特殊方法测密度ppt课件
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【中考复习课件】 特殊方法测密度 (共21张PPT)
【中考复习课件】 特殊方法测密度 (共21张PPT)
【中考复习课件】 特殊方法测密度 (共21张PPT)
例1 为了测量大豆的密度，进行以下实验：
(1)把天平放在水平桌面上，如图甲所示．使用前，他应进行的操作是：首先
_将__游__码__移__至__标__尺__的__零__刻__度__线__处____，然后调节平衡螺母，使指针对准分度盘的中
【中考复习课件】 特殊方法测密度 (共21张PPT) 【中考复习课件】 特殊方法测密度 (共21张PPT)
【中考复习课件】 特殊方法测密度 (共21张PPT)
缺量筒，即无法直接测出体积，可用等体积法进行体积的测量．注： 对于规则固体，可以用刻度尺测量其边长，计算其体积．
方法 示意图
实验步骤
固体 (溢 水法 )
(1)往烧杯中装满水，用天平测出其质量为m1； (2)将物体轻轻放入烧杯中，溢出部分水后，用天平测出烧杯
、水和物体的总质量为m2； (3)将物体取出，用天平测出烧杯和剩下水的质量m3； (4)物体密度的表达式ρ＝__mm_12__mm_3_3 __水__.
【中考复习课件】 特殊方法测密度 (共21张PPT)
_使__烧__杯__中__的__水__面__恰__好__达__到__标__记__处___ , 用天平测出烧杯、水和
物体的总质量m3.石块的体积V＝
m1 水
m1
m2 m3
水
，故物体密度ρ
＝__m__1 __m__2___m_3____.
【中考复习课件】 特殊方法测密度 (共21张PPT)
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细线使待测物体浸没在水中，此时天平的示数为m3，故物 体密度ρ＝__m_3_m_1_m_2__水__．注：m2变成m3是物体对水的压力
测量密度 ppt课件
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11
中考试题精选:
答案:
乙的方案更好,因为甲的方案在 操作时,将盐水全部倒入量筒中测体积 时,烧杯中剩有少量盐水,会产生误差, 乙的方案则可以避免这种误差.
PPT课件
12
？蜡块不沉入水中，也能用天平和量筒测出
蜡块的密度吗？想想有什么好办法？
PPT课件
13
实验：测定密度比水小的石蜡的密度 方法1：压入法 器材：天平、量筒、水、细铁丝、石蜡
实验步骤如下：
a、用天平称出石块的质量 m；
b、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体
积V1；
c、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2；
d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
（1）、合理的实验步骤是 d、a、b、c ；
（用字母表示） （2）、石块的密度的计算式为
ρ＝
m V；
PPT课件
16
2、
0 1 23 4 5 20g 10g 5g
量筒中 盐水的 体积
m2 (g)
m m1 m2 (g)
V
(cm3 )
盐水的密 度
(g/cm3 )
PPT课件
10
中考试题精选:
？ 在”用天平和量筒测盐水密度”的实验中,甲乙
两同学各提出了一套方案. 甲方案:先用天平测出空烧杯的质量,然后在烧杯中
装入一些盐水,测出它们的总质量,再将盐水 倒入量筒中测出盐水的体积. 乙方案:先用天平测出烧杯和盐水的总质量,然后将 盐水倒入量筒中一部分,测出盐水体积,再测 出余下的盐水和烧杯的质量. 你觉得谁的方案更好?请说明原因.
20
5、一小瓶的质量为78g，装满水时总 质量178g，则这个小瓶的容积是 _____cm3。一次测量中，先在这个空 瓶中装入少许某固体颗粒，称得总质 量为132g，再往瓶内注满水，称得总 质量为212g，则这种固体物质的密度 是______kg/m3，它可能是________。
第六章 专训2.密度的测量――特殊方法PPT课件
(2)由甲图可知，软木块的质量m＝10 g＋2 g＝12 g； 由乙图可知，量筒中水的体积V1＝40 cm3；由丙图 可知，水和铁块的总体积V2＝50 cm3；由丁图可知， 水、软木块和铁块的总体积V3＝90 cm3；故软木块 的体积V＝90 cm3－50 cm3＝40 cm3；软木块的密度 ρ＝m/V＝12 g/(40 cm3)＝300 kg/m3。
第六章 质量与密度
专训2.密度的测量 ——特殊方法
在测密度的实验中： (1)天平无砝码：等质量代换(测出等质量水的体积，求
出水的质量，得到物体的质量)。 (2)无量筒：等体积代换(测出等体积水的质量，求出水
的体积，得到物体的体积)。 (3)测量密度小于水的固体的密度：助沉法、针压法。 (4)测量易溶于水的物体的密度：排面粉法、排沙法。 (5)测量吸水性物体的密度：让其吸足水再测量，或设
例6 同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块 干软木，进行了实验，实验步骤如下： ①调整天平横梁平衡； ②用天平测出软木块的质量m，示数如图甲； ③在量筒中装入适量的水，如图乙； ④读出水的体积V1； ⑤用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中， 如图丙，读出水和铁块的总体积V2；
⑥将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、 铁块和软木块的总体积V3；
(2)小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实 验：
①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝 码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为 ___1_8_.6___g。
②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中， 使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为 30 g，则小木块的体积为____3_0___ cm3。(已知ρ水＝ 1.0×103 kg/m3)
(5)实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明
第六章 质量与密度
专训2.密度的测量 ——特殊方法
在测密度的实验中： (1)天平无砝码：等质量代换(测出等质量水的体积，求
出水的质量，得到物体的质量)。 (2)无量筒：等体积代换(测出等体积水的质量，求出水
的体积，得到物体的体积)。 (3)测量密度小于水的固体的密度：助沉法、针压法。 (4)测量易溶于水的物体的密度：排面粉法、排沙法。 (5)测量吸水性物体的密度：让其吸足水再测量，或设
例6 同学们想测量开水瓶软木塞的密度，于是切下一块 干软木，进行了实验，实验步骤如下： ①调整天平横梁平衡； ②用天平测出软木块的质量m，示数如图甲； ③在量筒中装入适量的水，如图乙； ④读出水的体积V1； ⑤用细线系住软木块和铁块，将铁块浸没在水中， 如图丙，读出水和铁块的总体积V2；
⑥将软木块和铁块同时浸没在水中，如图丁，读出水、 铁块和软木块的总体积V3；
(2)小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实 验：
①将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝 码和游码的位置如图乙所示，则小木块的质量为 ___1_8_.6___g。
②将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中， 使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水的质量为 30 g，则小木块的体积为____3_0___ cm3。(已知ρ水＝ 1.0×103 kg/m3)
(5)实验过程中，若只有天平、烧杯和水，请你帮助小明
专题：密度测量方法(共40张PPT)
①除去瘪粒；②选用的大豆 除去瘪粒； 要干净； 要干净；③不能先测体积后 测质量； 测质量；④大豆倒入水中后 要适当摇晃，排出气泡； 要适当摇晃，排出气泡；⑤ 大豆不要在水中浸泡时间过 长，再次测量要换用新大豆 等等。 等等。
液体密度测量
盐水密度
1.用天平测出烧杯和盐水总质量 1.用天平测出烧杯和盐水总质量m1 用天平测出烧杯和盐水总质量m 2. 适量盐水倒入量筒中，读出盐水的体积 适量盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V
无量筒） 石块（无量筒）
仪器：天平+烧杯+ 仪器：天平+烧杯+水
m1
m2
m3
m1 r水 表达式： 表达式：r 石 = m1 + m2 - m3
石块（利用浮力） 石块（利用浮力） 量筒+ 小烧杯（可放入量筒） 量筒+水+小烧杯（可放入量筒）
Hale Waihona Puke 30石块的密度是60
40
g/cm3
3
石块（利用浮力） 石块（利用浮力）
（2）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧 ）因矿石体积较大，放不进量筒， 按图所示方法进行测量，矿石的体积是______cm3, 杯，按图所示方法进行测量，矿石的体积是
70
2.51×103 3，从图 到 （3）矿石的密度是 × ）矿石的密度是______kg/m 从图A到
图B的操作引起的密度测量值比真实值 的操作引起的密度测量值比真实值 _______(选填“偏大”、“偏小”、“不 选填“偏大” 偏小” 选填 偏小 变”)． ．
（1）指出小明操作不规范之处： ）指出小明操作不规范之处：
将潮湿的软木塞直接放在天平上称量
（2）下表是小明实验中没有填写完整的数据记录 ） 表格。请根据图4中天平和量筒的读数将表格中的 表格。请根据图 中天平和量筒的读数将表格中的 数据填写完整。 数据填写完整。
第五章 专题八 测量物质密度的特殊方法—2020年秋沪科版八年级上册物理课件
8. 劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。 19. 网络事业创造了富裕，又延续了平等。 3. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 1. 每一分私下的努力，都会有倍增的回收，在公众面前被表扬出来。 10. 想要有空余时间，就不要浪费时间。 4. 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 4. 人因为心里不快乐，才浪费，是一种补偿作用。 30、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。1. 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。 10. 一个人如若不能使自己的人生辉煌，但也没有理由使它黯淡;人生可以平凡，但不可以庸俗堕落;人生不在乎掠取多少，而在于追求过程的 完美与卓越!
5. 人一般的时候眼睛是黑的，心是红的。可当眼睛的红的时候心就黑了。 11. 生命中的诸多告别，比不辞而别更让人难过的，是说一句再见，就再也没见过。 6. 不管活到什么岁数，总有太多思索烦恼与迷惘。一个人如果失去这些，安于现状，才是真正意义上的青春的完结。 2. 来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。 9. 善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。 17. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 16. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 9. 也许我的点评有点苛刻，但是说的都是真话。 15. 生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁 月。
5. 人一般的时候眼睛是黑的，心是红的。可当眼睛的红的时候心就黑了。 11. 生命中的诸多告别，比不辞而别更让人难过的，是说一句再见，就再也没见过。 6. 不管活到什么岁数，总有太多思索烦恼与迷惘。一个人如果失去这些，安于现状，才是真正意义上的青春的完结。 2. 来是偶然的，走是必然的。所以你必须，随缘不变，不变随缘。 9. 善待自己，不被别人左右，也不去左右别人，自信优雅。 17. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 16. 在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 9. 也许我的点评有点苛刻，但是说的都是真话。 15. 生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁 月。
多种方法测物质密度赏析ppt 沪科版优质课件优质课件
力学专题：
多种方法测物质密度赏析
例题
为了测定一正方体小木块（不吸水）的 密度，可选用的器材有：托盘天平（含 砝码）、量筒、刻度尺、大头针、水， 请你设计几种不同的方案，要求写出每 种方案所选的器材、实验步骤、并用所 测物理量表示物质的密度.
一、测固体密度
原理
m
V
①物体的质量m
须解决两个问题：
②物体的体积V
②测体积可以用刻度尺（测长度再计算）、量 筒和水（排水法）、弹簧秤和水（浮力法）。
③最后利用ρ=m/v得出结果。
1、常规法
天平 刻度尺
弹簧秤 量筒、水
2、等体积法
天平（或弹簧秤） 天平（或弹簧秤）、烧杯、水
测固体密度方法小结
3、一漂一沉法
量筒、水、小烧杯
量筒、水
一漂一压法
量筒、水 量筒、水、大头针
①天平 解决质量用 ②弹簧秤
mG g
③量筒和水
漂浮：GF浮水gV 排
m水V排
解决体积用
①刻度尺（物体形状规则）
②量筒、水、（加）大头针
③天平（弹簧秤）、水 ④弹簧秤、水
V物
V排水
m排水
水
利用浮力 V物V排F 水 浮 gG水 F g拉
将解决质量和体积的方法组合后可测密度
方法集合
1、常规法
①仪器：天平（或弹簧秤）+量筒+ (物水) 水 ②仪器：天平（或弹簧秤）+量筒+水+大 头针（或细铁丝） (物水)
③仪器：天平（或弹簧秤）+刻度尺
（物体形状规则）
方法集合
1、常规法 (物水)
①仪器：天平（弹簧秤）+量筒+水
天平 质量m
多种方法测物质密度赏析
例题
为了测定一正方体小木块（不吸水）的 密度，可选用的器材有：托盘天平（含 砝码）、量筒、刻度尺、大头针、水， 请你设计几种不同的方案，要求写出每 种方案所选的器材、实验步骤、并用所 测物理量表示物质的密度.
一、测固体密度
原理
m
V
①物体的质量m
须解决两个问题：
②物体的体积V
②测体积可以用刻度尺（测长度再计算）、量 筒和水（排水法）、弹簧秤和水（浮力法）。
③最后利用ρ=m/v得出结果。
1、常规法
天平 刻度尺
弹簧秤 量筒、水
2、等体积法
天平（或弹簧秤） 天平（或弹簧秤）、烧杯、水
测固体密度方法小结
3、一漂一沉法
量筒、水、小烧杯
量筒、水
一漂一压法
量筒、水 量筒、水、大头针
①天平 解决质量用 ②弹簧秤
mG g
③量筒和水
漂浮：GF浮水gV 排
m水V排
解决体积用
①刻度尺（物体形状规则）
②量筒、水、（加）大头针
③天平（弹簧秤）、水 ④弹簧秤、水
V物
V排水
m排水
水
利用浮力 V物V排F 水 浮 gG水 F g拉
将解决质量和体积的方法组合后可测密度
方法集合
1、常规法
①仪器：天平（或弹簧秤）+量筒+ (物水) 水 ②仪器：天平（或弹簧秤）+量筒+水+大 头针（或细铁丝） (物水)
③仪器：天平（或弹簧秤）+刻度尺
（物体形状规则）
方法集合
1、常规法 (物水)
①仪器：天平（弹簧秤）+量筒+水
天平 质量m
测量物质的密度ppt60张
使用时应注意仪器的 正确使用方法，避免 损坏仪器或造成安全 事故。
在使用温度计前，应 检查其是否完好、准 确，并根据需要进行 校准。
数据记录与计算结果分析
在实验过程中，应详细记录各 项实验数据，如气体质量、容 器体积、温度、压力等。
根据实验数据，计算气体的密 度，并进行结果分析和讨论。
对实验结果进行误差分析，找 出可能产生误差的原因，并提 出改进措施。
科学研究
在科学研究领域，测量物 质密度是探索物质性质、 研究物质变化规律的重要 手段。
日常生活
在日常生活中，测量物质 密度有助于了解物质的性 质、鉴别物质的真伪和优 劣。
02 测量物质密度基本原理
密度定义及公式
密度定义
密度是指单位体积内物质的质量，是物质的一种基本物理属 性。
密度公式
密度（ρ）= 质量（m）/ 体积（V），其中ρ表示密度，m表示 质量，V表示体积。
根据待测液体体积选择合适规格的量 筒，读数时需注意视线与液面凹面底 部相平。
用于精确移取或滴定一定体积的液体， 需保持清洁干燥，注意操作规范。
容量瓶
用于配制准确体积的溶液，应选择合 适的规格，使用前需检查是否漏水、 清洗干净。
温度计、湿度计等辅助设备作用
01
02
03
04
温度计
用于测量实验过程中温度的变 化，需选择合适的量程和分度
05 液体物质密度测量实验操 作
液体样品取样技巧与注意事项
取样技巧
使用干净、干燥的取样器，避免污染 和水分影响；取样前应先搅拌液体， 确保样品均匀。
注意事项
避免取样器与容器壁接触，防止挂壁 现象；取样量应适中，不宜过多或过 少。
密度计使用方法及读数技巧
《特殊方法测密度》课件
应用前景：特殊方法测密度的研究具有广泛的应用前景，包括材料科学、生物医学、环境科学 等领域。
纳米材料密度测量：研究纳米材料密度 测量的新方法、新原理和新技术
生物材料密度测量：研究生物材料密度 测量的新方法、新原理和新技术
环境材料密度测量：研究环境材料密度 测量的新方法、新原理和新技术
复合材料密度测量：研究复合材料密度 测量的新方法、新原理和新技术
密度测量仪器与设备的研发：研究密度测 量仪器与设备的新原理、新技术和新方法
密度测量数据的处理与分析：研究密度测量数据 的处理与分析的新方法、新原理和新技术
提高测量精度：通过改进测量方法和技术，提高测量结果的准确性和可靠性
拓展应用领域：将特殊方法测密度技术应用于更多领域，如生物医学、材料科学等
解决实际问题：针对实际应用中遇到的问题，如测量过程中的干扰、测量结果的误差等，进行 深入研究
提高测量效率：通过优化测量流程和设备，提高测量效率，降低测量成本
汇报人：PPT
的密度：根据 记录待测物体 整理实验数据，
公式ρ=m/V， 的质量、体积 撰写实验报告，
计算待测物体
和密度
总结实验结果
的密度
和结论
实验过程中，注意观察实验 现象，及时记录数据
确保实验环境安全，避免危 险操作
实验结束后，及时清理实验 器材，保持实验室整洁
实验过程中，注意保护实验 器材，避免损坏
实验数据记录：记录实验过程中的所有数据，包括时间、温度、压力等 数据处理：对实验数据进行处理，包括计算平均值、标准差等 数据分析：对处理后的数据进行分析，包括绘制曲线、计算误差等 数据报告：将实验数据和分析结果整理成报告，包括实验目的、实验方法、实验结果等
优点：操作简单，测量速度快，准确性高 缺点：需要特定的仪器和设备，成本较高 优点：可以测量多种物质的密度，适用范围广 缺点：对于某些特殊物质，可能需要特殊的处理方法，操作难度较大
纳米材料密度测量：研究纳米材料密度 测量的新方法、新原理和新技术
生物材料密度测量：研究生物材料密度 测量的新方法、新原理和新技术
环境材料密度测量：研究环境材料密度 测量的新方法、新原理和新技术
复合材料密度测量：研究复合材料密度 测量的新方法、新原理和新技术
密度测量仪器与设备的研发：研究密度测 量仪器与设备的新原理、新技术和新方法
密度测量数据的处理与分析：研究密度测量数据 的处理与分析的新方法、新原理和新技术
提高测量精度：通过改进测量方法和技术，提高测量结果的准确性和可靠性
拓展应用领域：将特殊方法测密度技术应用于更多领域，如生物医学、材料科学等
解决实际问题：针对实际应用中遇到的问题，如测量过程中的干扰、测量结果的误差等，进行 深入研究
提高测量效率：通过优化测量流程和设备，提高测量效率，降低测量成本
汇报人：PPT
的密度：根据 记录待测物体 整理实验数据，
公式ρ=m/V， 的质量、体积 撰写实验报告，
计算待测物体
和密度
总结实验结果
的密度
和结论
实验过程中，注意观察实验 现象，及时记录数据
确保实验环境安全，避免危 险操作
实验结束后，及时清理实验 器材，保持实验室整洁
实验过程中，注意保护实验 器材，避免损坏
实验数据记录：记录实验过程中的所有数据，包括时间、温度、压力等 数据处理：对实验数据进行处理，包括计算平均值、标准差等 数据分析：对处理后的数据进行分析，包括绘制曲线、计算误差等 数据报告：将实验数据和分析结果整理成报告，包括实验目的、实验方法、实验结果等
优点：操作简单，测量速度快，准确性高 缺点：需要特定的仪器和设备，成本较高 优点：可以测量多种物质的密度，适用范围广 缺点：对于某些特殊物质，可能需要特殊的处理方法，操作难度较大
测量物质的密度PPT(共33张PPT)
7、某同学从一均匀大岩石上砸下一小 块岩石，用天平称得质量是27g。放 入装有80mL水的量筒中，水面升到 90mL，这块岩石的密度是 2_._7_×__1_0_3kg/m3，这一小块岩石的密度 与那一大块岩石的密度_______〔选 填相“等相等〞或“不相等〞〕。
练一练:
8、在测定小石块密度的实验中，某同学的
6.3 测量物质的密度
知识回忆
1.什么叫密度？
单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度。
2.水的密度是多少？其物理意义是什么？
1.0×103 kg/m3
3.密度的计算公式是什么？单位呢？
密度
=
质量 体积
ρ
=
m v
你有方法知 道它们是由 什么物质做
的吗？
密度的测量： ρ=m/v
需要测量的量： ①质量:m ② 体积V
实验步骤如下： a、用天平称出石块的质量 m； b、把石块全部浸入水中，记下水的体积V2
c、在量筒内倒入一定量的水，记下水的体 积V1；
d、将天平放在水平桌面上，调节天平平衡；
〔1〕合理的实验步骤是 d、a、c、；b、
〔用字母表示〕
〔2〕石块的密度的计算式为 ρ ＝ m V2-V1
4〕水和悬垂物和木块的体积V2
木块密度的表 达式：
＝ m
V2 V1
mm ll
mm ll
V2 V1
体积加大的物体的密度怎样测量呢？ 溢水法：1.质量可用天平直接测量；
2.体积由于形状不规那么且不能直接放 入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。
ml
实验: 测量液体的密度
三、测量液体的密度
☆测定盐水的密度
部倒到量筒中，
读量筒内液体的 体
特殊方法测密度 ppt课件
等压强法 分析：容器A和B中液体压强相等
P液 P水
液 ghA 水 ghB
水
液
hB hA
水
从C处适当抽走管内的空气，使两管中的液体上升一定的
高度，设分别为hA和hB，则未知液体的密度可求。
PPT课件
35
仪器：均匀的木棒（一端缠细铁丝）+刻度尺+水+烧杯
双漂法
h1
等浮力
密度计原理
PPT课件
41
选择器材：①③⑤
比较方法
水
液体
h1
h2
分析：m液 m水
液V液 水V水
液 Sh2 水 Sh1
液
h1 h2
水
PPT课件
42
选择器材：②③④ 比较方法
V排1 V排2
m排1 m排2
1
2
G F1 G F2
A
A
A
1
2
液体1 液体2 F1 F2 , 1 2
V
m一定， V排 水 V物
分析：漂浮
G F浮 G排水
m m排水
S(h1 h2 ) h1 h2
sh1
h1
物
h1 h2 h1
水
PPT课件
21
测固体密度方法小结
1、常规法
天平 刻度尺
弹簧秤 量筒、水
天平（或弹簧秤） 2、等体积法
天平（或弹簧秤）、烧杯、水
请根据测量的物理量V1、V2、V3及ρ水，表示出小石块的密 度ρ＝ _____________ 。
PPT课件
27
一漂一沉法
V1
V2
V3
特殊方法测密度 完整版 ppt课件
实验步骤：（1）用调节好的天平，测出蜡块的质量m；
（2）在量筒中倒入适量的水，将蜡块和铁块用细线拴
好，先将测铁块没入水中，测出水和石块的体积V1
（3）再将蜡块浸没在水中。测出水、石块、蜡块的体
积总体积V2；
特殊方法测密度 完整版
实验结论：
m＝ m V v－v
2
1
注意：物质的密度比水小，放在量筒的水中漂
放在水平桌面上，如图甲，用刻度尺测出牛奶的高度
h牛；
3.将直玻璃管缓缓放入烧杯的水中，观察橡皮膜的凹陷 程度，直到橡皮膜呈水平状态时为止。用刻度尺测出
橡皮膜到水面的高度h水，如图乙。
h牛
h水
特殊方法测密度 完整版
图甲
图乙
实验结果：当橡皮膜处于水平状态时， 牛奶对橡皮膜向下的压强等于水对橡皮膜
向上的压强。即p牛＝p水
骤，请你按照小东的实验思路，将 实验步骤补充完整。
特殊方法测密度 完整版
（1）用刻度尺测出OE的长度Lo；
（2）把金属块B浸没在油中，把重物A从E
处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡；
（3）
；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已
知量计算ρ油的表达式为：
。
特殊方法测密度 完整版
注意：利用杠杆平衡 条件不但能测液体密度，还能 测固体密度，不过要将被测固 体浸没在已知密度的液体中。
实验原理：阿基米德原理 实验器材：一支弹簧秤、一个烧杯及足量的
水、金属块、线。
特殊方法测密度 完整版
实验步骤：
（1）用细线系住金属块，在烧杯中倒入适量的 水；
（2）用弹簧测力计测出金属块受到的重力G；
（3）用弹簧测力计测出金属块浸没在水中受到
（2）在量筒中倒入适量的水，将蜡块和铁块用细线拴
好，先将测铁块没入水中，测出水和石块的体积V1
（3）再将蜡块浸没在水中。测出水、石块、蜡块的体
积总体积V2；
特殊方法测密度 完整版
实验结论：
m＝ m V v－v
2
1
注意：物质的密度比水小，放在量筒的水中漂
放在水平桌面上，如图甲，用刻度尺测出牛奶的高度
h牛；
3.将直玻璃管缓缓放入烧杯的水中，观察橡皮膜的凹陷 程度，直到橡皮膜呈水平状态时为止。用刻度尺测出
橡皮膜到水面的高度h水，如图乙。
h牛
h水
特殊方法测密度 完整版
图甲
图乙
实验结果：当橡皮膜处于水平状态时， 牛奶对橡皮膜向下的压强等于水对橡皮膜
向上的压强。即p牛＝p水
骤，请你按照小东的实验思路，将 实验步骤补充完整。
特殊方法测密度 完整版
（1）用刻度尺测出OE的长度Lo；
（2）把金属块B浸没在油中，把重物A从E
处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡；
（3）
；
（4）利用上述测量出的物理量和题中的已
知量计算ρ油的表达式为：
。
特殊方法测密度 完整版
注意：利用杠杆平衡 条件不但能测液体密度，还能 测固体密度，不过要将被测固 体浸没在已知密度的液体中。
实验原理：阿基米德原理 实验器材：一支弹簧秤、一个烧杯及足量的
水、金属块、线。
特殊方法测密度 完整版
实验步骤：
（1）用细线系住金属块，在烧杯中倒入适量的 水；
（2）用弹簧测力计测出金属块受到的重力G；
（3）用弹簧测力计测出金属块浸没在水中受到
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求：石块的密度。
木块 V1
石
V 木块
2
木块 V3
石
图甲
图乙
图丙
15
3）没有量筒，也没有天平
器材：杠杆、细线、刻度尺、烧杯、水 杠杆二次平衡法
L1
o
GA A
L2
B GB
L1
A
L'2
o
B GB
用刻度尺测出 L2和 L 2 ′
A
L2 L2 L2
水
16
L1
o GA
A
L2
B GB
L1
A
L'2
o B GB
m1
m2
m3
天平右盘增加的砝码重力等于浮力
m1 m1 m1 m1 m1
V V m m3 - m2 m3 - m2
9
器材：弹簧秤、细线、烧杯、水．
两提法
物
G
G F拉
水
一提解决质量
mG g
二提解决体积
F浮 G F
V物
V排
F浮
水 g
10
2）只有量筒，没有天平
测量橡皮泥的密度
仪器：量筒、水
请根据测量的物理量V1、V2、V3及ρ水，表示出小石块的密 度ρ＝ _____________ 。
27
一漂一沉法
V1
V2
V3
28
测液体密度 实验原 理: (1)利用 m
分析：杠杆第一次平衡时 杠杆第二次平衡时
GA L1 GB L2 （1） （GA F浮）L1 GB L2 （2）
(1)式 可得： GA
(2)式
GA F浮
L2 L2
AVAg
L2
AVAg 水 gVA L2
A L2 A 水 L2
A
L2 L2 L2
水
17
密度小于水的固体的密度测量
mg 水 g(V2 V1 ) m 水(V2 V1 )
V2 V3
V1 V1
水
20
测密度比水小的规则形状的物体的密度
仪器：刻度尺、烧杯、水
单漂法
h1
h2 由 m 可知
V
m一定， V排 水 V物
分析：漂浮
G F浮 G排水
m m排水
S(h1 h2 ) h1 h2
sh1
h1
物
h1 h2 h1
25
等体积法
26
小蕊同学想测量一块小石块的密度，但是只有符合实验要求的 量筒、小烧杯、适量的水和小石块。小蕊设计了下面实验步骤 但是没有完成，请你将下面的实验步骤补充完整。
实验步骤： （1）在量筒中倒入适量的水； （2）将小烧杯底朝下，放入盛有水的量筒中使其漂浮在水 面上，记下这时量筒中水面的示数为V1，并记录在表格中； （3）将__小__石__块_轻__轻__放__入_小__烧__杯__，_使__烧__杯__漂_浮__在__水__面_上__，记下这 时量筒中水面的示数为V2； （4）将__小__石_块__从__小__烧__杯_中__取__出__，_轻__放__量__筒_中__，__沉__入_水__底_，记下这 时量筒中水面的示数为V3；
一漂一沉法
V1
V2
V3
11
一
漂 一
V1
V2
V3
沉
法
分析： 一漂得质量
一沉得体积
G F浮 mg 水 g(V2 V1 )
m 水(V2 V1 )
V V3 V1
V2 V3
V1 V1
水
12
仪器：量筒+水+小烧杯 一漂一沉法
V1
V2
V3
13
一
漂
一
V1
沉 法
分析： 一漂得质量
V2
V3
一沉得体积
G F浮 mg 水 g(V2 V1 ) m 水(V2 V1 )
V V3 V1
V2 V3
V1 V1
水
14
变形：如图在盛有水的量筒中放一个木块，水
面所对量筒的示数为V1，如图甲；若在木块上
一石块后木块仍漂浮，此时水面所对量筒的示
数为V2，如图乙；若将石块从木块上拿下放入 水中，水面所对量筒的示数为V3，如图丙。
24
知识应用
（北京中考）小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石 块的密度。小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线 设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的部分实 验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整。 （1）用调节好的天平称出小石块的质量m1； （2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2； （3）用__细__线__把_小__石__块__拴_好__，__使__其_浸__没__在__天__平_左__盘__上__的_烧__杯__内 _的_水__中__，__小_石__块__不__接_触__烧__杯_，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码 ，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3； （4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算 小石块密度ρ石的表达式为:ρ石=________
1、常规法
①形状规则的物体 仪器：天平、刻度尺
②形状不规则物体 仪器：天平、量筒、水、针（或细铁丝）
18
密度小于水的固体的密度测量
2、特殊方法 1）只给量筒、没有天平
仪器：量筒+水+大头针 一漂一压法 类似一漂一沉法
V1
V2
V3
19
V1
V2
V3
分析：一漂得质量 针压得体积
G F浮
V V3 V1
m排水
水
④弹簧秤、水
利用浮力
V物
V排
F浮
水 g
G F拉
水 g
4
密度大于水的固体物体的密度测量 1、常规法
①形状规则的物体 仪器：天平、刻度尺
②形状不规则的物体 仪器：天平、量筒、水
5
密度大于水的固体物体的密度测量 2、特殊方法
1）只给天平（或弹簧秤）、没有量筒 等体积法
器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、溢水杯和水．
物
m1 m3 m2
水
6
密度瓶法
器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、水．
m1
m2
m3
分析： m排水 m2 m1 m3
V物
V排水
m2
m1 水
m3
表达式：物
m2
m1 m1
m3
水
7
器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、水．
m1
m2
m3
V物
V排水
m3 m2 水
物
m1 m3 m2
水
8
器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、水．
力学复习
特殊方法测物质密度
1
测固体密度
实验原 理: m
V
①物体的质量 m
解决两个问题
②物体的体积 V
2
①天平
解
决 质
②弹簧测力计
m=
G g
量 用 ③量筒和水
漂浮：G F浮 水 gV排
m 水V排
3
①刻度尺（物体形状规则）
解
决
②量筒、水、（加大头针）
体 ③天平（弹簧秤）、水
积 用
V物
V排水
水
21
测固体密度方法小结
1、常规法
天平 刻度尺
弹簧秤 量筒、水
天平（或弹簧秤） 2、等体积法
天平（或弹簧秤）、烧杯、水
22
测固体密度方法小结
量筒、水、小烧杯 3、一漂一沉法
量筒、水 量筒、水 一漂一压法 量筒、水、大头针
23
测固体密度方法小结
4、双提法 弹簧秤 弹簧秤、水
5、单漂法: 烧杯、水、刻度尺 6、杠杆二次平衡法: 杠杆、烧杯、水、刻度尺
木块 V1
石
V 木块
2
木块 V3
石
图甲
图乙
图丙
15
3）没有量筒，也没有天平
器材：杠杆、细线、刻度尺、烧杯、水 杠杆二次平衡法
L1
o
GA A
L2
B GB
L1
A
L'2
o
B GB
用刻度尺测出 L2和 L 2 ′
A
L2 L2 L2
水
16
L1
o GA
A
L2
B GB
L1
A
L'2
o B GB
m1
m2
m3
天平右盘增加的砝码重力等于浮力
m1 m1 m1 m1 m1
V V m m3 - m2 m3 - m2
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器材：弹簧秤、细线、烧杯、水．
两提法
物
G
G F拉
水
一提解决质量
mG g
二提解决体积
F浮 G F
V物
V排
F浮
水 g
10
2）只有量筒，没有天平
测量橡皮泥的密度
仪器：量筒、水
请根据测量的物理量V1、V2、V3及ρ水，表示出小石块的密 度ρ＝ _____________ 。
27
一漂一沉法
V1
V2
V3
28
测液体密度 实验原 理: (1)利用 m
分析：杠杆第一次平衡时 杠杆第二次平衡时
GA L1 GB L2 （1） （GA F浮）L1 GB L2 （2）
(1)式 可得： GA
(2)式
GA F浮
L2 L2
AVAg
L2
AVAg 水 gVA L2
A L2 A 水 L2
A
L2 L2 L2
水
17
密度小于水的固体的密度测量
mg 水 g(V2 V1 ) m 水(V2 V1 )
V2 V3
V1 V1
水
20
测密度比水小的规则形状的物体的密度
仪器：刻度尺、烧杯、水
单漂法
h1
h2 由 m 可知
V
m一定， V排 水 V物
分析：漂浮
G F浮 G排水
m m排水
S(h1 h2 ) h1 h2
sh1
h1
物
h1 h2 h1
25
等体积法
26
小蕊同学想测量一块小石块的密度，但是只有符合实验要求的 量筒、小烧杯、适量的水和小石块。小蕊设计了下面实验步骤 但是没有完成，请你将下面的实验步骤补充完整。
实验步骤： （1）在量筒中倒入适量的水； （2）将小烧杯底朝下，放入盛有水的量筒中使其漂浮在水 面上，记下这时量筒中水面的示数为V1，并记录在表格中； （3）将__小__石__块_轻__轻__放__入_小__烧__杯__，_使__烧__杯__漂_浮__在__水__面_上__，记下这 时量筒中水面的示数为V2； （4）将__小__石_块__从__小__烧__杯_中__取__出__，_轻__放__量__筒_中__，__沉__入_水__底_，记下这 时量筒中水面的示数为V3；
一漂一沉法
V1
V2
V3
11
一
漂 一
V1
V2
V3
沉
法
分析： 一漂得质量
一沉得体积
G F浮 mg 水 g(V2 V1 )
m 水(V2 V1 )
V V3 V1
V2 V3
V1 V1
水
12
仪器：量筒+水+小烧杯 一漂一沉法
V1
V2
V3
13
一
漂
一
V1
沉 法
分析： 一漂得质量
V2
V3
一沉得体积
G F浮 mg 水 g(V2 V1 ) m 水(V2 V1 )
V V3 V1
V2 V3
V1 V1
水
14
变形：如图在盛有水的量筒中放一个木块，水
面所对量筒的示数为V1，如图甲；若在木块上
一石块后木块仍漂浮，此时水面所对量筒的示
数为V2，如图乙；若将石块从木块上拿下放入 水中，水面所对量筒的示数为V3，如图丙。
24
知识应用
（北京中考）小红在海边拾到一块漂亮的小石块，她想测出小石 块的密度。小红利用一架托盘天平、一个烧杯、适量的水和细线 设计了一个测量小石块密度的实验方案，以下是她设计的部分实 验步骤，请你按照小红的实验思路，将实验步骤补充完整。 （1）用调节好的天平称出小石块的质量m1； （2）在烧杯中注入适量的水，用天平称出烧杯和水的总质量m2； （3）用__细__线__把_小__石__块__拴_好__，__使__其_浸__没__在__天__平_左__盘__上__的_烧__杯__内 _的_水__中__，__小_石__块__不__接_触__烧__杯_，在天平右盘添加适量的砝码，移动游码 ，天平平衡后，砝码与游码的总示数为m3； （4）已知水的密度为ρ水，利用上述测量出的物理量和已知量计算 小石块密度ρ石的表达式为:ρ石=________
1、常规法
①形状规则的物体 仪器：天平、刻度尺
②形状不规则物体 仪器：天平、量筒、水、针（或细铁丝）
18
密度小于水的固体的密度测量
2、特殊方法 1）只给量筒、没有天平
仪器：量筒+水+大头针 一漂一压法 类似一漂一沉法
V1
V2
V3
19
V1
V2
V3
分析：一漂得质量 针压得体积
G F浮
V V3 V1
m排水
水
④弹簧秤、水
利用浮力
V物
V排
F浮
水 g
G F拉
水 g
4
密度大于水的固体物体的密度测量 1、常规法
①形状规则的物体 仪器：天平、刻度尺
②形状不规则的物体 仪器：天平、量筒、水
5
密度大于水的固体物体的密度测量 2、特殊方法
1）只给天平（或弹簧秤）、没有量筒 等体积法
器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、溢水杯和水．
物
m1 m3 m2
水
6
密度瓶法
器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、水．
m1
m2
m3
分析： m排水 m2 m1 m3
V物
V排水
m2
m1 水
m3
表达式：物
m2
m1 m1
m3
水
7
器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、水．
m1
m2
m3
V物
V排水
m3 m2 水
物
m1 m3 m2
水
8
器材：天平（含砝码）、细线、小烧杯、水．
力学复习
特殊方法测物质密度
1
测固体密度
实验原 理: m
V
①物体的质量 m
解决两个问题
②物体的体积 V
2
①天平
解
决 质
②弹簧测力计
m=
G g
量 用 ③量筒和水
漂浮：G F浮 水 gV排
m 水V排
3
①刻度尺（物体形状规则）
解
决
②量筒、水、（加大头针）
体 ③天平（弹簧秤）、水
积 用
V物
V排水
水
21
测固体密度方法小结
1、常规法
天平 刻度尺
弹簧秤 量筒、水
天平（或弹簧秤） 2、等体积法
天平（或弹簧秤）、烧杯、水
22
测固体密度方法小结
量筒、水、小烧杯 3、一漂一沉法
量筒、水 量筒、水 一漂一压法 量筒、水、大头针
23
测固体密度方法小结
4、双提法 弹簧秤 弹簧秤、水
5、单漂法: 烧杯、水、刻度尺 6、杠杆二次平衡法: 杠杆、烧杯、水、刻度尺