我喜欢的动画片ppt课件
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猫和老鼠ppt课件
他们的追逐游戏经常 以一种意想不到的方 式结束，给观众带来 欢乐。
尽管他们经常发生冲 突，但汤姆猫和杰瑞 鼠之间也存在着深厚 的友谊。
02
猫和老鼠的故事情节
经典故事情节
汤姆猫和杰瑞鼠的追逐游戏
这是猫和老鼠故事中最经典的情节，汤姆猫不断地追逐杰瑞鼠， 但总是以失败告终。
角色特点
汤姆猫通常表现为自大、愚笨，而杰瑞鼠则机智、勇敢，两者形成 鲜明的对比。
动画风格和特点
1 2 3
平面动画风格
猫和老鼠的动画采用了经典的平面动画风格，这 种风格使得角色动作流畅，画面色彩鲜明，给观 众带来愉悦的视觉体验。
快速动作与滑稽表情
动画中的角色动作迅速，表情夸张，这种设计使 得角色形象更加鲜明，同时也增加了动画的趣味 性。
音乐与音效
动画中的音乐和音效也是其特点之一，它们有效 地增强了动画的节奏感有其他许多角色，如斯派克狗、泰菲鼠等，每个角色都有其独
特的性格特点和形象设计，使得整个动画更加丰富多彩。
场景设计
室内场景
动画中的室内场景设计细致入微，每个房间都有其独特的装饰和布局。这些场 景设计使得动画更加真实可信，同时也为角色的行动提供了丰富的背景。
室外场景
动画中的室外场景同样丰富多彩，每个场景都有其独特的风景和布局。这些场 景设计使得动画更加生动自然，同时也为故事情节的发展提供了丰富的背景。
故事背景
故事通常设定在室内环境中，有许多家居用品可作为游戏道具。
故事主题和寓意
友谊与合作
尽管汤姆猫和杰瑞鼠是死 对头，但在某些故事中， 他们也会联手对抗共同的 敌人。
智慧胜过力量
杰瑞鼠的机智常常使他在 与汤姆猫的斗争中获胜。
家庭价值观
那些年,我们一起追过的动画片-PPT课件
加 菲 猫
你喜欢加菲吗？
聪明的一休
还记得聪明的一休 吗？还记得里面的 经典台词吗：
一休，一休！休息， 休息一会儿（片中 过场）；
一休哥！嗨， 就到这里，再见吧！ （结束语）
凶手就是你！
我叫江户川柯南，是个侦探。
真相永远只有一个！
不知道你的妈 妈有没有用大 力水手来哄你 吃菠菜
那些年，我们一起追过的动画片
---走进童年时代的动画片
by八宝粥工作室
那些年，我们一起追过的动画片
---走进童年时代的动画片
我们童年娃， 一棵藤上七朵花
经典台词 金糊涂，银
糊涂，比不上咱 家的老糊涂；金 糊涂，银糊涂， 比不上咱家的老 老糊涂。
》从１９６０年到１９６４年，历时四年时间创作完成，绘制了近７ 万幅画作，成为一部鸿篇巨制。没有现代的特技、电脑和数字技术， 完全凭手工制作出来的这部动画片，从造型设计到人物动作，从脚本 到音乐，每一个镜头拿到现在与世界优秀的动画相比仍然毫不逊色。 这部动画片是由中国动画片开山祖中国动画界享有盛誉-的万氏兄弟老 大万籁鸣任总导演、张光宇和张正宇兄弟美术设计、邱岳峰为美猴王 配音，一句“孩儿们，操练起来！”的开场，使孙悟空的银幕形象呼 之欲出。当时，被尊为“日本漫画之神”的手冢治虫也专程赶到上海 美术电影制片厂，向“中国动画片之父”万籁鸣拜师学艺。
这一对冤家也给我们的童年增 添了许多的笑声。
大 手 牵 小 手 ， 走 路 不 怕滑
全剧总长度为212 集的《海尔兄弟》 动画片，是一部以 环球历险世界一周 为主轴线，集娱乐 性、知识性、趣味 性为一体的寓教于 乐的一部巨型动画 片。
铁臂阿童木
长动画片《铁扇公主》。
同学们,你们喜欢中国动画吗?知道 第一部动画是怎样诞生的吗?我来告诉 你:
第1课我们喜欢的动画片课件教科版三年级下册综合实践活动
动画片是儿童文化重要组成部分
动画片以其生动形象和丰富情节吸引了广大儿童，成为他们休闲娱乐和获取知 识重要途径。
动画片对儿童价值观形成具有影响
优秀动画片能够传递积极向上价值观，帮助儿童形成良好品德和行为习惯。
培养学生审美与批判性思维能力
提高审美能力
通过欣赏优秀动画片，培养学生 感受美、鉴赏美和创造美能力。
康成长。
03
创作自己心目中的动画片
确定主题和故事情节框架
选择一个感兴趣的主题，例如冒险、 科幻、魔法等，作为动画片的核心内 容。
设定故事背景和时间线，为角色和场 景设计打下基础。
构思一个引人入胜的故事情节，包括 起因、经过和结果，确保情节连贯、 有趣。
角色设计与场景构建技巧分享
设计各具特色的角色，包括外貌 、性格特点和技能等，使角色形
。
在活动时间安排上，可以适当调 整，留出更多的时间给学生展示 和交流，让每个学生都有机会充
分表达自己的想法。
下一步行动计划部署
继续开展与动画片相关的综合实践活动，巩固和拓展学生的知识和技能 。
鼓励学生将所学的动画制作技巧应用于实际创作中，培养学生的实践能 力和创新精神。
加强与家长的沟通和合作，引导家长关注孩子的兴趣爱好和特长发展， 共同促进孩子的全面成长。
互联网和移动互联网
互联网和移动互联网的普及改变了动画传播方式，观众可以通过网络随时随地观看动画作品。同时，网络也为动 画制作方提供了更多宣传和推广渠道。
未来发展趋势预测及挑战应对
发展趋势
随着科技不断进步和观众需求多样化，未来动画产业将更加注重创新和质量提升。跨界合作、IP运营 、虚拟现实等新技术应用将成为发展重点。
成果展示：评选最佳创意作品
动画片以其生动形象和丰富情节吸引了广大儿童，成为他们休闲娱乐和获取知 识重要途径。
动画片对儿童价值观形成具有影响
优秀动画片能够传递积极向上价值观，帮助儿童形成良好品德和行为习惯。
培养学生审美与批判性思维能力
提高审美能力
通过欣赏优秀动画片，培养学生 感受美、鉴赏美和创造美能力。
康成长。
03
创作自己心目中的动画片
确定主题和故事情节框架
选择一个感兴趣的主题，例如冒险、 科幻、魔法等，作为动画片的核心内 容。
设定故事背景和时间线，为角色和场 景设计打下基础。
构思一个引人入胜的故事情节，包括 起因、经过和结果，确保情节连贯、 有趣。
角色设计与场景构建技巧分享
设计各具特色的角色，包括外貌 、性格特点和技能等，使角色形
。
在活动时间安排上，可以适当调 整，留出更多的时间给学生展示 和交流，让每个学生都有机会充
分表达自己的想法。
下一步行动计划部署
继续开展与动画片相关的综合实践活动，巩固和拓展学生的知识和技能 。
鼓励学生将所学的动画制作技巧应用于实际创作中，培养学生的实践能 力和创新精神。
加强与家长的沟通和合作，引导家长关注孩子的兴趣爱好和特长发展， 共同促进孩子的全面成长。
互联网和移动互联网
互联网和移动互联网的普及改变了动画传播方式，观众可以通过网络随时随地观看动画作品。同时，网络也为动 画制作方提供了更多宣传和推广渠道。
未来发展趋势预测及挑战应对
发展趋势
随着科技不断进步和观众需求多样化，未来动画产业将更加注重创新和质量提升。跨界合作、IP运营 、虚拟现实等新技术应用将成为发展重点。
成果展示：评选最佳创意作品
动漫PPT课件
10
♦~动漫的定义
动漫学是以漫画、动画、游戏（即通常所说的ACG） 为研究核心内容的，研究探讨其三者起源、发展经 过、融合历程以及未来发展走向等内容，包括人物 形象设计、动画制作、故事情节创作、网络游戏、 图书小说、动画电影、周边玩具、人物配音、音乐 制作、服装设计、动漫产业链等各个与动漫相关的 领域的一门综合性学科。简言之，研究一切与动漫 相关的学问。
• 动漫、动画和漫画三个词语 从一开始就有着明确的指代， 错误的用法只会令原本清晰 的词义变得模糊，以讹传讹 并不可取。
4
♫~所谓动画 • 动画的定义：动画是指由许多帧 静止的画面，以一定的速度连续 播放时，肉眼因视觉残象产生错 觉，而误以为画面活动的作品。
• 由此，动画只是一种形式，与其 制作、出品国，由何改编而来、 播放形式等事项毫无关系。
景音乐（BGM）。 • 动画原创：依漫画改编的动画，由于动画的更新速度比
漫画快的关系，当动画的剧集快赶上漫画时，动画的剧 情就要脱离漫画剧情，开始动画原创。 • 同人：也叫二次创作，由漫画、动画、游戏、小说、影 视等作品甚至现实里已知的人物、设定衍生出来的文章 及其他如图片影音游戏等等，或“自主”的创作。 • COS：全称COSPLAY，装扮成漫画、动画、游戏、小说等 中的人物，也可以是原创。
7
♠~动漫的概论
动漫领域衍生出的许多术语均已经被广泛应用， 例如：正太、萝莉、御姐、百合、BL等。
• 动漫产业日益与游戏产业结合紧密，在日本已经 形成一个成熟的产业链，动漫已经从单单的平面 媒体和电视媒体扩展到游戏，书籍，网络，玩具 等众多领域。许多动漫游戏应运而生，例如《死 神bleach》PSP平台的游戏，也有许GALGAME 被改编成动漫作品。
• 当前，世界动漫发展正处于黄金期，而国产动漫正
♦~动漫的定义
动漫学是以漫画、动画、游戏（即通常所说的ACG） 为研究核心内容的，研究探讨其三者起源、发展经 过、融合历程以及未来发展走向等内容，包括人物 形象设计、动画制作、故事情节创作、网络游戏、 图书小说、动画电影、周边玩具、人物配音、音乐 制作、服装设计、动漫产业链等各个与动漫相关的 领域的一门综合性学科。简言之，研究一切与动漫 相关的学问。
• 动漫、动画和漫画三个词语 从一开始就有着明确的指代， 错误的用法只会令原本清晰 的词义变得模糊，以讹传讹 并不可取。
4
♫~所谓动画 • 动画的定义：动画是指由许多帧 静止的画面，以一定的速度连续 播放时，肉眼因视觉残象产生错 觉，而误以为画面活动的作品。
• 由此，动画只是一种形式，与其 制作、出品国，由何改编而来、 播放形式等事项毫无关系。
景音乐（BGM）。 • 动画原创：依漫画改编的动画，由于动画的更新速度比
漫画快的关系，当动画的剧集快赶上漫画时，动画的剧 情就要脱离漫画剧情，开始动画原创。 • 同人：也叫二次创作，由漫画、动画、游戏、小说、影 视等作品甚至现实里已知的人物、设定衍生出来的文章 及其他如图片影音游戏等等，或“自主”的创作。 • COS：全称COSPLAY，装扮成漫画、动画、游戏、小说等 中的人物，也可以是原创。
7
♠~动漫的概论
动漫领域衍生出的许多术语均已经被广泛应用， 例如：正太、萝莉、御姐、百合、BL等。
• 动漫产业日益与游戏产业结合紧密，在日本已经 形成一个成熟的产业链，动漫已经从单单的平面 媒体和电视媒体扩展到游戏，书籍，网络，玩具 等众多领域。许多动漫游戏应运而生，例如《死 神bleach》PSP平台的游戏，也有许GALGAME 被改编成动漫作品。
• 当前，世界动漫发展正处于黄金期，而国产动漫正
小猪佩奇ppt课件
小猪佩奇的家庭环境温馨可爱，充满了爱和 温暖，这也是该动画片的一大特色。
详细描述
小猪佩奇的家庭环境以温馨的色调和可爱的 家具装饰为主，充满了童趣和想象力。每个 家庭成员都有自己独特的个性和特点，但他 们之间的关系非常和谐和亲密。这种温馨可 爱的家庭环境不仅为孩子们树立了良好的家 庭榜样，也能够帮助家长们更好地了解和引 导孩子的成长。
第三季：小猪佩奇与学校
详细描述
学习活动：描述了小猪佩奇在学 校的学习活动，包括数学、科学 、语言学习等。
总结词：第三季主要围绕小猪佩 奇在学校的学习和生活展开，展 现了学校生活的丰富多彩。
学校介绍：介绍了小猪佩奇的学 校，包括老师、同学和学校设施 。
主题思考：通过故事情节，引导 孩子们对学校生活的理解和感受 ，培养他们的学习兴趣和学习习 惯。
节，满足观众的需求。
加强与家长的互动
小猪佩奇可以加强与家长的互动 ，通过线上和线下的活动、亲子 互动等方式，让家长也参与到孩 子的成长过程中，增强品牌的影
响力和黏性。
THANKS 感谢观看
05 教育启示
让孩子自己做事
通过PPT展示小猪佩奇自己穿衣服、自己洗澡等场景，教育孩子 学会自己的事情自己做，培养孩子的独立性和自我照顾能力。
鼓励孩子尝试新事物
PPT中可以展示小猪佩奇尝试新食物、新玩具等场景 ，鼓励孩子勇于尝试新事物，增强他们的探索欲望 和自信心。
引导孩子与他人分享和合作
通过PPT展示小猪佩奇与朋友分享玩具、食物等场景，教育孩子学会与他人分享和合作，培养他们的社交能力和团队精神。
VS
详细描述
小猪佩奇的动画造型采用了简单的线条和 几何形状，使得角色形象简洁明了，同时 色彩明快，让人印象深刻。此外，每个角 色都有自己独特的造型和标志性动作，更 加易于辨认和记忆。这种简洁明了的动画 造型不仅符合儿童的审美习惯，也能够帮 助家长更好地与孩子进行互动和交流。
详细描述
小猪佩奇的家庭环境以温馨的色调和可爱的 家具装饰为主，充满了童趣和想象力。每个 家庭成员都有自己独特的个性和特点，但他 们之间的关系非常和谐和亲密。这种温馨可 爱的家庭环境不仅为孩子们树立了良好的家 庭榜样，也能够帮助家长们更好地了解和引 导孩子的成长。
第三季：小猪佩奇与学校
详细描述
学习活动：描述了小猪佩奇在学 校的学习活动，包括数学、科学 、语言学习等。
总结词：第三季主要围绕小猪佩 奇在学校的学习和生活展开，展 现了学校生活的丰富多彩。
学校介绍：介绍了小猪佩奇的学 校，包括老师、同学和学校设施 。
主题思考：通过故事情节，引导 孩子们对学校生活的理解和感受 ，培养他们的学习兴趣和学习习 惯。
节，满足观众的需求。
加强与家长的互动
小猪佩奇可以加强与家长的互动 ，通过线上和线下的活动、亲子 互动等方式，让家长也参与到孩 子的成长过程中，增强品牌的影
响力和黏性。
THANKS 感谢观看
05 教育启示
让孩子自己做事
通过PPT展示小猪佩奇自己穿衣服、自己洗澡等场景，教育孩子 学会自己的事情自己做，培养孩子的独立性和自我照顾能力。
鼓励孩子尝试新事物
PPT中可以展示小猪佩奇尝试新食物、新玩具等场景 ，鼓励孩子勇于尝试新事物，增强他们的探索欲望 和自信心。
引导孩子与他人分享和合作
通过PPT展示小猪佩奇与朋友分享玩具、食物等场景，教育孩子学会与他人分享和合作，培养他们的社交能力和团队精神。
VS
详细描述
小猪佩奇的动画造型采用了简单的线条和 几何形状，使得角色形象简洁明了，同时 色彩明快，让人印象深刻。此外，每个角 色都有自己独特的造型和标志性动作，更 加易于辨认和记忆。这种简洁明了的动画 造型不仅符合儿童的审美习惯，也能够帮 助家长更好地与孩子进行互动和交流。
最喜爱的动画英文PPT
Kaname Kuran(玖兰枢)
He is my best love ,he is a pureblood vampire(纯血种吸血鬼 ). He saved Yuki from an attack by another vampire when she was little. Kaname is the class president of the Night Class, much feared and respected by the other Night Class students.
Black deacon Sebastian Mika Aires to take care of the 12-yearold Earl Charles Master. Butler Sebastian is a demon, his young master, and Charles laid down in the contract, always loyal to his master Charles reached for their own purposes. Charles set a contract the price is definitely not to flee from the devil around. When the fulfillment of the purpose of the Charles, his soul is owned by Sebastian.
黑执事塞巴斯蒂安· 米卡利斯负责照顾12岁 的伯爵夏尔少爷。管家塞巴斯蒂安是恶魔， 他和夏尔少爷订下了契约，在夏尔达成自己 的目的前永远忠于主人。夏尔订下契约代价 是绝对不能从恶魔身边逃离。当夏尔的目的 达成后，他的灵魂会归赛巴斯所有。
《喜羊羊与灰太狼》PPT
五、关于沉迷其中
孩子天生爱玩好动，在人格和气质没有完全
形成和完善的时期，控制不了自身的意志， 在所难免。即使是成年人，内心也有逃避辛 劳追求享受的欲望。孩子们爱看《喜羊羊与 灰太狼》，也能从侧面反映该部动画片的魅 力之大。并不能因为孩子喜欢看《喜羊羊》 就归结为该部动画片的过失。 孩子的家长在这个时候，应该给与孩子的理 想的指导，这样才不至于孩子沉溺其中。
慢羊羊
姓名：慢羊羊 年轻时的小名：慢儿 性别：男 年岁：200 生日：羊历3454年1月25日 星座：水瓶座 身份：羊村村长、大肥羊学校校长兼老师 血型：O型 象征颜色：绿色 爱好：搞发明、做实验、教育同学
灰太狼
中文名字：灰太狼 外文名字：Big Big Wolffy 国籍：青青草原 民族：狼族 出生日期：羊历3475年9月26日 职业：抓羊专家 狼王 居住地：狼堡 妻子：红太狼 儿子：小灰灰 主演电影：《喜羊羊与灰太狼》 优点：抓羊 搞发明 耍酷 不大爱哭 坚强 聪明 乐观 不服输 一心一意 会做菜 缺点：错失良机 轻浮 不守信 狡猾 总是做些 偷鸡摸狗的事 身份：男主角 红太狼的老公 小灰灰的爸爸 狼堡男主人 青青草原贵族血统的 狼 口头禅：我一定还会回来的！
四、关于认识误区
反对者认为狼吃香蕉、羊儿用两只脚走路违背了生
物学规律，不利于孩子们对事物的正确认识。不用 举证，都可以看出，这是多么牵强的一个借口。 几乎所有的童话故事和动画形象都有拟人化的设计。 纵观世界，无论是西方的安徒生童话《海的女儿》、 格林童话的《白雪公主和七矮人》还是东方的《宝 莲灯》、《葫芦娃》，由于动画片的主流对象是面 对孩子，这样奇思妙想的设计均是无伤大雅的。 动画片的发展已有多年的历史，目前世界范围内还 没有权威的论证能够充分有力的证明动画片对孩子 的生物学认识造成了极大的误区。
我喜欢的动画人物ppt课件
我喜欢的动画人 物
我 喜 欢 的 动 画 人 物
——
《 喜 羊 羊 与 灰 太 狼 》
当 中 的 谁 呢 ？
一、设计意图：
• 在生活中发现，大多孩子喜欢看《喜羊 羊与灰太狼》这部动画片，这部动画片 共有500多集，孩子们对这部动画片既 有熟悉感，又能始终保持一份新鲜感。 • 认识动画片中的人物性格。
慢羊羊： • 羊部落中倍受尊敬的最年长 的长者，羊村村长，是大肥羊学 校校长，博览群书，要求严格。 • 平时最爱搞小发明、小创造 ，思考时脑袋会长草，想得越多 草就越多。 • 还是一个发明家，发明时往 往害得自己吃尽苦头，但危急时 发明的东西又能派上用场。因为 年纪老，每个行动都慢吞吞，常 把身旁的羊急死。他动作比蜗牛 还慢，因而得名。 • 特征：爱发明，做事慢。
懒羊羊：
最聪明的小肥羊之一，懒、不爱洗澡、 不爱运动。它是羊村最贪睡贪吃的羊， 它长着门缝似的眼睛，小小的嘴巴。当 它看见好吃的东西，又不能吃的时候， 它总是坏坏的撒谎，给伙伴的感觉又可 爱又可怜。因为聪明，做事总比别的羊 快，有很多时间可以用来睡觉。他总是 因为贪吃而闯祸，经常被灰太狼抓住。 每次灰太狼来绑架小羊的时候，他总是 沉沉入睡，因此他培养出了不少躲藏技 术，但每次都需要喜羊羊来救他。因此 灰太狼最喜欢的就是懒羊羊，最讨厌的 就是喜羊羊。无论是生活、学习还是工 作，懒羊羊都随身携带他的最爱——枕 头。好运气经常伴随着他，虽然有很多 缺点，但是是一只懂礼貌，勇于承担自 己责任的小羊。 特征：贪吃，胆小，自私。
大家好！我叫强强。 我最喜欢的动画人物是灰太狼。 他头戴一顶橙黄相间的帽子，脸上有 一道清晰可见的伤疤。灰太狼总是工于 心计，总是在捕捉小羊的行动中落得两 手空空的下场。每次他都会施展不同的 诡计潜入羊村，比方打扮成不同的动物 什么的。每次计划挫败后，他总是高喊 着自己的口头禅："我一定会回来的，可 恶的小羊！" 、"我一定会回来的，可恶 的喜羊羊！" 或者"我一定会回来的！" 灰太狼抓羊村里的羊，屡战屡败。 但是他勤于思考，研究多种捉羊的方法 和仪器。坚持不懈，意志坚强，非常聪 明，幽默搞笑，而且是一个“妻管严”， 爱老婆，擅长发明，永远不服输。 常用抓羊手段： 1、伪装成小羊混进羊村 2、挖陷阱 3、利用新发明（药水或机器） 4、用炸弹炸羊村
我 喜 欢 的 动 画 人 物
——
《 喜 羊 羊 与 灰 太 狼 》
当 中 的 谁 呢 ？
一、设计意图：
• 在生活中发现，大多孩子喜欢看《喜羊 羊与灰太狼》这部动画片，这部动画片 共有500多集，孩子们对这部动画片既 有熟悉感，又能始终保持一份新鲜感。 • 认识动画片中的人物性格。
慢羊羊： • 羊部落中倍受尊敬的最年长 的长者，羊村村长，是大肥羊学 校校长，博览群书，要求严格。 • 平时最爱搞小发明、小创造 ，思考时脑袋会长草，想得越多 草就越多。 • 还是一个发明家，发明时往 往害得自己吃尽苦头，但危急时 发明的东西又能派上用场。因为 年纪老，每个行动都慢吞吞，常 把身旁的羊急死。他动作比蜗牛 还慢，因而得名。 • 特征：爱发明，做事慢。
懒羊羊：
最聪明的小肥羊之一，懒、不爱洗澡、 不爱运动。它是羊村最贪睡贪吃的羊， 它长着门缝似的眼睛，小小的嘴巴。当 它看见好吃的东西，又不能吃的时候， 它总是坏坏的撒谎，给伙伴的感觉又可 爱又可怜。因为聪明，做事总比别的羊 快，有很多时间可以用来睡觉。他总是 因为贪吃而闯祸，经常被灰太狼抓住。 每次灰太狼来绑架小羊的时候，他总是 沉沉入睡，因此他培养出了不少躲藏技 术，但每次都需要喜羊羊来救他。因此 灰太狼最喜欢的就是懒羊羊，最讨厌的 就是喜羊羊。无论是生活、学习还是工 作，懒羊羊都随身携带他的最爱——枕 头。好运气经常伴随着他，虽然有很多 缺点，但是是一只懂礼貌，勇于承担自 己责任的小羊。 特征：贪吃，胆小，自私。
大家好！我叫强强。 我最喜欢的动画人物是灰太狼。 他头戴一顶橙黄相间的帽子，脸上有 一道清晰可见的伤疤。灰太狼总是工于 心计，总是在捕捉小羊的行动中落得两 手空空的下场。每次他都会施展不同的 诡计潜入羊村，比方打扮成不同的动物 什么的。每次计划挫败后，他总是高喊 着自己的口头禅："我一定会回来的，可 恶的小羊！" 、"我一定会回来的，可恶 的喜羊羊！" 或者"我一定会回来的！" 灰太狼抓羊村里的羊，屡战屡败。 但是他勤于思考，研究多种捉羊的方法 和仪器。坚持不懈，意志坚强，非常聪 明，幽默搞笑，而且是一个“妻管严”， 爱老婆，擅长发明，永远不服输。 常用抓羊手段： 1、伪装成小羊混进羊村 2、挖陷阱 3、利用新发明（药水或机器） 4、用炸弹炸羊村
+第1课+我们喜欢的动画片(课件)教科版三年级下册综合实践活动
孩子们对于画面和音效的感受十分敏感。好的动 画片会通过精美的画面和逼真的音效来营造出一 个独特的世界，让孩子们沉浸其中。画面可以是 色彩鲜艳、细致入微的，音效可以是悦耳动人、 与情节紧密结合的。这样的画面和音效能够给孩 子们带来更加丰富的感官体验，增强他们对动画 片的喜爱程度。 以上是关于我们喜欢的动画片特点的三个要点。 精彩的故事情节、生动的角色形象以及丰富的画 面和音效是吸引孩子们喜欢的动画片的重要因素 。
2023
主题三 第1课 我们喜欢的动画片
1. 我们为什么喜欢动画片
2. 我们喜欢的动画片有哪些
3. 我们喜欢的动画片的特点
4. 我们喜欢的动画片给我们带来 了什么
PART 1
1. 我们为什么喜欢 动画片
1. 我们为什么喜欢动画片
**丰富的想象力** **生动的角色形象** **有趣的故事情节**
1. 我们为什么喜欢动画片
**丰富的想象力**
动画片中的世界充满奇妙的想象力，让我们能 够看到各种神奇的事物和场景。通过观看动画 片，我们可以激发自己的想象力，创造出属于 自己的世界。
1. 我们为什么喜欢动画片
**生动的角色形象**
动画片中的角色形象通常都非常生动可爱，有 时甚至会有超能力或特殊技能。这些角色让我 们感到亲切和喜爱，我们能够陪伴他们一起成 长，并从他们身上学到很多东西。
PART 4
4. 我们喜欢的动画片 给我们带来了什么
4. 我们喜欢的动画片给我们带来了什么
1. 激发创造力 2. 培养情感 3. 提升语言能力
4. 我们喜欢的动画片给我们带来了什么
1. 激发创造力
动画片中的各种奇幻场景和角色可以激发孩子 们的想象力和创造力。他们可以通过观看动画 片，模仿其中的角色和情节，创作出自己的故 事情节，培养自己的创造力。
2023
主题三 第1课 我们喜欢的动画片
1. 我们为什么喜欢动画片
2. 我们喜欢的动画片有哪些
3. 我们喜欢的动画片的特点
4. 我们喜欢的动画片给我们带来 了什么
PART 1
1. 我们为什么喜欢 动画片
1. 我们为什么喜欢动画片
**丰富的想象力** **生动的角色形象** **有趣的故事情节**
1. 我们为什么喜欢动画片
**丰富的想象力**
动画片中的世界充满奇妙的想象力，让我们能 够看到各种神奇的事物和场景。通过观看动画 片，我们可以激发自己的想象力，创造出属于 自己的世界。
1. 我们为什么喜欢动画片
**生动的角色形象**
动画片中的角色形象通常都非常生动可爱，有 时甚至会有超能力或特殊技能。这些角色让我 们感到亲切和喜爱，我们能够陪伴他们一起成 长，并从他们身上学到很多东西。
PART 4
4. 我们喜欢的动画片 给我们带来了什么
4. 我们喜欢的动画片给我们带来了什么
1. 激发创造力 2. 培养情感 3. 提升语言能力
4. 我们喜欢的动画片给我们带来了什么
1. 激发创造力
动画片中的各种奇幻场景和角色可以激发孩子 们的想象力和创造力。他们可以通过观看动画 片，模仿其中的角色和情节，创作出自己的故 事情节，培养自己的创造力。
我喜欢的动画片ppt课件
2、你最喜欢这部电影 （电视剧）中的哪个 人物？为什么？
3、如果你拥有主人公 的本领，你想干些什 么呢？
10
精彩
神通广大 不畏艰险
有趣 未来 顽皮
心花怒放 得意忘形 少见多怪
胆大妄为 喜上眉梢
11
12
第二课 我喜欢的动画片
1
你喜欢看什么动画片呢？是 《喜羊羊》？是《机器猫》？ 还是《孙悟空》？提起这些精 彩的电影或电视剧，你一定会 眉飞色舞地说个不停吧！可能
还会跟别人争论不休呢！
你最喜欢哪部动画片？ 你为什么喜欢这部动画 片呢？是不是看了一遍 又一遍呢？这部动画片 主要讲了什么内容呢？
2
多啦A梦的百宝袋中，你最想要哪个道具呢？
拥有了这个道具，你想要干什么呢？展开想
象，度过你和多啦A梦奇妙的一天。
3
聪明的柯南是不是你的偶像呢？哪集的案件
让你最为深刻呢？为什么呢？他的足球踢得也
很棒，如果成为他的小助手，你会对他说些什
4
么呢？
熊出没里，你是喜欢聪明的熊大？还是正义的熊二？
狡猾的光头强是不是只会干坏事？糊涂的图图是不是生
活中的你呢？如果你是吉吉，你和毛毛要去干什么呢？
7
百变马丁中，马丁变的谁让你印象最
深刻？如果你也能百变，你会想要变成 什么人呢？变成之后要干什么呢？
8
1、学会梳理。思考自己喜欢 的动画片有哪些吸引人的地 方，相应选择二至三点作为 介绍的主要内容；
2、学会整理。把自己要作介 绍的内容通过具体的情节来 说明，注意用完整的语句， 连贯地表达。
9
1、你最喜欢哪部电影 （电视剧）？这部电 影（电视剧）主要讲 了什么内容？
蹦蹦的爬树本领是不是你想拥有的呢？
3、如果你拥有主人公 的本领，你想干些什 么呢？
10
精彩
神通广大 不畏艰险
有趣 未来 顽皮
心花怒放 得意忘形 少见多怪
胆大妄为 喜上眉梢
11
12
第二课 我喜欢的动画片
1
你喜欢看什么动画片呢？是 《喜羊羊》？是《机器猫》？ 还是《孙悟空》？提起这些精 彩的电影或电视剧，你一定会 眉飞色舞地说个不停吧！可能
还会跟别人争论不休呢！
你最喜欢哪部动画片？ 你为什么喜欢这部动画 片呢？是不是看了一遍 又一遍呢？这部动画片 主要讲了什么内容呢？
2
多啦A梦的百宝袋中，你最想要哪个道具呢？
拥有了这个道具，你想要干什么呢？展开想
象，度过你和多啦A梦奇妙的一天。
3
聪明的柯南是不是你的偶像呢？哪集的案件
让你最为深刻呢？为什么呢？他的足球踢得也
很棒，如果成为他的小助手，你会对他说些什
4
么呢？
熊出没里，你是喜欢聪明的熊大？还是正义的熊二？
狡猾的光头强是不是只会干坏事？糊涂的图图是不是生
活中的你呢？如果你是吉吉，你和毛毛要去干什么呢？
7
百变马丁中，马丁变的谁让你印象最
深刻？如果你也能百变，你会想要变成 什么人呢？变成之后要干什么呢？
8
1、学会梳理。思考自己喜欢 的动画片有哪些吸引人的地 方，相应选择二至三点作为 介绍的主要内容；
2、学会整理。把自己要作介 绍的内容通过具体的情节来 说明，注意用完整的语句， 连贯地表达。
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1、你最喜欢哪部电影 （电视剧）？这部电 影（电视剧）主要讲 了什么内容？
蹦蹦的爬树本领是不是你想拥有的呢？
小猪佩奇ppt课件
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• 虽然很多90、00后自称月月吃土，但在背地里， 这些人很社会很懂得勤俭持家。要知道，当年
想进入“社会人”阵营的，都要抽烟喝酒找 Tony 老师烫头，而现在的社会人只要花2块买 个粉色吹风机的钥匙圈就算入会了。没错，就 是这个从来不正眼看人的吹风机以前的社会人 以大金链子小手表为荣，现在的社会人以能从 手表中取出奶片为荣。以前的社会人纹身都纹 上山虎，现在的社会人纹身都纹（贴）粉红猪。
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• 猪猪女孩就不能有小情绪了吗？ • 加上苏西、乔治的腹黑设定和猪爸爸与兔子小
姐不得不说的故事等阴谋论的流传，使得很多 人对这部动画片的写实性深信不疑。 • 并纷纷举起手中的 P 图软件，对这部动画进 行各种截图，配上社会气息十足的语言，制成 了奶味十足的社会表情包。 • 而后，这种单纯不做作的社会气息，成功引起 了小脚裤铮铮有声，豆豆鞋策马奔腾的快手大 哥的注意。同时，截至4月16日，抖音上 #佩 奇小猪 的挑战也有约3万人参加。
• 由英国E1 Kids于2004年5月31日发行首播后，其动 画片已于全球180个地区播放，至今共播出4季；中 国中央电视台少儿频道目前也在热播之中，极简的 动画风格，幽默的对话语调，深具教育意义的故事 情节，不仅能让学龄前儿童学习知识，更能让小朋 友们从小养成良好的生活习惯体验生活，深受全球 各地小朋友们以及其家长们的喜爱。
•
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• 但是话又说回来，近几年各种品牌强强联 合早已经不是新鲜事了，佩奇失去了我， 其他品牌粑粑可是巴不得我赶紧去给他们 增加销售额，好让他们可以有一直联(lao) 名(qian)的理由。那今年有哪些值得期待 的联名设计款呢，赶紧来和我围观一下~
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影视鉴赏-动画电影PPT课件
《白雪公主和七个小矮人》是最经典的迪士尼电，也是世界 上第一部有剧情的长篇动画电影。
《美女与野兽》 《狮子王》 《花木兰》
皮克斯
动画工作室
1986年成立，至今已出品十部动画长片。可以称为是一所 继迪士尼公司之后对动画电影历史影响最深远的公司。
于2006年被迪士尼收购，成为其子公司。 1992年，由皮克斯研发小组开发的电脑辅助制作系统获得
机器人瓦力——WALL·E
其它译名：地球废品分装员，机器人总动员 上映时间：2008年 获奖情况：2008年奥斯卡金像奖最佳动画片 出品公司：皮克斯 类型：科幻、喜剧、动画、爱情 全球票房：1.8亿
梦工厂(Dreamworks)
始建于1994年10月，三位创始人之一有大导 演史蒂文·斯皮尔伯格。
中国《大闹天宫》
35分49ห้องสมุดไป่ตู้——40分
1961~1964年制作的《大闹天宫》可以说是当 时国内动画的颠峰之作，从人物、动作、画面、 声效等达到了当时世界的最高水平。
影片色彩浓重，造型奇异， 场面宏伟，将神佛等在传 统造型的基础上做了夸张 处理，突出了形象的装饰 性和性格的典型性。
中国《小蝌蚪找妈妈》
《麦兜的故事》
麦兜不完全档案 年龄：4—5岁 性别：男 上过的幼儿园：春田花花幼儿园 梦想：当奥运冠军；去马尔代夫旅游 性格：单纯、憨厚、乐观、与世无争
“麦兜系列”是香港 著名作家谢立文、画 家麦家碧，以麦兜为 可爱的主角创作的丛 书。
《麦兜故事》中到处 弥漫着浓浓的香港风 情。
小人物的快乐，在卡 通片《麦兜故事》里 自然地流露出来。
奥斯卡金像奖的科学工程金像奖。 1995年，皮克斯完成世界上的第一部全电脑制作的动画长
片《玩具总动员》在全美上映。《玩具总动员》被称为是 继《米老鼠》赋予动画片声音和《白雪公主》赋予动画片 色彩之后的第三次飞跃——赋予动画片3D。 《玩具总动员》《怪物公司》《超人特攻队》 《汽车总动员》《料理鼠王》《海底总动员》 《机器人瓦力》《飞屋环游记》
《美女与野兽》 《狮子王》 《花木兰》
皮克斯
动画工作室
1986年成立，至今已出品十部动画长片。可以称为是一所 继迪士尼公司之后对动画电影历史影响最深远的公司。
于2006年被迪士尼收购，成为其子公司。 1992年，由皮克斯研发小组开发的电脑辅助制作系统获得
机器人瓦力——WALL·E
其它译名：地球废品分装员，机器人总动员 上映时间：2008年 获奖情况：2008年奥斯卡金像奖最佳动画片 出品公司：皮克斯 类型：科幻、喜剧、动画、爱情 全球票房：1.8亿
梦工厂(Dreamworks)
始建于1994年10月，三位创始人之一有大导 演史蒂文·斯皮尔伯格。
中国《大闹天宫》
35分49ห้องสมุดไป่ตู้——40分
1961~1964年制作的《大闹天宫》可以说是当 时国内动画的颠峰之作，从人物、动作、画面、 声效等达到了当时世界的最高水平。
影片色彩浓重，造型奇异， 场面宏伟，将神佛等在传 统造型的基础上做了夸张 处理，突出了形象的装饰 性和性格的典型性。
中国《小蝌蚪找妈妈》
《麦兜的故事》
麦兜不完全档案 年龄：4—5岁 性别：男 上过的幼儿园：春田花花幼儿园 梦想：当奥运冠军；去马尔代夫旅游 性格：单纯、憨厚、乐观、与世无争
“麦兜系列”是香港 著名作家谢立文、画 家麦家碧，以麦兜为 可爱的主角创作的丛 书。
《麦兜故事》中到处 弥漫着浓浓的香港风 情。
小人物的快乐，在卡 通片《麦兜故事》里 自然地流露出来。
奥斯卡金像奖的科学工程金像奖。 1995年，皮克斯完成世界上的第一部全电脑制作的动画长
片《玩具总动员》在全美上映。《玩具总动员》被称为是 继《米老鼠》赋予动画片声音和《白雪公主》赋予动画片 色彩之后的第三次飞跃——赋予动画片3D。 《玩具总动员》《怪物公司》《超人特攻队》 《汽车总动员》《料理鼠王》《海底总动员》 《机器人瓦力》《飞屋环游记》
宫崎骏电影千与千寻动画赏析PPT课件
场景设计 Scene design
《千与千寻》中则大胆地起用了现代都市背景，同时故事的主要 部分不再是在森林，而是安排在一个日本古时期的澡堂。虽然说 该片在影像技术方面有突破，是首次以全数码制作的动画电影， 在画面、色彩、音响上更具细腻感和层次感，但片中的场景不仅 仅只是为了达到一个视听上的超越，而是有了较前期更深的用意。
片中角色 ——无面男
神秘的鬼怪，全身黑色，头带一个白色面具。从一开始就在澡堂门口的桥上对小 千产生兴趣， 无脸男 最初也只有小千能看得到他，小千以为他是澡堂的客人，让 他进来避雨，更加强了他对小千的喜爱。然而他在澡堂里逐渐受到了金钱和世俗 的影响，成了一个可以变出金子，不停地吃东西甚至吃人的怪物。由于吃了人， 他还有了讲话的能力。最终在千寻的引导下，吐出了吃下的东西，恢复了原来的 样子，并随千寻离开了澡堂，成了钱婆婆的助手。这个角色被认为有强烈的象征 主义，更有人认为他变化的过程是人性被社会阴暗面污染的写照。
谢谢观看
而不管怎么说，千寻还是凭着勤劳打动了锅炉爷爷。虽然自己不能收留，他还是把千寻介绍给 了小玲。千寻慌慌张张往外跑，又受到小玲的训斥：锅炉爷爷那么照顾你，就不会说声谢谢吗？
孩子总是这么毛手毛脚，丢三落四，但是在别人的训斥中，她学会了礼貌。
千寻求职
千寻知道自己一定要活下来，活下来才有机会救自己的父母。 所以才忍住所有的恐惧，一滴泪也不掉，只是一再恳求：“我 想在这里工作”，这就是凭心中信念，在看不到希望的黑暗中 狂奔。在我们的世界上，那些有能力，有想法，有梦想的年轻 人，最缺的就是这种坚持。
场景设计 Scene design
场景设计 Scene design
无面人表现了很多，他一开始给人空虚与寂寞的感觉，而 它是最原始的，本来就存在，并无好与坏之分。当无面人 看见千寻时，是那一种纯真吸引了他，这也是一种原始的 需求，但在这种需求的同时，一种想与他人建立关系的欲 望，渐渐演变成一种占有欲，并且想通过金钱来建立关系， 金钱似乎使无面人不再孤单一人，然而通过吞噬他人，膨 胀的不单是他的身体，还有是他的空虚与寂寞。
我喜欢的动画片PPT课件
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第25页/共32页
动画片的定义
就是像奥特 曼，哆啦A梦， 喜羊羊等可 爱动物和人 物编成电视， 主要是为你 们设计的
第26页/共32页
如果我们要研究 动画片，你最想了解 什么内容?你最想研 究什么问题呢？
第27页/共32页
选题秘诀：
1、围绕主题； 2、表述准确； 3、符合实际，我们有能力 和条件研究的。 4、能引起大家的思考，有 价值的。
灰太狼：“我是灰太狼。我喜欢吃羊。” 喜洋洋：“我是喜洋洋，我非常聪明。” 灰太狼：“我看到前面有一只羊，我要去抓来吃掉。” 喜洋洋：“狼来了，我快躲到花丛里。再挖一个洞让狼掉进洞里。” 灰太狼：“啊！我一定会回来的。”
第23页/共32页
哇！太精彩啦！我要全部看完。 作业等明天再做。哈哈……
动 画 片
第31页/共32页
感谢您的观看！
第32页/共32页
第15页/共32页
第16页/共32页
第二关：猜猜他是谁
请同学们听动画 片的相关歌曲，猜猜 是出自哪部动画片？ 猜出来的同学请你大 声的唱出来。
第17页/共32页
东方少年
第18页/共32页
第19页/共32页
第20页/共32页
情景游戏
第21页/共32页
谁来演喜羊羊？
谁来演灰太狼？
第22页/共32页
第28页/共32页
确定主题记录
将问题进行归类，把 他们分成几个主题。
第29页/共32页
小组讨论，将想 要研究的主题写在卡 纸上。
第30页/共32页
活动主题： 1、同学们最喜欢的动画片。 2、同学们观看动画片情况。 3、长辈小时候看的动画片 。 4、动画片对我们的影响。 5、动画片的历史。 6、动画片现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
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动画片的定义
就是像奥特 曼，哆啦A梦， 喜羊羊等可 爱动物和人 物编成电视， 主要是为你 们设计的
第26页/共32页
如果我们要研究 动画片，你最想了解 什么内容?你最想研 究什么问题呢？
第27页/共32页
选题秘诀：
1、围绕主题； 2、表述准确； 3、符合实际，我们有能力 和条件研究的。 4、能引起大家的思考，有 价值的。
灰太狼：“我是灰太狼。我喜欢吃羊。” 喜洋洋：“我是喜洋洋，我非常聪明。” 灰太狼：“我看到前面有一只羊，我要去抓来吃掉。” 喜洋洋：“狼来了，我快躲到花丛里。再挖一个洞让狼掉进洞里。” 灰太狼：“啊！我一定会回来的。”
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哇！太精彩啦！我要全部看完。 作业等明天再做。哈哈……
动 画 片
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感谢您的观看！
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第二关：猜猜他是谁
请同学们听动画 片的相关歌曲，猜猜 是出自哪部动画片？ 猜出来的同学请你大 声的唱出来。
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东方少年
第18页/共32页
第19页/共32页
第20页/共32页
情景游戏
第21页/共32页
谁来演喜羊羊？
谁来演灰太狼？
第22页/共32页
第28页/共32页
确定主题记录
将问题进行归类，把 他们分成几个主题。
第29页/共32页
小组讨论，将想 要研究的主题写在卡 纸上。
第30页/共32页
活动主题： 1、同学们最喜欢的动画片。 2、同学们观看动画片情况。 3、长辈小时候看的动画片 。 4、动画片对我们的影响。 5、动画片的历史。 6、动画片现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
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百变马丁中，马丁变的谁让你印象最
深刻？如果你也能百变，你会想要变成 什么人呢？变成之后要干什么呢？
8
1、学会梳理。思考自己喜欢 的动画片有哪些吸引人的地 方，相应选择二至三点作为 介绍的主要内容；
2、学会整理。把自己要作介 绍的内容通过具体的情节来 说明，注意用完整的语句， 连贯地表达。
9
1、你最喜欢哪部电影 （电视剧）？这部电 影（电视剧）主要讲 了什么内容？
蹦蹦的爬树本领是不是你想拥有的呢？
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你想去羊村生活一天吗？如果想，你想成
为谁或想和谁交朋友呢？你想去狼堡住一天
吗？如果想，你能想出什么好办法捉住小羊
们？
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西游记里，谁让你印象最深刻？是善良的师父？
是拥有火眼金睛，还会72变的孙悟空？是贪吃的猪
八戒？老实的沙僧?如果让你变成一个妖怪，你想
变成什么妖怪？去捉唐僧你最怕谁？为梦奇妙的一天。
3
聪明的柯南是不是你的偶像呢？哪集的案件
让你最为深刻呢？为什么呢？他的足球踢得也
很棒，如果成为他的小助手，你会对他说些什
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么呢？
熊出没里，你是喜欢聪明的熊大？还是正义的熊二？
狡猾的光头强是不是只会干坏事？糊涂的图图是不是生
活中的你呢？如果你是吉吉，你和毛毛要去干什么呢？
第二课 我喜欢的动画片
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你喜欢看什么动画片呢？是 《喜羊羊》？是《机器猫》？ 还是《孙悟空》？提起这些精 彩的电影或电视剧，你一定会 眉飞色舞地说个不停吧！可能
还会跟别人争论不休呢！
你最喜欢哪部动画片？ 你为什么喜欢这部动画 片呢？是不是看了一遍 又一遍呢？这部动画片 主要讲了什么内容呢？
2
多啦A梦的百宝袋中，你最想要哪个道具呢？
2、你最喜欢这部电影 （电视剧）中的哪个 人物？为什么？
3、如果你拥有主人公 的本领，你想干些什 么呢？
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精彩
神通广大 不畏艰险
有趣 未来 顽皮
心花怒放 得意忘形 少见多怪
胆大妄为 喜上眉梢
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