《怎样横向展开议论》课件

要增加时间的厚度，就要能够勇敢面对坎坷， 向认定的目的地前进。“有志者，事竟成，破釜 沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪 尝胆，三千越甲可吞吴。”这是蒲松龄对生命的 理解，对人生价值的理解。蒲松龄的一生，确实 很苦，他屡试不中，生活贫苦，始终在贫困线上 挣扎，面对一次次打击，蒲松龄从没放弃书写 《聊斋志异》。好友劝他不要写小说，全心全意 考功名，但他相信自己的选择，要证实自己的价 值。于是，我国文言短篇小说的颠峰之作问世了。 于是，一个失意文人终于懂得了怎样去把握人生， 呈现生命的价值。
• 《就任北京大学校长之演说》
蔡元培对北大学子提出的三点要求：
一曰抱定宗旨 二曰砥砺德行 三曰敬爱师友
• 横向并列式结构的优点 首先，能使文章思路清晰，条理分明。议 论文重在阐明道理，而要说明某个问题， 如能分成几个方面来进行论述，往往可以 使议论显得有条不紊，多而不乱。
其次，从议论的力度和效果来看，采用横 向结构往往能使议论气韵酣畅，有如重浪 排阔，给读者造成强烈印象，从而增强了 议论的说服力。
我们已经知道横向结构本论部分由几个并 列分论点组成，那么我们如何提炼分论点 呢？我们来看一道作文题：

“这山望着那山高”是指某些人永远不知 足，得到了还指望得到更好的，永远没有 满足的一天。请以《“这山望着那山高”新 解》为那山高”的精 神，那么，这是一种什么精神呢？请大家依此思 路用横向结构列出分论点。
►《品读人生》 中心论点：只要你细细品读，人生这杯“白 开水”会变成一杯香醇的美酒，令人回味无 穷。
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分论点：（从品读内容的角度设置） （1）品读人生，要先学会品读他人（汲取营 养） （2）品读人生，要学会品读失败和痛苦（获 取教训） （3）品读人生，要学会品读成功与喜悦（学 会珍惜）
提炼分论点的方法
要增加时间的厚度，就不要哀叹生命的短暂，要 打造精彩的人生。民族英雄岳飞被害风波亭，年仅 39岁，正当壮年，上天留给他的时间实在太少。但 他在金人入侵、朝廷偏安的多事之秋，刺上“精忠 报国”，写下“还我河山”，高声吟唱着“莫等闲， 白了少年头，空悲切”，决心要直捣黄龙府，打得 金人惊叹“撼山易，撼岳家军难”！岳飞如一朵开 得正艳的花被狂风吹落，短短的生命却是浓缩的精 华，较之碌碌无为空活百年的人，其时间岂只厚百
例如： （1）这山望着那山高，是一种永不满足、进取开 拓的精神； （2）这山望着那山高，是一种精益求精、力争上 游的精神；
这里所使用的提炼分论点的方法叫“概念分析 法”。这里的“概念”指的是文章中心论点中的 关键语句，对这些语句加以分析，明确其内涵和 外延，有助于我们对中心论点进行分解。从“是 什么”的角度阐释内涵，提炼分论点。
我们再来看一道作文题：
做人和处事，如果凡事追求圆满，事事工于 算计，互不相让，人与人之间的关系就会紧 张，就会裂变。留一道缝隙，给自己，给他 人，给社会留一个可供吻合的人际空间。以 “留一道缝隙”为话题，联系社会生活实际， 写一篇议论文。
材料告诉我们，在生活中应该留一道缝隙， 那么，应该怎么去留缝隙呢？请同学们依此 思路用横向结构写出作文的提纲。
要增加时间的厚度，就要敢于憧憬未来，不
断挑战自我。年少的班超由于家境贫寒，只能替 官府抄写文书，维持生计。面对岁月的流逝，他 开始思考：什么样的人生才是我该拥有的，人生 纵使没有大志也不该整天只抄抄写写。于是他将 笔重重一掷，说：“大丈夫应当像张骞那样到塞 外去立功，怎么能老死在书房里呢。”便演绎出 了出使西域的传奇人生。而他所做的，就是瞄准 着理想目标，时时刻刻把握着时间，付出行动。 试想，倘使没有那千钧一力的一掷，历史便少了 一段传奇，而班超纵使长命百岁，也只会一辈子 哀叹人生无味的。
横向展开议论
►议论文有一些基本结构形式，如并 列式、递进式、对照式、启感式、总 分式等。其中并列式是典型的横向模 式。
►横向展开议论，就是围绕一个观点，在 同一个层面上，从不同角度展开议论。 不同角度之间是一种并列关系，平行展 开、互不交叉。
►先提出总论点，然后并列地从几个方 面分别对总论点加以论述，即论述部 分是由并列的几个分论点的论述组成 的。
可以这样拟定分论点：
（1）给自己留一道缝隙，轻松快乐的生 活。 （2）给理想留一道缝隙，坦然面对失去。 （3）给子女留一条缝隙，使自己和孩子获 取快乐。
（4）给他人留一道缝隙，建立和谐的人际 关系。
我们在这里所使用的提炼分论点的方法叫 “条件分析法”。这里的中心论点是结果， 而分论点是满足结果的“条件”。此种类型 主要从“怎么办”的角度来设立分论点。
例文评析
时间的厚度 大漠孤烟，长河落日，虎啸深山，驼走大漠，这 些雄浑开阔的场景让人陶醉；帝王将相，功过是非， 钟鸣鼎食，琼楼玉宇，这些光芒四射的字眼让人目 眩。但山河依旧，昔人已去，他们都已被时间涤荡 得无影无踪。面对这，我们不要感喟人生易逝，岁 月难留，我们要能把握时间，增加时间的厚度，让 自己的人生厚重有分量。
►《说“思”》：
总论点：要养成多想的习惯 分论点： （1）多思才能把知识学活 （2）多思脑子才越用越灵 （3）多思才能有所发明创造 （从“思考”的作用角度提炼出分论 点）
►《谈意气》
中心论点：人要有意气，有自己的意志和气 概，要意气风发。
►分论点：（从意气的作用角度设置） （1）人有意气，才能有豁达的胸襟（情 感） （2）人有意气，才能在国家危难之时挺身而 出（行动） （3）人有意气，就摧不垮，压不倒（意志）
►并列式的几个分论点常常放在每段开 头，以显示层次。
►采用这种结构形式的关键，是能够对 一个总论点从不同的侧面来加以认识， 并能够并列地排出几个能说明总论点 的分论点来。
• 我们学过的议论文中有哪些是横向展开议 论的？
• 《劝学》： • 中心论点：学习不可以停止
分论点1：学习可以提高和改变自己； 分论点2：学习可以弥补自身的不足； 分论点3：学习要持之以恒和专心致志。 三个分论点为并列关系，互不交叉。
再次，议论时恰当合理地采用横向结构， 能显示出作者在特定的思维范围内的不同 指向的深度开掘，体现出作者思维的深刻 程度。可以说，横向结构是应试作文写作 中快速成文的有效方法之一。
使用横向并列式结构要注意的几点：
第一，要考虑分论点的轻重关系、主次关 系、先后关系、时间关系。 第二，形式要一目了然，即每段中心句应 在段首作中心句。 第三，要多角度地观察、分析、认识事 物。 第四，分论点角度要统一、不能交叉包 容。