以实物为线索作文.

以实物为线索作文.

文章要捉住线索

记序文中，有时不只叙述1件事情，而是叙述多件事情，要把这多件事情组织起来，就需要1条线索把它们贯穿起来。线索，就是贯穿在全部作品情节发展中的脉络。散乱的珍珠用丝线串联起来，会更加美丽；1篇文章有1根贯穿始终的线索，文章脉络会更加清晰，更抓紧凑有力。因此，线索是写人记事不可缺少的要素。

1篇文章应当以甚么为线索好呢？这要根据写作内容、主题表达的需要灵活处理。下面介绍线索的几种主要类型。

1、以事件为线索。

有的记序文不只写1件事，而是写多件事。这时候可以主写中心事件，并以之为线索，带出次要事件。这样，事件再复杂，也可繁而稳定。主要事件记叙突出，次要事件交代清楚。详略搭配，主次分明，条理井然。以主带辅，配合也就默契。

2、以人物为线索。

所谓以人物为线索，就是以某人的性情特点作线索，串起各个时期，各种环境中的生活片断。这些片断都统1于这个人的性情特点。说白了，性情特点是1根绳子，绳子上系的各色珠子就是反应人物性情的各个侧面。

值得注意的是，应用这类方法，人物线索上所串的片断，各个侧面都是相互调和的。通常以第1人称“我”作为事件的见证人，贯穿始终。

3、以实物为线索。

即用1件物品去贯穿全文。具体写法是，在以物为陪衬的文章中，

让某1物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这1物件常常是过渡作用，或意味或昭示中心。在专门写物的记序文中，物既是线索，又是全文的叙事重点。

4、以感情为线索。

把人物各阶段的变化序列化，构成鲜明的线索，这样文中人物思想感情的发展线索分明，各阶段贯穿自然，对比清楚。

应用这类方法易犯感情发展过于简单或思想转变过于僵硬的毛病，写作时应当注意这1关键的地方。

练习：

作文题目：感受

要求：①横线上可填上（友谊、亲情、烦恼、生活……）。

②600字左右。

写作提示：先肯定1种感情，以感情为线索作文；也可找1个感情寄托物，以寄托物为线索。总之，线索要清楚，结构要明确。

以实物为线索的作文：

1.孤独的风筝（叙事散文自行车）

天空中的风筝狰狞着，嘶叫着；突然，断了线，悲伤地往下掉……

——题记

孤寂的风筝也牵挂着无尽的爱，偶然1次在操场上漫步，在操场1角拾得1只风筝，风筝的1只翅膀也折断了，身后拖地1卷杂乱的长线，孤寂地躺在那里，我仔细地视察这风筝，竟发现有字：“我不想读书了，这个家怎样能支持得起这么多。我希望奶奶的病会好起来，也希望我的弟弟能考上大学……不知道风筝会飞向何处，但我希望它能完成我的欲望。”

我怔住了，这是1个人内心深处多么真挚地呼唤啊！他的心中充满着无尽地牵挂与无奈！是对这个苦难重重的家庭的深切的爱，风筝寄托了他的感情，令这个想改变家庭窘境却力不从心的人有了依托！有时，爱不需要多伟大，只要心中充满对他人的牵挂，这一样也是爱，牵挂是无语的，就像风筝1般，即便无语，却能明白你的1切。它就像1个信息的传播者，也许某1天某1个能真正懂你的人会看到你的心声。

爸爸离开我去远方仿佛没有多久，而我却感觉这1切又恍如如此陌生，我怕下1秒就会忘记您那熟习的面庞，不知你在远方1切都还好吗？天凉了，也要记很多加衣服……总觉得，有如此多的话说不完，每次来电，你都会嘘寒问暖，就连我吃饱了没您也要问得1清2楚，我总觉爸爸比妈妈还唠叨，但我知道您在远方是非常牵挂我的，而我

也1样，由于我们的心中都有着彼此！

真的：有时，爱就是如此简单！

如今在郊外凄凉的风拍打在我的脸颊，我也放飞1只孤寂的风筝，让它带走我的思绪，化作天空中的1斑点。然后，剪断线，任它们高飞，逃离天空的每一个角落，来到您身旁……

孤寂的风筝永久不孤寂，只因我心中有您，有爱！

——后记

2。淡淡的茉莉花

108岁，是个多情的季节。或许我永久不懂爱情，但我却发现了爱情——淡淡的!（点题，交代本文要写的是淡淡的爱情）那是1个温暖的春季，1天下午，我和妈妈刚看完了1部电视剧。剧中1对情侣由于命运不公而相互扶持，共同进退，真是动人心弦。突然，

妈妈感叹：“青年人的爱情道路可真曲折。”“那末你们中年人的爱情又怎样样呢？”我带着近似调皮的语气问道.妈妈先是1楞，但当看到我那双期待的眼光时，她的脸微红了1阵，随后神思了片刻，说：“中年人的爱情是淡淡的，就像茉莉。”我惊讶了：“就像茉莉！？”这答案仿佛太平凡了，又仿佛太深奥了，真是耐人寻味。（通过母女对话交代父母的爱情特点是淡淡的特点是“淡淡的，就像茉莉”，为下文选择表现这1主题的细节确立了标准）

有1天，妈妈得急病被送进了医院。因而，爸爸放下手中繁忙的工作，到医院照顾妈妈。1个星期天的凌晨，我到医院去探望妈妈。当我推开房门时，不由被跃入眼帘的情形惊呆了：妈妈恬静地躺在床