了,是我关注的人有问题,打算取消一批忧国忧民的精英,加一批只贴自拍美照和美食照片、只担心明天体重是否会增加一盎司的乐天派,世界又变美啦。

”请说说你的看法,有真情实感抒发一二即可,不必面面俱到。

要求:(1)诗歌除外,文体不限,仅限文字表达;;(2)有积极意义的主题,可加副题,也可根据题意另命题, 字数不少于500字。

2.用了微博以后☆我觉得最大的好处就是每天都可以很明了地看到粉丝们的文字,而且有很多自己感兴趣的东西,可以和大家比较方便,快捷地交流,微博里有一个发私信的工具,那天用了一下,感觉就像聊QQ一样,非常快捷,可以交到真正志同道合的朋友。

另外,里面的一个热点话题栏目我也很喜欢,以前了解一些话题还要去网站搜索,现在觉得就好像用RSS订阅了自己喜欢的话题一样,可以学到很多东西,在网站上搜了大半天的东西一会儿功夫就可以搞定。

而且,还可以用手机绑定,登录到相应的网址,同样可以方便地微博。

以上三点是我发现自己最喜欢微博的地方,希望大家发现了其它好玩,好用的告诉我一声,呵呵…请你记录生活小点滴,写三则情趣不同的微博。

NO.1今天,和同事们一起到了天目山,哈哈!上山大巴转了280个弯,下山280个弯,一路都在晕。

照片上这里据说蒋介石带着夫人曾在这里小住过,这里空气好,竹林环抱,确实很惬意。

浙大远程教育英语离线作业3

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浙大远程教育英语离线作业3第一篇:浙大远程教育英语离线作业3Unit Three4.Translation1.The more you read the text, the easier you will find it to understand it.你把课文读的越透,你就会发现越容易理解它。

2.The students are encouraged to take part in the national English speaking contest.鼓励学生参加全国英语演讲竞赛。

3.There is a large amount of energy wasted due to friction.由于摩擦而损耗了大量的能量。

4.This is indeed a most pressing problem.这的确是一个非常棘手的问题。

5.Though this question is very difficult, if you keep on trying, you will find the right answer.尽管这个问题很难,但是如果你继续不断尝试,你会得到正确答案的。

6.When we praise the Chinese leadership and the people, we are not merely being polite.我们赞美中国领导人和中国人民不仅仅是出于礼貌。

7.These people moved from place to place.这些人四处迁徙。

8.These two students from our school have been admitted to Beijing University.我们学校这两个学生已经被北京大学录取了。

9.Many young people want to be volunteers for Beijing Olympic Games.许多年轻人想做北京奥运会的志愿者。

浙大远程教育 美学离线作业选选做作业 答案 题目答案

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浙江大学远程教育学院《美学》课程作业(选做)答案在后面第一编判断题(判断对错并简要说明理由)1、美学是一门古老而又年轻的学科。

2、亚里士多德是美学之父。

3、十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。

4、十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。

5、康德的美学着作是《纯粹理性批判》。

第二编判断题(判断对错并简要说明理由)1、孔子认为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。

2、儒家把音乐作为维护社会秩序的途径。

3、“乐而不淫,哀而不伤”体现了儒家中和之美的审美理想。

4、道家美学思想认为美需要艺术家努力创造。

5、按道家思想,看不见的图像和听不见的声音也可以成为美的艺术。

6、“清水出芙蓉,天然去雕饰”体现了道家的美学思想。

7、乐记是儒家经典。

8、乐记认为音乐与政治没有关系。

9、中国传统美学认为最好的绘画应该能够画出最逼真的图像。

10、好的书法家先在头脑中写字,再在纸面上写字。

11、《人间词话》提出的境界说来源于西方的文学理论。

12、王国维美学思想主要是受西方影响而形成的。

第三编判断题(判断对错并简要说明理由)1、同样的审美经验是可以重复的。

2、审美现象是指美的事物。

3、审美就是对美的欣赏。

4、所有审美对象都是美的。

5、是艺术都是美的6、艺术家创作的作品肯定是艺术品7、这件衣服设计独特,做工精美,就像一件艺术品8、绘画作品肯定是艺术品9、崇高是美的一种10、崇高的审美价值在于它使人的心境得到升华11、悲剧的意思就是悲惨可怜12、只要好人死亡,就是悲剧13、只有好人的毁灭和厄运,才产生悲剧性14、欣赏悲剧可以导致心理上的健康15、善恶报应的结局属于喜剧范畴16、喜剧是专门讽刺坏人坏事的17、滑稽就是闹剧18、丑没有审美价值简答题1、“艺术”这一概念通常在哪几种含义中使用?第四编判断题(判断对错并简要说明理由)1、模仿论就是再现论。

《美学与美育》离线作业考核

《美学与美育》离线作业考核

美育与美学一、单选题(共5道题)1.(2.0分)“爱屋及乌”体现的审美想象形式是(C)。

A、对比联想B、通感C、接近联想D、再造想象2.(2.0分)(C)与其它音乐元素相比是最富有个性色彩的。

(C)A、节奏B、节拍C、旋律D、和声3.(2.0分)下列哪一个建筑是现代社会的纪念碑?(A)A、自由女神像B、埃菲尔铁塔C、卢浮宫D、凡尔赛宫4.(2.0分)“充实之谓美,充实而有光辉谓之大。

”这种表述可以对应审美形态中的(B)。

A、优美B、崇高C、悲剧D、喜剧5.(2.0分)罗丹说:“没有一条人体的肌肉不表达内心的变化的。

一切肌肉都在表示快乐和悲哀,兴奋和失望……”这句话主要强调出体育中的(B)。

A、身体性B、情感性C、协调性D、运动性二、多选题(共5道题)6. 展开收起6.(3.0分)审美经验包含的内容有(A、B、C、D、E )。

A、审美趣味B、审美能力C、审美倾向D、审美感受E、审美评价7.(3.0分)在各门艺术中,只有()和()是兼有文学过程和艺术过程的。

(C、D )。

A、绘画B、书法C、戏剧D、电影E、小说8.(3.0分)下列哪些作品体现出了审美形态中的崇高类型?(A、D )A、贝多芬的命运交响曲B、雕像《大卫》C、雕像《米洛的维纳斯》D、油画《自由引导人民》E、油画《蒙娜丽莎》9.(3.0分)日常谈话中,美字包含的意思有(A、B、C)。

A、真假判断B、感官快适C、伦理判断D、审美判断E、美感体验10.(3.0分)下列选项跟美感有关的是(A、B、C、D、E )A、人们受到真心夸赞时,那种心里美美的感觉。

B、朋友陶醉在摇滚乐里C、恋爱中的情侣想看两不厌的感觉D、球迷喜欢足球比赛里的激烈拼抢E、流连在艺术展览馆的人们忘了时间三、判断题(共5道题)11.(2.0分)拉丁文“建筑”最初的含义是“巨大的工艺”。

(对)12.(2.0分)绘画的最基本构成要素是色彩。

(对)13.(2.0分)贝拉兹说, 舞蹈是"唯一可以让我们知道它的诞生日期的艺术".(错)14.(2.0分)海洋的美一定属于崇高范畴。

2023年春浙大远程教育心理学在线作业

2023年春浙大远程教育心理学在线作业

1.有一种化概念关系图旳学习措施,这种措施本质上是( )。

∙ A 增进语义编码旳认知方略∙ B 是一种元认知方略∙ C 是一种教学方略∙D是个体旳一种认识论信念 对旳答案:C2."据人物分析决定教学方略"旳教学原则旳根据是( )。

∙ A 认知发展理论∙ B 同化论∙C学习类型理论∙ D 个性差异理论对旳答案:C3.反应掌握高级规则旳性能动词是( )。

∙A 生成∙B 运用()∙ C 分析∙ D 思维对旳答案:A4.历史教师告诉学生,记忆历史年代时,可先记住某个熟悉旳年代,而后再通过在该年代上增减数字来记住其他历史事件旳发生年代。

某个学生对此却不认为然,认为这种措施不可行。

对该生行为最合适旳解释是( )。

∙A 该生具有叛逆精神∙B 该生具有运用方略旳元认知意识 ∙C 该生会使用记忆方略∙ D 该生不喜欢历史对旳答案:C5.下列多媒体设计方式最也许增进学习效果旳是( )。

∙A 文本+图片∙ B 图片+言语讲解∙C 文本+言语讲解∙ D 文本+图片+言语讲解对旳答案:B6.婴幼儿在与承认旳交往中,学会辨别"你"、"我"、"他",根据奥苏伯尔旳学习分类,这里发生旳学习实质上是( )。

∙A 符号表征学习 ∙B 概念学习∙C 命题学习 ∙ D 接受学习对旳答案:B7.主张"知识是个人旳建构,不存在共同旳知识"属于( )。

∙A 社会建构主义观∙B 信息加工理论∙ C 激进建构主义观 ∙ D 奥苏伯尔旳理论对旳答案:C8.对科学取向教学论形成做出最大奉献旳教育心理学家是( )。

∙A 奥苏伯尔∙B 加涅∙C 布鲁纳∙D 布卢姆对旳答案:B9.下列有关掌握学习旳论断错误旳是( )。

∙A 掌握学习规定80-90%旳学生到达掌握水平∙B 在掌握学习中,学生到达同样原则所需要旳时间也许不一样∙C 掌握学习也是一种累积性旳学习∙D 掌握学习最终会加大学生间旳差异对旳答案:C10.贾德所做旳著名旳水下击靶试验证明旳是( )。

2023年浙大远程教育教师修养离线作业

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浙江大学远程教育学院《教师修养》课程作业姓名:凌怡学号:年级:11秋学习中心:教师教育学习中心—————————————————————————————第一章道德与师德1.道德(名词解释)道德是由一定社会旳经济关系决定旳以善恶原则评价旳,依托人们内在信念、社会舆论和老式习惯维系旳,调整人与人、人与社会之间旳社会意识和行为规范旳总称。

2.概述道德旳特性道德规范是一种非制度化旳规范;道德行为规范旳遵行,重要借助于老式习惯、教育宣传、内在信念、社会舆论实现旳;道德是自律和内化旳规范。

3.道德包括道德规范、道德意识、道德行为。

4.职业道德(名词解释)职业道德是职业旳道德规定和规范,它是与人们是职业活动紧密联络旳符合职业特点所规定旳道德准则、道德情操与道德品质旳总和。

5.职业道德有哪些特性?在内容方面,职业道德鲜明地体现了职业义务、职业责任以及职业行为方面是道德准则,具有较大旳稳定性和持续性;在体现形式方面,职业道德往往比较详细、灵活、多样;从调整旳范围来看,职业道德重要在从事人员从业活动时发挥作用;从产生旳效果来看,职业道德是维护职业信念和尊严旳基础,职业道德与职业生活结合,有助于从业人员形成相对稳定旳职业心理和职业习惯。

6.教师职业道德(名词解释)教师职业道德是教师在其职业生活中,调整和处理与他人、社会、集体、职业工作关系所应遵守旳行为规范或行为准则以及在这些方面体现出来旳观念意识和行为品质。

7.我国教师职业道德旳规定有哪些?爱国遵法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习第二章爱岗与敬业1.你怎样理解教师职业旳美?对于教师职业旳审美,叶澜教师认为:“教师职业是美旳。

教师职业中具有吸引从教者去欣赏、去体验、去发明旳美旳原因。

有了教师职业美旳存在,才有了教师审美活动旳展开;有了教师旳审美活动,又使教师职业旳美绽放异彩。

由此,教师职业旳技术之美、发明之美、道德之美和形式之美便重要表目前对象旳美、学科旳美和过程旳美几种领域,显示出教师职业所特有旳魅力。

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浙江大学远程教育学院《美学》课程作业(选做)答案在后面第一编判断题(判断对错并简要说明理由)1、美学是一门古老而又年轻的学科。

2、亚里士多德是美学之父。

3、十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。

4、十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。

5、康德的美学著作是《纯粹理性批判》。

第二编判断题(判断对错并简要说明理由)1、孔子认为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。

2、儒家把音乐作为维护社会秩序的途径。

3、“乐而不淫,哀而不伤”体现了儒家中和之美的审美理想。

4、道家美学思想认为美需要艺术家努力创造。

5、按道家思想,看不见的图像和听不见的声音也可以成为美的艺术。

6、“清水出芙蓉,天然去雕饰”体现了道家的美学思想。

7、乐记是儒家经典。

8、乐记认为音乐与政治没有关系。

9、中国传统美学认为最好的绘画应该能够画出最逼真的图像。

10、好的书法家先在头脑中写字,再在纸面上写字。

11、《人间词话》提出的境界说来源于西方的文学理论。

12、王国维美学思想主要是受西方影响而形成的。

第三编判断题(判断对错并简要说明理由)1、同样的审美经验是可以重复的。

2、审美现象是指美的事物。

3、审美就是对美的欣赏。

4、所有审美对象都是美的。

5、是艺术都是美的6、艺术家创作的作品肯定是艺术品7、这件衣服设计独特,做工精美,就像一件艺术品8、绘画作品肯定是艺术品9、崇高是美的一种10、崇高的审美价值在于它使人的心境得到升华11、悲剧的意思就是悲惨可怜12、只要好人死亡,就是悲剧13、只有好人的毁灭和厄运,才产生悲剧性14、欣赏悲剧可以导致心理上的健康15、善恶报应的结局属于喜剧范畴16、喜剧是专门讽刺坏人坏事的17、滑稽就是闹剧18、丑没有审美价值简答题1、“艺术”这一概念通常在哪几种含义中使用?第四编判断题(判断对错并简要说明理由)1、模仿论就是再现论。

2、艺术形象应该符合生活的真实性。

3、再现论和表现论的观点是完全一样的。

4、艺术语言是一种广义的语言。

5、艺术不等于技术。

6、从历史上看,技术在艺术中的作用越来越重要。

7、从历史上看,物质材料在艺术中的作用越来越重要。

8、诗歌不可以表达音乐中的情感。

9、电影不可以再现小说。

简答题:1、艺术语言有哪些特点?第五编判断题(判断对错并简要说明理由)1、绘画中的观看与日常生活中的观看是一样的。

2、观赏绘画主要是体会其中的线条、形状、色彩。

3、绘画可以超出平面,创造一个立体的世界。

4、中国古典音乐大部分是复调音乐。

5、奏鸣曲式中的呈示部主要是呈示音响结构的。

6、音乐的本质是通过语言表达出来的。

7、文学语言对应于人的听觉。

8、意识流与意识描写是一回事。

9、“巧笑倩兮,美目盼兮”两句之所以写得好,是因为它抓住了人物的肖像特点。

简答题:1、绘画语言有哪几个主要要素?请作简要描述。

第一编判断题(判断对错并简要说明理由)6、美学是一门古老而又年轻的学科。

7、亚里士多德是美学之父。

8、十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、骑射、纺织、书法等五门。

9、十八世纪法国美学家阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、戏剧、舞蹈、电影、建筑等八门。

10、康德的美学著作是《纯粹理性批判》。

第二编判断题(判断对错并简要说明理由)13、孔子认为先秦的音乐作品《武》是尽善尽美的。

14、儒家把音乐作为维护社会秩序的途径。

15、“乐而不淫,哀而不伤”体现了儒家中和之美的审美理想。

16、道家美学思想认为美需要艺术家努力创造。

17、按道家思想,看不见的图像和听不见的声音也可以成为美的艺术。

18、“清水出芙蓉,天然去雕饰”体现了道家的美学思想。

19、乐记是儒家经典。

20、乐记认为音乐与政治没有关系。

21、中国传统美学认为最好的绘画应该能够画出最逼真的图像。

22、好的书法家先在头脑中写字,再在纸面上写字。

23、《人间词话》提出的境界说来源于西方的文学理论。

24、王国维美学思想主要是受西方影响而形成的。

第三编判断题(判断对错并简要说明理由)19、同样的审美经验是可以重复的。

20、审美现象是指美的事物。

21、审美就是对美的欣赏。

22、所有审美对象都是美的。

23、是艺术都是美的24、艺术家创作的作品肯定是艺术品25、这件衣服设计独特,做工精美,就像一件艺术品26、绘画作品肯定是艺术品27、崇高是美的一种28、崇高的审美价值在于它使人的心境得到升华29、悲剧的意思就是悲惨可怜30、只要好人死亡,就是悲剧31、只有好人的毁灭和厄运,才产生悲剧性32、欣赏悲剧可以导致心理上的健康33、善恶报应的结局属于喜剧范畴34、喜剧是专门讽刺坏人坏事的35、滑稽就是闹剧36、丑没有审美价值简答题1、“艺术”这一概念通常在哪几种含义中使用?第四编判断题(判断对错并简要说明理由)10、模仿论就是再现论。

11、艺术形象应该符合生活的真实性。

12、再现论和表现论的观点是完全一样的。

13、艺术语言是一种广义的语言。

14、艺术不等于技术。

15、从历史上看,技术在艺术中的作用越来越重要。

16、从历史上看,物质材料在艺术中的作用越来越重要。

17、诗歌不可以表达音乐中的情感。

18、电影不可以再现小说。

简答题:1、艺术语言有哪些特点?第五编判断题(判断对错并简要说明理由)1、绘画中的观看与日常生活中的观看是一样的。

2、观赏绘画主要是体会其中的线条、形状、色彩。

3、绘画可以超出平面,创造一个立体的世界。

10、中国古典音乐大部分是复调音乐。

11、奏鸣曲式中的呈示部主要是呈示音响结构的。

12、音乐的本质是通过语言表达出来的。

13、文学语言对应于人的听觉。

14、意识流与意识描写是一回事。

15、“巧笑倩兮,美目盼兮”两句之所以写得好,是因为它抓住了人物的肖像特点。

简答题:1、绘画语言有哪几个主要要素?请作简要描述。

浙江大学远程教育学院《美学》课程作业答案(选做)第一编判断题1、对。

因为与审美活动同步产生,所以古老;因为它的命名很晚,所以年轻。

2、错。

鲍姆加敦才是美学之父3、错。

阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。

4、错。

阿贝·巴托提出的“美的艺术”包括了音乐、绘画、雕塑、诗、舞蹈等五门。

5、错。

康德的美学著作是《判断力批判》。

第二编判断题1、错。

孔子认为先秦的音乐作品《韶》是尽善尽美的。

2、对。

儒家对所有艺术都有这种要求。

3、对。

这两句话的意思都是不要过份。

4、错。

道家主张自然或道是美的根源,而人为的东西只能破坏美。

5、对。

因为道家主张有无相生的审美的辩证法。

6、对。

道家主张自然是美的根源。

7、对。

乐记的音乐理论体现了儒家的思想。

8、错。

乐记认为“声音之道,与政通矣”。

9、错。

最好的绘画是最传神的绘画。

10、对。

王羲之主张书法应该“意在笔先”。

11、错。

“境界说”是王国维对中国古典美学“意境”和“韵味”的发展。

12、错。

影响王国维美学思想的既有西方近代思想,也有中国古典思想。

第三编判断题1、错。

审美经验不可重复。

2、错。

美不同于审美现象。

3、错。

审美的概念大于美的概念。

4、错。

除了美,审美价值还有很多种。

5、错。

美只是艺术审美价值的一种6、错。

从评价的意义看,只有具备审美价值的作品才是艺术品7、对。

在评价意义上,任何有审美价值的人工产品都可以是艺术品8、错。

从评价的意义看,只有具备审美价值的绘画作品才是艺术品9、错。

崇高与美是两个不同的审美范畴10、对。

使人的心境得到升华是崇高的审美价值之一11、错。

无价值的东西所引起的可怜不是悲剧感12、错。

好人死亡如果保存了有价值的东西,就不是悲剧13、错。

坏人或一般人身上也有有价值的东西,其毁灭也具有悲剧性14、对。

通过欣赏悲剧,可以陶冶和净化人的心境。

15、对。

有一种喜剧就是以结局的善恶报应为标志的。

16、错。

好人身上也会发生喜剧性现象17、错。

闹剧缺乏智慧性18、错。

令人感兴趣的丑是有审美价值的。

简答题1、答案要点:“艺术”一词通常有四种用法:1、指精湛的技艺。

2、指艺术品。

3、指一种特有的有关艺术的价值。

4、指艺术的活动。

这四种用法中,第二种是误用,混淆了两种不同的概念。

其他三种,则正是“艺术”概念的内含要素。

第四编判断题1、错。

模仿论在先,再现论在后。

2、错。

艺术形象是一种创造。

3、错。

二者在侧重点方面不一样。

4、对。

它不同于我们口头表达和文字记录的语言。

5、对。

除了技术外,艺术最主要的价值在于它的审美价值。

6、错。

在古代,艺术就是技术;现在,技术成为艺术审美的一个次要因素了。

7、对。

物质材料在现代艺术中的作用越来越重要8、对。

诗歌与音乐使用的语言不同,所以表达的情感也不同。

9、对。

电影与文学使用的语言不同,不能互相再现。

简答题1、答案要点:A、感觉特征;B、表意性;C、有机性第五编判断题1、错。

绘画中的观看与日常生活中的观看不一样。

2、对。

线条、形状、色彩是绘画语言的基本要素。

3、错。

平面是绘画的限定性条件。

4、错。

中国古典音乐大部分是单音音乐。

5、错。

奏鸣曲式中的呈示部主要是呈示主题的。

6、错。

音乐的本质只能通过音乐本身加以表达。

7、错。

文学语言对应于人的多种感觉。

8、错。

意识流是二十世纪出现的一种特殊的意识展示方式。

9、错。

“巧笑倩兮,美目盼兮”两句之所以写得好,是因为它抓住了人物的动态特征。

简答题1、答案要点:绘画语言有三个主要要素:一、线条。

线条具有最丰富的二维(平面)空间表现力,可以显示出韵律感和生气,也能有力地显示出艺术家的风格与才气。

二、形状。

绘画是一种造型艺术,形状在绘画中承担着主要的造型功能,有圆形、三角形和方形几种基本样式。

三、色彩。

色彩在以下三方面具有无可争辩的表现力。

首先是显示物体的明暗关系。

第二、色彩是描绘物体质感的主要方法。

第三、也是最重要的,色彩语言在揭示绘画艺术真实(包括情感和物态的真实)方面最敏感、最细腻、最清晰,具有无限的可能性。

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