情绪的分类详解
情绪有哪些种类
情绪有哪些种类人的情绪有27种类型。
分别是钦佩、崇拜、欣赏、娱乐、焦虑、敬畏、尴尬、厌倦、冷静、困惑、渴望、厌恶、同理心痛苦、着迷、嫉妒、兴奋、恐惧、痛恨、有趣、快乐、怀旧、浪漫、悲伤、满意、性欲、同情和满足。
1、情绪的基本分类我国古代有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的七情说。
但一般认为有四种基本情绪，即快乐、愤怒、恐惧和悲哀。
(1)、快乐快乐是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。
(2)、愤怒愤怒是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。
(3)、恐惧恐惧是企图摆脱和逃避某种危险情景丽又无力应付时产生的情绪体验。
(4)、悲哀悲哀是指心爱的事物失去时，或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。
2、情绪状态分类情绪状态是指在一定的生活事件影响下，一段时间内各种情绪体验的～般特征表现。
根据情绪状态的强度和持续时间可分为心境、激情和应激。
(1)、心境心境是一种微弱、平静和持久的情绪状态。
心境具有弥散性和长期性。
心境的弥散性是指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。
心境的长期性是指心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪表现。
(2)、激情激情是一种爆发强烈而持续时间短暂的情绪状态。
人们在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是激情的表现。
和心境相比，激情在强度上更大，但维持的时间一般较短暂。
激情具有爆发性和冲动性，同时伴随有明显的生理变化和行为表现。
当激情到来的时候，大量心理能量在短时间内积聚而出，如疾风骤雨，使得当事人失去了对自己行为的控制力。
(3)、应激应激是出乎意料的紧张和危急情况引起的情绪状态。
人在应激状态下常伴随明显的生理变化，这是因为个体在意外刺激作用下必须调动体内全部的能量以应付紧急事件和重大变故。
情绪分为哪些2七种主要的情绪七种主要的情绪对我们的能量流动具有最大的影响。
身、心、灵整体系统的主要压力源分别是：恐惧、愤怒、创伤、悲伤、担忧、压力和过度兴奋。
对情绪的认识及情绪的分类
对情绪的认识及情绪的分类一、前言情绪是人类的一种内在体验，它能够影响我们的思想、行为和身体反应。
在人类社会中，情绪扮演着重要的角色，它能够影响人际关系、决策和生活质量。
因此，对情绪的认识和分类是非常重要的。
二、什么是情绪情绪可以被定义为一种主观体验，它涉及到许多方面，包括生理反应、心理状态和行为表现。
情绪通常被认为是由外部刺激引起的，但也可以由内部因素引起。
情绪可以持续几秒钟到几个小时不等。
三、情绪的分类1.基本情感分类基本情感分类是最常见的分类方式之一，它将所有情感分为六种基本类型：愤怒、厌恶、恐惧、快乐、悲伤和惊奇。
这些基本情感都有明显的生理反应和行为表现。
2.正面与负面情感分类正面与负面情感分类将所有情感分为两类：正面和负面。
正面情感包括快乐、兴奋和满足等积极的体验；而负面情感则包括愤怒、悲伤、焦虑和沮丧等负面的体验。
3.情感维度分类情感维度分类将情感分为两个维度：愉悦度和唤起度。
愉悦度指的是情感的正负性，而唤起度指的是情感的强烈程度。
在这种分类方式中，每种情感都可以被描述为一个点，该点在愉悦度和唤起度两个维度上的位置不同。
4.复合情感分类复合情感分类是将两种或多种基本情感组合成新的情感类型。
例如，羡慕可以被描述为一种由快乐和嫉妒组成的复合情感。
四、影响情绪的因素1.生理因素生理因素包括荷尔蒙水平、神经递质、身体健康状况等。
例如，低血糖会导致易怒和焦虑等负面情绪。
2.心理因素心理因素包括人格特征、思维方式、社会支持等。
例如，乐观主义者通常比悲观主义者更容易体验到积极的情绪。
3.环境因素环境因素包括文化、社会经济环境、家庭和工作环境等。
例如，高压工作环境可能会导致焦虑和抑郁等负面情绪。
五、情绪管理情绪管理是指通过各种方法来控制和调节情绪的过程。
以下是一些常见的情绪管理技巧：1.认知重构认知重构是指通过改变思考方式来调节情绪。
例如，将焦虑转化为挑战，可以帮助人们更好地应对压力。
2.放松技巧放松技巧包括深呼吸、冥想、瑜伽等，这些技巧可以帮助人们减轻身体上的紧张感，从而缓解负面情绪。
情绪的状态分类
情绪的状态分类情绪一般是指个体在其需要是否得到满足的情景中直接产生的心理体验和相应的反映。
一般，按照情绪持续的时间长短、情绪发生的速度快慢以及强度的大可将情绪的状态分为心境，激情与应激三类。
一、心境：心境是一种微弱的、平静的和持久的情绪状态。
没有特定的指向性，不指向某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩，又称为心情。
心境的的特点。
持续时间长，强度比较小，具有弥散性和长期性。
所谓弥散性指当人具有了某种心境时，这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。
长期性是指心境产生后要在相当长的时间内主导人的情绪。
常常愉快的心境让人精神抖擞，感知敏锐，思维活跃，待人宽容;而不愉快的心境让人萎靡不振，感知和思维麻木、多疑，看到的、听到的全都是不如意、不顺心的事物。
比如：某人考上理想的大学之后，这种愉悦的心情持续了一个暑假，感觉看什么东西都很顺眼，花更红，叶更绿了；再比如：人们常说的“人逢喜事精神爽”，杜甫所作的的“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，这些都持续时间比较长，且具有很强的弥散性。
还有以下例子：1.闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无着处;2.闲看庭前花开花落,去留无意漫观天外云展云舒;3.火烧眉毛心不惊,强敌压境情坦然;4.水流任急境常静,花落虽频意自闲;5.小明被老师表扬后，走在回家的路上感觉天额外的蓝，人额外的可爱。
二、激情：激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态，类似于平时说的激动。
激情状态通常是由对个人有重大意义的事件引起的当场发作，往往带有特定的指向性，伴随着生理变化和明显的外部行为表现。
情绪表现猛烈，但持续的时间不长 , 并且牵涉的面不广，具有冲动型和爆发性。
处于激情状态时，人的认识范围狭窄，理智分析能力受到限制，控制自己的能力减弱、不能正确地评价自己的行动的意义和后果。
然而，激情并不总是消极的。
激情有事可以成为激励人们积极行动的巨大动力。
一般，激情状态持续的时间短并且强度很大。
比如：生活中所说的“暴跳如雷”，2008年北京申奥成功时，人们极度兴奋，就是一种激情状态。
心理学对情绪的分类
心理学对情绪的分类
心理学对情绪的分类主要基于情绪的基本性质和表现。
根据这种分类，情绪可以分为四大类：喜、怒、哀、惧。
1、喜：喜悦、开心、愉快等积极的情绪。
这种情绪通常表现为微笑、眼睛亮堂、脸部肌肉放松，以及整个身体的轻松和舒适。
2、怒：愤怒、生气、不满等消极的情绪。
这种情绪通常表现为紧皱眉头、嘴角下垂、脸部肌肉紧张，以及身体的紧绷和僵硬。
3、哀：悲伤、难过、失落等消极的情绪。
这种情绪通常表现为眼眶湿润、哭泣、身体微躬，以及整个身体的无力感和失落感。
4、惧：恐惧、害怕、惊慌等消极的情绪。
这种情绪通常表现为眼睛瞪大、呼吸急促、身体紧绷，以及整个身体的紧张和防御状态。
除了这四大类基本情绪，心理学还研究其他复杂的情绪，如爱、恨、嫉妒等。
这些情绪通常是由基本情绪的组合和演变而来，并具有更复杂的心理和生理表现。
心理学情绪分类
心理学情绪分类
心理学情绪分类
1、激动情绪：
激动情绪是指一种非常强烈的情绪反应，有时会伴随有喜悦、激情或期待，此外还有恐惧、焦虑、紧张等情绪。
激动情绪可以使人兴奋、有活力、愉悦或激励，也可以让人感到压抑、紧张和不安。
2、抑郁情绪：
抑郁情绪是一种哀伤、消沉、灰心和令人绝望的情绪反应，可能伴随有睡眠障碍、食欲减退、抑制等行为。
这是一种比较严重的情绪，如果持续的话，可能会对人的身心健康造成更大的影响。
3、生气情绪：
生气情绪是指一种对别人或环境要求不被满足时产生的情绪反应，表现为焦虑、失望、憎恨和愤怒等。
生气情绪可以使人产生更多的仇恨，反应过度也可能会对周围的人和环境产生负面影响。
4、幸福情绪：
幸福情绪是指一种高兴、平静和满意的情绪反应，表现为快乐，自由和感觉舒适。
幸福情绪会使人表现得更加乐观、乐观、有创造力，能够有效的缓解压力和改善情绪。
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情绪类别标准
情绪类别标准
情绪的类别可以根据不同的标准进行划分。
以下是几种常见的分类方式：
1. 根据情绪的稳定性，情绪可以分为稳定和不稳定两类。
稳定情绪表现为平静、愉快、镇定等，不稳定情绪表现为紧张、焦虑、愤怒等。
2. 根据情绪的强度，情绪可以分为高强度和低强度两类。
高强度情绪表现为强烈的喜悦、愤怒、悲伤等，低强度情绪表现为轻微的喜怒哀乐等。
3. 根据情绪的持续时间，情绪可以分为短暂和持久两类。
短暂情绪表现为一闪而过，如突然的惊喜或惊吓，持久情绪表现为持续较长时间，如长久的忧郁或兴奋。
4. 根据情绪的内容，情绪可以分为爱情、愤怒、恐惧、快乐、悲伤、惊讶等类别。
这种分类方式是最为常见的一种，也是文学、艺术和心理学等领域中常用的分类方式。
5. 根据情绪的表现形式，情绪可以分为面部表情和身体语言两类。
面部表情是指通过面部肌肉的变化来表现情绪的方式，身体语言是指通过身体姿势、动作和手势等来表现情绪的方式。
总之，情绪的类别多种多样，不同的分类方式各有其特点和适用范围。
在日常生活和工作中，人们可以根据需要选择适当的分类方式来理解和表达自己的情绪。
简要阐述情绪的分类与状态
简要阐述情绪的分类与状态
情绪是人类内在感受和情感反应的一种状态，通常由特定的心理和生理变化所伴随。
情绪可以根据不同的分类方式和理论进行分类。
以下是一些常见的情绪分类和情绪状态的简要阐述：
1. 基本情绪分类：根据心理学家保罗·艾克曼（Paul Ekman）和罗伯特·普尔曼（Robert Plutchik）等人的研究，情绪可以被分为几种基本情绪，包括愤怒、快乐、悲伤、恐惧、惊讶和厌恶。
这些基本情绪被认为是人类天生具备的，并且在跨文化和跨种族的情况下普遍存在。
2. 积极情绪与消极情绪：情绪还可以根据其所激发的主观体验和行为倾向被分为积极情绪和消极情绪。
积极情绪包括快乐、喜悦、兴奋等，通常与愉悦的体验和积极的行为倾向相关。
而消极情绪包括悲伤、恐惧、愤怒等，通常与不愉悦的体验和消极的行为倾向相关。
3. 持久情绪状态：情绪还可以根据其持续的时间和强度被分类为不同的状态。
临时性的情绪，例如瞬时的愤怒、喜悦或惊讶，被称为情绪反应。
而更持久的情绪状态，例如抑郁、焦虑或幸福感，被称为情绪状态。
情绪状态可能会持续较长时间，并对个体的整体心理和生理健康产生影响。
需要注意的是，情绪的分类和定义在不同的学科和理论中可能存在差异。
此外，情绪的体验和表达也受到文化、社会和个体差异的影响。
因此，对于情绪的分类和状态的理解需要考虑多种因素，并结合具体的研究和理论背景。
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情绪的基本分类
情绪的基本分类引言情绪是人类感受世界的一种基本心理状态，是人类情感体验的重要组成部分。
情绪的基本分类对于理解人类行为和心理健康具有重要意义。
本文将深入探讨情绪的基本分类，包括正性情绪和负性情绪的区别、常见的情绪分类体系以及情绪的复杂性。
正性情绪与负性情绪正性情绪正性情绪是一种积极的、愉悦的情绪体验，包括快乐、喜悦、满足、希望等。
正性情绪能够促进身体健康、提高生活满意度，并且与积极的社交关系和心理韧性有关。
正性情绪的特点： - 产生积极的身体反应，如放松、愉悦感； - 促进创造性思维和灵感的涌现； - 增强个体的社交能力和适应性。
负性情绪负性情绪是一种消极的、不愉悦的情绪体验，包括愤怒、恐惧、悲伤、焦虑等。
负性情绪在一定程度上可以提醒人们面对现实中的问题和危险，但过度的负性情绪会对身体和心理健康造成负面影响。
负性情绪的特点： - 产生消极的身体反应，如紧张、不安等； - 对认知和决策能力产生负面影响； - 增加心理疾病的风险。
情绪分类体系传统情绪分类体系传统情绪分类体系主要基于情绪的基本维度，如愉悦-不愉悦、高度激活-低度激活等。
根据这些维度，情绪可以被划分为四个基本类别：愉悦高度激活（如兴奋）、愉悦低度激活（如平静）、不愉悦高度激活（如愤怒）和不愉悦低度激活（如悲伤）。
现代情绪分类体系现代情绪分类体系在传统分类的基础上进一步扩展，提出了更具体的情绪类别。
其中，普遍认可的现代情绪分类体系是由Paul Ekman提出的，包括六种基本情绪：愤怒、厌恶、恐惧、快乐、悲伤和惊讶。
这些基本情绪是人类共有的，不受文化背景的影响。
情绪的复杂性情绪的多维度性情绪具有多维度性，不仅仅可以通过基本分类体系进行划分。
情绪还可以根据激发情绪的因素、情绪的强度和持续时间等进行分类。
例如，根据激发情绪的因素，情绪可以分为外界因素引起的情绪和内在因素引起的情绪。
情绪的交互作用情绪之间存在着复杂的交互作用。
不同的情绪可以相互影响，产生新的情绪体验。
简要阐述情绪的分类与状态
简要阐述情绪的分类与状态情绪是人类内心产生的一种主观感受和体验，它是对外界刺激和内部思维的反应。
情绪通常可以分为积极情绪和消极情绪两大类，每一类情绪又可以进一步细分为不同的状态。
一、积极情绪积极情绪是指人们在愉悦、满足、快乐等良好心境下所表现出的情感状态。
积极情绪有助于提升人们的心理健康和生活质量，使人们更加乐观积极地面对生活的挑战和困难。
积极情绪包括以下几种状态：1.快乐：快乐是一种愉悦和愉快的情绪状态，人们在获得满足感和幸福感时会感受到快乐。
快乐可以来源于外部的刺激，如和亲朋好友相聚、旅游度假等，也可以源于内心的满足感，如完成一项重要任务、取得成功等。
2.兴奋：兴奋是一种强烈的情绪状态，人们在面临刺激和挑战时会产生兴奋感。
兴奋可以来源于外界的刺激，如观看精彩的比赛、参与刺激的活动等，也可以源于内心的期待和激情，如追求梦想、实现目标等。
3.满足：满足是一种对需求得到满足后的愉悦和满足感。
人们在获得满足感时会感受到愉悦和满足，这种情绪状态有助于提升人们的幸福感和满足感。
二、消极情绪消极情绪是指人们在面对挫折、困难、压力等负面刺激时所表现出的情感状态。
消极情绪会给人们的心理健康和生活带来负面影响，因此需要积极应对和调节。
消极情绪包括以下几种状态：1.悲伤：悲伤是一种对失去和遭遇不幸的情感反应。
人们在面对失去亲人、友情破裂、工作失败等情况时会感受到悲伤，这种情绪状态常常伴随着痛苦和无助感。
2.焦虑：焦虑是一种对未来不确定性和可能的威胁感到担忧和不安的情绪状态。
人们在面对考试、面试、重大决策等情况时会感受到焦虑，这种情绪状态常常伴随着紧张和压力。
3.愤怒：愤怒是一种对不公正、侵犯和挑衅感到愤怒和愤慨的情绪状态。
人们在面对不公正待遇、被欺骗和受到伤害时会感受到愤怒，这种情绪状态常常伴随着愤懑和愤怒。
除了积极情绪和消极情绪之外，还有一些中性情绪，如平静、无聊等。
这些情绪状态通常不带有明显的正面或负面色彩，人们在日常生活中也会经历这些中性情绪。
情绪分类
情绪的分类一、情绪的基本分类关于情绪的类别，长期以来说法不一。
我国古代有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的七情说，美国心理学家普拉切克(Plutchik)提出了八种基本情绪：悲痛、恐惧、惊奇、接受、狂喜、狂怒、警惕、憎恨。
还有的心理学家提出了九种类别。
虽然类别很多，但一般认为有四种基本情绪，即快乐、愤怒、恐惧和悲哀。
快乐是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。
由于需要得到满足，愿望得以实现，心理的急迫感和紧张感解除，快乐随之而生。
快乐有强度的差异，从愉快、兴奋到狂喜，这种差异是和所追求的目的对自身的意义以及实现的难易程度有关。
愤怒是指所追求的目的受到阻碍，愿望无法实现时产生的情绪体验。
愤怒时紧张感增加，有时不能自我控制，甚至出现攻击行为。
愤怒也有程度上的区别，一般的愿望无法实现时，只会感到不快或生气，但当遇到不合理的阻碍或恶意的破坏时，愤怒会急剧爆发。
这种情绪对人的身心的伤害也是明显的。
恐惧是企图摆脱和逃避某种危险情景而又无力应付时产生的情绪体验。
所以，恐惧的产生不仅仅由于危险情景的存在，还与个人排除危险的能力和应付危险的手段有关。
一个初次出海的人遇到惊骇浪或者鲨鱼袭击会感到恐惧无比，而一个经验丰富的水手对此可能已经司空见惯，泰然自若。
婴儿身上的恐惧情绪表现较晚，可能是与他对恐惧情景的认知较晚有关。
悲哀是指心爱的事物失去时，或理想和愿望破灭时产生的情绪体验。
悲哀的程度取决于失去的事物对自己的重要性和价值。
悲哀时带来的紧张的释放，会导致哭泣。
当然，悲哀并不总是消极的，它有时能够转化为前进的动力。
人类这些最基本的情绪与动物的情绪表现有本质的不同。
因为即使是人的生理性需要也打上了社会的烙印，人们不再茹毛饮血，满足吃、喝、住、穿的需要也会考虑适当的方式和现有的社会条件。
二、情绪状态分类情绪状态是指在一定的生活事件影响下，一段时间内各种情绪体验的一般特征表现。
根据情绪状态的强度和持续时间可分为心境、激情和应激。
100种心理学情绪
100种心理学情绪心理学研究了人类的情绪，根据不同的理论和分类方式，可以将情绪分为许多不同的类型。
下面是一些常见的情绪及其简要介绍：1. 喜悦：一种积极的情绪状态，感到愉快和满意。
2. 悲伤：一种消极的情绪状态，感到悲痛和失落。
3. 恐惧：对某种威胁或危险的感知，引发身体上的紧张和恐惧感。
4. 愤怒：一种强烈的消极情绪，常伴随着愤怒、愤慨和敌意。
5. 厌恶：对某种事物或情境感到厌恶和反感。
6. 焦虑：对未来可能发生的不确定事件感到担忧和不安。
7. 幸福：一种持久的积极情绪，感到满足、满意和快乐。
8. 难过：一种较轻的悲伤情绪，通常由一些小的失望或挫折引起。
9. 羞愧：对自己某种行为或状态感到尴尬和不安。
10. 骄傲：对自己的成就或能力感到自豪和满足。
11. 羡慕：对他人拥有的某种东西或能力感到嫉妒和渴望。
12. 惊讶：对突发事件或新奇事物感到惊异和吃惊。
13. 冷漠：缺乏情感表达或对事物不感兴趣。
14. 同情：对他人的困境或苦难感到同情和怜悯。
15. 惊恐：极度害怕和惊慌的情绪状态。
16. 思考：一种冷静、客观的情绪，用于分析和解决问题。
17. 冲动：一种情绪冲动下的行为，常常没有经过深思熟虑。
18. 好奇：对未知事物的兴趣和探索欲望。
19. 不安：一种持续的焦虑和不安定的情绪状态。
20. 满足：对达到目标或获得满意结果的情绪。
21. 害羞：在社交场合中感到不自在和害怕。
22. 疼痛：身体或心理上的疼痛引发的消极情绪。
23. 疲劳：感到身体和心理上的疲倦和耗竭。
24. 焦躁：感到不耐烦、不安和易怒。
25. 喜爱：对某人或某物产生强烈的喜欢和爱的情绪。
26. 无聊：对周围环境缺乏兴趣和 ** 。
27. 惋惜：对某种遗憾或失去感到遗憾和惋惜。
28. 感激：对他人的帮助或恩惠表示感谢和感激。
29. 美好：对美丽事物或积极情境的感受和体验。
30. 无助：感到无能为力和无法解决问题的情绪。
31. 喜悦：一种积极快乐的情绪，常伴随着欢乐和满足感。
心理学七种基本情绪
心理学七种基本情绪七种基本情绪是指愤怒、厌恶、恐惧、高兴、悲伤、惊讶和中立。
这些情绪是人类在面对不同刺激和情境时所产生的心理反应。
每种情绪都有其独特的特征和影响，下面将分别介绍这七种基本情绪。
愤怒是一种情绪状态，通常是由于受到不公正待遇或遭遇到不愉快的事件而引起的。
愤怒可以表现为情绪激动、焦虑和愤怒的动作。
这种情绪往往会导致人们做出冲动的行为，因此在应对愤怒时需要保持冷静和理性。
厌恶是一种对某些事物或人产生强烈反感的情绪。
当人们面对不喜欢的事物时，他们可能会感到恶心、痛苦和不安。
厌恶可以是一种自我保护机制，帮助人们避免接触到对自己有害的事物。
恐惧是一种对威胁或危险的强烈反应。
当人们感到恐惧时，他们的身体会产生应激反应，如心跳加快、呼吸急促和肌肉紧张。
恐惧可以是一种自我保护的本能，帮助人们避免潜在的危险。
高兴是一种积极的情绪状态，通常由于取得成功、获得奖励或经历愉快的事情而引起。
当人们感到高兴时，他们会感到幸福、满足和充满活力。
高兴的情绪可以促进人们的积极行为和社交互动。
悲伤是一种对失去或不愉快事件的悲痛和痛苦的情绪反应。
当人们经历悲伤时，他们可能会感到沮丧、失望和无助。
悲伤是一种正常的情绪反应，帮助人们面对失去和适应困境。
惊讶是一种对意外或突发事件的强烈反应。
当人们感到惊讶时，他们的注意力会集中在新奇或意外的事物上。
惊讶可以是一种积极的情绪，帮助人们提醒注意和适应新的情境。
中立是一种没有特定情感或情绪的状态。
当人们处于中立状态时，他们可能感到平静、冷漠或无动于衷。
中立情绪通常在没有明显刺激或情境时出现，也可以是一种自我保护机制，帮助人们保持平衡和冷静。
这七种基本情绪在人类的日常生活中起着重要的作用。
它们可以帮助人们适应环境、回应刺激和与他人进行情感交流。
了解和管理这些情绪对于个人的心理健康和人际关系的建立都非常重要。
因此，我们应该学会识别和表达自己的情绪，并尊重他人的情绪。
通过积极的情绪管理和情感沟通，我们可以更好地处理各种情绪，提高生活质量和幸福感。
认识情绪的知识点总结
认识情绪的知识点总结一、情绪的定义与分类1、情绪的定义情绪是指个体在特定环境和事件中经历的生理和心理反应状态，是情感、认知和生理反应的综合体现。
它是一种复杂的心理现象，通过感知和思考引起大脑的激活，从而激发出一系列可体验的主观感受和可见的行为反应。
2、情绪的分类情绪可以分为基本情绪和高级情绪两类。
基本情绪包括愤怒、快乐、悲伤、恐惧、惊讶和厌恶；高级情绪包括爱、幸福、安心、沮丧、羞愧、嫉妒等复杂的情感状态。
二、情绪的形成与调节1、情绪的形成因素情绪的形成受到文化、历史、社会环境和个体的生理、心理、社会因素的综合影响。
个体的情绪形成主要受到认知评价、生理反应和行为反应等因素的调节。
2、情绪的调节方式情绪的调节方式包括认知调节、行为调节、生理调节、社会支持和专业帮助等多种途径。
个体可以通过积极应对、情绪释放、情绪调节和情绪管理等方式来调节自己的情绪状态。
三、情绪与身心健康1、情绪与心理健康情绪和心理健康密切相关，良好的情绪状态对心理健康起着积极的支持和保护作用。
负面的情绪状态如压抑、焦虑、恐惧、愤怒等容易引发心理问题，甚至导致心理健康问题。
2、情绪与身体健康积极的情绪状态对身体健康有益，能够增强免疫力、提高抵抗力、促进康复。
而负面的情绪状态如焦虑、紧张、抑郁等则会导致免疫系统功能下降，易患疾病。
四、情绪管理与情绪智慧1、情绪管理技巧情绪管理是指通过对情绪的认知、理解、表达和调控，使个体的情绪得以积极的引导和有效的表达，不会对自身和他人造成负面影响。
情绪管理技巧包括情绪认知、情绪调节、情绪表达和情绪应对等方法。
2、情绪智慧情绪智慧是指个体对自己和他人的情绪体验有良好的觉察和认知，能够积极引导自己的情绪和理解他人的情绪，从而更好地应对情绪，并有能力利用情绪智慧推动个人成长和社会互动。
五、情绪与人际关系1、情绪与沟通情绪对人际交往和沟通起着重要的作用，良好的情绪表达和接纳对沟通效果起着积极的促进作用，缺乏情绪表达和接纳则会对沟通效果产生负面的影响。
情绪的分类详解课件
总结词
厌恶是一种消极的情绪，通常与恶心、反感 、不满或讨厌的感觉相关。
详细描述
厌恶通常是由令人厌恶的刺激、不愉快的味 道或气味所引发的。这种情绪可以表现为皱 眉、撇嘴、恶心或呕吐，以及身体上的反应 ，如收缩鼻子或捂住嘴巴。厌恶可以持续一 段时间，需要适当的避免和远离，以避免对 个人造成进一步的伤害。
详细描述
愤怒通常是由不公正、不公平、威胁或阻止个人目标所引发的。这种情绪可以表现为激烈的反应、争吵、指责或 批评，以及身体上的紧张和压力。愤怒可以持续一段时间，需要适当的表达和控制，以避免对他人或自己造成伤 害。
恐惧
总结词
恐惧是一种强烈的情绪，通常与害怕、惊慌、不安或危险的感觉相关。
详细描述
恐惧通常是由潜在的威胁、危险或未知的情况所引发的。这种情绪可以表现为紧张、警惕、不安或害 怕，以及身体上的反应，如加速呼吸、心跳加速或出汗。恐惧可以持续一段时间，需要适当的应对和 克服，以避免对个人造成长期的负面影响。
情绪的分类详解课件
目录
• 情绪的基本概念 • 情绪的分类方法 • 常见情绪详解 • 情绪的调节与控制 • 情绪在生活中的应用 • 情绪研究展望
01
情绪的基本概念
情绪的定义与特点
情绪的定义
情绪是人类的基本属性，它包括 多种复杂的感觉、情感和态度， 通常与快乐、悲伤、愤怒、恐惧 等体验相关。
情绪的特点
01
情绪对心理健康的影响
积极的情绪有助于维持心理健康，而消极的情绪则可能导 致心理问题。例如，长期的抑郁和焦虑可能会导致心理健 康问题的发生。
02 03
情绪对行为适应的影响
情绪会影响人们对环境的适应能力。积极的情绪可能会使 人们更加乐观地面对困难和挑战，而消极的情绪则可能导 致人们更加沮丧和无助。
简要阐述情绪的分类与状态
简要阐述情绪的分类与状态情绪是人类内心产生的一种主观体验和反应，通常由某种刺激引起。
情绪可以分为积极情绪和消极情绪。
积极情绪包括快乐、满足、喜悦等，而消极情绪包括悲伤、愤怒、恐惧等。
不同的情绪状态会对人的心理和生理产生不同的影响。
我们来了解一下积极情绪。
快乐是一种常见的积极情绪，通常由于获得了期望的结果或经历了愉快的事情而产生。
快乐能够提升人的幸福感和生活质量，使人感到满足和愉悦。
喜悦是一种强烈的积极情绪，通常由于获得了重要的成就或经历了令人兴奋的事情而产生。
喜悦能够增强人的自信心和积极性，使人更加乐观向上。
接下来，我们来了解一下消极情绪。
悲伤是一种常见的消极情绪，通常由于失去了重要的人或物，或者经历了不幸的事情而产生。
悲伤能够帮助人们释放情感，缓解内心的痛苦。
愤怒是一种强烈的消极情绪，通常由于受到了不公平的待遇或遭遇了挫折和压力而产生。
愤怒能够激发人的斗志和反抗意识，但过度的愤怒会影响人的思维和判断能力。
恐惧是一种常见的消极情绪，通常由于面对危险或未知的事物而产生。
恐惧能够提醒人们注意潜在的威胁并采取相应的行动，但过度的恐惧会导致焦虑和恐慌。
情绪状态会对人的心理和生理产生影响。
积极情绪有助于促进人的身心健康，增强人的抵抗力和免疫力，减少压力和焦虑。
消极情绪则会对人的身心健康产生负面影响，增加患病的风险，导致焦虑、抑郁等心理问题。
因此，积极情绪的培养和消极情绪的调节对于个体的健康和幸福至关重要。
了解情绪的分类和状态有助于我们更好地理解自己和他人的情绪表达，以及对情绪的调节和管理。
对于个体来说，积极情绪的培养可以通过积极的思维方式、积极的生活方式和积极的社交关系来实现。
消极情绪的调节可以通过认知重构、情绪释放和积极应对来实现。
对于他人来说，我们可以通过倾听、理解和支持来帮助他们调节情绪，提供必要的帮助和支持。
情绪是人类内心产生的一种主观体验和反应，可以分为积极情绪和消极情绪。
积极情绪包括快乐和喜悦，消极情绪包括悲伤、愤怒和恐惧。
心理学 情绪分类
心理学情绪分类一、积极情绪：积极情绪是指一种正面、愉悦的情感状态，如快乐、满足、兴奋等。
积极情绪可以提升我们的心理和身体健康，增强我们的免疫系统功能。
积极情绪还有助于改善人际关系，增强社交能力。
通过积极情绪，我们可以更好地应对压力和困难，保持乐观的心态。
二、消极情绪：消极情绪是指一种负面、不愉悦的情感状态，如焦虑、沮丧、愤怒等。
消极情绪会对我们的心理和身体健康产生负面影响。
长期处于消极情绪中的人容易出现焦虑症、抑郁症等心理健康问题。
消极情绪还会削弱我们的免疫系统功能，增加患病风险。
因此，我们应该学会有效地管理和调节消极情绪，以保持身心健康。
三、中性情绪：中性情绪是指一种既不积极也不消极的情感状态，如冷漠、平静、中立等。
中性情绪在我们的日常生活中经常出现，可以帮助我们保持冷静和理性。
然而，长期处于中性情绪中也可能导致情感麻木、生活乏味等问题。
因此，我们需要注意保持情绪的平衡，避免过度倾向于消极或积极情绪。
四、复杂情绪：复杂情绪是指由多种情绪成分组合而成的情感状态，如喜悦与忧愁交织的情感、愤怒与担忧并存的情感等。
复杂情绪常常是由于某种事物或事件引发的，我们需要学会辨识和管理复杂情绪，以避免情绪冲突和矛盾。
五、基本情绪：基本情绪是指人类普遍共有的、天生具备的情绪，包括喜悦、惊讶、恐惧、厌恶、愤怒和悲伤等。
基本情绪是人类生存和适应的基础，它们在面对外界刺激时自然而然地产生。
基本情绪的表达是人与人之间交流的重要方式，也是心理学研究的重要对象。
六、情绪调节：情绪调节是指通过认知和行为方式来调整和管理情绪的过程。
情绪调节可以帮助我们更好地应对各种情绪和压力，提高情绪稳定性和适应能力。
情绪调节的方法包括积极的情绪表达、情绪引导、情绪释放等。
通过情绪调节，我们可以更好地掌控自己的情绪，提高生活质量和幸福感。
总结起来，情绪是人类内心感受和体验的重要组成部分，对我们的生活和健康有着深远影响。
了解和管理不同类型的情绪，可以帮助我们更好地应对生活中的挑战和压力，提高心理健康和生活质量。
情绪的概述和分类
情绪的概述和分类
情绪是对一系列主观认知经验的通称，是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应，一般认为，情绪是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动。
情绪是对一系列主观认知经验的通称，是人对客观事物的态度体验以及相应的行为反应，一般认为，情绪是以个体愿望和需要为中介的一种心理活动。
情绪一般分为“快乐”、“愤怒”、“悲哀”、“恐惧”四种基本形式，也就是我们常说的喜怒哀惧。
快乐：是指一个人盼望和追求的目的达到后产生的情绪体验。
愤怒：是指所追求的目的受到阻碍、愿望无法达成时产生的情绪体验。
悲哀：是指失去心爱的事物或理想、愿望破灭时产生的情绪体验。
恐惧：是指企图摆脱和逃避某种危险情境而又无能为力时产生的情绪体验。
情绪的状态分类
1.心境：也叫心情，是一种微弱、平静和持久的情绪状态，没有特定的指向性，不指某一特定对象，而是使人们的整个生活都染上某种情绪色彩。
特点：弥散性、微弱、长期性。
(1)弥散性，说的是情绪具有感染性。
(2)长期性：持续时间长。
2.激情：是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪状态。
通常是由对个人有重大意义的事件引起的，往往带有特定的指向性，伴随着生理变化和明显的外部行为表现。
激情会给人带来或积极或消极的影响。
特点：短暂的、爆发的，例如：范进中举、欣喜若狂、暴跳如雷、手舞足蹈、兴高采烈，小明拿到录取通知书后高兴地手舞足蹈。
3.应激：是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。
特点：难以应对的，高度紧张的。
个体在应激状态下的反应有积极的也有消极的，积极的表现为急中生智，消极的表现为惊慌失措。
情绪的基本知识
一、情绪的基本知识1、情绪的含义：情绪是人们对客观事物能否满足自己需要的一种主观体验以及所产生的身心激动状态，即人们对外界刺激所引起的生理和心理变化的一种主观体验。
2、情绪的特点：（1）情绪是主观意识经验；（2）情绪与需要有连带关系；（3）情绪状态不易自我控制；（4）情绪都有外在独特的表达3、情绪的构成：（1）主观体验（心灵的感受）（2）表情（情绪的镜像）（3）生理唤醒（躯体的动员）4、情绪的分类：（1）基本类型：快乐、愤怒、恐惧、悲哀。
（2）按七种情绪分类：喜怒忧思悲惊恐分法二：喜怒哀惧爱恶欲5、情绪困扰的危害：不良情绪易致心理障碍（比如焦虑症、抑郁症、恐怖症等；）不良情绪会引发生理疾病6、情绪的来源：情绪既发生于生理水平，也发生于意识水平；我们的脑中存在着两条用来处理情绪激活信息的通路。
7、情绪的意义：（1）情绪具有生存的价值；（比如看到悬崖、猛兽、危险我们会恐惧、害怕，带来逃避反应，有利于我们的生存；（2）情绪具有社交价值；（通过辨识对方的喜怒哀乐，我们可以有效来交往。
）（3）情绪具有激励价值。
（可以成为我们行为的动力。
）8、情绪健康的表现：（1）表达方式恰当（2）情绪反应适度（3）积极情绪多于消极情绪二、大学生的情绪1、大学生的情绪特征：（1）丰富性与阶段性并存（2）稳定性与波动性并存（3）外显性与内隐性并存（4）冲动型与理智性并存2、大学生常见情绪困扰：（1）愤怒：愤怒的含义：愤怒是指个体受刺激后异常激动的情绪状态。
（愤怒是本能的，具有原始性的情绪。
愤怒是急速而又轻率的情绪。
愤怒是受到威胁后的反应。
）愤怒的危害：a.愤怒会动员我们的躯体去攻击他人，具有破坏性；b.导致认知无能；c.一“失控”成千古恨；d.怒伤身。
如何控制愤怒：重点是需要理性a.认知重构b.社会技能训练c.学习将遭遇的挫折事件与不相关的人区分开来。
d.冷处理e.学习放弃容易引发愤怒的不现实目标。
f.及时识别他人的愤怒。
(2)恐惧：恐惧的含义：恐惧是直接针对一种特定事物的害怕、紧张的体验。
《普通心理学》：情绪的分类
《一般心理学》：情绪的分类一、情绪的基安分类对于情绪的类型，长久以来说法不一。
我国古代有喜、怒、忧、思、悲、恐、惊的七情说，美国心理学家普拉切克(Plutchik) 提出了八种基本情绪：沉痛、惧怕、诧异、接受、狂喜、狂怒、警惕、仇恨。
还有的心理学家提出了九种类型。
固然类型好多，但一般以为有四种基本情绪，即快乐、愤慨、惧怕和悲痛。
快乐是指一个人期望和追求的目的达到后产生的情绪体验。
因为需要获得知足，梦想得以实现，心理的迫切感和紧张感排除，快乐随之而生。
快乐有强度的差别，从快乐、愉悦到狂喜，这类差别是和所追求的目的对自己的意义以及实现的难易程度相关。
愤慨是指所追求的目的遇到阻挡，梦想没法实现时产生的情绪体验。
愤慨时紧张感增添，有时不可以自我控制，甚至出现攻击行为。
愤怒也有程度上的差别，一般的梦想没法实现时，只会感觉不快或生气，但当碰到不合理的阻挡或歹意的损坏时，愤慨会急剧迸发。
这类情绪对人的身心的损害也是显然的。
惧怕是妄图挣脱和躲避某种危险情形而又无力对付时产生的情绪体验。
因此，惧怕的产生不只是因为危险情形的存在，还与个人清除危险的能力和对付危险的手段相关。
一个首次出海的人碰到惶恐浪或许鲨鱼侵袭会感觉惧怕非常，而一个经验丰富的水手对此可能已经司空见惯，处之泰然。
婴儿身上的惧怕情绪表现较晚，可能是与他对惧怕情形的认知较晚相关。
悲痛是指心爱的事物失掉时，或理想和梦想幻灭时产生的情绪体验。
悲痛的程度取决于失掉的事物对自己的重要性和价值。
悲痛时带来的紧张的开释，会致使呜咽。
自然，悲痛其实不老是悲观的，它有时能够转变为行进的动力。
人类这些最基本的情绪与动物的情绪表现有实质的不一样。
因为即便是人的生理性需要也打上了社会的烙印，人们不再茹毛饮血，知足吃、喝、住、穿的需要也会考虑适合的方式和现有的社会条件。
二、情绪状态分类情绪状态是指在必定的生活事件影响下，一段时间内各样情绪体验的一般特点表现。
依据情绪状态的强度和连续时间可分为心境、激情和应激。
情绪内容分类
情绪内容分类情绪是我们内心的一种自然反应，它可以是我们在面对不同情境时的感受和反应。
情绪的分类方式有很多，以下是一些常见的情绪分类及其含义。
1.快乐和悲伤快乐和悲伤是两种最为基本的情绪，快乐通常是指感到愉悦、满足或高兴，而悲伤则是指感到难过、失落或悲哀。
快乐和悲伤也可以互相转化，例如在快乐的情境中突然发生不愉快的事情，可能会导致情绪的转变。
2.愤怒和恐惧愤怒和恐惧是两种强烈的情绪，愤怒通常是指对某些事情或情境感到不满、生气或恼火，而恐惧则是指对某些事情或情境感到害怕、惊恐或不安。
愤怒和恐惧也常常伴随着身体反应，例如心跳加速、血压上升等。
3.惊讶和厌恶惊讶和厌恶是两种比较鲜明的情绪，惊讶通常是指对某些事情或情境感到意外、吃惊或不可思议，而厌恶则是指对某些事情或情境感到反感、恶心或讨厌。
惊讶和厌恶也常常伴随着身体反应，例如瞳孔扩大、皱眉等。
4.期待和放松期待和放松是两种比较积极向上的情绪，期待通常是指对某些事情或情境感到期望、期盼或希望，而放松则是指感到身心放松、舒适或自在。
期待和放松也可以互相转化，例如在期待某个结果时得到了满意的结果，会感到身心放松。
5.焦虑和抑郁焦虑和抑郁是两种比较消极的情绪，焦虑通常是指感到不安、紧张或担忧，而抑郁则是指感到心情低落、沮丧或无助。
焦虑和抑郁也常常伴随着身体反应，例如失眠、食欲不振等。
6.喜爱和恨恶喜爱和恨恶是两种比较鲜明的情绪，喜爱通常是指对某些人或事物感到喜欢、爱慕或欣赏，而恨恶则是指对某些人或事物感到憎恨、厌恶或讨厌。
喜爱和恨恶也可以互相转化，例如在喜爱的关系中出现了某些问题，可能会转化为恨恶的情绪。
7.羞耻和尴尬羞耻和尴尬是两种比较难以启齿的情绪，羞耻通常是指感到自己丢脸、无地自容或不好意思，而尴尬则是指感到自己不自在、难以应对或不好意思面对他人。
羞耻和尴尬也常常伴随着身体反应，例如脸红、出汗等。
以上是一些常见的情绪分类及其含义，不同的情绪分类方法可能会有所不同。
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2020年4月17日星期五
第一节 基本情绪与复合情绪
一、基本情绪
从生物进化的角度，可以把情绪分为 基本情绪和复合情绪。 基本情绪也称初级情绪，是人们与生俱 来的，为人类和动物所共有。 每一种基本情绪都具有独特的神经生理 机制、内部体验和外部表现，并有不同 的适应功能。
快乐按强度可以分为满意、欣慰、愉快、欢 乐、狂喜等几个等级，快乐的程度与其目标 与任务的难易程度相关联。
一个目标越难达到，当个体达到之后的快乐 体验就越强烈。
此外，当人们的愿望在意想不到的时机或者 场合得到满足时，也会给人带来更大的快乐 体验。
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美国著名心理学家Krech（1980）把快乐、悲哀、 愤怒和恐惧看做人类的四种基本情绪。
Plutchik（2003）根据自己的研究提出了恐惧、惊 讶、悲伤、厌恶、愤怒、期待、快乐和接受八种基本 情绪，每一种基本情绪都可以根据强度上的变化而细 分。
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从社会发展的角度看，恐惧是人类社会生活的必要组 成部分。
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（四）悲伤
悲伤是指个体失去某种重视和追求的事物时产 生的情绪反应。它可以分为失望、遗憾、难过、 悲伤、悲痛几个等级。
悲伤的强度取决于失去的事物对个体心理价值 的大小，心理价值越大，引起的悲伤越强烈。
由威胁情境诱发出的有机体反应至少有三方面的表现： 回避、逃跑或战斗的动作趋向或动作反应；以及相应 的面部表情（如眼睛睁大）和身体的生理变化（如流 汗、疼痛）等。
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（三）恐惧
刘海燕等（2008）研究表明，危险与伤害类，未知和 不确定事物类，失败、惩罚和错误类，动物类，社会 关系类是引起恐惧的五个主要方面。
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（二）愤怒
愤怒是人类进化的产物，其原型意义是激发力量来防 止和打击来犯者或主动出击。在当今社会中，它变成 一种表达自身反抗意向和态度的标志。
一般认为出生三个月的婴儿就有愤怒的表现。婴儿的 愤怒主要是探索外界环境受限制所引起。
愤怒有时会成为引发某种行为的内在动力，发挥其积 极和建设性作用；相反，如果愤怒的表达方式不当则 会带来消极破坏性作用。
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中国古代情绪观
《中庸》:喜、怒、哀、乐 《素问》:喜、怒、悲、忧、恐/喜、怒、思、忧、恐 《吕氏春秋·尽数》:喜、怒、忧、恐、哀 《三国志·魏陈思王植传》:喜、怒、哀、乐、怨 《左传·昭公二十五年》:好、恶、喜、怒、哀、乐 《荀子·天论》:好、恶、喜、怒、哀、乐 《白虎道·情性》:喜、怒、哀、乐、爱、恶 《礼记·礼运》曰：“何谓人情？喜、怒、哀、惧、爱、
恶、欲，七者弗学而能” （七情说） 《荀子·正名》曰：“说、故、喜、怒、哀、乐、爱、
恶、欲以心异”（九情说）
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现代中外情绪观
孟昭兰从婴儿情绪的发生角度，认为人类婴儿有六种 基本情绪：快乐、兴趣、厌恶、恐惧、痛苦（悲伤） 和愤怒。
Shaver（1987）等学者认为有六种基本的情绪类别： 爱、喜悦、惊奇、愤怒、悲伤和恐惧。
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强度低
兴趣 宁静 接受 忧虑 分心 忧伤 厌烦 生气
基本情绪
期待 快乐 信任 恐惧 惊讶 悲伤 厌恶 愤怒
强度高
警觉 狂喜 赞赏 恐怖 惊愕 悲痛 憎恶 狂怒
基本情绪和复合情绪（Plutchik，2003）
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பைடு நூலகம்（一）快乐
快乐是指心理上的愉快和舒适感，是个体达 到期盼的目的或紧张解除时产生的一种情绪 体验。
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（二）愤怒
愤怒指当个人愿望受阻或产生违背愿望的情境时所产 生的情绪体验，其强度取决于愿望干扰的大小及违背 愿望的程度。
根据其强度，愤怒可分为不满意、生气、愠怒、激愤、 狂怒等几个等级。
引起愤怒的原因很多，如权益受损、受到挫折或伤害、 被忽略、自己的独立权或自主权受到侵犯等。
（一）快乐
一般认为，快乐是在安全和熟悉的情景下产 生的，当个体的目标有了进展或实现时，快 乐被诱发出来。
Veenhoren（1984）认为快乐是个体积极 评判自身综合生活质量的一种程度，不仅仅 是简单高兴的累加，而是个体积累各种经历 体验后形成的认知结构。
对快乐的诠释看似是指一种情感心理状态， 实质上是个体不同领域生活多项目标合并的 产物。
愤怒与攻击性和暴力性行为是紧密相连的，因此人们 应学会愤怒的适当表达方式。
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（三）恐惧
恐惧是由威胁或潜在的威胁情境所引起的一种情绪反 应。
威胁情境可作三种理解：一是面对从未接触过的新异 刺激可能产生的潜在威胁；二是剌激情境可能造成消 极后果会给人带来不愉快的体验；三是确实能够危及 生命的伤害刺激。
与悲伤相比，悲痛的情绪强度更强烈也更复杂，甚至 可视为不只一种情绪，常会衍生愤怒、害怕、羞耻等 情绪。
我国青少年最恐惧的事件主要是与危险和伤害、亲子 关系类有关。
从个体发展的角度看，恐惧是儿童情绪发展中较早分 化出来的一种基本情绪，对个体的发展起着重要的作 用。
恐惧的发展是儿童正常发展的组成部分，在确保儿童 的安全、保障儿童的生存方面起着重要作用。但是过 度、长期持续的恐惧可能会影响个体的心理健康，尤 其是到了青春期，易于诱发恐惧症和其他心理疾病。
尽管悲伤令人难过，但它也具有正面功能和适 应价值。
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（四）悲伤
Tomkins（1963）及Izard（1977）曾指出，悲伤 有三个主要功能： 1.悲伤使人产生改变生活的动力； 2.表达出悲伤，使别人能帮助我们； 3.悲伤增进团体的凝聚力。
与悲伤相关的是悲痛，它是一个人失去他原来所拥有 的、所珍视的人或事物之后的一种自然反应。