模范教师先进事迹材料

模范教师先进事迹材料
2023年先进教师先进事迹篇一
xxx，xx第一实验学校初中语文教师、班主任。

自参加工作以来她心中时刻牢记教师的职业道德，不敢忘记作为一名合格教师的要求。

兢兢业业，认真工作，在教育教学工作中坚持“教书”“育人”相结合，重视创新精神的培养和健全人格的发展，把传授知识、启迪智慧、完善人格三者有机结合起来，努力地向着成为一名优秀教师的目标前进。

一、用师爱开启学生心灵，她收获着信任与尊重托尔斯泰说过：“如果一个教师只爱自己的专业，那他可能成为一个会教书的教师。

如果教师既爱专业又爱学生，那他将是一个完善的教师。

”教师只有爱学生，才能尽到教书育人的责任。

邹老师自97年参加工作以来一直担任初中语文教学和班主任工作，她认为每一个孩子的内心都有渴望被外界、被他人肯定的需要，对于那些调皮捣蛋、学习成绩落后的学生，她总是以慈母般的关爱代替冷漠、厌恶，以无微不至的关怀代替讽刺、挖苦，以鼓励和表扬代替随意的责备和批评，孜孜不倦地清塞引流，用真情呼唤童心，激励他们的自信心。

她一直坚信梵高的那句话：爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣！她爱她教的每一个孩子，爱她天天站着的讲台，爱学生让她发现，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙；每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。

24年的岁月带走了她的青春，却带不走她对教师职业的深深眷恋！24年的时间改变了她的容颜，却改变不了她对教育深深的爱恋！人生最美的姿态，莫过于在忙乱的尘世中，以深情而又简单的性情，活出一道最平静的风景。

耳边回响起那首小诗“有一首歌最为动人，那就是师德；有一种人生最为美丽，那就是教师；有一种风景最为隽永，那就是师魂；不
要说我们一无所有，我们拥有同一颗火热的太阳，我们拥有同一广博的天空。

在同一片天空下，我们用爱撒播着希望……”
2023年优秀模范教师先进事迹材料篇二
xx，本科学历，中小学高级教师，省双师型教师、县骨干教师。

做为一名班主任，她工作踏实认真，班级管理方法得当，得到学生和校领导的一致好评。

自从担任班主任的那天起，她就一直尽心尽力地为做一名优秀的班主任而努力工作。

关爱学生，细致耐心
吃苦耐劳、高度负责
带好班级，要有一颗从我做起的诚心，有一颗关心爱护学生的爱心，还要有一颗干好班主任工作的信心。

因此，早晚自习她自愿和学生泡在一起，带领大家一起读书、学习。

晚自习放学后一定到教室看一下才放心的离开；课间十分钟、课外活动总是和学生在一起活动或者谈话；大扫除总是和学生一起动手；在生活上，她更是无微不至地关心每个学生，时时提醒学生注意安全、注意健康；学生生病、受伤，她都是第一现场赶到、精心护理和及时送去就医；学校、班级活动，她一直都陪着学生，一起经受严寒酷暑，一起享受痛苦和快乐。

相信学生，尊重学生
她相信每一位学生都有自己的长处和闪光点，要允许有差异，耐心指导，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。

体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁。

以身作则，教学过硬
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新
课程标准，注重多方位培养学生的技能和学习习惯。

这种以身作则的教学
态度给学生树立了良好的行为榜样，也形成了无形的动力，全班上下齐心
协力，各科成绩在同年级中遥遥领先。

勤劳的付出，满满的收获。

她参加
全国中等职业学校信息化教学大赛中，获国家二等奖，省一等奖。

在江西
省教育厅举办的职业院校教学能力比赛中获省一等奖。

积极指导学生在参
加省市县活动中均获得省二等奖、市一等奖、县一等奖。

没有当过班主任的教师不是完整的教师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，却使她倍感作为教师的光荣和自豪。

她愿努力做好今后的工作，为学生献
出满腔的爱，为祖国培育栋梁之材！
2023年先进教师先进事迹篇三
xxx，中共党员，毕业于华东交通大学体育教育专业。

现于xx二十八
中教育集团江铃学校从事体育教学工作，从教9年。

20xx年9月，刚毕业的她就来到青云谱一所普通学校。

由于学校没
有专职的足球老师，一进学校被安排负责学校的校园足球，对于足球她以
前很少接触，自己也不感兴趣，学校也没有足球场，日常的训练只有一块
篮球场，学校是九年一贯制学校，所以小学中学各有一个足球队。

刚刚改行当足球教练时，她没有一点足球教学基础，一切都得从零开始，在这过程中她也无数次的想过要放弃，但每次想起学生为了进一个球
那种拼搏精神，家长给予的信任，又给了她坚持下去的勇气。

平时学生要
上课，没有时间训练，他们训练的时间只能安排在每天早上7点至8点之间，春去冬来风雨无阻，每天第一个来学校的永远是足球队的学生和老师。

两个队学生人数比较多，师资场地有限，训练只能初中技能高的学生负责
小学的训练。

为了学习足球理论知识，每天带学生训练完，又开始了自已
的“夜校学习”，写好明天的训练内容。

每学期的xx市校园足球联赛一
踢就是一个学期，周一至周五小学踢比赛，周末中学踢比赛，比赛期间
xx市所有校园足球的学校都要去踢比赛，一个小时的路途再正常不过了，有时候比赛晚或者堵车一回来都是晚上8点，学生又比较小，没办法只能
安排初中生带小学生，这样才能保证路途的安全，比赛都是上课时间踢的，所有队员们都会落下部分课程，她通过与其他老师的协商希望老师们利用
课余时间把队员们落下的课程补上，就这样带了6年的校园足球，在这6
年中，学校的校园足球确实也发生了很大的变化，也取得了很多成绩，为
市里、区里输送的很多优秀运动员，学校也建设了五人制足球场，开设了
每周一节足球课，开展了班级联赛，建立了比赛完善的梯队，20xx年，
学校被教育部认定为“全国青少年足球特色学校”。

2023年优秀模范教师先进事迹材料篇四
XXX，男，中共党员，电气工程学院电自148班、电自1420的班主任。

回顾四年来的班主任工作，在校党委的正确领导下，在学院党委的殷殷关
怀下，他认真贯彻党的教育方针，积极学习班主任工作的相关知识与技能，深入学生生活，及时掌握学生思想动态和学习生活情况，结合学生的特点
与实际及学校、学院的发展目标，有针对性的开展工作，虽然初带148班
时是他第一次接触学生工作，但也得到了学院领导、辅导员老师、以及学
生的广泛好评，取得了不错的成绩。

他注重加强班级管理，关心学生尤其是特困生、后进生、心理问题学
生的学习和生活，切实帮助他们解决实际困难。

引导学生参加各种课外科
技活动和竞赛，有意识地培养学生的创新意识和团队协作精神，提高学生
的综合能力和实践动手能力，并在各项比赛中取得了骄人的成绩。

1人获
得全国电子竞赛一等奖，1人获得全国大学生节能减排大赛三等奖，2人
分获全国大学生电工数学建模竞赛一、二等奖，1人获“创青春”吉林省大学生创业大赛铜奖，1人获得吉林省大学生挑战杯三等奖，3人获得东北电力大学长通杯一等奖，2人获东北电力大学节能减排一等奖，1人获得东北电力大学挑战杯二等奖。

在体育方面，班级同学曾担任学院男篮队长、羽毛球队长、田径队教练等，并在吉林省大学生篮球联赛、吉林省高校羽毛球锦标赛等为学校争光添彩。

班级获得“优良学风班”荣誉称号2次，“优秀团支部”1次，获“展班风，立班训，定班规，唱班歌”展演三等奖等荣誉。

多名学生获校级、院级“优秀学生干部”、“优秀学生”、“优秀团员”，院“十佳大学生”、明星运动员等荣誉称号，在学习、活动、实践等方面为14级同学做出了良好的表率作用。

2023年优秀模范教师先进事迹材料篇五
XXX，女，中共党员，建筑工程学院16级导员。

政治辅导员是高等学校教师队伍的重要组成部分，是高等学校从事德育工作，开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生健康成长的指导者和引路人。

一直在平凡的辅导员岗位上认真勤奋的工作，脚踏实地的做好自己的本职工作，严格要求自己，不断学习与思考，不断推动本职工作的前进。

2023年先进教师先进事迹篇六
xxx，本科学历，中学一级教师。

1996年参加工作，xx市第三中学教师，班主任，年级主任。

二十多年的教书生涯中，作为多年的班主任，她经过不断的总结反思，找到了属于自己的育人宝典，有一颗爱学生的心。

关爱孩子身心健康成长
俗话说：在其位、务其职、思其政。

作为年级主任，她时刻要求自己
做到正确定位。

牢固树立两种意识，“上情下达”“下情上晓”，起到桥
梁的沟通作用。

协助落实学校下达给年级组内有关教师的工作任务。

利用
每周的例会时间，她抓好本年级组教师的思想建设，加强师德教育，调度
全组教师“教书育人”的积极性。

使年级组成为团结、和谐、奋发向上的
教师集体。

组织协调好本年级的教育教学活动，按学校要求开展各项活动
并及时向学校有关部门汇报本年级工作情况。

近年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，在学校都名列前茅，赢得了学生和家长的
普遍赞誉，她的课被评为省级“一师一优课，一课一名师”活动优课，她
多次受到市政府嘉奖，曾先后被评为xx市师德先进个人，沧州市师德先
进个人，沧州市中小学优秀班主任，河北省优秀教师等荣誉称号。

她所带
的班级也被评为“沧州市先进班集体”，她说“过去不能代表现在，现在
不能说明将来。

我会把过去取得的成绩作为起点，向新的高峰攀登！”
2023年优秀模范教师先进事迹材料篇七
XXX，女，中共党员，在各级领导和同事们的关心、帮助下，她始终
贯彻“以人为本，服务至上”的工作理念，积极进取，勤奋工作。

结合艺术学院学生专业特点，工作中积极为学生搭建实践、创业平台，组建“艺苑出品创意工作坊”，获批校“一院一品”建设项目；2023年
暑期，学院两支暑期社会实践团体分别来到吉林市越北镇政府、晓光村和
延边自治州怀庆村、爱民村，开展新农村文化帮扶，并荣获全国大学生暑
期“三下乡”社会实践优秀团队称号。

指导的“弧涂创意工作坊”获得吉
林省第五届大学生艺术展演一等奖；由学生设计绘画的校区井盖和体育场
工作室彩绘为校园增添了亮丽风景，学院墙体彩绘活动被吉林省“吉林公
共新闻频道”报道。

今年和学生们将重新设计，为新老校区主街路近200
个井盖翻新，为“美丽校园”建设贡献艺院力量。

学团活动是校园生活的重要组成部分。

每学期学院将组织学生参加多
场国内外专家学者讲座交流活动；同时承办纪检委、学工部、校团委多部
门活动，开展校2023级新生才艺大赛（器乐类）比赛、2023年“廉政文
化进校园”活动、“共谱十九大赞歌，开启新时代梦想”主题创作活动、“书画琴印”优秀传统文化系列讲座等，各项活动都受到全校师生的积极
响应，收到很好的效果。

2023年先进教师先进事迹篇八
xxx、男、45岁，现为实验小学xxx分校一级教师。

二十五年前，他
怀揣着教育梦想，带着对人民教育事业的一片赤诚之心，踏上三尺讲台。

时光荏苒，二十五个春秋，人生中最好的一段年华，他无怨无悔地献给了
党的教育事业。

岁月流逝，青春不在。

任世事沧桑，物欲横流，他对教育
事业的热爱却固若磐石。

他二十五年如一日，坚守一线，安贫乐道，爱岗
敬业，无私奉献，忘我工作，硕果累累；二十五年教坛耕耘，他不辱使命，不负芳华。

[关爱学生，大爱无痕]陶行知先生说：“没有爱就没有教育。

”打开
历史的画卷，泱泱华夏，在五千年文明传承积淀中，人们会发现教师的背
影之所以伟岸，不仅仅是因为传道授业解惑。

人们心中的教师典范无一不
是具有高尚情操和人格魅力的人。

从教二十五年，xxx老师除了要完成繁重的教学任务，还一直担任着
班主任。

他用生命爱着自己的职业。

他心中始终装着良心与爱心，爱岗敬业，凭得是良心；倾情付出，洒的是爱心。

他对每一个孩子都视如己出。

学习落后的，他不厌其烦，为其补习；家庭困难的他解囊相助，以解燃眉；
叛逆调皮的，他苦口婆心，以正其行；头痛脑热的，他嘘寒问暖，送医问药……
夜色溶溶，喧闹的城市在夜的怀抱中逐渐归于岑寂。

街边的店铺相继
打烊，城市的万家灯火也相继熄灭。

远处三五点灯光像夜幕上的星星，指
引着归家人的方向。

昏暗的路灯把母子俩紧紧相拥的身影投射在马路上。

x老师会心一笑，悄悄离开……
爱，是来不得半点虚伪和做作的。

只有这样才能赢得学生的爱戴，家
长的敬重。

x老师在实验小学xxx分校担任班主任这几年里，他对每个孩
子都视如己出。

他给生病的孩子送医问药；为来不及上厕所，把大便拉在
身上的孩子，清洗身子；把晚归的同学送回家里；为丢钱的孩子掏腰包；
给基础差的同学无偿补课……点点滴滴无不是x老师对学生爱的见证。

难
怪x老师班上的许多家长都连声称赞说：“x老师待孩子们真是父母心呀！孩子们能遇到x老师是他们的福气！”
[任劳任怨、忘我付出]有人说敬业和奉献是一对孪生姐妹，要敬业就
意味着无私付出，忘我工作。

x老师热爱教育事业。

自从踏上三尺讲台那
一刻起，他便把“忠诚于人民的教育事业”当作自己的人生信条，把人生
的全部意义定位在献身教育的轨迹上。

任教二十五年，x老师始终坚守在
教学一线，立足岗位，忘我工作。

在学校他除了有繁重的教学任务，还担任了班主任、教研组长、备课
组长、学校通讯员、网评员、信息员、微智校园管理员。

他的工作量是学
校最重的。

白天在学校除了备课改作业，他忙得屁股都不沾椅子。

晚上回
到家里一吃完饭他就坐到了电脑前，管理微智校园及学校主页，写通讯稿，完成教研组的工作、之后他还要用心备课，精心准备课件，通常总要忙到
夜深人静时，才能休息。

x老师立德树人，为国育才，以时不我待，只争朝夕的精神投入工作，用生命承载教育，用平凡演绎伟大。

他对学生无微不至，掏心掏肺，而对
他自己的孩子和年迈的父母却疏忽大意，无暇顾及。

一个月前，他父亲突
发脑梗塞，半身不遂，住院治疗期间，医生叮嘱二十四小时不能离人。

父
亲住院二十余天，他却只在父亲入院的第一天请了一天的假，陪护父亲，
随后便把父亲托付给了从深圳赶来的弟弟。

返岗前，他坐在父亲的病榻前，含泪拉着父亲的手说：“自古忠孝难两全。

您儿子是教师，班上有六十多
个孩子等着我去上课，孩子们的学业耽搁不的。

儿子不孝，不能再陪着您了。

”已有语言障碍的父亲嘴巴张了一下，却没发出声音，他用他那只还
能动弹的手紧紧拽着x老师的手，久久不愿松开，清瘦的脸颊上滚下了两
行热泪……
[苦钻业务、教学相长]师者，传道、授业、解惑也。

教师要给学生一
杯水，自己就要有长流水。

为让自己常教常新，与时俱进，x老师始终坚
持业务学习，他勤学好问，虚心求教，苦心钻研，从不坐吃山空，墨守成规。

人到中年，他依然博览群书，向后辈请教。

他深知教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。

教师没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的职业。

课堂教学中，他思路清晰，循循善诱，教学方法灵活多变，知识传授深入浅出，课
堂活而不乱，严而不厉，扎实高效。

他的每一堂课学生都爱听乐学。

从教
二十五年，在不断的实践与反思中，x老师形成了自己独特的教学风格，
并总结出了语文教学的有效策略。

从教二十五，x老师积极参与教研教改
活动，他每年都会有数篇教育教学论文在省市获奖。

在肥田中学，x老师
主笔的“‘三环九步’教学模式在农村初中应用研究”于20xx年被xx市
教育科学列为“十二五”规划课题。

在实验小学xxx分校，他又是学校两
个xx市“十三五”规划课题的主要研究者。

[辛勤耕耘，满园芬芳]x老师坚守三尺讲台，恪尽职守、辛勤耕耘。

他在辛勤付出同时，也收获了累累硕果。

他曾多次被评为市优秀教师，17年年度考核，他被市政府记三等功。

20xx年他所任教科目、班级在全市质量抽测中获全市公办学校第二名。

20xx年参加全省中小学教师“暑假读一本好书”征文比赛，获省一等奖。

另还有两篇论文获省二、三等奖。

他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，20xx年他辅导谢兴乐、李洁等四位同学参加全省“创文大赛”获xx市一等奖。

20xx年他辅导徐鑫参加xx 市环保征文比赛获xx市一等奖。

20xx年他辅导学生参加第二届“创文大赛”，四人获xx市一等奖，五人获xx市二等奖。

他辅导学生参加全国关工委举行的征文比赛，一人作品被选送参加全国评比。

他参与指导的禁毒节目在全市“美丽校园，绿色无毒”文艺汇演中荣获一等奖。

他录制的微课《两句话合并为一句话》获xx市一等奖。

他参xx市中小学教师心理健康教育优质课竞赛获一等奖。

所有这些成绩的取得，无不是xxx老师坚定不移贯彻党的教育方针，爱岗敬业，无私付出的汗水结晶，更是他立足岗位，建功立业，彰显和弘扬师德的具体表现。

呕心沥血育桃李，无私奉献铸师魂！xxx老师捧着一颗心来，不带半根草去。

他不忘初心，砥砺前行，用园丁的品质、春蚕的志向、蜡烛的风格、孺子牛的精神，为教育事业忘我付出，把满腔的爱毫无保留的奉献给了他的事业和他的学生。

他虽没有惊天动地的壮举，但却用平凡而崇高的师魂，照亮了一方教室，引领了一群人的成长。

记祁家河初中副校长张新科，果实的事业的是尊贵的，花的事业是甜美的，但是让我们做叶的事业罢，叶是谦逊地垂着绿荫的。

“教师是奉献的职业，选择了教师，就意味着奉献。

”这是张新科校
长投身教育事业以来坚守的理念。

他也是这样做的，他在自己的工作岗位
上默默地奉献着对教育事业的忠诚。

1、不待扬鞭自奋蹄
2004年教育体制，张新科被首当其冲地推到了副校长的位置，主抓
教学工作。

为打开工作局面，他主动承担初三三个班的物理教学重担。

从此，校园里频繁闪现他忙碌的身影，每天除了上课、批改，还要谋划安排
学校教学工作，带领教师深入课堂听课、评课，指导青年教师成长，推进
课堂教学。

他鼓励广大教师要做学习型教师、研究型教师，他率先垂范，
大胆进行课堂教学创新，探索实践本校特色的教学新模式。

在他的带领下，全体教师掀起一股自觉学习、潜心教研的浪潮，先后有10余人拿到了本
科学历；教学研究也取得了可喜的成果，2004至2005学年，不仅他教的
物理成绩在中考中名列前茅，学校整体成绩也实现了大的跨跃；教师的专
业水平也有了大幅度的提升，除他本人在《学习报》、《运城学院报》发
表了2篇教学论文，还有5名教师在省地级刊物发表论文10余篇。

在年
度总结会上才看到他脸上少有的笑容，但有谁知道这笑容的背后有多少苦
涩和辛酸！为了工作，他以校为家，放弃了多少假日，熬过多少个不眠之夜，面对年迈的双亲他只有愧欠，面对妻子的唠叨他无言以对，面对孩子
的抱怨他只有忍气吞声。

2、不言伤痛创佳绩
2023年4月，张新科老师年仅4岁的儿子被确诊为癌症，且错过治
疗时机，不幸夭折，这对他的家庭不啻是一个晴天霹雳。

父亲老泪纵横地
骂道：“都是你，常天忙！忙！耽误了孩子的命。

”妻子埋怨说：“你心
里要是有这个家、有孩子，也不会有此灾祸。

”他的心在滴血，恨死了自
己，捶胸顿足：“谁知道会是这样。

”全校师生为之悲恸，恨不能助。

学
校立即对他的课及工作做了安排，让其在家休息几个月，调整受伤的心灵。

但谁也没有想到五天之后，他又重返讲台，憔悴中透射着坚毅，他说：
“这是中考的关键时期，我怎能倒下，我已经耽误了一个孩子的生命，我
不能再耽误全班学生的前途了。

”他更加拼命地工作，把失子之痛化作力
量投入到了工作中。

全体教师无不感动，和他一起会战中考，结果我校
08年中考成绩位列全县公立初中第二、但大家都高兴不起来，这付出的
代价太惨重了。

3、不舍杏坛勤耕耘
2023年，由于工作需要，学校又把安全工作的重担压在了他的肩头，出于工作考虑，校长要他放下物理课教学，全身心投入管理工作，他说什
么也不肯，他说：“教师的本职是教学，离开了讲台，就失了教师的根本。

”最后学校拗不过他，答应让其带一个初三班的物理课，他从不叫苦，从没有因为忙耽误一节课，少批一本作业。

大家都说他办公室的灯熄得更
迟了，亮得更早了。

有时参加会议旷了一节课，回来后一定要补上。

有教
师打趣地说：“张老师，你太吝啬了，上你一节，还要讨还。

”他笑着说：“我不能欠学生的。

”
教师这一神圣的职业是他无悔的选择，他用他对党的教育事业的忠诚，实践着他不变的理念，为了崇高的理想，在教育这块热土上不懈地挥洒着
自己的心血，谱写着山区教育的辉煌篇章。