课文《一面》拓展阅读(阿累其人其事《铁流》《毁灭》鲁迅口袋里的一块钱)
《一面》(完美版)

“我向四周望了望”,表明当时的社会环 境险恶,怕有特务或密探在身边。
“可没有蹦出”:说明当时环境险恶,不 能暴露鲁迅先生,所以作者强压自己的感 情。
表明了自己对鲁迅先生的敬爱之情。
仔细品味语言,体会蓝色词语的感情色彩。
这些外貌描写有什么作用?
突出鲁迅的精神,突出他那 种斗志,表现了他把自己的整个 生命都献给革命事业的那种崇高 品质和顽强意志。
随着我和鲁迅先生对话的深入, 我的感情是怎样步步发展的?
对话
心情
“你要买 这本书?”
立刻感到 受了父亲 的抚摩
我的感受 感到严肃和慈爱
对话
心情
我的感受
“你买这本书 吧——这本比 那一本好。”
合作探究:
1、先在文中找出三次描写鲁迅先生外貌的句子, 并标上序号,然后朗读一遍。
2、试填写下表,比较每次外貌描写的异同。
远景
中景
近景
描写
特征 写法
描写
远景
瘦瘦的,五 十上下,穿 牙黄长衫, 咬着烟嘴
特征
瘦
写法 粗线条整体勾勒
中景
描写
咬着烟嘴,面孔黄里 带白,瘦得教人担心, 精神很好;头发约莫 一寸长,直竖着;胡 须很打眼,隶体“一” 字;正直而慈祥的眼 光;竹枝似的手指
特征 瘦但精神好,头发直
竖,胡须打眼
写法
局部细微描写
近景
描写
面孔黄里带白,瘦 得教人担心,精神 很好;头上直竖着 寸把长的头发;牙 黄羽纱的长衫;隶 体“一”字似的胡 须;黄色烟嘴,熏 黑了;微笑;点头。
特征
瘦,头发直竖, 胡须“一”字, 长期抽烟
一面课文内容

一面课文内容一面课文内容《一面》按照时间顺序紧紧围绕"一面"写自己的经历和感受,通过记叙作者由于一个偶然的机会同鲁迅见过一面的事情,热情赞颂了鲁迅先生热爱劳苦大众和对进步青年的关怀,以及作者对鲁迅先生的崇敬,决心踏着先生足迹前进的真挚感情。
接下来小编搜集了一面课文内容,欢迎阅读查看。
一面阿累1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖(jiào)一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译(yì)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
我有些懊(ào)悔自己的莽(mǎng)撞了,红了脸,说:“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻(niǎn)着那张绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸……”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲(suō)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
人教版小学语文《一面》课文原文及赏析

人教版小学语文课《一面》课文原文及赏析《一面》原文:那天是星期天,我在书店里闲逛。
店里的新书并不多,我随便翻看着。
忽然,我看见一本鲁迅先生的《呐喊》,便立刻拿起来看。
正在这时,一个中年人走了过来。
他穿着一件破旧的长袍,脸色苍白,但是眼睛却炯炯有神。
他看着我手中的书,微笑着说:“你喜欢鲁迅的书吗?”我点点头,他接着说:“鲁迅先生是我们中国的新文化运动的旗手,他的作品充满了对社会的深刻洞察和对人民的深深热爱。
”我被他的话深深地打动了,于是我们开始谈论起鲁迅的作品来。
他的话语中充满了热情和智慧,使我对他产生了深深的敬仰。
最后,他买下了那本《呐喊》,并在书上签上了自己的名字——鲁迅。
我惊讶地看着他,原来他就是鲁迅先生本人!虽然我和鲁迅先生只有一面之缘,但他的形象和他的言语却深深地印在了我的心中。
赏析:《一面》是人教版小学语文课的一篇课文,通过一个小学生的视角,描述了他与鲁迅先生的一次偶然相遇。
这篇文章以朴实的语言,生动地描绘了鲁迅先生的形象和精神风貌。
首先,文章通过描绘鲁迅先生的外貌和言谈举止,展现了他朴素、深沉和智慧的一面。
他的破旧长袍和苍白脸色,反映出他在艰难生活中的坚韧和执着;他的炯炯有神的眼睛和充满热情的话语,体现出他对新文化运动的坚定信念和对人民的深深关怀。
其次,文章通过小学生与鲁迅先生的交谈,揭示了鲁迅作品的思想内涵和社会价值。
鲁迅先生被誉为新文化运动的旗手,他的作品深入剖析了社会现实,揭露了封建旧制度的弊端,呼唤人民觉醒和反抗。
这些思想在文章中得到了生动的体现和传播。
最后,文章通过小学生的感受和回忆,表达了他对鲁迅先生的敬仰和怀念之情。
虽然他们只有一面之缘,但鲁迅先生的形象和言语却深深地影响了他,使他对中国的新文化运动有了更深的理解和认识。
总的来说,《一面》是一篇富有教育意义和人文情怀的文章,它以真实的故事和生动的形象,展示了鲁迅先生的伟大人格和崇高精神,同时也启发了读者对新文化运动和中国现代文学的认识和思考。
精选-六年级上册《一面》课文内容-文档资料

六年级上册《一面》课文内容1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖(jiào)一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》[1]。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译(yì)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
我有些懊(ào)悔自己的莽(mǎng)撞了,红了脸,说:“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻(niǎn)着那张绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸……”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲(suō)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山老板说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓(tuí)唐的样子。
阿累《一面》阅读练习及答案

阿累《一面》阅读练习及答案1932年秋天,我在___当售票员。
有一天中午,我去接班时,天空正下着牛毛细雨,距离接班还有半个钟头。
我想到内山书店躲雨,顺便歇歇脚。
店里没有顾客,只有两个人在柜台后面谈笑。
我看到南首的一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
突然,我看到架上横排着一列中文的《毁灭》。
书脊上印着“___译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
___老板走了过来,我问了书的价格,他回答是一块四。
我只剩下一块多钱,有些懊悔自己的冲动。
___老板说这本书很好,我犹豫不决,舍不得放下。
他看出了我的犹豫,便回头对里面说了一句日语,原先和___说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
他问我要不要买这本书,我低声回答说是的。
他的目光使我感到身上受了父亲的抚摩。
二面___那个老人便是___。
他是一位著名的翻译家,曾经翻译了许多___的作品。
他告诉我,这本书是很好的,值得一读。
他还告诉我,他的一些翻译作品正在内山书店出售。
我很惊讶,没想到这位老人是这么有名的翻译家。
他看了一眼我手里的书,说这本书是他翻译的,还告诉我一些翻译的细节。
他的语气很平和,让我感到很舒服。
我问他能否签名,他点了点头,拿起笔,在书的扉页上写下了他的名字。
我很高兴,感到这是一份珍贵的礼物。
我和___聊了一会儿,他告诉我他曾经在日本留学,研究了很多东西。
他还告诉我他的家庭情况,说他的妻子和女儿都在日本。
他说他很想念他们,但是他不能回去,因为他要为中国的文化事业做出贡献。
他还说他在上海有很多朋友,他们都是为中国的文化事业而奋斗的人。
他希望我也能为中国的文化事业做出贡献。
我点了点头,表示我会尽力而为。
突然,___问我是否愿意帮他一个忙。
他说他需要一些钱,但是他的钱包被偷了,没有钱了。
他问我能否借他一些钱,他会在第二天还给我。
《一面》

1936 10 19
作 者 写 作 本 文 的 原 因 :
阿累,生于1909年,原名朱一苇, 现名朱凡,江苏涟水人。阿累毕业 于上海艺术大学。1931年参加反帝 大同盟。1932年参加“左翼剧联”。 同年8月考入上海英商公共汽车公司 当售票员,不久加人共青团,接着 参加中国共产党。因参加卖票工人 罢工被捕,后经人保释赴马来西亚 教书。后返上海从事写作和翻译。 抗战后参加新四军,在部队和地方 做文教和行政工作。解放后历任湖 南革命大学副校长、省文教厅长、 省委宣传部长、湖南大学校长等职。 1983年离休。《一面》是作者1936 年为纪念鲁迅逝世而作,最初发表 于黎烈文主编的《中流》半月刊。
是鲁迅先生后, 他微笑, 默认地点点头, 然后解释为什么要收一 块钱。 “我”非常感动, 接受了鲁迅先生的赠书,向他恭敬的鞠 了一躬,怀着激动的心情转身就走出了书店的门。
朗读课文,理清课文层次
• 全文可以分为两个部分。 • 第一部分:按时间顺序,记叙了作者 与鲁迅见面的全过程。 • 第二部分:写这“一面”对作者的巨 大鼓舞和影响。
合作探究:
1、先在文中找出三次描写鲁迅先生外貌的句子, 并标上序号,然后朗读一遍。
2、试填写下表,比较每次外貌描写的异同。
远 景
描写 特征 写法
中
景
近 景
远景
描写
瘦瘦的,五 十上下,穿 牙黄长衫, 咬着烟嘴
特征 写法
瘦 粗线条整体勾勒
中景
描写
咬着烟嘴,面孔黄里 带白,瘦得教人担心, 精神很好;头发约莫 一寸长,直竖着;胡 须很打眼,隶体“一” 字;正直而慈祥的眼 光;竹枝似的手指
中景
咬着烟嘴,面孔 黄里带白,瘦得 教人担心,精神 很好;头发约莫 一寸长,直竖着; 胡须很打眼,隶 体“一”字;正 直而慈祥的眼光; 竹枝似的手指。 瘦但精神好,头 发直竖,胡须打 眼。 局部细微描写
六年级上册语文一面课文

六年级上册语文一面课文1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
店铺在此整理了六年级上册语文《一面》课文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!六年级上册语文《一面》课文-原文1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖(jiào)一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》[1]。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译(yì)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
我有些懊(ào)悔自己的莽(mǎng)撞了,红了脸,说:“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻(niǎn)着那张绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸……”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲(suō)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山老板说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
2022年小学《一面》人教版六年级语文原文及教案

2022年小学《一面》人教版六年级语文原文及教案一个人民教师可以通过教案选择适当的教学方法、教学策略,采用有效的教学手段,创设良好的教学环境,实施可行的评价方案,从而保证教学活动的顺利进行。
下面小编给大家带来关于小学六年级语文《一面》原文及教案,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学六年级语文《一面》原文1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖(jiào)一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》[1]。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译(yì)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
我有些懊(ào)悔自己的莽(mǎng)撞了,红了脸,说:“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻(niǎn)着那张绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸……”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲(suō)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
课文《一面》原文

课文《一面》原文
课文《一面》是一篇经典的文学作品,通过描写主人公在一次偶然的相遇中与一个陌生人的交流,展现了人与人之间的情感和思考。
故事发生在一个寒冷的冬日,主人公在路上遇到了一个面容憔悴、衣衫褴褛的陌生人。
主人公心生怜悯,主动与他攀谈起来。
陌生人向主人公倾诉了自己的困境和内心的痛苦,他曾经是一个有梦想的人,但现实的残酷让他失去了希望和勇气。
主人公被他的坚持和执着所感动,决定帮助他重新找回生活的意义。
通过这次交流,主人公深刻地认识到每个人都有自己的故事和价值,无论外表如何,内心都是渴望被理解和关爱的。
他明白了人与人之间的相互扶持和理解的重要性,也意识到了自己作为一个普通人所能做出的贡献。
这篇课文通过简洁而深刻的文字,让读者感受到了人与人之间的情感纽带和温暖。
它告诉我们,每个人都值得被尊重和关注,我们应该用心去倾听他人的故事,给予他们关怀和支持。
同时,它也提醒我们要保持对生活的热爱和积极的态度,不论遇到什么困难,都要坚持下去,相信自己的力量。
课文《一面》原文范文.doc

【主持词大全】课文分两部分,先回忆“我”同鲁迅先生的一面之交,后讲述“一面”对我的影响和激励。
下面和一起来看看吧!课文《一面》原文1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖(jiào)一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》[1]。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译(yì)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
我有些懊(ào)悔自己的莽(mǎng)撞了,红了脸,说“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻(niǎn)着那张绿色厚布纹纸的封面“哪里贵?你看这纸……”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲(suō)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山老板说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
一面的主要内容

一面的主要内容《一面》主要内容1932年的秋天,我在上海内山书店跟鲁迅见了一面,以选书、买书、赠书的几件事,表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格,发出了对鲁迅先生真挚而又深厚的爱戴之情。
《一面》原文1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖(jio)一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》[1]。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊上赫(h)然印着“鲁迅译(y)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
我有些懊(o)悔自己的莽(mǎng)撞了,红了脸,说:“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻(niǎn)着那张绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸……”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲(suō)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山老板说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
2021年小学六年级语文《一面》原文及教案

2021年小学六年级语文《一面》原文及教案小学六年级语文《一面》原文1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖(jiào)一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》[1]。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊上赫(hè)然印着“鲁迅译(yì)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
我有些懊(ào)悔自己的莽(mǎng)撞了,红了脸,说:“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻(niǎn)着那张绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸……”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲(suō)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山老板说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓(tuí)唐的样子。
一面阅读附答案

一面阅读附答案 一面阿累1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下,阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》。
《毁灭》?我记得一本什幺杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊赫然印着鲁迅译三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了过来。
先生,这本书多少钱?对于同情中国的内山老板,我总是带着儿分敬意叫先生的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:一块四。
我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋,袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。
我有些懊悔自己的莽撞了,红了脸说:贵了。
他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻着那张灰绿色厚布纹纸的封面:哪里贵?你看这纸厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
你买一本吧,这书是很好的。
我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这幺几十页,该多好!我摩挲着那本书,舍不得放下,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什幺苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没。
阿累《一面》阅读练习及答案

(一)阅读下面的文章,完成 13—16 题。
(提示:认真阅读注解,特别要注意其中的年代及与年代有关的历史背景。
)(15 分)一面阿累①1932 年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下,阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上横排着一列中文的《毁灭》②。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山③老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋,袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。
我有些懊悔自己的莽撞了,红了脸说:“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻着那张灰绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸,,”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲着那本书,舍不得放下,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。
《一面》电子课文

《一面》电子课文《一面》电子课文1932年秋天,我在上海英商汽车公司当卖票的。
一天中午,我去接班,天空正飞着牛毛细雨,离接班的时间还有半个钟头。
我心想:到内山书店去吧,在那里躲一会儿雨,顺便歇歇也好。
店里没有一个顾客,只有后面柜台旁边的两个人在谈笑。
我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
我站在书架前,开始翻书。
门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着,不分方向地乱飞。
店里冷得像地窖(jiào)一样,冷气从裤管里向上钻。
忽然,我看见架上排着一列中文的《毁灭》[1]。
《毁灭》?我记得一本什么杂志上介绍过,说是一本好书。
书脊上赫(h è)然印着“鲁迅译(yì)”三个字,我像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
我先看后记,但是看完第一面就翻不开了:书没有切边。
一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。
“先生,这本书多少钱?”对于同情中国的内山老板,我总是带着几分敬意叫“先生”的。
他殷勤地点头,接过书翻了翻底页:“一块四。
”我不好意思地笑了一下,摸摸里衫上的衣袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友几天的饭费。
我有些懊(ào)悔自己的莽(mǎng)撞了,红了脸,说:“贵了。
”他没有注意到我的窘相,用粗短的手指捻(niǎn)着那张绿色厚布纹纸的封面:“哪里贵?你看这纸……”厚实的纸张,清晰的字迹,相当厚的一大本书,拿在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。
”我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲(suō)着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日语,原先和内山老板说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓(tuí)唐的样子。
苏教版语文七年级下册第2课《一面》课文详解

很厚的洋纸,清晰的字迹,相当厚的一大本书。摸在手里,有一种怪舒服的感觉。
“你买一本吧,这书是很好的。”
⑧我真踌躇起来了;饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,交班回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲着那本书,舍不得丢开,不说买,也不说不买。
内山老板大概看出点什么苗头,就笑着回头对里面说了一句日本话,原先和内山说话的那个老人咬着烟嘴走了出来。
交代故事发生的时间、地点。
②解释下波折号的作用。
此处破折号作用为表示解释说明,交代去书店的原因,也是事情的起因。
③此句运用了什么修辞,有何作用?
用比喻手法,形象的写出“我”很累,在这样辛苦的情况下,还去书店买书,刻画出一个追求进步的青年的形象。
④体会“非日本”一次深层次含义。
“非日本”,固然指口音、语调不完全像日本人,更指那种友善之态不像一般的日本人。当时,日本帝国主义已入侵东北,并曾进攻过上海,“非日本”含有对日本帝国主义的唾弃及对同情中国的日本人士的肯定。
店里空荡荡没有一个顾客,只有店后面长台子旁边有两个人用日本话在谈笑。他们说得很快,听不清说些什么。有时忽然一阵大笑,象孩子一样的天真。④那笑声里,仿佛带着一点“非日本”的什么东西;我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的,五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾。
“是的。”我低低地说。
他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:铁流。
⑩他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:
⑪“你买这本书吧——这本比那一本好。”
他是谁?对这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。
苏教版语文七年级下册第2课《一面》课文详解

“你要买这本书?”他看了我一眼。那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱交综着的抚摩似的。
“哦!您,您就是——”
我结结巴巴的,欢喜得快要跳起来了。一定是他!不会错,一定是他!那个名字在我的心里乱蹦,我向四周望了一望,可没有把它蹦出来。
他微笑,默认地点了点头,好象我心里想就要说的,他已经统统知道了一样。
这一来不会错了,正是他!⑫站在前进行列最前面的我们的同志,朋友,父亲和师傅!憎恶黑暗有如憎恶魔鬼,把一生的时光完全交给了我们,越老越顽强的战士!⑬我又仔细地看他的脸——瘦!我们这位战士的健康,差不多已完全给没有休息的艰苦工作毁坏了。他带着奖励似的微笑,指着《铁流》对我说明:
我不好意思地笑一下,鞠了一个“半躬”,摸摸里衫上的袋——袋里只剩一块多钱,那是我和一个同住的失业工友那几天的饭费。我有些懊悔自己的莽撞了。我红了脸说:
“贵了。”
他没有注意到我的窘相,扬着眉毛,一半正经一半好像故意逗人笑似的,用他那肥厚的手掌在书上拍一拍,又用粗短的手指“嗤啦嗤啦”捻那张灰绿色厚布纹纸的封面:
“是的。”我低低地说。
他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:铁流。
⑩他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上:
⑪“你买这本书吧——这本比那一本好。”
他是谁?对这样一个平日被人轻视的工人下那样诚恳的劝告?我一进门的时候本来就有点疑惑,现在更加疑惑了;虽然猜不出是谁,但自己断定:一定是一个不平常的人。
我把帆布袋,夹剪,票板放在一个角落的地板上,开始翻南面一排社会科学杂书。翻了一会,觉得没有什么适意的,就踱到北面。
一面的阅读理解答案总结

一面的阅读理解答案总结一面的阅读理解答案总结一、字词文常积累1.《一面》的作者是(),这篇文章是为了纪念()而写的。
2.《一面》中涉及到的文学作品有《毁灭》《铁流》,《毁灭》的作者是()(国籍)的(),译者是();《铁流》的作者是()(国籍)的(),译者是()。
3.给下列加点的字注意。
殷勤()抖擞()颓唐()恣情()4.下列词语中,没有错别字的一项是()A.不能自己镶嵌憎恶虐待B.鞠躬尽瘁赫然徒然踌躇C.无比憎恶窘相磨挲打眼5.下列句子所用的修辞手法与其他句不同的是()A.门外,细雨烟似的被秋风扭着卷着。
B.胡须很打眼,好像浓墨写的隶体一字。
C.头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
D.他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕子上。
二、主题文意梳理6.下列说法错误的是()A.本文写的是一位电车工人回忆四年前和鲁迅先生的一面之缘,但这一面,却表现了作为伟大的文学家、思想家、革命家的鲁迅先生的伟大人格和战斗精神。
B.本文所写的事情极其不平常,具有典型意义,大中见小,于细微处反映了鲁迅的伟大品格。
C.本文对鲁迅作了三次肖像描写,不避重复,由远到近,由粗到细,由略到详,由整体到部分,使人物形象随着我的观察和感受,逐渐丰富清晰起来。
D.鲁迅先生对一个普通工人的态度,实质就是对人民群众的态度。
7.分析下列几个细节的含义。
①那笑声里,仿佛带着一点非日本的什么东西。
②我一看那书脊,赫然印着鲁迅译三个字。
③一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。
三、精彩语段品读他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的'样子。
头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。
胡须很打眼,好象浓墨写的隶体一字。
你要买这本书?他看了我一眼。
那种正直而慈祥的眼光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩,严肃和慈爱交织着的抚摩似的。
是的。
我低低地说。
他从架上扳下一本书来,版式纸张和《毁灭》一模一样,只是厚一点点,封面上印着两个八分体的字:铁流。
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课文《一面》拓展阅读(可下载打印)共3篇文章:1、阿累其人其事2、《铁流》与《毁灭》3、鲁迅口袋里的一块钱口述历史阿累其人其事人民教育出版社和江苏教育出版社出版的初中语文课本上,都选有阿累回忆鲁迅的文章《一面》,但书下没有关于作者的注释,一般人对他并不了解。
从《一面》中看,阿累只是一个地位低下而喜欢读书的汽车售票员。
实际上他的一生经历很不平凡。
阿累,原名朱宗仁,又名朱凡榕、朱石青、朱一苇、朱凡。
1909年1月7日出生于江苏省涟水县王集乡的一个书香门第。
祖父朱同寿,光绪丙子科举人,选授靖江县训导。
父亲朱际云,清廪贡生,对地方教育事业有很大建树。
阿累从县立小学毕业后,先后求学于金陵大学附属中学、上海立达学园、同文书院,1930年6月毕业于上海艺术大学。
1931年“九一八”后,参加反帝大同盟。
次年,参加“左翼剧联”。
8月,受中共派遣考进上海英商公共汽车公司当售票员。
9月,加入中国共产党。
这年秋天的一个中午,阿累在内山书店偶然遇见鲁迅先生,这“一面”成了他一生中永恒的瞬间。
这时他的名字是朱凡榕,在报刊上发表文章时,多朱一苇,有时用凡榕、阿累。
1933年,阿累因参加和领导卖票工人罢工而被捕,解往南京,判刑15年,与党失去联系。
1935年,由乡贤郑宾出面,请同乡、国民党要人顾祝同将阿累保释。
后来阿累赴马来西亚,在吉隆坡尊孔学校教书,又因参加和支持学生爱国运动被驱逐出境。
1936年8月,在陶行知的帮助下,阿累回到上海,与张天翼、陈白尘、蒋牧良等从事左翼文艺活动,同欧阳山主编《小说家》,和艾思奇办《大家看》、《少年丛书》,为徐迈进选编国内外短篇小说20余册。
1936年10月,文坛巨匠鲁迅逝世,阿累与巴金、靳以、黄源、陈向尘、以群等组成治丧办事处,参加筹备葬仪。
他以“阿累”笔名,深情地写下纪念鲁迅的文章《一面》,又翻译了史沫特莱的《鲁迅是一把剑》。
1937年“八一三”事变后,阿累重新入党,由上海“文总”指派,潜入陈诚军队中。
又参加上海“文救”工作,率领一批年轻文艺工作者组成战地服务团。
上海沦陷后,他率团到皖南找到新四军,在陈毅领导下进行抗日统一战线工作。
后又由周恩来介绍到大别山工作。
皖南事变后,阿累到津浦路新四军二师所在地,参加抗日民主根据地工作,后调任苏北新四军政治部宣传科长、《江淮日报》主编。
不久,调任淮海行署秘书长。
1943年3月,调任涟水县县长,兼任敌工部长和涟水中学(当时叫淮海第一中学)校长。
这时,他叫朱一苇。
1945年5月,他南渡浙西,任天北专署专员。
不久,他又回到苏南。
阿累亲自写了淮海第一中学校歌:“淮海平原上,繁荣的村庄。
年轻的淮海中学,屹立在敌人的卧榻之旁。
为了抗战,为了胜利,我们把课堂作战场;培育青年一代,锻炼、成长;抗战,农工,明天,我们是新中国的榜样。
六塘河畔,沃野坦荡。
年轻的淮海中学,生活在战士劳农之间。
为了抗战,为了胜利,青纱帐里,柳岸河旁是我们的课堂。
努力学习,坚持斗争;劳动,民主,纪律,我们是新青年的榜样。
”这歌声激励许多学子参加涟水保卫战、孟良崮战役,走上革命道路。
1945年9月,阿累随军北撤山东,任第三野战币敌工委宣传部长。
1948年在豫西宝丰参与创办中原大学。
次年5月随军进入武汉,以军代表身份接管武汉大学。
8月,湖南和平解放,他先后任湖南省文教厅厅长、省委宣传部长等职。
从1953-1982年间,曾一次代理、三次出任湖南大学校长。
这时,他用名朱凡。
他熟练掌握英语、日语,精通文学、历史、哲学。
他是作家、革命家、教育家。
不平凡的革命经历,练就了他的诙谐与乐观。
他的一只眼睛天生有些斜视,结发妻子后来离他而去,他乐呵呵地调侃道:“我看她比我眼力还差,看不出我今后要当官,她能享福。
其实像我这样的眼睛,一点儿也不妨碍当官儿。
…”“文革”中,他顶着“叛徒”的帽子,遭受残酷的斗争和审查,他也总是乐呵呵的。
当人们问起阿累那两木应该成为文物的书——鲁迅赠给的《毁灭》和《铁流》对,他就会慢腾腾地说:“一本丢了。
”然后,喝一口茶,又喝一口茶,还是慢腾腾地说:“另一本也丢了。
”让人忍俊不禁,也让人想起鲁迅《秋夜》中的那两株枣树。
1986年10月,为纪念鲁迅逝世50周年,阿累以病重之躯写下文章《回忆与纪念》。
1987年1月8日,他走完78岁的人生历程,在长沙病逝。
(口述历史江苏涟水徐芳)《铁流》与《毁灭》来源:《中国收藏》 2009年4月如今,50岁以下的人熟悉《铁流》和《毁灭》这两本书的人并不多。
50岁以上的人,中学时有一篇语文课文《一面》总是学过的。
那是一个叫阿累的电车售票员写的回忆鲁迅的文字,很感人。
笔者至今记得他描写的在布面的《铁流》或者《毁灭》用手划拉“刺啦刺啦”的感觉。
鲁迅先生念他收入少,两本书只收了一本书的钱。
这是上海虹口内山书店的一幕。
人在15岁以前毕竟不知道《铁流》和《毁灭》的革命意义。
过了中年,阅读和阅历都充斥了《铁流》和《毁灭》对立面的东西的时候,文本的非现实意义才充分显现。
《铁流》和《毁灭》的精神毕竟是我们现在所缺少的。
身处热火朝天的革命时代,我们觉得文学少了艺术雕琢;当热情褪去,人只追求感官享受的时候,我们又觉得文艺过分强调雕饰,反少了精神或者灵魂。
《铁流》和《毁灭》按今天的标准,算是中等篇幅的小说,不像《静静的顿河》那样属于巨著。
笔者选择它们作为藏书的话题,是因为它们的俄文版或者英文版有着精美的封面和插图。
《铁流》的译者是曹靖华,《毁灭》的译者是鲁迅。
他们两位都是在乎书籍装潢的,两本书因此有很好的插图配饰。
1973年人民文学出版社再版本继承了讲究设计的《铁流》、《毁灭》传统。
在俄苏文学很不“吃香”的时候,笔者曾以很低廉的价格搜罗了许多莫斯科上世纪前半叶的出版物。
这里展示的《铁流》和《毁灭》封面和插图只是其中很小的一部分。
《铁流》和《毁灭》都凝聚了鲁迅先生的心血。
在这个消费文化的时代,我们无心倡导大家读这两本书,但是,从画面上,大家还是可以体会一个不以财物为追求目标的时代的人的精神面貌。
鲁迅口袋里的一元钱来源:文化月刊随手翻翻鲁迅日记,忽然发现,“一元”是鲁迅日常花销中频次极高的一个数量词。
如:1913年5月18日,午后往琉璃厂买《七家后汉书补逸》一部六册,一元。
1915年2月28日,唐端午镜一枚,一元。
1920年3月17日,孙冠华嫁妹,送礼一元。
1924年1月17日,往鼎香村买茶叶二斤,每斤一元。
1924年8月8日,午抵潼关,买酱莴笋十斤,泉一元……在上世纪上半叶,一元并非可忽略不计的小数额。
当时的消费水平和今天没有可比性,但也能大约评估出其使用价值,可相当于当今人民币三四十元。
根据上述所列,鲁迅时代的一元钱,可以买到一筐水果或一斤茶叶,可以去小市淘得一部古书或一面古镜或几枚古钱,可以去稻香村、晋和祥等店选购几包饼饵、肴馔。
一元钱,对鲁迅来说,或许还是同事朋友家结婚做寿的礼金,是去外地带给亲友的一份地方土产的花费,是买给海婴的一件小玩具的价格,是付给家里一个佣人两天的工钱。
1912年8月22日,“晚钱稻孙来,同季市饮于广和居,每人均出资一元。
”1926年10月,鲁迅在厦门大学任教,一次大家集资60元请来放电影的,鲁迅在信中告诉许广平:“我出一元,可坐特别席。
”一元钱,若是赠给生活在贫困线下的人们,就如同雪中送炭——1912年10月24日,捐贫儿院银一元。
1915年11月4日,出江西赈捐一元……1914年8月11日,佣剃去辫发,与银一元令买帽。
1916年5月17日,下午自部归,券夹落车中,车夫以还,与之一元。
这一元钱,是爱心,是关怀,是感谢,代表着鲁迅一份真挚的心意。
鲁迅在1936年,还写过一篇《我要骗人》。
那天他在电影院门口遇到一个为水灾劝募的小女孩,因手头并无零钱,小女孩便流露出深深的失望。
鲁迅特意在破开整钱后拿了一元钱捐出去。
“而其实,一块来钱,是连给水利局的老爷买一天的烟卷也不够的。
”这一元钱,也根本不可能落到灾民手里。
然而面对着这个热情、天真的女孩,鲁迅又不能直言相告,唯一能做的就是善意的欺骗。
鲁迅人生的后三十年,其收入来源主要有三项,即薪水、版税和稿费,粗略统计每月少则三四百元,多则达八九百元。
这个收入水平比照当时物价,应属于高薪阶层。
但是,鲁迅养家开销甚大,在北京期间,他所任职的教育部经常克扣薪水;定居上海后,仅以卖文为生,在动荡的社会环境中,鲁迅和家人的生活很难说有什么保障,因此鲁迅从不小视一元钱的收支。
在一元钱的交往上,即使是亲兄弟、好朋友,鲁迅也会把账算清楚。
1935年1月10日,“夜蕴如及三弟来并为买得《饮膳正要》一部三本,价一元。
”次日,“上午同广平携海婴往须藤医院诊,并以《饮膳正要》卖与须藤先生,得泉一元……”日本医生须藤一直为鲁迅及家人治病,关系密切,素有互赠,但这部书既是转卖,鲁迅也就按实收钱,决不为虚文浮礼所累。
还有一件小事。
1932年秋,一个叫阿累的青年工人到内山书店避雨时翻看到鲁迅翻译的《毁灭》,他很想买,可是身上的钱不够——只有一块多,而且那是他和一个失业工友几天的饭钱。
鲁迅其时正巧也在店里,略知原委后,便将那本《毁灭》免费相赠,同时向阿累推荐了曹靖华翻译的《铁流》,原价一元八角也仅收了一元钱成本。
鲁迅的关怀使阿累更加坚强起来,在被人随意辱骂、踢打的时候,阿累总是昂着头对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的!”鲁迅逝世后,阿累在悲痛中以《一面》为题,记下了这次感人至深的邂逅。
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