精益人才育成
精益人才育成实施方案
精益人才育成实施方案一、引言。
人才是企业发展的核心竞争力,而精益人才育成实施方案则是实现人才培养和发展的有效途径。
本文将从精益人才育成的概念、目标、实施步骤和效果评估等方面进行探讨,帮助企业建立健全的人才培养体系,提高人才的综合素质和竞争力。
二、精益人才育成的概念。
精益人才育成是指通过对员工进行系统化、全面化的培训和发展,提高其专业技能、综合素质和创新能力,从而更好地适应企业发展的需要。
它不仅包括传统的技能培训,还应该注重员工的综合素质提升和个人职业发展规划。
三、精益人才育成的目标。
1.提高员工的专业技能水平,满足企业发展的需求;2.增强员工的综合素质和创新能力,提升企业的竞争力;3.激发员工的工作激情,增强员工的归属感和忠诚度;4.促进员工的职业发展,实现员工与企业共同成长。
四、精益人才育成的实施步骤。
1.需求分析,根据企业发展战略和员工现有素质,确定培训的内容和重点;2.培训计划制定,结合员工的实际情况和职业发展规划,制定个性化的培训计划;3.培训实施,采用多种形式的培训方式,如内训、外训、岗位轮岗等,确保培训效果;4.效果评估,通过考核、测评等方式,对培训效果进行评估,及时调整培训方案;5.持续改进,根据评估结果和员工的反馈意见,不断改进培训方案,提高培训的针对性和有效性。
五、精益人才育成的效果评估。
1.员工绩效提升,培训后,员工的工作表现和绩效评价得到明显提升;2.员工满意度提高,员工对企业的培训计划和方式表示满意,对企业更加忠诚;3.企业绩效改善,员工的综合素质和创新能力提升,企业的绩效也得到了改善;4.人才储备增加,通过培训,企业的人才储备得到了增加,为企业未来的发展提供了有力支持。
六、结语。
精益人才育成实施方案是企业实现人才培养和发展的重要途径,它可以有效提高员工的专业技能水平、综合素质和创新能力,增强企业的竞争力和持续发展能力。
因此,企业应该制定科学合理的培训方案,不断改进培训方式,提高培训的针对性和有效性,为企业的可持续发展提供有力支持。
精益人才育成实施方案
精益人才育成实施方案一、背景介绍。
随着经济全球化的加速和产业结构的不断调整,人才成为企业发展的核心竞争力。
而精益人才育成实施方案的提出,旨在通过优化人才培养体系,提高人才培养效率,为企业的可持续发展提供有力支撑。
二、目标设定。
1. 提高人才培养的质量和效率,确保企业人才储备的持续稳定增长;2. 建立健全的人才培养体系,形成全员参与、全方位覆盖的人才培养网络;3. 促进员工个人发展,增强员工的综合素质和竞争力;4. 打造企业人才品牌,吸引更多优秀人才加入。
三、实施方案。
1. 完善人才培养规划。
通过对企业发展战略和人才需求的深入分析,制定长期、中期和短期的人才培养规划,明确不同岗位的培养目标和路径,确保人才培养与企业发展战略的紧密结合。
2. 建立多层次的培训体系。
设立入职培训、岗位培训、技能培训等多层次的培训体系,为员工提供全方位、多层次的培训机会,满足不同层次、不同岗位的培养需求。
3. 强化导师制度。
建立导师制度,由资深员工担任新员工的导师,传授工作经验和技能,帮助新员工快速适应工作环境,提高工作效率。
4. 激励机制。
设立激励机制,对参与培训、成绩突出的员工给予奖励,激发员工的学习积极性和工作动力。
5. 定期评估和调整。
建立定期评估机制,对人才培养的效果进行评估,及时发现问题并进行调整,保持人才培养方案的持续优化。
四、实施效果。
1. 人才储备稳步增长。
通过精益人才培养方案的实施,企业人才储备稳步增长,为企业的长期发展提供了有力支撑。
2. 员工综合素质提升。
员工参与多层次的培训,综合素质得到提升,工作效率和质量得到明显提高。
3. 企业形象提升。
通过打造企业人才品牌,企业形象得到提升,吸引了更多优秀人才的加入。
五、总结。
精益人才育成实施方案的提出和实施,为企业的可持续发展提供了有力支撑,提高了企业的竞争力和持续发展能力。
在未来的发展中,企业将继续完善人才培养体系,不断提升人才培养的质量和效率,为企业的长远发展奠定坚实基础。
浅谈如何打造精益人才培养体系
浅谈如何打造精益人才团队2008年我公司推出柳工生产方式LPS,精益生产管理模式。
柳工精益生产管理,需要全体员工的不懈努力,更需要一支高素质的精益员工队伍。
而精益员工队伍的打造,需要有效的人才培养体系作为支撑。
营造精益管理的氛围。
以公司企业文化为依托,充分利用各种宣传媒体,包括展板,网络等等形式进行理念的宣传。
在生产现场,通过各种精益生产工具展示,让每一个走进生产现场的人,都会被精益生产的文化所感染。
走进车间,可以看到三现屋;走在生产线旁,可以看到暗灯系统,可以看到拉式物流。
不间断的组织各种活动,通过人人来参与,将精益的文化进行宣传。
通过这些方式,营造“人人讲精益,事事讲精益”的工作氛围。
从而在员工内心产生潜移默化的作用,让员工接受精益管理的理念。
接受了理念之后,方法就成了很重要的事情。
精益知识和工具的培训,是不可缺少的。
结合公司完善的人才培养体系,通过聘请外部专家,以授课,现场调研,工作指导等形式,导入精益的方法和工具。
比如罗生明教授的现场调研,铃木恒男专家加盟公司开展工作等等。
结合公司内部资源,对各级管理人员发放精益生产知识读本,引导管理人员主动学习精益知识。
结合卓越制造中心在挖掘机事业部建立的精益生产模拟培训基地,通过动手参与,小组讨论等形式,让我们对精益管理的认识更加充分。
理念和方法学到手之后,我们就要将这些理念和方法运用到实践中去。
如何从培训达到培养?这就需要员工动手参与,将所学到的东西运用到实践中去。
不同岗位的员工参与到不同的活动中。
一线员工,参与现场改善提案,充分激发员工的智慧;现场工艺技术人员,通过参与时间测量,作业组合研究,线平衡墙制作等活动,掌握精益生产工具。
通过这些活动,员工感受到精益生产带来的好处,更重要的是员工将所学到的方法和理念进行实践运用。
在学习中行动,在行动中学习。
以上的活动能对员工进行很好的培训,达到较好的效果。
如何让员工保持持续而且更有热情的学习呢?需要多种多样的激励制度,这种激励制度必须是多种多样的。
精益人才培养方案
前言 在中国通常讲人才培养,但在日本讲人才育成.人 才培养和人才育成的内涵还是有一些区别,人才育成 注重培育的成果,人才培养偏重于过程,所以国内的企 业常常感觉培训的效果不理想、没有达到想要的结果. 这些问题都与我们培养人才的理念和方法有关,因此, 我用的题目是人才培养,但内容是讲人才育成.
精益改善推 进总体计划 项目初期
项目中期 项目后期
精益人才 育成计划 准备阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段
目标 1.选定精益人才培养对象 2.制定精益人才育成方案 3.制定人才培养的激励机制
企业顾问的任务 1.选定培养对象 2.制定培养方案
企业的任务 确定激励措施: 1.薪酬与福利、晋升通道 2.培养期间管理办法
精益改善推 进总体计划 项目初期
项目中期 项目后期
精益人才 育成计划 准备阶段
第一阶段
第二阶段
第三阶段
目标
塑造精益理念、了解精益知识
企业顾问的任务 1.精益理念、积极心态培训 2.精益工具、手法培训 3.培训方式:授课、考核
企业的任务
负责培训的组织、培训纪律的监 督等管理工作
精益改善推 进总体计划 项目初期
六.HR部门负 责的工作
人才育成体系中,HR部门负责的工作: 精益人才的需求进行规划 精益人才〔对应岗位的工作职责、任职要求进行 制定 精益人才的薪酬、考核要求进行设计 精益人才的晋升与发展进行规划 修订人才培养方案与计划 营造人才培养与发展的文化氛围 制订人才培养制度
七、企业人才育成各阶段目标和任务
Hale Waihona Puke 知识回顾 Knowledge Review
放映结束 感谢各位的批评指导!
谢 谢!
精益管理推进中的人事管理及人才育成
精益管理推进中的人事管理及人才育成
一切管理工作都是为了培养员工,为了提高员工的素养。
工位的人事管理作为人才育成体系中的落脚点,立足于维持和改善的工作原则,分别将每日的员工士气状态确认、工作内容确认纳入日常管理当中,对工位长的一天职责进行标准化管理,对工位的员工实施有针对性的多样技能与素养的培训。
1.工作安排标准化
工位长每日的管理实施工作标准化,制作工位长一天的工作表,让每一名来到现场的人及工位长知道,每个时段自己应该做什么。
2.士气管理表:对人要有评价
士气管理表在人事管理里面主要是结合员工的日常考勤工作开展。
工位长每天除了对员工的出勤情况予以确认之外,还要关注员工的精神面貌、身体健康程度。
不仅使员工得到关心,亦能促进当日工作的合理展开。
3.维持活动
保持每天正常状态的活动,正常的定期点检、观察;在工位管理板中设置了设备、安全、5S管理、质量等需要每日确认点检的工作内容,要求工位长按时、逐条确认。
同时,发现问题点,工位长需及时汇报、协调处理。
4.建立培训道场
对人才的培养高度重视,旨在出产品的同时亦要培养人。
通过建设员工的技能培训基地及提升管理能力的管理培训道场,完善培训手段,实施人才育成。
技能培训基地主要针对现场新员工入岗、下岗员工的再培训以及所有员工的阶段轮训展开;管理培训道场重在通过培训场地的建设、设置道具的演练来启发、提升管理人员的管理能力。
精益人才育成工作计划书
精益人才育成工作计划书一、目标设定1. 培养具备精益生产理念的人才,提升团队效率和产品质量。
2. 通过系统培训,确保员工理解并能够实施精益生产方法。
3. 建立持续改进的文化,鼓励员工参与到精益改进过程中。
二、培训内容1. 精益生产基础理论:介绍精益生产的历史、原则和工具。
2. 价值流分析:教授如何识别并消除生产过程中的浪费。
3. 5S管理:培养员工的整理、整顿、清扫、清洁和素养。
4. 持续改进(Kaizen):学习如何实施小步快跑的改进方法。
5. 精益工具应用:如看板系统、单件流、减少设置时间等。
三、实施步骤1. 需求分析:调研员工对精益生产的认知程度和培训需求。
2. 培训计划制定:根据需求分析结果,制定详细的培训计划和时间表。
3. 培训资源准备:包括教材、讲师、培训场地等。
4. 实施培训:按照计划进行培训,确保覆盖所有相关人员。
5. 培训效果评估:通过测试和实际工作表现评估培训效果。
6. 持续跟进:建立反馈机制,持续跟踪员工的精益实践情况。
四、预期成果1. 提高员工对精益生产的认识和应用能力。
2. 减少生产过程中的浪费,提升生产效率。
3. 增强团队协作,形成持续改进的工作氛围。
五、风险与对策1. 员工抵触:通过前期沟通和激励机制减少抵触情绪。
2. 培训效果不明显:通过持续跟进和实践,确保培训内容得到应用。
3. 资源不足:合理分配资源,必要时寻求外部支持。
六、时间安排1. 需求分析:第1周。
2. 培训计划制定:第2-3周。
3. 培训资源准备:第4周。
4. 实施培训:第5-8周。
5. 培训效果评估:第9周。
6. 持续跟进:第10周及以后。
七、预算计划1. 培训材料费用。
2. 讲师费用。
3. 场地租赁费用。
4. 员工激励费用。
八、总结与展望通过本精益人才育成工作计划的实施,预期能够为企业培养出一支高效、专业的精益团队,为企业的持续发展和竞争力提升打下坚实基础。
精益人才培养方案
公开晋升通道的标准和流程,让员工清晰了解晋升的路径和要
求,激发员工的晋升欲望。
PART 05
精益人才培训效果评估与 持续改进
REPORTING
培训效果评估方法选择
问卷调查法
通过设计问卷,收集受 训人员对培训内容、方 式、效果等方面的反馈
意见。
考试测评法
通过考试的方式,检验 受训人员对培训内容的 掌握程度和应用能力。
团队协作能力
具备良好的沟通和协调能力,能 够与不同部门和人员有效合作。
了解团队动力学和团队建设的方 法,能够促进团队协作和提高团
队凝聚力。
具备领导力和影响力,能够带领 团队实现共同的目标。
PART 04
精益人才选拔与激励机制 设计
REPORTING
选拔标准制定及实施
制定明确的选拔标准
根据企业战略和岗位要求,制定包括 知识、技能、经验、素质等方面的选 拔标准。
精益人才培养标准不断完善
随着精益理论的不断发展和实践经验的积累,精益人才培养的标准 和体系将不断完善。
多元化培养方式成为趋势
未来,精益人才培养将更加注重多元化培养方式的应用,如在线教 育、虚拟现实技术等。
对企业精益人才培养的建议
明确培养目标
企业应明确精益人才的培养 目标,结合企业战略和业务 需求,制定个性化的培养计 划。
THANKS
感谢观看
REPORTING
。
培训教材开发
组织专家编写适用于不同行业 和岗位的精益培训教材。
培训方式创新
采用线上线下相结合的培训方 式,提高培训效率和效果。
培训资源共享
建立精益培训资源共享平台, 实现培训资源的优化配置和高
效利用。
PART 03
精益人才育成概论
机密
爱波瑞管理咨询公司 A.BRAIN consultants
2-3、人才育成的5W1H-在哪里育(Where)-工作中
16
现状和理想状态的差距
理想状态
挑战问题
借助系统的问题解决方法
是指通过系列步骤,配合 其他用于分析、形成思路 的工具,来合理地、有效 地解决人才培养问题。 现状:根本不了解或部分了 解精益理念、工具、方法的 人。 理想状态:能自主运营精益 系统,具备精益思想和理念, 团队和谐,持续改善。
稳定性
可视化 标准化
相互促进的产品和人力价值流
解决问题使价值流增值
机密
爱波瑞管理咨询公司 A.BRAIN consultants
2-3、人才育成的5W1H-在哪里育(Where) 工作中 人才增值-以工作推进和改善为载体
14
价值流图中,产品的路径从原材料到成品的过程,包含增值和浪费步 骤,增值是从根本上转化为能满足消费者需要的部分,任何耗费了时间 和金钱却没有实现增值的步骤就是浪费。想像一下,如果为员工绘制一 张自加入公司开始的“职业生涯流程图”,那么根据丰田的目标,只有 在员工学习并接受挑战时才能实现增值。 因此,即便员工的工作能够生产出产品,但如果对其学习和改进无益 ,也会被规划到浪费的范围。由此可以推测,多数人的职业生涯流程图 都会显示出浪费多于增值。毕竟,人们把相当多的时间花费在常规工作 、无效劳动、闲谈或低效的开会上。
7
为什么在我国丰田以外的企业不能很好地运用TPS呢?
主要有三方面原因: 没有掌握丰田生产方式的完整体系 没有搭建起支撑丰田生产方式的人事制度、教育体系
没有找到丰田公司的DNA ,没有形成支撑丰田生产方式的文化基础
机密
爱波瑞管理咨询公司 A.BRAIN consultants
精益生产推行之人才育成
分析:公司技能人才共计2176人,占 公司总人数的72.1%,平均年龄为39岁, 年龄层次较高;主要学历为中专、技 校;技能等级主要为高级工,占技能 人才的40.3%,无技能等级人员多为劳 务派遣人员。
2、人才育成
1)JPS人才培育基本模式的建立
公司制定支撑员工职业生涯规划实施的专业技能取得制度、升级制度、评定机制等,并进行公示。
2、人才育成
1)JPS人才培育基本模式的建立 2)JPS人才培育的实施
3)公司内部JPS人才证书授予和激励 4)培训成本控制
2、人才育成
1)JPS人才培育基本模式的建立
公司尽力打造技能人才队伍建设,通过职业培训、技能鉴定、技能大赛等工作,不断提升技能人员 的素质与技能水平,形成了初级工—中级工—高级工—技师—高级技师的技能人才梯队。
人才培育规划
•目标:总人数的2%左右 •目前高层人才82人,选拔后备中层43人 •目标:总人数的3%左右 •目前专家队伍共41人:一般管理类13人,工程类28 人,达到总人数1.5% •目标:总人数的5%左右
高层 人才
专家人才
构建20% 骨干人才 队伍
核心人才
•目标:总人数的10%左右
骨干人才
•80% 一般人员
制 度 保 障
《高技能人才聘用实施办法》 《公司职业技能竞赛管理办法 》 《多能工培养实施办法》 《公司内部培训师管理办法》 《非行政职务管理办法》 《中层后备领导人员管理办法 》 《中层领导人员管理办法》 《高层人才管理办法》
内部培训师人员公示
Hale Waihona Puke 非行政职务人员公示2、人才育成
1)JPS人才培育基本模式的建立
2、人才育成 2)JPS人才培育的实施
精益人才培养开展计划ppt课件
二、精益能力素质分析
通过上述调查分析,得出精益人员能力素质模型:
能力素质模型
个人能力素质提升,改善工作业绩,得到职业晋升
知识: 1、品质与成本基 础知识 2、IE基础知识 3、精益生产基础 知识 4、产品、行业、 制度流程知识
技能: 1、成本分析改善 2、布局规划能力 3、人力、设备效率 提升能力 3、专案组织规划能 力 4、培训与沟通能力
• 项目组织、规划、开展能力
知识要求:
• 行业与产品的知识 • 制度流程的知识 • 岗位专业的知识
能力素质模型
组织能力
职业素质要求:
• 创新、团队合作精神
知识
职业素质
• 工作关系、工作质量
• 积极主动、持续改善
二、精益能力素质分析
运营分析科: 1、材料用量分析 2、产品成本分析 3、人力效率提升 4、标准工时提升
向
据
精益人才培养
三、课程体系与课程大纲
三、课程体系与课程大纲
三、课程体系与课程大纲
三、课程体系与课程大纲
三、课程体系与课程大纲
四、课程体系与课程大纲
四、个人能力晋升计划
四、个人能力晋升计划
五、评估考核
备注:直接领导通过面谈了解,工作日常了解以及对应职员工作表现评价其等级,评价结果作为后期改善的主要方向
培养精益人才、塑造精益理念、打造持续改善文化
培养内容
知 识 技 能 职业素质
专业 方案
讲师 团队
培养手法 岗前训练 在岗培训 方案训练 轮岗训练
培养阶段:初期知识技能->中期实践学习->后期项目开展 文化理念、价值观、愿景、使命
一、精益培养规划
二、精益能力素质分析
007-精益人才培养培训
B
8
9
1
1
3
2
1
1
1
0
3
4
5
2
D
7
6
1
8
3
4
C
1
2
5
6
9
8
7
设备
Into—16
1
2
3
4
9
8
5
7
6
7
1
6
E
2
5
3
4
1
1 0
2
9
3
8
F
4
7
5
6
一.精益人才(丰田)培养概述
2.世界上先进的人才育成方式-多能工培养
▪ 物料管理-举例 ▪ 使用点 POU:Point of Use ▪ 将工位所需的工具、物料等尽量放置在员工伸手可拿或易于取得的
▪ 精益道场被称为企业管理和技术人才育成的“摇篮”。是传承企业理念, 系统培养企业人才的“企业学院”。被普遍应用于世界各地的丰田工厂及 其合作伙伴。丰田英二说过:“人才是企业经营的关键,人才决定企业的 兴衰。”丰田能培育出最先进的企业管理和技术人才。
▪ 企业道场的意义:建立属于企业自己的精益人才基地,拥有合格的企业精 益培训师,保证企业人才输送流畅稳定。
▪ 道场的作用:新员工入职之初企业文化与基本技能培训快速培养; ▪ 各部门员工专业技能与管理能力提升的最佳方式。 ……… ▪ 企业人才育成最先进模式; 培养企业需要的人才精英;企业文化传承的核心
基地;不再为自主人才培养烦忧!
Into—5
一.精益人才(丰田)培养概述
1.世界上先进的人才育成方式-道场建设
Into—18
精益人才育成调研
精益人才育成调研一、精益课程体系构建的目标所涵盖的人群1、条线和层级分别是如何划分(1)条线主要由技术、管理、操作三条线组成,其中技术包括设计人员、工艺人员,管理人员包括质量管理、生产管理、营销管理、人事管理、采购管理、设备管理,操作人员包括生产操作人员、质量检查人员、设备维修人员等。
(2)层级分为“精益先锋”和“精益骨干”,精益骨干比精益先锋高一个级别。
2、相应的组织架构图和相应的层级人数和条线人数(1)组织架构图(2)层级人数和条线人数精益人才队伍——工艺设计人员序号组别姓名培养目标1 橡胶件设计组刘志国精益先锋2 橡胶件设计组倪延强精益骨干3 橡胶件设计组巩永强精益先锋4 轨道胶囊组仉素君精益先锋3、所涉及人群条线和岗位的精益相关工作任务要求二、精益课程体系发起的背景1、发起人和发起层级发起人:精益专员发起层级:各职能管理岗位和生产操作人员、研发工程师、工艺工程师等。
2、现场说明虽然从2013年减振事业部引入精益以来,通过不断地理论培训与实践,部分管理人员和现场操作人员初步具备了精益的基础能力,但是,由于培训相对零散,且覆盖面比较局限,加之没有相应的考评及实践,事业部人员对精益的认知仍不够深入,对精益工具的应用水平仍参差不齐。
3、发起原因为了积极响应集团“百、千、万”精益人才队伍的建设工程的号召,满足公司全面由精益生产向精益管理转变的需求,提高部门人员对精益的认知和在工作中应用精益工具的能力以及自主开展改善的意识,对人员进行系统性的精益培养,建立精益人才队伍势在必行。
三、精益课程体系最终要实现的目标1、目前公司内部是否有精益内训师和精益课程体系目前公司没有精益内训师和精益课程体系。
2、是否要构建精益课程体系和内训师体系及具体要求要建立精益课程体系和内训师体系。
形成公司精益人才机制,营造精益改善氛围。
(1)建立起一批知精益用精益的“精益先锋”和“精益骨干”,精益人才队伍人数量达到20人以上,为减振事业精益管理工作的开展做好铺垫。
精益人才培养方案成长大计划
精益人才培养方案成长大计划精益人才培养方案成长大计划随着社会的不断发展,人才已经成为了现代企业最重要的资源之一。
面对日益激烈的市场竞争,企业必须持续地增强自身的竞争力,通过培养和吸引高素质的人才来推动企业快速发展。
因此,建立一套适合企业发展的精益人才培养方案已成为企业发展的必要条件之一。
一、理念与目标企业要想成功,必须要有一套符合自身实际的人才培养方案。
我们的人才培养方案的理念是“重实践,重创新,重文化”,目标是要打造一个专业化、高效率、高素质的员工队伍,让员工实现自我价值的同时也能为企业创造价值。
二、方法与手段1、提高员工素质随着社会的日新月异,企业对员工的素质要求也越来越高,因此,提高员工的素质是我们培养人才的重要方向之一。
我们将在员工的后期学历、技能和工作技能方面进行培养和提高,使得员工具备更强的动手能力和创新能力。
2、制定合理的晋升途径企业员工面临的晋升途径问题是一直以来的热点话题之一,我们将根据员工的实际工作能力和实践经验,制定合理的晋升途径,并不断地进行考核和评定,让每一位员工都能够快速、稳定地实现职业发展。
3、建立良好的团队文化团队文化对企业成功至关重要,我们将通过培养良好的团队文化和提高员工的归属感,使得每个员工都能够在良好的企业氛围下发挥自己最大的潜力,同时也能为企业带来更大的价值。
三、实施步骤1、明确绩效评估标准,设立合理的升迁途径首先,企业需要明确员工的工作要求和工作标准,并在此基础上制定绩效考核标准。
其次,在绩效考核的基础上,需要为员工制定合理的升迁途径,使员工能够在各个阶段都有自己的职业规划。
2、定期开展内训、外训从员工的专业技能、技术水平等角度分析,我们将制定内外训计划,并针对员工的实际情况进行定期培训,促使员工不断提升自己的能力水平。
3、建立优秀员工奖励机制为了激励员工的积极性,我们将根据员工的工作表现和绩效等方面,建立优秀员工奖励机制,让员工的工作得到更好的体现和回报。
精益管理在企业人才培养中的作用是什么
精益管理在企业人才培养中的作用是什么在当今竞争激烈的商业环境中,企业的发展离不开优秀的人才。
而如何有效地培养人才,成为了企业管理者们关注的焦点。
精益管理作为一种先进的管理理念和方法,不仅在生产流程优化、成本控制等方面发挥着重要作用,在企业人才培养中也具有不可忽视的价值。
精益管理的核心思想是消除浪费、持续改进和追求卓越。
将这一理念应用于人才培养,可以帮助企业更高效地挖掘员工的潜力,提升员工的能力和素质,为企业的发展提供强有力的人才支持。
一、明确人才培养目标精益管理强调以客户需求为导向,在人才培养中,这意味着要根据企业的战略目标和业务需求,明确所需人才的类型和能力标准。
通过深入分析企业的发展方向、市场竞争态势以及内部业务流程,确定关键岗位和核心能力,从而为人才培养制定清晰、具体、可衡量的目标。
例如,如果企业未来的发展重点是拓展海外市场,那么具备跨文化沟通能力、国际商务知识和语言技能的人才将成为重点培养对象。
有了明确的目标,企业在选拔人才、设计培训课程和评估培养效果时就能有的放矢,避免盲目性和资源浪费。
二、优化人才培养流程传统的人才培养流程可能存在繁琐、重复、效率低下等问题。
精益管理要求对流程进行梳理和优化,去除不必要的环节,简化操作步骤,提高培养效率。
在招聘环节,采用精益的方法可以精准定位人才,减少筛选的时间和成本。
通过建立科学的人才评估体系,明确关键的评估指标和方法,快速筛选出符合企业需求的潜在人才。
在培训环节,精益管理可以帮助企业合理安排培训内容和时间。
根据员工的岗位需求和个人能力差异,制定个性化的培训计划,避免“一刀切”的培训方式。
同时,采用灵活的培训形式,如线上线下相结合、内部培训与外部培训相结合等,提高培训的效果和参与度。
在实践环节,为员工提供充足的实践机会,并及时给予反馈和指导。
通过建立导师制度、项目实践小组等方式,让员工在实际工作中积累经验,提升能力。
三、激发员工的积极性和主动性精益管理注重员工的参与和团队合作。
精益人才方案
精益人才方案随着全球经济的发展和竞争的加剧,企业需要不断更新和提高自己的管理水平和竞争力。
人才是一个企业中最重要的资产,拥有一支高素质的人才队伍对企业的发展至关重要。
企业需要不断思考如何提高人才培养和管理能力,以吸引和留住优秀的人才。
什么是精益人才方案?精益人才方案是一种企业管理方法,旨在提高人才的培养和管理效率,以实现企业目标的最大化。
精益人才方案的核心理念是通过精益思想和方法,不断优化人才的培养和管理过程,以实现企业在人才战略方面的最大化效益。
精益人才方案的特点1.精益思想:精益人才方案的核心是精益思想,注重通过不断优化流程和减少浪费,提高人才的培养和管理效率。
2.客户导向:精益人才方案更注重客户的需求和期望,以客户满意度为核心目标,提高人才的服务质量和效率。
3.持续改善:精益人才方案强调持续改善和创新,通过不断评估和改善人才培养和管理流程,提高人才质量和效率。
4.风险管理:精益人才方案注重风险管理,通过不断优化流程和管理方法,降低风险和不确定性,提高企业的竞争力和可持续性。
精益人才方案的应用精益人才方案可以广泛应用于各个行业和领域,特别是那些需要高素质人才的企业和组织,包括以下方面:•招聘和人才引进:通过建立有效的招聘和引进渠道,优化招聘和引进流程,吸引和挖掘优秀的人才。
•培养和发展:通过制定有效的培养和发展计划,为人才提供系统的培训和发展机会,提高人才的职业素养和能力。
•绩效管理:通过建立有效的绩效管理体系,激励和奖励优秀的员工,提高员工的工作积极性和效率。
•激励和留用:通过建立有效的激励和留用机制,吸引和留住优秀的员工,提高员工的归属感和忠诚度。
精益人才方案的实施步骤实施精益人才方案需要运用精益思想和方法,以不断优化人才培养和管理过程,提高效率和效益。
以下是精益人才方案的实施步骤:1.确定目标和需求:了解企业的目标和需求,根据客户的需求和期望,制定精益人才方案的实施目标和计划。
2.流程分析和优化:通过流程分析和优化,找出当前人才培养和管理过程中存在的问题,减少浪费和不必要的环节。
精益管理人才培育方案
精益管理人才培育方案
精益管理是一种以员工全面参与和不断改进为核心的管理方法,旨在提高企业效益和竞争力。
为了培育具备精益管理技能的人才,可以制定以下培育方案。
首先,建立培养计划。
制定一个具体的培养计划,明确培养目标、时间表和培养方法,确保培养工作有针对性和计划性。
其次,开展基础培训。
对进入精益管理岗位的人员开展基础培训,包括质量管理、成本管理、流程优化等内容的培训,使其掌握精益管理的基本理论知识。
再次,注重实践操作。
通过实际操作和案例分析等形式,让学员在实践中学习精益管理的技巧和方法,提高解决问题的能力和应变能力。
同时,组织学习研讨。
定期组织学员进行学习研讨会,分享和交流精益管理的实践经验和案例,促进学员之间的互动和学习。
此外,设置岗位晋升通道。
为精益管理人才设立合理的晋升通道,通过晋升激励,激发人才的积极性和主动性,提高其在精益管理方面的专业水平和技能。
最后,持续跟踪评估。
建立评估机制,定期对精益管理人才进行考核和评估,发现不足和问题,并及时进行培训和改进,保持人才的学习动力和发展动力。
综上所述,精益管理人才的培育方案应包括建立培养计划、开展基础培训、注重实践操作、组织学习研讨、设置岗位晋升通道和持续跟踪评估等措施,并且要根据实际情况进行调整和改进,以确保培养出具备精益管理技能的人才。
精益人才育成实施方案
精益人才育成实施方案
一、人才需求分析。
首先,企业需要进行全面的人才需求分析,明确企业目前和未
来的发展战略和规划,确定所需的人才类型和数量。
在这个基础上,结合市场需求和行业发展趋势,制定出符合企业实际情况的人才培
养目标和方向。
二、培养计划制定。
在确定了人才需求和培养目标之后,企业需要制定详细的培养
计划,包括培训内容、培训方式、培训周期等。
在制定培养计划时,要充分考虑到员工的实际情况和需求,注重培养计划的个性化和针
对性,确保培养效果的最大化。
三、培训资源整合。
为了有效实施精益人才育成实施方案,企业需要整合各类培训
资源,包括内部培训、外部培训、在线培训等,结合企业的实际情
况和培养计划,选择合适的培训方式和内容,确保培训资源的最优
配置和利用。
四、培训效果评估。
在培养过程中,企业需要对培训效果进行及时的评估和反馈,通过各种方式收集员工的培训反馈和学习成果,及时调整和改进培养计划,确保培养效果的实现和提升。
五、持续改进。
精益人才育成实施方案是一个持续改进的过程,企业需要不断总结经验和教训,不断优化和完善培养计划和实施方式,确保人才培养工作始终保持在一个高水平和高效率的状态。
总之,精益人才育成实施方案是企业实现人才培养和发展的重要手段,通过科学的规划和有效的实施,可以帮助企业培养出符合企业发展需求的高素质人才,提升企业的核心竞争力。
企业需要全面分析人才需求,制定详细的培养计划,整合培训资源,评估培训效果,持续改进,确保精益人才育成实施方案的顺利实施和持续优化。
精益班组管理—人才育成
真正的 效率 生产性 = 需求量/投入量
精益班组管理—人才育成
B. 对比个人的效率,还是追求全体的效率
(1) (2)
精益班组管理—人才育成
C. 线外的设立
线外:把个别人员配置在适当的场所, 以满足班组管理的需要, 使其发挥最大的能力。 <如何选择线外> A. 部门班组中,选定最有能力的人。 B. 可以从事班组票书的编制,表单的填报。 C. 可以进行改善活动或教育,培养人才。 D. 会成为缺勤, 休假者的替换人员即必须是多能工。
制定生产计 划(月,日)
作好使用材 料,零部件 的准备工作
使用的机械、
装置、专用 工具和一般 性工具准备
恰当地配置 作业者
作业的标准 化管理
生产进度的 把握和交货 期的管理
作业环境的 维持,提高
对品质、交货 期、成本、设 备、安全卫生 等故障的对策
生产业绩的评 价和提升
作业现场的改 善和指导
维持和作业者 及他人良好的 人际关系
莲池 = 工场 / 水面 = 库存
库存造成的 问题点被掩盖
水面
库存删减造成的 问题点 浮出表面
[库存是工厂的毒药.]
不 机 过 交 工 工外
良 械 剩 替 程 程加
故 原 时 间 管工
障 因 间 能 理管
过 力 的理
多 不 不的
均 足不
衡
足
精益班组管理—人才育成
改善观
意识改革> 作业改善> 设备改善
精益班组管理—人才育 成
2020/11/30
精益班组管理—人才育成
培训内容
一、什么是精益? 二、什么是班组长?(角色认知) 三、班组长的正确心态? 四、班组管理的基本原则? 五、班组长管理的七大任务? 六、班组长日常管理内容?
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
精益人才育成
招生对象
---------------------------------
企业总经理、副总经理、生产总监/经理、HR总监/经理/主管、精益推进办成员
此课程常年循环在北京、苏州、上海、深圳及广州等地开课,也可以邀请老师去企业进行相应的内部培训,有需要请联系我们。
【主办单位】中国电子标准协会培训中心w w w. W a y s. O r g. C n
【协办单位】深圳市威硕企业管理咨询有限公司
课程目标
✓
✓系统、专业的精益人才育成课程:本公司技术团队集十年精益咨询培训实践经验研发而成,2天系统讲述精益人才育成的理念、方法及相关实例
✓立体化、体验式、综合性学习方式:打破以往单一的课堂讲授模式,融理论培训、技能辅导、案例分享、学员自主发表于一体
✓人才育成资深专家倾囊授课:丰田人才育成资深专家全程授课,学习精益人才育成理念,掌握精益人才培养方法,养成丰田工作方法
✓学员自主发表:参训学员探讨精益人才育成关键要素,根据学习所得,在专家指导下制订精益人才育成培训体系,学习结束后带回企业实施
✓帮助学员在分析企业内部对于采购成本影响因素与应对方案的同时,分析外部供应市场环境影响的主因及其管理方法----企业采购绩效管理与供应商关系管理,让学员掌握当今企业采购供应管
理工作的方法及其方向。
课程内容
第一章:精益人才育成概述
一、人才育成对企业实施精益转型的重要意义
二、精益人才育成的对象
新员工 / 班组 / 中层管理者 / 企业高管
三、精益人才育成的基本方式
1.集中研修-TWI
2.日常业务中的培养-OJT&OJD
3.职务轮换四、精益人才培训的具体内容
1.精益原则及理念
2.精益工具运用
3.精益工作方法
五、精益人才育成活动的开展
1.塑造以人为本的工作氛围
2.进行方针管理
3.开展全员生产维护活动
4.开展提高部门活力活动——QC小组及创意功夫
第二章:丰田人才培养体系
一、丰田人才育成理念
1.公司永续发展的条件
2.改革、改善方向
3.持续改善/尊重个人
二、丰田教育体系及核心课程
1.丰田人员发展阶梯模型
2.丰田职位体系的课程内容设计
3.丰田教育体系训练方法
三、丰田人才培养的方法
1.丰田的人才培养机构
2.丰田人才培养的技能教育
3.丰田的OJD人才培养
4.丰田的方针管理
四、丰田人才发展的运营管理
1.需求的产生
2.计划的制定
3.课程的实施
4.成果评估
第三章:方针管理
一、综合品质管理(TQC)构成
1.方针管理
2.日常管理
3.提高部门活力活动
二、方针管理的对象内容
1.对经营环境的变化进行战略对应
2.面向打破现状的对应
三、公司方针种类
1.经营理念
2.长期经营方针
3.年度方针
四、管理的实际状态
1.分组织管理
2.分级能管理
五、方针管理的流程
1.年度政策和中长期政策
2.公司基本理念和质量政策
3.方法性政策向目标性政策进行转换
4.政策构成
5.目标展开类型
6.目标展开“传接球”游戏
7.高管内部质量控制与审计
第四章:TBP——丰田工作方法一、何谓丰田工作方法(TBP)
二、问题解决的10个基本意识
1.客户至上
2.经常自问自答“为了什么”
3.当事者意识
4.可视化
5.根据现场和事实判断
6.彻底地思考和执行
7.速度・时机
8.诚实・正直(实事求是)
9.实现彻底的沟通
10. 全员参与
三、发现问题的重要事项
四、“丰田问题解决”的8个步骤
1.明确问题
2.分解问题
3.设定目标
4.把握真因
5.制定对策
6.贯彻实施对策
7.评价结果和过程
8.巩固成果
9.结合ken案例应用8大步骤
第五章:A3报告的制作方法
一、丰田式A3报告特点
二、A3报告的类型
1.(方案)建议报告
2.现状报告
3.结论(成果)报告
4.课题解决报告
三、A3报告的制作步骤
1.明确制作目的
2.撰写资料纲要
3.确定版面设计
4.撰写资料内容
5.检查校对资料
四、A3报告案例分析
第六章:TWI——督导人员训练(JI)一、督导人员训练(TWI)构成
工作教导(JI) / 工作改善(JM)
工作关系(JR) / 工作安全(JS)
二、工作教导四阶段
1.第一阶段:事前准备工作
2.第二阶段:传授工作
3.第三阶段:试做阶段
4.第四阶段:上线并考验成绩
第七章:OJD——丰田的人才培养
一、提问:部下心目中理想的上司
二、人才培养的重要性
三、全球共通培训内容的整体图分析
四、丰田的人才培养(OJD)概要
1.“OJD”定义:On the Job Development
2.“OJT”→“OJD”
3.丰田历史与OJD
4.Toyota Way与OJD
五、OJD的步骤
1.考虑适合部下的工作
2.安排工作
3.通过日常跟进,促使部下完成工作
4.给予部下成就感(成长感)
六、OJD案例学习
第八章:QC小组活动及创意工夫
一、QC小组活动特点
1. 以小组长为中心,5-7人全员参加
2. 运用QC方法,解决自己工作岗位的问题
3.目的:提高员工改善和团队意识
二、QC小组活动的步骤
1.把握现状
2.实施对策
3.效果确认
4.标准化
三、创意工夫特点
1.对自己工作进行改善
2.已经实施完毕的改善
3.目的:提高员工发现并解决问题的能力和
意识
四、创意工夫提案的步骤
1.思考
2.沟通
3.书写
4.上交提案
5.提案表彰
五、QC小组活动与创意工夫的区别
培训讲师:张老师
教育及资格认证:
✓丰田精益生产高级顾问
✓国际注册专家培训师
讲师经历及专长:
张老师拥有20年大型跨国制造企业中高层实战经验,曾在三洋、富士康、丰田等企业任职中高层管理及精益顾问的职务;
张老师曾任丰田企业部幕僚,完整、系统的传承了丰田式生产方式;
张老师对精益生产、IE改善、制造业生产运营等有独到研究,善于从精益思想的角度深入帮助各级管理者提升管理能力、帮助企业实现管理改善,熟悉精益人才育成与精益体系及评价体系建设与管理技巧;
张老师善于在实战中培养企业内部的人才。
多年协助企业推行精益改善的经验,熟知企业内推行改善的流程和面对的风险,善于通过系统的方法,帮助企业实现绩效的改善,并培养人才,授人以渔,建立企业自己的持续改善体系。
张老师尤其擅长精益系统的改善,擅长的领域包括:精益战略管理系列、精益生产管理系列、精益工具方法系列、精益现场改善系列、精益推进管理系列、精益人才育成系列、精益基层班组系列、工业工程系列、精益设备管理系列、精益质量管理系列、精益成本管理系列、精益计划物流系列……
培训客户及培训风格:
张老师曾为200多家企业展开了咨询辅导服务,其中包括:古井贡酒、恒安纸业、美的、美芝、威灵电器、亚太资源、南瑞国网、双良锅炉、丝绸之路、久立不锈纲、英杰电子、英济电子、天旗运动器材、隆鑫机车、隔朗五金、丹姿化妆品、平煤机、洛阳双瑞(725所)、乾照光电、宏发电力电器、腾龙汽车零件、南车、江山制药……
张老师已开展公开、内训、道场课程约3000多场次,张老师培训过的客户有:九阳电器、阿尔斯通、本田汽车、大众汽车、东芝、三星电子、汉城电子、Sew传动、捷安特、人本集团、飞利浦、乐百氏、爱普生、日立、富士康、TCL、联想、康明斯、索尼、松下电器、夏普、华硕、沃尔沃、科勒集团、亚太资源、美的、格兰仕、海尔、海信、正泰电器、长安汽车、江铃汽车、奇瑞汽车、中国烟草、兵器兵装、南方水泥……。