《写作：有创意地表达》教学PPT课件【部编新人教版九年级语文下册(统编教材)】
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作者以全新的视角，对名著中的人物形象和故事情节进行改编、演绎，
表现现代意识，既推陈出新，又幽默风趣。
方法指导
03
【写作训练】 同学们都写过“我的老师(同学、朋友)”“我的
初中生活”等这类题材的作文吧？面对非常熟悉的
作文评析 话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话
题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。
第六单元·写作
有创意地表达
新课导入
文贵在新，苏轼曾说“文章最忌随人后”，意思就 是说文章的可贵之处在于写出新意。尤其在考场作文写 作中，一篇富有新意的文章才会在众多的作文中脱颖而 出，获得阅卷老师的青睐，得到高分。今天，我们就来 学习如何在写作文时有创意地表达。
方法指导
01 什么是有创意的表达
目 录
可是，数学老师仍站在讲台上滔滔不绝，讲着一道未讲完的几何题。46双眼睛 渴望且讨好地看着他，祈求着他，能快点下课吗？② ②运用对比手法写出同学们
急于下课的情形。
范文学习
Hale Waihona Puke Baidu文学习
拖堂风景线
拖堂是我们学生最反感的一件事,但我们学校的老师,都是当地响当当的
“顶尖人物”。他们的教学个性鲜明,个人魅力十足,就连拖堂也匠心独具,他
们拖出了师生之间的和谐,也拖出了师生之间的友谊。① 数学老师——自由选择
丁零……下课铃响起了。
①以“拖堂”为话题， 构思新颖，有创意。
我们已形成条件反射，大家都摆好助跑姿势，准备在第一时间冲出教室。
是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。 在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经 过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫杜鹃， 叫山茶。经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说： 丽江坝，丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。(《一滴水经过丽江》)
中考作文真题 “陪伴”的立意
师生陪伴
我在一束橘黄的灯光下，闻着散发着 “我”对文 油墨香气的文字，整个身心都沉醉在《红 学作品的喜
陪伴的启示，感悟自 然，感悟人生，体会 到奉献的可贵与价值。
楼梦》这场无声的较量中，我知道，有它 爱之情。
陪伴，我不孤单。
文学作品陪伴
方法指导
02
第二，选材新。
技法指导
第一，立意新。
就是把自己在某方面独到的发现传达给读 者，会从多角度、多侧面进行思维、感悟。其 中的逆向思维很重要。
方法指导
让老师们给我补课。每天一放学，老
师都陪着我复习备考，一连20天下来，最 老师的默默付出
后一次模拟考试我总分提高不少。终于， 和陪伴带给我无
满怀信心的我考上了理想的高中。
限的力量。
点评 用“我”代表一滴水，亲切感人，令读者感同身受。文章从“小水滴”
的形成开始，由此引出了“一滴水经过丽江”的历程。语言风趣幽默，增强
了“小水滴”的灵性。
方法指导
在记叙作品中，角度新颖常常体 现在视角的选择上，如鲁迅《孔乙 己》，就采用酒店伙计的视角，将各 种人对孔乙己的态度、看法通过小伙 计的观察传达出来。
写，通过“我”的心理、动作刻画，彰显了对妈妈的爱。事件虽然细小，但表达的
亲情主题却是深刻的。
方法指导
02
第三，角度新。
技法指导
选择独特的视角、新奇的角度，往往能使文
章表达出新意，激发读者的阅读兴趣。
方法指导
范文 我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。
有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。和更多的冰挤在一起， 缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我 望见了山下绿色的盆地——丽江坝。望见了森林、田野和村庄。
方法指导
02
第四，语言新。
技法指导 语言新颖，涉及使用词语、修辞手
法、句式选择等诸多方面。
方法指导
范文 可是，再优秀的老师，不也是血肉之躯吗？很难想象，当一
个人的眼睛因劳累过度而“罢工”时，他怎样去履行责任？当一个 人的大脑因紧张过度而“死机”时，他怎样去履行责任？当一个人 的胃因饥饿而“辞职”时，他怎样去履行责任？当一个人的身体因 疾病侵袭而“下岗”时，他怎样去履行责任？没有了健康作为保证， 谁能保证责任的持久与完整呢？ 点评 片段中“罢工”“死机”“下岗”等新词的恰当运用，可谓“庄谐之间，
个性尽显”，洋溢着现代校园生活的青春气息，打破了死板乏味的语言套路， 使语言变得清新鲜活。
方法指导
02
第五，表现形式新。
技法指导
恰当地采用寓言、童话、剧本、小说、书
信、日记、采访等形式，会带给读者新鲜的感
受。
方法指导
范文 先说说被封为“斗战胜佛”的孙悟空吧。来到人间之后，很多
很多的导演找他拍电影，又有很多很多的商家找他拍广告、做代言人， 收入不菲。过了一段热闹的生活。忽然有一天，商家导演都不再去找他， 因为他收到了法院的传票，有税法公司告他了，原因是，他没有依法纳 税。孙悟空接到传票之后，马上找来了法律书读了又读，原来，如果赚 的钱超过了一定的数量就要纳税。看来光会72变也不行，还要懂点法律， 孙悟空赶紧依法纳了税，还向山上的希望小学捐了款，那小学还聘请孙 悟空当他们的名誉校长呢！ 点评
位，沿着刺儿的周围拨开皮层，使藏在里面的刺儿露出来。我小心翼翼一针一针地
挑着，拨着，刺儿终于露了头，我用针尖朝上拨一次，妈妈便咬一次牙，眉头拧成
了疙瘩……经过一阵忙活，该死的刺儿总算被我给挑了出来，最后我在妈妈的手指
上摸了摸，捏了捏。
点评
(选自《第一次给妈妈挑刺》)
亲情是一个亘古不变的主题，而小作者就是选取给妈妈挑刺这样细小的琐事来
02 创意技法指导
03 中考创意作文评析
04 创意作文实战演练
方法指导
01
什么是有创意的表达？
概念解释
方法指导
有创意的表达，是指表达时有 新意，有个性，不落俗套。一篇 有创意的文章，能够让读者眼前 一亮。
推陈出新
有创意 有个性
跳出窠臼
不落俗套
方法指导
02
技法指导
文章要想有个性，有新意，应该做到以下几点：
大的方面，写社会生活中的新鲜事物，人 们关注的社会焦点；小的方面，写自己富有个 性特征的独特感受，富有感情的细小事情等。
方法指导
范文 我从爸爸手里接过针,犹豫起来：怎么挑才好呢？用劲大了，怕妈妈叫疼；
用劲小了吧，又怕刺儿挑不出。要是不赶快把刺儿挑出来，妈妈的手指就会发炎化
脓，那样她会更痛苦。于是，我让爸爸紧紧捏住妈妈手指的两侧，我看准刺儿的部
表现现代意识，既推陈出新，又幽默风趣。
方法指导
03
【写作训练】 同学们都写过“我的老师(同学、朋友)”“我的
初中生活”等这类题材的作文吧？面对非常熟悉的
作文评析 话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话
题，自拟题目，写一篇作文。不少于600字。
第六单元·写作
有创意地表达
新课导入
文贵在新，苏轼曾说“文章最忌随人后”，意思就 是说文章的可贵之处在于写出新意。尤其在考场作文写 作中，一篇富有新意的文章才会在众多的作文中脱颖而 出，获得阅卷老师的青睐，得到高分。今天，我们就来 学习如何在写作文时有创意地表达。
方法指导
01 什么是有创意的表达
目 录
可是，数学老师仍站在讲台上滔滔不绝，讲着一道未讲完的几何题。46双眼睛 渴望且讨好地看着他，祈求着他，能快点下课吗？② ②运用对比手法写出同学们
急于下课的情形。
范文学习
Hale Waihona Puke Baidu文学习
拖堂风景线
拖堂是我们学生最反感的一件事,但我们学校的老师,都是当地响当当的
“顶尖人物”。他们的教学个性鲜明,个人魅力十足,就连拖堂也匠心独具,他
们拖出了师生之间的和谐,也拖出了师生之间的友谊。① 数学老师——自由选择
丁零……下课铃响起了。
①以“拖堂”为话题， 构思新颖，有创意。
我们已形成条件反射，大家都摆好助跑姿势，准备在第一时间冲出教室。
是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。 在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。一路上，经 过了许多高大挺拔的树，名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫杜鹃， 叫山茶。经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说： 丽江坝，丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。(《一滴水经过丽江》)
中考作文真题 “陪伴”的立意
师生陪伴
我在一束橘黄的灯光下，闻着散发着 “我”对文 油墨香气的文字，整个身心都沉醉在《红 学作品的喜
陪伴的启示，感悟自 然，感悟人生，体会 到奉献的可贵与价值。
楼梦》这场无声的较量中，我知道，有它 爱之情。
陪伴，我不孤单。
文学作品陪伴
方法指导
02
第二，选材新。
技法指导
第一，立意新。
就是把自己在某方面独到的发现传达给读 者，会从多角度、多侧面进行思维、感悟。其 中的逆向思维很重要。
方法指导
让老师们给我补课。每天一放学，老
师都陪着我复习备考，一连20天下来，最 老师的默默付出
后一次模拟考试我总分提高不少。终于， 和陪伴带给我无
满怀信心的我考上了理想的高中。
限的力量。
点评 用“我”代表一滴水，亲切感人，令读者感同身受。文章从“小水滴”
的形成开始，由此引出了“一滴水经过丽江”的历程。语言风趣幽默，增强
了“小水滴”的灵性。
方法指导
在记叙作品中，角度新颖常常体 现在视角的选择上，如鲁迅《孔乙 己》，就采用酒店伙计的视角，将各 种人对孔乙己的态度、看法通过小伙 计的观察传达出来。
写，通过“我”的心理、动作刻画，彰显了对妈妈的爱。事件虽然细小，但表达的
亲情主题却是深刻的。
方法指导
02
第三，角度新。
技法指导
选择独特的视角、新奇的角度，往往能使文
章表达出新意，激发读者的阅读兴趣。
方法指导
范文 我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。
有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。和更多的冰挤在一起， 缓缓向下流动。在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我 望见了山下绿色的盆地——丽江坝。望见了森林、田野和村庄。
方法指导
02
第四，语言新。
技法指导 语言新颖，涉及使用词语、修辞手
法、句式选择等诸多方面。
方法指导
范文 可是，再优秀的老师，不也是血肉之躯吗？很难想象，当一
个人的眼睛因劳累过度而“罢工”时，他怎样去履行责任？当一个 人的大脑因紧张过度而“死机”时，他怎样去履行责任？当一个人 的胃因饥饿而“辞职”时，他怎样去履行责任？当一个人的身体因 疾病侵袭而“下岗”时，他怎样去履行责任？没有了健康作为保证， 谁能保证责任的持久与完整呢？ 点评 片段中“罢工”“死机”“下岗”等新词的恰当运用，可谓“庄谐之间，
个性尽显”，洋溢着现代校园生活的青春气息，打破了死板乏味的语言套路， 使语言变得清新鲜活。
方法指导
02
第五，表现形式新。
技法指导
恰当地采用寓言、童话、剧本、小说、书
信、日记、采访等形式，会带给读者新鲜的感
受。
方法指导
范文 先说说被封为“斗战胜佛”的孙悟空吧。来到人间之后，很多
很多的导演找他拍电影，又有很多很多的商家找他拍广告、做代言人， 收入不菲。过了一段热闹的生活。忽然有一天，商家导演都不再去找他， 因为他收到了法院的传票，有税法公司告他了，原因是，他没有依法纳 税。孙悟空接到传票之后，马上找来了法律书读了又读，原来，如果赚 的钱超过了一定的数量就要纳税。看来光会72变也不行，还要懂点法律， 孙悟空赶紧依法纳了税，还向山上的希望小学捐了款，那小学还聘请孙 悟空当他们的名誉校长呢！ 点评
位，沿着刺儿的周围拨开皮层，使藏在里面的刺儿露出来。我小心翼翼一针一针地
挑着，拨着，刺儿终于露了头，我用针尖朝上拨一次，妈妈便咬一次牙，眉头拧成
了疙瘩……经过一阵忙活，该死的刺儿总算被我给挑了出来，最后我在妈妈的手指
上摸了摸，捏了捏。
点评
(选自《第一次给妈妈挑刺》)
亲情是一个亘古不变的主题，而小作者就是选取给妈妈挑刺这样细小的琐事来
02 创意技法指导
03 中考创意作文评析
04 创意作文实战演练
方法指导
01
什么是有创意的表达？
概念解释
方法指导
有创意的表达，是指表达时有 新意，有个性，不落俗套。一篇 有创意的文章，能够让读者眼前 一亮。
推陈出新
有创意 有个性
跳出窠臼
不落俗套
方法指导
02
技法指导
文章要想有个性，有新意，应该做到以下几点：
大的方面，写社会生活中的新鲜事物，人 们关注的社会焦点；小的方面，写自己富有个 性特征的独特感受，富有感情的细小事情等。
方法指导
范文 我从爸爸手里接过针,犹豫起来：怎么挑才好呢？用劲大了，怕妈妈叫疼；
用劲小了吧，又怕刺儿挑不出。要是不赶快把刺儿挑出来，妈妈的手指就会发炎化
脓，那样她会更痛苦。于是，我让爸爸紧紧捏住妈妈手指的两侧，我看准刺儿的部