《在母爱的天空下》创作说明

创作说明

课件名称：语文综合性学习《在母爱的天空下》

单位：广东省深圳市罗芳中学

作者：王仁魁郭丽娜

适用教材：九年制义务教育（新课标）初中语文

版权全部原创

主要特点：

本课件用Flash软件制作，界面美观，内涵丰富。课件以“大语文教学观”为指导思想、以“母爱”为主题，将抽象的情感物化为具体的文字、声音、形象……生动直观：蓝绿交融的背景、飘散的花瓣诠释了母爱的深沉与隽永，飞扬的五线谱突出了主题、营造出温馨宁静的意境。课件还具有强大的交互功能：板块能够随意切换；自动调整FLASH动画的画面大小；朗读、歌曲还能显示时间；文字资料还提供下载；各部分内容即可自动浏览又可自由选择、暂停、播放，可操作性强，吸引学生在主动学习探究中感悟语文的博大精深与母爱的绵绵余韵。

脚本设计说明：

本课件共分为“爱的足迹、爱在身边、爱不简单”三个部分，各部分之间环节紧凑，循序渐进，引导学生一步步走近母爱、回忆母爱、感悟母爱、回赠母亲。既遵循了学生的认知规律，又具备知识性和趣味性，同时体现出情感态度与价值观的双重渗透，让学生在大语文的天地里开阔视野、感悟真情。

主页面导入课题。

第一部分是“爱的足迹”。它分为“真爱无声、艺海拾贝、温暖人间”三个版块。在“真爱无声”中，学生可以了解到以母爱为主题的艺术作品，如摄影、

绘画、剪纸、雕塑等。在“艺海拾贝”中，学生可以欣赏到感人的FLASH动画，动听的歌曲、深情的朗读。在“温暖人间”中，学生可以读到与母亲相关的最新的时事新闻报道。在阅读与欣赏的过程中，学生可以发现，“母爱”是人类永恒的主题，它的足迹遍布文学艺术和现实生活的各个领域。这个部分旨在引导学生关注母亲、走近母爱。

第二部分是“爱在身边”。它分为“文海畅游、赤子情怀、妈妈家园”三个版块。在“文海畅游”中，学生可以阅读古今中外名家大师创作的以母爱为主题的散文、格言、诗歌、小说等文学作品。在“赤子情怀”中，学生可以欣赏到同龄人笔下的母亲形象，学到与母亲沟通的方法、看到自己与母亲的合照。在“妈妈家园”中，学生能登录各类母亲网站，去感受母亲的内心世界，还可以了解到名人母亲的故事以及和母亲节有关的知识。这个部分给予学生丰富的感性积累，并进一步启发学生对母爱进行理性剖析。

第三部分是“爱不简单”。这是一个游戏版块，它分为“送心意、跳南瓜、摩天轮”三个游戏，游戏难度呈梯形，内容由浅入深。“送心意”是一个鼓励性游戏，比较简单，反复出现的短语强化了学生的记忆，在点击鼠标的过程中学生已经记住了自己应该为母亲做的事情。“跳南瓜”是一个记忆性游戏，其中会集了大量与母爱有关的文学常识，只有认真学习了课件的学生才能获得高分。“摩天轮”是一个知识性游戏，检验学生的课外知识积累。

艺术创作说明：

整个课件色调淡雅柔和，给人以清新宁静的感觉。轻柔的背景音乐为它抹上了浓厚的抒情色彩，让学生完全地放松心灵，尽情地汲取营养，在充满温情的港湾里自由的徜徉。

课件的主题——主页：优美的旋律中，花儿渐渐绽放，融化成了蔚蓝的天碧绿的草，蓝天象征着母爱的深沉与宽广，草地象征着母爱带给孩子们的活力与希望。页面的上方，飞扬的五线谱串起了课题，背景中的花影和心形是孩子的心意，翩翩散落的花瓣则是母亲“化作春泥更护花”的心灵写照。页面右边的母子形象艺术地与主题呼应。点的醒目、线的流畅、面的舒展和谐地统一，使画面元素多而有序、主题含蓄而清晰。

第一部分——“爱的足迹”之“温暖人间”：画面主体是一个粉色的心，点缀以缤纷的彩虹、闪烁的花朵、旋转的字幕，给人以温馨幸福之感。“爱的足迹”之“真爱无声”：几何方形是构成画面的主要元素。不断涌出的彩色方块给人以

艺术的遐想，相机、调色盘、剪刀、小锤象征着摄影、绘画、剪纸、雕塑四个艺术领域，吸引学生探索母爱艺术。“爱的足迹”之“艺海拾贝”：字幕下面的五彩圆形可以理解成唱片也可以看作涌动的旋律，给人活泼明快之感。

第二部分——“爱在身边”之“文海畅游”：背影是一片富有激情的海洋，轻柔的海浪，飞溅的浪花呼唤着学生去探索去发现，大海的上空是海鸥的剪影，象征着无畏的学子展翅飞翔。“爱在身边”之“赤子情怀”：五彩缤纷糖果、沉甸甸的礼物包裹象征着赤子对母亲的一颗拳拳之心，金黄色给人以温暖的感受。“爱在身边”之“妈妈家园”：蜂巢象征着这个版块的类别多样、内容丰富，给以人充实甜蜜的感受。

第三部分——“爱不简单”，公仔、南瓜、摩天轮等元素组成的画面生动活泼，音乐背景欢快有趣，既符合学生的审美心理，又能缓解学习的疲劳，在游戏的过程中，学生不仅得到了知识的积累和心灵的释放，还能够根据情况对其做出不同的评价。