含2016年中考题19.《世说新语》二则练习题及答案
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《世说新语》两则阅读练习及答案（三）《世说新语》二则（15分）
《咏雪》谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期》陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。
去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
17、解词（4分）
① 骤（）②差（）③舍（）④顾（）
18、把下列句子译成白话文（4分）
①、未若柳絮因风起。
②、非人哉！与人期行，相委而去。
19、“寒雪日、内集、欣然、大笑乐”等词在文中有什么作用?（2分）
答：
20、友人心理变化的两个字是：，，变化原因是：
（3分）
21、《陈太丘与友期》这篇短文说明了什么？(2分) 答;
答案：
17、18、略 19、（1）营造一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围，（2）交代了咏雪的背景。
20、怒、惨，小孩子都懂得讲诚信、讲礼貌，我还不如孩子。
21、围绕信、礼的重要来说即可。
世说新语练习试题及答案
世说新语练习试题1 .下列词语中加点字的注音有误的一项是（）［单选题］*A.陈塞（ShD太傅例何所似（Si）B.柳絮（Xi1）无奕伊）谢道银（yUn）C.雪骤（Zhbu）俄而⑹差可拟（而D.期行（Xmg）王凝之（Mng）尊君在不（哂（正确答案）解析：试题分析：D项，"不"读音应为"f6u"。
2 .下列加点字的注音不正确的一项是（）［单选题］*A.俄而A骤（Zhdu）B.未若柳絮因风起（xu）C.即公大兄无奕女（yi）D.白雪纷纷何所似（Shi）（正确答案）解析：本题考查学生对字音的掌握情况，关于字音,：D.白雪纷纷何所似（si13 .下列句子节奏划分正确的一项是（）［单选题］*A.撒盐空中差/可拟B.白雪纷纷彳嘛似C.未若制）絮/因风起（正确答案）D.过冲不至，太丘管去解析：本题考查学生文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。
朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。
文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。
对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿1C项正确，其余各项改为：A.撒盐空中建可拟;B.白雪纷纷何所似；D.过中不至，太丘信去。
4 .下列语句停顿划分正确的一项是（）［单选题］*A.陈太丘/与友期/行B,元方时/年七岁C.君与家君/期日中（正确答案）D.元方人/门不顾解析：本题考查学生文言文断句的能力，断句前，先要通读全文理清文段思路，尤其是把握文章中涉及的人物及关系。
朗读包括停顿、重音、语气、语调、语速等诸多方面，对文言文而言，中考主要考查的是语句节奏的划分。
文言语句的朗读停顿问题在近年中考中从未间断过，可见这种题型的价值，这是因为停顿是理解、翻译文言语句的基础。
对句子内容能正确理解，就能准确的标出朗读节奏（即停顿＞C项正确，其余各项改为：A.陈太丘/与友/期行;B.元方/时年七岁；D.元方/入门不顾。
统编版语文七年级上册第8课《世说新语》二则练习题(含答案)
统编版语文七年级上册第8课《世说新语》二则练习题（练习题）积累与运用1、下列词语中加点字的注音完全正确的一组是（）A.枯涸（hé）结（jiē）实憔（qiáo）悴葡萄蔓（màn）B.黄晕（yùn）曲肱（ɡōnɡ）祷（dǎo）告一霎（chà）时C.澄（chénɡ）清屏（bǐnɡ）息荫（yìn）蔽褪了色（shǎi）D.撩（liāo）起贮（zhù）蓄抚弄（lònɡ）看（kān）护妇2.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是( )A.谢太傅/寒雪日/内集B.未若/柳絮/因风起C.陈太丘/与友期行D.君与家君/期日中3.下列句中加点词语解释有误的一项是( )A.与儿女讲论文义(女孩儿)B.尊君在不(通“否”)C.俄而雪骤,公欣然曰(高兴的样子)D.友人惭,下车引之(拉)4．下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法相同的一项是（）A．诲女知之乎B．学而不思则罔C．路转溪头忽见D．学而时习之，不亦说乎5．下列说法不正确的一项是( )A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘B．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿C．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞D．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲6、用现代汉语翻译下面句子。
(1)非人哉!与人期行,相委而去。
译文:(2)君与家君期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
译文:(3)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
译文:7.默写。
(1)《陈太丘与友期》中陈元方用来反驳友人的句子是: 。
表明陈元方不愿意原谅友人的句子是: 。
(2)“”“”,是《咏雪》中对“白雪纷纷何所似”所做的两种回答。
二、阅读理解（一）阅读下列文言文，回答问题。
陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
初中语文七年级上册《世说新语》中考试题及答案
初中语文七年级上册《世说新语》中考试题及答案试题1:《世说新语》两则试题《咏雪》·刘义庆〔南北朝〕谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。
”兄女曰：“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
《陈太丘与友期行》刘义庆〔南北朝〕陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
1.请解释下列各项中加点词的含义。
（4分）⑴差.可拟：⑵因.风起：⑶尊君在不.：⑷相委.而去：2.请用现代汉语翻译下面两个句子。
（4分）⑴谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义⑵君与家君期日中，日中不至，则是无信3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（ ）（3分）A.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
B.“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C.“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D.“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
4.请结合文章内容回答下面的问题：（4分）元方是从哪几个方面批驳友人的？（2分）答案：1.⑴差，大致、差不多。
⑵因，凭借。
⑶不，通“否”，句末语气词，表询问。
⑷委，丢下、舍弃。
2.（4分）⑴谢太傅在寒冷的雪天，和侄儿侄女们谈论诗文。
⑵您和我父亲约定的时间是中午。
中午您没有来，就是没有信用。
3.B（非写实，凡比喻，都是写虚）4.（4分）⑴（2分）元方从友人“无信”“无礼”两方面批驳友人。
试题2: 《世说新语》两则试题《咏雪》·刘义庆〔南北朝〕谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
世说新语练习题及答案
世说新语练习题及答案世说新语练习题及答案【篇一：《世说新语》两则习题精选附答案】t>一、基础知识（一）、给加粗字注音。
谢太傅（）雪骤（）柳絮（）无奕（）（二）、解释下列加粗的词语。
1．俄而雪骤：2．撒盐空中差可拟：3．未若柳絮因风起：4．尊君在不：（三）、翻译下列句子。
1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也：2．待君久不至，已去：3.与人期行，相委而去：（四）、填空：1.《咏雪》、《陈太丘与友期》两篇文章都选自________，它是由________朝人________________组织人编写的。
这两篇讲述的都是________________________________的故事，第一篇故事的主人公叫________，第二篇故事的主人公叫________。
2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“________”、地点“________”人物________事件“________”等要素。
3．下列说法不正确的一项是[ ]a．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘b．“与儿女讲论文义”一句中“儿女”指的是谢太傅的儿子和女儿c．“未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如化做风把柳絮吹得满天飞舞d．“尊君”、“家君”，前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲评定，只是“大笑乐”，十分耐人寻味，请简要说说你对此的理解。
5. 从《咏雪》上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？6. 文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？7. 以“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？8.你还知道哪些以比喻描写飞雪的古诗佳句？二、阅读《陈太丘与友期》，回答问题：陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
中考语文古诗文必备一考通--《世说新语》二则 答案
地走进家门)
%"!!"谢 太 傅#寒 雪 日#内 集 %与 儿 女#讲 论#文 义 ) !#"白 雪 纷 纷#何 所 似 *
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!%"陈 太 丘#与 友#期 行 %期#日 中 )
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答案解析
第一部分文言文
七年级上
梳 理 巩 固
! 世 说 新 语二 则
!"刘 义 庆 志 人 小 说 集 汉 末 东 晋 #"不 否 $"!!"拉#领
!#"离 开#前 往 $ $ %到 $ $ 去
Hale Waihona Puke !$"约 定#日 期
!%"舍 弃#把 事 交 给 别 人 去 办
夯 实 基 础
于人 %不 知 自 责 且 对 子 骂 父 的 人 %是 没 有 礼 貌 的 表 现 %对 这
样的人就应该断然拒之千里之外)
示 例 二 ,人 非 圣 贤 %孰 能 无 过 * 知 错 能 改 不 失 为 有 识 之 人 )
怎么能因他人一时之错便彻底否定这个人呢* 原谅一个
知错 能 改 的 人 %不 正 表 现 了 一 个 人 胸 襟 宽 广 &有 涵 养 吗 *
$"!!"谢 太 傅 在 一 个 寒 冷 的 雪 天 %把 家 人 聚 集 在 一 起 %给 子 侄 辈
的人讲解文章的义理)
!#"!这"纷 纷 扬 扬 的 白 雪 像 什 么 呢 *
!$"不 如 比 作 柳 絮 乘 风 飘 起 )
《世说新语二则》练习题及答案
《<世说新语>二则》练习题一、填充：1.《世说新语》是古代（）体小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，主要记述了（）末到（）代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。
2.《世说新语》作者（），（）（朝代）文学家，彭城人。
3.《期行》这则故事告述人们做人要（）、（）。
4.《乘船》这则故事告述我们一个人要（），不能（）。
二、解释下列句子加点字1.陈太丘与友期行（期：）2.过中不至，太丘舍去（去：）3.相委而去（委：）4.元方入门不顾（顾：）5.友人惭，下车引之（引：）6.有人欲依附，歆辄难之（欲：辄：）7.幸尚宽，何为不可？（幸：尚：何：可：）8.后贼追至，王欲舍所携人（贼：舍：）9.本所以疑，正为此耳（所以：）10.即已纳其自托（纳：托：）宁可以急相弃邪（宁：以：）11.遂携拯如初（遂：拯：）三、翻译下列句子1.陈太丘与友期行2.过中不至，太丘舍去，去后乃至。
3.与人期行，相委而去4.友人惭，下车引之5.元方入门不顾6.有一人欲依附，歆辄难之7.幸尚宽，何为不可8.即已纳其自托，宁可以急相弃邪四．简答1.华歆与王朗的做法有什么不同？你如何评价他们的“优劣”？2.有人认为友人已经认错，元方就应该原谅他，而他居然“入门不顾”，弄得友人非常尴尬，无地自容，这的确有些失礼。
你是否同意这种做法？《<世说新语>二则》练习题一、填充：1.《世说新语》是古代（笔记）体小说集，分德行、言语、政事、文学、方正等三十六类，主要记述了（东汉）末到（晋）代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。
2.《世说新语》作者（刘义庆），（南宋）（朝代）文学家，彭城人。
3.《期行》这则故事告述人们做人要（讲诚信）、（讲礼貌）。
4.《乘船》这则故事告述我们一个人要（对自己说的话负责），不能（轻诺寡信）。
二、解释下列句子加点字1.陈太丘与友期行（期：约定。
）2.过中不至，太丘舍去（去：离开。
）3.相委而去（委：丢下，抛弃。
《世说新语》两则阅读与答案
《世说新语》两则一、基础训练(一)解释下列加点词的意思。
1．撒盐空中差可拟． 2．未若．．柳絮因风起 3．太丘舍去，去后乃．至 4．与人期．行，相委．而去(二)用下面句中加点词的意思，各组一个成语。
1．元方入门不顾． 2．友人便怒． 3．日中不至．，则是无信．(三)默写。
1．《世说新语》是六朝志人小说的代表作，是________（朝代）人________（姓名）组织编写的。
2．“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“ __________”、地点“________”、人物“____________”、事件“________”等要素。
3．元方曰：“。
，； , 。
”友人惭，下车引之，。
(四)中国古代十分重视对人的称谓，辨别下列词语哪些属于敬称，哪些属于谦称？（填写序号即可）（1）敝人（2）卑职（3）陛下（4）令尊（5）寡人（6）足下（7）令郎（8）老朽（9）麾下（10）君（11）公（12）臣（13）愚（14）阁下（15）不才敬称：谦称：二、课时达标(一)阅读选文，回答下列问题谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义，俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“___________。
”兄女曰：“_____________。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1．对“公大笑乐”理解不正确的一项是（）Ａ、说明谢太傅对两个答案都表示满意。
Ｂ、谢太傅“笑”前喻，而“乐”后喻。
Ｃ、为“柳絮”一喻而“笑乐”。
2．“儿女”一词古今义有何差别：古义：_______________________ 今义：__________________________3．翻译下列句子：⑴俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”_____________________________________________________________⑵即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
中考语文古诗文精讲巧练：《〈世说新语〉二则》(含解析)
2023年中考古诗文默写精讲巧练《〈世说新语〉二则》【要点存盘】1.《咏雪》一文中两个以雪为喻的句子，你认为哪个更好？为什么？答：我认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态，跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。
写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
我认为“未若柳絮因风起”好；因为比喻不仅要形似，更要神似，要有意蕴。
“柳絮”飘飘扬扬的样子，极似雪花飘落的神态，这是形似。
它又给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。
而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。
好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮一喻就好在有意象。
2.《咏雪》中“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？答：①这些词语营造出温馨、愉快且文化气息浓厚的家庭气氛。
②文中“儿女”指子侄辈，指家中年轻一代人。
今之“儿女”则专指子女。
3.《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？答：①“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。
4.“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个怎样的人？答：是个不守信用，没有时间观念的人。
5.元方指出了父亲友人的哪两个错误？答：日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”。
6.陈元方是一个怎样的人？答：聪明、勇敢、明理（或）：懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿。
7.元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。
答：元方对粗俗的友人“入门不顾”流露了小孩子性格直率，好恶情感易外露的特点，体现了他懂礼识仪，机智聪明，刚正不阿的性格特征。
【文学常识】关于“十”及以上的文学常识1.世界十大文豪：古希腊诗人荷马；意大利诗人但丁；法国著名作家雨果；德国诗人、剧作家、思想家歌德；英国积极浪漫主义诗人拜伦；英国文艺复兴时期戏剧家、诗人莎士比亚；印度作家、诗人和社会活动家泰戈尔；俄国文学巨匠列夫托尔期泰；苏联无产阶级文学的奠基人高尔基；中国现代伟大的文学家思想家鲁迅2.中国历史上十女诗人：班婕妤（班固之祖姑）、蔡琰、左芬（左思之妹）、苏惠、谢道韫、鲍令晖（鲍照之妹）、薛涛、李清照、朱淑贞、秋瑾；3.中国十大古典名曲：《高山流水》、《广陵散琴曲》、《平沙落雁》、《梅花三弄》、《十面埋伏》、《夕阳鼓》、《渔樵问答》、《胡笳十八拍》、《汉宫秋月》、《阳春白雪》4.中国十大古典悲剧：《窦娥冤》、《赵氏孤儿》、《精忠旗》、《清忠谱》、《桃花扇》、《汉宫秋》、《琵琶记》、《娇红记》、《长生殿》、《雷峰塔》；5.中国十大古典喜剧：《救风尘》（杂剧），《西厢记》（杂剧），《看钱奴》（杂剧），《墙头马上》（杂剧），《李逵负荆（杂剧），《绿牡丹》（传奇），《幽闺记》（传记），《中山狼》（杂剧），《玉簪记》（传奇），《风筝误》（传奇）；6.中国十大才子书：《三国演义》、《水浒传》、《好逑传》、《平山冷燕》、《玉娇犁》、《西厢记》、《琵琶记》、《花笺记》、《斩鬼记》、《三合剑》；【精选习题】一、句子默写1．（2022秋·七年级课时练习）你知道哪些咏雪的佳句，写在下面的横线上。
含2016年中考题19.《世说新语》二则练习题及答案
19．《世说新语》二则考点1内容理解1．在《期行》中，友人为什么会“怒”？元方是怎样反驳“友人”的？友人认为陈太丘不等自己就走，是失约的表现。
元方反驳抓住两点：一为“无信”，二为“无礼”。
2．《乘船》一文矛盾的焦点是什么？矛盾的焦点是：有人想搭船，该不该答应，当贼人追来时，该不该舍弃所携人。
考点2人物形象1．请用几个词概括《期行》中陈元方的形象。
落落大方、聪明机灵、明礼善辩。
2．在《乘船》一文中，华歆与王朗在对待搭船逃难人的做法上有什么不同？你如何评价？有人想搭船，王朗轻率答应，当贼人追来时，他又欲舍所携人，反映了王朗轻诺寡信，考虑问题不全面；而华歆在那人想搭船时，有不纳之意，后在贼人追至时却救人救到底，反映了华歆考虑问题全面，对自己说的话负责到底的精神。
考点3主旨归纳请分别说说两文揭示的主旨。
《期行》通过讲述七岁儿童元方的故事，表现出元方年纪虽小却明白事理、落落大方的优秀品质。
同时也从另一侧面告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则就会丧失朋友。
《乘船》叙述了华歆与王朗对待一个搭船逃难人的不同的处置态度与方法的故事。
这个故事告诉人们：要对自己所说的话负责，不能轻诺寡信。
基础积累1．解释下面加点的词。
(1)陈太丘与友期．行______________(2)过中．不至______________(3)相委．而去______________ (4)下车引．之______________(5)歆辄．难之______________ (6)既已纳其自托．_____________(7)幸尚．宽______________ (8)本所以疑．______________2．在括号里填上省略的成分。
(1)过中不至，太丘舍去，去后()乃至。
(2)()答曰：“待君久不至，已去。
”(3)日中()不至，则是无信。
3．对下面语气分析不正确的一项是()A．“非人哉！”“哉”用在句末表示感叹语气。
B．“幸尚宽，何为不可？”表示反问，表明可以带人。
2016年8.《世说新语》二则练习题及答案
不久，一会儿 )
高兴的样子
)
家庭聚会
)
(4)撒盐空中差可拟( (5)未若柳絮因风起( (6)陈太丘与友期行( (7)去后乃至( (8)尊君在不( (9)相委而去(
) 略微、差不多；相比
不如；凭借 )
)
)
约定
)
离开；才
)
(10)君与家君期日中( (11)下车引之( (12)元方入门不顾(
对别人父亲的一种尊称
(家父)等你好久你不来，他已离开了。
(你)到正午还不来，就是不讲信用；对着儿子骂(他的)父亲，就是没有礼貌。
友人感到很惭愧，下车去拉元方，元方走进大门，连头也不回。
15．从全文看，客人是一个怎样的人？元方是一个什么样的孩子？(4分)
客人：无信无礼，缺乏修养，然而知错能改。元方：聪明直率。
16．元方“入门不顾”是否失礼？说说你的看法。(4分)
( 一) 咏 雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？” 兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大 兄无奕女，左将军王凝之妻也。 6．解释下列句中加点的词语。(3分) (1)讲论文义( ) 诗文 (2)俄而雪骤( 大、急 ) (3)即公大兄无奕女( ) 是
【译文】王戎七岁的时候，曾和其他小朋友出去游玩，看见 路边的李子树上结满了李子都把树枝压断了，其他小朋友都 跑过去摘，只有王戎站着不动。有人问他为什么，他说： “李子树长在路边却结满果子，其果实一定是苦的。”别人 摘来果实尝一尝，果然如此。
三、课外阅读 王戎评李 王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝，诸小儿竞走取之，唯戎不动。 人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之信然。 22．解释下列句中加点的词语。(3分) 曾经 (1)尝与诸小儿游( )
部编版世说新语两则原文及练习答案
《世说新语》两则《咏雪》谢太傅寒雪日内集 ,与子女讲论文义 .俄而雪骤 .公欣然曰：“白雪纷繁何所似”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟 .”兄女曰：“未若柳絮因风起 .”公大笑乐 .即公大兄无奕女 ,左将军王凝之妻也 .课下说明 .1.选自余嘉锡《世说新语笺疏》（中华书局 1983 年版） .题目是编者加的 .刘义庆（ 403—444）,南朝宋彭城（此刻江苏徐州）人 ,曾任荆州刺史 ,喜好文学 .《世说新语》是由他组织一批文人编写的 .2.谢太傅：即谢安（ 320—385）,字安石 ,晋朝陈郡阳夏（此刻河南太康）人.做过吴兴太守、侍中、吏部尚书、中护军等官职.死后追赠为太傅 .3.内集：家庭聚会 .4.讲论文义：解说诗文 .5.俄而：不久、不一会儿 .6.胡儿：即谢朗 .谢朗 ,字长度 ,谢安哥哥的儿子 .做过东阳太守 .7.差可拟：差不多能够对比.差,大概、差不多 .拟 ,对比 .8.无奕女：指谢道韫 ,东晋出名的才女 ,以聪慧有才着称 .无奕 ,指谢奕 ,字无奕 .9.王凝之：字叔平 ,大书法家王羲之的第二个儿子.做过江州刺史、左将军、会稽内史等.《陈太丘与友期》陈太丘与友期行 ,期日中 ,过中不至 ,太丘舍去 ,去后以致 .元方时年七岁 ,门外戏 .客问元方：“尊君在不”答曰：“待君久不至 ,已去.”友人便怒曰：“非人哉 ! 与人期行 ,相委而去 .”元方曰：“君与家君期日中 ,日中不至 ,则是无信；对子骂父 ,则是无礼 .”友人惭 ,下车引之 , 元方入门不管 .课下说明 .1.陈太丘 ,即陈寔 ,字仲弓 ,东汉颍川许（此刻河南许昌）人,做过太丘县令 .太丘 ,县名 .2.期行：相约同行 .期,商定 .3.期日中：商定的时间是正午.日中 ,正正午分 .4.舍去：不再等待就走了 .去,走开 .5.以致：（友人）才到 .乃,才.6.元方 ,即陈纪 ,字元方 ,陈寔的长子 .7.尊君在不：你爸爸在吗尊军,对他人父亲的一种尊称.不,通“否” .8.相委而去：丢掉我走了 .委,走开、舍弃 .9.家君：谦词 ,对人称自己的父亲 .10.引：拉 .11.顾：回头看 .《世说新语》两则习题优选一、基础知识（一）、给加粗字注音。
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则课后练习题(附答案)
部编版七年级语文上册第8课《世说新语》二则课后练习题（附答案）【同步达纲练习】一、据课文回答下列问题1．给下列句子中的加粗字注音并作解释。
（1）尊君在不（）________________ （2）歆辄难之（）___________ （3）王欲舍所携人（）____________ （4）遂携拯如初（）_________ （5）宁可以急相弃邪（）_________2．解释下列句子中的加粗词语。
（1）有一人欲依附（）（2）幸尚宽，何为不可（）（3）陈太丘与友期（）（4）太丘舍去（）（5）既已纳其自托（）（6）宁可以急相弃邪（）3．根据课文填空。
（1）《乘船》中表明王朗轻诺寡信的句子是：___________________________________________________________________________ （2）《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是：___________________________________________________________________________ 4．根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。
（1）_______________________________________________________________________ （2）_______________________________________________________________________二、阅读理解期行陈太丘与友期行，期日中。
过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
5．翻译下列句子。
（1）非人哉！与人期行，相委而去。
《世说新语二则》中考复习题及答案【部编版七上第8课】
《世说新语二则》中考复习题【部编版七上第8课】班级：姓名：说明：根据习题难易度，分A卷和B卷，B卷中选择题知识点贯穿全六册古文。
一、A卷：夯实基础类题型：【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】二、B卷：能力提升类题型：【理解性默写】【文言现象：通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】A卷：夯实基础一、重点课下注释默写：一）、《咏雪》1、【内集】把家里人聚集在一起。
2、【儿女】子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女。
3、【文义】文章的义理。
4、【俄而】不久，一会儿。
5、【骤】急。
6、【何所似】像什么。
7、【差可拟】大体可以相比。
【差】，大体。
【拟】，相比。
8、【未若】不如，不及。
9、【因风】乘风。
【因】，趁、乘。
10、【公大兄无奕女】指东晋诗人谢道韫，谢无奕之女，聪慧有才辩。
【无奕】，谢安长兄谢奕，字无奕。
二）、《陈太丘与友期》1、【期行】相约同行。
【期】，约定。
2、【日中】正午时分。
3、【舍去】丢下（他）而离开。
【舍】，舍弃。
【去】，离开。
4、【乃】才。
5、【尊君在不】令尊在不在?【尊君】，对别人父亲的尊称。
【不】，同“否”。
6、【相委而去】丢下我走了。
【相】，表示动作偏指一方。
【委】，舍弃。
7、【家君】对人谦称自己的父亲。
8、【引】拉，牵拉。
9、【顾】回头看。
二、重点句子翻译：1、谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
翻译：谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，和他子侄辈的人讲解文。
2、白雪纷纷何所似？翻译：这纷纷扬扬的白雪像什么呢？3、撒盐空中差可拟。
翻译：在空中撒盐差不多可以相比。
4、未若柳絮因风起。
翻译：不如比作柳絮凭借着风飞舞。
5、陈太丘与友期行，期日中。
翻译：陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午。
6、过中不至，太丘舍去，去后乃至。
翻译：过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。
7、待君久不至，已去。
翻译：我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。
【名校课堂】2016秋七年级语文上册练习：19 《世说新语》二则(语文版)
19 《世说新语》二则01 积累运用1．字词积累——给下列加点词注音并作解释。
(1)尊君在不．( ) ________________(2)歆辄．难之( ) ________________(3)王欲舍所携．人( ) ________________(4)遂携拯．如初( ) ________________(5)宁可以急相弃邪．( ) ________________2．词语积累——解释下列句子中加点词。
(1)陈太丘与友期．行( )(2)太丘舍去．( )(3)元方入门不顾．( )(4)幸．尚宽( )(5)既已纳其自托．( )(6)宁．可以急相弃邪( )3．词语积累——写出下面句中加点词语的古今异义。
(1)相委．而去(古义：________；今义：________)(2)元方入门不顾．(古义：________；今义：________)(3)本所以．．疑(古义：________；今义：________)(4)宁．可以急相弃邪(古义：________；今义：________)4．文化积累——文学常识填空。
《世说新语》，古代________集，分德行、言语、政事、方正等三十六类，主要记述了_______到________之间士大夫清高放诞的言谈逸事。
作者________，南朝宋文学家，彭城人。
5．句子积累——翻译下列句子。
(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。
(2)友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
(3)有一人欲依附，歆辄难之。
(4)既已纳其自托，宁可以急相弃邪？6．句子积累——根据对课文的理解，用课文原句填空。
(1)《期行》中表现友人十分无礼的句子是：______________________________________________________________________________________________ _________________(2)《期行》中元方指出父亲友人的两点错误的句子是：___________________________________________________________ _________________________________________(3)《乘船》中表明王朗让别人搭船的原因的句子是：_______________________________________________________ _________________(4)《乘船》中表明华歆重诺重信的句子是：______________________________________________________________________________________________ _________________7．根据“敬称”和“谦称”的知识选词填空。
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19．《世说新语》二则考点1内容理解1．在《期行》中，友人为什么会“怒”？元方是怎样反驳“友人”的？友人认为陈太丘不等自己就走，是失约的表现。
元方反驳抓住两点：一为“无信”，二为“无礼”。
2．《乘船》一文矛盾的焦点是什么？矛盾的焦点是：有人想搭船，该不该答应，当贼人追来时，该不该舍弃所携人。
考点2人物形象1．请用几个词概括《期行》中陈元方的形象。
落落大方、聪明机灵、明礼善辩。
2．在《乘船》一文中，华歆与王朗在对待搭船逃难人的做法上有什么不同？你如何评价？有人想搭船，王朗轻率答应，当贼人追来时，他又欲舍所携人，反映了王朗轻诺寡信，考虑问题不全面；而华歆在那人想搭船时，有不纳之意，后在贼人追至时却救人救到底，反映了华歆考虑问题全面，对自己说的话负责到底的精神。
考点3主旨归纳请分别说说两文揭示的主旨。
《期行》通过讲述七岁儿童元方的故事，表现出元方年纪虽小却明白事理、落落大方的优秀品质。
同时也从另一侧面告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则就会丧失朋友。
《乘船》叙述了华歆与王朗对待一个搭船逃难人的不同的处置态度与方法的故事。
这个故事告诉人们：要对自己所说的话负责，不能轻诺寡信。
基础积累1．解释下面加点的词。
(1)陈太丘与友期．行______________(2)过中．不至______________(3)相委．而去______________ (4)下车引．之______________(5)歆辄．难之______________ (6)既已纳其自托．_____________(7)幸尚．宽______________ (8)本所以疑．______________2．在括号里填上省略的成分。
(1)过中不至，太丘舍去，去后()乃至。
(2)()答曰：“待君久不至，已去。
”(3)日中()不至，则是无信。
3．对下面语气分析不正确的一项是()A．“非人哉！”“哉”用在句末表示感叹语气。
B．“幸尚宽，何为不可？”表示反问，表明可以带人。
C．“宁可以急相弃邪？”“邪”用在句末表示陈述语气。
D．“尊君在不？”使用了敬称，是一句有礼貌的问语。
4．下面句子的朗读节奏划分正确的一项是()A．陈太丘/与友期/行B．友人/惭，下车/引之C．王欲/舍所/携人D．世以/此定华、王之优劣5．下面句中加点词与“世以此定华、王之．优劣”中“之”的意思相同的一项是() A．歆辄难之．B．学而时习之．C．惊弓之．鸟D．友人惭，下车引之．6．翻译下列句子。
(1)过中不至，太丘舍去，去后乃至。
________________________________________________________________________(2)友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
________________________________________________________________________(3)有一人欲依附，歆辄难之。
________________________________________________________________________(4)既已纳其自托，宁可以急相弃邪？________________________________________________________________________课内阅读根据课文内容，完成题目。
7．个性化的语言描写，是两文的共同特色，请品析下面的语言描写对刻画人物性格的作用。
(1)友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。
”________________________________________________________________________(2)朗曰：“幸尚宽，何为不可？”________________________________________________________________________ 8．《期行》中“友人”已经有认错的表现了(下车引之)，元方还“入门不顾”，元方做得对吗？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．《乘船》中华歆开始对接纳逃难的人为什么表现出难色？后来又为什么不愿意抛弃所携之人呢？________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10．读完两文，你受到了什么启示？请联系自身实际谈谈。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________语言运用11．(2016·广东广州中考)下面的情境中，用语不得体的一项是()学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑．．了！”组织活动的老师奖给．．了。
”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳．．了。
”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中光临．．指导！”A．献丑B．见笑C．笑纳D．光临12．下面是某市对中小学生思想道德状况调查的一项结果。
调查问题小学生中学生如何对待考试作弊坚决反对85.5% 65.3%诚实者吃亏，有机会也作弊10.2% 24.5%事不关己，听之任之 4.3% 10.2%(1)从这个表中你发现了什么问题？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(2)在博客日记里，高中生吴莉这样记录自己的困惑：“不知从什么时候起，诚实的人变成大家不敢靠近的怪胎。
要是哪天，我用最真实的一面去面对同学和朋友，可能反而很多人不认识我了。
”请你设计一条宣传标语，呼吁人人讲诚信。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 拓展阅读陈元方候袁公陈元方年十一时，候①袁公。
袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行②？”元方曰：“老父在太丘，强者绥③之以德，弱者抚之以仁，恣其所安，久而益敬。
”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。
不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公孔子异世而出，周旋动静④，万里如一。
周公不师⑤孔子，孔子亦不师周公。
”(选自《世说新语·政事》)【注】①候：拜访，问候。
②履行：实施，实行。
③绥：安，安抚。
④周旋动静：这里指思想和行动。
⑤师：学习。
13．解释下列句中加点的词。
(1)弱者抚之以．仁______________(2)久而益．敬______________(3)孤往者尝．为邺令____________(4)周旋动静，万里如一．____________14．“法”字在《古汉语字典》里有如下解释：①法令，制度；②方法，做法；③效法，仿效；④标准，法则。
你认为“不知卿家君法孤，孤法卿父”中的“法”的意思是______。
(只写序号)15．用现代汉语翻译下列句子。
(1)贤家君在太丘，远近称之，何所履行？________________________________________________________________________(2)周公不师孔子，孔子亦不师周公。
________________________________________________________________________ 16．“正行此事”中的“此事”指的是什么？(用原文回答)________________________________________________________________________ 17．你认为元方所说的“周公不师孔子，孔子亦不师周公”的言外之意是什么？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。