部编三年级上册第八单元复习卡
部编版语文小学三年级上册第八单元阅读专项复习题及答案
部编版语文三年级上册第八单元阅读专项复习题课内阅读1．用自己的话，说说下面句子的意思。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
2.读片段，完成后面的练习。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
(1)英子为什么犹豫呢？（2）从这掌声中，你体会到了什么？（3）世界上的每一个人，都需要掌声，你能照样子写一写吗。
掌声是温暖的阳光，温暖着每个人的心灵。
掌声是，。
3．《剃头大师》中的“害人精”指的是，因为才叫他“害人精”。
“剃头大师”指的是，因为才叫“剃头大师”。
4.读片段，完成后面的练习。
在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。
他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。
突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。
硝烟滚滚，弹片横飞，小庙被烟雾淹没了。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。
它接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，扔在盘子里。
（1）从、可以看出当时环境非常危险，但是白求恩不顾自己安危，仍然坚持为伤员做手术。
此时白求恩的神态是的，动作是的。
（2）结合全文，谈谈你对“手术台就是阵地”的理解。
参考答案：1.大家全部吓跑了，司马光拿起一块石头把瓮打破，水流了出来，孩子得救了。
2.（1）因为内心紧张、自卑，英子在经过思想斗争。
（2）体会到了大家对英子的鼓励与信任。
（3）内容合理即可。
3.剃头的老师傅因为小沙觉得老师傅给他剃头弄疼他了小沙的表姐即文中的“我”因为“我”以前没剃过头却能给小沙剃头，就像个剃头大师。
4. （1）硝烟滚滚弹片横飞镇定敏捷（2）战士在阵地上与敌人展开搏斗，赢得战斗的胜利，白求恩大夫在手术台前与死神搏斗，挽救伤员的生命，所以他要说手术台就是阵地。
课外阅读（一）爱，在民族团结中流淌“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家……”每当这首歌唱响的时候，我都深深感受到祖国民族大家庭的温暖。
部编人教版三年级上册语文 第八单元核心考点清单
第八单元核心考点清单24司马光一、读准字音皆(jiē)跌(diē)庭(tíng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“庭”中的“廷”不要写成“延”。
“登”中“”的两撇短而平行。
三、注释戏:玩耍。
于:在。
庭:庭院。
瓮:口小肚大的陶器。
没:淹没,沉下去。
皆:全,都。
弃:放弃,抛弃。
持:拿。
击:打,敲打。
光:指司马光。
迸:涌出。
四、朗读节奏群儿/戏于庭,一儿/登瓮,足跌/没水中。
众/皆弃去,光/持石/击瓮/破之,水迸,儿/得活。
五、文意一天,一群孩子在庭院里玩耍,一个小孩爬到瓮上,失足落入瓮中没入水里。
其他的小孩都扔下他离开了,(只有)司马光拿起石头砸破水瓮,水喷涌出来,落水的小孩因此得救了。
六、感知课文《司马光》这篇课文通过写司马光砸瓮救落入瓮中的孩子的故事,赞颂了司马光遇事沉着冷静、机智勇敢的品质,并告诉我们遇事不宜慌张,只有保持头脑冷静,才能想出解决问题的好办法。
七、文本解读1.这篇课文是一篇文言文,是用文言(五四以前通用的以古汉语为基础的书面语)写的文章。
2.课文中提到的“群儿”“一儿”“儿”分别是指谁?“众”又是指谁?群儿:一群孩子。
一儿:一个孩子。
儿:落水的小孩。
众:除司马光外的其他孩子。
3.一儿跌没水中后,其他孩子和司马光的表现。
其他孩子:众皆弃去。
司马光:持石击瓮破之。
八、课外拓展1.司马光,北宋政治家、史学家、文学家,主持编纂了著名的编年体通史《资治通鉴》。
2.司马,复姓。
常见的复姓有欧阳、慕容、上官。
3.体现古代儿童聪明的小故事有《曹冲称象》《王冕四岁学画》《王羲之七岁通书法》。
25灰雀一、读准字音仰望(yǎng)诚实(chéng) 列宁(níng)二、写对字形(写一写,并组词)提示:“养”中的三个横画长短要有变化,间距要均匀。
三、形近字四、词语积累1.含有“言”“语”的词语: 自言自语 甜言蜜语 花言巧语2.表示“看”的词语: 向上看:仰望 向下看:俯视 集中地看:注视 向四周看:环视 粗略地看:浏览 生气地看:怒视 五、重点句段1.列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。
部编版小学三年级语文上册第八单元每课课后作业及答案(含七套题)
部编版小学三年级语文上册第八单元第24课《司马光》课后作业及答案一、判断，对的打“√”，错的打“×”。
1.“足跌没水中”中的“没”应读“méi”。
（）2.“众皆弃去”中的“皆”是“全，都”的意思。
（）3.“群儿戏于庭”这句话中“群儿”的意思是儿子们。
（）二、看拼音，写词语。
sī jī（） tínɡ yuàn（） dēnɡ shān（）diēluò（） fànɡ qì（） zhǔ chí（）三、选择。
1.“足跌没水中”的意思是（）。
A.把脚伸进了水里。
B.脚上的鞋子掉进水里不见了。
C.站在水里，水没过了脚。
D.失足掉进了水里。
2.下列句子中，停顿错误的是（）。
A.群儿/戏于庭B.足/跌没水中C.众皆弃/去D.光/持石/击瓮/破之四、根据课文内容排序，把序号填在括号里。
（）大家全都跑开了。
（）一群孩子在庭院中玩耍。
（）司马光拿起石头打破瓮。
（）一个孩子爬上装水的瓮，失足掉进了水里。
（）水流了出来，孩子得救了。
五、课内阅读。
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。
众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
1.“庭”的意思是_________，“群儿戏于庭”说明了孩子们游戏的__________。
2.“瓮”的意思是（）。
A.水桶B.盛物的陶器，口小肚大3.一儿登瓮的结果是“____________________”。
（用原句回答）4.“光持石击瓮破之”中“光”指的是________，“之”在这里指的是________。
这种做法的结果是“________________”。
（用原句回答）5.我们应该向司马光学习什么？___________________________________________________________ ___________________________________________________________参考答案一、1.× 2.√ 3.×二、司机庭院登山跌落放弃主持三、1.D 2.C四、3 1 4 2 5五、1.庭院地点 2.B 3.足跌没水中 4.司马光瓮水迸，儿得活5.我们应该学习司马光遇事冷静、积极动脑想办法的品质。
部编版小学三年级语文上册第8单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学三年级（上）第八单元基础复习【知识梳理】第八单元基础知识梳理一、易读错的字登：“”的两撇短而平行。
养：的三个横画长短要有变化,间距要均匀。
弃：上下结构。
上面不要写成“亡”。
跌：足字旁的提和“失”字的长撇,注意穿插避让,长撇要出头。
持：“寸”的竖钩的起笔位置在“土”的竖画的收笔位置的右边一点儿。
提和横要避让,注意几个横画之间距离要均等。
雀:下部是四横,不要多写或少写一横。
离:第九画是“厶”,不是“古”。
取:第六画是提,不是横:左右两部分注意穿插迎让。
匆:最后一笔是点,不要丢掉。
三、一字组多词。
司(sī) 司机上司官司庭(tíng) 家庭庭院法庭登(dēng) 登山登记登门跌(dié) 跌倒下跌跌落众(zhòng) 众人大众观众弃(qì) 放弃丢弃弃权持(chí) 坚持主持持有雀(què) 麻雀燕雀雀跃郊(jiāo) 郊外郊区近郊养(yǎng) 养育教养培养粉(fěn) 花粉粉色粉笔男(nán) 男性男声男生或(huò) 或者或许间或者(zhě) 记者学者作者冻(dòng) 冰冻冻坏冻雨惜(xī) 可惜惜别珍惜肯(kěn) 肯定肯切首肯诚(chéng) 诚实真诚忠诚斗(dòu) 战斗龙争虎斗血（xuè) 血丝血海深仇血液恩(ēn) 感恩恩重如山棒(bàng) 木棒当头一棒险(xiǎn) 危险千难万险撤(chè) 撤走撤退大(dài) 大夫大王瓦(wǎ) 瓦片土崩瓦解帘(lián) 窗帘雨帘云动讯(xùn) 迅速迅猛速(sù) 速度不速之客夺(duó) 夺取争分夺秒秒(miǎo) 秒表分秒必争四、多音字。
宁{níng(宁静)nìng(宁可)斗{dǒu(烟斗)dòu(争斗)大{dà(大人)dài(大夫)还{hái(还有)huán(还书)盛{chéng(盛饭)shèng(盛开)倒{dào(倒车)dǎo(摔倒)没{méi(没有)mò(淹没)得{děi(可得注意)dé(急得直叫)五、形近字登(登山) 跌(跌倒) 郊(郊外) 养(培养)凳(凳子) 秩(秩序) 饺(饺子) 差(差距)仰(仰望) 郊(郊外) 粒(谷粒) 成(成功)迎(欢迎) 效(效果) 拉(拉手) 或(或者)冷(寒冷) 粉(粉色) 术(手术) 血(鲜血)怜(可怜) 纷(缤纷) 木(木头) 皿(器皿)六、重点词语博物馆粗瓷大碗激烈鼓鼓的搪瓷缸子高粱米病号灶橡子面趁人不防责备炊事棚野菜粥吭声七、近义词严寒—寒冷战斗—战争不断—持续艰苦一坚苦陈列—陈设危险—危机友爱—友好责备一批评激烈一猛烈连忙一赶忙为难一作难八、反义词欢快—悲伤诚实—欺骗危险—安全艰苦一舒服危险—安全友爱—仇恨消灭—生存责备一批评结束一开始容易一困难非常一平常九、词语解释（1）注释：①戏:玩耍。
《第八单元复习课》(教案)部编版语文三年级上册
《第八单元复习课》（教案）部编版语文三年级上册一、教学目标1. 巩固第八单元所学知识，提高学生的语文素养。
2. 培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
3. 增强学生的合作意识，培养团结协作的精神。
4. 激发学生对语文的兴趣，培养学生的审美情趣。
二、教学内容1. 复习第八单元的生字词，巩固字词的认读和书写。
2. 朗读课文，理解课文内容，把握课文主旨。
3. 学习课文中的修辞手法，体会作者的表达方式。
4. 分析课文的结构，培养学生的逻辑思维能力。
5. 练习写作，提高学生的写作能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：复习第八单元的生字词，理解课文内容，学习课文中的修辞手法，分析课文结构，练习写作。
2. 教学难点：把握课文主旨，学会运用所学知识解决实际问题，培养学生的合作意识和审美情趣。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学光盘等。
2. 学具：课本、笔记本、字典等。
五、教学过程1. 导入：通过提问、图片展示等方式，引导学生回顾第八单元所学内容，激发学生的学习兴趣。
2. 生字词复习：通过PPT展示生字词，引导学生认读、书写，巩固字词知识。
3. 课文内容理解：朗读课文，引导学生理解课文内容，把握课文主旨。
4. 修辞手法学习：分析课文中的修辞手法，体会作者的表达方式，学会运用到自己的写作中。
5. 课文结构分析：分析课文结构，培养学生的逻辑思维能力。
6. 写作练习：布置写作任务，指导学生进行写作练习，提高学生的写作能力。
7. 课堂小结：总结本节课所学内容，强调重点知识。
8. 作业布置：布置课后作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书《第八单元复习课》2. 板书内容：生字词、课文内容、修辞手法、课文结构、写作练习等。
七、作业设计1. 完成课后练习题，巩固所学知识。
2. 预习下一单元内容，为新课做好准备。
八、课后反思本节课通过复习第八单元的内容，使学生巩固了所学知识，提高了语文素养。
在教学过程中，注重培养学生的合作意识和审美情趣，激发学生对语文的兴趣。
部编版三年级语文上册 第八单元基础复习
ān níng jiāo wài jiāo qū huā fěn fěn sè
（安宁）（郊外）（郊区）（花粉）（粉色）
yǎng wàng jìng yǎng zhā tǔ fàn zhā gǔ lì
（仰望） （敬仰）（渣土）（饭渣）（谷粒 ）
第八单元
nán xìng huò zhě huò xǔ zuò zhě lěng dòng
第八单元
sī jī sī lìng jiā tíng tíng yuàn fǎ tíng
（司机）（司令）（家庭）（庭院）（法庭）
dēng shān dēng jì diē dǎo diē luò guān zhòng
（登山）（登记）（跌倒） （跌落）（观众）
fàng qì jiān chí zhǔ chí chí yǒu níng jìng
4.与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛
戟。
——《荀子》
怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹
必背内容：
24.《司马光》 群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。众/皆
弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿/得活。 司马光：勇敢智慧，沉着冷静。
25.《灰雀》： 列宁：尊重别人，爱护小男孩 小男孩：诚实，知错就改
（迅猛）（速度）（快速）（夺取）（秒表）
zhēng fēn duó miǎo liè rì yán yán
wǔ gǔ fēng dēng
（争分夺秒） （烈日炎炎） （五谷丰登）
jié shù
（结束）
必背内容：
1.不迁怒，不贰过。
——《பைடு நூலகம்语》
2.爱人若爱其身。
——《墨子》
3.仁者爱人，有礼者敬人。
部编版道德与法治小学三年级上册知识点复习汇总(全册)
部编三年级道德与法治上册全册知识点复习汇总第一单元快乐学习一、知识点。
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；3.做事也能长本领的道理。
4.学习本领有很多途径，但最主要的是通过做事来验证我们学习的本领是否扎实。
其实，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
5.做到快乐学习，敢于战胜困难。
6.快乐学习的关键在于改变自己的学习态度。
7.正确面对学习中的困难，明白遇到困难要解决困难，克服畏难情绪。
8.战胜困难更快乐9.我们在学习的过程中都能感受到学习带来的快乐，当然也会遇到烦恼和困难，相信我们都能勇敢面对困难，找到办法克服困难，最终体会战胜困难的快乐。
10.找到自己的长处，相信自己能学好，愿意通过自己的努力去学习，爱思考，敢于提问。
11.学习要肯于动脑筋，不怕困难，学会合理安排和利用时间，提高学习效率。
12.人人都能学得好。
我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学的好。
13.“问题”是最好的老师。
要想学的好，就要多在心中画问号。
14.好经验共分享。
15.伊西多.拉比是著名的核物理学家。
16.在老师眼里，能提出的学生才是爱思考的。
17.鲁迅是我国伟大的，原名叫周树人。
18.“学而时习之，不亦说乎？”出自二、讨论交流1.请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领?（1）我们学会说话；（2）我们学会走路；（3）我们学会整理；（4）我们学会跳舞；（5）我们学习礼仪；（6）我们学习手工；（7）我们学会写字。
2.大人们已经学会很多本领，为什么还要不断学习呢?因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
3.我们都知道本领是学习来的，你知道学习的途径有哪些吗？（1）看报纸、杂志；（2）与同学交往；（3）在野外玩耍；（4）参观科技馆；（5）跟叔叔阿姨等大人们学习；（6）还可以通过玩耍来学习。
部编版三年级语文上册第八单元测试卷附答案
部编版三年级语文上册第八单元测试卷附答案部编版三年级语文上册第八单元测试卷时间：90分钟满分：100分基础积累一、根据语境，看拼音，写词语。
（10分）1.状状与XXXɡréndiēdǎo一起去XXXɡshān受伤了，于是他XXXɡqì，却在半途中了上山顶的想法。
2.爷爷在XXX XXXɡXXXɡhuòzhě很喜欢我。
，那儿有一群huīquè面包渣给它们吃。
我经常带ɡǔlì我想它们XXX XXXɡ二、选一选。
（13分）1.下列加点字的读音全部正确的一组是（）（2分）A.姿势（sì）撤退（cè）．．B.迅速（sòu）目睹（dǔ）．．C.通俗（pǔ）瞪眼（XXXɡ）．．D.胸脯（pǔ）眼眶（XXXɡ）．．2.选出每组中加点字的读音与其他三项不同的词语，将序号填在括号里。
（3分）（1）A.音调B.调动C.调整D.曲调（）．．．．（2）A.落伍B.落枕C.降落D.落叶（）．．．．（3）A.战斗B.争斗C.一斗米D.斗争（）．．．．3.“群儿戏于庭”中“庭”的意思是（）（2分）A.厅堂B.庭院C.法庭D.朝廷4.结合语境，选词填空。
（4分）A.严厉B.严重C.严肃D.严格（1）弟弟犯了（）的错误，爸爸决定给他最（）的惩罚。
（2）老师对我们的要求非常（）。
（3）他神情（），似乎发生了大工作。
5.朗读课文时我们能够做些甚么呢？下列说法不正确的一项是（）（2分）A.须将课文背诵下来。
B.要带着问题去读。
C.要圈出文中不懂的词句。
D.将不熟悉的生字标上记号。
三、积累展示。
（14分）1.弥补名言。
（5分）（1）爱人若。
（2）仁者爱人，敬人。
（3），不贰过。
（4）与人，暖于布帛。
深于矛戟。
2.按原文填空。
（3分）群儿戏于庭，一儿，足跌没水中。
众皆弃去，光击瓮破之，水迸。
3.学会讨教。
请将上面的对话弥补完整。
（6分）状状：元元，你好！元元：可以呀！你请说。
部编版语文三年级上册第八单元知识点+测试卷(含答案)
部编版三年级上册·第八单元知识点总结◐单元目标◐复习重点一、字1.易错字梳理司：注意不要遗忘横折钩内的横。
庭：注意“廷”的“壬”第一笔是撇，第二笔的横长，第四笔的横短。
登：上下结构，注意上部分“癶”的书写。
跌：左部分最后一笔是提，右部分“失”的撇要出头。
弃：上部分的两个点不要遗忘。
下部分第二笔是撇，不要写成竖。
持：“扌”的最后一笔是提，右部分横较多，注意书写。
郊：右部分是“阝”，注意和“效”的区分。
养：注意一共是三横。
谷：注意上部分的写法，不要忘记上面的一撇和一点。
或：不要忘记左下部“口”下有一提。
冷：左部分是“冫”，右部分是“令”，不是“今”。
肯：注意上部分是“止”。
下部分的“月”第一笔撇变竖。
术：不要遗忘最后一点。
斗：注意两点的写法，方向要一致。
烈：下面的四点底，点的方向要注意。
离：点居中，“凶”稍扁，下框内是“厶”。
仍：注意右部分是“乃”。
取：注意“耳”的最后一笔变为提。
匆：注意和“勿”的区分，不要忘记点要穿过两撇。
险：注意右部分是“佥”。
单元目标课文目录考查重点能力要求1.学习带着问题默读，理解课文的意思。
2.学写一件简单的事。
《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》通过细节描写分析人物的心情（动作、神态、语言、环境）⭐⭐⭐⭐⭐概括人物品质⭐⭐⭐⭐⭐好词好句的赏析和仿写⭐⭐⭐⭐联系生活实际，表达想法⭐⭐⭐⭐整体感知能力获取信息能力推断解释能力评价赏析能力实际运用能力2.形近字梳理【温故知新】（1）看拼音，写词语。
sījīhuòzhělěng dòng chéng shí_____________________________________________gāng lièjīng xiǎn cōng máng jiāo qū_____________________________________________二、音1.易错音梳理司（sī）马光登瓮（wèng）足跌（diē）众皆（jiē）弃（qì）去持（chí）续水迸（bèng）列宁（níng）婉（wǎn）转招惹（rě）仰（yǎng）望或者（huòzhě）面包渣（zhā）诚（chéng）实可惜（xī）战斗（dòu）嚣（xiāo）张棒（bàng）子小庙（miào）齐会镇（zhèn）白求恩（ēn）大（dài）夫血（xuè）丝硝（xiāo）烟镊（niè）子敏捷（jié）撤（chè）走腹腔（fùqiāng）恳（kěn）求危险（xiǎn）形势（shì）布帘（lián）瓦（wǎ）片陈（chén）列革（gé）命抢夺（duó）袭（xí）击联（lián）合政（zhèng）治迅速（xùn sù）日寇（kòu）通讯（xùn）缸（gāng）子搪瓷（táng cí）归还（huán）顿（dùn）时灶（zào）台高粱（liáng）酒炊（chuī）烟吭（kēng）声侦（zhēn）察曼（màn）妙眨（zhǎ）眼眼眶（kuàng）瞪（dèng）眼怒目圆睁（zhēng）瞅（chǒu）见耳闻目睹（dǔ）馒（mán）头沐（mù）浴液（yè）秒（miǎo）针枕（zhěn）头胸脯（xiōng pú）2.多音字梳理【温故知新】（2）下列词语中，注音全部正确的一项是（）A.炊（chuī）烟战斗（dòu）列宁（nìng）B.可惜（xī）迸（bèn）发硝（xiāo）烟C.诚（chéng）实婉（wǎn）转持（chí）续D.灶（zào）台血（xiě）丝腹（fǔ）腔三、词轮流——轮换立刻——立即热烈——强烈激烈——猛烈讲述——讲解恳求——请求忧郁——忧虑鼓励——鼓舞监督——监视欢迎——迎接果然——果真可惜——惋惜迅速——快速诚实——老实敏捷——敏锐沉思——思索2.反义词梳理犹豫——果断热烈——冷清忧郁——开朗欢迎——拒绝喜爱——讨厌仰望——俯视欢快——忧伤镇定——慌张敏捷——缓慢危险——安全胜利——失败3.表修饰的词语（高大）的白桦树（婉转）地歌唱（自言自语\肯定）地说（欢快）的灰雀（粉红\深红）的胸脯（布满血丝）的眼球（诚实）的男孩（嚣张）的日军（激烈）的战斗（镇定）地站着（敏捷）地取出（不断）地吼叫（迅速）地转移（争分夺秒）地做手术（令人感动）的故事（鼓鼓）的挂包急得（直叫）4.四字词语自言自语欢蹦乱跳当头一棒争分夺秒怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹5.词语分类（1）“自X自X”式词语：自言自语自吹自擂自给自足自由自在自怨自艾（2）表示开心的词语：欢蹦乱跳欢呼雀跃喜不自胜喜形于色欣喜若狂眉开眼笑心花怒放喜笑颜开（3）表示珍惜时间的词语：争分夺秒夜以继日分秒必争通宵达旦惜时如金（4）带有身体部位的词语：怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹忠肝义胆头重脚轻【温故知新】（3）请写出下列词语的近义词。
部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点
部编版三年级上册道德与法治全册复习资料知识点第一单元：快乐研究第一课：研究伴我成长1.从出生到现在，我们每一步成长都需要研究的支持。
2.我通过研究掌握了许多技能，例如洗衣服、做手工、写字、朗读、画画、唱歌等等。
3.我们已经掌握了许多技能，但这些技能并非天生具备，而是通过研究获得的。
4.不仅是孩子需要研究，成年人也需要不断研究。
5.玩耍是我们研究的重要途径之一。
6.做事也能帮助我们掌握技能，我们学到的许多技能都是在实践中获得的。
7.研究名言：“学而时之，不亦说乎？”——《论语》8.成年人已经掌握了许多技能，为什么还需要不断研究呢？因为社会在不断进步，只有不断研究和提升自己，才能更好地适应社会。
9.研究的途径有很多：（1）通过书本研究，从报纸和儿童杂志上获得知识；（2）向同学研究，在与同学的交往中学会待人处事；（3）通过生活研究，例如参观科技馆，增长科学知识；（4）向老师和长辈研究；（5）通过玩耍研究，例如在野外玩耍中认识植物和昆虫；（6）通过实践研究，做事也能帮助我们掌握技能。
第二课：我研究，我快乐1.阅读好书是一种很快乐的研究活动，能够吸引人。
2.每个人在研究中都会遇到困难，这些困难就像研究中的“拦路虎”。
3.遇到“拦路虎”时，可以采用以下方法：（1）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；（2）遇到不会做的事情，多看看别人是如何做的，坚持到底就能学会；（3）调整心态，多想方法。
4.研究带来的快乐有很多种：（1）研究知识能够感受到快乐；（2）学会做家务能够体会到快乐；（3）掌握特长和技能也能够带来快乐；（4）阅读课外书籍也能够带来快乐。
第三课：做研究的主人1.我们天生爱研究，每个人都有自己的长处，都能够学得好。
2.每个人都有自己的研究潜力，有时候我们自己并不知道。
3.问题是最好的老师，如果想要学得好，就要多在心中提出问题。
4.要想学得好，就要学会合理地安排时间，这样才能快乐地研究、充分地玩耍和休息。
部编版语文三年级上册第八单元复习
“自言自语”看似是列宁自己和自己说话， 其实是说给小男孩听的。
2.“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
（《灰雀》）
列宁的喜出望外进一步感染了男孩，令男孩坚定 改正错误的决心。可以看出小男孩是个知错就改的孩 子。也看出男孩也很喜欢灰雀。
3.列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着 说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
巩固练习
一、句子练习。 1.战士们没有离开他们的阵地，我怎么
能离开自己的阵地呢？(改为陈述句) 战士们没有离开他们的阵地，我不能
离开自己的阵地。
2.灰雀在枝头鸣叫，非常惹人喜爱。 灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常惹人喜爱。
(照样子改写句子) 风一吹，树叶纷纷扬扬飘落下来。 _风_一__吹__，__树__叶__翩__翩__起__舞__。___________________
（《灰雀》）
列宁不问男孩，而是去问一只不会说话的鸟，一方 面表现出列宁见到灰雀后的惊喜；另一方面表现了列宁 对男孩的爱护。
4.白求恩说：“谢谢师长的关心。可是， 手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的 阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？部长同志， 请您转告师长，我是一名八路军战士，不是你 们的客人。”
chí zhā zhě chè chén zhēn
持渣者撤 陈撤
翘舌音
易写错的字
司庭弃谷或冻术匆
容易多写一笔 司 冻 容易少写一笔 弃 或 术 匆
多义字
持：①拿着；握着。 ②保守住。 ③掌握；料理。 ④挟制。 ⑤对抗。
养：①抚育，供给生活品。 ②饲养动物，培植花 草。 ③生育，生小孩儿。④抚养的（非亲生的）。 ⑤教育，训练。 ⑥使身心得到滋补和休息。 ⑦保 护修补。
本单元有很多描写充满画面感的 句子，让我们一起来总结一下吧！
人教部编版语文三年级上册《第八单元》每课知识点归纳
部编版语文三年级上册《第八单元》每课知识点归纳《司马光》知识点01我会写司sī（司机、司令、各司其职）庭tíng（庭院、家庭、大庭广众）登dēng（攀登、登报、五谷丰登）跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞）众zhòng（众人、众多、众志成城）弃qì（丢弃、抛弃、自暴自弃）持chí（坚持、主持、坚持不懈）02我会认皆jiē（比比皆是、人人皆知、皆大欢喜）03多音字得děi （得亏）dé （得救）没mò（沉没）méi（没有）04作者简介司马光（1019～1086），北宋时期著名政治家、史学家、散文家。
北宋陕州夏县涑水乡（今山西运城安邑镇东北）人，汉族。
出生于河南省光山县，字君实，号迂叟，世称涑水先生。
司马光自幼嗜学，尤喜《春秋左氏传》。
05注释戏：做游戏于：在庭：庭院登：爬瓮：缸足：失足跌：掉进没：沉没众：大家皆：全，都弃：丢弃去：离开持：拿击：击打破：被打破之：瓮迸：涌出06诗意一天，一群小孩在庭院里嬉戏。
院子里有一口大水缸, 一个小孩爬到瓮缸上，失足掉进缸里沉没到水里。
家都丢弃他失足者离开了。
司马光立刻拿起石块击打瓮缸，瓮缸被打破了，水从破口处喷涌出来，失足掉入水里的人才能够活下来。
07问题归纳课文讲了怎样的小故事？作者写了司马光的表现，还写了其他孩子的表现，为什么这样写？课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。
作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。
08课文主题本文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事，表达了作者对司马光解救伙伴沉着冷静的表现的赞颂之情。
09教材课后习题1.跟着老师朗读课文，注意词句间的停顿。
背诵课文。
群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没/水中。
众/皆/弃去，光/持石/击瓮/破之，水迸，儿得活。
2.借助注释，想一想怎样用自己的话把这个故事讲生动，然后讲给别人听。
有一次，司马光跟小伙伴们在后院里玩耍。
部编本语文三年级上册第八单元整理与复习
第八单元整理与复习板块一：课文内容回顾第24课《司马光》一文记叙了司马光(砸瓮)救落入瓮中的朋友的故事,赞颂了司马光的(聪明机智)与(沉着冷静)。
第25课《灰雀》本文按照（事情的发展）顺序，以（三只灰雀）为线索，讲述了（列宁）、（灰雀）和（小男孩）之间的故事。
故事体现了列宁对动物的（爱护）和对小男孩的（关爱尊重），以及男孩的（诚实可爱）。
第26课《手术台就是阵地》是（白求恩）大夫在（齐会战斗）时，他在战争激烈，炮火纷飞的时候一直坚守在自己的阵地（手术台）前，沉着，冷静地给伤员们（做手术），表现了白求恩大夫的(国际主义)精神和对工作(极其负责)、(勇于为革命献身)的高尚品质。
第27课《一个粗瓷大碗》这篇文章以（一个粗瓷大碗）为线索,叙述了抗日民族英雄（赵一曼）在艰苦的环境中关心战士胜过关心自己的事情,赞扬了赵一曼（以身作则、关心战士、舍己为人）的高尚品质。
板块二：识字加油站1.听写词语庭院登场跌落众人放弃坚持手持郊外养病粉红冻死跳动欢快谷粒男孩或者严寒本来可惜肯定诚实司马光慢吞吞2.认读词语列宁 郊外 桦树 胸脯 婉转 惹祸 仰望 或者 可惜 诚实 战斗 嚣张 庙里 大夫 血丝 硝烟 淹没 仍然 镊子 敏捷 腹腔 爆炸 撤走 恳求 危险 形势 窗帘 瓦片 迅速 慢吞吞3.易错读音胸脯（p ú） 宁（n íng ）静 寒冷（l ěng ） 诚（ch éng ）实 冻（d òng ）死 面包渣（zh ā） 战斗（d òu ）撤（ch è）退 白求恩（ēn ） 血（xu è）丝弹（d àn ）片 迅（x ùn ）速 4.多音字落⎩⎪⎨⎪⎧(l ào)（落下）( lu ò)（落叶）( l à)（丢三落四）斗⎩⎪⎨⎪⎧(d òu)（战斗）( d ǒu)（一斗）大⎩⎪⎨⎪⎧(d ài)（大夫）( d à)（大人） 调⎩⎪⎨⎪⎧(di ào)（调动）( ti áo)（调节）板块三：字词句运用5.近义词果然—果真 喜爱—喜欢 可惜—惋惜诚实—老实 激烈—猛烈 敏捷—敏锐沉思—思索 恳求—请求 迅速—快速文静—文雅 骤然—突然 平息—停息镇定—镇静婉转—悠扬跳动—跳跃严寒—寒冷本来—原来6.反义词敏捷—笨拙继续—中断迅速—缓慢危险—安全胜利—失败持久—短暂严寒—酷暑肯定—否定诚实—虚伪7.词语解释郊外：城市外面的地方（对某一城市说）。
部编版语文三年级上册第八单元复习卷(含答案)
部编版语文三年级上册第八单元复习卷（含答案）（时间：20分钟总分：共50分）一、看拼音，写词语。
（10分）zhàn dòu kěn dìnɡtiào dònɡyán hán yān wù二、读下面的句子，给加点字选择正确的读音填在括号里。
（6分）dàdài huán hái dǒu dòu1、他手拿烟斗．（），寥寥数语便平息了一场争斗．（）。
2、王大．（）夫妙手回春，是我心目中的大．（）英雄。
3、这本书马上就要逾期了，你怎么还．（）不把他还．（）给图书馆呢？三、下列每组词语中有一个是错误的，把它选出来。
（8分）1、[A]烈宁[B]投球[C]养病[D]欢快（）2、[A]效外[B]冷冻[C]匆匆[D]灰雀（）3、[A]通讯[B]城实[C]或者[D]谷粒（）4、[A]男孩[B]周围[C]抗联[D]可昔（）四、把下列每组词语中不是同类的一项选出来。
（6分）1、[A]牙刷[B]菜板[C]沐浴液[D]洗发水（）2、[A]电视机[B]电冰箱[C]洗衣机[D]衣柜（）3、[A]形态各异[B]百发百中[C]姿态万千[D]各种各样（）五、根据所学内容填空（8分）1、与人善言，；伤人以言，。
2、孔子评价弟子颜回“，”就是说他从来都不把自己的怒气转移到别人的身上，不犯同样的错误。
六、在请教别人问题时，选出下列做法错误的一项。
（）（2分）[A]在别人学习时请教[B]有礼貌地向别人请教[C]不清楚的地方及时追问[D]不管别人帮助与否，都要表示感谢。
七、课内阅读（12分）掌声（节选）英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。
在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。
就在英子刚刚站定的那一刻，教室里驟然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。
在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。
掌声渐澌平息。
统编版语文三年级上册 第八单元复习卷(含答案)
统编版语文三年级上册第八单元复习卷(含答案) 部编版三上第八单元复习卷（共15题）一、选择题（共8题）选择。
下面画线字注音全都正确的一组是（）。
A．皆是（jiē）姿势（zhī）情况（kuàng）B．讲述（shù）镇定（zhēn）普通（pǔ）C．忧郁（yōu）联欢（lián）安宁（níng）选择。
下面画线字注音全都正确的一组是（）。
A．胸脯（pú）仰望（yǎng）血丝（xuě）B．撤退（chè）危险（xiǎn）瓦片（wǎ）C．眨眼（zhǎ）布帘（nián）迅速（xùn）选择。
下面词语书写全都正确的一组是（）。
A．掌声班极庭院B．众人默默腿脚C．跌洛粉红灰雀选择。
下面词语书写全都正确的一组是（）。
A．轮流摇晃热烈B．勇汽灰雀郊外C．城实男孩养病选择。
下面画线字读音不同的一项是（）。
A．声调B．调动C．调整D．曲调选择。
“群儿戏于庭”一句中，“庭”字的意思是（）。
A．家庭B．庭院C．法庭选择。
将下面的句子改为反问句，正确的一项是（）我不能离开自己的阵地。
A．难道我不能离开自己的阵地吗？B．难道我能不离开自己的阵地吗？C．难道我能离开自己的阵地吗？选择。
下面句子没有语病的一句是（）A．白求恩大夫在手术台旁，连续持续工作了六十九个小时。
B．故事讲完了，教室里又响起了热闹的掌声。
C．有一年冬天，列宁在郊外养病。
二、选词填空题（共4题）为画线字选择正确读音。
（1）战场上，两个战士并肩战斗，出生入死，结下了深厚的友谊。
（2）我们要坚持奋斗，才有可能实现理想。
（3）我斗胆说一句，这件事情您做错了。
A．dǒu B．dòu将下面句子按要求改写。
烟雾淹没了小庙。
（1）改写为“把”字句：把淹没了。
（2）改写为“被”字句：被淹没了。
A．烟雾B．小庙选词填空。
（1）老师鼓励我们努力，争取获得更好的成绩。
（2）大雨下了两天两夜。
（3）早晨，同学们来到校园。
部编版三年级上册语文复习资料
部编版三年级上册语文复习资料部编版三年级上册语文复资料第一部分：字词积累一、易读错字音第一单元：大坝（bà）、绒球（róng）、早晨（chén）、鲜艳（XXX）、敬爱（jìng ài）、安静（jìng）、荒野（huāng yě）、放假（jià）、衣裳（shang）、双臂（shuāng bì）、背诵（bèisòng）、照例（zhào lì）、挨打（ái dǎ）、戒尺（jiè chǐ）、摔跤（shuāi jiāo）。
第二单元：石径（jìng）、赠送（zèng sòng）、君子（jūn zǐ）、橙色（chéng sè）、巴掌（bā zhǎng）、印着（yìn zhe）、凌乱（líng luàn）、增添（zēng tiān）、棕色（zōng sè）、钥匙（yào shi）、缤纷（bīn fēn）、频频（pín pín）、好闻（hǎo wén）、加紧（jiā jǐn）、丰收（fēng shōu）。
第三单元：剩下（shèng xià）、睁大（zhēng dà）、摇晃（yáohuàng）、缩小（suō xiǎo）、根茎（gēn jīng）、蟋蟀（xī shuài）、嚼着（jiáo zhe）、吞到（tūn dào）、蹭来蹭去（cèng lái cèng qù）、几乎（jī hū）、答应（dā yìng）、拼命（pīn mìng）、嘀咕（dí gū）、禁令（jìn lìng）、执行（zhíxíng）、稍息（shào xī）。
统编版语文三年级上册第八单元分课重难点复习课件(共51张PPT)
de跑得快 děi非得 dé得到
16、写出“没”的两个音，并分别组词？
méi 没有 mò出没
17、给“持”换一换偏旁，并组词？
诗（古诗）、恃（有恃无恐）、等（等于） 待（等待）、侍（侍从）、峙（对峙）
18、给“庭”换一换偏旁，并组词？
霆（雷霆）、艇（小艇）、蜓（蜻蜓） 挺（挺立）
10、读了“‘一定会飞回来！’男孩肯定地说。” 说说你的感受。
男孩坚定改正错误的决心。可以看出小男孩是个知错就 改的孩子。也看出男孩也很喜欢灰雀。
11、读了“列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：‘你好！ 灰雀，昨天你到哪儿去了？’”说说你的感受。
列宁不直接问男孩，是为了保护小男孩的自尊心，也表现 出他为小男孩知错就改高兴。
12、面对同伴遇到了危险，司马光和其他小朋友的做 法是什么？
司马光：持石击瓮破之
其他小朋友：弃去
13、联系上下文，说说你觉得司马光是个什么样 的孩子？
冷静勇敢、机智过人。
14、说说学完本课后你的感受。
课文主要通过写司马光砸瓮救落入瓮中的孩子的故事， 赞颂了司马光富有爱心，聪明机智与冷静冷静的品质。
1、本文的主人公是？
白求恩大夫。
2、说说文中讲了一件什么事情？
本文叙述了抗日战争时期，齐会战斗打响后，加拿大共产 党员白求恩大夫坚持在手术台上为伤员做手术的事。
3、读了“硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了” 说说你的感受。
在这种危险的环境中，白求恩仍然镇定地为伤员做手术， 敏捷地从伤员腹腔里取出弹片，表现出白求恩不顾自己 安危，救死扶伤的伟大国际主义精神。
3、文章以“中国人民革命军事博物馆里，陈列着一个 粗瓷大碗，是赵一曼在东北抗日联军中担负团政治委 员时用过的。”作为开头，说说你的理解。
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部编三年级上册第八单元复习卡
一、听两遍朗读录音，回答下列问题。
1.“地球一小时”这一活动的时间是（）
A.每年6月最后一个周日晚上的8点半到9点半。
B.每年3月最后一个周六晚上的8点半到9点半。
C.每年6月最后一个周六晚上的7点半到8点半。
2.2018年“地球一小时”的活动主题是（）
A.每个人心中都有一位环保家。
B.开启我的60+生活方式。
C.蓝色WE来。
3.想一想，下列做法中，与“地球一小时”的主旨不符的是（）
A.多乘坐公共交通工具。
B.多使用空调、冰箱等耗电设备。
C.多使用环保购物袋。
二、选字组词。
【粉份】面（）身（）（）红
【调凋】（）动（）谢（）查
【投设】（）入（）计（）票
三、选词填空。
（填序号）
A.连续
B.继续
C.陆续
1.放学后，同学们（）走出了校门。
2.白求恩大夫在手术台旁，（）工作了六十九个小时。
3.妈妈对我说：“这次失败了没关系，只要你（）努力，下次一定可以成功！”
四、用“\”划去每组词语中不是同一类的一项。
1.橙子苹果果冻猕猴桃
2.馒头拖鞋衣架垃圾桶
3.牙刷香皂菜板洗发水
五、下列关于“瞅”字的说法正确的一项是（）
A.“瞅”的读音与“愁”相同。
B.“瞅”用音序查字法，应先查大写字母“C”，再查音节“chou”。
C.“瞅”是左中右结构，共十三画。
六、下列有关请教的注意事项，不正确的一项是（）
A.在别人方便的时候请教。
B.如果你请教的问题，别人没能帮你解决，不用向对方表示感谢。
C.向别人请教时要注意礼貌用语。
D.在请教过程中，不清楚的地方要及时询问。
七、句子训练营。
1.虽然她腿脚落下了残疾，但是她不愿意让别人看见她走路的姿势。
（修改病句）
_________________________________________
2.我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变）
_________________________________________
3.一棵高大的白桦树上有三只灰雀在蹦来跳去。
（缩句）
_________________________________________
4.英子犹豫了一会儿，慢吞吞
．．．地站了起来。
（用加点词语写句子）
__________________________________________
八、根据课文内容，判断下列说法的对错。
对的打“√”，错的打“×”。
1.《灰雀》一文讲述的是列宁和三只小灰雀的故事。
（）
2.《司马光》是一篇文言文，写的是司马光砸瓮救友的故事。
（）
3.《掌声》一文写了残疾女孩英子在同学鼓励的掌声中变得自信的故事。
（）
4.“瞅”和“眶”的部首都是“目”，所以它们的意思也相同。
（）
5.《手术台就是阵地》一文写了白求恩大夫在战斗中，把手术台当作阵地，不顾个人
安危，坚持为伤员做手术的事。
（）
九、课文内容回顾。
1.《____________》讲述的是_____________________________________________的
故事。
这个故事体现了列宁的_____________和他对男孩的____________，以及男
孩的诚实和天真。
2.《手术台就是阵地》赞扬了白求恩大夫________________________________精神。
3.《司马光》这篇课文表现了司马光_____________的品质。
4.两次热烈的掌声让英子从一个_______的小女孩变成一个_______的小女孩，是掌声给了她________，让她笑着面对生活。
5.“____________，暖于布帛；__________，深于矛戟。
”这句话用了对比的手法，写出了善言和恶语的巨大差别。
6.爱人__________。
7.______________，不贰过。
8.仁者__________，有礼者__________。
第八单元复习卡参考答案
一、听力材料
“地球一小时”
“地球一小时”活动发起于2007年，倡导社会各界在每年3月最后一个周六晚上的8点半到9点半，关掉不必要的灯光和其他耗电设备，以实际行动应对气候变化。
2018年，“地球一小时”活动的主题是“开启我的60+生活方式”，旨在希望人们可以在熄灯的60分钟之外，继续践行环保节能生活方式。
全球有上百个国家的数千座城市自愿熄灯一小时来参与这一活动。
“地球一小时”，关灯只是一个形式，更重要的是我们要从日常点滴做起，从小事做起，让我们的天更蓝，水更清。
毕竟，我们只有一个地球，保护它，就是保护人类自己。
1.B
2.B
3.B
三、1.C 2.A 3.B
四、1.果冻 2.馒头 3.菜板
五、B
六、B
七、1.因为她腿脚落下了残疾，所以她不愿意让别人看见她走路的姿势。
2.我不能离开自己的阵地。
3.白桦树上有灰雀。
八、1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.√
九、1.灰雀列宁寻找喜爱的灰雀，受感动的男孩主动将灰雀放回善解人意尊重、爱护
2.毫不利己、专门利人的国际主义
3.机智勇敢
4.自卑自信勇气
5.与人善言伤人以言
6.若爱其身
7.不迁怒
8.爱人敬人。