《元日》PPT

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25《元日》PPT

25《元日》PPT

春风送暖入屠苏
屠苏:屠苏酒,古代习俗,大年初一全 家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪 避瘟疫,求得长寿。
迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。
迎红日
千门万户曈曈日
曈曈:太阳初升时光亮耀眼的样子。
初升的太阳把它的明亮耀眼的光辉洒向千家万 户,人们都出门来迎接朝阳。
换桃符
总把新桃换旧符
桃符:在桃木板上写上 神灵的名字,悬挂门旁, 用来压邪。后来,演变 成春联。
舞 龙
舞 狮
放 烟 火
放 鞭 炮
贴 春 联
挂 灯 笼
拜 年
《元日》这首诗是王安 石在神宗初年刚任宰相不 久写的一首著名诗作。 “元日”就是阴历正月初 一。这首诗描写新年元日 热闹、欢乐和万象更新的 动人景象,抒发了作者力 图革新政治的思想感情。
ห้องสมุดไป่ตู้
• “元”在字典中的解释有以下六种,你 认为在这里是哪种解释? • (1)开始的,第一。 • (2)为首。 • (3)主要、根本。 • (4)元素。 • (5)构成一个整体的。 • (6)货币单位。
读者“暖”:文字的传递 这是汉语言的无穷魅力,这是 吟诵千年的经典传递过来的温 暖
千门万户:普天同庆
这是如阳光般普照的快乐,这 是一个民族所特有的温暖。
王安石:北宋政治家、 文学家、思想家。 抚州临川(今江西抚州 人),“唐宋八大家” 之一。神宗时任宰相, 不顾大官僚反对实行变 法,史称“王安石变 法”,后来,受保守派 的攻击,被迫辞职,新 法随即被废除,不久他 忧愤辞职,《元日》正 是他推行新政时所作, 诗中他借新年的新气象 隐喻自己的雄心壮志。
人们把旧的桃 符取下来,换 上新的桃符。
再读诗文,一边读一边品味文字给 你的感受。诗中的哪个字最能体现 大家的感受?

小学语文三年级下册《古诗三首元日》PPT课件

小学语文三年级下册《古诗三首元日》PPT课件

饮屠苏 吃年夜饭,人们举杯同庆, 迎接新年的到来,餐桌上菜 品丰富,人们展望来年衣食 无忧,生活充足。
新桃换旧符 贴对联,表达一种美好的心 愿。
课文理解
1.《元日》这首诗中,用的最精炼传神的是哪个字(找出本 诗的诗眼)?
“暖”字是本诗的诗眼,用的最精炼传神。暖字既指诗中新 年到来,“春风送暖”,也寄托了作者渴望除旧革新,将新 政改革带来的温暖送入千家万户的美好愿望。
生字学习
生字学习
生字学习
课文理解
1.《元日》写的是哪个传统节日?你怎样理解“元”字?
元日就是今天的春节。 “元”在古代有开始的意思,“元日”即一年开始的日子, 就是农历正月初一。
课文理解
2.请同学们朗读古诗,思考一下诗中给我们描绘了古人过新 年时的哪些解
作者介绍
王安石文学成就很高,影响甚巨。他的 诗文颇多揭露时弊、反映社会矛盾,体现 了他的政治主张和抱负。其诗长于说理, 精于修辞,内容反映社会现实。词虽不多, 却风格高峻豪放,别具一格。散文雄健峭 拔,列为“唐宋八大家”之一。
有《王临川集》《临川集拾遗》存世。
相关背景
《元日》作于作者初拜相,正要进行新政改 革之时。为摆脱宋王朝面临的政治、经济危 机以及辽、西夏不断侵扰的困境,1068年, 王安石被宋神宗召见,随即上书主张变法, 次年任参知政事,主持变法。同年新年,王 安石联想到变法伊始的新气象,有感而发, 创作了此诗。
词语学习
元日:指农历正月初一。 屠苏:屠苏草泡的酒,一般在元日饮用, 据说可以祛除瘟疫。 曈曈:太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 桃符:古代挂在大门上的两块绘有神像的 桃木板,意在祈福灭祸。
作者介绍
王安石(1021—1086),北宋 政治家、思想家、文学家。字介 甫,晚号半山。抚州临川(今江 西)人。宋仁宗庆历二年中进士 后,曾任过地方官,后任参加政 事、宰相等职。世称荆公。

《元日》完美版(共14张PPT)

《元日》完美版(共14张PPT)
欢天喜地贴对联, 敲锣打鼓笑开颜。
会认“屠、苏” 、会写“旧、符”。
正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 理解诗句的意思,了解中国传统节日的习俗, 体会诗人的思想感情。
诵读诗歌
元日
(宋)王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
欣赏诗歌
我来说作者
王安石
北宋著名思想家、政治家、文学家。
已经过去;和暖的春风吹来了新年, 人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。

加一加欣赏诗歌来自形容门户众多,人口稠密。
千门万户曈曈日, 太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
总把新桃换旧符。 ←新桃习(俗符)换旧(桃)符
桃符
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。 【的唯观结成(⑧帆【确都【212情好答移可思 3三3【正, DC1活①2、、..、..这手推解哲心唯合长二《济解意是链感祝案山能想、点确恰动他每. 维【知情戍法动析 理 主 心 材 中 ) 行 沧 析 识 人 接 : 愿 只 中 想 固教 睛 反 恰四 曾个护答识感鼓:哲】后义主料的教路海】能类新前和需不到步 学】映说 :在人国案目态断借学名再。义并我学难。本推认课三乐围畏在自 方意客明 探花的家】标度人景家言去天,运难》题动识标句观绕艰山封 法识观了 究果存安:与B行抒前名分地用点中考事和】表旷:险上, :是事意 与山B在全了价、,情进句析合文:尽查物利现达愚,开是 自人物识 分水和是解值C边、的体题气化辩管意向用了的公坚盘僵 主脑;对 享帘社不每爱观秋虚,现肢,生证前识前星词情的忍山化 学的意客 (洞会合一护目一实只哲,万活地路的发球人怀精不路的习机识观教占息题个身标雁结是理看物的看障能展能由。神拔等, 法能是存 材山息意公体:声合纯的哪自相待碍动;力心是的等而 、,人在 第为相;民的体。、粹题个生关重作③的中值精,其 小并脑的 王“1关心愚应一会0渲思目选,知重用④充有得神这也 组不对反 ,,7生公尽些生页染想是项属识,。符分所肯是也没 讨意客映 聚不种移的基命)烘的哲所于,但①合展郁定值算有 论味观是 集可种山义本的托力学体古分作表题示结的得是战 法着事一 一分法”务常珍、的量选现代析者述意,,我移胜 、有物种 批”割生说。识贵乐举择的朴庆相错,到愚们山困 阅了的能 猴,明下;,景动题哲素祝信误材心公学,难 读人反动 子心人列传懂衬,中理唯会,料胸在习所的 法脑映的 猴“灭中类行承得哀理常与物到实中开那的以勇 就并反 孙种国能为优珍情解见其主达践阔样;并气 一不映 ,“种农月认属秀爱、神的相义理是,的同不。 定意, 自法民球识于文生侧话考符,想主作条时能有味不 称灭丰探事履化命面结法合的观达件文说意着是A“,收测物齐行,,不落尾,。彼见观下中识意照“属节的本愚天这发善合笔的做岸之之有并;识镜“于万”每质公大一扬待题(对作这,于想此未意与子主物一和是圣义民自理意不实用类于客的壮对识客式们桃观森个能愚”务族己;说施,;题是观心举是观的“解唯然大动蠢移的精和符都有自乡培②目他的理,人事机心于胆改的山是神他诗理己初村养他,唱能变并脑物械。主忙方设造””。人而,振多作。曾考出动化能对会反意义升寸想世的后着却兴角出对闹生了性。认客完映,之界”生,有说战度是详于龙的首充活后识观全。故把间;命象家略分意细智宫先满动两到事一本想,故,太,旧人的析识的叟、要信,句事物致题满选懂有象想意问活说我弄心大唱物的,答阳的心D得象自义题动明们懂与胆出是反客。案画而珍而照己。的主,不桃材展设放不映观选发惜后面)能动我能料 望 想 达 断 , 世D耀符,自有。等力创们说中的并宽发并界:充己数。着。造不其取名强不慰展不中塞与,性能愚言音是之的意没千宇下他未的断,名:实语,味有宙人有体定但家句长践,可着的,,的这现愚他的风活抒见意东无生万事换,公也意破动发其识西非命,就不“思浪;了思在,户上每此先没是,会②词想任意一理有,新有明分有表人是何识次”这用智,析时述对可情能成他的理脑的属其,错亲贵况反功,力,于中直误人的下映实属,他主体挂,的,都出施于他的观现云正美在能来,客

《元日》_ppt

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7.在欣赏方面,开阔学生的音乐视野 ,欣赏 古今中 外的名 家作品 ,并熟 悉我国 的民族 音乐, 培养学 生对音 乐的爱 好和欣 赏的习 惯,发 展听觉 ,记忆 力,想 象力, 并了解 祖国悠 久的音 乐历史 文化, 激发爱 国主义 热情和 民族自 豪美感 。

4.正确处理知识的逻辑顺序,遵循学 生身心 发展的 规律, 选择教 学内容 ,努力 处理好 内容的 浓度和 广度。

5.处理好传授知识与培养能力两者之 间的协 调关系 ,重视 基础知 识和基 本内容 。

6.在学习歌曲方面,以歌曲的艺术形 象来感 染,教 育学生 热爱生 活,热 爱劳动 ,热爱 动物, 热爱人 民,培 养学生 的爱心 ,高尚 的情操 和良好 的品德 。在教 学中, 培养学 生掌握 一定的 知识和 技能技 巧,并 有理解 和表现 歌曲的 能力。
三年级下册语文课件-元日 人教部编版[1]
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元日 【宋】王安石 tú sū 爆竹声中一岁除, 春风送暖入 屠苏。 千门万户曈曈日,tóng 总把新桃换旧符。
三年级下册语文课件-元日 人教部编版[1]
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元日 【宋】王安石 爆竹声中/一岁除, 春风送暖/入屠苏。 千门万户/曈曈日, 总把新桃/换旧符。
三年级下册语文课件-元日 人教部编版[1]
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借助注释,读读古诗,思考:
古人是怎样过春节的?从诗中哪 些地方知道?把它画起来。
爆竹 屠苏 换旧符
三年级下册语文课件-元日 人教部编版[1]
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爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。

元日 -课件ppt

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元日 王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
放爆竹 过新年
元日 王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
放爆竹 饮屠苏 过新年
元日 王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
过新年
元日
元日 王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
王安石(1021-1086) 北宋政治家、思想家。字 介甫,号半山,抚州临川 (今属江西)人。所著 《字说》、《钟山日录》 等,多已散失,文集今有 《王文公文集》、《临川 先生文集》两种。
元日 王安石 爆竹/声中/一岁除, 春风/送暖/入屠苏。 千门/万户/曈曈日, 总把/新桃/换旧符。

放爆竹 饮屠苏 迎红日
元日 王安石 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
放爆竹 饮屠苏 过新年 迎红日 换新符
组词
爆( ) 屠( ) 暴( ) 屋( )
谢谢

《元日》 ppt课件

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千门万户/h曈u.àn曈日fú ,
总把新桃/换. 旧符。
元日
[宋] 王安石
chú
爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日,

总把新桃换旧符。
元日
[宋] 王安石
chú
爆竹声中一岁除,

春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,

总把新桃换旧符。
元日
[宋] 王安石
爆竹 声中一岁除, 春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日,
元日
[宋] 王安石
爆竹 声中一岁除, 春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
元日
第二课时
王安石
北宋著名的文学 家、政治家、改革家。 他两次出任宰相,为 了国家富强,百姓富 裕,他实施变革,推 行新法。
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
总把新桃换旧符。
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
学习提示二
(建议10分钟)
1.默读一遍古诗,找出自己 不理解的字词,画上“ ?”;
2.小组内交流自己不懂的字 词,仍然不懂的组长汇总,全 班交流时提出。
元日
[宋] 王பைடு நூலகம்石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日, 总把新桃 换旧符。
千门/万户/曈tón曈ɡ /日,
huàn fú
总把/新桃/换旧/符。
bào
[宋] 王安石
chú
爆竹声n中uǎ/n一岁tú除sū,
春风送暖/入屠苏。

部编版三年级语文下册9.古诗三首《元日》课件(共29张PPT)

部编版三年级语文下册9.古诗三首《元日》课件(共29张PPT)

诗词讲授
爆竹声中一岁除,除:除去,逝去。 春风送暖入屠苏。
既指春风暖,也说明心情暖暖的。
诗词讲授
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
诗意:人们在一片爆竹声中送走了旧 的一年,饮着醇美的屠苏酒,感受到了春 天的气息。
渲染: 紧扣题目,通过描
写响亮的爆竹声和饮酒 的感受,渲染出春节热 闹欢乐的气氛,让人感 觉到春天已经到来。
1. 说说诗人写这首诗想要表达什么。
2. 朗读全诗。 3. 练习背诵古诗。
元日 王安石
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
悟 语
这首诗主要通过描写新年热闹、欢乐和 万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治 的思想热情。放鞭炮,喝美酒,换上春联过 大年。这是我们中华民族最郑重的传统节日。 让我们珍惜合家团圆的时光,享受与家人团 聚的喜悦吧!
板书设计
元日
爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 千门万户曈曈日 总把新桃换旧符
状物 言志
万象更新 光明美好
描写春节的诗句
儿童强不睡,相守夜欢哗。
拓 展
—— 苏轼《守岁》
延 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。

—— 陆游《除夜雪》
万物迎春送残腊,一年结局在今宵。
—— 戴复古《除夜》
作业设计
1. 背一背:背诵《元日》。 2. 课堂作业:在田字格中写“符”字。 3. 拓展延伸:了解故乡过春节时的传统习俗,



视察“符”字的字形:古代符节,
书 一般用竹子做成,可以在上面刻写文字 写 等,所以是竹字头。
视察“符”字的结构:上扁下大。
如何理解“总把新桃换旧符”的含义?
“新桃换旧符”写出了当时的民间风 俗,又蕴含除旧迎新的意思。“新桃换旧 符”与首句爆竹送旧岁的意思紧密呼应, 形象地表现了万象更新的景象。

《元日》PPT课件完美版1

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《元日》这首诗中,用的最精炼传神的是哪 个字(找出本诗的诗眼)?
“暖”字是本诗的诗眼,用的最精炼传神。 暖字既指诗中新年到来,也指“春风送暖”, 寄托了作者渴望除旧革新,将新政改革带来的 温暖送பைடு நூலகம்千家万户的美好愿望。
从诗中哪些地方可以让我们感受到暖?
饮屠苏酒 暖暖的曈日 新春到来的温暖
元日 【宋】 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
用新桃符换下旧桃符。 桃符用桃木制成,上面绘 有神像,据说挂在门上可 以求福避祸,现在的春联 就是由桃符发展来的。
除旧布新 初升的太阳照耀着千家万户,他们都忙着 把旧的桃符取下,换上新的桃符。
在噼噼啪啪的 爆竹声中,旧的一 年过去了,新的一 年来到了。
迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。
元 日 【宋】 王安石 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
《元日》通过对春节热闹欢乐气氛 的描写,形象地表现了春天万象更新的景 象,寄托了诗人执政变法、除旧布新、强 国富民的抱负和乐观自信的情感。
甲午元旦 (清) 孔尚任 萧疏白发不盈颠,守岁围炉竟废眠。 剪烛催干消夜酒,倾囊分遍买春钱。 听烧爆竹童心在,看换桃符老兴偏。 鼓角梅花添一部,五更欢笑拜新年。
春节到,人欢笑, 贴窗花,放鞭炮。
包饺子
蒸年糕 蒸馒头
吃年夜饭 拜年
古代人过春节有什么 习俗和活动呢?
元 日 指农历正月初一
【宋】王安石
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠tú 苏sū。 千门万户t曈ón曈g 日, 总把新桃换j旧iù符fú。
王安石,字介甫,号半山,世称 荆公。北宋杰出的政治家、思 想家、文学家,曾任过地方官, 后任参加政事、宰相等职,给 后人留下1540多首诗歌、800 多篇散文。其诗长于说理,精 于修辞,内容反映社会现实。 词虽不多,却风格高峻豪放,别 具一格。散文雄健峭拔,列为 “唐宋八大家”之一。《元 日》这首诗就是他做宰相推行 新法成功时写的。

《元日》ppt课件

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总结· 体会
王安石既是政治家,又是诗人。 他的不少描景绘物诗都寓有强烈的 政治内容。本诗就是通过新年元旦 新气象的描写,抒写自己执政变法, 除旧布新,强国富民的抱负和乐观 自信的情绪。全诗文笔轻快,色调 明朗,眼前景与心中情水乳交融, 确是一首融情入景,寓意深刻的好 诗。
元 日
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日, 总把新桃换旧符。
家和老百姓的事情。49岁时被任命为宰相,推
行新的政法,限制大官僚、大地主的利益,增加国家收入,让农 民可以不再受大地主的剥削,日子比较好过一些。在新法推行中 一直受到大地主和保守派的反对和攻击,但是新法还是取得了一 些成绩。
《元日》这首诗就是在他做宰相推行新法取得了一些成就的 时候写的。
春 节
恭贺新禧
鞭炮连天
张灯结彩
普天同庆 辞旧迎新
欢聚一堂
喜气洋洋 欢天喜地
学 家 北 。 宋 政 治 家 , 文
王 安 石 :
屠苏:屠苏酒。古时候的
风俗,每年除夕家家用屠苏草泡酒, 吊在井里,元日取出来,全家老小朝东 喝屠苏酒。用红布把渣滓包起来挂在 门上,据说可以避瘟疫。 喝此酒有个规矩,按先幼后长的顺 序依次饮酒。
总结· 体会
王安石既是政治家,又是诗人。 他的不少描景绘物诗都寓有强烈的 政治内容。本诗就是通过新年元旦 新气象的描写,抒写自己执政变法, 除旧布新,强国富民的抱负和乐观 自信的情绪。全诗文笔轻快,色调 明朗,眼前景与心中情水乳交融, 确是一首融情入景,寓意深刻的好 诗。
王安石:宋朝政治家、文学家。20岁以前, 随父亲南北各地游历,了解老百姓的疾苦。21 岁中进士;当过十年地方官,做了很多有利于国
爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。

《元日》ppt优质版1

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本诗写于王安石变法的当年春节,王安石想通过变法让新法替代旧法,让老百姓辞旧迎新,让国家辞旧迎新。
本诗写于王安石变法的当年春 北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。
节,王安石想通过变法让新法 春 风 送 暖 入 屠 苏 。
曈曈:太阳刚初时光亮耀眼的样子。
替代旧法,让老百姓辞旧迎新, 元日:农历正月初一,即春节。
2.对于不明白的词语请在旁 (5)构成一个整体的。
屠苏:屠苏酒,古代习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。
边画上“?” 解释: 嘉:好
千门 ∕万户 ∕瞳瞳日, 总把 ∕新桃 ∕换旧符。
3.自学完成后小组互相请教 爆竹∕声中∕一岁除,
春风∕送暖∕入屠苏。
交流自己的想法。 一岁除:一年又过去了。
我会读
屠苏 曈曈
屠苏:屠苏酒,古代习俗,大年初 一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒, 以驱邪避瘟疫,求得长寿。
瞳瞳:太阳刚出来光辉灿烂的样 子
元日
爆竹∕声中∕一岁除,
春风∕送暖∕入屠苏。
读准字音 读通句子 读准节奏
千门 ∕万户 ∕瞳瞳日, 总把 ∕新桃 ∕换旧符。
北风吹雪四更初,嘉瑞天教及岁除。
总 把 新 桃 换 旧 符。
自学提示: 桃符:在桃木板上写上神灵的名字,悬挂门旁,用来压邪。
总 把 新 桃 换 旧 符。
放鞭炮了,有的孩子……,有的孩子……,还有的孩子……,真是开心极了。
爆 竹 声 中 一 岁1除.,自读古诗看看你读懂了哪
春风送暖入屠苏。
些字词,在读懂的地方画上 半盏屠苏犹未举,灯前小草写桃符。
元日:农历正月初一,即春节。
千门 ∕万户 ∕瞳瞳日,
总把 ∕新桃 ∕换旧符。

三年级下册语文课件元日共44张PPT部编版

三年级下册语文课件元日共44张PPT部编版

元日 (宋)王安石 爆 竹/ 声 中 /一 岁 除 , 春 风/ 送 暖 /入 屠 苏 。 千 门/ 万 户 /曈 曈 日 , 总 把/ 新 桃 /换 旧 符。
9 古诗三首
将下列搭配恰当的词语用线连起来。
爆竹声中 春风送暖 千门万户 总把新桃
曈曈日
一岁除
入屠苏 换旧符
字词听写
9 古诗三首
如果请你来当小导游,你想怎样向游客介绍家乡 的节日风俗?
闭上眼睛想象一下,你眼前出现了怎样一幅 画面?
9 古诗三首
在噼噼啪啪的 爆竹声中,旧的 一年过去了,新 的一年来到了。
9 古诗三人首 们迎着春风欢乐地畅饮着屠苏酒。
初升的太阳照耀着千家万户。
人们把旧的 桃符取下来, 换上新的桃 符。
在王安石担任宰相之后,积极 推行新法,《元日》就写于这一 年的春节。在他的心目中,新的 国家政策好像春风浩荡,阳光普 照,一定会给国家带来了欣欣向 荣、人民安居乐业的新气象,此 时此刻,王安石的心情怎能不兴 奋、不激动的、不暖呢?
9 古诗三首
放爆竹
9 古诗三首
据说,古代人们把竹子放在火上烤会发 出很大的响声,人们借此来吓跑野外的猛兽。
后来在火上烧烤竹子,就渐渐演变成在 过年的时候燃放爆竹,去除过去一年里的各 种灾祸、病痛等,新的一年就能平平安安, 健健康康。
9 古诗三首
爆竹声中一岁除
“一岁除”——一年过去了
9 古诗三首
贴春联

给压岁钱
辟邪祈福

放鞭炮
还可以介绍哪些? 元宵节、端午节……
9 古诗三首
作业设计:1、搜集有关传统节日的图片。
古诗。
2、课后找一找王安石的其他
9 古诗三首

统编版语文三年级下册9 古诗三首 元日 课件(共24张PPT)

统编版语文三年级下册9 古诗三首 元日 课件(共24张PPT)

走进生字
屠苏酒
走进生字
放爆竹
走进生字
换桃符
走进古诗
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
» 一岁:一年。 » 除:逝去。 » 屠苏:这里指一种酒,根据古代风俗,常在元日使用。
爆竹声中旧的一年已经过去,迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒。
诗意
走进古诗
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
» 曈曈:形容太阳出来后天色渐亮的样子。 » 新桃旧符:用新桃符换下旧桃符。桃符是古代新
板书设计
清明
爆竹除岁 春风送暖
迎接朝阳 替换旧符
欢乐热闹 辞旧迎新
谢 谢 观 看!
元日
导入
走进诗人
王安石,字介甫,号半山,江西抚州人, 北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家 。 别名:临川先生、王文公。 在文学上,王安石名列“唐宋八大家”,有 《临川集》等著作存世。
写作背景
王安石作《元日》这首诗时,身为宰相,正在主持 变法,新年之时,王安石见家家忙着准备过春节,联想 到变法伊始的新气象,有感作下此诗。
年时悬挂于大门上的辟邪门饰,春联的前身。
初升的太阳照耀着千家万户,家家都把旧的桃符取下,换上新的
诗意
桃符。
赏析古诗
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
“爆竹声中”从听觉上展现了春节时的热闹场面。
赏析古诗
爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
“春风送暖入屠苏”,描写人们迎着和煦的春风 ,开怀畅饮屠苏酒。
赏析古诗
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
写旭日普照千家万户,用“曈曈”表现出天色渐 亮的景象,象征这无限光明美好的前景。
赏析古诗
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
“用新桃换旧符”的习俗,表现出万象更新的景 象。

古诗《元日》课件(共18张PPT).ppt

古诗《元日》课件(共18张PPT).ppt


元 日王安石
这首诗写出这个节日有 什么习俗?
放鞭炮 喝屠苏酒 贴新对联
爆竹/声中/一岁除, 春风/送暖/入屠苏。 千门/万户/曈曈日, 总把/新桃/换旧符。
诗意:阵阵轰鸣的爆竹声中,旧的一年已经过去,和暖的春风吹来了
新年,人们欢乐地畅饮着美味的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户,每家
每户都在新年的时候取下了旧春联换上了新春联。
伍 趣味背诗 肆 诗文解读

壹 走进作者
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读

部首 结构 笔顺 组词
尸 半包围结构
屠龙刀 屠夫
壹 走进作者

叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读

部首 结构 笔顺 组词
艹 上下结构
苏打饼干 紫苏
壹 走进作者

叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读

饮屠苏 吃年夜饭,人们举杯同庆, 迎接新年的到来,餐桌上菜 品丰富,人们展望来年衣食 无忧,生活充足。
壹 走进作者
新桃换旧符
贴对联,表达一种美好的心
愿。
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
壹 走进作者
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读

壹 走进作者
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读

元 日王安石 爆竹/声中/一岁除, 春风/送暖/入屠苏。 千门/万户/曈曈日, 总把/新桃/换旧符。
壹 走进作者
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
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迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。
迎红日
千门万户曈曈日
曈曈:太阳初升时光亮耀眼的样子。
初升的太阳把它的明亮耀眼的光辉洒向千家万 户,人们都出门来迎接朝阳。
换桃符
总把新桃换旧符
桃符:在桃木板上写上 神灵的名字,悬挂门旁, 用来压邪。后来,演变 成春联。
人们把旧的桃 符取下来,换 上新的桃符。
同学们,你可知道吗?这首诗 写出了新年新气象,还有更深刻的 用意,当时宋朝社会很贫穷,王安 石正好是宰相,他积极改革,希望 国家变得更加富强,人民生活幸福。 可以说《元日》这首诗是王安石这 位胸怀远大、忧国忧民的政治家对 国家和人民最为美好的祝愿。此时 此刻,他的心情兴奋、激动、充满 信心。 让我们带着他的这种心情读一读这
王安石:宋,政治家, 大诗人。
《元日》这首诗是王安石 在宋神宗初年刚任宰相不 久写的一首著名诗作。 “元日”就是阴历正月初 一。这首诗描写新年元日 热闹、欢乐和万象更新的 动人景象。
自读要求:

把整首诗读通、读顺。 通过自己的朗读,试着把节奏画出来。 边读边把不懂的字或词用圈圈起来。

为 遥 梅花 有 暗 香 来 。
凌 寒 独 自 开 。
墙 角 数 枝 梅 , 王 安 石
知 不 是 雪 ,
梅 花

京 钟 春 明 口 山 风 月

瓜 王安石 水 重 南 我 间 , 山 。 岸 , 还 ?
隔 绿 时
苏轼《守岁》
儿童强不食,享受应欢哗。 晨鸡旦勿鸣,更鼓畏添过。
词语意思我知道:

瞳瞳:太阳初升时光亮的样子。
词语意思我知道:

桃符:古代一种风俗,农历正月初一时 人们用桃木板写上神茶、郁垒两位神灵 的名字,悬挂在门旁,用来压邪。演变 到现在,人们大多会用对联贴大门上。
请同学们再读读这首诗,诗 中向我们描绘了古人过新年时的 哪几幅画面?
放鞭炮
爆竹声中一岁除。


“元”在字典中的解释有以下六种,你 认为在这里是哪种解释? (1)开始的,第一。 (2)为首。 (3)主要、根本。 (4)元素。 (5)构成一个整体的。 (6)货币单位。
元日:农历正月初一,即春节。
说说春节
舞 龙
舞 狮
放 烟 火
放 鞭 炮
贴 春 联
挂 灯 笼
拜 年
据说,古代人们把竹子放在火上烤会发 出很大的响声,人们借此来吓跑野外的猛兽。
后来在火上烧烤竹子,就渐渐演变成在 过年的时候燃放爆竹,去除过去一年里的各 种灾祸、病痛等,新的一年就能平平安安, 健健康康。
喝屠苏
春风送暖入屠苏
屠苏:屠苏酒,古代习俗,大年初一全 家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪 避瘟疫,求得长寿。
看谁读得准
爆竹 瞳瞳日
屠苏 桃符
元 日 (宋)王安石
爆 竹/ 声 中 /一 岁 除 , 春 风/ 送 暖 /入 屠 苏 。
千 门/ 万 户 /曈 曈 日 ,
总 把/ 新 桃 /换 旧 符。
词语意思我知道:

爆竹:古人烧竹子时发出的爆裂声。用 来驱鬼辟邪,后来演变成放鞭炮。
词语意思我知道:

屠苏:药酒名。古代习俗,大年初一全 家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪 避瘟疫,求得长寿。
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