反射活动的基本原理 (2)优秀课件
第二节__反射活动的基本原理课件
突触前膜
突触后膜上受体蛋白 使突触后膜兴奋或抑制
作用后被酶分解而失活,或被移走而 迅速停止作用 乙酰胆碱,单胺类物质
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归纳: 兴奋在神经纤维传导与突触传递的区别
神经纤维
方向:
方式:
突
触
可以双向传导 只能单向传递 局部电流
化学信号
速度:
实质:
快
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大大提高 大脑皮层 人和动物 适应复杂 的环境的 能力
反射活动的结构基础?
反射弧
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兴奋 在反射弧上的传导是
单向的
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2、完成反射的结构基础是----反射弧
感受器:感觉神经末梢 传入神经:将兴奋从外 周传向中枢 神经中枢:分析与综合 传出神经:将兴奋从中
枢传向外周
效应器:运动神经末梢和它
所支配的肌肉或腺体
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(二)反射弧的构成
反射弧是完成反射活动的结构基础。
反射弧的结构模式图
如何判断传入神经和传出神经? 如何通过脊蛙实验证明反射弧五部分结构缺一不可?
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• 根据是否具有神经节判断:有神经节的是 传入神经 • 根据突触的结构判断 • 切断实验法 • 反射发生必须具备两个条件:有效的刺激; 完整的反射弧
•
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神经调节的基本方式?
反射
在中枢神经系统地参与下,人和动物体对 体内和外界环境的各种刺激所发生的规律 性的反应
条件反射 非条件反射
望梅止渴,一朝被蛇 咬十年怕井绳
眨眼反射,膝跳反射
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条件反射和非条件反射的比较
2019-2020沪科版生物必修3第1单元 第3章 第2、3节 反射活动的基本原理 人脑的高级功能
第二、三节 反射活动的基本原理 人脑的高级功能1.反射弧的构成与反射中枢 (1)反射弧的构成①神经调节的基本方式:反射。
②结构基础——反射弧。
③反射的一般过程感受器接受刺激并产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经纤维传到神经中枢,然后经传出神经纤维传到效应器,从而引起机体产生某一运动。
(2)反射中枢 ①反射中枢的作用分析、归纳和整理神经冲动,是反射弧的核心。
②反射中枢的组成ⅰ.二元反射弧:最简单,由传入与传出神经元的突触联系和传出神经元的胞体构成,如膝跳反射的反射弧。
ⅱ.三元反射弧:在传入神经元和传出神经元之间增加了一个中间神经元,如缩手反射的反射弧。
ⅲ.具多个中间神经元的反射弧:绝大多数反射弧属于此类,中间神经元越精细复杂,反射中枢分析综合能力就越强。
2.突触和突触传递(1)结构基础突触由A突触前膜、B突触间隙、C突触后膜构成。
(2)其他结构D轴突、E线粒体、F突触小泡、G突触小体。
(3)传递过程神经冲动→轴突末梢→突触前膜对Ca2+的通透性增加→Ca2+进入突触小体内→突触小泡向突触前膜靠近→以胞吐的方式释放神经递质→神经递质经扩散到达突触后膜→神经递质与突触后膜上的受体蛋白结合→改变了突触后膜对离子的通透性,使突触后膜发生兴奋或抑制。
(4)单向传递的原因神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的。
3.人脑的高级功能(1)人脑高级功能的研究方法①早期方法ⅰ.研究患脑血栓、脑肿瘤和脑损伤的病人的一些表现。
ⅱ.在病人处于清醒状态下,用轻触或冷、热刺激开颅病人大脑皮层的不同区域,通过病人表述的感觉或感受等所做出的判断得出。
②现在方法电生理技术和正电子发射断层造影成像技术(PET)。
(2)人脑高级功能的皮层定位①概念人脑的最高级部位是大脑的两个半球,其中大脑皮层的功能最为强大,身体各部分的运动和感觉功能都分别由大脑皮层的特定部位完成。
反射活动的基本原理课件
二、神经冲动在细胞间的传递
1、突触小体:
突触小体
突触小体
轴突 线粒体 突触小泡(内含递质) 突触前膜 突触间隙 突触 突触后膜 突触前膜 突触间隙 突触后膜
2、突触 结构
图二
3、突触种类:轴突——树突型 轴突——胞体型
4、神经冲动在细胞间的传递:
神经冲动
突触前 膜对 Ca+通 透性增 大
钙离子 进入突 触小体
反射活动的基本原理
一 反射弧的构成
反射弧的结构
⑴概念: 完成反射的神经结构 ⑵结构:如图
感受器
传入神经
神经中枢
传出神经
效应器
⑶特点:
①完整性: 五部分缺一不可 ②单向性(方向性):
(4)反射弧的类型:
三元反射弧
二元反射弧
多元反射弧
探究神经活动的传递
分析讨论答案
• 1.巧妙使用蛙生理溶液,从而证明是刺激 迷走神经后产生的某种物质使第二只蛙心 律逐渐减慢。 • 2.始终保持蛙心自动节律性收缩;要把 生理盐水都换掉,防止前后影响。 • 3.说明神经冲动在细胞间传递同某种物 质有关。
D
)
A.突触前膜和后膜之间有间隙 B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变 成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
下图表示三个通过突触连接的神经元。现于 箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的 位置是( ) A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
c
下图为脊髓反射模式图,请回答:
S
M
假设M是一块肌肉,现切断a处,分别用阈 值以上的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处,则发生的 收缩 情况是:刺激Ⅱ处,肌肉_________;刺激 无反应 Ⅲ处,肌肉_________。
高中生物 3.1.3.1、2神经冲动的产生和传导反射活动的基本原理课件 中图版必修3
【思维判断(pànduàn)】 1.反射弧不完整就不能完成反应。( ) × 【分析】反射弧不完整,如传入神经损伤,刺激传出神经,效应器仍能反 应,但该过程不叫反射。 2.传出神经元末梢构成效应器。( )
【分析】效应器由传出神经末梢和它所支×配的肌肉或腺体构成。
第十四页,共76页。
结构破坏对功 能的影响
既无感觉又无 效应
既无感觉又无
效应
既无感觉又 无效应
第十八页,共76页。
兴奋传导
结构特点
传出神经
运动神经元
功能
将兴奋由神经中
枢传至效应器
结构破坏对功 能的影响
只有感觉
无效应
效应器 相互联系
运动神经末梢 和它所支配 (zhīpèi)的肌
对内外界刺激 (cìjī)发生相应 的活动
的______构成,如膝跳反射的反射弧。
突触
胞体
第七页,共76页。
(2)三元反射弧:反射中枢在____传__入__神__经__与_______传__出___神__经__之间增 加(zēngjiā)了一中个间__神__经__元______(,ch如uá缩nrù手-反射的反射(c弧h。uánchū(3)多元反射弧:具有多个中间神s经hé元nj,īn具g)有元多个___s__h_é突_n_j触联īn系g)。元
第二十一页,共76页。
【典例训练1】(2011·上海高考)如图①~④表示麻醉剂阻断神经冲 动传导的可能(kěnéng)位置。如果病人有感觉,但手不能动,那么 阻断的位置是( )
A.① B.② C.③ D.④
第二十二页,共76页。
【解题指南】 1.知识储备:(1)有感觉无效应原因:传出神经或效应器受损。 (2) 明确产生感觉的部位(bùwèi)是大脑皮层,产生运动的部位 (bùwèi)是效应器。 2.题眼:“病人有感觉,但手不能动”,据此推测兴奋不能传到手 部肌肉。 【解析】选C。病人有感觉,说明传入神经、神经中枢正常,但手 不能动,说明神经冲动不能传至效应器,故阻断的位置是③传出 神经。
光的反射定律优秀课件
反射定律的应用领域
01
02
0304Biblioteka 光学仪器制造反射定律是制造各种光学仪器 的基础,如望远镜、显微镜、 眼镜等。
摄影和摄像
反射定律对于摄影和摄像设备 的制造和使用至关重要,它决 定了镜头的焦距、视角等参数 。
交通工具
汽车、飞机等交通工具的照明 和信号系统都利用了光的反射 定律,以确保行人和车辆的安 全。
的位置。
步骤
2. 用量角器测量入射角和反射 角。
4. 改变入射角,重复步骤2和3 。
实验结果分析与结论
结果分析
根据实验数据,分析入射角和反射角的关系,以及反射光线相对于入射光线的 偏移情况。
结论
通过实验验证了光的反射定律,即入射角等于反射角。同时,观察到反射光线 相对于入射光线的偏移量与入射角的大小有关。
反射角(r)
反射光线与法线之间的夹角。
法线(n)
通过入射点和反射点且垂直于反射面的直线。
公式在解题中的应用
80%
确定光线的方向
通过入射角和反射角的度数,可 以确定反射光线的方向。
100%
计算反射角和入射角
利用反射定律公式,可以计算出 反射角和入射角的度数。
80%
分析光的反射现象
通过分析光线的反射过程,可以 解释各种光的反射现象,如镜面 反射、漫反射等。
THANK YOU
感谢聆听
光的反射定律优秀课件
目
CONTENCT
录
• 光的反射定律概述 • 光的反射定律的基本概念 • 光的反射定律的数学表达 • 光的反射定律的实验验证 • 光的反射定律的应用实例 • 光的反射定律的拓展知识
01
光的反射定律概述
光的反射现象
初中物理 光的反射88 人教版优秀课件
右边石头说:慢着,我昨天想了一夜,风吹雨打,我落的自在,成为佛也不过就是千人朝拜,万人敬仰,我实在受不了…… 石匠很惋惜,对另外一块石头说,你愿意做是佛吗?左边石头说:只要能救老百姓,给老百姓求来雨,敌我愿意做石佛。石匠为了将这块石头雕琢成佛,连夜打造,一天、两天……左边的石头忍受了刀削斧凿的痛苦,石头脸上伤痕累累。二十天过去了,石匠终于把左边的石头雕刻成 了一尊佛像。
污染。
小结
概念 光射向物体表面时,有一部分光会
被物体表面反射回来,这种现象叫
光
做光的反射 三线共面
的 反 射
反射定律 两线分居
两角相等
在反射现象当中,光路是 可逆 的
镜面反射
两种反射
都遵循光的反射规律
漫反射
【课堂检测】
1.人的眼睛能看到物体是因为( C )。 A.人眼发出的光射到物体上 B.物体一定是光源 C.物体反射或发出的光进入人眼 D.物体是白色的 2.关于光的反射定律的叙述,下列说法最准确的是( C )。 A.入射光线和反射光线分居法线两侧,且入射角等于反射角 B.入射光线、反射光线与法线在同一平面内,且入射角等于 反射角 C.反射光线、入射光线与法线在同一平面内,反射光线和入 射光线分居法线的两侧,且反射角等于入射角 D.入射角等于反射角
再见
有人说,想要看一个人是否优秀,那就看他闲下来做什么。 这世上有人忙里偷闲,利用坐车和排队的间隙,读书,思考,写作,也有人终日无所事事,虚度光阴。
闲,并不是一个人的福气。相反,废掉一个人最快的方式就是让他闲下来。 正如罗曼·罗兰所说:“生活中最沉重的负担不是工作,而是无聊。” 01 闲着闲着,一个人就废了。
高二生物中图版必修课件反射活动的基本原理
探究点一 探究点二
2.反射弧中传入神经和传出神经的判断
(1)根据是否具有神经节:有神经节的是传入神经。 (2)根据脊髓灰质内突触结构判断:图示中与“ ”相连的为传入神经, 与“ ”相连的为传出神经。 (3)根据脊髓灰质结构判断:与前角(膨大部分)相连的为传出神经,与后 角(狭窄部分)相连的为传入神经。 (4)切断实验法:若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不 收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则 为传出神经。
一二三
四
2.突触传递 神经冲动沿轴突传至轴突末梢
大量 Ca2+进入突触小体
突触小泡移向突触前膜
一二三
四
神经递质释放到突触间隙
与突触后膜上的受体蛋白结合
突触后膜发生兴奋或抑制
一二三
四
3.突触传递的方向 递质只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,因此兴奋只能由一个 神经元的轴突向另一个神经元的细胞体或突起传递。
思考感悟兴奋在突触处传递时发生怎样的信号转换?
提示:兴奋在突触处发生电信号→化学信号→电信号的信号转换。
一二三
四
三、反射中枢
1.反射中枢的作用 对传入的神经冲动进行分析、归纳以及整理,是整个反射弧的核心。 2.反射弧的类型 (1)二元反射弧:是最简单的反射弧,如膝跳反射。 (2)三元反射弧:如缩手反射。 (3)大多数反射弧包含多个中间神经元,具有多个突触联系。中间神经 元越精细复杂,反射中枢对传入信号的分析综合能力就越强。
功能
感受刺激,将刺激转变为兴奋 将感受器产生的兴奋传入神经中枢 接受兴奋,对兴奋进行整合、分析处理, 做出机体应产生何种反应的决定,以兴奋 的形式经传出神经传导至效应器,控制效 应器产生与刺激相适应的反应 将神经中枢发出的兴奋传至效应器
反射(共29张PPT)
这是简单的反射,还是复杂的反射?这有什么意义?
新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射 是与生俱来的,它的存在可以保证初生的、几乎不具
备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质,是人类
生存的最基本反射之一。
非条件反射 • 迅速 • 天生的 • 大脑不参与 • 同样的刺激引起 同样的反应 条件反射 • 比简单反射慢 • 需要学习 • 大脑参与 • 同样的刺激引起 不同的反应
一、反射
1.概念:人或动物通过神经系统,对外界或内部的各
种刺激所发生的有规律的反应。 2.类型:简单反射、复杂反射 二、反射弧 组成:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、
其他动物会吗?
其他动物会吗? 其他动物会吗?
分析:
1.吃梅止渴 酸味 刺激 味觉感受器 唾液腺 视觉感 受器 唾液腺 听觉感 受器 唾液腺 视觉中枢 脑 神经中枢 神经 中枢
唾液 2.望梅止渴 形态刺激 唾液
3.谈梅止渴
语言刺激
唾液
听觉中枢 脑
神经中枢
像1中,这一类是人和动物与生俱来的、生下来 就会的反射,是简单反射(非条件反射)。 像2和3中,反射是在人或动物出生以后的生活过 程中逐渐形成的反射,是复杂反射(条件反射)。 其中,第3类条件反射与人类语言有关,为人类特有 的复杂反射(条件反射)。
• 下列反射活动中不是人类特有的是 ( D ) A、听说妈妈买了酸杏,小玲流出了口水 B、看一篇感人的文章,小明流下了眼泪 C、聋哑儿童用手语“演唱”歌曲,观众感 动地流泪 D、一朝被蛇咬,十年怕井绳
探究——测定反应速度
提出问题:人的反应速度与测试器械有关吗? 作出假设:人的反应速度与测量用的尺子的长短有关。 制定计划: 1.用书中提供的测量方法测试。 2.用仅是长度不同(15cm和30cm)的两把同 类型的尺子测试。
《第二节 反射活动的基本原理》课件
课 堂 互 动 探 究
教
学 方
经递质与突触后膜上的 受体蛋白 结合→改变了突触后膜对
当 堂
案
双
设 计
离子的通透性,使突触后膜发生 兴奋或抑制。
基 达
标
课 前
4.单向传递的原因
自 主
神经递质只存在于突触前膜的 突触小泡
中,只能由
课 时
导
作
学
突触前膜 释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴 业
奋的传递只能是单方向的。
菜单
演示结束
ZT ·生物 必修三
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
ZT ·生物 必修三
课 时 教 法 分 析
课
堂
互
课标解读
重点难点
动 探
究
教
1.反射弧的组成及
学 方 案
1.理解反射弧的构成。 功能。(重点)
当 堂 双
设 计
2.掌握突触和突触传递。 2.突触和兴奋的传
基 达 标
课 时 教 法 分 析
本节内容包括神经调节的结构基础——反射弧、突触的 结构及突触传递、神经中枢的结构和功能。神经调节是生命
课 堂 互 动 探 究
教 学
活动调节的主要方式,是高考考查的重点知识之一,特别是
当
方
堂
案 反射弧的结构,兴奋在细胞间的传递在高考中考查频度较高。 双
设
基
计
达
●教法指导
标
课
前 自
教
学
当
方 案
1.人体内的感受器和效应器分布有什么不同?
堂 双
设
基
计
【提示】
初二物理光的反射(上课采用)优秀课件
一、光的反射 光照射到两种介质的分界面时,有一
局部光会被反射,回到原来的介质中传播, 这种现象叫做光的反射。
为什么我们能够看见本身不发光的物体? 为什么平面镜能成像?
都与光的反射有关。
问题: 发生光的反射现象时遵循那些规律?
先认识几个名词(p40)
动脑筋, 想一想
小丽
小心,水坑!
小明
?
原来 “明水暗道〞 是指,夜晚赶路时,小丽
小心,水坑!
小明
月亮的光线经过水
面后,发生镜面反
射,进入我们的眼
睛,所以,我这们只是判一种情况,那就是当我们迎 断是路水面。上亮的着 正地月 好亮 进方走入时我,们因的为眼,睛这。时反射光线
迎着月亮走时,亮处是水。
当我们背着月光走时,那就是“暗处是水 〞了!
漫反射
8、以下说法中正确的选项是D〔
〕
A、当入射光与镜面的夹角为20O时,反射角为
20O
B、镜面反射遵守反射定律,漫反射不遵守反射定 律
C、镜面反射中有的光线遵守反射定律,有的光线 不遵守光的反射定律。
D、镜面反射和漫反射都遵守反射定律
9、一束光线沿与水平成20O角的方向射向地面,
假设用平面镜,使其反射光线垂直地射进C一口
30º
3、画出平面镜的位置
练习5、如图,太阳光与水平地面成300,现在用 一平面镜把太阳光反射到竖直的井底。画出平面 镜的位置及镜面与水平方向所夹的角度大小。
练习6、一条光线垂直入射到平面镜上时,作图 说明:〔1〕入射角为多大?反射角又是多大? 〔2〕假设保持光的传播方向不变,而将平面镜 沿逆时针方向转动20°角,那么反射光线与水平 面的夹角为多大?
高中生物必修三:第1单元 《反射活动的基本原理》ppt课件
[归纳总结] 1.大脑皮层的功能区划分
2.语言中枢及其受损后的症状
、书写、听懂别人谈话,但看不懂文字 V区
的含义
【答案】 A
2.下图①~④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉,
但手不能动,那么阻断的位置是( )
【导学号:07950020】
A.①
B.②
C.③
D.④
【解析】 感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的,病人有感觉,说明神 经冲动能传到大脑,说明①②④没有阻断,手不能动,说明神经冲动不能传导到 手,说明麻醉剂阻断的位置是③。
【解析】 刺激某一反射弧的感受器或传出神经元,可使效应器产生相同的 反应,如肌肉收缩等。A 正确;感受器是感觉神经末梢,效应器是传出神经末梢 和它所支配的肌肉或腺体等,二者不一定在同一地方,B 错误;神经中枢经传出 神经元把兴奋传递给效应器,不影响感受器的敏感性,C 错误;神经中枢可位于 大脑皮层、下丘脑、小脑、脑干和脊髓等部位,只有一些低级中枢位于脊髓,D 错误。
【答案】 C
3.(2016·全国甲卷)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意 图。据图回答问题:
(1)图中 A-C 表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是________(填 “A”、“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮________(填“能” 或“不能”)作为神经递质。
化学信号。
【答案】 B
2.下图是兴奋在神经元之间传递的示意图,关于此图的描述错误的是( ) A.神经递质是从①处释放的 B.兴奋传递需要的能量主要来自④ C.兴奋可以在①和③之间双向传递 D.由①、②、③构成突触
【解析】 读图可知神经递质是从①(突触前膜)处释放的,A 正确;兴奋传 递需要的能量主要来自④(线粒体),B 正确;兴奋在①和③之间只能是单向传递, C 项错误;由①(突触前膜)、②(突触间隙)、③(突触后膜)构成突触,D 正确。
生物课件反射活动的基本原理
1、突触
突触前膜(轴突末端突触小体的膜)
突触间隙(内有组织液)
突触后膜(与突触前膜相对应的胞体膜 或树突膜)
当神经末梢有神经冲动传来时,突触前膜内 的突触小泡受到刺激,会释放神经递质,经扩散 通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体 结合,引发突触后膜电位变化,即引发一次新的 冲动。这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递 到另一个神经元。
轴突
线粒体 (提供能量)
突触小泡 (神经递质)
突触小体
突触小体
轴突
线粒体 突触小泡
突触前膜
前一个神经元轴突末梢突触小体的膜
突触间隙 突触
突触前膜与突触后膜之间的间隙
突触后膜
下一个神经元的树突膜或细胞体膜
兴奋在神经元之间的传递
突触小体
轴突 线粒体
突触小泡(内含递质) 突触前膜 突触间隙
突触后膜
(2)过程:
突触的类型:
轴突 —— 树突
兴奋 传递 方向
轴突 —— 细胞体
例:神经冲动在神经元内的传递途径是 A.树突—突触—神经元细胞体—轴突 B.轴突—神经元细胞体—树突—突触 C.树突—神经元细胞体—轴突—突触 D.树突—突触—轴突—神经元细胞体
突触传递的特点
• 1、单向传递 • 2、突触延搁 • 3、总和 • 4、对内环境变化的敏感性 • 5、易疲劳性
信号 形式
传导 速度
传导 方向
电信号 快
双向
电信号 化学信号 电信号
慢 单向
随堂练习:
1.下列各项中不属于反射活动的是 ( D ) A.食虫鸟见到黄蜂不敢吃 B.熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动 C.精彩的哑剧表演引来人们热烈的掌声 D.实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经。用电来刺激坐骨 神经,引起腓肠肌收缩
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触小泡和前膜融合,释放神经递质。若瞬间增大突触前膜对
组织液中Ca2+的通透性,将引起的效应是
()
A.加速神经冲动的传递
A
B.使突触后神经元持续性兴奋
C.减缓神经冲动的传递
D.使突触后神经元持续性抑制
[知识依托] ①兴奋经突触传递时,突触小泡与突触前膜融 合,释放出神经递质,作用于突触后膜,使下一神经元兴奋 或抑制。②由于Ca2+的作用,突触小泡会迅速向突触前膜靠 近,释放出神经递质。 [解析] 选 A 由题可知,瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2 +的通透性后,大量Ca2+在极短的时间内消除前膜内的负电 荷,突触小泡快速与突触前膜融合,释放神经递质,加快了 神经冲动在突触间的传递速度,故A项正确。
1.兴奋传导与电流计指针偏转问题分析 (1)在神经纤维上电流计指针偏转问题:
刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流计指针发生两次 方向相反的偏转。刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电 流计指针不发生偏转。
(2)在神经元之间电流计指针偏转问题:
刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维 上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流计指针发生两 次方向相反的偏转。
的
消退
数量 数量有限
数量无限
意义 完成机体基本的生命活动 大大提高人和动物适应 复杂环境的能力
举例 眨眼反射、吮吸反射、膝 谈虎色变、望梅止渴、
跳反射
红灯停绿灯行
3、结构基础——反射弧
思考与讨论:
1、当感受器受损时,反射能否完成?不能
2、当传入神经受损时,反射能否完成?不能
能检测到兴奋的部位有:
反射活动的基本 原理 (2)优秀课件
一、神经系统的组成
脑 中枢神 经系统 脊髓
周围神 脑神经 经系统 脊神经
神经末梢 细胞体
树突 轴突
神经纤维 髓鞘
突起
基本:神经元 结构
单位
功能:接受刺激产生兴奋并传导兴奋
一、反射——神经调节的基本方式
1、概念 在中枢神经系统(脑和脊髓)的参与下,
人和动物体对体内和外界环境的各种刺激发 生的规律性反应。
B.当①受到刺激时, 膜内外的电位为外负内正
C.②的结构决定了兴奋传递只能是单向的 D.若从③处切断神经纤维,刺激①处,效
应器仍能产生反应
2、下图为反射弧示意简图,兴奋在反射 弧中按单一方向传导,这是因为 B
A.人在②中兴奋传导是单一方向的 B.在③中兴奋传导是单一方向的 C.在④中兴奋传导是单一方向的 D.以上说法都对
刺激c点,兴奋不能传至a点,a点不兴奋,d点可兴奋, 电流计指针只发生一次偏转。
2.(2012·全国卷)下列关于膝跳反射的叙述,错误的是( ) A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递 C.反射活动的发生需要反射弧结构完整 D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递
[解析] 选 B 反射活动中,兴奋在突触处只能进行单向传 递,由突触前膜传向突触后膜;只有反射弧结构完整才能完
1.(2012·山东高考)人手指意外触到蜡烛火焰,引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。
(1)图中神经元a产生的兴奋在传入 神经纤维上以________形式进行传 导。当神经冲动传到神经末梢时, 引起突触前膜内________释放神经 递质,该递质与神经元b细胞膜上 ________结合,使神经元b兴奋。 神经元b的神经冲动进一步引起神 经元c兴奋,最终导致屈肌收缩。 (2)图中M点兴奋时,此处神经纤维 膜两侧的电位表现为________。若 N点受刺激产生兴奋,则在神经元b 上________(填“有”或“无”)膜 电位的变化,其原因是
三、反射中枢——反射弧的核心
位于中枢神经系统(脑和脊髓)内,是参与某 一反射的神经元群及其突触联系的综合体。 1、作用:对传入的神经冲动进行分析、归 纳以及整理。 2、分类:
两元反射弧(膝跳反射的反射弧)
三元反射弧(缩手反射的反射弧)
多元反射弧(大多数反射的反射弧)
两元反射弧 (膝跳反射的反射弧)
三元反射弧 (缩手反射的反射弧)
反射中枢中中间神经元越多,突触联 系越复杂,由这样的神经中枢控制的 反射活动就越复杂。
反射弧只有保持完整,反射才能完成,反 射弧中任何一个环节破坏,都将导致反射 不能完成。
1、下图为反射弧结构示意图, 下列有关说法中 不正确的是 D
A.由ABCDE组成了一个 完整的反射弧
2、种类
条件反射 非条件反射
2、分类
非条件反射
ห้องสมุดไป่ตู้
条件反射
定义 生来就有的,通过遗传而 在生活中通过训练逐渐
获得的先天性反射
形成的后天性反射
引起刺激 具体事物具体刺激引起的 信号刺激引发的反应
反应
(如声音、光、文字等)
反射中枢 大脑皮层以下的神经中枢 大脑皮层
存在时间 神经联络是终生的、固定 神经联系是暂时的,可
感受器
3、当神经中枢受损时,反射能否完成?不能 能检测到兴奋的部位有: 感受器、传入神经
4、当传出神经受损时,反射能否完成? 不能 能检测到兴奋的部位有:感受器、传入神经、神经中枢
5、当效应器受损时,反射能否完成?不能
能检测到兴奋的部位有:感受器、传入神经、神经中枢、 传出神经
3、结构基础——反射弧
二、突触和突触传递
二、突触和突触传递
1、突触传递的方向 上一个神经元的轴突——下一个神经元的细胞体 或树突、肌肉细胞。 2、信号的变化过程 电信号——化学信号——电信号 3、突触传递的特点——单向传递
神经递质只存在于突触小泡中,只能由突触前膜释放, 然后作用于突触后膜,因此神经元之间的兴奋地传递 只能是单向的。
成反射活动,任何一个组成结构被破坏,反射活动就不能进
行;兴奋在神经元间传递时,必须有神经递质的参与。
3.(2012·海南高考)关于人体神经细胞的叙述,正确的是( A ) A.神经细胞轴突末梢可形成多个突触小体 B.兴奋通过神经递质在突触处进行双向传递 C.神经细胞外Na+内流是产生静息电位的基础 D.静息状态的神经细胞膜两侧的电位表现为内正外负
[解析] 选 一个神经细胞轴突末梢经过多次分支,末端膨
大呈杯状或球状形成多个突触小体;神经递质只能从突触前
膜释放作用于突触后膜,兴奋在突触处单向传递;神经细胞K
+外流是产生静息电位的基础;静息状态的神经细胞膜两侧的
电位表现为外正内负。
4.(2012·上海高考)Ca2+能消除突触前膜内的负电荷,利于突