高考复习送别诗鉴赏ppt

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送别诗鉴赏
广东广雅中学 陈艳军 2008-03-31
送沈子福归江东
杨柳渡头行客稀, 罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色, 江南江北送君归。
思考探究:
“惟有相思似春色,江南江北送君归” 两句运用了什么表现手法? 有什么独特的表达效果? 春色换成春水、春草等行不行?
化虚为实,将抽象的感情化为可观可感的 春色。
福 唯有相思似春色,江南江北送君归。 友人乘船而去,诗人依依不舍,望着大江南北两
归 岸,春满人间,春光荡漾,桃红柳绿,芳草萋萋。 这时,诗人感觉到自己心中的无限依恋惜别之情,
江 就象眼前春色的无边无际。诗人忽发奇想:让我 心中的相思之情也象这无处不在的春色,从江南
东 王
江北,一齐扑向你,跟随着你归去吧?多么美丽
* 便作春江都是泪,流不尽,许多愁。(秦观)
* 只恐双溪舴艨舟,载不动,许多愁。(李清照) * 遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车儿 如何载得起?(王实甫)
参考答案: 都是写愁的高手.化虚为实,将抽象的感情化为具 体的物象,都饶有新意,各具特色.
李煜将愁变成了水 秦观又将愁变成随水而流的东西 李清照又进一步将愁搬上了船 王实甫则将愁装到了车上 都很自然贴切,不着痕迹,且意境均完整。
许浑《谢亭送别》
三、唐人离别诗中的意象
送元二使安西 王维
渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
--柳、酒
三、唐人离别诗中的意象
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
---孤帆、水
三、唐人离别诗中的意象
《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》 李白
谢亭:又叫谢公亭,宣城北面,南齐诗人谢朓任宣城太 守时所建。他曾在这里送别朋友范云,后来谢亭就成为 宣城著名的送别之地。
李白《谢公亭》诗说:“谢亭离别处,风景每生愁。客 散青天月,山空碧水流。”
劳歌一曲解行舟, 红叶青山水急流。
•古代有唱歌送 行的习俗。“劳 歌”,本指在劳 劳亭(旧址在今 南京市南面,也 是一个著名的送 别之地)送客时 唱的歌,后来遂 成为送别歌的代 称。
宋丹丹说:“你要问我爱你有多深,月亮代表我的心。”就是此道理
送 杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。 渡头是送客之地,杨柳是渡头现成之景。唐人有
沈 折柳送行的习俗。这里写杨柳,不仅写现成之景, 更是烘托送别气氛。行客已稀,见境地的凄清,
子 反衬出送别友人的依依不舍之情。第一句点明送 别之地。第二句醒出“归江东”题意。
青山红叶的鲜艳明丽反衬离别。 景色越美,越显出欢聚的可恋,别离 的难堪。 春草碧色,春水绿波,送君南浦,伤 如之何!——江淹《别赋》 以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其 哀乐——王夫之(《姜斋诗话》)
日暮酒醒人已远, 满天风雨下西楼。
风雨凄其的黯淡景色正衬离情。
不接着直抒离愁,而是宕开写景。 这样借景寓情,以景结情,比起直 抒别情的难堪来,不但更富含蕴, 更有感染力,而且使结尾别具一种 不言而神伤的情韵。
明月、夕阳
四、唐人送别诗的情怀
黄鹤楼送孟浩然之广陵 李白
故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。
--别后的怅惘、孤寂、落寞之情
四、唐人送别诗的情怀
芙蓉楼送辛渐 王昌龄
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
--表现诗人志节
四、唐人送别诗的情怀
“何处是归程?长亭更短亭。” 李白《菩萨蛮》
“寒蝉凄切,对长亭晚。”
柳永《雨霖铃》
“长亭外,古道边,芳草碧连天。”
李叔同《送别》
“春草碧色,春水渌波,送君南浦,伤如之何?”
江淹《别赋》
“谢亭离别处,风景每生愁 ” 李白《谢公亭》
天下伤心处,劳劳送客亭。 李白《劳劳亭》
ห้องสมุดไป่ตู้
日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。
江北送春归”写
之情。
3、概括诗歌的主旨:
这首诗写

表达了

参考答案:
一、
1、烘托了送行之时的气氛;反衬出离别的伤感。
2、写友人走后诗人的思念之情。
3这首诗写送别友人之场景,表达了对友人依依惜别之情。
谢亭送别
许浑 劳歌一曲解行舟, 红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远, 满天风雨下西楼。
西楼即指 送别的谢 亭,古代 诗词中 “南浦”、 “西楼” 都常指送 别之处。
唐代的离别诗歌
一、独特的送别方式 1、折柳送别 2、饮酒饯别 3、唱歌送别 4、写
诗赠别 二、唐人离别诗中的时空背景 1、多出现傍晚和月夜等时间意象。 2、多出现长亭、渡口、南浦等空间意象。
中国古典诗歌中有许多地方表示送 别,此后就成为专有的送别之地。
别董大 高适 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君。
--对友人的劝勉、鼓励、安慰
四、唐人送别诗的情怀
送杜少府之任蜀州 王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。 与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。 无为在歧路,儿女共沾巾。
--旷达洒脱,表达一种美好的愿望
时值春光明媚、桃红柳绿之际, 诗人觉得心中对友人无限的惜 别之情,就像眼前的春色一样 无边无际,弥漫于大江南北, 随友人一同归去。
诗人巧设比喻,以有形可感的春色来比喻无 形的相思,且境界辽阔,这是以景喻情,情 与景妙合无间,极其自然。
延伸拓展: 分析下面诗歌在表现手法上有什么异同?
* 问君能有几多愁,恰似一江春水向东 流。(李煜)
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
--意象:杨花、明月
三、唐人离别诗中的意象
赋得古原草送别 白居易
离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 --春草
送别诗常用的意象:
1、长亭、谢亭、灞陵亭、南浦 2、孤舟、孤帆、马,酒,水 3、杨柳、柳絮、扬花、春色、春草、秋、

的想象,多么蕴藉而深厚的感情!藉难写之景以
抒无形之情。
此诗以杨柳起兴,关合送别情事。又以春色比 喻相思之情,言其如影随形,无处不到。且以 春色之清丽和暖喻人间友情,亦颇宜人。
融情于景,借景抒情.
一、理解分析:
1、诗歌前两句的“杨柳”烘托了 的气氛,
“行客稀”,可见渡头之冷清, 反衬

2、后二句 " 惟有相思似春色,江南
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