跳骚市场活动方案
跳蚤市场进校园活动方案(三篇)
跳蚤市场进校园活动方案活动名称:____年跳蚤市场进校园活动目的:1. 提供学生们交流二手物品的平台,鼓励学生间的资源共享和互助,减少资源浪费。
2. 培养学生的资源整合和创新能力,帮助他们认识到废旧物品的再利用价值。
3. 促进学生们的社交和团队合作能力,激发他们的创业和创意思维。
活动内容:一、活动筹备阶段(提前2个月)1. 确定活动日期和地点:选择一个适宜的时间和地点,如学校操场、多功能厅或者室外广场等。
2. 组织筹备团队:由学生会、志愿者协会等组织成立筹备团队,明确各成员的职责和任务。
3. 活动宣传:制作宣传海报、宣传单张,通过学校官方网站、校园电视台和社交媒体平台进行宣传。
二、活动准备阶段(提前1个月)1. 物品征集:通过广播、校内微信群等渠道,征集学生们的二手物品,如衣物、书籍、家电、文具等。
2. 志愿者招募和培训:招募一些热心的志愿者协助活动的组织和进行,进行必要的培训,如活动规则、沟通技巧等。
3. 活动布置:准备摊位、桌椅、宣传板等必要的器材,保证现场整洁和安全。
三、活动实施阶段1. 活动开展:现场设置多个摊位,每个摊位设置一个主题,如服装、书籍、电子产品等,学生们可以自愿选择摆摊出售物品。
2. 交流与互动:设置交流区域,提供学生们交流和互动的场所,同时也可以组织一些小游戏和抽奖活动,增加活动的趣味性和互动性。
3. 现场表演:可以邀请学校的艺术团队进行现场表演,如音乐、舞蹈、戏剧等,丰富活动的内容,并吸引更多的学生参与。
4. 参观和点评:活动期间可以邀请学校的教师、企业代表等组成评委团,对学生们的摊位进行参观和点评,为学生们提供更多的交流和学习机会。
四、活动总结和反馈阶段1. 活动总结:在活动结束后,组织筹备团队进行总结和评估,总结活动的亮点和不足之处,并记录下来,为后续的活动提供经验参考。
2. 学生反馈:通过调查问卷,征求学生们对活动的意见和建议,了解他们的参与体验和对活动的期望,为下一次活动改进和完善做准备。
跳蚤市场活动方案范例(五篇)
跳蚤市场活动方案范例一、活动背景在建设资源节约型社会的背景下,实现资源的充分与高效利用,既是国家层面的战略目标,也是每个公民应尽的责任,尤其需要在我们的日常生活中得到具体体现和践行。
当前,资源浪费问题依然严峻,特别是在大学生群体中,许多物品虽已失去原有用途,但仍具备再利用的潜力。
因此,本次活动旨在搭建一个平台,鼓励学生将不再需要但仍具利用价值的物品进行交易,促进资源的循环利用,实现物尽其用。
二、活动目的及意义本次跳蚤市场活动旨在弘扬勤俭朴素的生活作风和倡导人人平等的生活观念。
通过实践节约行为,不仅能够提升学生的思想道德素质,还体现了求真务实的优秀品质。
节约与浪费,实则是衡量个人品德高下的重要标尺。
同时,活动强调同学间的平等交往与高等教育中的公平性,鼓励学生摒弃消费领域的虚荣与攀比心理,共同营造和谐、健康的校园风气。
活动还为学生提供了一个互利互惠的交易与交流平台,以及模拟创业就业的实践基地,有助于培养学生的市场意识与创业精神。
三、活动时间_年___月___日四、活动对象策划主办单位:怀化学院kab创业俱乐部承办单位:怀化学院kab创业俱乐部活动参与对象:怀化学院全体学生五、活动口号“快乐淘宝,你我同行”六、活动地点西区开水房宣传栏旁、东区食堂门口七、活动具体安排1. 活动前期准备工作:(一)报名地点:西区主干道、东区食堂门口(二)报名时间:___月___日至___月___日(三)器材准备:1. 喷绘、报名单等宣传材料;2. 桌子、帐篷等摊位设施;3. 临时执照;4. 摊位划分(每个摊位1.___米,具体由值班干部根据实际情况调整)。
(四)宣传方式:1. 海报宣传:在东区、西区宣传栏张贴活动海报,明确活动时间、地点、流程及注意事项;2. 广播宣传:通过校园广播台分时段进行宣传;3. 网络宣传:利用网络平台发布活动信息;4. 横幅悬挂。
2. 活动当天安排:开市时间:10:00—14:00活动现场分为三部分:咨询台:负责处理同学投诉、买卖纠纷及同学间的矛盾,由俱乐部干部轮流值班;营销部:即各商户的集合区域;寄卖部:商户可寄卖最多___件物品于俱乐部,并留下联系方式与产品价格。
2023跳蚤市场策划方案7篇
2023跳蚤市场策划方案7篇跳蚤市场策划方案1一、活动目的1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。
激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象幼儿园全体师生;大班组大部分家长。
大班幼儿及家长捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动,参加爱心捐赠,如有捐赠物品的,可参加中大班的义卖活动;大班各班教师协助捐赠义卖活动。
三、活动准备1、x月x—x日各大班家长与幼儿准备义卖物品。
家长及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。
各班教师协助指导。
2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位,并做好横幅,桌布等准备。
3、幼儿园准备摄像机、照相机等。
四、活动时间X月x日(周五)下午16:00-17:00五、活动地点幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅六、活动要求1、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称,标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。
2、义卖所得款项由专人保管,最后由每班派出一名家长代表参与统计。
3、义卖物品要求:1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
2)品种可以多样化。
可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜,卫生。
3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。
4、经验准备:1)谈话活动《爱心义卖》2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)3)认识钱币七、活动过程1、周五下午15:30,欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置,统一时间开始活动。
2、允许前来购买的`幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
跳蚤市场活动方案通用8篇
跳蚤市场活动方案通用8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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跳蚤市场活动方案样本(五篇)
跳蚤市场活动方案样本活动主题:校园二手市场一、活动可行性分析鉴于本校学生的生活水平普遍较高,常常出现拥有无用物品的情况,而二手商品的处理成为了一种需求。
这种市场的潜力不言而喻,因此,组织一次“校园学生二手市场”活动是切实可行的。
该活动旨在让学生清理无用物品,同时让没有固定收入的学生能以实惠的价格购买到实用的物品。
活动的前提条件包括:1. 获取学校官方的批准。
2. 获得学生会、学生社团和校园媒体的协助。
3. 学生会需提供充足的前期活动经费。
4. 至少需要20至___名学生的参与。
5. 所有参与者需进行登记,以利于活动的组织与管理。
6. 活动仅限在校学生参加,登记时必须出示学生证,防止非法分子利用此次活动销赃。
主办单位:商学院311学生会二、活动前期准备1. 制定初步的活动策划,并获得校领导的批准。
2. 向学校申请活动的正式审批。
3. 对场地进行合理的规划,如:衣物区、运动图书区、光盘区、电子科技区、生活用品区。
4. 在___月___日下午5点,召集参与者和管理人员开会,介绍场地安排并分配工作。
三、活动宣传1. 在学校新建图书馆后的铁丝网围栏上悬挂宣传横幅。
2. 制作___张海报,每天张贴五张于校园各显眼位置。
3. 在学校休闲广场、商学院一楼大厅、美食街入口等地点设立报名点。
四、活动规则1. 参与者可个人报名,也可以宿舍等团体形式参与,每位报名者将获得一个摊位编号。
2. 本活动遵循公平自愿的原则,商品价格由买卖双方自行商定,也可进行交换。
3. 活动期间禁止使用扩音器、音响等可能产生噪音的设备。
4. 311学生会将负责维持活动的秩序。
五、目标参与者吉利大学全体师生六、参与方式学生可前往各报名点进行报名,并领取摊位编号。
跳蚤市场活动方案样本(二)一、活动背景与目标鉴于当前社会普遍存在浪费行为,我们有责任作为新一代大学生展现我们的品德素质,响应学校提倡的“光盘行动”,积极推广节俭节约的理念。
为此,我们学院策划“跳蚤市场”,旨在推动资源的循环利用,同时为学生提供一个低价交易的平台,以降低消费,体验买卖的乐趣。
跳蚤市场活动方案最新5篇
跳蚤市场活动方案最新5篇跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。
由一个个地摊摊位组成,市场规模大小不等。
下面是小编整理的跳蚤市场活动方案最新5篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。
跳蚤市场活动方案1一、"跳蚤市场"由来"跳蚤市场"实际上就是旧货市场,它起源于19世纪末的法国。
公元1884年,巴黎市政府为了保持市容整洁,立法禁止沿街乱倒垃圾,并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。
贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣,并就地随手出售。
到了1886年,圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。
因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤,巴黎人就给它起了个名字,叫"跳蚤市场"。
现在,圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000平方米、设有1000多个摊位的商业区。
出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂,而是新旧都有的便宜商品。
目前,国内沿习国外的叫法,把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为"跳蚤市场"。
二、活动目的:为了进一步深化"让少年儿童在实践中体验"的思想,以献"爱心"为目的,创设情境,让队员们在体验角色(如售货员、顾客、收银员、导购员等)的同时,学会交流、合作、关心他人、帮助伙伴;培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力;提高学生参与社会实践活动能力,让学生树立低碳生活理念。
三、活动时间: 2011年12月31日各班教室五、活动年级:全校1-6年级全体学生六、活动准备:1、把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长,得到家长的支持和配合,同时欢迎家长当顾客或来校参观。
2、班级发动宣传,成立公司,选举管理人员、工作人员,如管理员、收银员、推销员、联络员等。
由正副班主任老师进行适当的技术培训。
3、学生整理自己的商品,进行分类标价,单件商品价格以1-5元人民币为宜。
跳蚤市场方案4篇
跳蚤市场方案4篇跳蚤市场方案篇1一、活动目的1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广“循环经济”思想。
让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间12月7日下午 14:00至15:30三、活动地点操场北侧四、活动准备1、发放致家长短信,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长,得到家长的支持。
2、发动宣传,成立公司,选举管理人员、工作人员,如管理员、推销员、联络员等。
由班主任进行适当的技术培训。
3、各组整理自己的商品,经家长同意后列出交易物品清单,并进行分类,并自备购物的零钱,各小组也需事先准备可以找零的散钱。
(每人精品2-3件)4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
五、活动目标:1、要求通过参与活动,获得良好的情感体验,具备初步的社会实践能力。
能在活动过程中初步了解一些经济知识,学习和体验一些初步的买卖技巧。
2、要求通过本次活动,在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上,都能有较好的发展。
能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能,能较好的与人交往,具有一定的实践能力。
3、要在活动中展示很好的行为素养,并能很好的`体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。
在活动中,要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能,并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力1、对旧商品开价要切合实际,不做赔本的买卖,对折旧商品价值的估计能力。
跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划
跳蚤市场活动方案(精选6篇)_活动策划跳蚤市场活动方案(篇1)一、活动主题二、活动目的三、活动事宜(一)活动可行性评估(二)活动所要达到的效果(三)活动信息(四)活动前期筹备(五)活动宣传(六)活动规则(七)参与方式四、活动前期安排五、活动规则六、参与对象七、报名时间八、工作人员安排九、活动经费预算一、活动主题:自强社第届跳蚤市场――我淘我乐二、活动目的:大四学生在离校之际,把四年用的东西全部带走有很多不便之处,有很多东西需要放弃的,如电脑,书等。
若大四学生把这些物品买给二手市场的商家,则价格会被压的很低,然后商家又以较高的价格买给我们学生。
对我们学生来说是划不来的,所以我们希望通过建立跳蚤市场这个学生平台,借此来沟通和联系毕业生和在校生,让广大同学受益。
这对所有学生来说都是一个难得的机会。
这次活动重在提高学院学生的实践能力,在参与活动的同时提高自身的各方面素质,使之学会理财。
同时,我系积极建立这个平台也是尽可能的减轻毕业生离校负担,方便在校生的学习和生活。
三、活动事宜:(一)活动可行性评估本校学生大体生活水平一般,有些学生买了许多对自己无用的东西,学生的二手货如同鸡肋----留之无用,弃之可惜。
由此可见其市场潜力绝非一般。
可见,在校园组织“校园学生爱心跳蚤市场”的活动是切实可行的。
(二)活动所要达到的效果1、以跳蚤市场的形式,为学生提供一个互惠互利的交易平台2、借此次活动来向广大学生宣扬“勤俭朴素”的生活作风使学生学会理财减轻毕业生离校负担方便在校生的学习和生活这是一个以爱心为主题的活动,每一个参与跳蚤市场的小商主每一件物品捐出一毛钱,由自强社为代表捐助给社会上有所需要的人。
3、这次活动各个小商主没有出售出去的物品可以自愿捐助给爱心超市,由爱心超市统一管理,帮助学校或是社会上有所需要的人。
(三)活动信息时间:20_年6月x日地点:主办者:大连工业大学自强社(四)活动前期筹备1、形成初步策划方案,并获得校领导的支持2、向学校申请此次活动的审批3、对现场进行规划4、请参与者收集物品包括衣物、运动器材、图书光盘、电子科技等用品5、召集参与人员和管理人员,介绍场地与分配工作(五)活动宣传1、在学校悬挂宣传横幅2、制作海报一张,在校园醒目处张贴3、在微信人人空间进行宣传4、在学校设立报名登记处(六)活动规则1、活动当日可到报名地点持学生证报名登记,可以以个人或团体名义参与活动。
跳蚤市场活动方案9篇
跳蚤市场活动方案9篇跳蚤市场方案篇一时间:5月22日下午第二节课后地点:聚英广场活动内容:号召同学们拿出自己闲置的物品(图书、玩具、文具等),拿到学校,采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。
置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。
活动目的和意义:1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从小养成勤俭节约的好习惯。
提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的能力,增加社会实践能力。
活动准备及实施:1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和注意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好,各班派代表到聚英广场查看。
3、摊位准备。
每班要准备东西摆放物品。
可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。
每班可自行对摊位进行起名、装饰,以吸引更多的买家。
4、整理物品。
各班在周五前将学生闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。
(登记表在背面)5、人员安排:每班选出5名学生轮流负责叫卖、收钱、记录等。
其余学生到各摊位选购商品。
6、商品定价:10元以内,自己的东西自己定价。
7、商品数量:每位同学最多拿3件。
未卖出去的最后结束归还主人。
8、每位学生可带10元启动资金(建议有零有整),可用于本摊位找零,也可用于购买其他同学摊位物品。
人员安排:摄像:张排伟场地安排:体育组场内维持秩序:正副班主任XX省实验中学XX外国语小学反思:20xx年5月15日1、提前给家长发短信2、不要老师购买大学跳蚤市场活动方案篇二一、活动主题传播“博爱”让青春携手爱心发扬“慈济”让爱心点燃希望二、活动目的1、通过跳蚤市场,为商家搭建互利互惠平台,让商家与学校有更进一步交流2、通过跳蚤市场,丰富同学们的课余生活,增强同学们实践能力。
3、通过跳蚤市场,为本系学生会积累活动资金,努力实现自给自足4、通过义卖酬捐活动的形式,激发参与者强烈道德感,拥有持久精神动力。
跳蚤市场活动策划方案精选7篇
跳蚤市场活动策划方案精选7篇)1、18:30—19:00(摊位布置):架设音响设备、划定活动区域。
家长到活动场地入口签到并带领孩子找到自己的摊位开始进行店面的布置。
2、19:00—19:20(开业剪彩):击鼓造势(或开场舞)、园长讲话、集市长(主持人)讲解市场规则、买卖要求以及评选规则。
3、19:20—20:00(买卖时间):正式开市,自由交易。
班级幼儿和家长在指定摊位进行买卖,可向现场路人售卖同时也可互逛摊位进行买卖。
要求活动结束后对现场垃圾进行收拾。
4、20:00—20:10宣布各奖项结果。
“最佳经营奖”、“最具人气奖”、“最佳创意奖”、各并为小摊主颁发证书。
班级团体奖“最佳团队奖最佳组织奖最佳参与奖。
跳蚤市场活动策划方案篇6一、活动目的:以“爱心义卖,快乐无处不在”为口号,本着“您的多余,我的需要”的理念,引导队员将自身不需要的书籍、文化用品、运动器械和自己的小发明、制作等拿到跳蚤市场展示、交流,从而培养队员的交往能力和实践能力,培养学生的经济意识和爱心。
二、活动意义:1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,队员要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个队员的能力,让队员们需要好好体验一下,积累经验。
4、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。
也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。
5、作为爱心之旅的活动之一,将所得爱心款捐赠给春蕾小学的队员们。
三、活动内容:号召同学们拿出自己闲置不用的东西(旧衣物、旧书籍、旧玩具等),收集起来,标上意向价,对这些物品进行价格登记,然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的人。
活动结束后同学们将买卖商品爱心所得捐赠给春蕾学校的队员们。
四、参加人员:四年级(1)班的全体队员五、活动程序:1.发动学生罗列出自己不需要但是别人可以用的书籍、磁带、文化用品、生活用品、运动器械和自己的小发明、小制作等物件,并写明允许最低价。
跳蚤市场活动方案(4篇)
跳蚤市场活动方案一、活动思想——良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。
每个家庭里都会有大量闲置的玩具,图书,随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用,良性循环的理念,跳蚤市场应运而生。
更是响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!二、活动目标:1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。
让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯,让幼儿体验"劳动快乐""公平买卖"、"资源共享".2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给幼儿创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。
三、活动时间:四、参与对象:全园幼儿、家长与老师五、活动准备:1、活动前,请每位小朋友从家里带___件商品,投放到跳蚤市场。
注意:物品需要九成新,清洗、消毒后再拿到幼儿园。
A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品,是全新闲置)C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。
3、给商品贴好价格标签,每件商品不能超过___元。
4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。
5、要求每人带___元以上人民币,用来购买自己喜欢的物品。
6、每个班级设立一个商店,将幼儿带来的物品明码标价,合理分类摆放,做好广告牌,设好店名,选好售货员。
六、活动流程:1、家长入场,老师向家长及幼儿介绍活动事由。
2、布置摊位,幼儿商量如何布置摊位,如:按价格分类摆放,按物品类别分类摆放等,把自己的摊位布置的与众不同。
跳蚤市场方案锦集五篇
跳蚤市场方案锦集五篇跳蚤市场方案篇1时间:5月22日下午其次节课后地点:聚英广场活动内容:号召同学们拿出自己闲置的物品〔图书、玩具、文具等〕,拿到学校,采纳跳蚤市场的形式将这些东西卖给需要它们的人。
置换物品所得可以买一些学习用品或书籍。
活动目的和意义:1、便利大家把闲置不用的东西以低价交换的形式给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节省是中华民族的传统美德,学校生要从小养成勤俭节省的好习惯。
提高自己的思想道德素养。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,熬炼每个同学的力量,增加社会实践力量。
活动预备及实施:1、班主任老师先给各班同学们讲解本次活动的意义和留意事项。
2、体育老师在周五上午将本班摊位划分好,各班派代表到聚英广场查看。
3、摊位预备。
每班要预备东西摆放物品。
可以是塑料布、野餐垫、床单等用于摊位布置。
每班可自行对摊位进行起名、装饰,以吸引更多的买家。
4、整理物品。
各班在周五前将同学闲置的物品进行整理、登记、统计数量、定价并在商品上贴上标价。
〔登记表在反面〕5、人员支配:每班选出5名同学轮番负责叫卖、收钱、记录等。
其余同学到各摊位选购商品。
6、商品定价:10元以内,自己的东西自己定价。
7、商品数量:每位同学最多拿3件。
未卖出去的最终结束归还仆人。
8、每位同学可带10元启动资金〔建议有零有整〕,可用于本摊位找零,也可用于购置其他同学摊位物品。
人员支配:摄像:张排伟场地支配:体育组场内维持秩序:正副班主任XX省试验中学XX外国语学校反思:20xx年5月15日1、提前给家长发短信2、不要老师购置跳蚤市场方案篇2一、活动背景随着人们生活水平的日益提高,队员的学习用品、生活用品、玩具和图书等经常使用一段时间后就被丢弃或积压起来,造成很大的铺张。
针对这种状况,结合新年的到来,大队部创立了“红领巾跳蚤市场”,让队员们将自己多余的,不再需要的物品拿到“跳蚤市场”进行交换或降价出售,在跳蚤市场中进行欢乐交易,共迎新年的到来。
跳蚤市场方案(通用6篇)
跳蚤市场方案(通用6篇)跳蚤市场方案篇一1、让学生能走近生活,感受生活。
2、丰富学生的校园生活,提高学生的.组织能力,培养学生的团队合作精神。
3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力,初步培养学生的商品意识。
20xx年2月5日(周四)上午9:30——11:00;下午13:30——15:008:30——9:30为准备时间,9:30分准时开始。
各班教室注:所有店铺均在教室(教室靠门两边让学生出入,另一边设计成商铺)一到六年级全体学生1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品,在活动现场进行买卖;也可适当的购买一些食物现场进行买卖,各中队按实际需求进行购买。
2、各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报,并粘贴在教室门口进行宣传。
3、根据活动方案,各班主任发出倡议,动员学生在活动前变废为宝,并选取自己所要的商品。
4、所有商品要求健康、卫生、安全,班主任对相关的商品进行把关,合格产品才能进入跳蚤市场。
5、各中队统计好商品,要定好物品价格并贴好标签,填写好表格。
辅导员要对物品价格作适当指导,价格要求合理,在卖出时做好记录。
6、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品,积极参加本次活动。
7、活动前各中队准备好广告宣传语(可在宣传台进行宣传)、宣传海报(贴在教室门口)或直接当面宣传,吸引顾客光临,采用各种方法吸引师生目光。
8、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等,并做好自己的标志佩戴。
9、物品卖出的钱或本次活动获得的利润,由班主任征询学生意见自由决定,并及时反馈给相关家长,同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。
1、设计展台要求:(1)每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。
(2)每班设计一个招牌,并起个名称,如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。
设计新颖,美观,尽量不要雷同。
(可以用小黑板等)(3)每个展台安排5—8位服务员。
(可佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)2、买卖物品要求:(1)各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。
跳蚤市场活动方案创意活动方案(3篇)
跳蚤市场活动方案创意活动方案一、活动前言跳蚤市场作为在校大学生一项惠利生利的活动,即利用了大学生现有的的二手资源,又通过跳蚤市场这一平台为在校大学生创建了一个营销机会。
不仅有利于发掘大学生的商业才华,而且培养了大学生的实践能力。
跳蚤市场营销技巧大赛是实践商业知识的平台,为参赛同学求职和职规划积蓄力量。
同时也是抱着整合我校跳蚤市场、更好的服务我校师生的目的。
二、活动主题:营销自我彰显青春风采三、活动宗旨:通过跳蚤市场大型活动,让在校大学生体验营销,展示营销人的风采。
造就营销空间,展现队伍魅力。
为将来的事业做好心理准备,提升大学生的社会竞争力。
四、活动目的:1)以诚信为本,在营销中提升自身价值。
2)增强营销意识,展示自我风采,转变营销观念。
3)以此次活动为载体促进大家对跳蚤市场多元化的认知。
4)立足本校,加强大学生的相互了解,增强队伍意识。
四、活动时间_年___月___号——_年___月___号五、参赛人员全体在校学生(以队伍报名参赛)六、活动地点重庆科创职业学院子弟校七、活动参与者要求:1)每位摊主或队伍只可销售一类二手商品,但每类商品的数量不得少于十件。
不得出售学校明令禁止的新商品。
一经发现,取消其参赛资格。
2)每个报名团,所有成员必须是本校在校学生。
并按要求填写报名表(报名要求及报名须知见附件)3)参赛队伍,在报名日起___个工作日内上交队伍营销方案策划书八、活动内容1,前期准备在活动开始前一周在校内对此活动进行大规模的宣传(张贴海报、派发宣传单、拉横幅和网络媒体发布等方式)在活动开始之前在子弟校进行摆点咨询及报名。
(附:报名表)报名形式:队伍销售,代理营销。
2,中期准备参赛人员需详细了解卖家须知,做好各项准备工作。
报名者在七个工作日内,上交关于跳蚤市场商品的营销策划书。
(附:营销策划书评分标准)3,活动期间大赛主要分为初试、复试、比赛三个环节初试由专业人员对上交的活动策划书进行审核,主办方在一个工作日内公布复试名单。
跳蚤市场方案优秀8篇
跳蚤市场方案优秀8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如工作总结、策划方案、演讲致辞、报告大全、合同协议、条据书信、党团资料、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides various types of practical sample essays for everyone, such as work summary, planning plan, speeches, reports, contracts and agreements, articles and letters, party and group materials, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay!跳蚤市场方案优秀8篇在我们平凡的日常里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
跳蚤市场活动方案(合集4篇)
跳蚤市场活动方案1一,活动目的(一)一些学生买了对自己无用的东西,这些东西如同鸡肋,食之无味弃之可惜。
该活动即为大家提供一个处理平台。
(二)增加新老学习交流,同时也相应了国家提倡的建设节约型社会。
(三)同学们都能够买到自己需要的价格低廉的东西。
(四)提高同学们的实践能力,在参与活动的同时提高自身的各方面素质,使之学会理财。
二,活动主题本次“跳蚤市场”的主题为:绿色市场由我做主!同学们自行组合成立营销小组,采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式,以摊位为单位成立形式各异的营销小组,在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。
三,举办单位四、活动时间五,活动场所六,参加人员全校师生七,活动流程(一)前期准备1,将活动策划书上报请指导老师批准开展此次活动。
2、做部门总动员、活动分工,交待相关事宜。
(二)宣传活动1、由外联部出一张宣传板,收集物品宣传板征集信息。
宣传板保留一周。
如有需要,可以公布本部门联系方式。
2、另一张宣传板,通知跳蚤市场开放时间,地点,提高跳蚤市场的影响力。
3、在宣传板上贴海报,并由各院学生会对各年级学生进行此活动的宣传(三)活动规则1、(1)根据通知于活动前几日到报名地点持学生证/身份证报名登记,可以以个人或团体名义参与活动。
(2)凡报名者都可选择由我协会代销或自销两种方式。
前者我协会一律收取10%的费用。
后者可免费得一个摊位号(根据货物多少,划分摊位面积。
)2、(1)将活动现场分为各个区域(食品区,精品)(2)协会除项目负责人以外注意负责现场秩序(3)本活动本着公平自愿的原则,由买卖双方商议价格,也可互换(4)活动中不可使用扩音器,音响等太吵闹的机器(5)货物必需摆放整齐3、活动结束后由卖家自己负责打扫卫生,协会派专人监督(三)活动后期对各个摊位的销售情况进行登记。
八,注意事项1、参与者交付保证金50元,保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障,活动完毕全额退还。
跳蚤市场主题活动方案7篇
跳蚤市场主题活动方案7篇跳蚤市场主题活动方案篇1一、活动目的。
1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用以物换物和以钱换物的方式,学会分享、奉献爱心、培养生态环保的意识。
让学生把家中闲置图书、学习用品、益智玩具等拿到跳蚤市场与同学物物交换或钱物交换,从而培养学生不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生体验公平买卖、劳动快乐,结识更多的朋友。
2、通过“迎新跳蚤市场”的活动,让队员们学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
3、活动结束后,物物交换的,物品归学生所有。
钱物交换的,各班将所得款捐至海润志愿服务社作为爱心基金,为贫困学生送去新年温暖。
海润志愿服务社将为班级颁发捐献证书。
二、活动时间。
20__年__月__日。
(遇雨天另行通知)三、活动地点。
学校操场,具体位置见站位图。
四、活动对象。
全体师生、家长志愿者。
五、活动准备。
1、由班主任在班级发动宣传,各中队根据活动内容和形式安排好售货员、收银员、记帐员、推销员、环保员、安保人员等,并进行适当的技术培训。
2、各班准备销售物品,由班主任老师把关。
事先准备可以找零的散钱,为销售作好前期准备。
3、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
4、活动时销售摊位的桌子由大队部统筹安排:辛苦这四个班级的班主任提前让学生将课桌里的东西整理出来。
其他班级借桌子时做到轻拿轻放、及时归还。
椅子一律不准借用,如需要用到椅子请到自己班级搬取。
5、物物相换的请同学们,将物品拿在自己手上在活动过程中与其他同学在得到彼此同意的情况下进行交换。
班级摊位上的物品一律用钱币交易。
六、活动后续。
活动结束后,将班级活动所得款充入海润志愿服务社爱心基金,由海润志愿服务社与结对学校联系,为贫困学生送去新年的礼物及问候。
跳蚤市场主题活动方案篇2一、活动目的及意义1、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。
跳蚤市场方案(优秀10篇)
跳蚤市场方案(优秀10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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跳骚市场活动方案
跳骚市场活动方案一一、活动目的
推广循环经济的理念,创设情境,让队员们在体验环保的同时,学会交流、合作,学会关心环境、旧物循环利用,树立节约的意识。
二、时间:
**月**日(周三)下午第二节课(班队会),各班下第一节课后整队带到操场自动沿蓝球场外沿站好队。
活动时间为2:10-2:50
三、参加人员
二、三、四、五、六年级(一年级可自愿参加)
四、地点
塑胶操场(篮球场)
五、活动细则:
1.交换的物品以书籍、文体用品和玩具为主,要求成色较新,无破损,以价廉物美、富有价值、健康实用为佳,物品不在多,每人1-2份精品即可;
2.物品在交换时以自愿为原则,不能强买强卖。
所有学生物品设立一等品和二等品两个级别,由物主与班主任共同定价,以便顺畅进行交换。
(如物品等级较低,建议多个物品打包凑够相应等级)。
3.各班布景要新颖、有吸引力,展台的物品要摆放好(需要交换的物品摆放在蓝球场白线内侧,其他学生在外侧逛
街。
各班由几名学生参与管理、推销、联络等,其余学生分批参与交换物品的活动。
4.各班可自由发挥,各展其能,运用销售策略,场面力求生动性、鼓动性、灵活性,可简单设计广告语。
5.置换场位置由聂拥军和王英兰老师安排,各班如有特殊要求请及时告知。
6.各班要安排小干部维持本班场地外会场秩序,各班主任提前做好安全教育。
7.活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。
六、说明:
1.本次活动采用以物易物的方式,本着自愿的原则,不涉及金钱,请各位老师向学生进行说明
2.各班班主任做好发动、组织工作,充分发挥学生主体作用,尽可能以学生为主,同时做好安全教育,教育学生注意安全,遵守会场纪律。
七、分工
1.班主任:**月**日至**日做好宣传发动,**月**日前做好布展、物品收集、定价工等工作,**月**日下午2:102:20布置好展台,展台可为各班学生桌椅或就地置换。
2.少先队在**月**日前做好横幅:太师屯小学推广循环经济、建设绿色校园跳蚤市场
3.少先队在**月**日通过广播向全体队员发起倡议,并进行简单介绍。
4.小记者站:负责当天信息的采集。
跳骚市场活动方案二一、活动目的:进一步营造书香校园的氛围,推动我校学生读书活动的蓬勃开展。
二、活动内容:组织1-6年级的学生在校园内进行淘书活动。
三、时间安排:
1、活动时间:暂定4月16日(届时视天气情况调整)。
2、售书点布置时间:
①、4月16日上午11:40,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在环形跑道的指定区域布置好本班售书点。
售书点由四张课桌并排摆放,并有班牌(各班可自行制做个性化班牌,也可用班上现成的班牌)。
②、4月16日下午2:20,各班正、副班主任组织班上售书小组的学生在售书点整齐摆放好书籍,有序安排售书事宜。
3、售书时间:
4月16日下午2:30-5:30各班售书小组在班主任和副班主任的共同组织下有序售书,另外各班教室2:30-2:40的课前十分钟一律由副班主任暂时管理。
4、淘书时间:
六个年级分六批参与淘书活动:
1、一年级4月16日(周三)下午2:30-3:00。
2、二年级4月16日(周三)下午3:00-3:30。
3、三年级4月16日(周三)下午3:30-4:00。
4、四年级4月16日(周三)下午4:00-4:30。
5、五年级4月16日(周三)下午4:30-5:00。
6、六年级4月16日(周三)下午5:00-5:30。
四、书籍来源及售书要求:
(1)每班每个学生至少准备1本较好的,适合学生阅读的书,捐书的学生要在所捐书的扉页上写上班级、姓名,要有好书大家读的好思想。
班主任对本班的书进行统一管理、登记、定价,并在周二上午放学前把登记的电子稿上传到学校QQ群。
(2)班主任要严格把关,保证学生有书可淘,淘到有质量的书。
(3)班主任带领5-8名学生固定在本班售书点做好售书、登记、收款、卫生工作。
五、涌泉书币的流通方式
涌泉书币由学校统一印制,为跳蚤书市唯一通用的货币,(书币面值为5元、10元、20元)。
1、书币赚取方式:
(1)、每位学生提供一本质量合格的(由班主任把关)书籍交给班主任。
班主任根据书籍的原价、质量、新旧、厚薄等情况综合考虑进行定价(定价范围:5元、10元、15元、20元)并付给学生相应的书币(每班每人至少提供一本,多则不限。
)
(2)、参与学校淘宝书市的管理可获10元书币;
(3)、参与本班售书、整理、学校售书场地卫生工作可获5元书币;
2、书币使用方式:
学生用自己所得的书币去任意班级的书市进行淘书,要求守秩序,文明淘书。
六、组织安排:
1、年级组组织(两位教研组长负责):召开正、副班主任工作会议,明确要求,强调安全、文明淘书教育,建议各班主任发动学生制作富有班级特色的标语、售书目录、班牌等。
2、每班由正、副班主任共同参与,做好本班的图书管理、纪律、安全、卫生教育等工作。
七、秩序维持:
1、政教处负责活动场地纪律、安全、卫生工作,安排好大队部干部对跳蚤书市卖场秩序、卖场文明、卖场卫生进行管理和检查评比工作。
这项工作由李书记、毛校长亲自督促,谭流娥负责。
2、班主任在活动前对学生进行纪律、安全、卫生教育,避免活动期间出现脏、乱、差现象。
3、学生必须统一穿秋季校服,并于相应时间在班主任或副班主任的带领下排队入场淘书,淘书规定时间一到,即排队回本班教室。
4、各班安排2名学生家长到校,参与书籍的出售,整个下午的售书工作结束后将给家长颁发义工证。
5、请执教下午体育课的老师管理好学生,不要在田径场内上体育,不许学生去田径场打闹、走动、逗留等。
6、活动结束后各班要进行认真总结,大力表扬安全守纪,文明淘书的学生。
八、其他工作人员安排:
1、电子屏幕大标语(涌泉小学第一届跳蚤书市等和读书有关的标语)(轻音乐播放):康理
2、录像和拍照:朱艳辉、谢海生。
3、场地划分、示意图、桌子摆放顺序:张子昂、黄爱华
4、各年级蹲点管理人员:
一年级:张子昂二年级:黄爱华三年级:邓晓芬
四年级:谢亚玲五年级:朱敏六年级:彭涓
5、巡视领导:邓元田、李承勤、谷秋容、黄新亚、王之卿、毛仰武、张华生。
跳骚市场活动方案三活动时间:
活动地点:
活动形式:亲子跳蚤市场
活动目标:
1、增进亲子之间的情感交流,使亲子双方体验到家庭间互动带来的乐趣,感受六一的快乐。
2、促进家园合作,认可并积极配合班级工作。
3、促进幼儿社会性发展,能积极主动、大胆的与人交往,买卖过程中能正确使用礼貌用语。
4、初步了解买卖与交换过程中的规则与方法,有成本意识,能计算自己的盈利收入,积极推销物品。
活动组织人员:
大班年级组全体老师
活动准备:
1、家庭准备:
(1)家长可与孩子批发一定数量的小商品,记录进货价,并确定卖出价。
也可以是家中的旧商品(孩子看过的图书、玩过的玩具等等,但要基本完好)。
(2)自创特色摊位(包括铺在地上的野餐布或地垫、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等)。
(3)饮用水、纸巾。
2、幼儿园准备:
活动过程:
1、如往常一样,幼儿7:40入园吃早餐,家长8:20到班级接孩子并一同前往爱晚亭。
2、家长、幼儿根据班级场地划分入场,并在本班划分范围内自由选择买卖场地。
3、9:00主持人进行开场白并介绍活动规则及注意事项,宣布活动开始。
4、进行六一亲子活动跳蚤市场:班级老师及时了解各家庭销售情况,并关注班级幼儿表现,适当介入,及时评价鼓励孩子。
5、11:00活动结束,共同收拾场地返回。
安全预案:
(1)孩子平时较少集体外出,对园外的事物好奇,会很
兴奋。
(2)家长、孩子的穿着。
(3)山上虽已禁止私家车进入,但仍有观光车行驶。
(4)场地的选择。
(5)家长有急事或不能按时来的孩子的看管问题。
应对措施:
(1)活动前组织一次外出活动安全的教育活动。
并提醒幼儿要听从指挥,及时提醒幼儿要遵守注意事项,增强自我保护意识。
(2)提前交代家长为了安全要注意穿着,尽量是以休闲、运动的为主。
(3)提醒家长、孩子不私自走动,并且家长要看管好自己的孩子,自8:20家长领孩子出幼儿园起到返回幼儿园这段时间,孩子的安全全权由家长负责。
(4)场地要大小合适、无安全隐患,并且教师要事先检查好。
(5)活动前通知家长到位,对于特殊情况派一名老师看管。
跳骚市场活动方案。