《元日》 ppt课件
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(部编版教材)三年级下册《元日》PPT实用课件
宋
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合作交流，想象一下， 前两句诗中仿佛出现了什 么样的画面？
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爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
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千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
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宋
（部编版教材）三年级下册《元日》P来自PT实用 课件作业： 把这首诗的内容
【宋】
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屠苏
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宋
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用彩笔把它画下来！
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千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
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部编版三年级语文下册9.古诗三首《元日》课件(共22张PPT)
将读诗时的画面与 学生的生活实际相 结合来理解，进而 使学生能够感受到 诗中充满着的欢快 气氛。
三、说教学目标
知识与技能
会读本诗中“屠”“苏”“魂”等7个生字，会写“符
”等11个生字，理解“爆竹、屠苏、曈曈、桃符”等词语的意思
，进而了解整首诗的意思。
过程与方法
正确、流利、有感情地诵读古诗，并背诵古诗 。小组合作交流诗歌描画的画面。
元日
[宋]王安石
爆竹声中一岁除，
tú sū
春风送暖入屠苏。
tóng
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
鞭炮
爆竹声中一岁除，
除： ①去掉，清除 ②不计算在内 ③算数中用一个 数去分另一个数 ④流逝，过去 ⑤台阶
画面一：放爆竹
春风送暖入屠苏。
春风送暖 屠苏酒使人温暖 新年到的快乐，心里暖
画面二：喝屠苏
状元成才路
状元成才路
状元成才路
深刻反应百姓状元疾成才状路元成才苦路 和社会问题的作品。
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
主要作品：《泊船瓜洲》《登飞来峰》 状元成才路 状元成才路
状元成才路 状元成才路
状元成才路
《书湖阴先生壁》等。
【背景资料】
当时，王安石正是宋朝的宰相，为了让 老百姓有更好的生活，他推行了变法。这 一年元日，王安石看见家家户户热闹过春 节，联想到变法开始后出现的新气象，他 有感而发，创作了此诗。
读通诗句
元日 [宋]王安石
爆竹声中一岁除，
tú sū
春风送暖入屠苏。
tóng
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
tú sū 屠苏
9.古诗三首《元日》课件(共21张PPT).ppt
解诗意
桃符
桃符，古代 一种风俗
总把新桃换旧符
诗意：都把旧的桃符取下换上新的桃符
春联
伍 主题升华
主题概括
《元日》是一首写古代迎接新年的即景之作， 抓住有代表性的生活细节：点燃爆竹,饮屠苏酒， 开门迎新，换新桃符，充分表现出年节的欢乐 气氛，富有浓厚的生活气息。
主题升华 诗里描写的节日情景给你留下怎样的印象？
肆 解析古诗
解诗题
元日
农历正月初一，即春 节。
解诗意
古人烧竹子时使竹子爆裂 发出的响声。用来驱鬼避 邪，后来演变成放鞭炮
爆竹声中一岁除 逝去
诗意：爆竹声中旧的一年已经过去
解诗意 屠苏酒
春风送暖入屠苏
诗意：迎着和暖的春风开怀畅饮屠苏酒
解诗意
千门万户曈曈日
日出时光 亮而温暖 的样子
诗意：初升的太阳照耀着千家万户
热闹喜庆 万象更新 光明美好
陆 课后练习
课后练习 1、看图背诵古诗 2、用自己的话描述《元日》的节日情景
组词：符号 组词：屠杀 组词：复苏 组词：曈昽
再读古诗
元日 [ 宋 ] 王安石 爆竹/声中/一岁除，春风/送暖/入屠苏。
千门/万户/曈曈日，总把/新桃/换旧符。 思考：诗中描写了春节哪些节日情景？
叁 了解作者
再读古诗
ห้องสมุดไป่ตู้
王安石（1021年12月18 日－1086年5月21日）， 字介甫，号半山，汉族， 临川（今江西抚州市临川 区）人，北宋著名的思想 家、政治家、文学家、改 革家。“唐宋八大家”之一
元日
部编版 三年级下
目录
壹 图片导入
贰 初读古诗
叁 了解作者
肆 解析古诗
伍 主题升华
小学语文三年级下册《古诗三首元日》PPT课件
饮屠苏 吃年夜饭，人们举杯同庆， 迎接新年的到来，餐桌上菜 品丰富，人们展望来年衣食 无忧，生活充足。
新桃换旧符 贴对联，表达一种美好的心 愿。
课文理解
1.《元日》这首诗中，用的最精炼传神的是哪个字（找出本 诗的诗眼）？
“暖”字是本诗的诗眼，用的最精炼传神。暖字既指诗中新 年到来，“春风送暖”，也寄托了作者渴望除旧革新，将新 政改革带来的温暖送入千家万户的美好愿望。
生字学习
生字学习
生字学习
课文理解
1.《元日》写的是哪个传统节日？你怎样理解“元”字？
元日就是今天的春节。 “元”在古代有开始的意思，“元日”即一年开始的日子， 就是农历正月初一。
课文理解
2.请同学们朗读古诗，思考一下诗中给我们描绘了古人过新 年时的哪些解
作者介绍
王安石文学成就很高，影响甚巨。他的 诗文颇多揭露时弊、反映社会矛盾，体现 了他的政治主张和抱负。其诗长于说理， 精于修辞，内容反映社会现实。词虽不多， 却风格高峻豪放，别具一格。散文雄健峭 拔，列为“唐宋八大家”之一。
有《王临川集》《临川集拾遗》存世。
相关背景
《元日》作于作者初拜相，正要进行新政改 革之时。为摆脱宋王朝面临的政治、经济危 机以及辽、西夏不断侵扰的困境，1068年， 王安石被宋神宗召见，随即上书主张变法， 次年任参知政事，主持变法。同年新年，王 安石联想到变法伊始的新气象，有感而发， 创作了此诗。
词语学习
元日：指农历正月初一。 屠苏：屠苏草泡的酒，一般在元日饮用， 据说可以祛除瘟疫。 曈曈：太阳刚出来时光辉灿烂的样子。 桃符：古代挂在大门上的两块绘有神像的 桃木板，意在祈福灭祸。
作者介绍
王安石（1021—1086），北宋 政治家、思想家、文学家。字介 甫，晚号半山。抚州临川（今江 西）人。宋仁宗庆历二年中进士 后，曾任过地方官，后任参加政 事、宰相等职。世称荆公。
《元日》完美版(共14张PPT)
欢天喜地贴对联， 敲锣打鼓笑开颜。
会认“屠、苏” 、会写“旧、符”。
正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 理解诗句的意思，了解中国传统节日的习俗， 体会诗人的思想感情。
诵读诗歌
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
欣赏诗歌
我来说作者
王安石
北宋著名思想家、政治家、文学家。
已经过去；和暖的春风吹来了新年， 人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
苏
加一加欣赏诗歌来自形容门户众多，人口稠密。
千门万户曈曈日， 太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
总把新桃换旧符。 ←新桃习（俗符）换旧（桃）符
桃符
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。 【的唯观结成（⑧帆【确都【212情好答移可思 3三3【正， DC1活①2、、..、..这手推解哲心唯合长二《济解意是链感祝案山能想、点确恰动他每. 维【知情戍法动析 理 主 心 材 中 ） 行 沧 析 识 人 接 ： 愿 只 中 想 固教 睛 反 恰四 曾个护答识感鼓：哲】后义主料的教路海】能类新前和需不到步 学】映说 ：在人国案目态断借学名再。义并我学难。本推认课三乐围畏在自 方意客明 探花的家】标度人景家言去天，运难》题动识标句观绕艰山封 法识观了 究果存安：与B行抒前名分地用点中考事和】表旷：险上， ：是事意 与山B在全了价、，情进句析合文：尽查物利现达愚，开是 自人物识 分水和是解值C边、的体题气化辩管意向用了的公坚盘僵 主脑；对 享帘社不每爱观秋虚，现肢，生证前识前星词情的忍山化 学的意客 （洞会合一护目一实只哲，万活地路的发球人怀精不路的习机识观教占息题个身标雁结是理看物的看障能展能由。神拔等， 法能是存 材山息意公体：声合纯的哪自相待碍动；力心是的等而 、，人在 第为相；民的体。、粹题个生关重作③的中值精，其 小并脑的 王“1关心愚应一会0渲思目选，知重用④充有得神这也 组不对反 ，，7生公尽些生页染想是项属识，。符分所肯是也没 讨意客映 聚不种移的基命）烘的哲所于，但①合展郁定值算有 论味观是 集可种山义本的托力学体古分作表题示结的得是战 法着事一 一分法”务常珍、的量选现代析者述意，，我移胜 、有物种 批”割生说。识贵乐举择的朴庆相错，到愚们山困 阅了的能 猴，明下；，景动题哲素祝信误材心公学，难 读人反动 子心人列传懂衬，中理唯会，料胸在习所的 法脑映的 猴“灭中类行承得哀理常与物到实中开那的以勇 就并反 孙种国能为优珍情解见其主达践阔样；并气 一不映 ，“种农月认属秀爱、神的相义理是，的同不。 定意， 自法民球识于文生侧话考符，想主作条时能有味不 称灭丰探事履化命面结法合的观达件文说意着是A“，收测物齐行，，不落尾，。彼见观下中识意照“属节的本愚天这发善合笔的做岸之之有并；识镜“于万”每质公大一扬待题（对作这，于想此未意与子主物一和是圣义民自理意不实用类于客的壮对识客式们桃观森个能愚”务族己；说施，；题是观心举是观的“解唯然大动蠢移的精和符都有自乡培②目他的理，人事机心于胆改的山是神他诗理己初村养他，唱能变并脑物械。主忙方设造””。人而，振多作。曾考出动化能对会反意义升寸想世的后着却兴角出对闹生了性。认客完映，之界”生，有说战度是详于龙的首充活后识观全。故把间；命象家略分意细智宫先满动两到事一本想，故，太，旧人的析识的叟、要信，句事物致题满选懂有象想意问活说我弄心大唱物的，答阳的心D得象自义题动明们懂与胆出是反客。案画而珍而照己。的主，不桃材展设放不映观选发惜后面）能动我能料 望 想 达 断 ， 世D耀符，自有。等力创们说中的并宽发并界：充己数。着。造不其取名强不慰展不中塞与，性能愚言音是之的意没千宇下他未的断，名：实语，味有宙人有体定但家句长践，可着的，，的这现愚他的风活抒见意东无生万事换，公也意破动发其识西非命，就不“思浪；了思在，户上每此先没是，会②词想任意一理有，新有明分有表人是何识次”这用智，析时述对可情能成他的理脑的属其，错亲贵况反功，力，于中直误人的下映实属，他主体挂，的，都出施于他的观现云正美在能来，客
会认“屠、苏” 、会写“旧、符”。
正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 理解诗句的意思，了解中国传统节日的习俗， 体会诗人的思想感情。
诵读诗歌
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
欣赏诗歌
我来说作者
王安石
北宋著名思想家、政治家、文学家。
已经过去；和暖的春风吹来了新年， 人们欢乐地畅饮着新酿的屠苏酒。
苏
加一加欣赏诗歌来自形容门户众多，人口稠密。
千门万户曈曈日， 太阳刚出来时光辉灿烂的样子。
总把新桃换旧符。 ←新桃习（俗符）换旧（桃）符
桃符
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。 【的唯观结成（⑧帆【确都【212情好答移可思 3三3【正， DC1活①2、、..、..这手推解哲心唯合长二《济解意是链感祝案山能想、点确恰动他每. 维【知情戍法动析 理 主 心 材 中 ） 行 沧 析 识 人 接 ： 愿 只 中 想 固教 睛 反 恰四 曾个护答识感鼓：哲】后义主料的教路海】能类新前和需不到步 学】映说 ：在人国案目态断借学名再。义并我学难。本推认课三乐围畏在自 方意客明 探花的家】标度人景家言去天，运难》题动识标句观绕艰山封 法识观了 究果存安：与B行抒前名分地用点中考事和】表旷：险上， ：是事意 与山B在全了价、，情进句析合文：尽查物利现达愚，开是 自人物识 分水和是解值C边、的体题气化辩管意向用了的公坚盘僵 主脑；对 享帘社不每爱观秋虚，现肢，生证前识前星词情的忍山化 学的意客 （洞会合一护目一实只哲，万活地路的发球人怀精不路的习机识观教占息题个身标雁结是理看物的看障能展能由。神拔等， 法能是存 材山息意公体：声合纯的哪自相待碍动；力心是的等而 、，人在 第为相；民的体。、粹题个生关重作③的中值精，其 小并脑的 王“1关心愚应一会0渲思目选，知重用④充有得神这也 组不对反 ，，7生公尽些生页染想是项属识，。符分所肯是也没 讨意客映 聚不种移的基命）烘的哲所于，但①合展郁定值算有 论味观是 集可种山义本的托力学体古分作表题示结的得是战 法着事一 一分法”务常珍、的量选现代析者述意，，我移胜 、有物种 批”割生说。识贵乐举择的朴庆相错，到愚们山困 阅了的能 猴，明下；，景动题哲素祝信误材心公学，难 读人反动 子心人列传懂衬，中理唯会，料胸在习所的 法脑映的 猴“灭中类行承得哀理常与物到实中开那的以勇 就并反 孙种国能为优珍情解见其主达践阔样；并气 一不映 ，“种农月认属秀爱、神的相义理是，的同不。 定意， 自法民球识于文生侧话考符，想主作条时能有味不 称灭丰探事履化命面结法合的观达件文说意着是A“，收测物齐行，，不落尾，。彼见观下中识意照“属节的本愚天这发善合笔的做岸之之有并；识镜“于万”每质公大一扬待题（对作这，于想此未意与子主物一和是圣义民自理意不实用类于客的壮对识客式们桃观森个能愚”务族己；说施，；题是观心举是观的“解唯然大动蠢移的精和符都有自乡培②目他的理，人事机心于胆改的山是神他诗理己初村养他，唱能变并脑物械。主忙方设造””。人而，振多作。曾考出动化能对会反意义升寸想世的后着却兴角出对闹生了性。认客完映，之界”生，有说战度是详于龙的首充活后识观全。故把间；命象家略分意细智宫先满动两到事一本想，故，太，旧人的析识的叟、要信，句事物致题满选懂有象想意问活说我弄心大唱物的，答阳的心D得象自义题动明们懂与胆出是反客。案画而珍而照己。的主，不桃材展设放不映观选发惜后面）能动我能料 望 想 达 断 ， 世D耀符，自有。等力创们说中的并宽发并界：充己数。着。造不其取名强不慰展不中塞与，性能愚言音是之的意没千宇下他未的断，名：实语，味有宙人有体定但家句长践，可着的，，的这现愚他的风活抒见意东无生万事换，公也意破动发其识西非命，就不“思浪；了思在，户上每此先没是，会②词想任意一理有，新有明分有表人是何识次”这用智，析时述对可情能成他的理脑的属其，错亲贵况反功，力，于中直误人的下映实属，他主体挂，的，都出施于他的观现云正美在能来，客
部编版三年级语文下册9.古诗三首《元日》《九月九日忆山东兄弟》课件(共24张PPT)
的屠苏酒，感受到了春天的气息，初升的太阳照耀着 千家万户，家家门上的旧桃符都换成了新的。
解诗意
《九月九日忆山东兄弟》的诗意： 独自远离他乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就加
倍思念远方的亲人。想象到兄弟们身佩茱萸登上高处，也 会因为少我一人而生遗憾之情。
解诗意
从诗中哪些地方感受到“暖”？ 放鞭炮的热闹，长一岁的快乐，春风送暖，
图文对照
元日
王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
图文对照
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
我说你答
①我独自一人在他乡做客，每遇到美好的节日，我就 更加思念故乡的亲人。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ②我知道故乡的亲人都登高远眺，到处插着茱萸，只 少了我一人。
三年级下册 第三单元 精读引领课
《元日》《九月九日忆山东兄弟》
释诗题
元日：在古代，人们把农历正月初一叫作“元日”， 即春节。古人过年要燃爆竹、饮屠苏、换新桃符。
重阳节：农历九月初九是我国的传统节日——重阳 节。在古代，重阳节是一个重要的节日，这一天要举行 各种活动，如登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、喝菊花 酒等，古人认为这样可以避灾。
③曈曈：形容太阳出来后天色渐亮的样子。 ④新桃、旧符：指新桃符、旧桃符。古代新年时人们在大 门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压 邪。春联的前身。
解诗意
①忆：想念，思念。 ②兄弟：指故乡的亲人。 ③异乡：他乡，别人的故乡。 ④异客：作客他乡。
登高
插茱萸
放风筝
饮菊花酒
解诗意
《元日》的诗意： 人们在一片爆竹声中送走了旧的一年，饮着醇美
解诗意
《九月九日忆山东兄弟》的诗意： 独自远离他乡，无法与家人团聚，每逢重阳佳节就加
倍思念远方的亲人。想象到兄弟们身佩茱萸登上高处，也 会因为少我一人而生遗憾之情。
解诗意
从诗中哪些地方感受到“暖”？ 放鞭炮的热闹，长一岁的快乐，春风送暖，
图文对照
元日
王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
图文对照
九月九日忆山东兄弟 王维
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
我说你答
①我独自一人在他乡做客，每遇到美好的节日，我就 更加思念故乡的亲人。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 ②我知道故乡的亲人都登高远眺，到处插着茱萸，只 少了我一人。
三年级下册 第三单元 精读引领课
《元日》《九月九日忆山东兄弟》
释诗题
元日：在古代，人们把农历正月初一叫作“元日”， 即春节。古人过年要燃爆竹、饮屠苏、换新桃符。
重阳节：农历九月初九是我国的传统节日——重阳 节。在古代，重阳节是一个重要的节日，这一天要举行 各种活动，如登高、插茱萸、赏菊、吃重阳糕、喝菊花 酒等，古人认为这样可以避灾。
③曈曈：形容太阳出来后天色渐亮的样子。 ④新桃、旧符：指新桃符、旧桃符。古代新年时人们在大 门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板，认为能压 邪。春联的前身。
解诗意
①忆：想念，思念。 ②兄弟：指故乡的亲人。 ③异乡：他乡，别人的故乡。 ④异客：作客他乡。
登高
插茱萸
放风筝
饮菊花酒
解诗意
《元日》的诗意： 人们在一片爆竹声中送走了旧的一年，饮着醇美
9 古诗三首 元日(共23张PPT)【完美版课件】
元日
元日
b ào
（宋 ）王安石
爆竹声中一岁除，
tú sū
春风送暖入屠苏。
tóng tóng
千门万户曈曈日，
fú
总 把 新 桃 换 旧 符。
爆竹 屠苏 曈曈 新桃 旧符
屠苏换 旧 符
换
屠
旧
苏
符
后
一
办
一
来
个
公
人
者
太
桌
一
居 上
阳
上 一 根 草
寸 高 ， 竹 影
头
上
摇
元日
（宋 ）王安石
爆 竹声 中 一 岁 除 ，
爆 竹声 中 一 岁 除 ，
春 风 送 暖 入 屠 苏。
“入”字有多种意义，在 “春风送暖入屠苏”这句诗中 是什么意思呢？
（1）进去。 （2）参加。 （3）收入。 （4）畅饮。
瞳瞳日
桃符，用桃木制成， 上面绘有神像。农历正月 初一时，古人把桃符悬挂 在门旁，用来驱鬼镇邪。
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总 把 新 桃 换 旧 符。
总千
春
爆
把门
风
竹
新万
送
声元
[]
桃户
暖
中宋
换曈
入
一 王日
旧曈
屠
岁安
符日
苏
除石
元日
（宋 ）王安石
爆 竹/ 声 中 /一 岁 除 ，
春 风/ 送 暖 /入 屠 苏 。
千 门/ 万 户 /曈 曈 日 ，
总 把/ 新 桃 /换 旧 符。
梅花
（宋）王安石
墙 角 数 枝 梅，
凌 寒 独 自 开。
《元日》精品课件
春风送暖
视觉 照应
一岁除
照应
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
烘托出一片祥和的气氛。
除旧迎新。
这两句紧承前两句的欢乐气氛，用初升的太阳象征 无限光明的未来，用“新桃换旧符”的习俗，表现 出万象更新的气象。
想一想：这首诗写了哪些节日情景？
人们放鞭炮，在噼里啪啦的爆竹声中，欢迎 新年的到来。 亲人们欢聚一堂，畅饮着新酿的屠苏酒，互 相说着祝福的话。 初升的太阳照耀着千家万户，大家都忙着把 旧的桃符取下来，换上新的桃符。
诵读古诗，边读边想一想： 你从中感受到了怎样的节日氛围？
欢乐
喜庆
主旨提炼
《元日》描写了春节除旧迎新的景 象，营造了一种热闹欢乐的新年氛围， 抒发了诗人革新政治的伟大抱负和积极 向上的奋发精神。
板书设计
放爆竹
元 日
喝屠苏酒 光明美好 万象更新
换桃符
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
一年过去了。除，流逝，过去。
诗意:人们在一片爆竹声中送走了旧的一年， 饮着醇美的屠苏酒，感受到了春天的气息。
前两句诗描写了春节哪些习俗?
放鞭炮
饮屠苏酒
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
从听觉上展现了春节 的热闹的场面。
这两句紧扣题目，写出了春节 人们放鞭炮、畅饮美酒的热闹 欢乐的节日气氛。
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
元日 [宋]王安石 爆 竹 声 中 一 岁 除， 春 风 送 暖 入 屠 苏。 千 门 万 户 曈 曈 日， 总 把 新 桃 换 旧 符。
品读鉴赏
诗题中的“元日”是什么意思呢? “元日” 指农历正月初一。
古人烧竹子时使竹子爆裂
发出响声，用来驱鬼辟邪， 这里指一种酒，根据古
后来演变成放鞭炮。
古诗《元日》课件ppt
NG
爆竹声中一岁除，
1
元
2
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
日
3
（宋）王安石
4
01
“元”在字典中的解释有以下六 种，你认为在这里是哪种解释？
02
开始的，第一。
元日：农历正 月初一，即春
节。
0 3 为首。 0 5 元素。
04
主要、根本。
06
构成一个整体的。
在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。
迎着和煦的春 风，开怀畅饮
屠苏酒。
千门万户曈 曈日
这句承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝 阳的光照之中。“曈曈日”，指由暗转明的朝阳。 结尾一句描述转发议论。桃符：指画有神荼、郁垒 两个神像或写有这两个神像名字的桃木板，正月初 一清晨挂在门上，以求“避邪”。这也是古代民间 的一种习俗 。
泊船瓜洲
墙角 数枝 梅为，有 暗香 钟来山。
凌寒 独自 梅开花。
春风
遥知 不是 京雪口， 瓜洲 一明水月 间，
01
朗读、背诵、默写古诗；
02
收集几首描写我国传统节日的古诗。
作业：
屠苏:指屠苏酒。古代习俗，大年初一全家合饮这 种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
曈曈日：初升时光亮而温暖的太阳。
新桃，旧符：古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写 上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。现在 则指春联。
认真观察课文插图， 跟同桌说说你看到了 什么，感受到什么。
人们总要拿新的春联换下旧的春联。
诗意：
写作背景：
1
当时王安石不顾官僚大 地主的反对实行改革。 推行新的政法，这样， 既可以农民不再受大地 主的剥削，日子比较好 过一点，也巩固宋王朝 的统治，增加国家的收 入。《元日》这首诗就 是他做宰相推行新法成 功是写的。
爆竹声中一岁除，
1
元
2
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
日
3
（宋）王安石
4
01
“元”在字典中的解释有以下六 种，你认为在这里是哪种解释？
02
开始的，第一。
元日：农历正 月初一，即春
节。
0 3 为首。 0 5 元素。
04
主要、根本。
06
构成一个整体的。
在噼噼啪啪的爆竹声中，旧的一年过去了，新的一年来到了。
迎着和煦的春 风，开怀畅饮
屠苏酒。
千门万户曈 曈日
这句承接前面诗意，是说家家户户都沐浴在初春朝 阳的光照之中。“曈曈日”，指由暗转明的朝阳。 结尾一句描述转发议论。桃符：指画有神荼、郁垒 两个神像或写有这两个神像名字的桃木板，正月初 一清晨挂在门上，以求“避邪”。这也是古代民间 的一种习俗 。
泊船瓜洲
墙角 数枝 梅为，有 暗香 钟来山。
凌寒 独自 梅开花。
春风
遥知 不是 京雪口， 瓜洲 一明水月 间，
01
朗读、背诵、默写古诗；
02
收集几首描写我国传统节日的古诗。
作业：
屠苏:指屠苏酒。古代习俗，大年初一全家合饮这 种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。
曈曈日：初升时光亮而温暖的太阳。
新桃，旧符：古代一种风俗，农历正月初一时人们用桃木板写 上神茶、郁垒两位神灵的名字，悬挂在门旁，用来压邪。现在 则指春联。
认真观察课文插图， 跟同桌说说你看到了 什么，感受到什么。
人们总要拿新的春联换下旧的春联。
诗意：
写作背景：
1
当时王安石不顾官僚大 地主的反对实行改革。 推行新的政法，这样， 既可以农民不再受大地 主的剥削，日子比较好 过一点，也巩固宋王朝 的统治，增加国家的收 入。《元日》这首诗就 是他做宰相推行新法成 功是写的。
古诗《元日》课件
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
03
《元日》的诗意解析
诗中描绘的节日氛围
喜庆热闹
诗人通过描绘爆竹声、屠苏酒、 桃符等元素，生动地展现了春节 的喜庆和热闹氛围，给人以欢快 、祥和之感。
传统习俗
诗中提到的燃放爆竹、饮屠苏酒 、换桃符等传统习俗，体现了人 们对春节的重视和庆祝方式的传 承。
DATE
ANALYSIS
SUMMAR Y
06
《元日》的朗诵与赏析
《元日》的朗诵技巧
语速适中
在朗诵《元日》时，应保持适当的语速，既不要太快也不要太慢 ，以便听者能够更好地理解诗句的含义。
音量控制
根据诗句的情感和意境，适当调整音量，以表现出诗人的情感变化 。
停顿恰当
在朗诵过程中，适当的停顿可以突出诗句的重点和情感，增强听者 的感受力。
深远影响。
文学成就
王安石不仅在政治上有所建树， 还是北宋著名的文学家、诗人和 书法家，其诗歌风格独特，语言
简练，意境深远。
王安石的文学成就
诗歌创作
王安石的诗歌以简洁明快、意境深远 著称，其作品多反映社会矛盾和人民 疾苦，表达了作者对国家前途和民族 命运的关切。
散文成就
书法艺术
王安石的书法造诣颇高，其书法作品 结构严谨，笔力刚劲，自成一家。
诗中的意象和象征意义0102 Nhomakorabea03
爆竹声声
爆竹声代表着喜庆和欢腾 ，是春节到来的标志，也 是驱邪避凶的象征。
屠苏酒
屠苏酒是古代春节时饮用 的酒品，象征着团圆和祝 福。
桃符
桃符是古代挂在门上的两 块桃木板，上书神荼、郁 垒二神的名字，象征着辟 邪和祈福。
元日ppt课件
值和评价标准进行详细阐述。
针对元日这首诗的创作技巧、文 化内涵和审美价值等方面进行点
评，提出自己的看法和建议。
06
元日的未来展望与趋势
技术发展对元日的影响
人工智能技术
01
随着人工智能技术的不断发展，未来元日将更加智能化，能够
更好地满足用户需求，提升用户体验。
5G技术
02
5G技术的普及将为元日提供更快速、更稳定的网络连接，促进
设计布局
根据PPT的内容和目的，设计布 局和版式。
制作流程
输入文本
根据设计好的布局和版式，输入相应的文本内容 。
调整样式
根据需要，调整文本、图片、图表等元素的样式 。
添加动画
根据需要，添加适当的动画效果。
制作流程
预览并修改
预览PPT，检查是否存在问题， 并进行必要的修改。
完成并保存
完成PPT的制作，并将其保存为 需要的格式。
做好布局设计
布局设计是PPT制作中非常重 要的一环，好的布局可以使 PPT更加美观、易读。
制作工具与素材
PowerPoint
PowerPoint是微软公司出品的 一款演示文稿制作软件，它可 以帮助用户创建高质量的演示
文稿。
Photoshop
Photoshop是一款图像处理软 件，可以帮助用户处理图片和 设计版式。
元日的起源与发展
01
02
03
04
元日的起源可以追溯到古代的 年节习俗。
在古代，人们会在岁末年初之 际举行祭祀仪式，祈求来年丰
收、平安。
随着时间的推移，这些祭祀仪 式逐渐演变成了一个固定的节
日，也就是现在的春节。
在历史上，元日曾经也被称为 “元旦”或“正旦”。
针对元日这首诗的创作技巧、文 化内涵和审美价值等方面进行点
评，提出自己的看法和建议。
06
元日的未来展望与趋势
技术发展对元日的影响
人工智能技术
01
随着人工智能技术的不断发展，未来元日将更加智能化，能够
更好地满足用户需求，提升用户体验。
5G技术
02
5G技术的普及将为元日提供更快速、更稳定的网络连接，促进
设计布局
根据PPT的内容和目的，设计布 局和版式。
制作流程
输入文本
根据设计好的布局和版式，输入相应的文本内容 。
调整样式
根据需要，调整文本、图片、图表等元素的样式 。
添加动画
根据需要，添加适当的动画效果。
制作流程
预览并修改
预览PPT，检查是否存在问题， 并进行必要的修改。
完成并保存
完成PPT的制作，并将其保存为 需要的格式。
做好布局设计
布局设计是PPT制作中非常重 要的一环，好的布局可以使 PPT更加美观、易读。
制作工具与素材
PowerPoint
PowerPoint是微软公司出品的 一款演示文稿制作软件，它可 以帮助用户创建高质量的演示
文稿。
Photoshop
Photoshop是一款图像处理软 件，可以帮助用户处理图片和 设计版式。
元日的起源与发展
01
02
03
04
元日的起源可以追溯到古代的 年节习俗。
在古代，人们会在岁末年初之 际举行祭祀仪式，祈求来年丰
收、平安。
随着时间的推移，这些祭祀仪 式逐渐演变成了一个固定的节
日，也就是现在的春节。
在历史上，元日曾经也被称为 “元旦”或“正旦”。
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元日
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【宋】
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爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
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爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
合作交流，想象一下， 后两句诗中仿佛出现了什么 样的画面？
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
宋
作业： 把这首诗的内容
用彩笔把它画下来！
屠苏
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ห้องสมุดไป่ตู้
宋
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宋
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合作交流，想象一下， 前两句诗中仿佛出现了什 么样的画面？
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【宋】
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爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
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爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。
合作交流，想象一下， 后两句诗中仿佛出现了什么 样的画面？
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
宋
作业： 把这首诗的内容
用彩笔把它画下来！
屠苏
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宋
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宋
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合作交流，想象一下， 前两句诗中仿佛出现了什 么样的画面？
古诗《元日》课件(共18张PPT).ppt
肆
元 日王安石
这首诗写出这个节日有 什么习俗？
放鞭炮 喝屠苏酒 贴新对联
爆竹/声中/一岁除， 春风/送暖/入屠苏。 千门/万户/曈曈日， 总把/新桃/换旧符。
诗意：阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去，和暖的春风吹来了
新年，人们欢乐地畅饮着美味的屠苏酒。初升的太阳照耀着千家万户，每家
每户都在新年的时候取下了旧春联换上了新春联。
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
贰
壹 走进作者
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
贰
部首 结构 笔顺 组词
尸 半包围结构
屠龙刀 屠夫
壹 走进作者
tú
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
贰
部首 结构 笔顺 组词
艹 上下结构
苏打饼干 紫苏
壹 走进作者
sū
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
肆
饮屠苏 吃年夜饭，人们举杯同庆， 迎接新年的到来，餐桌上菜 品丰富，人们展望来年衣食 无忧，生活充足。
壹 走进作者
新桃换旧符
贴对联，表达一种美好的心
愿。
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
壹 走进作者
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
伍
壹 走进作者
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
伍
元 日王安石 爆竹/声中/一岁除， 春风/送暖/入屠苏。 千门/万户/曈曈日， 总把/新桃/换旧符。
壹 走进作者
叁 注词释义 贰 生字拼写
伍 趣味背诗 肆 诗文解读
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千门万户/h曈u.àn曈日fú ，
总把新桃/换. 旧符。
元日
[宋] 王安石
chú
爆竹声中一岁除，
sū
春风送暖入屠苏。
rì
千门万户曈曈日，
fú
总把新桃换旧符。
元日
[宋] 王安石
chú
爆竹声中一岁除，
sū
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，
fú
总把新桃换旧符。
元日
[宋] 王安石
爆竹 声中一岁除， 春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日，
元日
[宋] 王安石
爆竹 声中一岁除， 春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日，
总把新桃换旧符。
元日
第二课时
王安石
北宋著名的文学 家、政治家、改革家。 他两次出任宰相，为 了国家富强，百姓富 裕，他实施变革，推 行新法。
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
总把新桃换旧符。
元日
[宋] 王安石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。
学习提示二
（建议10分钟）
1.默读一遍古诗，找出自己 不理解的字词,画上“ ?”；
2.小组内交流自己不懂的字 词，仍然不懂的组长汇总，全 班交流时提出。
元日
[宋] 王பைடு நூலகம்石
爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏 。 千门万户曈曈日， 总把新桃 换旧符。
千门/万户/曈tón曈ɡ /日，
huàn fú
总把/新桃/换旧/符。
bào
[宋] 王安石
chú
爆竹声n中uǎ/n一岁tú除sū，
春风送暖/入屠苏。
tónɡ
千门万户/曈曈日，
huàn fú
总把新桃/换旧符。
元日
[宋] 王安石
bào
chú
爆竹声nu中ǎn/一. 岁tú 除，
春风送暖/入. 屠苏。
tónɡ
爆竹
（鞭炮）
屠苏
据说，宋代屠苏酒配 方是这样的：大黄、蜀椒、 桔梗、桂心、防风各半两， 白术、虎杖各一分，乌头 半分。除夕那天，把这八 味药装在红布袋里，在井 水里浸一整天。初一五更 以后，就来泡酒啦。
年年最后饮屠苏， 不觉年来七十余。
——苏辙
桃符
曈曈日
一岁一枯荣
岁岁平安 岁末 辞旧岁 迎新年岁首
学习提示一
（建议2分钟）
请同学们自己默读古诗，将 每句诗和对应的图片连在一起。
爆竹声中一岁除
春风送暖入屠苏
千门万户曈曈日
总把新桃换旧符
新年到，放鞭炮；旧一年，过去了。
春风暖，春风到；饮屠苏，人欢笑。 千万家，真热闹；红太阳，当空照。 避瘟疫，驱邪道；去旧符，换新桃。
学习提示二
（建议6分钟）
读一读童谣，结合自己对春 节的了解以及过春节的经历，试 着改编童谣。
温馨提示：要学着押韵哟！
bào
[宋] 王安石
chú
爆竹声n中uǎ/n一岁tú除sū，
春风送暖/入tón屠ɡ 苏。
千门万户h/u曈àn曈日fú， 总把新桃/换旧符。
学习提示一：
（建议5分钟）
◆小组内每个人轮流读一遍，推荐一人到全班交流。
元日
元日
bào
[宋] 王安石
chú
爆 春风竹//送声n暖中uǎ//入一n 屠岁tú//除苏sū，。
元日
万
一
象
元
更
复
新
始
元日
[宋] 王安石
bào
chú
爆竹声中一岁除，
nuǎn tú sū
春风送暖入屠苏。
tónɡ
千门万户曈曈日，
huàn fú
总把新桃换旧符。
学习提示一：
（建议2分钟）
◆个人根据不同的断句提示，体会一下哪
种读法更好。
元日
元日
bào [宋] 王安c石hú
爆春竹风//声送n中暖uǎ//一入tnón岁屠tɡú//除苏sū，。 千门/万户h/曈uà曈n /日fú， 总把/新桃/换旧/符。