道德经典诵读活动推荐书目、篇目
中华经典诵读书籍
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中华经典诵读书籍
中华经典诵读书籍种类繁多,涵盖了古代文学、哲学、历史等多个领域。
以下是一些常见的中华经典诵读书籍:
1. 《诗经》:《诗经》是中国古代诗歌的开端,收录了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌,共311篇,其中6篇为笙诗,即只有标题,没有内容,称为笙诗六篇。
反映了周初至周晚期约五百年间的社会面貌。
2. 《论语》:《论语》是儒家经典之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成,共二十篇。
以语录体为主,叙事体为辅,较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
3. 《大学》:《大学》是一篇论述儒家思想的重要文献,被认为是孔子的弟子曾子所作。
文章提出了“三纲领”(明明德、亲民、止于至善)和“八条目”(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下),强调修己是治人的前提,修己的目的是为了治国平天下,说明治国平天下和个人道德修养的一致性。
4. 《中庸》:《中庸》是儒家经典之一,强调中庸之道,即保持事物的平衡和调和。
文章提出了“天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教”的哲学思想,认为人的天性是善良的,但需要通过修养和实践来达到真正的道
德境界。
5. 《道德经》:《道德经》是道家经典之一,由老子所著。
全书以“道”为核心,阐述了天地万物之根源和宇宙之真理,主张回归自然、无为而治、强调阴阳对立与统一等思想。
此外,还有《孟子》、《易经》、《尚书》、《礼记》、《春秋》等经典诵读书籍,这些书籍在中国传统文化中占有重要地位,被誉为中华文化的瑰宝。
道德经典书目诵读方案
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墨子曾说:染于苍则苍,染于黄则黄。
少儿时期的文化启蒙将决定人一生的精神价值取向。
因此,学校应为学生提供美好的母语营养,用琅琅书声为他们构筑一个温馨、实在的成长环境。
现根据区教育局“弘扬人文精神、诵读道德经典、争做道德新人”活动要求,结合本校实际,特制订以下诵读实施方案。
一、活动目的中华民族的文化源远流长,蕴涵着丰富的人文精神,五千年的文化积淀,形成了伟大的民族精神,而道德经典是历史长河中经过激流冲刷而格外璀璨的珠玉。
我校旨在通过诵读道德经典,加强优秀文化熏陶,增强学生民族自豪感,培植民族精神,建构正确的人生信念,促进学生可持续发展。
二、活动步骤第一阶段:宣传发动。
2007年9月—10月,学校通过教师会、班会、给家长写信等形式宣讲传统道德文化精神的现实意义并按区教育局的部署,制订实施方案,理清工作思路,设计活动载体。
第二阶段:诵读实践。
2007年11月开始,各班组织开展丰富多彩的诵读实践,开展诵读系列比赛活动,激发学生的参与热情,使更多学生能主动亲近经典诗文。
第三阶段:巩固提高。
2008年4月起,不定期地举办全校性的诵读比赛,巩固取得的成果,积极组织道德经典诵读研讨会,交流经验。
参与区活动成果展示,推动道德经典诵读活动深入开展。
三、具体实施要求1、实施对象。
全校一至六年级学生都要参加道德经典诵读活动,语文教师作为经典诵读的主要实施者,其他任课教师共同参与。
学校建立经典诵读领导小组,形成具体组织实施的工作网络,具体名单如下:(略)下设诵读指导小组:(略)2、内容选择。
以《三字经》、《弟子规》、《增广贤文》等蒙学经典与古诗词为重点,配以儿童诗、对韵、名言警句、寓言故事等内容的学习。
内容的选择上要本着从易到难,从少到多,循序渐进,以点带面的原则,充分参考《日有所诵》、《六小经合璧》、《小学生必背古诗70首》等资料。
各年级段要制订必读内容与选读内容目录。
3、诵读要求。
对学生原则上采用“素读”方式,以记忆为主、不求甚解。
道德经典推荐书目(教师)1
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道德经典阅读书目一、理论书籍:1.《给教师的建议》苏霍姆林斯基(或可读《西方教育学名著提要》单中惠、杨汉麟编,江西人民出版社)2.《大教育论》1957年,[捷克]夸美纽斯,人民教育出版社加以修改,用《大教学论》的书名重新出版。
影响历史进程的一百本(社会科学类)3.《陶行知文集》(陶行知,江苏教育出版社,2001年3月)4.《民主主义与教育》(写于1916),[美]杜威,王承绪译,人民教育出版社, 1990年10月第1版5.《道德情操论》亚当·斯密6.苏霍姆林斯基《育人三部曲》7.《爱的艺术》弗洛姆8.《爱弥尔》[法]卢梭,李平沤译,商务印书馆, 1978年版9.《苏霍姆林斯基选集》10. 泰勒·本·沙哈尔《幸福的方法》11. 雷夫《第56号教室的奇迹》12.《新教育之梦》(朱永新)人民教育出版社,2002年7月版13.《终身教育引论》[法]保罗·郎格朗《终身教育引论》,中国对外翻译出版公司出版,1985年版[教育管理专业必读书目]14.《明日之学校》(杜威著,赵祥麟、王承绪编译,华东师范大学出版社1981年1月第一版)15.《教育和美好的生活》杨汉麟译,作者:(英)伯特兰·罗素出版社:河北人民出版社,出版日期: 2001年6月16.《教育漫话》(汉译世界教育名著丛书) [英] 约翰·洛克著/ 徐诚、扬汉麟译/河北人民出版社/出版年:199917.《教育过程》(美国,布鲁纳)邵瑞珍译文化教育出版社1982年2月18.《教育过程最优化》[苏]巴班斯基吴文侃等译教育科学出版社2001-0119.《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》[美国]罗森塔尔、雅各布森著,唐晓杰、崔允潡译,人民教育出版社 1998.3.20.《教育诗》[苏]柯著磊然译人民文学出版社1957年版。
二、人文书籍1.《大学》2.《中庸》3.《论语》4.《诗经》5.《孟子》6.《庄子》7.《史记》8.《礼记》9.《左传》10.《唐诗三百首》11.《世说新语》12.《昭明文选》13.《论语今读》李泽厚14. 周汝昌《红楼小讲》15.《鲁迅杂文精选》16.《知堂书话(上下)》钟叔河编订中国人民大学出版社17.《中国人》林语堂著学林出版社1994年版18.《美的历程》李泽厚著19.《中国哲学小史》冯友兰著,中国人民大学出版社20.《拒绝遗忘(钱理群文选)》钱理群著,汕头大学出版社1999年版。
国学经典诵读推荐篇目(五篇模版)
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国学经典诵读推荐篇目(五篇模版)第一篇:国学经典诵读推荐篇目国学经典诵读推荐篇目(一)经部选篇1.《孝经·开宗明义章》第一仲尼居,曾子侍。
子曰:“先王有至德要道,以顺天下,民用和睦,上下无怨。
汝知之乎?” 曾子避席曰:“参不敏,何足以知之?”子曰:“夫孝,德之本也,教之所由生也。
复坐,吾语汝。
”“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。
立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也。
夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身。
《大雅》云:‘无念尔祖,聿修厥德。
’” 2.《礼记·中庸》选段博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
有弗学,学之弗能,弗措也;有弗问,问之弗知,弗措也;有弗思,思之弗得,弗措也;有弗辨,辨之弗明,弗措也;有弗行,行之弗笃,弗措也。
人一能之,己百之;人十能之,己千之。
果能此道矣,虽愚必明,虽柔必强。
(二)史部选篇3.《史记·鹖冠子》选段魏文王问扁鹊:“子昆弟三人其孰最善为医?” 扁鹊曰:“长兄最善,中兄次之,扁鹊最为下。
” 魏文王曰:“可得闻邪?”扁鹊曰: “长兄于病视神,未有形而除之,故名不出于家。
中兄治病,其在毫毛,故名不出于闾。
若扁鹊者,镵血脉,投毒药,副肌肤,闲而名出闻于诸侯。
” 4.《山海经·南山经》选段南山经之首曰鹊山。
其首曰招摇之山,临于西海之上。
多桂多金玉。
有草焉,其状如韭而青华,其名曰祝馀,食之不饥。
有木焉,其状如榖而黑理,其华四照。
其名曰迷榖,佩之不迷。
有兽焉,其状如禺而白耳,伏行人走,其名曰狌狌,食之善走。
丽麂之水出焉,而西流注于海,其中多育沛,佩之无瘕疾。
(三)子部选篇5.《孟子·公孙丑下》选段天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
道德讲堂经典诵读篇目
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道德讲堂经典诵读篇目道德讲堂是一个让人们学习、思考和探讨道德价值观的地方。
在道德讲堂中,经典的诵读篇目常常被引用和阐述,这些篇目涵盖了众多的道德观念和准则。
本文将为你介绍一些道德讲堂中经典的诵读篇目,帮助你更好地了解道德的重要性和实践方法。
1.《义勇传》《义勇传》是一部记述了清朝雍正皇帝勤政爱民的故事。
这个篇目讲述了雍正皇帝作为一名合格的君主,如何倾听百姓的呼声,勤政爱民,以及解决各种社会问题的智慧。
通过诵读《义勇传》,我们能够了解到一个领导者应具备的道德特质,如深思熟虑、公正无私和关心民生。
2.《孟子》《孟子》是中国古代伟大的思想家孟子的著作,也是一部阐述儒家思想的经典之作。
诵读《孟子》可以教会我们如何树立正确的道德观念,如仁爱、善良、正直和谦逊等。
通过学习孟子的思想,我们可以明白道德的价值在于修身齐家治国平天下,以及如何成为一个有品德的人。
3.《安徒生童话集》《安徒生童话集》是世界文学宝库中的瑰宝,其中包含了许多富含道德教育意义的故事。
诸如《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》和《丑小鸭》等,这些童话作品通过角色的遭遇和成长过程,激发了人们的同情心、善良和正义感。
通过诵读《安徒生童话集》,我们能够培养儿童和大人们的道德概念,引导人们关注他人的幸福与痛苦。
4.《福尔摩斯探案集》《福尔摩斯探案集》是阿瑟·柯南·道尔所创作的侦探小说集,主角福尔摩斯以其聪明才智和独特的推理能力赢得了读者的喜爱。
这个篇目展示了福尔摩斯对道德与正义的热爱,他在解决疑案时总是坚持真理和正义,为社会伸张公道。
通过诵读《福尔摩斯探案集》,我们可以认识到道德与法律的关系,以及追求真相和对抗邪恶的重要性。
5.《窗边的小豆豆》《窗边的小豆豆》是俄罗斯作家-托尔斯泰的一部优秀儿童文学作品。
这个篇目以小孩子的视角描绘了一个敢于追求梦想的故事。
通过诵读《窗边的小豆豆》,我们可以学到坚持自己的信念,超越现实困难的道德教育。
同时,这个篇目也告诉我们只有通过正直和善良的行为,才能实现真正的幸福。
各年级下学期古诗词经典诵读篇目及课外阅读书目
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各年级下学期古诗词经典诵读篇目及课外阅读书目一年级:1.绝句(两个黄鹂鸣翠柳)2.池上(小娃撑小艇)3.小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)4.悯农(锄禾日当午)(春种一粒粟)5.寻隐者不遇(松下问童子)6.夜宿山寺(危楼高百尺)7.清明(清明时节雨纷纷) 8.所见(牧童骑黄牛)9.相思(红豆生南国) 10.风(解落三秋叶)必读:《我爱我爸爸》(绘本)选读:1、《小企鹅心灵成长故事》汤素兰等明天出版社2、《晚上的浩浩荡荡童话》梅子涵著江苏少年儿童出版社3、《三字经》,人民教育出版社4、《豆蔻镇的居民和强盗》(挪威)埃格钠5、《芝麻开门》,祁智著,江苏少儿出版社6、《乌丢丢的奇遇》,金波著,江苏少儿出版社7、《千字文》,浙江少儿出版社8、《大林和小林》张天翼9、《兔子坡》(美国)罗伯特罗素10、《胡萝卜种子》二年级:1.早发白帝城(朝辞白帝彩云间)2.春夜喜雨(好雨知时节)3.游子吟(慈母手中线)4.江雪(千山鸟飞绝)5.赋得古原草送别(离离原上草)6.蜂(不论平地与山尖)7.元日(爆竹声声一岁除) 8.浪淘沙(九曲黄河万里沙)9.七步诗(煮豆燃豆萁) 10.梅花(墙角数枝梅)必读:1、《爷爷一定有办法》2、《安徒生童话选》(拼音读物或绘本)选读1、《科学王国里的故事》王会等主编河北少年儿童出版社2、《神奇的符号》苏步清著湖南少儿出版社3、《诗词中的科学》唐鲁峰等江苏人民出版社4、《中国古代科幻故事集》杨鹏、刘道远中国少年儿童出版社5、《阿凡提的故事》赵世杰编译中国少年儿童出版社6、《三毛流浪记》张乐平少年儿童出版社7、《宝葫芦的秘密》张天翼农村读物出版社8、《今年你七岁》刘健屏中国少年儿童出版社9、《荒漠奇踪》严阵中国少年儿童出版社10、《小学生古诗文必读》,吉林文史出版社三年级:1.江南春(千里莺啼绿映红)2.望岳(岱宗夫如何,齐鲁青未了)3.乌衣巷(朱雀桥边野草花)4.月下独酌(花间一壶酒)5.采莲曲(荷叶罗裙一色裁)6.明日歌(明日复明日)7.塞下曲(月黑雁飞高) 8.秋夕(银烛秋光冷画屏)9.江上渔者(江上往来人) 10.凉州词(葡萄美酒夜光杯)必读:1、《时代广场的蟋蟀》(美国)乔治塞尔登2、《爱的教育》(意大利)阿米琪斯选读:1、《格林童话选》2、《增广贤文》,光明日报出版社3、《稻草人》叶圣陶4、《中国童话》黄蓓佳 ]江苏少年儿童出版社5、《伊索寓言》 (希腊)伊索中国妇女出版社6、《灵性的王国》张香桐著湖南少儿出版社7、《中国当代儿童诗歌选》张继楼,彭斯远四川少年儿童出版社8、《外国儿童诗选》文成英,李融编选四川少年儿童出版社9、《科学家故事100个》叶永烈少年儿童出版社10、《中外探险故事精选》伊明选编中国少年儿童出版社四年级:1.书愤(早岁那知世事艰)2.望天门山(天门中断楚江开)3. 秋登宣城谢眺北楼(江城如画里)4.竹枝词(杨柳青青江水平)5.墨梅(我家洗砚池头树)6.芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)7.书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔)8. 出塞(秦时明月汉时关)9.秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海)10.江畔独步寻花(黄师塔前江水东)必读:1、《女儿的故事》,梅子涵著,少年儿童出版社2、《昆虫记》,【法国】法布尔著,花城出版社选读:1、《了不起的狐狸爸爸》(英国)罗尔德达尔2、《装在口袋里的爸爸》杨鹏3、《蓝鲸的眼睛》赵冰波4、《西顿野生动物故事集》(加拿大)西顿5、《嘭嘭嘭》童喜喜6、《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社7、《汤姆索亚历险记》8、《30天环游中国》郑平等中国少年儿童出版社9、《第三军团》张之路中国少年儿童出版社10、《巫师的沉船》班马 21世纪出版社五年级:1、满江红·和郭沫若同志(小小寰球,有几个苍蝇碰壁)2、过零丁洋(辛苦遭逢起一经)3、登高(风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
百种优秀思想道德读物书目[整理]
![百种优秀思想道德读物书目[整理]](https://img.taocdn.com/s3/m/05dcff17a7c30c22590102020740be1e650ecc86.png)
中宣部、新闻出版总署等部门推介的百种优秀思想道德读物书目序号书名出版单位1 历史的轨迹——中国共产党为什么能?新世界出版社2 星火燎原全集精华本解放军出版社3 苦难辉煌华艺出版社4 忠诚与背叛——告诉你一个真实的红岩重庆出版社5 生命的珍藏——百份1940年代的入党志愿书海燕出版社6 红色精神湖南教育出版社7 你了解中国共产党吗?外文出版社8 革命·建设·改革:中国共产党的道路外文出版社9 历史的轨迹——中国共产主义青年团90年重庆出版社10 为了理想:党史文物中的风云岁月辽宁人民出版社11 毛泽东遗物的故事湖南人民出版社12 红色家书背后的故事人民出版社13 通俗哲学中国青年出版社14 中国道路——马克思主义中国化经典文献回眸中央文献出版社15 领导干部廉洁从政教育读本中国方正出版社16 给领导干部提个醒新华出版社17 马克思的故事辽宁人民出版社18 中国精神辽宁人民出版社19 重建精神家园安徽师范大学出版社20 社会主义核心价值观100例百花洲文艺出版社21 当代大学生核心价值观读本云南人民出版社22 从政提醒:党员干部必须弘扬的15种精神中国方正出版社23 社会主义核心价值体系通俗读本广西师范大学出版社24 创先争优系列读本江苏人民出版社25 国歌湖南人民出版社26 五星红旗华艺出版社27 公民道德修身课程黑龙江人民出版社28 中国诚信故事光明日报出版社29 做人做事做学问山东画报出版社30 诚信决定存亡新华出版社31 老实人不吃亏新华出版社32 道德力北京大学出版社33 道德的力量红旗出版社34 理想在我心中中西书局35 哲学与人生北京师范大学出版社36 青年领导干部修养漫谈党建读物出版社37 幸福书人民出版社38 中外道德楷模100例百花洲文艺出版社39 中国人文精神读本北京大学出版社40 雷锋画传人民出版社41 雷锋四川文艺出版社、华夏出版社42 雷锋全集华文出版社43 雷锋精神在当代北京出版社44 我们的雷锋日记广东教育出版社45 离开雷锋的日子二十一世纪出版社46 永远的榜样河北少儿出版社47 雷锋传人——郭明义学习出版社48 幸福就这么简单中国工人出版社49 中国骄傲:感动中国的平民英雄安徽少年儿童出版社50 100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物100位新中国成立以来感动中国人物人民出版社51 道德力量——来自全国道德模范的报告陕西旅游出版社52 CCTV感动中国十年学习出版社53 大学毕业生建功立业先进事迹报告中国人民大学出版社54 草原保尔:金海教授内蒙古人民出版社55 我们的榜样山东人民出版社56 我有我的歌:残疾歌手杨学峰的音乐之路海燕出版社57 大学生“村官”江苏人民出版社58 灵魂的温度贵州人民出版社59 杨善洲的故事党建读物出版社、人民出版社60 点亮生命:志愿者赵广军感动中国广东人民出版社61 焦裕禄河南文艺出版社62 山生党建读物出版社、河北人民出版社63 钱学森故事解放军出版社64 时代英雄谈人生系列丛书解放军出版社65 大爱无垠:提灯女神黎秀芳兰州大学出版社66 轮椅上的梦中国青年出版社67 为了一个永远的约定光明日报出版社68 国学中的家教哈尔滨出版社69 中国读本海豚出版社70 中华美德25讲吉林人民出版社71 文明中国书典山西教育出版社72 仁义礼智信丛书安徽教育出版社73 中国传统道德:简编本中国人民大学出版社74 口耳相传:100则感动心灵的美德故事上海锦绣文章出版社75 感天动地:从唐山到汶川 &,nbsp; 河北教育出版社76 铸剑湖南科技出版社77 鼎立南极:昆仑站建站纪实陕西人民出版社78 天路之魂陕西人民教育出版社79 守望河南人民出版社80 海地战歌长江文艺出版社81 起航,信义之船湖北人民出版社82 中华青少年爱国主义教育读本北京师范大学出版社83 小学生文明礼仪手册福建少年儿童出版社84 感动世界的母爱故事贵州科技出版社85 “精神家园”丛书·民族精神黑龙江教育出版社86 爱国英豪:红色经典连环画河北美术出版社87 经典诵读与思想道德教育湖南美术出版社88 天安门国旗护卫队中州古籍出版社89 世博的故事上海人民出版社90 未成年人思想道德教育读本花山文艺出版社91 塑造孩子勤奋顽强的励志故事吉林出版集团有限责任公司92 我要成为科学家:影响孩子一生的100个奋斗故事吉林美术出版社93 中华美德格言甘肃民族出版社94 中国男孩洪战辉湖南人民出版社95 中华百孝故事接力出版社96 青少年美德书江苏人民出版社97 中华是我家:2011年第二届全国优秀童谣评选获奖作品集江苏文艺出版社98 感动一个国家的人物黑龙江少儿出版社99 流动的花朵希望出版社100 魔法小仙子二十一世纪出版社福建省新闻出版局、海峡出版发行集团推介的闽版优秀图书:1 雷锋精神在福建海峡文艺出版社2 好榜样雷锋福建教育出版社3 福建省中小学文明行为教育读本海峡文艺出版社。
儒家经典诵读作品大全
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儒家经典诵读作品大全一、《大学》《大学》是儒家经典之一,主要论述了儒家思想中的“大学之道”,即“明明德、亲民、止于至善”的道理。
其中还阐述了修身、齐家、治国、平天下的思想,强调个人修养和社会责任的重要性。
二、《中庸》《中庸》是儒家另一部重要的经典,主要论述了儒家思想中的“中庸之道”,即“不偏不倚、调和折中”的道理。
其中还阐述了诚、仁、中、行的思想,强调内心真实和行为正当的重要性。
三、《论语》《论语》是儒家经典中最重要的一部,主要记录了孔子及其弟子们的言行。
其中包含了丰富的伦理道德、政治哲学、教育等方面的思想,是儒家思想的代表作品之一。
四、《孟子》《孟子》是孟子及其弟子们的著作,主要阐述了孟子的思想,包括人性本善、仁政思想、义利观等。
其中还包含了大量的人生格言和政治哲学方面的论述,是儒家思想的重要著作之一。
五、《孝经》《孝经》是一部专门论述孝道的儒家经典,主要阐述了孝顺父母、尊敬长辈的道理。
其中还包含了家庭伦理、道德修养等方面的内容,是儒家思想中关于家庭伦理的重要著作。
六、《诗经》《诗经》是中国最早的诗歌总集,其中收录了西周初年至春秋中叶(前11世纪至前6世纪)的诗歌。
这些诗歌反映了那一时期社会的真实面貌,以及那一时期人们的价值观和人生观。
它们大多数都是短小的抒情作品,表达了人们对生活的感悟和体验。
七、《尚书》《尚书》是中国古代的一部历史文献汇编,主要收录了商、周两代的历史文献和政治文书。
这些文献和文书反映了那一时期社会的政治、经济、文化等方面的情况,对于我们了解那一时期的历史和文化有着重要的意义。
八、《礼记》《礼记》是一部专门记载古代各种礼仪制度的著作,其内容涵盖了政治、法律、军事、教育、宗教等多个方面。
它不仅是我们了解古代中国社会的重要资料,也是我们了解古代人们价值观和生活方式的重要依据。
九、《易经》《易经》是一部古代的占卜书,通过对卦象的分析来预测未来。
虽然它是一部占卜书,但其中也包含了丰富的哲学思想和人生智慧,是中国文化中不可忽视的一部分。
关于爱,情感,奉献小学道德与法治书目推荐
![关于爱,情感,奉献小学道德与法治书目推荐](https://img.taocdn.com/s3/m/b7d5ff325627a5e9856a561252d380eb629423f6.png)
小学1-6年级必读的100本经典书目一、绘本类1.《活了100万次的猫》:描写了生与死、以及爱2.《帕西爷爷有办法》:影响英国三代人成长的爱心绘本3.《丢饭团的笑婆子》:1973美国凯迪克金奖的获奖作品4.《獾的礼物》:如何接受亲人离开你5.《魔奇魔奇树》:爱与勇气6.《市场街最后一站》:从日常的生活中,获得幸福滋养的能力7.《打架的艺术》:推荐给喜欢打架的男孩爆笑+哲理8.《明天要远足》:诗歌绘本9.《妖怪山》:彭懿作品,每个孩子都是天使,每个天使心中都有一座妖怪山10.《我有友情要出租》:方素珍作品,朋友是要去找寻的11.《月光男孩》:1972年国际安徒生奖画家奖得主的代表作12.《小真的长头发》:孩子关于长发的所有想象13.《不可思议的旅程》:无字绘本,冒险、想象力二、提升阅读类14.《“我爱阅读”黄色系列》:适合小学中低年级的儿童阅读,针对具有一定词汇量的孩子15.《雅诺什绘本王国》:桥梁书16.《不一样的卡梅拉》:乐观、勇敢,勇于尝试和冒险17.《一年级大个子二年级小个子系列》:注音,不一样的教科书18.《我和小姐姐克拉拉》:世界十大经典童书之一19.《中国传统节日故事》:由台湾儿童文学名家林良、马景贤、管家琪、陈木城等人根据“年兽”、“白蛇”、“牛郎织女”、“钟馗捉鬼”等古老的民间传说改写而成。
20.《中国当代童话名家自选集》:任溶溶、葛翠琳、孙幼军、金波、张秋生、葛冰、周锐、冰波、汤素兰、王一梅。
21.《青蛙与蟾蜍》:童心及纯真的友谊温馨的生活22.《罗尔德·达尔作品典藏》:《了不起的狐狸爸爸》《女巫》《好心眼儿巨人》《查理和巧克力工厂》等经典作品。
23.《彼得兔的故事》:全套彼得兔故事一册收藏,马爱农翻译24.《国际大奖小说·升级版兔子坡》:罗伯特·罗素的作品,人与动物和谐相处。
25.《父与子全集》:彩色双语有声读物版26.《小猪唏哩呼噜》:孙幼军作品,构思精妙,情节丰富。
必读的道德经典书目
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必读的道德经典书目、篇目一、启蒙经典(共3篇)1、《道德经》2、《三字经》3、《弟子规》二、四书五经(共30篇)1、《大学》(第1章)2、《中庸》(第20、21、22章)3、《论语》(10篇)(1)《学而·学而时习之六章》(第4、5、6章)(2)《为政·为政以德七章》(第1、4、11、15、17、19、20章)(3)《里仁·里仁为美九章》(第1、5、8、9、10、14、17、24、25章)(4)《雍也·乐水乐山四章》(第18、20、23、30章)(5)《述而·志于道八章》(第3、6、8、12、16、22、34、37章)(6)《泰佰·任重道远三章》(第5、7、10章)(7)《子罕·仁者不忧七章》(第4、17、18、19、23、28、29章)(8)《颜渊·成人之美五章》(第4、16、19、22、24章)(9)《子路·和而不同九章》(第6、16、17、19、21、23、24、26、27章)(10)《宪问·修己以安百姓十章》(第2、3、4、24、27、28、30、34、35、42章)4、《孟子》(6篇)(1)《公孙丑上·论浩然之气二章》(第2、6章)(2)《滕文公下·富贵不能淫一章》(第2章)(3)《离数上·得民心者得天下二章》(第9、10章)(4)《告子上·舍生取义二章》(第8、10章)(5)《尽心上·登泰山而小天下三章》(第14、19、24章)(6)《尽心下·尽信(书)不知无(书)二章》(第3、31章)5、《周易·泰》6、《尚书·盘庚上》7、《诗经》(5篇)(1)《关睢》(2)《子矜》(3)《鸡鸣》(4)《伐檀》(5)《硕鼠》8、《礼记》(3篇)(1)《苛政猛于虎也》(2)《不食嗟来之食》(3)《学记·教学为先》9、《左传》(2篇)(1)《曹刿论战》(2)《烛之武退秦师》三、劝学励志篇(10篇)1、《劝学》(前3节)(荀子)2、《师说》(韩愈)3、《孟母戒子》(韩愈)4、《送东阳马生序》(明·宋濂)5、《孙权劝学》(司马光)6、《陋室铭》(唐·刘禹锡)7、《爱莲说》(宋·周敦颐)8、《为学》(清·彭端淑)9、《得道多助失道寡助》(《孟子》)。
中华经典诵读篇目参考
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66.《小池》(宋)杨万里※
67.《竹石》(清)郑燮※
68.《出塞》(唐)王昌龄
69.《夏日绝句》(宋)李清照
70.《书湖阴先生壁》(宋)王安石
第三部分:推荐篇目:古诗86首,古今经典诵读美文86篇。
(一)古诗
1.《登幽州台歌》(唐)陈子昂
2.《八阵图》(唐)杜甫
3.《绝句二首》(选一)(唐)杜甫
56.《四时田园杂兴》(选一)(宋)范成大
57.《乡村四月》(宋)翁卷※
58.《泊船瓜洲》(宋)王安石※
59.《六月二十七日望湖楼醉书》(宋)苏轼
60.《游园不值》(宋)叶绍翁
61.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》(宋)陆游
62.《墨梅》(元)王冕
63.《石灰吟》(明)于谦※
64.《己亥杂诗》(清)龚自珍※
4.《易水送别》(唐)骆宾王
5.《杂诗》(唐)王维
6.《送别》(唐)王维
7.《终南望余雪》(唐)祖咏
8.《问刘十九》(唐)白居易
9.《田家》(唐)聂夷中
10.《曲池荷》(唐)卢照邻
11.《题诗后》(唐)贾岛
12.《剑客》(唐)贾岛
13.《大风歌》(汉)刘邦
14.《泊秦淮》(唐)杜牧
15.《寄扬州韩绰判官》(唐)杜牧
78、《满江红·写怀》(岳飞)
79、《苏轼词集》
80、《鹊桥仙·纤云弄巧》(秦观)
81、《游山西村》、《诉衷情》、《卜算子·咏梅》(陆游)
82、《小池》、《晓出净慈寺送林子方》(杨万里)
83、《观书有感·半亩方田一鉴开》(朱熹)
84、《青玉案·元夕》、《破阵子·醉里挑灯看剑》、《永遇乐·京口北固亭怀古》(辛弃疾)
13.《青春之歌》
道德讲堂经典诵读篇目
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道德讲堂经典诵读篇目道德讲堂经典诵读篇目作为华夏民族的精神文化基石,道德伦理一直是中华文明的重要组成部分。
为了传承和弘扬中华优秀文化传统,许多古人留下了数量庞大的经典诵读篇目,这些篇目在传统文化中扮演着不可替代的角色。
以下就是一些经典的道德讲堂诵读篇目,值得每一个文化传承者深入学习和默记。
一、《弟子规》《弟子规》是一部最具代表性的古代启蒙教育读本,其作者是清代康熙年间的黄帝之后谥号黄石公。
《弟子规》以十九个“诫”为文本,分别教导弟子如何做人、学习和生活等,涉及到诸多社会文化现象,对于孩子的人格塑造和品德培养具有深刻的指导意义。
二、《三字经》《三字经》又名《三字经讲义》、《张氏三字经》、《张氏三字经讲义》,是元代教师张子翼所编写的启蒙读物。
全篇共一百篇,每篇三百字左右,文字简洁、易懂、包罗万象。
《三字经》中的一些诗句长久以来为人们传颂;如“人之初、性本善、性相近、习相远”等。
三、《论语》《论语》是儒家经典,是儒家文化的重要组成部分,也是中国古代文化、历史、文学等多个领域的窗口。
《论语》是先秦时期孔子及其门徒的言行录,书中记载了孔子与弟子们的对话及言行,主要涉及礼仪、道德、政治、文化等方面,被誉为中国古代文化瑰宝。
四、《大学》《大学》也是儒家经典之一,是孔子弟子之一子思所著,因内容丰富、深刻,堪称“天下第一经”之一。
《大学》论述了学生应该如何修身齐家,致治平天下的理念与指导方式,以“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”八个字为本义。
五、《孝经》《孝经》是中国古代一部有关孝敬亲长者的经书典籍,在中国有很高的地位。
《孝经》以九十篇的篇幅详细论述了孝敬父母的内容和方式,强调了孝道的作用和意义,被誉为“尽孝之经”。
以上简述了部分道德讲堂经典诵读篇目,这些经典作品对于道德伦理的传承和继承都有着重要的作用。
同时,在现今社会中,做人做事存在着许多的困惑和挑战,归根结底还是心态和品德的问题,因此,更需要我们认真诵读和深入学习这些经典作品,让其真正地融入到我们的生活中去,成为我们的精神指导和灵魂滋养。
经典“道德经典诵读”书目
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2011年润泽学校“道德经典诵读”文化志愿者名单为传承优秀的民族文化,弘扬伟大的民族精神,提高教职工及学生的文化素养和道德素质,推动学校文化建设,建设充满生机、文明、和谐的教学氛围,全面落实开展“道德经典诵读”活动,经学校选拔决定,指定以下教师及学生为指导道德经典诵读文化志愿者:教师马菊梅王绘英王有杰郭守全杨桂林王启兴姚国超瓦世贤刘青蓉学生贺庭丽党永桂王振汪明伟朱青党兴芬田贵清韦胜龙郭有虎田贵庭韦昌晶党永佳宁紫琴张万燕2012年润泽学校“道德经典诵读”文化志愿者名单为传承优秀的民族文化,弘扬伟大的民族精神,提高教职工及学生的文化素养和道德素质,推动学校文化建设,建设充满生机、文明、和谐的教学氛围,全面落实开展“道德经典诵读”活动,经学校选拔决定,指定以下教师及学生为指导道德经典诵读文化志愿者:教师马菊梅王绘英王有杰文海清杨桂林王启兴姚国超瓦世贤刘青蓉席青平王来学生朱青党兴芬田贵清韦胜龙郭有虎田贵庭韦昌晶党永佳宁紫琴张万燕党永来王明华2013年润泽学校“道德经典诵读”文化志愿者名单为传承优秀的民族文化,弘扬伟大的民族精神,提高教职工及学生的文化素养和道德素质,推动学校文化建设,建设充满生机、文明、和谐的教学氛围,全面落实开展“道德经典诵读”活动,经学校选拔决定,指定以下教师及学生为指导道德经典诵读文化志愿者:教师杨桂林王启兴姚国超瓦世贤马菊梅王绘英刘锡令严永吉刘青蓉席青平王来学生宁紫琴张万燕何华王静荣朱青党兴芬田贵清韦胜龙郭有虎田贵庭韦昌晶党永佳2011年润泽学校“道德经典诵读”文化志愿者名单为传承优秀的民族文化,弘扬伟大的民族精神,提高教职工及学生的文化素养和道德素质,推动学校文化建设,建设充满生机、文明、和谐的教学氛围,全面落实开展“道德经典诵读”活动,经学校选拔决定,指定以下教师及学生为指导道德经典诵读文化志愿者:教师马菊梅王绘英刘锡令严永吉席青平王来刘青蓉瓦世贤杨桂林王启兴姚国超学生党兴茂党宇瞻宁紫琴张万燕郭有虎田贵庭韦昌晶党永佳党永利韩晚晴郭有红。
道德讲堂诵读书目、篇目
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道德讲堂诵读书⽬、篇⽬“道德经典诵读”百篇推荐篇⽬(供参考)⼀、启蒙经典(共3篇)1、《⽼⼦》(《道德经》)2、《三字经》3、《弟⼦规》⼆、四书五经(共30篇)1、《⼤学》(第1章)2、《中庸》(第4、20、21、22章)3、《论语》(10篇)(1)《学⽽·学⽽时习之六章》(第1、4、6、14、15、16章)(2)《为政·为政以德七章》(第1、4、11、15、17、19、20章)(3)《⾥仁·⾥仁为美九章》(第1、5、8、9、10、14、17、24、25章)(4)《雍也·乐⽔乐⼭四章》(第18、20、23、30章)(5)《述⽽·志于道⼋章》(第3、6、8、12、16、22、34、37章)(6)《泰佰·任重道远三章》(第5、7、10章)(7)《⼦罕·仁者不忧七章》(第4、17、18、19、23、28、29章)(8)《颜渊·成⼈之美五章》(第4、16、19、22、24章)(9)《⼦路·和⽽不同九章》(第6、16、17、19、21、23、24、26、27章)(10)《宪问·修⼰以安百姓⼗章》(第2、3、4、24、27、28、30、34、35、42章)4、《孟⼦》(6篇)(1)《公孙丑上·论浩然之⽓⼆章》(第2、6章)(2)《滕⽂公下·富贵不能淫⼀章》(第2章)(3)《离数上·得民⼼者得天下⼆章》(第9、10章)(4)《告⼦上·舍⽣取义⼆章》(第8、10章)(5)《尽⼼上·登泰⼭⽽⼩天下三章》(第14、19、24章)(6)《尽⼼下·尽信(书)不知⽆(书)⼆章》(第3、31章)5、《周易·泰》6、《尚书·盘庚上》7、《诗经》(6篇)(1)《关睢》(2)《⼦矜》(3)《鸡鸣》(4)《伐檀》(5)《硕⿏》8、《礼记》(3篇)(1)《苛政猛于虎也》(3篇)(2)《不⾷嗟来之⾷》(3)《学记·教学为先》9、《左传》(2篇)(1)《曹刿论战》(2)《烛之武退秦师》三、神话故事(5篇)1、《精卫填海》(《⼭海经》)2、《夸⽗逐⽇》(《⼭海经》)3、《鲧禹治⽔》(《⼭海经》)4、《⼥娲补天》(《⼭海经》)5、《嫦娥奔⽉》(《⼭海经》)四、寓⾔故事(10篇)1、《画蛇添⾜》(《战国策》)2、《狐假虎威》(《战国策》)3、《拔苗助长》(《孟⼦》)4、《鹬蚌相争》(《战国策》)5、《⾃相⽭盾》(《韩⾮⼦》)6、《愚公移⼭》(《列⼦》)7、《螳螂捕蝉》(《说苑》)8、《买椟还珠》(《韩⾮⼦》)9、《曾⼦杀猪》(《韩⾮⼦》)10、《朝三暮四》(《庄⼦》)五、爱国治国篇(10篇)1、《国殇》(屈原)2、《谏太宗⼗思疏》(唐·魏征)3、《阿房宫赋》(唐·杜牧)4、《⽊兰诗》(北朝民歌)5、《岳阳楼记》(宋·范仲淹)6、《满江红》(宋·岳飞)7、《正⽓歌》(宋·⽂天祥)8、《少年中国说》(三、四篇)(清·梁启超)9、《前出师表》(诸葛亮)10、《⽣于忧患·死于安乐》(孟⼦)六、劝学励志篇(10篇)1、《劝学》(前3节)(荀⼦)2、《师说》(韩愈)3、《孟母戒⼦》(韩愈)4、《送东阳马⽣序》(明·宋濂)5、《孙权劝学》(司马光)6、《陋室铭》(唐·刘禹锡)7、《爱莲说》(宋·周敦颐)8、《为学》(清·彭端淑)9、《卖油翁》(宋·欧阳修)10、《得道多助失道寡助》(《孟⼦》)七、经典古诗(35篇)1、《静夜思》(李⽩)2、《游⼦吟》(孟郊)3、《清明》(杜牧)4、《送元⼆使安西》(王维)5、《九⽉九⽇忆⼭东兄弟》(王维)6、《送友⼈》(李⽩)7、《送杜少府之任蜀州》(王勃)8、《⽔调歌头·明⽉⼏时有》(苏轼)9、《春望》(杜甫)10、《过零丁洋》(⽂天祥)11、《泊秦淮》(杜牧)12、《题临安邸》(林升)13、《⼭坡⽺·潼关怀古》(张养浩)14、《天净沙·秋思》(马致远)15、《望岳》(杜甫)16、《观书有感》(朱熹)17、《元⽇》(王安⽯)18、《雪梅·梅雪争春》(卢梅坡)19、《⼭园⼩梅》(林逋)20、《乌⾐巷》(刘禹锡)21、《游园不值》(叶绍翁)22、《登鹳雀楼》(王之涣)23、《春晓》(孟浩然)24、《枫桥夜泊》(张继)25、《饮湖上·初晴后⾬》(苏轼)26、《绝句·两个黄鹂鸣翠柳》(杜甫)27、《江南春》(杜牧)28、《春夜喜⾬》(杜甫)29、《初春⼩⾬》(杜甫)30、《⽰⼉》(陆游)31、《卖炭翁》(⽩居易)32、《望庐⼭瀑布》(李⽩)33、《如梦令》(李清照)34、《西江⽉》(⾟弃疾)35、《⽯壕吏》(杜甫)。
和廉洁有关的朗读作品
![和廉洁有关的朗读作品](https://img.taocdn.com/s3/m/37cf44a8541810a6f524ccbff121dd36a22dc452.png)
和廉洁有关的朗读作品
以下是一些与廉洁有关的朗读作品推荐:
1. 《廉洁风尚》:由中共验证的纪实文学作品,描绘了一些廉洁的典型事例和个人经历,鼓励人们保持廉洁正直的品质。
2. 《廉洁之道》:一本以具体案例讲述廉洁故事的书籍,适合朗读和讨论。
3. 《廉洁石》:这本书是中国作家贾平凹创作的,通过一个乡村小说家的视角,讲述了一个正直廉洁的人在面对贪腐丑恶现象时的坚守和抗争。
4. 《廉洁公正是英雄本色》:这是一本主要针对中学生的朗读作品,通过讲述正直廉洁的英雄故事,教育青少年树立正确的价值观和道德观。
5. 《清廉风采》:这是一本选辑的诗集,其中的诗歌主题涉及到对于廉洁、正直和道德的探讨和赞美。
6. 《廉吏传》:这是一部古代文学作品,通过讲述历史上一些廉洁官员的故事,弘扬正直廉洁的美德。
无论选择哪一本作品进行朗读,都要注意投入感情,清晰明了地表达文本中所传达的价值观和情感。
经典诵读和名著推荐篇目
![经典诵读和名著推荐篇目](https://img.taocdn.com/s3/m/4cf9ee32192e45361066f5ea.png)
经典诵读和课外阅读推荐篇目2014、8、25教师引导学生诵读古今优秀诗文,有计划安排各年级诵读篇目(新课标推荐的古诗75首、《三字经30行》、《唐诗95首》等),并指导学生阅读推荐的课外阅读书目,纳入各项考核。
补充的经典诵读内容只需吟诵,不作默写要求。
一、经典诵读推荐篇目一年级:上学期:1——10首(必背古诗75首), 1——15行(三字经30)下学期:11——20首(必背古诗75首), 16——30行(三字经30)二年级:上学期:21——30首(必背古诗75首), 1——15行(弟子规30行)下学期:31——40首(必背古诗75首), 16——30行(弟子规30行)三年级:上学期:41——55首(必背古诗75首) 1——15行(千字文30行)下学期:56——75首(必背古诗75首) 16——30行(千字文30行)四年级:上学期: 1——20首(推荐唐诗95首) 1——5(宋词20首)下学期: 21——40首(推荐唐诗95首) 6——10首(宋词20首)五年级:上学期:41——65首(推荐唐诗95首), 11——15首(宋词20首)下学期:66——95首(推荐唐诗95首) 16——20首(宋词20首)六年级:上学期:复习古诗1——40首(必背古诗75首)下学期:复习古诗41——75首(必背古诗75首)二、课外阅读篇目一年级上学期:1.《安徒生童话》 (丹麦)安徒生/著2.《格林童话》 (德)格林/著一年级下学期:1.《稻草人》叶圣陶/著2.《宝葫芦的秘密》张天翼/著二年级上学期:1.《一千零一夜》2.《木偶奇遇记》 (意大利)卡洛•科洛迪/著二年级下学期:1.《了不起的狐狸爸爸》(美)罗尔德•达尔/著2.《我和小姐姐克拉拉》(德)迪米特尔•茵可夫/著三年级上学期:1.《成语故事》2.《让太阳长上翅膀》金波/著3.《吹牛大王历险记》 (德)屈佩尔/著三年级下学期:1.《夏洛的网》(美)怀特/著2.《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯•卡诺尔/著3.《中国古今寓言故事》四年级上学期:1.《爱的教育》(意大利)亚米契斯2.《彼得·潘》(法)巴里/著3.《八十天环游地球》(法)凡尔纳/著四年级下学期:1.《三国演义》罗贯中/著2.《汤姆索亚历险记》(美)马克•吐温/著3.《窗边的小豆豆》(日)黑柳彻子/著五年级上学期:1.《昆虫记》(法)法布尔/著2.《伊索寓言集》(古希腊)伊索/著3.《水浒传》施耐庵/著五年级下学期:1.《寄小读者》冰心/著2.《假如给我三天光明》(美) 海伦·凯勒/著3.《上下五千年》林汉达/编著六年级上学期:1.《名人传》(法)罗曼·罗兰/著2.《鲁滨逊漂流记》(英)笛福/著六年级下学期:1.《西游记》吴承恩/著2.《草房子》曹文轩/著。
道 德 经 典 诵 读
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“道德经典诵读”活动方案达旗实验小学2014、2“道德经典诵读”活动方案为弘扬中华民族传统道德文化,让学生们从诵读中体会中做人的内涵,由记忆升华到感悟,懂得如何做人、交友、修身和立志。
逐渐养成宽以待人、严于律己的好习惯。
通过让学生阅读国学经典,背诵优秀诗词、名篇警句,使孩子们在轻松愉悦的诵读交流中,开启智慧,增长知识,陶冶性情,提高语言能力。
本学期制定计划如下:一、指导思想:按照国家及省市关于经典诗文诵读行动的通知要求,依照《全日制义务教育语文课程标准》,为提高我校学生的文学素养,弘扬祖国优秀的传统文化,激发广大师生的爱国主义情感,陶冶学生的情操,培养学生的审美情趣,增强其民族自豪感和民族凝聚力,拓展语文学习天地。
二、诵读目的1、培养孩子的读书兴趣,提升语文素养。
在指认式诵读中使低年级学生扩大识字量,在吟诵表演中让中高年级学生更加感受到祖国语言的博大精深。
学生从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富,激发学习、读书的兴趣,逐步使学生能出口成章,引经据典,全面提升学生的语文素养。
2、提高孩子的注意力、记忆力。
利用少年儿童记忆力的黄金时期,让孩子记住中国传统文化中的一些经典,在其记忆力正在发展的时候加以训练,使学生的记忆力达到较高的顶峰,注意力更加集中,使学生终生受益。
3、了解中华传统文化经典,接受人文精神熏陶。
中华国学经典即是中华文化中最优秀,最精华,最有价值的典范性著作。
通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典,接受传统文化和人文精神熏陶。
4、加强学生思想道德建设。
通过经典诵读教给学生做人的道理,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养。
三、组织机构:组长:白丽云、王力副组长:李雪平、云美仙、张瑞芬、刘风琴、戴彩梅、裴文丽组员:全体语文教师及班主任四、实施对象:一到六年级全体学生五、诵读内容主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文、及经典优秀选文为主。
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道德经典诵读活动推荐书目、篇目
一、四书五经
1、《论语》(名句)
2、《孟子》(名句)
3、《诗经》(部分)(1)《关雎》(2)《子衿》(3)《鸡鸣》(4)《伐檀》(5)《硕鼠》
4、《礼记》(1)《苛政猛于虎也》(2)《不食嗟来之食》(3)《学记•教学为先》
5、《左传》《曹刿论战》
二、爱国治国篇(10篇)
1、《国殇》(屈原)
2、《谏太宗十思疏》(唐•魏征)
3、《阿房宫赋》(唐•杜牧)
4、《木兰诗》(北朝民歌)
5、《岳阳楼记》(宋•范仲淹)
6、《满江红》(宋•岳飞)
7、《正气歌》(宋•文天祥)
8、《少年中国说》(清•梁启超)
9、《前出师表》(诸葛亮)10、《生于忧患•死于安乐》(孟子)
三、劝学励志篇(10篇)
1、《劝学》(荀子)
2、《师说》(韩愈)
3、《孟母戒子》(韩愈)
4、《送东阳马生序》(明•宋濂)
5、《孙权劝学》(司马光)
6、《陋室铭》(唐•刘禹锡)
7、《爱莲说》(宋•周敦颐)
8、《为学》(清•彭端淑)
9、卖油翁(宋•欧阳修)10、《得道多助失道寡助(孟子)
四、经典古诗(35篇)
1、《静夜诗》(李白)
2、《游子吟》(孟郊)
3、《清明》(杜牧)
4、《送元二使安西》(王维)
5、《九月九日忆山东
兄弟》(王维)6、《送友人》(李白)7、《送杜少府之任蜀州》(王勃)8、《水调歌头•明月几时有》(苏轼)9、《春望》(杜甫)10、《过零丁洋》(文天祥)11、《泊秦淮》(杜牧)12、《题临安邸》(林升)13、《山坡羊•潼关怀古》(张养浩)14、《天净沙•秋思》(马致远)15、《望岳》(杜甫)16、《观书有感》(朱熹)17、《元日》(王安石)18、《雪梅•梅雪争春》(卢梅坡)19、《山园小梅》(林逋)20、《乌衣巷》(刘禹锡)21、《游园不值》(叶绍翁)22、《登颧雀楼》(王之涣)23、《春晓》(孟浩然)24、《枫桥夜泊》(张继)25、《饮湖上•初睛后雨》(苏轼)26、《绝句•两个黄鹂鸣翠柳》(杜甫)27、《江南春》(杜牧)28、《春夜喜雨》(杜甫)29、《初春小雨》(韩愈)30、《示儿》(陆游)31、《卖炭翁》(白居易)32、《望庐山瀑布》(李白)33、《如梦令》(李清照)34、《西江月》(辛弃疾)35、《石壕吏》(杜甫)
五、寓言故事(10篇)
1、《画蛇添足》(《战国策》)
2、《狐假虎威》(《战国策》)
3、《拔苗助长》(《孟子》)
4、《鹬蚌相争》(《战国策》)
5、《自相矛盾》(《韩非子》)
6、《愚公移山》(《列子》)
7、《螳螂捕蝉》(《说苑》)
8、《卖椟还珠》(《韩非子》)
9、《曾子杀猪》(《韩非子》10、《朝三暮四》(《庄子》)
六、神话故事(5篇)
1、《精卫填海》(《山海经》)
2、《夸父逐日》(《山海经》)
3、《鲧禹治水》(《山海经》)
4、《女娲补天》(《山海经》)
5、《嫦娥奔月》(《山海经》)
七、现代诗歌时文选粹
自行选取:如毛泽东诗词、抗震救灾类、抗击冰雪类、山川风物类、忧思怀古类等。