当代大学生追星不追科学家演讲ppt
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篇一：我之追星观(演讲稿)
“追星”有没有错？没错。因为我们每个人都有权追星。
崇拜名人有没有错？没错。因为名人值得我们崇拜。
明星、名人值不值得我们学习？值得。因为他们成功的经验有可能引导我们走上成功的道路。明星、名人值不值得我们为之疯狂，为之背负生活重担呢？不值得。明星、名人只是导向标，能让我们的生活略添加一丝光彩，能令我们的精神略得到满足稍感欣慰。我认为明星名人实在不值得我们以生活的代价来崇拜他们，那样会令我们在正常的追星过程中迷失自我。当下的中国，“追星之风”盛行。在青少年中尤为普遍，甚至还有成年人追星。
中国的青少年追星，外国的青少年同样追星，只不过由于中国是世界第一人口大国，那些受中国青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的数量上占了优势。
追星，本是件不错的事，因为追星使一些人在自己的生活中有了目标，有了动力。能激发那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星为奋斗目标，并获得了成功。
但一部分人追星的态度则刚好相反。他们追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羡慕那些歌星、影星的——豪华奢侈，挥金霍土——的生活方式。现在的明星，身上的随便的一套衣服便抵得上一个中等家庭一年的收入，出门便是奔驰宝马保时捷或是劳斯莱斯伺候。外表上，头发染得花花绿绿，发型标新立异，力求另类，或如刺猬，或如犬毛，或如细蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人惊叹：世界之大，无奇不有，原来，人的发型也可以模仿动物。
一些追星的人将歆羡的目光投向了他们的生活方式。我们或许应该感叹明星们的魅力——他们彻底地间接地改变了一部分追星族的生活方式。
那些追星族模仿着明星们：他们开始广交朋友，广交一些“志同道合”的朋友，并学会了挥金霍土。他们追求名牌，无论家境如何，也要求得“身穿阿迪，头顶李宁，脚踏耐克”的一身名牌服装，为此他们即使倾家荡产也在所不惜。
那些追星族模仿着明星们：他们装扮了一下自己。他们把自己的头发染得花花绿绿，每当某明星到某地举行演唱会时，看全场，一片红男绿女。他们的发型实在令人咂舌，男性的头发说是长发披肩亦不为过。有的居然把头发烫得有如
卷曲的犬毛，有的如同刺猬背上的刺，直挺挺地竖在头上。这发型颇有些让人担忧：这刺一般的头发会不会刺破他们的头皮，扎坏他们的脑子？
这些追星族尤其让我不能忍受的还是他们的头发。男性的长发披肩，女性的“板寸头”、“平头”让我出了好几次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某个地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留着“板寸头”的“小黄毛”，先是拍
他一下，礼貌地称呼了一声“这位大哥”，接着正要问路，
那位“大哥”转过身来，瞪了我一眼，说：“大哥？谁是你
大哥？没看出来我是个女的吗？”我当即无语凝噎，愣在当地。
同是追星，为什么不同的追星族族会有不同的结果呢？一部分追星族看到的是明星们的背后的成功之道，并且，以之为奋斗目标，去获得人生的成功。而一部分人却仅仅看到明星们身上的荣耀的光环，却没有看到明星们为身上的荣耀的光环付出了多少心血。这些追新族羡慕明星们的豪华生活，一心模仿，却很少有人去用自己的双手创造财富，并没有想过自己如果稍微努点力，便能拥有自己所崇拜的明星拥有的一切，而且那时将不再是自己崇拜别人，而是别人崇拜自己。
试问那些狂热的追星族们，他们的内心世界是否空虚？答案是肯定的：是空虚的。他们极力装饰自己的物质世界，却忘了充实自己的精神世界。对于他们，我慷慨地奉献了我
的同情和怜悯。
最后，我想奉劝追星的朋友。诸君，将自己的注意力转到关心你们的亲人身上来，多关注他们。而不是为那些并不知道你们存在的明星们去付出自己的宝贵的时间，付出自己生活的全部。
篇二：我之追星观(演讲稿)
我之追星观（演讲稿）
我之追星观（演讲稿）
“追星”有没有错？没错。因为我们每个人都有权追星。
崇拜名人有没有错？没错。因为名人值得我们崇拜。
明星、名人值不值得我们学习？值得。因为他们成功的经验有可能引导我们走上成功的道路。
明星、名人值不值得我们为之疯狂，为之背负生活重担呢？不值得。明星、名人只是导向标，能让我们的生活略添加一丝光彩，能令我们的精神略得到满足稍感欣慰。我认为明星名人实在不值得我们以生活的代价来崇拜他们，那样会令我们在正常的追星过程中迷失自我。
当下的中国，“追星之风”盛行。在青少年中尤为普遍，甚至还有成年人追星。
中国的青少年追星，外国的青少年同样追星，只不过由于中国是世界第一人口大国，那些受中国青少年追捧的明星便在自己的歌迷、影迷的数量上占了优势。
追星，本是件不错的事，因为追星使一些人在自己的生活中有了目标，有了动力。能激发那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星为奋斗目标，并获得了成功。
但一部分人追星的态度则刚好相反。他们追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羡慕那些歌星、影星的——豪华奢侈，挥金霍土——的生活方式。现在的明星，身上的随便的一套衣服便抵得上一个中等家庭一年的收入，出门便是奔驰宝马保时捷或是劳斯莱斯伺候。外表上，头发染得花花绿绿，发型标新立异，力求另类，或如刺猬，或如犬毛，或如细蛇，千
奇百怪，令人咂舌，令人惊叹：世界之大，无奇不有，原来，人的发型也可以模仿动物。
一些追星的人将歆羡的目光投向了他们的生活方式。我们或许应该感叹明星们的魅力——他们彻底地间接地改变
了一部分追星族的生活方式。
那些追星族模仿着明星们：他们开始广交朋友，广交一些“志同道合”的朋友，并学会了挥金霍土。他们追求名牌，无论家境如何，也要求得“身穿阿迪，头顶李宁，脚踏耐克”的一身名牌服装，为此他们即使倾家荡产也在所不惜。
那些追星族模仿着明星们：他们装扮了一下自己。他们把自己的头发染得花花绿绿，每当某明星到某地举行演唱会时，看全场，一片红男绿女。他们的发型实在令人咂舌，男
性的头发说是长发披肩亦不为过。有的居然把头发烫得有如卷曲的犬毛，有的如同刺猬背上的刺，直挺挺地竖在头上。这发型颇有些让人担忧：这刺一般的头发会不会刺破他们的头皮，扎坏他们的脑子？
这些追星族尤其让我不能忍受的还是他们的头发。男性的长发披肩，女性的“板寸头”、“平头”让我出了好几次丑，而且有些窘迫不堪。有一次我去某个地方，迷了路，不得已之下拉住前面的一位留着“板寸头”的“小黄毛”，先是拍
他一下，礼貌地称呼了一声“这位大哥”，接着正要问路，
那位“大哥”转过身来，瞪了我一眼，说：“大哥？谁是你
大哥？没看出来我是个女的吗？”我当即无语凝噎，愣在当地。
同是追星，为什么不同的追星族族会有不同的结果呢？一部分追星族看到的是明星们的背后的成功之道，并且，以之为奋斗目标，去获得人生的成功。而一部分人却仅仅看到明星们身上的荣耀的光环，却没有看到明星们为身上的荣耀的光环付出了多少心血。这些追新族羡慕明星们的豪华生活，一心模仿，却很少有人去用自己的双手创造财富，并没有想过自己如果稍微努点力，便能拥有自己所崇拜的明星拥有的一切，而且那时将不再是自己崇拜别人，而是别人崇拜自己。
篇三：演讲课：追星这件小事
追星这件小事
尊敬的老师，亲爱的同学们早上好！今天我想讲一个关于我自己的话题：追星这件小事。上一次晓茵同学也谈过了同样的话题，但不一样的是今天我说的是我自己的历程。
有人说：“追星，说的直白一点就是：拿钱买快乐；说的悲催一点就是：付出却没有回报；说的文艺一点就是：跟自己的梦想谈一场恋爱。不管哪一种，我们都心甘情愿。”是的，不管哪一种，我都心甘情愿热衷于追星这件小事上。
依稀地记得是在20XX年，我14岁，真正意义上地踏进了饭圈，到现在已经有7个年头了。在这7年中，我欣赏过追过无数位偶像，为他们买过9张专辑，看过1场演唱会，数不清为我的偶像投过多少次票，刷过多少次音源和mV，只为了能把他们捧上更高的舞台。
我前几(:当代大学生追星不追科学家演讲ppt)天翻回
我在20XX年1月的一个深夜，写的一条作为中饭的感想的长朋友圈，里面写道：“我不否认我是一枚颜饭或是腐女，但我喜欢上一个团或是一位Idol最开始是因为他们的表演舞台或是歌曲，初心作为一名声音饭，一直支持着他们，伴他们从默默无名走向星光璀璨。”我想大家喜欢一位明星都会跟我有相似的原因：他有实力、肯努力，还有亲和的性格等等。
追星，是一件盲目、只看外表的小事吗？不，正是因为他们才华横溢，所以才会有在舞台上发光发热的机会，才会
让人仰慕，成为追星族学习的模范，想像他们一样被人们所认同；正是因为台上一分钟，台下十年功，所以他们付出的努力要比我们想象中要多很多倍，作为模范的他们不断地完善更好的自己，作为追星族的我们也丝毫不敢怠懈地完成一个又一个的目标。对于追星族来说，他们就是一个正能量的存在，在失意难过时是一颗闪烁的北极星。
追星，是一件一无是处的小事吗？不，饭随idol这不
是一句空穴来风的话。在追星的这7个年头中，由于喜爱他们华丽的舞蹈，专门学习了hiphop舞蹈基础，作为一种爱
好融入于我的生活之中。由于想更靠近他们一步，在网络上报名了韩语学习班，虽然我现在的韩语水平不足以流畅沟通，但作为一项特长目标在奋斗着，在学习中，中韩文化的共通或碰撞，都给予我世界观上的扩充与改变，逐渐我也成为了半个韩国通。
追星，本来就是一件自相情愿的小事。从一开始我就知道，就算有一天，我千辛万苦地终于走到我偶像的面前，哭着对他说，“我爱你”，他也仅会礼貌的点头对我说两个字，“谢谢！”如果幻想着付出能有更多的回报，那我们需要的
不是追星，而是追我们未来的伴侣，投资的回报会是一辈子，这样或许更会现实一点。
最后感谢在我最美的时光遇到了他们，经历过追星这一
件疯狂但又时刻暖心的小事。
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追星，本是件不错的事，因为追星使一些人在自己的生活中有了目标，有了动力。能激发那些人的斗，那些人一自己崇拜的明星为奋斗目标，并获得了成功。 但一部分人追星的态度则刚好相反。他们追星并不是看中了某歌星、某影星或是某球星的成功之道，而是羡慕那些歌星、影星的——豪华奢侈，挥金霍土——的生活方式。现在的明星，身上的随便的一套衣服便抵得上一个中等家庭一年的收入，出门便是奔驰宝马保时捷或是劳斯莱斯伺候。外表上，头发染得花花绿绿，发型标新立异，力求另类，或如刺猬，或如犬毛，或如细蛇，千奇百怪，令人咂舌，令人惊叹：世界之大，无奇不有，原来，人的发型也可以模仿动物。 一些追星的人将歆羡的目光投向了他们的生活方式。我们或许应该感叹明星们的魅力——他们彻底地间接地改变了一部分追星族的生活方式。 那些追星族模仿着明星们：他们开始广交朋友，广交一些“志同道合”的朋友，并学会了挥金霍土。他们追求名牌，无论家境如何，也要求得“身穿阿迪，头顶李宁，脚踏耐克”的一身名牌服装，为此他们即使倾家荡产也在所不惜。 那些追星族模仿着明星们：他们装扮了一下自己。他们把自己的头发染得花花绿绿，每当某明星到某地举行演唱会时，看全场，一片红男绿女。他们的发型实在令人咂舌，男性的头发说是长发披肩亦不为过。有的居然把头发烫得有如
2017关于大学生追星调查报告
2017关于大学生追星调查报告 一、调查背景、 “追星”，是当代大学生典型的心理特质。近日，一则“后援会、海选、粉丝、模仿秀、青春偶像剧等词汇被《中国大学生百科全书》收录”的消息登录各大网站，引来网友一片质疑，流行文化与传统教育的pk再受关注。网友们想不通，严谨的百科全书也加入了媚俗、追星的大潮?不少人甚至认为这是“中国教育的悲哀”。大学生追星，到底正不正常?在他们追星的背后，是否存在着认识盲区，其道德认知水平停留在何种阶段?恰逢湖北省教育科学“xx”规划专项资助重点课题项目——“百科知识阅读与大学生道德认知水平关系研究”正处于结题攻坚的阶段，为了给课题研究积累资料，形成个体研究报告，我进行了这次调查。 二、调查目的、 了解大学生“追星”现状，探究学生兴趣与阅读百科知识之间的联系，定位学生基本的道德认知水平。 三、调查对象及其一般情况、 调查对象、**全体学生，共98名学生。 四、调查方式、 本次调查采取的是随机问卷调查。试卷的制定是由本人查阅资料并结合学生的实际情况，再三斟酌制定。于5月7日(星期五)班会时间在两个班同时发放问卷并当场收回。共发出调查问卷98份，收回98份，回收率达100%。 五、调查时间、20**年**月**日 六、调查内容、 主要调查了大学生“追星”的对象、程度、方式、费用、利弊;“追星”与百科知识阅读的关系等等。 七、调查结果、 本人就回收的问卷进行了仔细的统计，并用百分数勘定了各种情况的比率，具体结果详见附二。
1、就调查的对象特点来看、男生占67.3%，女生占 32.7%，基本上符合“男少女多”的格局，调查结果具有较高的效度;就学习成绩而言、优秀的占23.7%，一般的占 62.9%，差的占13.4%，与两个班在学校的位置大体相当，调查条件真实。 2、就偶像的有无来看、67.7%的学生选择了有，22.3%的学生选择了无。数字本身的强烈对比告诉我们，大学生崇拜偶像是一种普遍现象，偶像是世界观尚未完全成熟的他们走向成熟的一种榜样，一种精神的依托，尽管与学生们交流时，他们尚未认识到这一点。 3、就经常谈论偶像话题和平时关注明星动态而言、61.0%的学生选择没有，79.8%的学生选择偶尔关注。说明“追星”并没有成为他们学习生活的主旋律，也没有耽误他们过多的精力。 4、就关注明星的内容而言、关注明星公众形象的占46.0%，接近调查人数的一半，说明大学生已经具备了独立的审美情趣和审美标准，他们会用符合道德的标准去要求和评判自己崇拜的偶像。另外，选择其他的占30.4%，充分说明了大学生爱好情趣的广泛和个人特色的鲜明。 5、就崇拜偶像的原因而言、大学生体现出了相对外化的特点，如，崇拜外貌特点的占16.3%、崇拜演戏与唱歌的占31.6%、崇拜个性与风格占22.4%，他们大多被偶像们俊俏的外表、华丽的服饰和表演技巧所吸引，呈现出一种低层次的视觉审美愉悦，而崇拜经历与成就的仅占25.5%，说明在肯定学生“追星”正常的前提下，进行适当的审美指导，形成高层次的道德审美标准是有必要的。 6、就崇拜偶像的程度而言、一半以上(55.7%)的学生选择了比较喜欢，但比较理智，说明大学生随着年龄的增大，对自己情绪、爱好的自控能力日益增强，其道德认知水平受外来影响的趋势也日渐弱化。
提倡理智追星演讲稿理智追星心得1000字(6篇)
提倡理智追星演讲稿理智追星心得1000字 (6篇) 关于提倡理智追星演讲稿理智追星心得，精选6篇范文，字数为1000字。提倡理智追星，不是一句空口号，而是一个实实在在的方法，是一个有目的，有计划的，有行动的方式，是一个有思想的人，是一个有目的，有方法，有行动的人，是一个有思想的有志向的有知识的有追求的人。 提倡理智追星演讲稿理智追星心得(范文)：1 提倡理智追星，不是一句空口号，而是一个实实在在的方法，是一个有目的，有计划的，有行动的方式，是一个有思想的人，是一个有目的，有方法，有行动的人，是一个有思想的有志向的有知识的有追求的人。 在学校里，我们可以经常听到老师讲课的声音。老师的讲课风格是平铺直叙，叙事的语态和叙事的表达方式都是平铺直叙。这样的语言和叙事的方式不对的话，不但使人觉得很枯燥，也使人觉得很枯燥。 在学校里，老师讲课是一门很严肃的课，但是在学校里，老师不会在上课时说一些话，而且讲课时，一定会有老师来提出问题。所以我们要在老师不讲课的情况下，去听老师讲课，在老师的身上找到问题所在。 老师讲课的方式也很重要，不同的课型，不同的老师都
会有不同的收获。这就像我们学习的一样，老师讲课是一件很简单的事情。我们要把课本上的知识和老师讲的有差异的知识结合起来，这样我们才能够达到学习的目的。我们要学会学习，这样才能够提高自己在课堂上的学习效率，这样才能够提高自己的学习效率。 在学校里，老师教给我们的知识和方法都是我们在学校中学不到的，只有我们自己去掌握，才会有所突破。我们在校学习的目的也是为了提高自己在社会上的工作效率。这就是我们要提高学习效率的方法。 提倡理智追星演讲稿理智追星心得(范文)：2 在今天的社会，每个人都在追求着理智，追求理解与智慧。而我们也要学会追寻理解与智慧，追求知识与智慧。 这次培训给我最大的感触是：理智追求理解不应该只为自己而活，而要为自己而活。我们必须把追求理解与智慧的结合起来，把学生的成长与智慧的发展结合起来。我们必须要学会在追求理解的过程中不断地提升自己，让理智和智慧更好地结合在一齐。 作为一名教师不仅要教好书，更重要的是要把教育教学工作落到实处。要把理论学习渗透到每节课，教育课堂，使理论与实践更好地联系起来，在实践中不断地反思。教师不仅要在自己的教学工作中，还要在教育理念、教育方法、教
大学生追星弊大于利-四辩稿
尊敬的主席评委以及对方辩友，大家晚上好。首先我要明确我刚观点即大学生追星是弊大于利的。就说说大家都能想到的金钱和时间问题吧。追星的大学生们消耗大量的金钱去购买海报、专辑和演唱会门票等。试问，与那些将全部闲钱都用来买辅导书和练习册的大学生相比，追星族们和谈名列前茅那？要是有的大学生说我就是不差钱，那你说专辑和门票买来是抱着睡觉的吗？当然不是，还得消耗时间去看啊，可是有谁听说过只看明星就能高数满分的？ 除此之外，对方辩友一再强调追星追的是他们人生道路，学的是他们的品质和精神，我们不否认追星有其利处，但是你就没看见那更大的弊端吗？你就没看见大学生也追了明星拿婚姻当儿戏？就像王菲那样至今没有超过10年的婚姻生活。你就没看见大学生也追了明星的哗众取宠浓妆淡抹甚至整容？你就没看见大学生也追了明星的靠脸吃饭到处献媚？ 再者，大学生的思想还在塑形中，明星们的一言一行都会对此产生影响。有个性没错，这的确可以开发大学生的创新思维。但是如果把个性当饭吃是不可能的。要是一群人都跟周杰伦一个个性，走道不看路说话听不清，那真是无法想象的场面啊。 综上所述，诚然有少部分同学还是在追星途中得到了益处，但我方坚持认为大学生追星是弊大于利的。最后再次感谢评委主席以及对方辩友的耐心倾听。谢谢。至此，相信大家都在激烈的辩论氛围中感受到了紧张，那么我给大家讲一个小故事放松一下心情。曾经有一只乌鸦，它是雄鹰的终极粉丝。乌鸦幻想着有一天可以像老鹰一样抓羊。终于有一天，它从空中一冲而下，抓起一只小羊就往上提。谁知道，羊没提上来，爪子倒是被羊毛缠得结结实实。结果可想而知，乌鸦被牧羊人抓个正着，其追星的梦也就此结束了，生命也走到了尽头。 这虽然仅仅是个故事，但现实生活中也不乏杨丽娟追星刘德华导致其父亲不惜卖肾筹集旅费最终跳海身亡的例子。如今大学生追星已然成为一种普遍潮流，追星状况愈加疯狂，对明星也是是盲目着迷，甚至达到不可自拔的地步。而这些所谓的明星又没经过严格筛选，难免会存在水平高低，层次不一的现象。如果追星要顾这顾那整体提心吊胆，一不留神就会被明星冲昏了头脑，那作为大学生的我们何必还去追星那？奉劝各位一句，还是远离追星珍爱生命吧…… 当然，这么说确实不能让所有的大学生追星族所接受。那我们退一步说，有多少大学生因为追星而有所成就那？很显然，这就如大海捞针。这种牺牲万人成就一人的培养方式对一路走进大学的学生们来讲是不是太残忍了，因此我们不能接受这是大学生追星的利处更大。
大学生追星案例
大学生追星案例 目前，追星现象普遍，大学生对追星有什么想法和认知。我们如何对追星现象做出科学的认识，并且进行建设性的引导。 20世纪80以来，“追星”现象逐渐在我国蔓延开来。而目前，随着网络媒体的发展和海外市场的拓展，追星现象越来越普遍，并且广泛存在于年轻人中，大学生是追星群体中的主力军。偶像作为一种情感认知的符号，在粉丝之中有巨大的影响力。然而不成熟的追星现象，导致了某些偏激化的事件和一些直接消极的后果，从而引起了社会舆论和社会各界的极大关注。 一、大学生喜欢追星的原因 明星总是在外貌形象、或某一方面优于普通人。 如：唱跳型的idol，或演技出色的影视演员。 大学生容易对此产生崇拜心理，当这种心理深入到对人格的崇拜时，就会吸引大学生的趋同现象。 我们采访到几位追星的大学生，听听他们的想法： 我特别喜欢孔雪儿，她身上有一种向上的劲头，就是这股劲头吸引着我。她一直坚持自己的跳舞梦想，坚持了八年，终于成为一名优秀的舞者并且顺利出道。她是我的精神支柱，每当我遇上不如意的时候，她的坚持精神总是鼓舞我，她是我最真实的朋友。 用《少年的你》编剧张继的话来说，易烊千玺，你是一个演员，你不是偶像。在这部电影中，我看见了易烊千玺作为演员该有的敬业，以及他的演艺天赋。当然最开始吸引我的还是他的颜值，在这个颜值即正义的社会里，易烊千玺符合了我的择偶标准。 他跳舞也很厉害，简直是多才多艺，加上我个人也热爱舞蹈，所以这也是我喜欢他的一个原因。 其实，美国特拉华大学的研究者Perse和同事Rubin曾经设计了一个调查，研究大学生们喜欢的电视剧人物和他们现实中人际关系。据这个调查结果发现，大学生喜欢的电视角色，跟他们现实生活中的恋人和亲密伙伴具有非常相似的特点。 再者，经济公司包装的明星，有符合大众的理想形象。当这个虚拟的形象和与偶像相关的事物构建成的虚拟空间，将会在特定情况下弥补现实状态与理想状态的缺口。现实之
“健康追星”演讲稿：健康追星
“健康追星”演讲稿：健康追星 按要求作文 五月初，某网络综艺节目的粉丝为了给偶像打榜投票，需要收集很多牛奶瓶盖，而开瓶之后牛奶喝不完就雇人倒掉。五月末，“杂交水稻之父”袁隆平去世，长沙街头市民雨中送别袁隆平，齐喊：袁爷爷，一路走好，送别群众超过10万，队伍绵延了3公里以上。 上述两大“追星”事件引发了你怎样的思考，请撰写一篇演讲稿，号召广大中学生“健康追星”，题目自拟。 要求：（1）请在答题卡相应的位置，将对应的选项用2B铅笔涂黑。（2）题目自拟，符合文体特征，不得抄袭或套作。（3）不少于600字，文中不得出现真实的人名、校名及个人信息。 示例： 健康追星 亲爱的同学们： 大家好，今天我演讲的题目是“健康追星”。 五月里有两件事，大家可能都听说了。五月初，某网络综艺节目的粉丝为了给偶像打榜投票，需要收集很多牛奶瓶盖，而开瓶之后牛奶喝不完就雇人倒掉。五月末，“杂交水稻之父”袁隆平去世，长沙街头市民雨中送别袁隆平，齐喊：袁爷爷，一路走好，送别群众超过10万，队伍绵延了3公里以上。同学们，这两大“追星”事件引发了你怎样的思考？相信大家都有一个正确的认识。 人本性向往美好，所以总会愿意去崇拜，模仿，追捧他们眼中的星，有的去追求他们迷人的外表，有的则是挖掘明星的品质，他们成功背后的努力。 我眼中，追星可以分为两类。一类是盲目追星，被明星华丽的外表，拥有的财富，创造的成就所震撼吸引，而去刻意模仿他们的每一个动作，每一句谈吐，甚至是生活理念，最后变成一个“脑残粉”。他们的追星只停留在外表这一个层次，希望用与明星相同的方式换取关注。但他们并不知道星成功之后的付出与坎坷，“成功之花，人们只惊羡于它成功时的光辉，而不知道它所流下的血泪。”与之相反的是健康追星，虽然也被星的华丽吸引，但并不迷失自我，在追星的过程中挖掘星身上的特质，一步步完善自己，最后成为别人眼中的“星”。两种追星方式的差异巨大，最后的结果一定大相径庭，健康带来光辉与荣耀，盲目使自己迷失在旋涡之中。
浅析大学生追星热的成因及对策
浅析大学生追星热的成因及对策 大学生追星热是指大学生对偶像明星的崇拜和追捧现象。这种追星热在现代社会越来 越普遍，成为了一种流行文化现象。其成因复杂多样，主要包括社交需求、虚拟现实、追 求梦想和刺激感等方面。针对这种现象，可以采取一些对策来引导大学生正确对待追星热，使其发挥积极的作用。 追星热的成因主要有以下几个方面： 社交需求是大学生追星热的一个重要成因。现代社会强调个人的社交网络和社交能力，追星可以成为大学生们扩大社交圈子的途径。通过追星，他们有共同的话题和兴趣爱好， 可以结交到同样追星的朋友，增加自己的社交圈。 虚拟现实是追星热的另一个成因。当下的社交网络和娱乐平台让人们可以轻松接触到 各种明星的信息和作品。大学生在虚拟世界中可以追踪偶像的动态，并与其他追星族进行 互动。这种追星行为带来的满足感和认同感，使大学生更容易陷入追星的狂热。 追求梦想也是大学生追星热的原因之一。年轻的大学生面对无限可能性和未来的不确 定性，追星可以激发他们对梦想的追求。偶像明星的成功经历和励志故事，给予大学生们 勇气和坚持的力量，成为他们努力追求自己梦想的的动力源泉。 刺激感也是追星热的一个重要成因。大学生追星可以带来一种刺激和激情的体验，满 足他们追求刺激和创新的需求。通过追星，大学生们可以从日常生活的枯燥中解脱出来， 享受到激情的冲击和快乐的感受。 针对大学生追星热，可以采取以下对策来引导他们正确对待追星现象： 家庭教育要加强对大学生的引导和教育。家长和亲属可以通过与大学生共同观看一些 优质的电影、电视剧或演唱会，培养他们的审美能力和批判思维，帮助他们理性对待追星热。 学校教育要注重培养学生全面发展。学校应该加强学生的思想道德教育，引导他们形 成正确价值观和文化心态，不盲目跟风追星。学校还可以鼓励学生参与各种实践活动，开 拓眼界和扩大社交圈，提升学生的社交能力和人际沟通能力。 社会媒体平台也应该加强自律，减少对追星的炒作和宣传。社交网络平台应该注重价 值导向，避免过度宣传和炒作追星现象，减少大学生追星的压力和狂热。 大学生自身也应该提高追星的理性认识和科学观念。大学生应该明确自己的兴趣和追求，不盲目追星，追求自己真正的梦想。他们也要学会合理安排时间，不让追星影响到学 业和生活。
追崇中国科学家反对追星的作文
追崇中国科学家反对追星的作文 可见，明星也有积极向上的一面。这就要求我们：追星，应该理智、适度，而不是盲目地崇拜、追逐名人；同时还要具备识别能力和鉴赏水平，使自己成为一个高素质的人。有些明星因拥有众多“粉丝”而身价倍增。然而并非所有的明星都受到观众欢迎。相比之下，我更喜欢实实在在、脚踏实地的普通劳动者——医生、教师等。记得有一次坐车，看见车里挂着横幅，写着“好心司机免费送考生回家”，内容十分感人，当时我也想做一位好心司机，免费送考生回家，但由于忙碌没有去帮助他们，让其失望了。现在细想起来，那样做很愚蠢！像陈光标一类的社会公益事业工作者才值得尊敬，如果你真正帮助了需要帮助的人，那将意义重大。古今中外的著名科学家无数，从《本草纲目》编撰者李时珍到与爱迪生齐名的世界发明大王爱迪生……在世界各国乃至全球的舞台上，他们以勤奋刻苦、勇于探索、坚韧不拔、执着追求而流芳百世。他们是新时代最优秀的科技精英，是华夏儿女的骄傲。尽管他们离开了我们许久，却依旧活跃在人民群众的视线中。比尔·盖茨曾说过：“21世纪要么电子商务，要么无商可务。”“最近20年，最杰出的发明就是因特网。”“上帝粒子”、“纳米材料”……他们虽已逝去，却永远激励后人奋进。我认为追星也要适度，把握住一个度，不必模仿明星言行举止或风格，只要能给我们带来思想启示，就可以称得上是明星。追星是每个青少年的权利，而且也是我们青春期不可缺少的部分。因此，明星效应不仅无害，而且有益，明星同样需要被关注。我们可以试想，假如没有郭晶晶，我们何以知道跳水冠
军是谁？吴奇隆演绎过无数经典角色，我们又怎能欣赏到这样好的影片？张国荣的歌曲传唱至今，那么那首《当爱已成往事》便不会产生共鸣，但哥哥始终占据着我们的心灵。所以，崇尚明星无妨，但请勿追星。崇尚明星也无妨，但切莫把它当做指路灯。
互联网+时代大学生追星现状及引导研究
互联网+时代大学生追星现状及引导研究 随着互联网的普及，信息的爆炸性增长，追星早已不再只是少数人的兴趣爱好，现在 大学生追星已经普及。跟随自己喜欢的明星，大学生们无论是在微博、微信、冲浪等社交 网络上，还是在各种街头巷尾的小店、衣饰配件、手机壳和明星周边商店，都会购买和收 集明星相关的商品和资料；在各种演唱会、音乐节等活动中，亦可以看到大量的粉丝在华 丽的现场场景中狂热地沉迷于自己偶像的演出，宛若迷上了魔药一般。尤其在互联网+时代，明星的影响力更越来越大，他们传递了很多意见、生活方式、甚至是生活态度，因此，大学生追星逐渐成为一种互联网时代下的文化现象。 大学生追星风潮兴起的背后主要有以下原因：首先，大学生对明星的关注是一种对优 秀和成功的向往，是对成功人士的认可和崇拜；其次，互联网技术的持续发展使得热情的 粉丝们能够更加便捷、快速的获取到自己喜欢的明星的信息和作品、分享自己关注的内容；再者，大学生的消费能力相对较高，有着更多的可支配收入去购买自己喜欢的商品、参与 追星活动。 但是，大学生追星热潮也存在一些负面影响，例如，大学生可能会因为追星而耽误学习，或者因为过度的追星而抵触现实生活；大学生为了追星而花费过多的时间和金钱，甚 至有些追随者会因此陷入经济困境；另外，一些不良商家也会趁机制造和推销假冒伪劣的 明星周边商品来骗取消费者的钱财，给大学生带来心理和物质的伤害。 为了引导大学生的追星热潮，需要注意的是，首先，大学生在追星时需要注意开展追 星活动的方式和目的，不能忘记自己的学业和现实生活，不能追求失败的那种偶像崇拜心理，而应该将追星热情归纳成一种良好的学习动力，洒下学习的汗水，让自己成为偶像追 随者中的好学生；其次，校园应该给予学生更多的关于如何追星的建议，教育大学生怎样 更好地追星，更可贵地，是培养大学生对于现实生活的正义感及对于偶像的理性看待；第三，各级政府和企业应该在维护消费者权益、打击假冒伪劣商品等方面做到更加严格，确 保大学生不会被欺骗和利用。同时应该不断提高公众的消费意识和自我保护意识，避免落 入不良商家设下的陷阱。 总之，面对互联网+时代大学生追星现象的普遍存在，我们需要采取有效措施引导、 管理。大学生应该在偶像追随行为中保持理性和良好心态，不影响学习和生活。校园和社 会应加强追星管理，进行规范开展追星活动，建立偶像追随行为评价体系等规范性文件。 这样，才能够创造出一个真正健康、纯粹的追星文化环境，让大学生能够在偶像的世界中 更好地认识和理解自己，达到自我肯定和提升人生品质的目的。
大学生追星的现状及思考
大学生追星的现状及思考 摘要：随着社会市场经济的迅猛发展和新媒体时代的到来，大学生的思想观念及休闲娱乐方式都发生了巨大改变。社交网络的普及在明星和普通人之间搭起了桥梁，使明星的工作生活不再遥不可及，于是追星的粉丝群体也越来越多。追星是在大学生群体中普遍存在的一种现象，已经对大学生的学习和生活产生了难以忽略的影响。 2015年中国传媒大学的几个TFBOYS的粉丝利用专业之长拍摄了长达一个小时的粉丝纪录片《追星这件小事》并入围了大学生影展比赛，该微博在一天内转发过两万，播放量过十五万，网友纷纷表示看过之后很受感动。这部纪录片是由粉丝所拍摄，也取得了成功，无论是题材还是内容都引人深思，《追星这件小事》这部纪录片的成功折射出大学生在追星中的一些思想政治教育问题。 一、理性追星对大学生成长的积极影响 理性追星有利于大学生丰富自己的精神世界。这个信息大爆炸的时代，打开电视电脑甚至手机，扑面而来的都是各种明星新闻，随着越来越多的明星注册微 博账号和网友们互动，娱乐八卦也成了大部分人生活的一部分。大学生作为上网的主要群体，几乎人人都会有自己喜欢或者不喜欢的明星。在学习之余关注一些自己喜欢的明星，会使他们觉得放松而愉悦，不会觉得自己无所事事。学学自己喜欢的明星唱歌跳舞，甚至为了自己喜歉的明星去学会了修图、编曲、填词、剪辑视频等很多新技能，这些不仅让自己学习到很多课本之外的知识，还能让自己在精神上得到很大的满足。
理性追星有利于大学生树立正确的三观。好的明星一直在通过自身的影响力来为社会做贡献，并号召自己的粉丝参加公益活动，为社会传递正能量。以王俊凯和王源为例，喜欢他们两个人的粉丝为了让更多人认识了解自己喜欢的偶像，一直以王俊凯和王源的名义进行各种社会公益活动。2016年7月有个凯源粉丝组成的站子QELOPINGKARROY以王俊凯、王源的名义通过中国青少年发展基金会希望工程项目，向重庆市彭水县捐建一所小学，命名为“凯源希望小学”，各个媒体纷纷加以报道。2017年7月王俊凯和王源的粉丝站子@不期而遇在重庆万州和南岸两个残障学校，以王俊凯、王源的名义各捐赠一间音乐教室，命名为“王俊凯王源爱心音乐教室”，希望通过公益帮助到有残缺的孩子们感受音乐之美、感受到爱与希望。 理性追星有利于大学生树立自己的人生目标。2016年新加坡选手斯库林取得了男子媒泳100米决赛的冠军，为新加坡拿到了奥运历史上的第一枚金牌。在后来采访中大家才了解到斯库林在13岁时曾与菲尔普斯合影，并且一直把菲尔普斯当做自己的偶像，然后他通过8年时间的不懈努力训练，终于在里约奥运会上战胜了菲尔普斯。在TFBOYS粉丝圈里小有名气的浅浅为TFBOYS写过很多原创歌曲，如今在湖南电视台工作：“这么说吧，我上大学浑浑噩噩，和很多大学生一样没有目标，不知道要干嘛能干嘛，其实从小到大都喜欢码字但是觉得自己的文字苍白的，进了饭圈发现风花雪月的文字可以有作用，并且我想靠近他们，以粉丝的身份，那么我需要赚钱，以工作人员的身份，那么我就要丰富自己，技能满点。媒体这条路和我的专业完全不搭，可是我想做对他们有用的人，可以帮到他们，而不是千千万万脑残粉中的一员，所以人生有了目标，也就有了努力的方
关于大学生崇拜偶像的调查报告
关于大学生崇拜偶像的调查报告 20世纪80年代以后，“崇拜偶像”现象在我国逐渐萌生。当“崇拜偶像”者被以“族”来加以描述的时候，说明这种现象的规模及其影响力正在凸显出来。 而大学生已成为了“崇拜偶像”族中一个庞大的群体，大学生崇拜偶像已成为了一种普遍的潮流。大学生正处于自我发现和自我确定时期，他们需要一个模式来参照，要不然他们完成自我确立的任务。偶像是他们的理想自我的载体。但是现今，大学生的崇拜偶像状况逐渐变得疯狂起来。很多大学生都为那些偶像明星着迷起来，他们盲目的“随大流”，疯狂的收集明星资料，相片和唱片等这些都是非常愚蠢的做法。 因此，大学生崇拜偶像是有利还是有弊，或是利弊兼有，崇拜偶像对大学生的生活，学习有怎样的影响，而我们应该怎样对待中学生的“崇拜偶像情结”等，这些问题都值得我们一一去深思反省。 2.调查目的 现在的大学生崇拜明星,就是所谓的“崇拜偶像族”, 大学生崇拜偶像的现象引起了社会各方面的关注,经过思考,我们认为大学生崇拜偶像有很多原因,为每个同学能更加深入了解“崇拜偶像”现象以及出现的特定的社会基础、文化氛围，价值观念和心理机制等方面的一系列动因。同时，让同学们了解“崇拜偶像”的利弊，对我们学习的
影响，引导同学们正确的“崇拜偶像”，树立正确的人生观、价值观为此,我们决定对这一课题进行调查. 2.1 调查方法 1.调查分析法.我们通过发了50份问卷，收回了50份，问卷的有效率为100%,对答卷进行综合分析,得出结论 2.网上查阅法，采访法 2.2。调查范围 浙江财经学院部分大一新生 2.3调查项目 1.你喜欢偶像的性别 A.男 B.女 C.A+B 2.你所喜欢的偶像类型是 A.伟人 B.科学家 C.作家 D主持人 E.影视明星 F.歌手 G.体育明星 H.其它 3.一年中,你为偶像花多少钱?
理智追星演讲稿
1.国旗下演讲稿：追星,请理性对待 追星族”这个词对于大家来说并不陌生，现在的明星越来越多了，追星也随之愈演愈烈.追星到 底是利大于弊，还是弊大于利？这个姑且不说，但作为学生，我认为追星应该有目的的追，不 能盲目地追. 许多明星之所以成名，是因为他们付出了许多心血和汗水.他们的人生道路并不是一帆风顺的，许多明星的品质都值得我们学习.比如郑智化，他虽然是残疾人，但他身残志不残，毅然选择了自己所喜爱的事业——演艺.他靠坚强的意志，唱出了许多好听的歌，大家都熟悉的《水手》就足以证明.……风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要怕，至少我们还有梦……这难道不值得我们学习吗？不值得我们崇拜吗？王杰也是一个有名的歌手，他的成名不是靠运气，而是凭自己的 实力取得的，他所走的人生道路是艰辛的.曾被生活所压迫的他，从未向命运低过头，他当过推销员，出租车司机，不管生活多么苦，他总是以微笑来面对，最终走向了成功.难道这样不向困难低头的精神不值得我们学习吗？像这样的明星不胜枚举，这样的明星值得我们崇拜，值得我 们敬仰. 不管你是多么的抱怨命运的不公，还是遇到多么大的困难，你都没有理由说放弃，只要你确定 自己的目标，并且向着自己的目标不断奋斗，只要你不说放弃，那么你一定会成功. 愿真正的追星族越来越多，让追星不仅仅成为一种时髦，更多的是成为学习上和生活上的动力2.以“理性追星”为话题作文600 随着社会的进步，人们的生活水平逐渐的提高，电视、广播、电脑等媒体已经越来越普及了， 通过这些传媒，我们认识和了解许多的影星、歌星、笑星、体育明星等星。自然而然，在我们 的身边，出现了“追星一族”。学生追星，是利是弊，仁者见仁智者见智。这里，我谈谈我的看法。 “追星”是一把双刃剑，既有好处，又有坏处。 有些时候，追星还是有利的。疲劳的时候听听他们的歌，可以缓解劳累；不高兴的时候看看他 们的专辑、视频，可以让心情开朗；无聊的时候也可以看看他们的海报上灿烂的笑容，可以让 自己变得轻松愉快。 在大人眼中，偶像是幼稚的、低俗的。小孩子或许不应该有偶像，就算有，也应该是雷锋叔叔、爱因斯坦、马克思这样的伟人。但我不同意，难道新时代的“明星”就比不上旧时代的“伟人”吗？今天，我就要在这里大声宣布：“追星，不仅仅是喜欢，更是为了学习他们那坚持不懈的精神。”但作为学生，我认为追星应该有目的的追，不能盲目地追。 有些时候，追星却又是不良的。有些人疯狂买自己喜欢的明星的海报、唱片以及专辑，不惜自 己仅有的钱；有些人听说自己喜欢的明星要巡回演唱，自己宁可掏光钱包也要跟着去。“追星” 成为了时尚，我们班许多同学是随着“潮流”这股风飘动。他们每天都会叽里呱啦的说一大堆永 远也说不完的自己喜爱的明星的轶事，追看电视剧，这些都影响了学习成绩。有的“追星族”还 有更加极端行为。你们还记得那个疯狂追求刘德华的女孩杨丽娟吗？她从16岁开始痴迷香港 歌手刘德华，此后辍学开始疯狂追星。杨丽娟的父母劝阻无效后，卖房甚至卖肾供她多次赴港 寻刘德华。甚至到香港参加刘德华歌友会，实现自己的愿望——和自己的偶像合照。最后，杨 丽娟的父亲由于杨丽娟疯狂地“追星”的行为而跳海自杀。 “明星”是青少年人生的奋斗目标和奋斗动力。青少年是需要榜样的，这一点不容置疑。然而，“明星”是我们自己发现、自己确立的，我们就会去学习去仿效，去努力提高自己，以使自己与 偶像重合为一，另外，在追星的过程中还要保持清醒的头脑，而不能盲目地去追星，去效仿某
关于青少年不应沉迷于追星而是崇敬科学家的演讲稿
关于青少年不应沉迷于追星而是崇敬科学家的演讲稿 范文一 亲爱的同学们： 大家好。 我们都知道偶像崇拜是现代中学生普遍存在的一种现象。因此我们要进行了适当总结--支持适度追星，而更要崇敬科学家。有的偶像发出正能量的例子比比皆是，而这也是对青少年教育极好的典范，只要适度，偶像崇拜也是无可厚非的。 但对比两者，相对来说，一个明星出演一部电影就有可能拿到一千万的片酬，要比科学家们的收入多得太多，但是谁付出的贡献比较大呢？当然是科学家们。如今，虽然小鲜肉们的时代正在逐渐走向没落，实力派演员在逐渐崛起，但是很多小鲜肉的粉丝依然达到了几百万甚至一千多万，或者更多，一旦小鲜肉们卖萌、耍帅就一定会有大批粉丝们尖叫不停起来。无论是上班族还是经商的人们，他们在业余时间大部分讨论的一定是娱乐、影视、体育，对于科学方面似乎没有多少人讨论。 我们应适当理性的追星，但更多时候多关注一些伟大的科学家或者正能量的相关事物才是最重要的。 范文二： 亲爱的同学们： 大家好！ 对于追星，我想大多数人都是有的，但我们应该沉迷于追星，而忘掉做出有伟大贡献的科学家吗？不，两者来言，科学家才是我们应该要追的星。因为疫情我们认识了钟南山，李兰娟，因为他们奋斗在一线为了战胜病魔。
网上有这样一段话：不要在饿的时候，才想起袁隆平；不要在病患的时候，才想起钟南山；不要在遇到危险的时候，才想起人们警察；更不要在酒足饭饱的时候，反而想起了网红、明星。 年轻人要树立正确的人生导向和价值观，要崇尚科学，尊重科学，要有“梦想”。曾经的孩子梦想是成为科学家，发明家……，现在的孩子们都在崇拜什么，信仰什么。大灾大难之际，又是谁在为我们遮风避雨？所以大家要理解追星的意义是什么，有何用？
追星的主题班会
《我能“追星有理性”》 ——“我和我的偶像”主题班会设计 枣庄七中梁举昌 活动理念 明星崇拜是青少年发展过程中必然经历的过渡性行为。初二学生“追星”实际上是“偶像崇拜”的一种表现形式。他们对偶像的迷恋和狂热使老师和家长束手无策。简单粗暴的干涉方式适得其反，本课的意图是借助为其营造宽松的环境，让他们畅所欲言，对崇拜偶像进行正面引导，引导他们学习明星身上优秀的品质，发现自身优点，像自己崇拜的明星一样，通过努力奋斗去实现自己的梦想。活动目标 1、引导学生摆正“追星”的心态，明确“追星”的利与弊。 2、通过活动使学生能对偶像崇拜进行自我认识、自我调整、自我纠正、自我提高。 3、引导学生自我肯定，从崇拜偶像转向对自己的欣赏，将“追星”转换为自己学习的动力。 活动准备 1、课前一组滚动图片（至少7类明星）做为情境导入，配以音乐《快乐崇拜》循环播放。 2、学生准备：自己所追“星”的照片、图片或文字资料等，以便课上交流； 3、在上课前每人填写“我的偶像与我”学生单（附后），按照上面的分类分成不同的小组。（提前分好，方便课堂的交流讨论和进行活动） 活动过程 一、团体热身阶段：“粉丝大盘点” 1、要求：请说出下列偶像粉丝团的名称。 2、内容：东方神起——仙后团 李宇春——玉米 周笔畅——笔笔（迷） super junior ——妖精（e.l.f） 3、教师小结：我们每个人都会有自己欣赏或崇拜的偶像。他们身上总会有一些特点是我们所向往的，今天，我们就来与大家一起分享我们崇拜的偶像。 二、团体转换阶段：我的偶像我喜欢 小组讨论与交流： 每个人在成长过程中都或多或少的崇拜过什么人，或者说都有过自己的偶像。那么你对你的偶像了解有多深，你又对他（她）喜欢到什么程度？ 课前同学们已经填写“我与我的偶像卡”。现在我们是按偶像卡上相同类别的同学组成的七个小组（娱乐明星组、事业成功人士组、运动明星组、专家学者组、伟人组、普通人组和其他组），小组交流时结合探讨的问题： 1、你们小组的偶像所属类别？你的偶像是谁？被推荐宣讲的原因？ 2、准备分享的内容应围绕相关问题： （1）你对偶像的欣赏重点是什么？从偶像身上得到的最大收获； （2）偶像成名道路或奋斗经历； （3）我们组都采用什么样的追星方式？ （4）你们的相似处？你怎样才可以具备偶像身上的这些特点呢？ 三、团体工作阶段：我的偶想我了解 全班分享，选代表发言： 1、请各组同学推荐自己的偶像。把“偶像卡”的内容用一句话概括出来。例如：我的偶像是姚明，他是一位运动明星，他篮球打的出色；并且他善良、阳光、向上；他的每
2023年关于追星的议论文
2023年关于追星的议论文 2023年关于追星的议论文篇1 在浩瀚的宇宙中，有这样一群生物，他们会永不停息的朝着一个明亮的东西奔跑着，渴望无限接近那明亮的物体。在当代，这一群生物被称之为“粉丝”，而那个明亮的物体被称为“明星”，这种行为则被称为“追星”。 这自然是一种夸张的比喻，但不也形象的反映了如今的一些现象吗？ “追星”已成为当代年轻人的专有词。他们狂热的追捧，迷恋一些明星。但根据态度不同，追星又分为两大阵营。一类是理想追星，另一类是盲目追星。 盲目的追星在社会中并不少见，有些人因为追星而放弃了自己的学业。在家里，到处都是明星海报。有的粉丝不允许别人谈论自己喜欢的明星。我记得有一次在我们学校，就发生了严重的打架事件，咎其原因，竟是为了一个明星，两个闺蜜竟然绝交，而且还动了手。唉！为了一个和自己毫无关系的人而伤害最亲的人。试问这样真的好吗？更有甚者，盲目到已成病态。他们竟因为自己喜欢的明星遭遇了挫折而伤心过度结束了自己的生命。当我听到这些，不禁感叹追星已成为一种精神鸦片，残食着人们的思想。 理想的追星，这一类粉丝追星有这样一种特点。他们会汲取自己喜欢的明星的优点，优秀的品质，与为人处事的方法等并把他们作为一个目标来努力奋斗。他们的明星几乎很少是一些演员、歌手，大多都是一些在科学或文学领域上的泰斗。这种追星与上一种形成鲜明的对比。但令人遗憾的是，盲目的追星这种阵营在不断壮大，而理性追星却在不断减少。这不禁会让我们思考一番。 追星会是我们通往成功道路上的一个媒介。但是否成功，还在于我们自己。朋友们，正确追星，让我们的明星真正成为引领我们光明未来的指路星。
2023年关于追星的议论文篇2 我认为追星弊大于利。因为我看到我身边的一些同学都在盲目的追星，所以我认为追星弊大于利。 我把我认为追星的弊端列为以下三条： 1.盲目追星，没有真正意识到追星的含义。 2.大多数追星族都把心思放在了偶像身上，根本没有功夫去学习。 3.买海报、光碟、磁带等。浪费钱财。 先说这第一条“盲目追星，没有真正意识到追星的含义。”现在的报纸上有多少是向我们这样的“90”后，未见到自己心爱的偶像，花光了家里所有的积蓄……我在报纸上就见到过这样一件事：一个湖南省的女孩，因为见不到周杰伦一面，跳江自尽了。这难道不能说明追星弊大于利吗? 然后说第二条“大多数追星族都把心思放在了偶像身上，根本没有心思去学习。”难道这样的事例还少吗?至少有四分之一的追星族族员都没有去认真的学习，心里装的都是他们那些偶像的迷人脸、跳舞时酷帅的舞姿、忧郁的眼神……他们记得都是这些，但他们却忘了我们学生的本分——学习。有多少学生放弃学业，来奔向他们所谓的“偶像”的人呢?这难道不说明追想弊大于利吗? 再说最后一条，也就是第三条“没海报、光碟、磁带等。浪费钱财。”这种现象在日常生活中是极为常见的。我去过我的一个同学家里，她的屋子里贴满了她喜欢明星的海报。这些海报就算一张两元，那么十张就是十元，更何况那些磁带，光碟呢?这难道不足以表明追星弊大于利吗? 对于追星我也不是完全否认，我认为追星是要有正确的选择和判断的。不应该盲目的去追星。古人说：则其善者而从之，其不善者而改之。追星也应该是这
偶像主题班会PPT
《我的偶像我做主》主题班会说课 东华小学熊娟 一、材料分析 随着时代的发展，“追星族”也出现了低龄化的特点。现在，我们班正出现了这样一股“韩流”。拥有自己的偶像并不为过，但是如果过度迷恋，不仅会影响到学生的学习，也会影响他们形成正确的人生观和价值观。因此，针对这种现象，我设计了一节主题为《我的偶像我做主》的班会活动。通过这次活动，我想达到以下两个目标： 二、活动目标： 1、引导学生合理看待偶像，学会甄别，汲取“偶像”身上的“正能量”。 2、鼓励学生做好自己，努力使自己成为别人的偶像。 三、活动准备： 为了使班会课顺利开展，我会做好以下准备： 1、指导分组搜集关于自己喜欢的偶像的资料。 2、制作课件。 四、活动过程： 根据“知、情、意、行”四要素，我也将本次班会活动分为四个板块进行： （一）寻找偶像元素。 魏书生老师说过：“作为教师，首先要顺应学生，理解学生，从而有能力改变学生。既然学生喜欢偶像，我就从偶像入手，从而打开他们的心门。因此，在这个环节中，我让课前搜集资料的同学上来进行汇报： 1、我们喜欢的偶像有哪些？ 2、我们喜欢他的理由是？ 通过这个环节，激发学生兴趣，并引导他们初步懂得如何去看待偶像。 （二）汲取偶像力量。 畅所欲言，展开讨论：1、我们喜欢的偶像有哪些值得我们学习的地方？老师帮助归纳总结（如坚持目标、勤奋刻苦、不怕挫折??） 3、是不是所有的偶像都值得我们学习？（举例：柯震东吸毒事件） 通过讨论，使孩子们懂得，看待偶像要懂得甄别，取其精华，弃其糟粕。 （三）我们身边的偶像。 我们都知道，具有一定教育意义的故事也具有最直接的教育效果。因此，在这个环节，我会通过讲故事的形式，去引导孩子们为自己树立正确的“偶像观”。其实，除了韩国的这些影视明星，在我们的祖国，我们的身边同样存在着很多值得我们尊敬和学习的偶像。如：感动中国2013年度人物等。 通过以上环节，让孩子产生感悟、明白道理，这些固然很重要，但是帮助他们将感悟转化为行动则更为重要，因此，我们来到第四个环节： （四）成为别人的偶像。 1、说一说：我们怎样努力，才能使自己离“偶像”的标准更近一些？ 2、老师对本次班会进行总结，进一次明确主题，并对孩子们提出期望：希望大家把握当下，好好学习，努力使自己变得更加优秀，从而成为别人的偶像！篇二：班会教案：“榜样与偶像”主题班会课例 教育背景： 学生对榜样与偶像的认识不深，受港台影星、歌星的不良形象影响较大，造成盲目追星，甚至以模仿偶像的不良言行为荣。 教学目的：