美丽的夏天(课堂PPT)
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习作要求：
夏天是美丽的，去学校周围或郊外走一走， 看一看，选择你喜欢的景物，仔细观察，把你的 发现写下来，要体现夏天景物的特点，表现夏天 的美丽，表达出对夏天的喜爱之情。
12
审题目：
抓住夏天有代表性的景物或夏天的特点、对 夏天的感情为题，如《炎热的夏天》《夏日荷塘 》《美丽的夏天》《我爱夏天》等。
夏天是炎热的。太阳似火球一般炙烤着大地， 空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方， 狗躲在阴凉处，伸出长长地舌头“嘘嘘”地喘着 粗气，宛如刚刚参加了 马拉松比赛;鱼儿急忙露 出水面，吐着气泡；知了使足了劲，“知了，知 了！”地叫唤着……
33
夏天的太阳火辣辣的炙烤着大地，路 旁的梧桐树无精打采的战力在那，没有一 丝风，树叶纹丝不动，放在太阳下的娇花 几分钟就蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲 在家里。在屋子里的人也不好受，有空调 的则开空调，没空调的有的直吹电风扇， 有的一个劲地摇着大蒲扇。
27
夏天是炎热的。太阳似火球一般炙烤着大 地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避 暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长地舌头“ 嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了 马拉松 比赛;鱼儿急忙露出水面，吐着气泡；知了使
足了劲，“知了，知了！”地叫唤着……
28
夏天是悠闲的。我们小朋友可以无拘无
束地在室外玩耍。渴了可以尽情地吃冰冰凉 凉的雪糕，咬上几口，心里立刻感到凉爽起 来。或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃， 你就能尝到夏天的味道。
夏天是美丽的。山坡上的小草、大树都变绿了。百 花争奇斗艳，美丽极了。花儿白得像雪；粉的像霞；红的 香火，朵朵花儿散发着清香，引来了蜜蜂和彩蝶。柳树姑 娘长长的辫子随风轻轻的摆动，漂亮极了。街上的小姑娘 们都穿着漂亮的衣服，美丽动人。
32
第三自然段 夏天天气 炎热
夏天，热的让人喘不过气来。狗热的趴在树荫下， 吐出长长地舌头，不停地大口喘着粗气；鸡热的耷拉着 脑袋，有气无力地走着。鸭子却聪明地趴在墙角的阴凉 处，轻轻地喘着气。
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多彩的夏天
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夏天的天气：炎热
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夏天代表性的景物：
太阳 荷花 知了
20
夏天的活动：
去小河里捉鱼
21
夏天的活动：
捉蜻蜓
22
夏天的活动：
去小河洗澡
23
夏天的活动：
吃西瓜 吃雪糕
24
夏天的活动：
去小河里捉鱼 捉蜻蜓 去小河洗澡 到树林里采集树叶标本 吃西瓜 吃雪糕··· ···
25
范文引路
26
wk.baidu.com
美丽的夏天
我喜欢四季不停的变化，因为那样才有了 春的温柔，夏的热烈，秋的成熟与冬的冷静。春 夏秋冬四个季节里，我最喜欢夏天，因为夏天是 那么美丽。
我喜欢夏天，因为夏天里盛开着各种各样 的花。有海棠、牡丹、兰花和玫瑰花等等，它们 千姿百态，争相向我们宣告：夏天是美丽的！柳 树叶焕发生机。杨树更是枝繁叶茂，在炎热的夏 天为我们遮挡火热的太阳。
3.（第四自然段）夏天的活动捞鱼捉虾吃雪 糕冰棍
30
开头：
1、有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果 累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我 却独爱多姿多彩的夏天。
2、春天随着落花走了，夏天披着一身的 绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
31
第二自然段 夏天的景色
夏天是美丽的。树木也欣喜若狂，它们争先恐后地 长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴。海棠花绽开笑脸， 热烈的欢迎夏天的到来，荷花已经在池塘里开了不少了， 它们挨挨挤挤的，一阵微风吹过，荷叶和花朵也轻轻地摇 曳起来，好象在翩翩起舞。
泳……渴了热了，就吃上一根冰棍或一
个雪糕，可以一直凉到心里。
35
结尾： 表达对夏天的喜爱。
36
34
第四自然段 夏天的活动
美丽的夏天是有趣的，我们可以拿着鱼
竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去
游泳，拿着锹去挖菜，吃自己的冰激凌，可
以去瓜地吃西瓜，吃完西瓜后还可以用西瓜
皮做一顶西瓜帽戴在头上，还很凉快呢！
夏天是一个悠闲的季节。漫长的暑假，
我们可以无拘无束地，尽情地玩乐。与小伙
伴们打球，穿着背心短裤去小河里摸鱼、游
夏天还是有趣的。小男孩穿着短袖运动
衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我们可以一起 跳绳、捉迷藏；可以约上同学到草地上尽情 的玩，他们跑来跑去，多像自由飞舞的蝴蝶 啊！
夏天是美丽的，我爱夏天。
29
思路引导：
开头：（第一自然段）总写自己喜欢夏天
主体：1.（第二自然段）夏天的景色荷花，大树，
2.（第三自然段）夏天的天气炎热植物，动 物，人
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习作要求：
夏天是美丽的，去学校周围或郊外走一走， 看一看，选择你喜欢的景物，仔细观察，把你的 发现写下来，要体现夏天景物的特点，表现夏天 的美丽，表达出对夏天的喜爱之情。
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审题目：
抓住夏天有代表性的景物或夏天的特点、对 夏天的感情为题，如《炎热的夏天》《夏日荷塘 》《美丽的夏天》《我爱夏天》等。
夏天是炎热的。太阳似火球一般炙烤着大地， 空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避暑有方， 狗躲在阴凉处，伸出长长地舌头“嘘嘘”地喘着 粗气，宛如刚刚参加了 马拉松比赛;鱼儿急忙露 出水面，吐着气泡；知了使足了劲，“知了，知 了！”地叫唤着……
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夏天的太阳火辣辣的炙烤着大地，路 旁的梧桐树无精打采的战力在那，没有一 丝风，树叶纹丝不动，放在太阳下的娇花 几分钟就蔫了。人们也像躲着妖怪似的躲 在家里。在屋子里的人也不好受，有空调 的则开空调，没空调的有的直吹电风扇， 有的一个劲地摇着大蒲扇。
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夏天是炎热的。太阳似火球一般炙烤着大 地，空气闷热，地面滚烫滚烫。动物们可避 暑有方，狗躲在阴凉处，伸出长长地舌头“ 嘘嘘”地喘着粗气，宛如刚刚参加了 马拉松 比赛;鱼儿急忙露出水面，吐着气泡；知了使
足了劲，“知了，知了！”地叫唤着……
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夏天是悠闲的。我们小朋友可以无拘无
束地在室外玩耍。渴了可以尽情地吃冰冰凉 凉的雪糕，咬上几口，心里立刻感到凉爽起 来。或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃， 你就能尝到夏天的味道。
夏天是美丽的。山坡上的小草、大树都变绿了。百 花争奇斗艳，美丽极了。花儿白得像雪；粉的像霞；红的 香火，朵朵花儿散发着清香，引来了蜜蜂和彩蝶。柳树姑 娘长长的辫子随风轻轻的摆动，漂亮极了。街上的小姑娘 们都穿着漂亮的衣服，美丽动人。
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第三自然段 夏天天气 炎热
夏天，热的让人喘不过气来。狗热的趴在树荫下， 吐出长长地舌头，不停地大口喘着粗气；鸡热的耷拉着 脑袋，有气无力地走着。鸭子却聪明地趴在墙角的阴凉 处，轻轻地喘着气。
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多彩的夏天
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夏天的天气：炎热
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夏天代表性的景物：
太阳 荷花 知了
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夏天的活动：
去小河里捉鱼
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夏天的活动：
捉蜻蜓
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夏天的活动：
去小河洗澡
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夏天的活动：
吃西瓜 吃雪糕
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夏天的活动：
去小河里捉鱼 捉蜻蜓 去小河洗澡 到树林里采集树叶标本 吃西瓜 吃雪糕··· ···
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美丽的夏天
我喜欢四季不停的变化，因为那样才有了 春的温柔，夏的热烈，秋的成熟与冬的冷静。春 夏秋冬四个季节里，我最喜欢夏天，因为夏天是 那么美丽。
我喜欢夏天，因为夏天里盛开着各种各样 的花。有海棠、牡丹、兰花和玫瑰花等等，它们 千姿百态，争相向我们宣告：夏天是美丽的！柳 树叶焕发生机。杨树更是枝繁叶茂，在炎热的夏 天为我们遮挡火热的太阳。
3.（第四自然段）夏天的活动捞鱼捉虾吃雪 糕冰棍
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开头：
1、有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果 累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我 却独爱多姿多彩的夏天。
2、春天随着落花走了，夏天披着一身的 绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。
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第二自然段 夏天的景色
夏天是美丽的。树木也欣喜若狂，它们争先恐后地 长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴。海棠花绽开笑脸， 热烈的欢迎夏天的到来，荷花已经在池塘里开了不少了， 它们挨挨挤挤的，一阵微风吹过，荷叶和花朵也轻轻地摇 曳起来，好象在翩翩起舞。
泳……渴了热了，就吃上一根冰棍或一
个雪糕，可以一直凉到心里。
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结尾： 表达对夏天的喜爱。
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第四自然段 夏天的活动
美丽的夏天是有趣的，我们可以拿着鱼
竿去钓鱼，提着水桶去捉虾，背着救生圈去
游泳，拿着锹去挖菜，吃自己的冰激凌，可
以去瓜地吃西瓜，吃完西瓜后还可以用西瓜
皮做一顶西瓜帽戴在头上，还很凉快呢！
夏天是一个悠闲的季节。漫长的暑假，
我们可以无拘无束地，尽情地玩乐。与小伙
伴们打球，穿着背心短裤去小河里摸鱼、游
夏天还是有趣的。小男孩穿着短袖运动
衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我们可以一起 跳绳、捉迷藏；可以约上同学到草地上尽情 的玩，他们跑来跑去，多像自由飞舞的蝴蝶 啊！
夏天是美丽的，我爱夏天。
29
思路引导：
开头：（第一自然段）总写自己喜欢夏天
主体：1.（第二自然段）夏天的景色荷花，大树，
2.（第三自然段）夏天的天气炎热植物，动 物，人