八年级地理上册 第三章中国的自然资源第三节水资源课件31-32
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八年级地理上册 第三章中国的自然资源第三节水资源教学课件31-35
让我们把每一滴水都当成掌上明珠!
读图,回答1、2题。
1.该材料反映了我国水资源的空间分布特征是( )A.夏秋多,冬春少 B.南方多,北方少
C.夏秋少,冬春多
D.南方少,北方多
2.解决黄河“入不敷出”问题的主要措施是( )A.南水北调 B.退耕还草
C.退田还湖
D.修建水库
B A 巩固训练
4.右图反映了(
)A .水资源浪费
B .水资源分布不均
C .水资源污染
D .农业对水资源需求大
C 5.下列行为我们倡导的是(
)
A .大量使用农药化肥
B .向河道中排放大量工业污水
C .生活中大量使用洗涤剂
D .一水多用,推广节水器具
D 巩固训练
3.关于南水北调工程说法,正确的是()。
A .南水北调会导致南方水资源短缺
B .南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一
C .南水北调是把长江水调到东北地区
D .南水北调可以解决我国水资源总量不足的问题
B。
八年级上册地理3.3 水资源(共39张PPT)
课前学案
课前预习,夯实基础
知识点一:时空分布不均
1 . 通 常 把 地 球 上 的 __淡__水___ 资 源 称 为 水 资 源 。 __河__流___水和__湖__泊___水是我国主要的淡水资源。
2 . 从 空 间 分 布 看 , 我 国 水 资 源 南 ___丰____ 北 __缺____,大致以长江流域北界为界,南方水资源占 全国__8_0___%以上,北方不足___2_0___%。特别是 __华__北___和__西__北___地区,缺水最为严重。
1.解决水资源季节变化大的措施之一是兴建 __水__库___。
2.解决水资源地区分布不均的有效办法之一是 __跨__流__域__调__水__。 3.为了缓解北方地区严重缺水的状况,我国正在 实施__南__水__北__调___工程,该工程分东、中、西三条 调 水 线 路 , 把 __长__江__流__域____ 丰 富 的 水 资 源 调 到 __华__北___和__西__北___地区。
3.3 水资源
课堂导案
合作与探究
探究主题:南水北调工程 探究步骤:
根据下列材料,完成下列各题。
材料一:2013年南水北调东线一期工程全线12 月31日正式通水后,长江水会在2014年1月5日前后 到达济南。
3.3 水资源
课堂导案
材料二:2014年12月12日,长1 432公里、历时 11年建设的南水北调中线正式通水。水源地丹江口 水库,水质常年保持在国家Ⅱ类水质以上,“双封 闭”渠道设计确保沿途水质安全。通水后,每年可向 北方输送95亿立方米的水量,基本缓解北方严重缺 水局面。北京、天津、 河北、河南 4 个省市沿 线约 6 000 万人将直接 喝上水质优良的汉江水, 间接惠及人口近1亿。
人教版八年级上第三章第三节《水资源》课件 (共50张PPT)[优秀课件资料]
• 首都北京的缺水情况也日益严重,北京主要的 供水源地密云水库、官厅水库的蓄水量均在 减少;地下水的开采也越来越深。
因为缺水… …
人体内的水分,大约占到体重的65%。其中, 脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水 76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!
人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱, 意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于 饥饿。
北京部分年份降水量变化
降水量 (mm)
浙江省近几年降水量
我国水资源的年际变化
(亿立方米) 1400
长江多年降水量与径流量对照
1200
1000
800
600
400
200
0 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 (年)
降水量 水径流量
我们的用水来自……
直接来源为河流、湖泊水 最终来自于大气降水
推测我国水资源的空间分布
我国水土配置
地区 耕地占全国 总径流量占全国
北方地区 35%
15%
南方地区 60%
83%
华北平原 38%
6%
对策——跨流域调水
引滦入津
引滦入唐
引黄济青
推测我国水资源的季节变化
基本结论:夏秋多,冬春少
推测我国水资源的年际变化
× 大水漫溉庄稼好
2.请根据图片和文字说明,判断对错
喷溉
根溉
√ 农业用水应积极推广喷灌和根灌技术,积
极发展节水农业.
不要让我们的眼泪成为最后一滴水!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
因为缺水… …
人体内的水分,大约占到体重的65%。其中, 脑髓含水75%,血液含水83%,肌肉含水 76%,连坚硬的骨胳里也含水22%哩!
人体一旦缺水,后果是很严重的。缺水1%2%,感到渴;缺水5%,口干舌燥,皮肤起皱, 意识不清,甚至幻视;缺水15%,往往甚于 饥饿。
北京部分年份降水量变化
降水量 (mm)
浙江省近几年降水量
我国水资源的年际变化
(亿立方米) 1400
长江多年降水量与径流量对照
1200
1000
800
600
400
200
0 1950 1955 1960 1965 1970 1975 1980 1985 1990 1995 2000 2005 (年)
降水量 水径流量
我们的用水来自……
直接来源为河流、湖泊水 最终来自于大气降水
推测我国水资源的空间分布
我国水土配置
地区 耕地占全国 总径流量占全国
北方地区 35%
15%
南方地区 60%
83%
华北平原 38%
6%
对策——跨流域调水
引滦入津
引滦入唐
引黄济青
推测我国水资源的季节变化
基本结论:夏秋多,冬春少
推测我国水资源的年际变化
× 大水漫溉庄稼好
2.请根据图片和文字说明,判断对错
喷溉
根溉
√ 农业用水应积极推广喷灌和根灌技术,积
极发展节水农业.
不要让我们的眼泪成为最后一滴水!
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
人教版八年级地理上册 第三章 第三节 水资源 (共26张PPT)
A (2)水资源与人口、耕地匹配较差的是( )
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.西南地区
D (3)缓解上述水资源与人口、耕地匹配问题的有 效措施是( )
A.北粮南运
B.退耕还林 C.兴修水库 D.南水北调
例2 读漫画,回答下列问题。
(1)该图反映了我国水资源的空间分布特征是( B )
A.夏秋多,冬春少
南方以水田为主
学生活动:
华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产 区,其耕地面积约占全国的23%,但水资源仅占全 国的3.8%。
夏初,长江中下游地区阴雨绵绵,持续一个 月之久。至七八月份,一段时间出现了晴朗干燥 的天气,这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。
云南省水资源总量居全国第三,2009 ~2012 年却连续四年冬春季遭遇大旱。
我国的水资源利用现状
缺水 严重地区
西北
缺水最 严重地区
华北
水资源时间分配
夏季降水多,河流为丰水期,水资源丰富。冬季降水少, 河流为枯水期,水资源相对不足。
降水的年际变化大
我国降水和径流的季节、年际变化大,是造成农业生产 不稳定的主要原因,西北地区发展受限更明显。
水资源时空分布不均的影响
北方以旱地为主
3 第
节
第三章 中国的自然资源
水资源
学习目标
1. 认识和理解我国水资源时间分布和空间分布特征, 并能够说出对生产、生活的影响。
2. 知道解决我国水资源时空分布不均的措施,了解合 理利用和保护水资源的重要性。
水资源取之不尽用之不竭?
什么是水资源
地球上的淡水资源称为水资源。 河流水和淡水湖泊是我国的主 要的淡水资源。
B.南方多,北方少
C.夏秋少,冬春多
A.北方地区 B.南方地区 C.西北地区 D.西南地区
D (3)缓解上述水资源与人口、耕地匹配问题的有 效措施是( )
A.北粮南运
B.退耕还林 C.兴修水库 D.南水北调
例2 读漫画,回答下列问题。
(1)该图反映了我国水资源的空间分布特征是( B )
A.夏秋多,冬春少
南方以水田为主
学生活动:
华北平原是我国小麦、玉米、棉花的集中产 区,其耕地面积约占全国的23%,但水资源仅占全 国的3.8%。
夏初,长江中下游地区阴雨绵绵,持续一个 月之久。至七八月份,一段时间出现了晴朗干燥 的天气,这正是水稻旺盛生长极需要水的时期。
云南省水资源总量居全国第三,2009 ~2012 年却连续四年冬春季遭遇大旱。
我国的水资源利用现状
缺水 严重地区
西北
缺水最 严重地区
华北
水资源时间分配
夏季降水多,河流为丰水期,水资源丰富。冬季降水少, 河流为枯水期,水资源相对不足。
降水的年际变化大
我国降水和径流的季节、年际变化大,是造成农业生产 不稳定的主要原因,西北地区发展受限更明显。
水资源时空分布不均的影响
北方以旱地为主
3 第
节
第三章 中国的自然资源
水资源
学习目标
1. 认识和理解我国水资源时间分布和空间分布特征, 并能够说出对生产、生活的影响。
2. 知道解决我国水资源时空分布不均的措施,了解合 理利用和保护水资源的重要性。
水资源取之不尽用之不竭?
什么是水资源
地球上的淡水资源称为水资源。 河流水和淡水湖泊是我国的主 要的淡水资源。
B.南方多,北方少
C.夏秋少,冬春多
最新-人教版地理八上第三章第3节《水资源》优质课件 (共41张PPT)-PPT文档资料
北京·永定河——永定了
“北京母亲河”,而现在却断流了……
曾经的永定河,从山峡携带泥沙奔腾而出,气吞山河,经 过千百万的冲刷,冲出了北京城所赖以生存的这片土地,而现 在,她真的“永定了”。自从30年前永定河三家店以下断流, 干涸的河床和裸露的白沙,时刻提醒着华北平原长期缺水的残 酷现实。
华 思北考平华原北缺平水原的缺原水因 的: 原因人口? 众多,工农业生产 需水量大,水、土资源的配合不合理。
镇江金东纸业: 处理后的水
地区分布不均
——南丰北缺 东多西少
97%
2.5% 0.0075%
各种水占地球总水量的比例图
“引黄济青”调水灌溉1.5万亩麦 田
自2010年的秋季开始我国北方地区 遭遇了百年一遇的旱灾,我国冬小 麦产区受损严重。左图是山东寿光 营里镇营里社村,数十位村民正在 麦田中铺设水带,架设抽水机。 “ 这次来水太及时了,浇上返青水, 小麦就算得救了。”常永新告诉记 者,他们村共有4500亩小麦,却只 有12眼机井,其中3000亩左右的 小麦灌溉要靠引黄济青的来水。
云南省水资源总量全国第三。
云南景洪
由于降水季节分配不均,所以水资源 夏秋多(80%),冬春少(20%)。
南水北调东线成功试通水
5月30日,长江水从扬州江都出发,通过9个梯级泵站及河 湖,一路北上,顺利抵达徐州南四湖。历时10余年建设的东线 江苏段全线完工,试通水成功!
今天开始,取道扬州的长江之水,将通过江都水利枢纽一路 北上,一直送到山东、天津等地。
涛涛有个梦想,那就是好好学习,把妈妈带到 一个有甜水的地方,有自来水的地方。她给“甜 水”的定义是:不浑浊,不苦涩。
P75—80
地球上的水=水资源?
中国=水资源大国?
人教版八年级地理上册第三章第三节3.3《水资源》(共25张PPT)
面对水资源时空分配不均,给社会经济 发展带来了很大的影响,我们应该采取 哪些措施?
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合理利用与保护水资源
时 空不 均 修建水库 跨流域调水
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谜语
• 双手抓不起,一刀劈不开, • 煮饭和洗碗,都要请它来。
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解决水资源季节变化大的措施之一是修建水库
兴建水库,洪水期蓄水,枯水期放水,以调剂各季节的河流水量,提高防洪、 抗旱能力,并扩大灌溉面积。小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工 程。长江干流上的三峡水利枢纽完工后,将成为我国最大的水库。
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合理利用与保护水资源
时 空不 均 修建水库 跨流域调水
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谜语
• 双手抓不起,一刀劈不开, • 煮饭和洗碗,都要请它来。
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解决水资源季节变化大的措施之一是修建水库
兴建水库,洪水期蓄水,枯水期放水,以调剂各季节的河流水量,提高防洪、 抗旱能力,并扩大灌溉面积。小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工 程。长江干流上的三峡水利枢纽完工后,将成为我国最大的水库。
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人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
人教版地理八年级上册 第三章 中国的自然资源
第三节
水资源
一、水资源的重要性
知 识 二、我国水资源的空间分布
课 堂
导
练
航 三、我国水资源的时间分配
习
四、合理利用水资源
水资源的重要性
水是宝贵的资源
• 水是生命之源,它孕育和维持着地球 上的一切生命;
• 它提供人们日常生活用水和工农业生 产用水;
水资源的重要性
812.8万人
2020年度预计人口 1000万人
人口数在不断增加,而水资源的总量是不会增加的.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源地区分布 人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
北少
西少
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
“水球”为什
么也会“水
荒”? 水 资
源
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
水资源的重要性
地球上的水,97%是海洋水, 而人类所需的淡水资源仅占全 球水量的2.5%.
水资源供需状况 缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带
对应地区
塔里木盆地 内蒙古高原 青藏高原北部 东北平原西部 辽东半岛 华北平原 长江中下游平原 横断山脉 武夷山脉 海南岛
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源时间分配
我国水资源在时间 分配上具有夏秋多、冬 春少和年际变化大的特 点。
第三节
水资源
一、水资源的重要性
知 识 二、我国水资源的空间分布
课 堂
导
练
航 三、我国水资源的时间分配
习
四、合理利用水资源
水资源的重要性
水是宝贵的资源
• 水是生命之源,它孕育和维持着地球 上的一切生命;
• 它提供人们日常生活用水和工农业生 产用水;
水资源的重要性
812.8万人
2020年度预计人口 1000万人
人口数在不断增加,而水资源的总量是不会增加的.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源地区分布 人教版八年级地理上册第三章第三节《水资源》(共38张PPT)
北少
西少
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
“水球”为什
么也会“水
荒”? 水 资
源
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
水资源的重要性
地球上的水,97%是海洋水, 而人类所需的淡水资源仅占全 球水量的2.5%.
水资源供需状况 缺水带 少水带 过渡带 多水带 丰水带
对应地区
塔里木盆地 内蒙古高原 青藏高原北部 东北平原西部 辽东半岛 华北平原 长江中下游平原 横断山脉 武夷山脉 海南岛
人教版八年级地理上册第三章第三节 《水资 源》(共 38张PP T)
我国水资源时间分配
我国水资源在时间 分配上具有夏秋多、冬 春少和年际变化大的特 点。
人教版八年级地理上册3.3水资源课件(共35张PPT)
空间不均: 南丰北缺
修水库 跨流域调水
0
人均量2000多立方米
20 000
40 000
60 000
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位,而人均水资源仅为
世界平均水平的1/4。
合理利用与保护水资源
蓝藻爆发污染太湖水源,无锡自来水无法饮用,市 民纷纷抢购纯净水。
合理利用与保护水资源
什么原因造成水资源的污染呢?
全国生产、生活废水约有 一半未经处理排入河湖,导致 全国大部分地区的水环境恶化, 使本来就短缺的水资源变得更 加紧张。
时空分布不均
水资源的多少取决于 河流径流量的大小 河流的分布受什么因素的影响?
时空分布不均
西少
东多
中国主要河流径流量分布
我
国
水
资
南北 丰缺
源 空 间
分
布
特
点
:
时空分布不均
中国主要河流的分布 中国年降水量的分布
时空分布不均
我国年降水量分布 中国气候类型分布图
时空分布不均
为什么西北地区会缺水?
时空分布不均
年际变化 年际变化
大, 也 较大 。
北京年降水量变化(1951-2010)
时空分布不均
水资源时空分布不均会带来哪些影响呢?
点击人物
时空分布不均
我们应该怎样做呢?
合理利用与保护水资源
时 空不 均 修建水库 跨流域调水
合理利用与保护水资源
修建水库
合理利用与保护水资源
万家寨水利枢纽大坝
气候干旱,降水稀少。
时空分布不均
为什么 北方地区会缺水?
北方 平原 广阔, 耕地 面积大, 人口 密集 ,人均水资源量 少 。
修水库 跨流域调水
0
人均量2000多立方米
20 000
40 000
60 000
总量2.7亿立方米
我国水资源总量居世界第六位,而人均水资源仅为
世界平均水平的1/4。
合理利用与保护水资源
蓝藻爆发污染太湖水源,无锡自来水无法饮用,市 民纷纷抢购纯净水。
合理利用与保护水资源
什么原因造成水资源的污染呢?
全国生产、生活废水约有 一半未经处理排入河湖,导致 全国大部分地区的水环境恶化, 使本来就短缺的水资源变得更 加紧张。
时空分布不均
水资源的多少取决于 河流径流量的大小 河流的分布受什么因素的影响?
时空分布不均
西少
东多
中国主要河流径流量分布
我
国
水
资
南北 丰缺
源 空 间
分
布
特
点
:
时空分布不均
中国主要河流的分布 中国年降水量的分布
时空分布不均
我国年降水量分布 中国气候类型分布图
时空分布不均
为什么西北地区会缺水?
时空分布不均
年际变化 年际变化
大, 也 较大 。
北京年降水量变化(1951-2010)
时空分布不均
水资源时空分布不均会带来哪些影响呢?
点击人物
时空分布不均
我们应该怎样做呢?
合理利用与保护水资源
时 空不 均 修建水库 跨流域调水
合理利用与保护水资源
修建水库
合理利用与保护水资源
万家寨水利枢纽大坝
气候干旱,降水稀少。
时空分布不均
为什么 北方地区会缺水?
北方 平原 广阔, 耕地 面积大, 人口 密集 ,人均水资源量 少 。
人教版地理八上第三章第3节《水资源》优质课件 (共46张PPT)
中国径流带 缺水带 少水带 平水带 多水带 丰水带
分布地区 塔里木盆地 东北平原西部
华北平原 长江中下游平原
海南岛
读下表,说一说中国哪一区域用水最为 紧张,并说说理由。
地区 中国南部 中国北部 黄淮海流域
耕地比重 40% 60% 38%
径流量比重 80% 20% 8%
中国水资源地区分布不均衡,有必要兴建跨流域调 水,把水资源较丰富流域的水调至水资源紧缺的流域, 以弥补缺水地区的用水不足。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 ▪14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 ▪15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 ▪16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 ▪17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
降低生产耗水,提高利 用率
污水处理,达标排放
该图为中国节水标志,你能说 说这个标志的含义吗?
中国节水标志的绿色圆形代表地球,象征节约用水是保 护地球生态的重要措施;白色部分像一只手托起一滴水。 手是拼音字母J和S的变形,寓意节水。
1993年1月18日,第47届联合国大会通过决议, 确定自1993年起,将每年3月22日定为“世界水日”, 目的是唤起公众意识,保障水资源的可持续利用。据 此完成下列任务。
人教版八年级地理 上册 第三章 第三节 水资源 课件(共62张PPT)
跨流域调水路线示意图
引滦入津
引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
东线工程:从长江下游扬州江都抽引长
江水,主要利用京杭运河输送,北达山东与 天当。优点:工程量小,河调水量大。缺点: 水质较差,阶梯提水价格较高。
中线工程:目前从丹江口水库引水,沿
线开挖渠道,自流北上,北达北京。优点: 水质好。缺点:工程量大。
名言欣赏:
知天文通地理莘莘学子携 手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才 代代园丁含辛茹苦花香桃林。
导入新课
缺水的草原
八年级地理上册(RJ)
第三章 中国的自然资源
第三节 水资源
1、能说出解决水资源 分布不均的途径。
2、理解合理利用和保 护水资源的重要性。
每8秒钟有一名儿童因喝不到饮用水死亡
国际在线报道:意大利世界水资源合作委员会2003年12月8 日公布了一份关于世界饮用水状况的报告。报告提供的数据表 明,目前在世界范围内每8秒钟就有一名儿童因为喝不到饮用水 而死亡。
明珠一样珍惜每一滴水。
节水标志
课堂小结
水是宝贵的资源
我国的水资源问题
水资源短缺
时空分布不均
人均 不足
总量 丰富
污 染 、
浪 费 严 重
春夏 冬秋
南 多
少多
北
少
节约、治理、保护 兴修水库 跨流域调水 核心:节约用水 对策
检测目标
1、我国水资源空间分布不均,主要表现在
( A)
A、南方多,北方少,东部多,西部少 B、南方多,北方少,西部多,东部少 C、东南多,西北少,东北多,西南少 D、山地多,平原少,内陆多,沿海少
生活
航运
灌溉
人教版八年级上册地理3.3《水资源》【教案+课件(23张PPT)】
人均径流量(立方米/人)
径流总量(万立方米)
巴西 俄罗斯 加拿大 美国 印度尼西
亚 中国 印度 世界
468700
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120000 90000 60000 30000 0
0
20000 40000 60000
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我国年降水量的分布图
严重缺水区 缺水区 供需基本平衡或有余区
3、从空间上看,水资源南多北少 东多西少
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跨流域调水—南水北调
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跨流域调水 可缓解水资源的地区分布不均匀
引滦入津
引滦入唐
西线方案
中线方案
引黄济青 东线方案
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4、水污染
5、浪费水,利用率 低
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