高职院校光伏专业实训方案
光伏试验教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标:(1)了解光伏发电的基本原理和组成;(2)掌握光伏电池的工作原理和特性;(3)熟悉光伏系统的组成和运行方式。
2. 技能目标:(1)能够进行光伏电池的性能测试;(2)能够搭建简单的光伏系统;(3)能够分析光伏系统的运行数据。
3. 情感目标:(1)培养学生对可再生能源的兴趣和环保意识;(2)提高学生的动手实践能力和团队合作精神;(3)激发学生对科学研究的热情。
二、教学对象本方案适用于高中物理、大学物理及相关专业的学生。
三、教学时间2课时四、教学环境1. 实验室:具备光伏电池、太阳能模拟器、万用表、电路连接线等实验器材;2. 多媒体教室:用于播放教学视频和展示实验过程。
五、教学过程1. 导入新课(1)播放光伏发电的应用视频,激发学生的学习兴趣;(2)简要介绍光伏发电的背景和发展现状。
2. 理论讲解(1)讲解光伏电池的工作原理和特性;(2)介绍光伏系统的组成和运行方式;(3)讲解光伏电池的性能测试方法和注意事项。
3. 实验操作(1)分组进行光伏电池性能测试实验;a. 学生分组,每组选用一块光伏电池;b. 使用太阳能模拟器和万用表进行光伏电池性能测试;c. 记录测试数据,包括电流、电压、功率等;d. 分析测试数据,得出光伏电池的性能参数。
(2)搭建简单的光伏系统实验;a. 学生分组,每组搭建一个简单的光伏系统;b. 连接光伏电池、负载、导线等元件;c. 开启光伏系统,观察并记录系统运行情况;d. 分析系统运行数据,了解光伏系统的运行特点。
4. 总结与讨论(1)各小组分享实验成果,讨论实验过程中的问题和心得;(2)教师点评各小组的实验表现,总结光伏试验的关键点和注意事项;(3)引导学生思考光伏发电在实际应用中的优势和挑战。
5. 课后作业(1)撰写光伏试验报告,包括实验目的、过程、结果和分析;(2)查阅资料,了解光伏发电的最新技术和应用领域;(3)思考如何提高光伏发电的效率,降低成本。
《光伏发电技术》实训分析方案
2
元件安装
1、元器件安装正确,安装位置合理;
2、元器件安装紧固,代号齐全。
10分
每一项不合格扣2分。
3
线路敷设
1、接线按工艺要求正确;
2、接线紧固、电气接触良好;
3、布线工艺合理、美观。
30分
1、接线压接不规范,每一处扣5分;
2、导线不平直,转角不符合要求,线路架空跨接、交叉,每一处扣5分;
张震赵海珠
2018-12-18
5
查阅有关光伏资料
赵春甜赵敬敬
2018-12-19
6
绘制出光源模拟跟踪控制系统电气原理图
张玉晓
2018-12-19
7
西门子S7-300PLC和仿真软件的使用
全体人员
2018-12-20
8
PLC编程控制模拟太阳能电池板完成追日运动
仝腾飞
2018-12-20
9
整体装配及调试
3、漏套线号,每一处扣2分。
4
通电试车
1、通电前后操作正确规范;
2、电机、电源引线压接规范、紧固;
3、试车操作顺序正确;
4、热继电器整定值和时间继电器时间调整正确;
5、电机运行符合控制要求。
30分
1、通电前后操作正确规范,试车操作顺序,每错一处扣5分;
2、线头松或不规范每处扣2分;
3、热继电器整定值和时间继电器时间调整不正确扣5分;
新方案:垂直方向:12伏直流电动机通过链传动,实现减速,利用蜗轮蜗杆原理,用轴承固定蜗杆,蜗杆带动蜗轮旋转,此时蜗轮与蜗杆同处于垂直方向。蜗轮和太阳能电池板轴穿在一起,通过键连接固定在一起。这样就实现了涡轮旋转带动蜗杆旋转,从而太阳能电池板就能实现垂直方向的运动。
光伏组件生产封装技术实训---重庆科创职业学院课程标准
《光伏组件生产封装技术实训》实训课程标准实训课程编码JDS020 课程类型实训学时合计32学时,其中理论:8学时,实践:24学时适用专业新能源应用技术前导课程电工基础、电力电子技术1. 概述光伏组件生产线能使学生对组件的制造过程有较为清晰的了解,从激光划片→单片测试→串焊→层叠→层压→割边→装框→检测,各个环节都有一个感性认识和实践经验。
光伏测试实训室主要可以完成温湿度循环、紫外老化、EL电致发光测试、EVA交联度、绝缘老化等试验,为学生做好上岗前的培训准备工作。
1。
1课程的性质培养具有良好的职业素养,并具有较强的职业综合能力和可持续发展能力,具备光伏应用技术的基础知识,掌握光伏电池生产技术、光伏发电系统集成能力,能适应光伏行业的生产运行、技术服务、产品检测与生产管理等一线需要的高素质技能型专门人才.《光伏组件生产封装技术实训》是新能源应用技术专业的一门专业重要核心实训课,是太阳能光伏产业链中下游核心产业应用课程。
以当前电信代表技术为重点,立足太阳能企业人才需求为培养目标,进行课程设置.本科程的后续课程:太阳能光伏产品检测、太阳能产品的设计与开发、太阳能光伏电站设计与应用。
通过本课程实训,使学生对硅材料的制备、太阳能电池片的生产工艺、电池组件的工艺充分认识。
为后续课程的学习带来一定的基础。
图1 光伏系统1。
2课程设计理念本门课程的功能在于学生学习后,对太阳能发电基本原理进一步得到验证,能独立设计与实施一个小型太阳能发电系统,对其系统中各组成部分原理作用充分掌握,能对各组成部分进行测试与评价,对太阳能发电系统的参数了解透彻,进而可以对风光互补系统进行创新调试与安装,同时对光伏电站设备调试与维护实训课程打下基础。
学生学习本门课程后,可以到太阳能系统安装企业、设计单位、太阳能维护岗位就业。
图2 课程体系重构程序1。
3课程开发思路工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式光伏人才的培养是一个全新的领域,目前缺少可以借鉴的成熟模式。
光伏教学实训基地创建方案
光伏教学实训基地创建方案背景光伏技术作为可再生能源的重要组成部分,越来越受到关注。
为了培养光伏领域的专业人才,创建一座光伏教学实训基地是非常必要的。
目标本方案的目标是创建一座光伏教学实训基地,为学生提供实践机会,提高他们在光伏领域的技能和知识。
基地选址- 基地应选择在光照条件良好、空气质量较好的地区。
- 优先选择离学校或教育机构较近的地方,方便学生到达。
- 具备光伏发电潜力的地区优先考虑,以便实践教学的需要。
基地建设实训设施- 建设光伏发电系统,包括太阳能电池板、逆变器等设备。
- 建设光伏电池制造实验室,提供学生进行电池制造的实践环境。
- 建设光伏组件安装实验室,提供学生进行组件安装与维护的实践环境。
- 建设光伏电站模拟实验室,用于学生进行光伏电站设计和运行模拟的实践。
师资队伍- 聘请具备光伏领域专业知识和实践经验的教师担任实训基地的导师。
- 导师需具备较高的教学水平和指导能力,能够有效引导学生进行实训活动。
实训内容- 光伏发电系统的组成和原理- 光伏电池的制造工艺和质量控制- 光伏组件的安装和维护技术- 光伏电站的设计和运行管理- 光伏技术的应用和市场前景实训效果评估- 设计实训项目,包括理论知识测试和实践操作评估。
- 根据学生的研究成果和实践能力进行评估,为学生提供反馈和改进建议。
预算和资金筹措- 制定详细的预算计划,包括基地建设费用、设备采购费用、师资队伍费用等。
- 寻找政府支持和赞助,争取资金支持。
结论本方案旨在创建一座光伏教学实训基地,提供学生实践机会,培养光伏领域的专业人才。
通过合理的基地选址、建设实训设施和优秀的师资队伍,我们相信这个基地将能够取得良好的实训效果,并为光伏产业发展做出贡献。
光伏发电运维实训报告
一、前言随着我国新能源产业的快速发展,光伏发电作为一种清洁、可再生的新能源,受到了越来越多的关注。
为了提高我国光伏发电行业的运维水平,培养具备实战技能的光伏电站运维专业人才,我校于近日开展了光伏发电运维实训。
本次实训旨在使学员掌握光伏发电系统的基本原理、设备结构、运行维护及故障处理等方面的知识和技能。
二、实训目的1. 熟悉光伏发电系统的基本原理和设备结构;2. 掌握光伏发电系统的运行维护及故障处理方法;3. 提高学员的动手能力和实际操作技能;4. 培养学员的团队协作精神和安全意识。
三、实训内容1. 光伏发电系统基础知识本次实训首先对光伏发电系统进行了简要介绍,包括光伏电池的工作原理、光伏组件的组成及特性、光伏逆变器的工作原理等。
2. 光伏发电系统设备操作实训过程中,学员们对光伏发电系统的主要设备进行了实际操作,包括光伏组件、逆变器、支架、汇流箱等。
通过实际操作,学员们掌握了设备的安装、调试、维护和故障排除方法。
3. 光伏发电系统运行维护实训重点讲解了光伏发电系统的运行维护,包括:(1)光伏组件的清洁与保养;(2)光伏逆变器及电气设备的巡检与维护;(3)光伏发电系统的数据采集与分析;(4)光伏发电系统的故障处理。
4. 光伏发电系统故障处理实训过程中,学员们通过模拟故障,掌握了光伏发电系统常见故障的处理方法,如光伏组件短路、逆变器故障、电气设备过载等。
四、实训成果1. 学员们掌握了光伏发电系统的基本原理和设备结构;2. 学员们具备了光伏发电系统的运行维护及故障处理能力;3. 学员们的动手能力和实际操作技能得到了显著提高;4. 学员们的团队协作精神和安全意识得到了加强。
五、实训总结本次光伏发电运维实训取得了圆满成功,达到了预期目标。
以下是对本次实训的总结:1. 实训内容丰富,理论与实践相结合,使学员们能够全面掌握光伏发电运维知识;2. 实训过程中,学员们积极参与,认真操作,展现了良好的学习态度;3. 实训教师具有丰富的实战经验,为学员们提供了良好的指导;4. 实训设备先进,为学员们提供了良好的实践平台。
课程标准_光伏电站施工实训
《光伏电站施工实训》课程标准课程名称:光伏电站施工实训学分:1计划学时:20适用专业:光伏应用技术1.前言1.1课程性质光伏电站施工实训课程是光伏应用技术专业的一门独立设置综合实践课程,也是一门实践应用性强的专业技术课。
根据本专业的人才培养目标,学生通过对本课程的学习,掌握光伏电站施工的基本流程和工艺,能完成光伏电站的施工。
为今后从事专业工作打下较坚实的基础。
前修课程为:《电力系统分析》、《电力电子技术》、《光伏发电技术及应用》。
后续课程为:顶岗实践。
1.2设计思路通过对本专业工作岗位的分析,确定了课程的设计思路为:围绕工作岗位所需职业技能要求,根据学生的认知规律和职业能力培养规律,选取典型的学习项目,通过理论学习和实践训练,逐步培养学生的职业工作能力和自主学习能力。
2.课程目标2.1总体目标通过本课程学习,学生初步掌握终身发展必备的光伏电站施工相关的基础知识和基本技能,了解这些知识与技能在生产实践中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。
学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯和职业规范,能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。
理解科学技术与社会的相互作用,形成科学的价值观;培养学生的团队合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。
2.2具体目标2.2.1知识目标⑴掌握光伏电站施工的流程;⑵掌握光伏电站电气设备安装方法;⑶掌握施工常用工具的使用方法。
2.2.2能力目标⑴能根据工作任务的需要使用各种信息媒体,独立收集资料;⑵能分析、阅读设计任务书,细化功能和技术指标;⑶能操作各种工具和设备的使用;⑷能完成各种电气设备的安装;⑸能根据要求完成电气设备的调试;2.2.3素质目标(1)培养学生沟通能力及团队协作精神。
(2)培养学生分析问题,解决问题的能力。
(3)培养学生勇于创新,敬业乐业的工作作风。
(4)培养学生的质量意识,安全意识。
(5)培养学生社会责任心,环保意识。
中等职业学校光伏工程技术与应用专业人才培养方案
中等职业学校光伏工程技术与应用专业人才培养方案 .培养目ห้องสมุดไป่ตู้:培养具备光伏工程技术与应用领域的专业知识和技能的高级人才,能够在光伏工程设计、安装、运 维等方面进行独立工作和管理。
.培养内容: 光伏工程基础知识:包括光伏发电原理、组件材料与结构、光伏系统设计等方面的基础知识。 光伏系统工程技术:包括光伏组件选型与布局、光伏系统设计与安装、光伏系统运维与维护等方面的技术。
.培养要求: 具备扎实的理论基础知识和专业技能;
具备较强的实践能力和问题解决能力; 具备良好的团队合作和沟通能力; 具备良好的工程管理和项目管理能力; 具备较强的创新意识和学习能力。 .培养评价: 学业成绩评价:通过考试、实验报告等方式评价学生的理论知识和实践能力; 项目实践评价:评价学生在实际项目中的表现和贡献; 综合评价:结合学术成果、实践经验、创新能力等方面综合评价学生的综合素质。 以上是光伏工程技术与应用专业人才培养方案的基本内容,可以根据实际情况进行调整和完善。
光伏工程管理:包括光伏工程项目管理、光伏工程质量控制、光伏工程安全管理等方面的知识和技能。 光伏行业政策与市场分析:了解光伏行业的政策法规和市场发展趋势,掌握行业动态和市场分析方法。 .培养模式: 理论教学:开设相关课程,包括光伏工程基础、光伏系统设计与安装、光伏工程管理等方面的课程,通过理论 教学掌握基础知识和技能。 实践教学:组织实验课程和实习实训,通过实际操作和项目实践,培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。 专业实践:组织学生参与真实的光伏工程项目,通过实际参与和实践,提高学生的工程实践能力和项目管理能 力。
高职院校光伏专业实训方案
第一部分风光互补发电实训系统(一、概述全国职业院校技能大赛高职组“风光互补发电系统安装与调试”赛项使用的大赛设备是由南京康尼科技实业有限公司研发生产的产品“KNT-SPV01型风光互补发电实训系统”。
(二、设备组成风光互补发电实训系统主要由光伏供电装置、光伏供电系统、风力供电装置、风力供电系统、逆变与负载系统、监控系统组成。
风光互补发电实训系统采用模块式结构,各装置和系统具有独立的功能,可以组合成光伏发电实训系统、风力发电实训系统。
(1)、设备尺寸:光伏供电装置1610×1010×1550mm风力供电装置1578×1950×1540mm实训柜3200×650×2000mm(2)、比赛场地面积:20平方米(三、各单元介绍1、光伏供电装置(1)、光伏供电装置的组成光伏供电装置主要由光伏电池组件、投射灯、光线传感器、光线传感器控制盒、水平方向和俯仰方向运动机构、摆杆、摆杆减速箱、摆杆支架、单相交流电动机、电容器、直流电动机、接近开关、微动开关、底座支架等设备与器件组成,如图1所示。
图1 光伏供电装置4块光伏电池组件并联组成光伏电池方阵,光线传感器安装在光伏电池方阵中央。
2盏300W的投射灯安装在摆杆支架上,摆杆底端与减速箱输出端连接,减速箱输入端连接单相交流电动机。
电动机旋转时,通过减速箱驱动摆杆作圆周摆动。
摆杆底端与底座支架连接部分安装了接近开关和微动开关,用于摆杆位置的限位和保护。
水平和俯仰方向运动机构由水平运动减速箱、俯仰运动减速箱、直流电动机、接近开关和微动开关组成。
直流电动机旋转时,水平运动减速箱驱动光伏电池方阵作向东方向或向西方向的水平移动、俯仰运动减速箱驱动光伏电池方阵作向北方向或向南方向的俯仰移动,接近开关和微动开关用于光伏电池方阵位置的限位和保护。
(2)、光伏电池组件光伏电池组件的主要参数为:额定功率 20W额定电压 17.2V额定电流 1.17A开路电压 21.4V短路电流 1.27A尺寸 430mm×430mm×28mm2、光伏供电系统(1)、光伏供电系统的组成光伏供电系统主要由光伏电源控制单元、光伏输出显示单元、触摸屏、光伏供电控制单元、充/放电控制单元、信号处理单元、西门子S7-200PLC、继电器组、接线排、蓄电池组、可调电阻、断路器、12V开关电源、网孔架等组成。
光伏新能源发电实训报告
一、实训背景随着全球能源需求的不断增长和环境污染问题的日益严重,发展清洁能源已成为全球共识。
我国政府高度重视新能源产业的发展,将其作为国家战略性新兴产业来培育。
光伏新能源作为一种可再生能源,具有清洁、环保、可再生等优点,在新能源领域具有广阔的发展前景。
为了提高学生对光伏新能源发电技术的认识和实际操作能力,我们开展了光伏新能源发电实训。
二、实训目的1. 使学生了解光伏新能源发电的基本原理和设备组成;2. 培养学生动手实践能力,掌握光伏新能源发电系统的安装、调试和运行维护;3. 提高学生对新能源产业的认识,激发学生对新能源技术的研究兴趣。
三、实训内容1. 光伏发电原理及设备认识(1)光伏发电原理:通过光伏电池将太阳光能直接转化为电能,其基本原理为光生伏打效应。
(2)光伏设备认识:包括光伏电池板、逆变器、控制器、蓄电池等。
2. 光伏发电系统安装与调试(1)光伏电池板安装:了解光伏电池板的性能参数,按照设计要求进行安装,确保电池板与支架、地面等连接牢固。
(2)逆变器安装与调试:了解逆变器的工作原理,按照接线图进行安装,调试逆变器输出电压、电流等参数。
(3)控制器安装与调试:了解控制器的工作原理,按照接线图进行安装,调试控制器输出电压、电流等参数。
(4)蓄电池安装与调试:了解蓄电池的性能参数,按照设计要求进行安装,调试蓄电池充电、放电等参数。
3. 光伏发电系统运行维护(1)定期检查光伏电池板、逆变器、控制器、蓄电池等设备,确保设备正常运行。
(2)定期清理光伏电池板表面的灰尘、污垢等,提高光伏发电效率。
(3)定期检查线路连接,确保线路连接牢固,无松动现象。
(4)定期检查蓄电池的充电、放电状态,确保蓄电池工作正常。
四、实训总结通过本次光伏新能源发电实训,我们取得了以下成果:1. 学生对光伏新能源发电的基本原理和设备有了深入的了解;2. 学生掌握了光伏发电系统的安装、调试和运行维护技能;3. 学生对新能源产业有了更全面的认识,激发了学生对新能源技术的研究兴趣。
中职光伏工程技术与应用培养方案
中职光伏工程技术与应用培养方案一、培养目标。
咱们这个中职光伏工程技术与应用专业啊,就是要把同学们培养成光伏领域的小能手。
目标就是让大家毕业后,能在光伏产业里顺利找到工作,像安装光伏系统、维护光伏设备这些活儿,都得会干。
而且还要懂点技术研发的事儿,要是能在这个领域里不断进步,以后成为专家那就更棒啦!二、招生对象与学制。
1. 招生对象。
主要面向那些对光伏工程感兴趣的初中毕业生。
不管你是觉得太阳能超级酷,还是想为环保出份力,只要你有这个热情,都欢迎你来。
2. 学制。
学制是三年。
这三年啊,就像一场充满惊喜的冒险,咱们一步一步把你从光伏小白变成光伏小达人。
三、课程设置。
# (一)公共基础课程(占总课程的30%左右)1. 语文。
语文可重要啦,得让大家能读懂光伏设备的说明书,写个简单的项目报告啥的。
而且,咱们还要在语文课堂上讲讲光伏产业里那些厉害人物的故事,激励激励大家。
2. 数学。
数学是光伏工程里的秘密武器。
计算光伏电池的功率、设计光伏电站的布局,都得用到数学知识。
可别怕数学,老师会把那些复杂的公式变得像游戏规则一样简单。
3. 英语。
现在的光伏产业可是国际化的。
学会英语,就能看懂国外的先进技术资料,说不定还能和外国的小伙伴一起搞光伏项目呢。
咱们不要求大家英语说得像外国人一样溜,但基本的光伏专业英语得会。
4. 德育。
做人比做事还重要呢。
德育课就是教大家在光伏行业里要诚实守信、有团队精神。
不能为了多赚钱就偷工减料,要做有良心的光伏人。
5. 体育。
干光伏工程可得有个好身体。
爬上爬下安装设备、在户外维护电站,没个好体力可不行。
体育课上,咱们就锻炼锻炼,跑步、打球,让大家都活力满满。
# (二)专业课程(占总课程的70%左右)1. 光伏基础理论。
这是光伏工程的入门课。
就像打开光伏世界的大门,让同学们了解什么是光伏效应、光伏电池是怎么工作的。
老师会用好多有趣的小实验来演示,保证大家一看就懂。
2. 光伏材料与工艺。
这门课是讲光伏材料的,硅片啊、电池片啊这些。
光伏实训方案
光伏实训方案引言随着全球能源需求的不断增长和环境问题的日益严重,可再生能源得到了广泛关注。
光伏发电作为一种可再生能源的代表,具有清洁、可再生、无噪音等特点,被广泛应用于各个领域。
为了提高光伏技术的应用水平,培养专业人才,光伏实训成为了必不可少的学习方法之一。
本文将介绍一套完整的光伏实训方案,旨在帮助学生全面了解光伏发电的原理和实践操作。
实训方案内容1. 实训设备准备为了进行光伏实训,需要准备一定数量的光伏电池板、逆变器、电池组等设备。
可以根据实训人数确定所需要的数量,并确保设备的品质和性能稳定,以保证实训效果。
2. 实训课程设计根据学生的知识水平和实际需求,设计一系列的实训课程,从基础知识到实际操作全面覆盖。
具体课程设计如下:2.1 光伏发电基础知识学生首先应该掌握光伏发电的基本原理、组成部分及其功能、光伏电池的种类和特性等基础知识。
2.2 光伏系统设计与安装学生通过实际操作,学习光伏系统的设计原则和标准、光伏电池板的安装技术、逆变器的连接与调试等。
2.3 光伏系统性能评估与优化学生通过实际样例,学习光伏系统的性能评估方法和技巧,了解如何优化光伏系统的性能。
2.4 光伏系统维护与故障排除学生学习光伏系统的维护和常见故障排除方法,例如定期清洁光伏电池板、检查电缆连接情况等。
3. 实训案例设计为了使学生能更好地将理论知识应用到实际操作中,设计一系列的实训案例,包括但不限于以下内容:3.1 实现一台简单的光伏发电系统学生通过使用光伏电池板、逆变器、电池组等设备,搭建一台简单的光伏发电系统,实现输入太阳能并输出交流电的功能。
3.2 光伏系统的性能评估与优化学生利用实际的光伏系统,测量并分析系统的各项性能指标,如输出功率、功率效率等,并找出影响系统性能的因素,提出相应的优化措施。
3.3 光伏系统的维护与故障排除学生通过模拟实际光伏系统的运行情况,学习如何检查和维护光伏系统,以及如何排除故障,提高系统的可靠性和稳定性。
光伏发电系统集成与施工实训报告
广东机电职业技术学院光伏发电系统集成与施工实训报告(2019-2020学年第二学期)专业:光伏发电技术与应用班级:姓名:学号:指导教师:时间:第17 周(2020年6月29日——2020年7月5日)一、实训要求1.实训开始,按学号顺序分组,选一名同学为组长。
2.实训安全第一,严防意外伤害,按规定操作,不准带电插拔仪器设备。
3.实训室内禁止饮食,禁止吐痰,严禁吃口香糖。
4.禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗,保持安静,轻声讨论。
5.不准恶意破坏仪器设备,设备若有损坏及时向指导老师报告。
二、实训目的1.掌握光伏电站施工的基本流程和工艺,能完成光伏电站的施工。
2.掌握光伏电站电气设备安装方法;3.掌握施工常用工具的使用方法。
三、实训任务1. 能根据光伏发电项目设计书完成项目设备及安装工程量清单。
2. 能根据光伏发电项目设计书和项目设备及安装工程量清单完成项目进度计划的编写。
3. 根据光伏发电项目施工图纸完成户用光伏电站的安装和调试(光伏基础支架安装、光伏组件安装、电气设备安装、电气设备调试)。
四、实训内容(一)项目概况项目名称:广东省11kw分布式光伏发电项目广东省11kw分布式项目光伏发电位于广州市黄埔区***。
本项目地面上建设屋顶光伏电站,光伏系统采用“自发自用、余电上网”的模式,采用380V用户侧并网。
(二)根据项目施工图纸编写项目设备及安装工程量清单(三)项目进度计划编写项目进度计划完成日期计划日均工作量工期序号项目名称人数2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 24 26 28 30 321 定点放线T 7.13 7.19 6个工作日2 材料搬运分配T 7.14 7.20 7个工作日3 基础打孔T T 7.15 7.23 8个工作日4 孔位制作T T 7.16 7.27 11个工作日5 支架安装T T T T T T T T 7.17 8.15 20个工作日6 组件安装T T T T T T T T T 7.26 8.1 25个工作日7 逆变器安装T T T T T T 7.28 8.9 12个工作日8 桥架安装T T T T T T T 8.1 8.11 16个工作日9 汇流箱安装T T T T T T 8.4 8.19 11个工作日10 电缆铺设T T T T T 8.15 8.17 13个工作日11 并网柜安装T T T T T T 8.16 8.19 15个工作日12 接地系统T T T T 8.17 8.20 5个工作日13 系统调试T T T T T T T T 8.18 8.21 6个工作日6(四)户用分布式光伏电站安装与调试安装:第1步:施工一次准备(项目组成立、施工进度表、施工图纸、特料清单、进场手续);清点货物查看系统各部件是否齐全、辅材充足;施工图纸根据图纸设计提前确定施工方案;工具准备根据施工位置准备好需要使用到的工具;劳保佩戴将安全防护装置佩戴齐全。
光伏发电系统的实训报告
一、前言随着全球能源需求的不断增长和环境污染问题的日益严重,发展清洁能源已成为全球共识。
光伏发电作为一种可再生能源,具有清洁、环保、无污染等优点,近年来在我国得到了迅速发展。
为了提高我国光伏发电技术水平,培养光伏发电专业人才,本实训报告针对光伏发电系统进行了详细的研究和实训。
二、实训目的1. 了解光伏发电的基本原理和组成;2. 掌握光伏发电系统的安装、调试和运行维护方法;3. 提高动手能力和实际操作技能;4. 培养团队协作和沟通能力。
三、实训内容1. 光伏发电基本原理光伏发电是利用太阳能电池将太阳光能直接转化为电能的过程。
太阳能电池主要由硅材料制成,当太阳光照射到太阳能电池上时,电子会被激发,产生电流。
2. 光伏发电系统组成光伏发电系统主要由以下几部分组成:(1)太阳能电池板:将太阳光能转化为电能的核心部件。
(2)逆变器:将太阳能电池板产生的直流电转换为交流电。
(3)控制器:对光伏发电系统进行监控和保护,确保系统安全稳定运行。
(4)储能系统:将多余的电能储存起来,以备不时之需。
(5)配电箱:将光伏发电系统产生的电能输送到用电设备。
3. 光伏发电系统安装与调试(1)安装光伏发电系统的安装主要包括以下步骤:1)选择合适的安装地点,确保太阳能电池板能够充分接收太阳光。
2)搭建支架,将太阳能电池板固定在支架上。
3)连接太阳能电池板与逆变器、控制器等设备。
4)将逆变器、控制器等设备安装在配电箱内。
5)连接配电箱与用电设备。
(2)调试光伏发电系统的调试主要包括以下步骤:1)检查各设备安装是否牢固,接线是否正确。
2)检查逆变器、控制器等设备是否正常工作。
3)调整控制器参数,确保系统运行稳定。
4)进行负载测试,验证系统发电能力。
4. 光伏发电系统运行维护光伏发电系统的运行维护主要包括以下内容:(1)定期检查设备运行情况,发现异常及时处理。
(2)定期清理太阳能电池板,保持清洁。
(3)检查接线是否牢固,防止漏电。
(4)定期检查储能系统,确保电池寿命。
课程标准_光伏电站运行与维护实训
《光伏电站运行与维护实训》课程标准课程名称:光伏电站运行与维护实训学分:1计划学时:20适用专业:光伏应用技术1.前言1.1课程性质光伏电站运行与维护实训课程是光伏应用技术专业的一门独立设置综合实践课程,也是一门实践应用性强的专业技术课。
根据本专业的人才培养目标,学生通过对本课程的学习,掌握光伏电站运行与维护的基本流程和工艺,能完成光伏电站的运行与维护。
为今后从事专业工作打下较坚实的基础。
前修课程为:《电力系统分析》、《电力电子技术》、《光伏发电技术及应用》。
后续课程为:顶岗实践。
1.2设计思路通过对本专业工作岗位的分析,确定了课程的设计思路为:围绕工作岗位所需职业技能要求,根据学生的认知规律和职业能力培养规律,选取典型的学习项目,通过理论学习和实践训练,逐步培养学生的职业工作能力和自主学习能力。
2.课程目标2.1总体目标通过本课程学习,学生初步掌握终身发展必备的光伏电站运行与维护相关的基础知识和基本技能,了解这些知识与技能在生产实践中的应用,关注科学技术的现状及发展趋势。
学习科学探究方法,发展自主学习能力,养成良好的思维习惯和职业规范,能运用相关的专业知识、专业方法和专业技能解决工程中的实际问题。
理解科学技术与社会的相互作用,形成科学的价值观;培养学生的团队合作精神,激发学生的创新潜能,提高学生的实践能力。
2.2具体目标2.2.1知识目标⑴掌握光伏电站运行与维护的基本内容;⑵掌握光伏电站电气设备运行与维护的方法;⑶掌握常用工具的使用方法2.2.2能力目标⑴能根据工作任务的需要使用各种信息媒体,独立收集资料;⑵能分析、阅读设计任务书,细化功能和技术指标;⑶能操作各种工具和设备的使用;⑷能完成各种电气设备的运行与维护;2.2.3素质目标(1)培养学生沟通能力及团队协作精神。
(2)培养学生分析问题,解决问题的能力。
(3)培养学生勇于创新,敬业乐业的工作作风。
(4)培养学生的质量意识,安全意识。
(5)培养学生社会责任心,环保意识。
光伏培训计划方案范文模板
一、培训背景随着我国新能源产业的快速发展,光伏发电已成为我国能源结构调整和绿色低碳发展的重要方向。
为提升光伏发电行业整体技术水平,培养一批高素质的光伏专业人才,特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 增强光伏行业从业人员的专业技能,提高光伏发电系统的设计、安装、调试、运行、维护等能力;2. 提升光伏行业从业人员的职业素养,培养具有创新精神和团队协作能力的高素质人才;3. 推动光伏产业的健康、可持续发展。
三、培训对象1. 光伏行业相关企业员工;2. 高校、科研院所光伏专业学生;3. 对光伏产业感兴趣的各界人士。
四、培训内容1. 光伏发电基本原理及政策法规;2. 光伏组件、逆变器、支架等设备选型与安装;3. 光伏发电系统设计、调试与运行;4. 光伏发电系统维护与故障排除;5. 光伏产业市场分析与趋势;6. 光伏产业相关政策解读;7. 光伏项目融资、投资与运营管理;8. 光伏产业绿色环保与可持续发展。
五、培训方式1. 理论教学:邀请行业专家、学者进行专题讲座,系统讲解光伏发电相关理论知识;2. 实践操作:组织学员参观光伏发电现场,进行实际操作演练,提高学员动手能力;3. 案例分析:通过实际案例分享,让学员了解光伏发电项目运作过程及注意事项;4. 小组讨论:鼓励学员积极参与讨论,培养团队协作能力;5. 考试评估:对学员进行理论知识和实践操作考核,确保培训效果。
六、培训时间与地点1. 培训时间:根据实际情况,可分阶段进行,总时长为3-6个月;2. 培训地点:结合学员分布情况,选择合适的培训地点。
七、培训师资1. 邀请光伏行业资深专家、学者担任主讲;2. 邀请光伏企业高级工程师、项目经理担任实践操作指导;3. 邀请政策法规、市场分析等领域专家进行专题讲座。
八、培训费用1. 培训费用包括课程费用、教材费、实践操作费、场地费等;2. 具体费用根据实际情况确定。
九、培训效果评估1. 通过考试评估,了解学员对理论知识和实践操作掌握程度;2. 收集学员反馈意见,改进培训内容和方式;3. 定期组织培训班成果展示,促进学员交流与合作。
1.光伏专业实习计划
1.光伏专业实习计划光伏发电技术专业生产实习教学计划一、实习目的为了加强理论和实践的紧密结合,有助于我们下一阶段的学习方向;近距离接触到所学光伏专业的应用,端正了我们的学习目标,能够更好的在以后的学习中了解并注意到自己的不足,并加以改正,注重培养自己的能力,从而在以后能更快更好的适应工作。
整个生产流程给我们所学的和要学的专业一个系统化的概括和总结,把无形抽象的东西呈现出形体化便于理解和应用,是学习形式多样化、灵活化。
同时,见习也能给我们将来所做的工作一个明确的答复和定位,给我们将来的就业要求列了一个大概的提纲,为以后的就业造作必要的准备。
二、实习项目实验一太阳能光伏发电系统设计(4课时)实验内容1、太阳能控制系统的设计2、太阳能电池板参数测试实验二太阳能光伏控制器设计、制作及安装(12学时)实验内容1、设计一简易太阳能蓄电池充放电控制器,绘制出原理图和PCB 板图;2、利用线路板雕刻机制作控制器PCB板;3、按照原理图,正确焊装元器件,并调试;实验三太阳能发电系统逆变器设计及制作(4课时)实验内容1、设计一简易太阳能蓄电池充放电控制器,绘制出原理图和PCB 板图;2、利用线路板雕刻机制作控制器PCB板;3、按照原理图,正确焊装元器件,并调试;实验四太阳能光伏控制器电磁兼容测试(4课时)五、实验内容控制器电磁兼容测试实验五太阳能光伏发电系统的搭建(4课时)五、实验内容太阳能光伏发电系统的搭建第一阶段单晶硅片到制成单晶硅太阳能电池板的全过程,第二阶段制作太阳能电池板的过程,第三阶段参观带锯截断机床,三、实习要求1.实习学生按时参加实习,做到不迟到,不早退没有特殊情况,不请假。
听从指导教师和实习场地领导的人员指挥。
2.每名实习生认真参加实习。
3.做好实习记录。
每天写一篇日记。
4.每一实习阶段结束,写一篇实习报告。
5.实习结束。
每人写一篇实习总结。
和实习心得。
6.指导教师在每个实习阶段结束,写一篇总结,对实习进行阶段的总结。
光伏发电实习实训报告
一、实习背景随着我国能源结构的不断优化和新能源产业的快速发展,光伏发电作为一种清洁、可再生的新能源,得到了越来越多的关注。
为了更好地了解光伏发电技术,提高自己的实践能力,我于2022年7月至9月在XX光伏发电厂进行了为期两个月的实习实训。
二、实习目的1. 了解光伏发电的基本原理和系统组成。
2. 掌握光伏发电设备的操作和维护方法。
3. 提高自己的实际动手能力和团队合作精神。
三、实习内容1. 光伏发电基本原理及系统组成在实习期间,我首先了解了光伏发电的基本原理。
光伏发电是利用太阳能电池板将太阳光能直接转化为电能的过程。
太阳能电池板主要由硅材料制成,通过光伏效应将光能转化为电能。
光伏发电系统主要由太阳能电池板、逆变器、控制器、蓄电池、负载等组成。
2. 光伏发电设备操作与维护(1)太阳能电池板:太阳能电池板是光伏发电系统的核心部件,其性能直接影响到发电效率。
在实习过程中,我学会了如何安装太阳能电池板,并了解了其清洁和维护方法。
(2)逆变器:逆变器是光伏发电系统中的重要设备,其主要作用是将直流电转换为交流电。
我掌握了逆变器的操作方法,并学会了如何检查和维修逆变器。
(3)控制器:控制器用于控制光伏发电系统的运行,包括充电、放电、过充保护等功能。
我了解了控制器的原理和操作方法,并学会了如何对其进行调试和维护。
(4)蓄电池:蓄电池用于储存光伏发电系统产生的电能,以保证在夜间或阴雨天气时能够正常供电。
我了解了蓄电池的类型、充电方式和维护方法。
3. 团队合作与沟通在实习过程中,我积极参与团队工作,与同事共同完成光伏发电项目的安装、调试和维护任务。
通过与他人的沟通交流,我提高了自己的团队协作能力和沟通技巧。
四、实习收获1. 理论与实践相结合:通过实习实训,我将所学理论知识与实际操作相结合,加深了对光伏发电技术的理解。
2. 实际动手能力提升:在实习过程中,我学会了光伏发电设备的操作和维护方法,提高了自己的实际动手能力。
太阳能光伏实训基地策划方案
太阳能光伏实训基地策划方案1. 背景太阳能光伏技术是可再生能源领域的重要组成部分,具有清洁、可再生、可持续等优势。
为了促进太阳能光伏技术的发展和培养相关人才,我们计划建立一座太阳能光伏实训基地。
2. 目标- 提供专业的太阳能光伏实训环境,为学生和专业人员提供实际操作和技能培训的机会。
- 推动太阳能光伏技术的研发和创新,促进行业的发展。
- 培养太阳能光伏领域的专业人才,满足市场需求。
3. 实施计划3.1 建设基地设施- 确定合适的场地,建设太阳能光伏实训基地。
- 建设光伏电站,安装太阳能光伏板,提供实际的发电环境。
- 建设实验室和教室,配备必要的设备和工具。
3.2 开展实训课程- 开设太阳能光伏实训课程,包括理论和实践内容。
- 设计实际案例和项目,让学生进行实际操作和解决问题。
- 邀请行业专家和企业代表进行讲座和指导,提供实践经验和行业动态。
3.3 与企业合作- 与太阳能光伏企业建立合作关系,提供实训基地作为企业人才培养和技术研发的场所。
- 与企业共同开展项目研究和创新,促进行业的发展和技术进步。
3.4 持续改进和评估- 建立健全的管理机制,对实训基地的运营进行持续改进和评估。
- 定期收集学生和企业的反馈意见,针对问题进行改进和调整。
- 不断更新实训内容和设备,保持与行业发展的同步。
4. 预期成果- 培养大量优秀的太阳能光伏人才,满足市场需求。
- 推动太阳能光伏技术的发展和应用,促进清洁能源的推广。
- 建立良好的产学研合作机制,推动行业的创新和发展。
5. 风险与对策- 技术风险:建设和运营光伏电站涉及一定的技术风险,需要建立专业团队进行管理和维护。
- 市场风险:太阳能光伏行业存在市场波动和政策不确定性,需要灵活应对。
- 人才培养风险:培养优秀的太阳能光伏人才需要长期投入和持续改进,需要建立稳定的培养机制。
6. 结束语通过建立太阳能光伏实训基地,我们将为学生和专业人员提供良好的实训环境,推动太阳能光伏技术的发展,培养专业人才,促进清洁能源的应用和产业的发展。
光伏发电系统集成与施工实训指导书
1.4.1 逆变基本电路....................................................................................................................19 1.4.2 正弦脉宽调制 SPWM ...........................................................................................................20 1.4.3 DSP 逆变控制.......................................................................................................................21
1.3 控制器 ............................................................................................................................. ....................................................................................................16 1.3.2 控制器的结构框图............................................................................................................18 1.3.3 控制方式............................................................................................................................18
新能源科技职业技术学院实训
新能源科技职业技术学院实训新能源科技职业技术学院实训新能源科技职业技术学院实训是学院教育体系中至关重要的一环,旨在通过实践操作提升学生的专业技能和职业素养。
本文将深入探讨新能源科技职业技术学院实训的内容、形式、意义以及学院在实训方面的具体举措。
实训内容与形式实训内容新能源科技职业技术学院的实训内容涵盖了多个专业领域,包括但不限于电子信息工程、电气自动化、车辆工程、能源与动力工程等。
这些实训内容紧密贴合行业发展趋势和市场需求,旨在培养具备扎实专业知识和实践能力的复合型人才。
●●电子信息工程实训:涉及电路设计与测试、嵌入式系统开发、信号处理与分析等方面,通过实际操作提升学生的电子设计能力和创新能力。
学生在实训中会接触到真实的电子元器件和设备,进行电路板的设计与焊接,学习如何使用示波器、万用表等工具进行电路测试与故障排查。
通过这些实践活动,学生不仅能够掌握电子信息工程的基本技能,还能培养解决复杂问题的能力。
●●电气自动化实训:包括PLC编程与调试、自动化控制系统设计与维护等,旨在培养学生的自动化控制技术和系统集成能力。
在实训过程中,学生将学习如何编写PLC程序,设计自动化生产线的控制系统,并进行系统的调试与优化。
通过这些实践活动,学生能够理解自动化系统的工作原理,掌握系统集成的技巧,为未来从事自动化行业打下坚实基础。
●●车辆工程实训:涵盖汽车构造与原理、新能源汽车技术、车辆故障诊断与排除等,通过实践操作提升学生的汽车工程技术和创新能力。
学生在实训中将接触到真实的汽车零部件,学习如何进行车辆的拆装与维护,掌握新能源汽车的工作原理与技术特点。
通过这些实践活动,学生能够提升对车辆工程的理解,培养解决实际工程问题的能力。
●●能源与动力工程实训:涉及新能源发电技术、能源管理系统设计与优化等,旨在培养学生的能源利用与环境保护意识,以及能源系统的设计与运维能力。
学生在实训中将学习如何设计与优化能源管理系统,掌握新能源发电技术的基本原理与应用。
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第一部分风光互补发电实训系统(一、概述全国职业院校技能大赛高职组“风光互补发电系统安装与调试”赛项使用的大赛设备是由南京康尼科技实业有限公司研发生产的产品“KNT-SPV01型风光互补发电实训系统”。
(二、设备组成风光互补发电实训系统主要由光伏供电装置、光伏供电系统、风力供电装置、风力供电系统、逆变与负载系统、监控系统组成。
风光互补发电实训系统采用模块式结构,各装置和系统具有独立的功能,可以组合成光伏发电实训系统、风力发电实训系统。
(1)、设备尺寸:光伏供电装置1610×1010×1550mm风力供电装置1578×1950×1540mm实训柜3200×650×2000mm(2)、比赛场地面积:20平方米(三、各单元介绍1、光伏供电装置(1)、光伏供电装置的组成光伏供电装置主要由光伏电池组件、投射灯、光线传感器、光线传感器控制盒、水平方向和俯仰方向运动机构、摆杆、摆杆减速箱、摆杆支架、单相交流电动机、电容器、直流电动机、接近开关、微动开关、底座支架等设备与器件组成,如图1所示。
图1 光伏供电装置4块光伏电池组件并联组成光伏电池方阵,光线传感器安装在光伏电池方阵中央。
2盏300W的投射灯安装在摆杆支架上,摆杆底端与减速箱输出端连接,减速箱输入端连接单相交流电动机。
电动机旋转时,通过减速箱驱动摆杆作圆周摆动。
摆杆底端与底座支架连接部分安装了接近开关和微动开关,用于摆杆位置的限位和保护。
水平和俯仰方向运动机构由水平运动减速箱、俯仰运动减速箱、直流电动机、接近开关和微动开关组成。
直流电动机旋转时,水平运动减速箱驱动光伏电池方阵作向东方向或向西方向的水平移动、俯仰运动减速箱驱动光伏电池方阵作向北方向或向南方向的俯仰移动,接近开关和微动开关用于光伏电池方阵位置的限位和保护。
(2)、光伏电池组件光伏电池组件的主要参数为:额定功率 20W额定电压 17.2V额定电流 1.17A开路电压 21.4V短路电流 1.27A尺寸 430mm×430mm×28mm2、光伏供电系统(1)、光伏供电系统的组成光伏供电系统主要由光伏电源控制单元、光伏输出显示单元、触摸屏、光伏供电控制单元、充/放电控制单元、信号处理单元、西门子S7-200PLC、继电器组、接线排、蓄电池组、可调电阻、断路器、12V开关电源、网孔架等组成。
如图3所示。
(2)、控制方式光伏供电控制单元的追日功能有手动控制盒自动控制两个状态,可以进行手动或自动运行光伏电池组件双轴跟踪、灯状态、灯运动操作。
(3)、充、放电控制单元和信号处理单元蓄电池的充电过程及充电保护由充电控制单元、信号处理单元及程序完成,蓄电池的放电保护由放电控制单元、信号处理单元完成,当蓄电池放电电压低于规定值,放电控制单元输出信号驱动继电器工作,继电器常闭触点断开,切断蓄电池的放电回路。
(3)、蓄电池组蓄电池组选用4节阀控密封式铅酸蓄电池,主要参数:容量 12V 18Ah/20HR重量 1.9kg尺寸 345mm×195mm×20mm3、风力供电装置(1)、风力供电装置的组成风力供电装置主要由叶片、轮毂、发电机、机舱、尾舵、侧风偏航控制机构、直流电动机、塔架和基础、测速仪、测速仪支架、轴流风机、轴流风机支架、轴流风机框罩、单相交流电动机、电容器、风场运动机构箱、护栏、连杆、滚轮、万向轮、微动开关和接近开关等设备与器件组成,如图2所示。
图2 风力供电装置叶片、轮毂、发电机、机舱、尾舵和侧风偏航控制机构组装成水平轴永磁同步风力发电机,安装在塔架上。
风场由轴流风机、轴流风机支架、轴流风机框罩、测速仪、测速仪支架、风场运动机构箱体、传动齿轮链机构、单相交流电动机、滚轮和万向轮等组成。
轴流风机和轴流风机框罩安装在风场运动机构箱体上部,传动齿轮链机构、单相交流电动机、滚轮和万向轮组成风场运动机构。
当风场运动机构中的单相交流电动机旋转时,传动齿轮链机构带动滚轮转动,风场运动机构箱体围绕风力发电机的塔架作圆周旋转运动,当轴流风机输送可变风量风时,在风力发电机周围形成风向和风速可变的风场。
在可变风场中,风力发电机利用尾舵实现被动偏航迎风,使风力发电机输出最大电能。
测速仪检测风场的风量,当风场的风量超过安全值时,侧风偏航控制机构动作,使尾舵侧风45º,风力发电机叶片转速变慢。
当风场的风量过大时,尾舵侧风90º,风力发电机处于制动状态。
4、风力供电系统(1)、风力供电系统的组成风力供电系统主要由风电电源控制单元、风电输出显示单元、触摸屏、风力供电控制单元、充/放电控制单元、信号处理单元、西门子S7-200PLC、继电器组、接线排、可调电阻、断路器、网孔架等组成。
(2)、控制方式风力供电控制单元的偏航功能有手动和自动两个状态,可以进行手动或自动可变风向操作。
可变风量是由变频器控制轴流风机实现。
手动操作变频器操作面板上的有关按键,使变频器的输出频率在0-50Hz之间变化,轴流风机转速在0至额定转速范围内变化,实现可变风量输出。
(3)、充、放电控制单元和信号处理单元蓄电池的充电过程及充电保护由充电控制单元、信号处理单元及程序完成,蓄电池的放电保护由放电控制单元、信号处理单元完成,当蓄电池放电电压低于规定值,放电控制单元输出信号驱动继电器工作,继电器常闭触点断开,切断蓄电池的放电回路。
(4)、测风偏航风力发电机风轮叶片在气流作用下产生力矩驱动风轮转动,通过轮毂将扭矩输入到传动系统。
当风速增加超过额定风速时,风力发电机风轮转速过快,发电机可能因超负荷而烧毁。
对于定桨距风轮,当风速增加超过额定风速时,如果气流与叶片分离,风轮叶片将处于“失速”状态,风力发电机不会因超负荷而烧毁。
对于变桨距风轮,当风速增加时,可根据风速的变化调整气流对叶片的攻角。
当风速超过额定风速时,输出功率可稳定地保持在额定功率上。
特别是在大风的情况下,风力机处于顺桨状态,使桨叶和整机的受力状况大为改善。
小型风力发电机多数是定桨距风轮,在大风的情况下,采用侧风偏航控制使气流与叶片分离,使风轮叶片处于“失速”状态,安全地保护风力发电机。
另外,还可以通过侧风偏航控制风力发电机保持恒定功率输出。
5、逆变与负载系统(1)、逆变与负载系统的组成逆变与负载系统主要由逆变电源控制单元、逆变输出显示单元、逆变控制单元、直流升压单元、全桥逆变单元、逆变器参数检测模块、变频器、三相交流电机、发光管舞台灯光模块、警示灯、接线排、断路器、网孔架等组成。
1)、逆变电源控制单元逆变电源控制单元主要由断路器、+24V开关电源、AC220V电源插座、指示灯、接线端子DT14和DT15等组成。
2)、逆变输出显示单元逆变输出显示单元主要由交流电流表、交流电压表、接线端子DT16和DT17等组成。
3)、逆变与负载系统主电路逆变与负载系统主要由逆变器、交流调速系统、逆变器测试模块、发光管舞台灯光模块和警示灯组成。
逆变器的输入由光伏发电系统、风力发电系统或蓄电池提供,逆变器输出单相220V、50Hz的交流电源。
交流调速系统由变频器和三相交流电动机组成,逆变器的输出AC220V 电源是变频器的输入电源,变频器将单相AC220V变换为三相AC220V供三相交流电动机使用。
逆变电源控制单元的AC220V电源由逆变器提供,逆变电源控制单元输出的DC24V 供发光管舞台灯光模块使用。
逆变器测试模块用于检测逆变器的死区、基波、SPWM波形。
(2)、逆变装置逆变器是将低压直流电源变换成高压交流电源的装置,逆变器的种类很多, 各自的具体工作原理、工作过程不尽相同。
本实训装置使用的逆变装置由DC-DC升压单元、逆变控制单元、全桥逆变单元组成,逆变的工作过程是将蓄电池的12V直流电通过DC-DC 和DC-AC变换,转变成正弦波220/50Hz(可调)的工频交流电。
本逆变器有很多优点,升压部分由SG3525驱动两个升压MOS管,SG3525脉宽调试控制器,不仅具有可调整的死区时间控制功能,而且还具有可编程式软启动,脉冲控制锁保护等功能。
全桥逆变部分采用具有DSP性能的嵌入式微处理器TMS320F2812实现SPWM的调制,同时能够与上位机的远程通讯,实现数据的上载与下载等功能。
6、监控系统(1)、监控系统组成监控系统主要由一体机、键盘、鼠标、接线排、电源插座、通信线、微软操作系统软件、力控组态软件组成。
(2)、监控系统功能4)、通信监控系统与光伏充、放电控制器,风能充、放电控制器,逆变控制器、仪表、PLC、变频器通信。
5)、界面①、监控系统具有主界面,光伏供电系统界面,风力供电系统界面,逆变与负载系统界面,风光互补能量转换界面,分别显示各自的运行状态参数。
②、光伏供电系统界面设置相应的按钮,实现光伏电池方阵自动跟踪。
③、风力供电系统界面设置相应的按钮,实现风力发电单元变频器控制和测风偏航控制。
④、具有光伏发电采集报表和风力发电集报表,记录光伏输出电压、电流,风力发电机的输出电压、电流;逆变与负载系统的逆变输出电压、电流、功率等数据并打印数据报表。
(四、主要实验实训内容1)、单晶硅光伏电池单体的工作原理实验2)、太阳能电池组件方阵设计实验3)、光伏供电装置的组成与控制实验4)、PLC编程手动、自动控制光伏电池追踪太阳实验5)、光敏电阻、电压比较器的工作特性实验6)、光线传感器工作原理实验7)、光伏供电系统电气控制原理设计8)、光伏电池的I-U特性测试实验9)、光伏电池的输出功率特性实验10)、DSP控制器对蓄电池的脉宽调制充电过程实验11)、DSP控制器对蓄电池的放电保护实验12)、蓄电池实际充电检测实验13)、蓄电池模拟充电实验14)、水平轴永磁同步风力发电机的组成安装实验15)、模拟风场的设计与搭建实验16)、风力发电机被动偏航与主动偏航原理实验17)、水平轴永磁同步风力发电机被动偏航中侧风偏航机构设计18)、风力供电系统的组成及工作原理19)、可变风向和可变风量控制实验20)、风力供电系统电气控制原理实验21)、风力发电机偏航手动、自动控制方式实验22)、风力发电机输出特性测试23)、逆变器工作原理实验24)、SG3525实验25)、逆变器基波、SPWM、死区等波形检测实验26)、上位机下载逆变几波频率、死去时间、调制比等参数实验27)、逆变器不同负载设计连接实验28)、上位机与各单元通信方式与连接实验29)、通信协议设定实验30)、三维组态力控软件的应用实验31)、力控软件的基本开发流程实验五、主要技术参数第二部分:1KW光伏智能(离)并网发电实训系统一、概述本项目结合光伏离网发电和并网发电开发的光伏发电实验平台,进行相关的科研与教学实验。