肺部检查考核标准

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胸部体格检查考核评分标准

胸部体格检查考核评分标准
间接叩诊:患者平卧,站其右侧(1分),左手中指作为叩诊扳指(1分),紧贴于欲叩诊的部位上(1分),右手指自然弯曲,终止指端以垂直的方向叩诊于扳指第二节指骨的前端上(1分),叩击手法正确,力量适当(1分)。
5
自锁骨上窝开始(1分),然后沿锁骨中线(1分)、腋前线(1分)自第一肋间隙(1分)从上至下逐一肋间隙进行叩诊(1分);其次检查侧胸壁;请被检查者举起上臂置于头部(1分),自腋窝开始沿腋中线向下叩诊至肋缘(1分);最后叩诊背部;请被检查者坐起告知其向前稍低头、双手交叉抱肘(1分)。由上至下进行叩诊(1分),比较两侧叩诊音的变化(1分)。叩诊时注意左右(1分)、上下、内外进行对比(1分)。肺尖宽度叩诊,斜方肌前缘重点,先外后内,并标记(2分)。
7
14
右肩胛线肺下界移动度叩诊:被检者取坐位双手抱肩(2分),平静呼吸时,在被检者右肩胛线上叩出肺下界的位置(3分)。然后告知被检者作深吸气后在屏住呼吸的同时,沿右肩胛线继续向下叩诊(2分),当由清音变为浊音时,即为肩胛线上肺下界的最低点,做标记(2分)。当检查者恢复平静呼吸后,同样先于肩胛线上叩出平静呼吸时的肺下界(1分),嘱被检查者作深呼气后在屏住呼吸(2分),再由下向上叩诊,直至浊音变为清音时,即为肩胛线上肺下界的最高点,做标记(1分)。测量出最高点与最低点之间的距离(cm)即为肺下界移动的范围(1分)。
8
口述并指出:支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音、肺泡呼吸音的听诊区域(讲出名称、指出具体部位各得0.5分)。

语音共振:嘱被检查者用一般的声音强度重复发“yi”长音(喉部发音产生的振动经气管、支气管、肺泡传至胸壁,由听诊器听及)(1分),用听诊器在胸壁进行听诊,听诊器移动参照语音震颤手的移动(2分)。口述:正常情况下,听诊的语音共振言词并非响亮清晰,音节亦含糊难辨。一般在气管和主支气管隆突部位最强,在肺底则较弱(2分)。

肺部听诊评分表-第一站

肺部听诊评分表-第一站
肺部听诊评分表
姓名:__________ 考生编号:__________ 成绩:_________
项目
操作和态度
工作衣、帽穿戴整齐
2
对病人态度和蔼,请病人配合检查
2
操作前准备
病人体位和医生站立位置合适
2
备齐用物,清洁双手
2
听诊
听诊部位正确(前胸左右两侧共16个部位、背部听诊左右两侧共12个部位)
两侧对比(每处听诊至少1-2个呼吸周期)
内容全面
24
内容:呼吸音;干湿罗音;语音共振;胸膜摩擦音
12
操作后整理
协助病人整理衣物,关心体贴病人
2
整理好检查器械
2
操作质量
检查按视触叩听顺序进行,操作熟练
2
总计
50
得分
考核教师签名考试日期年月日

肺功能诊断标准

肺功能诊断标准

肺功能诊断标准肺功能诊断是指通过一系列的检测手段和方法,对肺部功能状态进行评估和诊断的过程。

肺功能诊断对于肺部疾病的早期发现、治疗和康复具有重要意义。

本文将介绍肺功能诊断的标准及其相关内容。

首先,肺功能诊断的标准包括多个方面,其中包括肺活量、用力呼气容积、最大呼气流速、肺弹性和气道阻力等指标。

通过对这些指标的测定和分析,可以全面了解肺部功能状态,从而进行准确的诊断和治疗。

肺活量是指在最大吸气和最大呼气后肺内残留气量的总和。

正常成年人的肺活量约为3-5升。

肺活量的测定可以反映肺部的通气功能,对于肺部疾病的诊断和鉴别诊断具有重要价值。

用力呼气容积是指在最大吸气后,进行用力呼气时所呼出的气体量。

用力呼气容积的测定可以评估肺部的弹性和气道通畅情况,对于慢性阻塞性肺疾病等疾病的诊断和监测具有重要意义。

最大呼气流速是指在最大吸气后,进行最大用力呼气时的最大呼气流速。

最大呼气流速的测定可以评估肺部气道阻力情况,对于哮喘和慢性阻塞性肺疾病等疾病的诊断和治疗具有指导意义。

肺弹性是指肺部组织的弹性和膨胀性能。

肺弹性的测定可以评估肺部组织的健康状态,对于肺部纤维化和弥漫性肺疾病等疾病的诊断和鉴别诊断具有重要意义。

气道阻力是指气体通过气道时所受到的阻力。

气道阻力的测定可以评估气道的通畅情况,对于哮喘和气道狭窄等疾病的诊断和监测具有重要指导意义。

综上所述,肺功能诊断的标准包括肺活量、用力呼气容积、最大呼气流速、肺弹性和气道阻力等指标。

通过对这些指标的测定和分析,可以全面了解肺部功能状态,对于肺部疾病的诊断和治疗具有重要意义。

希望本文内容能够对读者有所帮助,谢谢阅读。

院前考核-肺部听诊

院前考核-肺部听诊

肺部听诊患者体位正确:10分受检者取坐位、半卧位或仰卧位。

如坐在凳子上,身体不要歪斜,双手自然下垂或置于膝上,全身肌肉松弛。

如坐在床上,两腿不应伸直。

充分暴露胸部,以免衣服与听诊器摩擦产生杂音。

听诊者站位正确:站于患者右侧,用手焐热听诊器头。

1.听诊方法:5分嘱受检者微张口,稍做深呼吸,注意每个部位听诊1~2个呼吸周期。

2.听诊顺序:30分一般由肺尖开始,自上而下,从外向内,从左向右,由前胸到侧胸及背部(前胸、侧胸在每个肋间,至少应听诊3个部位,后胸每个肋间至少2个部位),左右对称部位进行对比听诊。

2.呼吸音:10分A支气管呼吸音:正常人在喉部、胸骨上窝和背部第6、7颈椎及第1、2胸椎附近可听到此种呼吸音。

如在其他部位听到支气管呼吸音,则为异常。

B肺泡呼吸音:正常人除了支气管呼吸音及支气管肺泡音分布部位外,其余肺部均为肺泡呼吸音。

肺泡呼吸音增强,减弱或消失,呼气音延长,呼吸音增粗均为异常。

C支气管肺泡呼吸音:此种呼吸音为支气管呼吸音与肺泡呼吸音的混合呼吸音。

正常人在胸骨两侧第1、2肋间隙,肩胛间区第3、4胸椎水平以及肺尖前后部可听到此种呼吸音。

如在其他部位听到支气管肺泡呼吸音则为异常。

3.啰音:10分是呼吸音以外的附加音。

可分为干啰音和湿啰音。

正常人听不到啰音。

4.胸膜摩擦音:5分听诊胸膜摩擦音通常部位是腋中线胸部的下部,正常人无胸膜摩擦音。

问题:肺部听诊有湿性罗音常见什么疾病?20分答:见于肺炎、肺结核、支气管扩张症,肺水肿。

职业素质10分1、体格检查前,告知被检查者如何配合查体,态度和蔼,动作轻柔,体现关爱意识,体检结束时告知并有关爱动作(如帮助盖被子或帮助整理好被检查者上衣等)2、着装整洁,举止大方,语言文明,体检认真、细致,表现出医师应有的良好素质,。

临床肺部体格检查考核评分表

临床肺部体格检查考核评分表

3
视诊2分 胸廓是否对称,饱满(1分),呼吸运动是否对称(1分);
2
胸廓扩张度(2分),报告结果(1分);
触诊6分
6
语音震颤(位置:1,2,3,4)(位置正确1分,手法正确2分),报告结果
向前稍低头,双手交叉抱肘,尽可能使肩甲骨移向外侧,上半身略向前倾(1
背部检
分),叩诊肺尖,报告肺尖宽度结果(3分)。(备注:亦可在前胸叩诊时叩 4
胸,嘱患者举起上臂置于头部,从腋窝开始,沿腋中线和腋后线逐渐下听; 8
至肺下界。每处听诊1-2个呼吸周期(7分)。报告结果(1分)。
听诊15分 语音共振(位置:1,2,3)(位置正确1分,手法正确2分),报告结果(1 分)。
4
胸膜摩擦音:胸廓下前侧部,吸气、呼气(2分)(口述:听到胸膜摩擦音需 屏住呼吸,报告结果,1分)。
查30分
叩诊16分
诊) 对比叩诊,报告结果;(肩胛间区和肩胛下区各2分)
4
叩肩胛线肺下界,报告结果(2分);叩诊肺下界移动度,报告结果(6分) 。
8
对比听诊,肩胛间区,肩胛下区;报告果。
3
操作轻柔、注意患者感受
2
注意事 项
10分
操作过程中无过多改变患者体位,造成过多不适 操作完毕后复原患者衣物、被褥
4
50分
从锁骨上窝开始,然后从第一肋间,沿锁骨中线和腋前线逐一向下叩诊;后
查侧胸,嘱患者举起上臂置于头部,用腋窝开始,沿腋中线和腋后线逐渐下 10 叩诊14分 叩;至到肺下界。(8分)报告结果:双肺叩诊清音。(2分)
操作要点与 评分细则
叩诊锁骨中线和腋前线肺下界的位置。(每侧2分)
4
从肺尖开始,然后从第一肋间,沿锁骨中线和腋前线逐一向下听诊;后查侧

体格检查评分标准-肺脏检查

体格检查评分标准-肺脏检查

体格检查评分标准-肺脏检查引言概述:肺脏是人体重要的呼吸器官之一,肺脏检查是体格检查中的重要环节。

通过对肺脏的检查,可以了解肺部的健康状况,及时发现潜在的疾病。

本文将介绍肺脏检查的评分标准,帮助医生和患者更好地理解和进行肺脏检查。

一、肺脏检查的评分标准1.1 肺部听诊1.2 肺部叩诊1.3 肺部触诊二、肺部听诊2.1 肺部听诊的目的2.2 肺部听诊的方法2.3 肺部听诊的评分标准三、肺部叩诊3.1 肺部叩诊的目的3.2 肺部叩诊的方法3.3 肺部叩诊的评分标准四、肺部触诊4.1 肺部触诊的目的4.2 肺部触诊的方法4.3 肺部触诊的评分标准正文内容:一、肺脏检查的评分标准肺脏检查是体格检查中的重要环节之一,通过评分标准可以对肺脏的健康状况进行评估。

肺脏检查的评分标准主要包括肺部听诊、肺部叩诊和肺部触诊三个方面。

二、肺部听诊肺部听诊是通过听诊器对肺部进行检查,以了解肺部的呼吸音。

肺部听诊的目的是检测肺部是否存在异常呼吸音,如啰音、湿啰音、干啰音等。

肺部听诊的方法是将听诊器放置在胸部不同位置,听取不同部位的呼吸音。

肺部听诊的评分标准包括呼吸音的清晰度、强度和出现异常呼吸音的部位等。

三、肺部叩诊肺部叩诊是通过敲击胸部来评估肺部的状态。

肺部叩诊的目的是检测肺部的共鸣音和浊音。

在肺部叩诊中,医生会用手指或敲击器轻轻敲击胸部不同部位,根据敲击声音的不同来判断肺部是否存在异常。

肺部叩诊的评分标准主要包括敲击声音的音调、音质和敲击部位的清晰度等。

四、肺部触诊肺部触诊是通过手触来检查肺部的情况。

肺部触诊的目的是检测肺部的震颤和肋间隙的变化。

在肺部触诊中,医生会用手掌轻轻触摸胸部不同部位,感受肺部的震颤和肋间隙的变化。

肺部触诊的评分标准主要包括触摸感觉的强度、震颤的频率和肋间隙的变化等。

结论:肺脏检查是体格检查中的重要环节,通过肺部听诊、肺部叩诊和肺部触诊等方法,可以评估肺部的健康状况。

肺脏检查的评分标准包括呼吸音的清晰度、强度、敲击声音的音调、音质、触摸感觉的强度等多个方面。

肺功能检查结果评估标准

肺功能检查结果评估标准
肺功能检查结果评估标准
一、通气功能
1、分型Βιβλιοθήκη 判断标准正常FVC、FEV1均》80%预计值。
且FEV1/FVC》预计值-8%或70%(取较高者为标准)。
且PEF、MMEF、FEF75%均》65%预计值。
大致正常
1、FEV1/FVC正常。
2、且PEF、MMEF、FEF50%、FEF75%〈65%预计值或FVC、FEV1
中度
60-69
中重度
50-59
重度
35-49
极重度
〈35
二、支气管激发试验
结果
吸入激发剂后FEV1下降(%)
阴性
<15
可疑阳性
15-19
阳性
>=20
三、支气管扩张试验
结果
吸入支气管舒张剂15分钟后FEV1变化
阳性
变化率上升>=15%,且绝对值增加>=0.2L
阴性
达不到以上标准
四、弥散功能
结果
DLCO(%)预计值
在正常值下限。
阻塞性
FEV1/FVC下降。
或FEV1/FVC正常,但支气管舒张试验阳性。
限制性
FEV1/FVC正常或上升。
且FVC或TLC〈80%预计值。
混合性
同时存在阻塞性和限制性的改变,即FEV1/FVC下降,且FVC(或
TLC)、FEV1均〈80%预计值。
2、分度
损害程度
FEV1%预计值
轻度
〉70
正常
>=80%
轻度下降
60-79
中度下降
40-59
重度下降
<40

体格检查评分表(肺部)

体格检查评分表(肺部)

胜利利油⽥田中⼼心医院住院医师规范化培训技能考试专⽤用胜利利油⽥田中⼼心医院⼈人⼒力力资源部监制体格检查(肺部检查)评分标准专业类别:医师姓名:准考证号:内容操作标准分值得分视诊(5分)1.视诊前胸部⽪皮肤、呼吸运动、肋肋间隙、胸壁静脉;蹲下观察胸廓外形;视诊两侧乳房、乳头的位置。

5触诊(30分)2.触压胸廓,了了解胸廓的弹性,检查⽪皮下⽓气肿、胸壁压痛、胸⻣骨压痛。

3.检查胸廓扩张度:两⼿手掌及伸展的⼿手指置于胸廓前下部的对称位置,左右拇指分别沿两侧肋肋缘指向剑突。

然后嘱被检者作深呼吸动作。

4.触诊语⾳音震颤:将双⼿手掌置于被检者胸部各部位的对称位置(从上到下,左右对⽐比),嘱其以同等强度发“yi”⻓长⾳音,并双⼿手作⼀一次交换。

5.触诊胸膜摩擦感:双⼿手掌置于被检者胸廓下侧部,嘱其深吸⽓气。

510105叩诊(35分)6.叩诊肺上界:在斜⽅方肌前缘中点先向外侧叩诊,由清⾳音变为浊⾳音时为肺上界的外侧终点,再从中点向内侧叩诊,由清⾳音变为浊⾳音时为肺上界的内侧终点,内外终点的距离即为肺尖宽度。

7.检查胸部叩诊⾳音分布:由第1肋肋间⾄至第4肋肋间,按由外向内、⾃自上⽽而下、两侧对照的原则叩诊。

同样⽅方法左右对⽐比叩诊侧胸部(腋前线、腋中线)。

8.肺下界叩诊:按右锁⻣骨中线、左腋中线、右腋中线顺序叩三条线。

被检者平静呼吸,⾃自上⽽而下,由清⾳音叩到实⾳音时翻转板指,取板指中部⽤用标记笔作标记。

101510听诊(20分)9.肺部听诊:按锁⻣骨中线、腋前线和腋中线三条线,上、中、下部左右对称部位听诊。

必要时嘱被检者作深吸⽓气动作。

10.检查语⾳音共振:嘱被检者以⼀一致的声⾳音强度重复发“yi”⻓长⾳音,同语⾳音震颤检查上、中、下三个部位,作两侧对⽐比。

11.听诊胸膜摩擦⾳音:嘱被检者深吸⽓气,在前下侧胸壁听诊。

1055综合素质评价(10分)12.物品准备⻬齐全;结束后物品复原整理理13.体检顺序及⼿手法正确,体征准确14.仪表仪态⼤大⽅方;操作认真,观察细致熟练。

胸部体格检查考试考核评分标准考(考试用)

胸部体格检查考试考核评分标准考(考试用)
(7)肩胛间区:为两肩胛骨内缘之间的区域,后正中线将此区分为左右两部。
口述并正确指出4个自然隐窝和3个解剖区的具体位置。
3.5分
口述或指示漏一个部位扣0.5分,口述不很清楚或指示部位不完全不正确酌情扣分。
静脉
静脉:正常人静脉不显露,当上、下腔静脉阻塞时,可见胸壁静脉充盈或曲张。上腔静脉阻塞,血流方向向下:下腔静脉阻塞血流方向向上。
口述并示范
2分
口述并示范不很清楚不得分,漏项酌情扣分。
胸廓扩张度
胸廓扩张度:检查者两手置于胸廓下面的前侧部.左右拇指分别沿两侧肋缘指向剑突,拇指尖在正中线两侧对称部位,两手掌的伸展的手指置于前胸壁.嘱患者深呼吸运动,比较两手的扩张度是否一致。前正中线两侧的大拇指向外移动的距离是否相等。
口述并示范
2分
口述并示范
1分
口述并示范不很清楚不得分,漏项酌情扣分。
肺部叩诊
双肺野叩诊
双肺野叩诊:病人取坐位或仰卧位.医师在左右两侧胸部对称部位进行对比叩诊。前胸叩诊板指平贴于肋间隙与肋骨平行;背部叩诊.在肩胛间区板指与脊柱平行,肩胛下区板指仍需平贴于肋间隙与肋骨平行;如欲发现范围小.位置较浅的病变,可用轻叩法.反之可用重叩法。
边口述边操作
2分
口述不清或操作不规范扣1分,层次不清酌情扣分
肺界叩诊
肺界叩诊:
1肺上界(肺尖宽度)叩诊,病人取坐位,医生站在病人的后侧。板指放在斜方肌前缘从中点开始,先向内叩由清音变浊音为肺尖内缘.再向外叩。由清变浊为肺尖外缘,然后测量两点距离,正常肺尖的宽度为4—6cm,右侧较左侧略窄。
2肺下界叩诊:病人取坐位或仰卧位,医师在右锁骨中线.左右腋中线及肩胛下角线上自上而下叩诊,正常肺下界分别为第6、第8第l0肋间。

肺部听诊检查评价标准

肺部听诊检查评价标准
检验语音共振:嘱被检者发出通常强度低音调“yi”声(或耳语“1、2、3”),考生用听诊器膜型体件在被检者胸壁由上而下、左右两侧对称部位对比听诊10分。
2.口述检验内容和结果20分:
双肺呼吸音是否清楚、有没有增强或减弱,有没有异常呼吸音,有没有啰音,有没有胸膜摩擦音,语音共振有没有增强或减弱。
80
一项不符合要求扣2分
未做不得分
终末质量
标准10分
1.操作熟练,手法正确5分
2.帮助整理衣物,致谢5分
要求时间4分钟内完成(提前完成不加分)
10
动作僵硬,步骤不连贯扣1分/次,
每超出10秒钟扣1分
总分
100
肺部听诊检验评价标准
项目总分考核内容应 Nhomakorabea得




评分细则
(一)考生站位正确,通知被检者体位、姿势正确10分
被检者取仰卧位或坐位,充足暴露前胸部和胸背部,考生站在被检者右侧(坐位时站在被检者前面或后面)10分。
10
一项不符合要求扣1分
未做不得分
(二)检验方法正确,动作规范80分
检验方法:
考生用听诊器模型体件在胸壁检验10分,听诊次序从肺尖开始,自上而下,由前胸到侧胸、背部10分,左右两侧对称部位进行比较10分,每处最少听1~2个呼吸周期10分。要求被检者轻微张口作均匀而平静呼吸,必需时嘱被检者深呼吸、屏气或咳嗽10分。

胸部检查--肺部听诊操作考核表

胸部检查--肺部听诊操作考核表

胸部检查--肺部听诊理论知识1.正常呼吸音在体表分布部位,种类及特点:①气管呼吸音:粗糙、响亮且高调,吸气与呼气相等。

于胸外气管上面可听及。

②支气管呼吸音:呼气音较吸气音音响强、音调高且时间长。

如同将舌抬起经口呼气所发出的“ha”的声音。

分布在喉部、胸骨上窝、背部6、7颈椎及1、2胸椎附近。

③支气管肺泡呼吸音:又称混合呼吸音。

兼有支气管呼吸音和肺泡呼吸音的特点。

吸气音和肺泡呼吸音相似,但音调较高且较响亮。

呼气音和支气管呼吸音相似,但强度较弱,音调较低。

吸气相和呼气相大致相等。

正常人在胸骨两侧1、2肋间、肩胛间区3、4胸椎水平及肺尖部可闻及。

④肺泡呼吸音:具有柔和的吹风样性质,音调相对较低,音响较弱。

吸气音较呼气音音响强、音调高且时间长。

如同上齿轻咬下唇吸气时所发出的“fu”的声音。

正常人胸部除支气管呼吸音和支气管肺泡呼吸音以外的其余部位均可闻及。

2.啰音(呼吸音以外的附加音)①干啰音:为一种持续时间较长带乐音性的呼吸附加音,音调较高,持续时间较长;吸气及呼气均可听到,以呼气时为明显;强度和性质易变,部位不恒定,在瞬间内数量可明显增减。

按音调高低分为哨笛音和鼾音。

②湿啰音:于吸气时或吸气末较为明显,有时也出现于呼气早期;部位较恒定,性质不易变,中小水泡音可同时存在,咳嗽后可减轻或消失。

按呼吸道腔径大小和分泌物多寡分为:大、中、小水泡音和捻发音。

操作考核表科室姓名操作步骤分值得分1.准备工作1.1戴口罩、洗手(口述) 11.2告知患者取坐位或仰卧位充分暴露前胸和背部。

检查者于患者前面2或右侧。

2.操作过程2.1呼吸音和啰音检查2.1.1用听诊器体件置于胸壁,嘱患者均匀而平静地呼吸,必要时嘱患1者深呼吸、屏气或咳嗽。

2.1.2听诊顺序:由肺尖开始,自上而下,由前胸、侧胸到背部。

32.1.3左右两侧对称部位进行比较。

每处至少听1-2个呼吸周期。

22.2胸膜摩擦音检查2.2.1将听诊器体件分别置于患者两侧前下胸部进行听诊。

肺脏听诊法

肺脏听诊法
肺脏听诊法
姓名: 学校:
评分项
听诊方法、顺序正确:1、手持听诊器胸件手势正确(5分) 。2、听诊顺序正确(30分):听诊的顺序由肺尖开始,自 上而下的(9分)、分别检查前胸部(4分)、侧胸部(4 分)、背部(4分),而且要在上下、左右对称部位进行对 比(9分)。 考生口述在正常人身上能听到哪些呼吸音,并能指出其部位 。能讲出肺泡呼吸音、支气管呼吸音、支气管肺泡呼吸音 (10分),能指出相应听诊部位(10分)。
20
25
最后得分: 考核者: 考核时间:
学号:
标准分 得分
35
20Leabharlann 考生口述在有肺部疾患人体身上可能听到哪些附加音:湿罗 音(5分)、干罗音(5分)、哮鸣音(5分)、管状呼吸音 (5分)。 提问(每题5分):1、对该病人胸(肺)进行听诊时可能会 发现哪些体征?答:听诊:病变区域实变期:可听到支气管 呼吸音,肺泡呼吸音减弱;消散期:支气管呼吸音减弱或可 听到湿罗音。2、胸腔积液时患侧胸部听诊有何改变(体 征)?答:呼吸音减弱或消失,积液区上方有时可听到支气 管呼吸音,少量积液时可能听到胸膜摩擦音。3、大片状肺 炎时该部听诊有何异常?答:肺泡呼吸音增强。4、病人是 左下大叶性肺炎,而且病变开始累及胸膜,听诊时可能有什 么发现?如何与心包摩擦音区别?答:可在胸壁左前下侧听 到胸膜摩擦音,如果当患者屏住呼吸时,胸膜摩擦音即消 失,而心包摩擦音与心脏搏动有关。5、胸腔积液时患侧胸 部听诊有何变化?答:患侧呼吸音减弱或消失,积液区上方 有时可听到支气管呼吸音,少量积液时可能听到胸膜摩擦音 。

胸(肺)部体格检查考核评分表

胸(肺)部体格检查考核评分表
4


49

请受检查者坐起,暴露背部
2
观察脊柱、胸廓的外形和呼吸运动
3

胸廓活动度及对称性
6
双侧语颤
6
胸膜摩擦感
4

请受检查者双上肢交叉
2
双侧肺上界(肺尖宽度)、肺下界
6
双侧肺下界移动度(肩胛线)
6

双侧后胸部
6
胸膜摩擦音
4
双侧耳语音
4
评分参照:
1.合理暴露,顺序正确、手法准确到位、项目齐全、口述表达清楚。
胸(肺)部体格检查考核评分表
姓名班级学号总分
项目
总分
内容
标准
分值
扣分
扣分理由
前、



51

暴露胸部
2
观察胸廓外形及对称性、皮肤浅表静脉、呼吸运动、乳房
6

乳房
4
左、右腋窝淋巴结
6
胸壁弹性、压痛
4
胸膜摩擦感、呼吸动度
4
双侧语颤
4

双侧前胸和侧胸(包括肺下界)
8

双侧肺部呼吸音及啰音(共18个点)
9
双侧耳语音、摩擦音
2教师:
年月日

肺功能判断标准

肺功能判断标准

肺功能判断标准肺功能是评估呼吸系统健康状况的重要指标,通过一系列的检测可以对肺功能进行全面的评估。

肺功能检测主要包括肺活量、用力呼气容积、一秒钟用力呼气容积、最大呼气流量等指标。

这些指标可以帮助医生判断患者的肺功能是否正常,或者是否存在潜在的呼吸系统疾病。

首先,肺活量是指一个人在最大吸气和最大呼气后肺内气体的容积。

正常成年人的肺活量约为男性3-5升,女性2-4升。

肺活量的测定可以通过肺活量计进行,患者需要深吸一口气,然后用力将气体呼出,测定呼气后肺内气体的容积。

肺活量的测定结果可以初步判断肺功能是否存在异常。

其次,用力呼气容积是指在最大吸气后,患者用力呼气后肺内气体的容积。

这个指标可以帮助医生判断患者是否存在慢性阻塞性肺疾病等疾病。

通过用力呼气容积的测定,可以了解患者的肺部是否存在气道阻塞等情况。

另外,一秒钟用力呼气容积是指在最大吸气后,患者用力呼气1秒钟后肺内气体的容积。

这个指标可以帮助医生判断患者是否存在哮喘等气道疾病。

通过一秒钟用力呼气容积的测定,可以了解患者的气道是否存在阻塞或者狭窄等情况。

最大呼气流量是指在最大吸气后,患者用力呼气时的最大呼气流速。

这个指标可以帮助医生判断患者是否存在气道狭窄等情况。

通过最大呼气流量的测定,可以了解患者的气道是否存在狭窄或者阻塞等情况。

综上所述,肺功能判断标准主要包括肺活量、用力呼气容积、一秒钟用力呼气容积、最大呼气流量等指标。

通过这些指标的测定,可以帮助医生判断患者的肺功能是否正常,或者是否存在潜在的呼吸系统疾病。

因此,及时进行肺功能检测对于维护呼吸系统健康非常重要。

希望大家能够重视肺功能的检测,及时发现并治疗呼吸系统疾病,保障自己的健康。

肺功能检查操作规范

肺功能检查操作规范

肺功能检查‎操作规范【意义】肺功能检查‎是呼吸系统疾‎病的必要检查‎之一,对于早期检‎出肺、气道病变,评估疾病的‎病情严重程‎度及预后,评定药物或‎其它治疗方‎法的疗效,鉴别呼吸困难的原因,诊断病变部‎位、评估肺功能‎对手术的耐‎受力或劳动‎强度耐受力‎及对危重病‎人的监护等‎方面有重要‎的指导意义‎。

【适应症】1.呼吸功能的‎评价:利用肺功能‎检测结果可‎对受试者呼‎吸功能进行评价,明确其呼吸‎功能是否减‎损、减损程度、减损类型等‎。

2.疾病的诊断‎、病情评估、干预策略的‎制定。

如呼吸困难‎的鉴别、外科术前评‎估、内科慢性支‎气管肺病干‎预治疗后的‎疗效判断等‎。

3.肺切除术及‎上腹部手术‎前肺功能评‎估,规避手术风‎险。

4.康复方法的‎选择或运动‎处方的确定‎。

5.职业病伤残‎等级评估及‎劳动能力的‎鉴定。

【禁忌症】1.活动性咯血‎;2.活动性肺结‎核;3.未经胸腔引‎流的气胸;巨大肺大泡‎不准备手术‎者。

4.心血管疾病‎,用力呼吸测‎试可能会加‎剧心绞痛或‎者引起血压‎改变,或者最近有‎心肌梗塞或‎肺栓塞;5.胸部、上腹部或者‎头颅的血管‎瘤(胸内压增高‎会引起破裂‎的危险);6.近期的眼部‎手术,如白内障。

【用物准备】肺功能仪、一次性口含‎嘴、鼻夹,沙丁胺醇气‎雾剂,雾化罐。

【操作程序】1.询问病史,操作前应向‎患者说明检‎查目的及检‎查过程及注‎意事项。

2.输入患者基‎本信息。

3.用鼻夹将患‎者鼻子夹住‎,指导患者保‎持用嘴呼吸‎。

4.尽可能含紧‎一次性口含‎嘴,保证测试过‎程中不漏气‎。

5.根据检查项‎目通过口令‎指导患者配‎合即时做呼‎气和吸气动‎作。

6.采集数据,分析并打印‎报告。

【注意事项】1.在检查前如‎果被怀疑为‎哮喘,在检查前须‎停用平喘药‎物,停药时间要‎遵照医嘱。

2.凡是有血压‎不稳定或者‎心脏病发作‎等禁忌症的‎患者暂时不‎能做肺功能‎检查。

3.在检查肺功‎能前,要调整呼吸‎,等呼吸稳定‎后再接受检‎查。

体格检查评分标准—胸肺检查

体格检查评分标准—胸肺检查

体格检查评分标准—胸肺检查引言概述:胸肺检查是体格检查中的一个重要环节,用于评估患者的呼吸系统状况。

通过胸肺检查,医生可以了解患者的呼吸音、呼吸节律、胸廓形态等情况,从而判断是否存在呼吸系统疾病。

本文将介绍胸肺检查的评分标准,以帮助医生准确评估患者的呼吸系统状况。

一、胸廓形态评分标准:1.1 胸廓对称性评估:观察患者的胸廓是否对称,包括胸骨、肋骨和背部。

正常情况下,胸廓应该对称,无明显的畸形或凹陷。

1.2 胸廓变形评估:观察患者的胸廓是否存在明显的变形,如鸡胸、漏斗胸等。

这些胸廓变形可能与胸廓骨骼异常有关,需要及时评估。

1.3 胸廓活动度评估:观察患者的胸廓在呼吸过程中的活动度。

正常情况下,胸廓应该有一定的活动度,呼气时胸廓缩小,吸气时胸廓扩大。

缺乏胸廓活动度可能与呼吸肌肉或胸廓骨骼异常有关。

二、呼吸音评分标准:2.1 呼吸音的强度评估:通过听诊器观察患者的呼吸音强度。

正常情况下,呼吸音应该均匀、清晰,无明显的异常响音。

2.2 呼吸音的音调评估:观察患者的呼吸音音调,包括高音、低音等。

正常情况下,呼吸音应该是低音,如果出现高音呼吸音可能与气道狭窄或阻塞有关。

2.3 呼吸音的分布评估:观察患者的呼吸音分布情况。

正常情况下,呼吸音应该均匀分布在两侧肺野,如果出现呼吸音减弱或消失可能与肺部疾病有关。

三、呼吸节律评分标准:3.1 呼吸频率评估:观察患者的呼吸频率,即每分钟呼吸次数。

正常情况下,成年人的呼吸频率应该在12-20次/分钟之间。

3.2 呼吸节律的规律性评估:观察患者的呼吸节律是否规律。

正常情况下,呼吸节律应该规律,吸气和呼气时间相等。

3.3 呼吸深度评估:观察患者的呼吸深度,即每次呼吸的气量。

正常情况下,呼吸深度应该适中,不过度或过浅。

四、胸部触诊评分标准:4.1 胸廓压痛评估:通过轻轻按压患者的胸廓,观察是否存在胸廓压痛。

正常情况下,胸廓应该无明显的压痛感。

4.2 胸部震颤评估:通过手掌触诊患者的胸部,观察是否存在胸部震颤。

肺部检查考核评分标准

肺部检查考核评分标准

肺部检查考核评分标准一、目的该评分标准旨在评估肺部检查的质量和准确度,以提供一个客观的衡量标准,帮助医生和技术人员改进他们的技术和操作。

二、评分指标1.影像质量(30分)该指标评估影像的清晰度和细节表现能力。

评分标准如下:30分:影像清晰,结构细节清晰可见,无伪影。

20分:影像较为清晰,结构细节可见,可能存在轻微伪影。

10分:影像模糊,结构细节不清晰,存在较明显的伪影。

0分:影像过于模糊,结构细节完全缺失,无法做出准确判断。

2.测量准确性(30分)该指标评估测量结果与实际情况的符合程度。

评分标准如下:30分:测量结果准确无误,与实际情况完全符合。

20分:测量结果存在轻微误差,与实际情况基本符合。

10分:测量结果存在明显误差,与实际情况不完全符合。

0分:测量结果严重错误,与实际情况完全不符。

3.技术操作(20分)该指标评估技术操作的规范性和有效性。

评分标准如下:20分:技术操作规范,操作流程合理,能够熟练操作设备。

10分:技术操作基本规范,操作流程稍有不足,对设备的操作较为熟悉。

5分:技术操作不规范,操作流程不完整,对设备的操作较为生疏。

0分:技术操作严重不规范,操作流程完全错误,无法熟练操作设备。

4.报告准确性(20分)该指标评估报告的准确性和完整性。

评分标准如下:20分:报告准确、完整,能够准确描述肺部检查结果并做出科学解读。

10分:报告基本准确、完整,对肺部检查结果的描述有一定的误差或遗漏。

5分:报告部分准确、完整,对肺部检查结果的描述存在较大的误差或遗漏。

0分:报告不准确、不完整,无法对肺部检查结果做出准确描述和解读。

5.专业知识(10分)该指标评估医生和技术人员的专业知识水平。

评分标准如下:10分:对肺部解剖、病理等相关知识掌握扎实,能够对检查结果做出准确的诊断和解释。

5分:对肺部解剖、病理等相关知识掌握一般,对检查结果的诊断和解释有一定的不确定性。

0分:对肺部解剖、病理等相关知识掌握不足,无法对检查结果做出准确的诊断和解释。

肺部听诊评分细则

肺部听诊评分细则
肺部听诊
编号: 得分:
项目
总分
考核内容
分值
扣分
准备
质量
标准
20分
1.仪表端庄,衣帽整齐,佩戴胸卡
2.洗手液洗手
3.医患沟通:告知检查必要性和注意事项
4.准备物品:听诊器
5.被检者坐位,暴露胸背部
5
3
5
5
2








65分
举手示意计时开始
1.呼吸音
部位锁骨中线-腋前线-腋中线-腋后线-肩胛间区-肩胛下区
顺序自上而下、从内到外、左右对比。
内容呼吸音、异常呼吸音、啰音
2.语音共振
部位前胸:上、中、下野
后胸:肩胛间区(上、下),肩胛下区(内、外)
顺序自上而下,从内到外,左右对比
手法将听件轻放于被检查者两侧胸壁的对称部位
嘱被检查者用同等强度重复发”yi”长音
观察比较两侧语音共振的异同、增强或减弱。
3.胸膜摩擦音
5
2
2
6
总分
100
考官签名:
被检查者取坐位或仰卧位,暴露前胸部;
检查者将听诊器体件置于被检查者两侧前下胸部进行听诊;
嘱被检查者深呼吸,注意吸气相和呼吸相有无胸膜摩擦的声音;
嘱被检查者屏气,听诊时摩擦音消失。
举手示意操作结束,停止计时
30
20
15终末Βιβλιοθήκη 质量标准15分
1.操作熟练,手法正确
2.帮助整理衣物,致谢
3.复测体检结果
规定时间5分钟内完成(提前完成不加分)

肺部感染能力考核标准

肺部感染能力考核标准

肺部感染能力考核标准
肺部感染能力是指一个人对肺部疾病的抵抗能力以及感染病菌的能力。

肺部感染是一种常见的感染病,根据统计数据,每年因肺部感染导致的死亡人数在全球范围内都非常高。

因此,对肺部感染能力进行考核,并制定相应的标准,对于预防和控制肺部感染具有重要意义。

以下是肺部感染能力考核的标准:
1. 呼吸道清洁度:良好的肺部感染能力需要有一个清洁的呼吸道。

当毛细血管和粘膜遭受到污染时,会增加感染的风险。

因此,标准应该包括呼吸道的清洁度,如保持口鼻清洁、远离烟雾等。

2. 免疫力:免疫力是肺部感染能力的重要指标之一。

正常的免疫系统可以有效地抵抗病菌的侵害,降低感染的可能性。

因此,标准中应包括免疫力的强弱评估。

3. 肺部功能:肺部的功能状况也是考核肺部感染能力的重点。

一个健康的肺部应该具备良好的通气能力和排痰能力,能够有效地清除异物和病菌。

因此,标准应包括肺功能的评估,如呼气峰流速、肺活量等。

4. 呼吸道上皮细胞:呼吸道上皮细胞的状况直接影响肺部抵抗病菌的能力。

良好的上皮细胞能够产生黏液和纤毛,能够清除异物和病菌。

因此,标准应包括上皮细胞的形态和功能评估。

5. 病原菌检测:考核肺部感染能力的标准中应该包括病原菌的检测。

通过检测病原菌的种类和数量,可以评估感染的风险和
抵抗能力。

以上是针对肺部感染能力的考核标准,通过评估这些指标,可以得出一个人的肺部感染能力的评估结果。

为了预防和控制肺部感染,相应的措施应根据个体的肺部感染能力情况进行相应的调整和实施,以保护肺部免受感染的侵害。

肺功能

肺功能

4
气流阻塞(如肺气肿) 患者的F-V环,注意呼 气流速的凹陷,达峰 流速后,流速陡降 阻塞愈严重,峰流速及 低容量流速愈明显降 低,后段流速曲线段 常与横轴接近平行
L/S)
容量(L)
最大呼气流速-容量曲线
C
8 4
流 量 ( 0
-4 -8
容量(L)
限制性肺疾病(如肺间 质纤维化)患者的F-V 环,注意峰流速仍保 持,但由于肺容量减 少而使环“变窄” 限制性通气障碍时, FV曲线表现为流速高, 肺活量小, F-V曲线 高耸,倾斜度大
肺总量(TLC)
正常 实测值=预计值 80-120%
潮气量
补呼气 容积 残气容 积
临床意义基本同肺活量
残气量/肺总量比值(RV/TLC%)
• 正常范围:男<0.35;女0.29
临床意义:增加:肺气肿,小气道过早闭合等。
明显增加:提示慢性阻塞性通气障碍, 如肺气肿、肺心病等。是诊断肺气肿及肺气肿分度 最可靠的依据。特别对早期肺气肿的诊断有重要价 值。其早期、定量两方面优于胸片、查体。 残气量/肺总量比值与年龄有关,随年龄而增加, 老年人可达0.50
肺活量绝对值
肺部疾患呼吸功能损害
COPD呼吸功能严重受累,但其肺活量仅有轻度减低 左或右全肺切除患者肺活量减少一半,但患者在静息 或一般活动时,可以没有任何症状 卧位较立位肺活量减少300ml左右
残气量(RV)
• 正常范围:男1.38±0.63L; • 女1.30±0.47L 检查介绍:残气量为深呼气后残留在肺内的气量
— 肺容积的进一步组合
深吸气量IC(①+②) 肺活量VC(①+②+③) 功能残气量FRC(③+④) 肺总量TLC(①+②+③+④)
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3
42
时间控制在6分钟内
2
总分
100
最后得分
2
背部触诊
(10分)
23
两手平置于背部约第十肋骨水平,拇指与中线平行,并将两侧皮肤向中线轻推;嘱受检者作深呼吸运动,观察两侧动度是否一致
2
24
口述检查结果(双侧胸廓扩张度对称,无增强或减弱)
2
25
将手掌尺侧缘或掌面轻放于两侧肩胛间区和肩胛下区的对称部位(后背手掌放置4个部位),
2
26
嘱患者用同等强度重复发“yi”长音,注意对比
2
9
将手掌尺侧缘或掌面轻放于两侧胸壁的对称部位(前胸手掌放置3个部位)
2
10
嘱患者用同等强度重复发“yi”长音,注意对比
2
11
口述检查结果(双侧语音震颤对称,无增强或减弱)
2
12
检查者双手掌置于前下侧胸壁,嘱受检者深吸气;口述检查结果(未触及胸膜摩擦感)
2
前胸叩诊
(12分)
13
左手中指第二指节紧贴于肋间隙,其他手指稍微抬起右手指自然弯曲,叩击扳指末端指关节处或第二节指骨远端,叩击方向与叩诊部位的体表垂直,以腕、掌指关节的活动为主,避免肘、肩关节参与运动,叩击动作灵活、短促、富有弹性,同一部位叩击2-3下
6
14
由锁骨上窝开始,沿锁骨中线、腋前线自第1肋间隙从上至下逐一肋间隙进行叩诊,注意对比
4
15
口述检查结果(双侧肺部叩诊音为清音)
2
前胸听诊
(14分)
16
听诊器耳件方向是否正确,硬管和软管管腔是否通畅
2
17
体件贴紧听诊部位,由肺尖开始,沿锁骨中线和腋前线自上至下逐一肋间进行听诊,每部位听诊至少2个呼吸周期,注意对比
2
27
口述检查结果(双侧语音震颤对称,无增强或减弱)
2
背部叩诊
(10分)
28
自上而下、左右对称的叩诊背部;肩胛间区叩诊时扳指与脊柱平行,肩胛下区叩诊时扳指与肋间平行
2
29
注意双侧对比;口述检查结果(背部叩诊为清音)
2
30
嘱均匀呼吸,找到肩胛下角,扳指平贴肋间隙,与肋骨平行,沿肩胛线逐个肋间进行叩诊,叩诊音由清音变为浊音时为肺下界,左右两侧肺下界均需进行检查
4
31
口述检查结果(肺下界在肩胛线上位于第十肋间隙)
2
背部听诊
(8分)
32
自上而下、左右对称地听诊肩胛间区和肩胛下区,每处至少听1~2个呼吸周期
2
33
口述检查结果(呼吸音清晰,未闻及干、湿啰音)
2
34
嘱受检者用一般的声音强度重复发“yi”长音,自上而下、从内到外比较背部相应部位语音共振的异同;
2
35
德清县青年医学技能竞赛评分标准
项目名称
肺部体格检查
参赛人姓名
内容
评分细则
满分
得分
备注
准备
(6分)
1
工作衣帽、口罩穿戴整齐,备齐检查用物
2
2
向受检者介绍自己的姓名和职责,当受检者面洗手
2
3
嘱患者平卧,检查者站在右侧,正确暴露前胸和背部
2
前胸视诊
(6分)
4
胸廓外形,口述检查结果(正常成人胸,胸廓无畸形)
4
18
口述检查结果(呼吸音ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ晰,未闻及干、湿啰音)
2
19
嘱患者用一般的声音强度重复发“yi”长音,自上而下、从内到外比较两侧相应部位语音共振的异同
2
20
口述检查结果(双侧语音共振对称,无增强或减弱)
2
21
嘱受检者深吸气,在双侧前下侧胸壁听诊;口述检查结果(未闻及胸膜摩擦音)
2
背部视诊
(2分)
22
视诊胸廓外形;口述检查结果(胸廓及脊柱无畸形)
2
5
呼吸运动,口述检查结果(双侧呼吸运动对称,呼吸频率(计数30s)几次/分、节律、深度无异常)
4
前胸触诊
(16分)
6
示指与环指置于两侧胸锁关节上,中指置于气管上,口述检查结果(气管居中)
4
7
两手置于胸廓前下侧部,拇指置于前正中线两侧对称部位,沿两侧肋缘指向剑突
2
8
嘱患者作深呼吸运动,观察比较两手的动度是否一致口述检查结果(双侧胸廓扩张度对称,无增强或减弱)
口述检查结果(双侧语音共振对称,无增强或减弱)
2
人文关怀
(6分)
36
操作中询问患者情况
2
37
触诊前先将自己的双手对搓使之暖和,听诊时胸件可放手心加温,给患者拉屏风保护隐私
2
38
检查完毕及时掩盖受检者暴露部位
2
整体熟练度
(10分)
39
按视、触、叩、听顺序进行检查
2
40
整体准确度评估
3
41
整体熟练度评估
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