毕业论文修改稿20(指导老师修改稿)

韶关学院

毕业论文

题目：我国基础教育非均衡发展的原因及对策

学生姓名：刘剑飞

学号：040710154

系（院）：英东生物工程学院

专业：生物科学系

班级：生物科学班

指导教师姓名及职称：蔡爱群副教授

起止时间：2008 年2 月——2008 年 5 月

（教务处制表）

我国基础教育非均衡发展的原因及对策

摘要：教育均衡发展是我国当前教育议论的热点问题，是一种全新的教育理念，也是当今一种全新的教育发展观，尤其是基础教育均衡发展问题，教育均衡发展是我国基础教育永恒发展的主题。本文从教师资源数量与质量上分布不均衡、优质教师资源流向上不均衡分析了我国基础教育非均衡发展的状况；从经济发展不平衡导致地方政府教育供给存在差异、差异发展是教育失衡的直接原因、教育资源失衡是非均衡发展的主要原因三方面分析了我国基础教育非均衡发展的原因；并从明确政府责任，增加教育投入、在师资队伍上实现均衡、学校管理水平上的均衡、学校管理水平上的均衡、基础教育的均衡发展最终落实在受教育者的均衡发展四方面论述了促进我国基础教育均衡发展的对策。

关键词：基础教育；非均衡；均衡发展；原因；对策。

The our country foundation educates the reason and counterplan of not- balanced development

Abstract：Educate the balanced development is an our country a little bit hot problem of the current education comment, is a kind of all new education principle, is also a kind of all new education development view nowadays, is the foundation education particularly balanced development problem, educate the balanced development is our country foundation education the abyss of time development of topic.This text distributes the condition that the

unbalance,high-quality teacher's resources flew to analyze an our country foundation to educate a not- balanced development up the unbalance from teacher's resources quantity and

quality;Causing the local government education supply the existence difference,the difference development from the economy development unbalance is educate to be out of balance of direct reason,education the resources be out of balance a balanced development of right and wrong of main reason three aspects analyze our country the foundation educate a not- balanced development of reason;Combine from explicit the government responsibility, increment education

devotion,carry out on the teachers troops balanced,school management level of balanced,school management level of balanced,foundation the educational well balanced develop end the implementation be teaching to teach of balanced development everywhere the noodles discussed

to promote our country the foundation educate the counterplan of the balanced development

Key words:The foundation educate;Not- balanced;Balanced development;Reason;Counterplan

目录

前言 (1)

一、我国基础教育非均衡发展的状况 (1)

（一）教师资源数量上分布不均衡 (2)

（二）教师资源质量上分布不均衡 (2)

（三）优质教师资源流向上不均衡 (2)

二、我国基础教育非均衡发展的原因 (3)

（一）经济发展不平衡导致地方政府教育供给存在差异 (3)

（二）差异发展是教育失衡的直接原因 (3)

1、同一地区的学校在办学条件上的差异 (3)

2、不同地区的差异 (3)

（三）教育资源失衡是非均衡发展的主要原因 (4)

1、教育资源供给短缺 (4)

2、教育资源配置失衡 (5)

三、促进我国基础教育均衡发展的对策 (5)

（一）明确政府责任，增加教育投入 (5)

（二）在师资队伍上实现均衡 (6)

1、抓师德师风，提高教师职业道德素质 (6)

2、抓教师学习，转变教师的教育观念 (6)

（1）从转变观念入手，确立学生为主的理念 (7)

（2）从教学目标入手，探索课堂教学的策略 (7)

（3）从常规工作入手，抓教学常规的落实 (8)

3、抓教育科研，使教师向科研型教师队伍转变 (8)

4、扶持青年教师，蓄备师资后劲 (8)

（三）学校管理水平上的均衡 (9)