我的世界观
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简纲(全文分为四部分)
一、(1自然段)认识为别人而生存的(论点)
对生命价值的初悟 对劳动的尊重 向往简朴的生活 反对阶级划分
二、(2-4)自己对待生活的态度
2、人生不可能享有真正的自由(要遵循客 观规律“叔本华”)
3、生活的目的在于追求真、善、美,而不 是安逸和享乐猪栏的理想,(庸俗的目标)
4、对社会的责任感——坚持独立思考 (“孤独的旅客”)(保持科学家应有的思想, 群众往往是麻木庸俗的)
生前不要虚荣,死后更不要哀荣。
传记写作归纳
①倒叙和小标题的运用 ②过渡自然 ③多种修辞手法运用 ④诗词的引用 ⑤“评传结合” ⑥“以小见大”写法 ⑦典型人物,典型事例
爱因斯坦科学成就的应用
电脑显示器 在短促的瞬间,电子显像在显 示屏上———这正好符合爱因斯坦 的狭义相对论。 发明电脑显示器的工程师必须 使显示器符合“相对论效应”,否 则控制电子飞驰的磁铁就会在显示 屏上产生模糊图像,使你无法工作, 当然,精彩的电脑游戏也玩不起来 了。
爱因斯坦科学成就的应用
精准的激光
1、家庭出身: 1879年3月14日, 阿伯特· 爱因斯坦 (Albert Einstein) 出生在德国西南部 古城乌耳姆的一个 犹太人家庭。父亲 是个电工设备店店 主。母亲受过中等 教育、爱好音乐的 音乐和物理伴随爱因斯坦的一生 家庭妇女。
拉小提琴的爱因斯坦 爱因斯坦还是一位音乐爱好者,是一位优秀的小 提琴手。他从小就学习小提琴,古典音乐一直是他生活 中的一大伴侣。
艺术赏析
一、文笔自然流畅,观点坦诚无疑。 开头“我们这些总有一死的人的命运多么奇特!” 说出了所有人对 人生的感受,接着就明白坦诚地宣告:人是应当为别人而生存的, 每个人都只需要简单朴实的生活就足够了。再如,“我的政治理想 是民主主义。”襟怀坦白,毫无任何掩饰。整篇文章,如同一份自 己世界观的宣言。 二、语言深刻锐利, 情感激昂洋溢。 反对暴力战争 “暴力所招引来的总是一些品德低劣的人”“在我看 来,战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万剐,也不愿参预这种 可憎的勾当。”这些语言非常深刻犀利,他在为和平奋力疾呼。而 对“文明国家的这种罪恶的渊薮”给予深刻的批判。愤怒之情溢于 言表。
三、(5-6)政治思想是民主主义,反对暴力,厌 恶战争
政治思想是民主主义(注重个人价值,深 感创造精神和人际真情的可贵) 厌恶战争(基于对正义和人道的亲身体验)
“当法律和人类尊严 必需保卫时,我们一定要 战斗。” “人类的福祉必须高 于对自己国家的忠诚”。 “每一个国家的利益 都必须服从更广泛的共同 体的利益。”
――爱因斯坦
“人只有献身于社会,才能找出那实际 上是短暂而又有风险的生命的意义。” “一个人的真正价值,首先取决于他在 什么程度和在什么意义上从自我解放出来。” 爱因斯坦一心希望科学造福于人类,但 他却目睹了科学技术在两次世界大战中所造 成的巨大破坏。因此,他认为战争与和平的 问题是当代的首要问题,除科研成果之外, 他一生中发表得最多的也是这方面的言论。
爱因斯坦的信仰
1914年9月,爱因斯坦参与发起反战团体“新 祖国同盟”。
1917年,苏联社会主义革命胜利后,爱因斯 坦热情地支持这个伟大的革命 。
二战中,呼吁和平。 1952年,拒绝出任以色列总统。 1955年,反对核战争和呼吁世界和平的《罗 素—爱因斯坦宣言》。
背景简介
20年代末30年代初,也是世界滑向战争的动 荡岁月。法西斯专制势力正企图掀起战争暴力和 其它种种暴行,爱因斯坦关注时事,对国家社会 命运也进行深入的思考。 年轻时受基督教和犹太教思想的濡染,但在 接触了当时的科技读物后很快开始怀疑《圣经》 的讲义,转而钻研科学。后接受斯宾诺莎泛神论, 认为所谓上帝即自然,宇宙是自发自为的,探索 自然的规律和宇宙的奥秘就是最高的宗教。
四、(其余部分)宗教感情——全神贯注于客观
世界“奥秘”的虔诚心态, 对“最深奥的理性和最灿烂的美”的追求和坚 守,基于“宇宙无限,人的认识有限”的理念的 献身精神科学和艺术有相通的底蕴。
第一段(第1自然段),宣告人是为别人 而生存的,每个人都只需要简单朴实的生活就 足够了的观点,这是他世界观、人生观的基础 和核心。 第二段(2—4自然段),表明自己对待 生活的态度即:应该尽量做想做的,不能要所 想要的,树立崇高的理想,追求真、善、美, 坚持独立思考。 第三段(5—6自然段),表明自己的政 治理想是民主主义,反对一切暴力,呼唤和平。 第四段(第7 自然段),高度评价人类 对“奥秘”的勇于探索精神,坚守真正艺术和 真正科学发源地上的基本感情。
2、成长经历
1)从小就对几何产生了浓厚的兴趣;
学习数学和物理学的时候,广 2)大学时代: 泛阅读物理学大师的著作,培 养自学和独立思考的能力,对 物理学的兴趣与日俱增 3)大学毕业: 在瑞士伯尔尼专利局当技术员 4)划时代事件: 利用业余时间研究物理学,获 得革命性突破
爱因斯坦在瑞士伯尔尼的故居
作者生平
1955年4月,弥留之际的爱因斯坦签署了《罗素─爱因斯 坦宣言》 ,呼吁人们团结起来,防止新的世界大战爆发。 遗嘱,不发讣造,不举行公开葬礼,不建坟墓,不立纪念 碑。书面遗嘱:免除所有花卉 布置以及所有音乐典礼。 骨灰撒在永远对人保密的地方, 为的是不使任何地方成为圣地。 1999年12月26日,美国《时代》 周刊评选为“世纪伟人”。
我的世界观
爱因斯坦
教学目的
一、深刻理解爱因 斯坦的生活态度、政治 立场、以及他对宇宙的 奥秘,宗教的真谛所做 的哲学思考。 二、培养学生高尚 的品德和独立的人格。
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作者生平
阿尔伯特· 爱因斯坦 ——德裔美国科学家,现代物理 学的开创者和奠基人。 质能方程E=MC2表明物质粒子可以转变为巨大的能量
一个爱说废话而不爱用功的青年,整天缠着 大科学家爱因斯坦,要他公开成功的秘诀。 爱因斯坦厌烦了,便写了一个公式给他: A=x+y+z 爱因斯坦解释道:“A代表成功,x代表艰苦的 劳动,y代表正确的方法……” “z代表什么?” 青年迫不及待地问。 “代表少说废话。”爱 因斯坦说。
爱因斯坦
1、爱因斯坦是很节俭的人。 2、爱因斯坦有才但不冷漠,他为人善良,纯朴,对任何 人都十分谦逊。 3、爱因斯坦是个幽默和富有情趣的人。 4、爱因斯坦是很珍惜时间的人,他不喜欢参加社交活 动与宴会,曾讽刺地说:“这是把时间喂给动物园”。 5、爱因斯坦是质朴的、务实的、不谋虚荣的人。
Байду номын сангаас
“相对论”妙解 有一次,群众包围了从德国移居美国的科学家爱 因斯坦(1879—1955年)的住宅,要 他用“最简单 的话”解释清楚他的“相对论”。当时,据说全世界 只有几个高明的科学家看 得懂他关于“相对论”的著 作。 爱因斯坦走出住宅,对大家说:“比方这么说— —你同你最亲的人坐在火炉边,一个钟 头过去了,你 觉得好像只过了5分钟!反过来,你一个人孤孤单单 地坐在热气逼人的火炉 边,只过了5分钟,但你却像 坐了一个小时。——唔,这就是相对论!”
作者生平
1879年3月14日德国中产阶级犹太人家庭。 1900年毕业于苏黎世工业大学, 1905年,26岁爱因斯坦——提出狭义相对论。 1909年开始在大学任教,1914年任威廉皇家 物理研究所所长兼柏林大学教授。 1915年,发表广义相对论。 1921年,光电效应——授予诺贝尔物理学奖。 后被迫移居美国,1940年入美国籍。
爱因斯坦不爱钱财 当爱因斯坦来到普林斯顿大学高等科学研究 所工作时,校方给了他年薪16000美元的待遇, 他却说:“这么多钱?是否可以给我少一点?给 我3000美元就够了。”
据说,他曾把一张1500美元的支票夹在书 里当书签用,结果把书弄丢了。
有人请他在无线电台讲话,他拒绝了,说自 己不爱出风头。 还有人出了1000美元,请他讲一分钟话, 他也拒绝了,说自己不需要钱。
作者作品
论文以及学术文章:
《广义相对论纲要和引力理论》; 《广义相对论的基础》; 《狭义和广义相对论浅说》; 《以太和相对论》; 《牛顿力学及其对理论物理学发展的影响》。
作者作品
其他著作:
《自述片断》——回忆青年时代的学习和科学探索的 道路; 《告文明世界书》——反对德国文化界名流为战争辩 护的宣言的报告; 《我的世界观》; 《宗教和科学》。
当你到超市购物,你手里 的每一件商品条形码也得益于 爱因斯坦的激光理论,只有激 光才能准确读出条形码中的编 码。
爱因斯坦成就
A=X+Y+Z,A是成功,X是努力工作,Y是懂得休 息,Z是少说废话 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说废话。
勤奋好学、善于思考; 热爱科学、脚踏实地; 挑战权威、勇于创新; 毫不动摇、追求真理。
与英国哲学家罗素联合发表《罗 4、二战后: 素—爱因斯坦宣言》,反对核战争, 呼吁世界和平
45年8月,美国先后在日本的 广岛、长畸投下两颗原子弹,加速
了日本法西斯的投降,但对无辜平
民的伤害也同样令全世界震惊。爱 因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之
中,自认一生最大错误就是建议研
制原子弹。“早知如此,我宁可当 个修表匠!”。
1、一战时: 多次表明自己的坚定的反战立场,参 与发起成立反战团体“新祖国同盟” 2、一战后: 致力于恢复各国人民的相互谅解,呼 吁人民为和平而斗争 在20世纪思想家的画廊中,爱因斯坦 就是公正、善良、真理的化身,他不愧 建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹; 是一位热心于社会正义和人类和平事业 3、二战时: 的“世界公民”。 痛心原子弹爆炸引起的大量平民伤害
内容述评
文中爱因斯坦对自己的生活态度、政治立 场进行了清晰的阐明,也对宇宙的奥秘,宗教 的真谛作了深入的哲学思考。 他有高尚的理想,鄙视世俗的享受。他厌 恶战争,呼唤和平,高度评价人类对“奥秘” 的勇于探索精神,人文精神和科学精神在他身 上得到真正的统一。
课文讲解
本文文风朴实,作者透过表面现象来发现生活的真谛, 看似平淡却表达了自己独特的思想,同时文章显现出 作者的谦虚品德、平常心,以及对人类的信心。