一下科学复习

27.水中有（气泡 ）冒出这说明瓶子里
有空气。
28.（粉笔 ），（ 海绵 ），（砖块 ），
石块的空隙中有空气，玻璃弹珠里
（没有 ）空气。
九 、空气是什么样的
29.空气没有固定形状，充气后 的气球是（什么形状）的，里面的 空气就是（ 什么形状）的。
30.空气有以下特点：没有颜色， （ 没有气味 ），没有味道，没
（洗衣服）、（浇花 ）、（刷牙 ）、
（洗脸 ）都需要水。 16.我们要判断玻璃瓶中的液体时，要 充分的运用各种（感官）：用( 眼睛 )
看颜色，用鼻子闻（气味 ），用
17.水没有固定的（形状 ）， 倒入什么形状的容器就呈 现（什么形状 ）。 18.大自然界中的水，都是 从地势（高 ）的地方流向
地势（低 ）的地方。
19.水有以下特点：没有颜色，(没有气味 )，
没有味道，没有固定( 形状)，透明，会( 流动)。
五、 玩转小水轮
20.用漏斗流水打转小水轮时，漏斗的水
位越高，小水轮转得越（快 ），漏斗的
管子越粗,小水轮转的越（ 快 ）。
21.水塔造得高，水流动的力量就（大 ），
便于居民生活中使用，特别是对地势( 高 )
的用户很重要。
22.人们可以借助流水的力量， 做许多事，比如，（饮水 ）、 （灌溉农）田、（水利发电 ）等。
六、 盐和糖哪儿去了
23.把盐和糖分别放在水中，盐最终 均匀的分散在水中，看不见了，水
变(咸)了；糖最终均匀地(分散在水中 )， 看不见了，水(变甜)了。但水仍然是 （透明）的，盐和糖可以（溶解）在水中 而沙子，则沉在水的（底部 ），不
一年级科学下册复习
一、石头
1.我们在(山脚下 )，(小河边 )， (草地上 )，都能见到石头。 2.石头可以用来( 打水漂 )， (跳房子 )，( 拼有趣的图案 )， (在石头上画美丽的图案 )。
3.我们从(形状)、(斑纹)、(大小 )、
(颜色 )、(表面 )、(是否透明 )、 (重量)等方面观察描述石头的样子。
（塑料花）不是（植物），他们不需要这些条件。
十二、 动物，人 34.人和动物的相同之处表现在： 需要食物和（水 ），会（长大 ）， 会生宝宝，能（跑）动，要（呼吸），会 （ 死亡 ）等。
35.人是高等智慧动物，具有更高级的
思维能力和更精细的动手能力会（算数）、
（语言 ）、会使用复杂的（工具 ），具有 强大的适应能力和改变（环境 ）的能力。 36.机器人是没有（生命 ）的机器， 一般分为:情感机器人、工业机器人和
工具，有（ ），（ ），
（石锤 ）等。石斧
石刀
三 、沙子与黏土
10.我们会在（沙滩上）、（沙坑里 ）、
（建筑工地 ）、（泥土中），这些地
方见到沙子。
11（黏土 ），是有黏性的颗粒极小 的泥土。
12.干沙子与干黏土有以下不同： 干沙子颗粒(大 )，干黏土颗粒(小 ) 干沙子不沾手，干黏土(沾手 )， 干沙子粗糙，干黏土( 细腻 )，
4.石头的每一个特征都可以作为
(分类 )的标准。
二、玩泥巴
5.大网眼的筛子筛出来的 泥土(粗 )，小网眼的筛子 筛出来的泥土(细 )。
6.我们从挖出来的泥土中，
可以找到(小石子 )、(小树枝 )、 ( 枯树枝)、(小虫子)、(沙子 )、 ( 小砖块)、( 碎玻璃)、(小纸屑 )、 (蚯蚓 )等。
移动服务机器人等
7.做泥塑，我们要先(铲土 )， 然后捡出不是（泥土 ）的
东西，把（大土块 ）碾碎， 用（筛子 ）把（细土 ）筛 出来，加（水）和成（泥，
（ 建桥梁），（ 铺路 ），
（ 做雕塑），还可以加工成 （9.项原链始）人、将（石头手加镯工）成等各工种艺品。
干沙子(硬 )，干黏土软。
13.沙子颗粒大，颗粒间的空隙也 大，水(容易)渗透。黏土的(颗粒小 )， 颗粒间的空隙(也小)，水(不容易)渗透。 14.瓷器是用（黏土）做的，泥人是 用（黏土 ）做的，沙雕是用
（沙子）做的，沙画是用（沙子 ）
做的。
四 、水是什么样的
15.生活中，（洗菜）、（做饭 ）、
能（溶解）。面粉在水中也（不会溶解）。
24.油不能（溶解 ），洗衣粉 （能溶解 ），味精（能溶解 ）， 豆子（不能溶解 ）。
七、 找空气 25.在（操场上），（ 树林里 ）， （教室里 ），（ 桌肚里 ），都
能找到空气。
26.人类的生存离不开（空气 ），所以 不要长时间呆在（空气不流通 ）的地方， 如（棉被）里，门窗紧锁的（ 汽车）里等。 八、 这里面有空气吗
有固定（ 形状 ），透明，会流 动，看不见（摸不着 ）。
十 、形形色色的动物
31.动物的基本特征是：需要食物、（阳光 ）、
空气、（水 ）等，会繁殖，会（ 长大 ）。
十一、 多姿多彩的植物。
32.人类的生活离不开（ 植物 ）。
33.植物的生长发育都需要阳光、土壤、 适宜的水分和温度等条件，而（人工草坪）和