学习、会议制度
公司会议和学习制度范文
公司会议和学习制度范文一、会议制度1.目的和意义会议是公司内部沟通、交流和决策的重要方式之一，通过会议可以促进信息的共享、问题的解决和工作的推进，提高公司的决策效率和执行效果。
因此，制定会议制度是公司正常运作的必要环节。
2.会议类型根据会议目的和内容的不同，公司会议主要分为以下几种类型：(1)例会：包括每周例会、月度例会、季度例会等，主要用于汇报工作情况、讨论问题、安排工作计划等。
(2)决策会议：用于重要决策的讨论和决定，需要相关人员参与并做出决策。
(3)项目会议：用于项目的讨论、协调和推进，需要项目组成员、相关部门和相关人员参与。
(4)培训会议：用于员工培训和知识分享，由具备相关知识和经验的内部或外部专家主持。
3.会议组织和流程(1)会议组织者：根据会议的类型和目的，由相应的部门经理或负责人担任会议组织者，并负责会议的召集、筹备和组织。
(2)会议流程：会议一般包括以下几个环节：会议召集、会议议程确定、会议通知、会议准备和会议进行。
会议组织者应提前确定会议议程，制定会议通知并发送给相关参会人员，在会议开始前做好相应的准备工作，确保会议的顺利进行。
(3)会议记录：会议记录由会议组织者或专职记录员负责，记录会议的讨论内容、决策结果和行动项等，并及时整理和发布会议纪要。
4.会议参与者和责任(1)会议参与者：会议参与者根据会议类型和议程确定，包括主持人、发言人、观察员、记录员和相关参会人员。
主持人负责会议的主持和组织，发言人负责介绍和讨论相关议题，观察员负责观察和提供意见建议，记录员负责记录会议内容。
(2)会议责任：每个参会人员都应履行相应的责任，包括按时参加会议、准备相关材料、积极参与讨论、提供意见和建议等。
主持人负责确保会议的秩序和效果，发言人负责清楚表达自己的意见和观点，观察员负责客观分析并提供有益的意见和建议。
5.会议效果和评估会议结束后，应及时进行会议效果和质量的评估，以确定会议的成效和改进措施。
学校教职工办公学习会议制度（三篇）
学校教职工办公学习会议制度是为了有效组织和管理学校教职工的工作学习，提高教职工的综合素质和业务水平，确保学校教育教学质量和发展目标的达成。
下面是学校教职工办公学习会议制度的主要内容和要求：1. 会议目的：学校教职工办公学习会议是为了推动学校教育教学工作的全面发展，增强教职工的责任心和团队精神，提高工作效率和绩效。
2. 会议形式：学校可根据具体情况，包括教研会、专题讲座、学术沙龙等形式。
3. 会议频次：根据需要，学校可定期召开会议，如每周、每月、每学期等。
4. 召集人和主持：会议由学校领导或相关部门负责人召集，由主持人负责组织会议的进行。
5. 会议议程：会议议程应提前通知教职工，并包括会议主题、时间、地点、议程等内容。
6. 会议内容：会议内容应紧密围绕学校教育教学工作，包括但不限于教学方法、课堂管理、学科知识、教学资源等方面的交流和分享。
7. 会议记录：会议应有专门人员负责记录会议内容和要点，并及时整理归档。
8. 会议安排：会议安排应充分考虑教职工的工作时间和学习需求，尽量避免干扰正常教学工作。
9. 会议评价：学校可通过会议问卷调查、反馈意见等方式对会议进行评价，及时总结经验，改进工作。
10. 会议纪律：会议要求教职工遵守会议纪律，不得擅自离席或扰乱会议秩序。
学校教职工办公学习会议制度的实施将有助于加强学校内部教育教学工作的协调性和有效性，提高教职工的专业素养和团队精神，促进学校的全面发展。
学校教职工办公学习会议制度（二）为了促进学校教职工的学习和发展，提高学校教育教学工作的质量和水平，学校制定了教职工办公学习会议制度。
该制度包括以下内容：1. 会议召开频率：学校教职工办公学习会议一般每个月召开一次，具体时间由学校决定。
如有特殊情况需要召开临时会议，学校将提前通知教职工。
2. 会议主题和议程：会议主题根据学校的实际情况确定，通常包括教育教学改革、教育教学研究成果分享、教师业务素质提升、教育教学资源共享等方面。
学校政治学习、会议制度(5篇)
学校政治学习、会议制度一、政治学习会星期五下午三、四节为集中政治学习时间，隔周党团活动。
二、校务会每周五上午召开，由校长主持学习文件，总结安排。
三、教代会每学期召开一次。
四、全体教职工会星期日晚召开，学习重要文件，总结安排工作。
五、教研活动每周二下午三、四节为教研活动时间。
六、班主任会每周三下午三、四节召开，总结安排班级工作。
华晶学校校务例会安排会议名称参加人员时间地点主持人校长办公会校长、副校长、办公室主任星期六上午9：00—10：00校长办公室校长行政会全体行政人员星期六上午9：00—10：00校长办公室校长例会全体教职工员工星期日晚上7：00—8：00电教室校长党团活动政治学习全体党团员星期五第七节课党团活动室党团委书记年级组会本年级教师单周星期四本年级办公室年级主任教研组会本教研组教师双周教研活动室教研组长班主任会全体班主任每月一次政务处政务处主任学校政治学习、会议制度（2）1. 前言学校政治学习是培养学生政治意识、政治能力的重要途径，会议制度是学校组织管理的重要环节。
本文旨在探讨学校政治学习和会议制度的重要性，以及如何完善这些制度。
2. 学校政治学习的重要性学校政治学习是培养学生健康的政治观念、正确的意识形态和参与政治活动的重要途径。
通过政治学习，学生可以了解国家法律法规、宪法、党的政策等重要内容，增强其民族意识、国家意识和社会责任感。
同时，学校政治学习还可以培养学生的思辨能力、分析能力和判断能力，使他们在面临政治问题和挑战时能够正确应对。
3. 学校政治学习的形式学校政治学习可以通过多种形式进行，如政治理论课程、政治教育活动、社会实践等。
政治理论课程是学校政治学习的基础，通过开设相关课程，学生可以系统地学习和了解政治理论知识。
政治教育活动包括党员培训、政治民主生活会、政治文化活动等，可以通过这些活动，让学生深入了解党的理论和方针政策，增强学生的政治觉悟和政治能力。
社会实践可以让学生走进社会，亲身体验国家政策和制度的实施，增强对政治的认识和理解。
公司会议和学习制度
公司会议和学习制度为了促进公司内部的沟通和知识共享，提高员工的综合素质和专业水平，我们公司制定了一套完善的会议和学习制度。
一、会议制度1.会议目的：公司会议的目的是凝聚共识、解决问题、推动工作进展。
会议主要用于传达公司的战略目标和重要决策，以及交流业务信息和经验分享。
2.会议形式：公司会议分为定期会议和临时会议两种形式。
定期会议按照事先确定好的时间和频率进行，临时会议则是为了处理突发事件或者特殊情况而召开。
3.会议议程：每次会议都应该有明确的议程，议程应提前通知与会人员，确保会议的主题和内容明确。
同时，会议议程也应该包括决策事项、讨论事项和信息传达事项。
4.会议主持：每次会议都应有专人主持，确保会议的秩序和议程的顺利进行。
主持人负责引导会议的讨论和决策，促使会议的效果最大化。
5.会议记录：每次会议都应有专人负责记录会议的讨论和决策结果，会议记录应及时地分发给与会人员。
会议记录的目的是保留会议的记录，便于后续的追溯和参考。
二、学习制度1.学习目的：公司学习的目的是提升员工的综合素质和专业能力，使他们适应市场竞争和公司发展的需要。
学习主要包括公司内部培训和外部培训两种形式。
2.学习计划：公司会根据员工的需求和公司的发展需要，制定相应的学习计划。
学习计划应该包括学习的内容、学习的方式和学习的时间安排，确保员工有足够的学习资源和时间。
3.学习资源：公司会投入相应的资源用于员工的学习，包括培训课程、培训材料和培训设施等。
同时，公司也鼓励员工积极参与外部的学习资源，如参加行业研讨会和培训班等。
4.学习评估：公司会根据员工的学习计划和学习成果进行评估。
评估的目的是确定员工的学习效果，及时调整学习计划和提供个性化的培训支持。
5.学习分享：公司鼓励员工将学习成果和经验分享给其他员工，以促进知识的共享和团队的学习氛围。
公司会组织一定的学习交流活动，如分享会和学术报告等。
通过公司会议和学习制度的建立，可以有效地促进公司内部的沟通和协作，提高员工的专业水平和工作效能。
幼儿园会议学习制度（5篇）
幼儿园会议学习制度1.行政管理人员(领导班子)每一周学习一次。
2.全体教职工每周三、周四政治学习、业务学习各一次。
(1)政治学习内容:根据上级要求，学习党的方针、政策、文件、时事，研究贯彻执行上级各项工作任务。
(2)业务学习内容:学习教师专业理论知识及相关语言文字知识，开展研讨活动。
(3)伙委会内容:幼儿膳食工作、食品卫生工作。
二、会议制度1.全园会:每学期召开二次，开学前和学期末进行，全园工作计划的制订与总结，规章制度的修改、补充及废除。
2.园务会和部门会议:每月一次，月底进行，总结工作，安排下月工作，公布全园重大事项，研究幼儿园工作中的重要问题，分析研究家长对幼儿园工作的意见与建议，探讨解决方法。
3.领导班子会:每周一次，重大问题集体讨论、决策，保证民主管理。
4.班组长会:每月一次，根据园里布置的工作，结合各级部的实际，研究各级部如何开展工作。
5.班务会:每月一次，月底进行，总结当月工作、研究班内目前存在的问题，结合本班实际开展本班工作。
6.教研组会:每月一次，围绕教育教学中存在的问题，重点进行学习、研讨、观摩活动等。
7.伙委会:每周一次，周五进行，研究有关幼儿伙食问题及如何提高幼儿伙食质量。
8.保健组会:每周一次，研究有关幼儿卫生保健安全有关工作。
____家长会:每学期一次，向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
10.党____:每月一次，加强党政学习。
11.共青团组织生活、工会委员会:每月一次，月中进行，征求幼儿园管理工作的意见。
三、具体要求1.教职工必须参加幼儿园组织的政治学习，不迟到，不早退，因故不能到会者向园领导请假。
2.会议和学习期间必须讲普通话，会议记录必须写规范字，不得出现繁体字、简体字。
3.保育组、教研组、科研组活动，以及幼儿园组织的其他业务学习等均要认真参加，并做好记录笔记。
幼儿园会议学习制度（2）是指幼儿园教师和管理人员定期举行会议，以学习和交流教育教学经验或解决问题，以提高教职工的专业水平和工作效能。
会议、学习纪律制度
会议、学习纪律制度
为提高学习、会议质量，营造规范化、正规化的学习、会议秩序，特制定学习、会议纪律制度。
1.参加学习、会议人员要提前5分钟入场，临时会议在听到铃声后5分钟内到达会场，并在自己对应的位置就座，不得无故迟到、早退。
2.学习、会议实行电子签到制度，凡不能参加学习、会议或不能准时参加者，要向主管领导请假，对不请假、迟到、早退等情况当场通报。
3.学习、开会期间关闭通信工具或将通信工具设在振动状态，不准在会场或有上级领导出席的任何学习、会议和正规场合接打手机。
4.在学习、会议期间不准大声喧哗、交头接耳或打瞌。
5.在学习场所、会议室内不得吸烟、随地吐痰，不得乱扔废弃物。
6.与会人员不准做与学习、开会无关的杂事，不得在会场上随意走动。
7.主持人确定每次学习及会议内容，在会前或学习之前需要参加学习、会议者准备资料的，要提前告知参加者要准备的资料。
8.学习、与会人员在学习开会期间要离开会场，必须向会议主持人请假，经会议主持人同意后，方能离开会场。
9.学习、与会人员要做好学习、会议记录，学习或会议结束后做好复习和传达。
会议管理学习学习制度范本10篇范例版
《会议管理制度》会议管理制度（一）：一、目的为一致会议管理模式，规范公司各项会议及各种培训流程，缩短会议时间、减少会议数目，提升会议质量，特拟订本制度。
二、职责（一）会务工作主要由行政管理部包办；其余部门主办或招集的会议，行政管理部应予协助。
（二）行政管理部负责会议管理，所有重要会议要在公司领导赞同后到综合部登记存案。
（三）除其余部门主办的会议资料各自存档外，会议资料由行政管理部整理、散发、立卷、存档。
三、会议分类（一）、公司部门周会制度1、召开时间：每周一上午10:00 。
特别原由需要缓期召开的由部门主管提早通知。
、主持与记录：各部门助理记录，由部门主管主持、参加人员：部门主管、部门员工因为出差等特别原由不可以参加例会的，应提早向部门主管告假。
、会议资料：该部门上周工作总结、本周工作计划。
（二）、公司员工周会制度1、召开时间：每周五下午4点。
特别原由需要缓期召开时由行政专员提早通知。
、主持与记录：由人力资源部招集，总经理主持，行政专员进行会议记录。
总经理未列席会议时，由副总经理主持。
、参加人员：为公司全体员工。
因为出差等特别原由不可以参加例会的，应提早向人力资源部告假。
、会议资料：1）公司平时运作情况的总结。
（2）各部门报告上周工作任务达成情况，侧重介绍在任务执行过程中出现的问题。
（3）全体与会人员就工作中所碰到的问题进行发言。
（三）、公司工作述职会议制度、召开时间：每年召开两次，分别在年中和年关召开，详细时间由人力资源部安排。
、主持与记录：工作述职会议由人力资源部负责招集，总经理主持，行政专员进行会议记录。
、会议资料：各与会人员各自总结、报告半年来的工作情况，如工作详细资料、工作任务执行情况及所获得的业绩或收效等。
、参加人员：公司全体员工。
因为出差等特别原由不可以参加例会的，应提早向人力资源部告假。
（四）、其余会议、员工倡始的会议公司员工能够倡始一定级其余会议，员工对公司的某一制度，或许工作中出现的问题提出解决方案，需要多个部门共同时，能够提请适合级其余会议。
学校教职工办公学习会议制度范文（4篇）
学校教职工办公学习会议制度范文是为了促进教职工之间的交流学习、提升工作能力和水平而制定的规章制度。
下面是一个示例：一、目的和原则1. 目的：加强学校教职工之间的学术交流和工作经验分享，促进教职工的专业发展和学习提升。
2. 原则：公平公正、开放透明、务实高效。
二、会议类型1. 教学研讨会：包括教学经验交流、教学方法分享等相关内容。
2. 学科讲座：邀请相关专家学者进行学术讲座，拓宽教职工的学术视野。
3. 工作报告会：学校领导和各部门负责人就工作计划、工作进展、工作总结等进行汇报和交流。
三、会议组织和时间安排1. 组织机构：学校设立办公学习会议组织委员会负责会议的组织和协调工作。
2. 时间安排：会议时间一般为工作日上午或下午的课余时间。
四、参会人员1. 校内参会人员：包括教师、辅导员、行政人员等。
2. 校外参会人员：可以邀请相关专家、学者和行业人士参加。
五、会议内容和形式1. 会议内容：根据具体情况确定会议主题和内容，主要包括学术报告、学科交流、工作经验分享等。
2. 会议形式：可以采用主题演讲、小组讨论、座谈会等形式进行交流。
六、会议记录和成果1. 会议记录：会议组织委员会负责记录会议内容和记录，形成会议纪要，并及时向参会人员发布。
2. 会议成果：会议结束后，可以整理编写学术论文、工作报告、心得体会等，加强学习成果的共享。
七、会议评估和改进1. 会议评估：组织委员会根据参会人员的反馈和意见，进行会议效果评估，以检验会议的质量。
2. 会议改进：根据评估结果和反馈意见，对会议的组织方式、内容等进行改进和优化。
八、奖惩措施对于积极参与会议、提出意见建议并取得较好成果的教职工，可以给予相关奖励和表彰；对于不参加会议或者不积极参与会议的教职工，可以采取相应措施进行纪律教育。
以上仅为一个示例，学校可以根据具体情况和需要，结合实际情况进行制度的制定和调整。
学校教职工办公学习会议制度范文（2）第一章总则第一条为了加强学校教职工的学习和工作交流，提高办公效率和工作质量，规范学校教职工办公学习会议的组织和管理，制定本制度。
公司会议和学习制度范本
公司会议和学习制度范本一、会议制度1. 会议目的：会议的目的是为了促进公司内部沟通和协作，解决问题，做出决策，推动工作进展，并确保公司团队的整体效率和效果。
2. 会议类型：根据不同的目的和形式，公司会议可以分为以下几种类型：- 例行会议：定期召开的常规会议，用于报告工作进展和问题解决。
- 决策会议：用于做出重要决策，需要有明确的议题和相关资料。
- 战略会议：讨论公司的长期战略和目标，并制定相应的计划。
- 团队建设会议：用于提升团队凝聚力和协作能力，增进成员之间的相互了解和信任。
- 培训会议：用于向员工提供相关培训和知识更新。
3. 会议准备：在召开会议之前，必须进行充分的准备工作，确保会议的顺利进行：- 确定会议主题和议程。
- 邀请必要的参与者，并提供他们相应的资料和前置任务。
- 准备会议所需的设备和材料。
- 确保会议室的预订和布置。
4. 会议流程：- 开场白：主持人对会议目的和议程进行简要介绍，并确认与会人员。
- 问题和讨论：按照议程逐个讨论议题，听取与会人员的意见和建议。
- 决策和行动：根据讨论结果，做出决策，并明确具体的行动计划和责任人。
- 会议总结：主持人总结会议内容和结果，并确认下一步的行动计划和时间安排。
5. 会议记录：每次会议都应有专人负责记录会议内容和结果，并在会后及时分发给与会人员。
- 记录应明确记录讨论的议题、意见和决策。
- 会议记录应简明扼要，突出重点和关键信息。
- 会议记录应及时提交给相关人员，确保行动计划的执行。
6. 会议评估：在会议结束后，进行评估以提供改进的机会：- 评估会议的效果和组织，以发现问题并解决。
- 收集与会人员的反馈和建议，并根据需要修改下一次会议的计划和议程。
二、学习制度1. 学习的重要性：公司鼓励员工不断学习和提升自己的知识和技能，以适应公司发展的需要，并更好地完成工作任务。
2. 学习需求分析：公司将根据员工的工作职责和发展需求，进行学习需求分析，并制定相应的培训计划和学习方案。
学习会议制度及流程
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教师会议、学习制度
教师会议、学习制度
一、教师会议制度
（一）按时参加会议，按规定位置就坐，不迟到、不缺席、不早退。
（二）遵守会议纪律，开会时不交头接耳，不做与会议无关的事情，将手机调至静音。
（三）保持会场卫生，会后及时带走抽屉及地面杂物。
（四）执行会议考勤制度，如特殊情况不能参加会议，须提前向会议主持人请假，无故不参加会议的按旷到处理。
（五）做好相关记录，重要会议安排专人撰写会议纪要，对未能参会的成员做好传达或转达工作。
二、教师学习制度
（一）积极参加市、街道，教育主管部门、学校、科组和级组组织的会议学习、教研活动或其他公益活动，提高政治思想觉悟和教育教学业务水平。
（二）学校组织的会议学习或活动，无特殊情况，每个教职工都有积极参加。
因故不能参加者须提前向主管领导请假，无故不参加者按旷工处理。
（三）集体学习时须严格遵守学习纪律，准备好有关学习资料，做好学习记录。
会议学习制度范文
会议学习制度范文一、会议制度会议是组织单位成员进行讨论、沟通和决策的重要方式，有效的会议制度可以提高会议效率，推动组织的发展。
以下是一个完善的会议制度的设计。
1.会议召开（1）确定会议目的和议题：在召开会议前，主持人应明确会议的目的，明确讨论的议题，并将相关材料提前发送给与会人员，以便他们提前准备。
（2）确定会议时间和地点：根据与会人员的时间安排，确定合适的会议时间，并提前通知所有参会人员。
同时，选择一个适宜的会议地点，确保参会人员能够方便参加会议。
（3）制定会议日程：为了确保会议高效进行，会前应当按照议题制定详细的会议日程，列明每个议题的讨论时间和结束时间，确保会议的流程和时间控制。
2.会议组织（1）会议主持人主导会议：会议主持人负责引导会议讨论，确保会议秩序，促进与会人员的参与和贡献，在会议开始前做好充分的准备工作。
（2）确保与会人员的参与：鼓励与会人员积极参与会议讨论，在会议中提问、发言、提出意见和建议，在重要决策前征求各方的意见。
（3）记录会议内容：为了后续跟进工作，应有专人负责记录会议的内容和决策，并在会议结束后向与会人员发放会议记录和任务分配。
3.会议效率（1）合理控制会议时间：会议开始前明确每个议题的讨论时间和结束时间，并在会议进行中严格控制会议时间，确保会议的高效进行。
（2）会议内容精炼：发言人应精心准备发言内容，确保表达清晰简洁，避免重复和废话，让会议更加高效。
（3）以会议决议为基准：可以将会议决议作为会议的核心成果，会议结束后对决议进行跟踪和落实，确保决议的有效执行。
二、学习制度学习是组织单位成员提升自身能力的关键方法，建立健全的学习制度可以促进组织个人的成长和发展。
以下是一个完善的学习制度的设计。
1.学习计划（1）明确学习目标：组织成员应根据自身需要，制定明确的学习目标，包括短期目标和长期目标，确保学习内容与个人职业规划相匹配。
（2）制定学习计划：根据学习目标，制定详细的学习计划，包括学习课程、学习时间、学习方式等，明确学习的具体内容和时间安排，确保学习计划的可行性和可控性。
学习会议制度范文
学习会议制度范文会议制度是指对于公司、组织、团队或者其他集体开展会议所遵循的一套规范和程序。
一个良好的会议制度能够确保会议的高效和有序，提高会议的质量和效果。
下面将从会议前的准备、会议的召开以及会议后的总结三个方面详细介绍学习会议制度。
一、会议前的准备1.明确会议目的和议题：确定会议的目标和主题，明确会议的议题，这样可以让参会人员提前了解和准备相关的内容。
2.确定参会人员和时间地点：确定会议的参会人员，包括必须参会人员和可选人员，确定会议的召开时间和地点，提前通知参会人员，确保参会人员的能够按时参会。
3.编制会议议程：制定会议的详细议程，包括每个议题的时间安排、发言人和讨论时间等，确保会议的有序进行。
4.准备会议材料：准备必要的会议材料，包括会议议程、提纲、相关文件和数据等，提前发给参会人员，让他们做好准备。
二、会议的召开1.主持人角色：确定主持人，主持人要具备良好的沟通能力和组织能力，能够掌控会议的节奏和氛围。
2.会议守则：明确会议守则，包括会议的开始、时间控制、发言顺序、尊重他人等，确保会议的秩序和效率。
3.参会人员的发言：鼓励每个参会人员积极发言，可以采取轮流发言或者有序发言的方式，确保每个人的意见都能得到充分听取。
4.记录会议内容：会议要有专门的记录员，负责记录会议的内容、讨论和决策等，总结出会议纪要，并将会议纪要发给与会人员，让他们了解会议结果和分工。
三、会议后的总结1.会议纪要的整理和传达：在会议后的24小时内完成会议纪要的整理和发送，将会议结果和行动点发送给与会人员，让他们了解和准备相关工作。
2.跟踪行动计划：主持人或相关人员要负责跟踪会议中确定的行动计划的进展情况，确保每个行动计划都能得到落实和完成。
3.评估会议效果：对会议的效果进行评估，包括参会人员的反馈和会议的结果是否达到预期目标等，根据评估结果进行改进和优化。
除了以上三个方面的内容外1.会议的时间控制：会议的时间不宜过长，要合理控制每个议题的讨论时间，不应出现议题讨论不足或过度的情况。
教师学习、会议制度
教师学习、会议制度1、政治学习、业务学习人要掌握准时开始，按时结束。
2、学习和会议与会者准时参加。
不迟到，不早退，不无故缺席，有事先请假。
3、学习、会议期间，专心听讲，认真记录，不随便讲话，不做与学习会议无关的事，不处理私事。
4、学习、会议期间不接待学生、家长，不接电话（特殊情况除外）5、学习、会议期间老师子女不带入会场。
由学校或本人妥善安排。
6、学习、会议期间关闭手机。
教师请假制度1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人先履行请假手续。
因病需长时间请假须持公费医疗规定就诊医院的“疾病诊断书”，请假人员除特殊情况外，一般需待安排好课务、工作之后方能离开工作岗位。
如因急病或紧急事故确实不能事先请假的可委托他人办理或事后补假。
2、请假在一天以内，由教导处负责人批准；一天以上，三天以内由校长批准；三天以上，一周以内由中心学校批准。
3、请假期限超出学校批准范围内，经校长批准后，报请上一级主管部门核准，以便确定人员代职、代课。
4、请假期满后，应向批准部门销假。
如因特殊情况不能按时返校，应办理续假手续。
5、未经请假擅自离岗者或未经续假逾期不归者以旷工论处。
班主任工作制度1、班主任要做到以身作则，为人师表，建立平等、民主、和谐的师生关系，要面向全体学生（不得歧视差生，防止粗暴），严禁体罚和变相体罚，随时帮助学生解决心理问题（不得以任何借口拒收正常转入学生）。
2、积极参加德育教研活动，定期向学校领导汇报班级工作。
遇特殊情况，必须及时向领导汇报，必要时写出书面材料。
3、主动协调科任教师做好班级工作，了解学生学习和思想状况，采取适当措施，全力做好班级教育工作。
4、认真制定班队会计划，切实组织好班队活动。
教给小干部工作方法，培养和发挥小干部的组织、管理能力。
5、定期召开家长会，介绍班级情况。
要主动经常地进行家访，征求家长意见，努力做好学困生工作，落实包教计划，杜绝劣迹生和常旷生。
6、努力减轻学生课业负担，课堂教学体现“轻、活、实、优”，不得利用公休日给学生补课，不得组织学生统一购买辅导材料和试题，不能按考试分数排名次。
教师学习及会议制度
教师学习及会议制度标题：教师学习及会议制度引言概述：教师学习及会议制度在学校教育管理中起着至关重要的作用。
通过不断学习和参预会议，教师可以提升教育教学水平，促进学校的发展和进步。
一、学习制度1.1 制定学习计划：教师应根据自身的教学需求和职业发展规划，制定个性化的学习计划。
1.2 参加培训课程：教师可以根据学校的需求和个人兴趣参加各类培训课程，提升专业技能。
1.3 学习资源共享：学校应建立学习资源共享平台，让教师可以相互学习、交流经验。
二、会议制度2.1 定期召开会议：学校应定期召开教师会议，及时传达学校政策和安排。
2.2 会议议程规划：会议应有明确的议程，确保会议内容有序、高效。
2.3 会议记录与跟进：会议记录应及时整理，对会议内容和决议进行跟进。
三、教学研讨3.1 小组研讨：教师可以组建小组，共同探讨教学问题，分享教学经验。
3.2 资源共享：教师可以分享教学资源和教学方法，促进教学水平的提升。
3.3 教学成果展示：学校可以定期组织教师展示课堂教学成果，促进教学改进。
四、专业发展4.1 学术交流：教师可以参加学术研讨会、学术讲座等活动，拓展学术视野。
4.2 学历提升：学校可以鼓励教师继续深造，提升学历水平。
4.3 资格认证：学校可以组织教师参加各类资格认证考试，提高教师的专业素质。
五、激励机制5.1 奖励制度：学校可以建立教师学习奖励制度，激励教师积极学习。
5.2 荣誉称号：学校可以设立优秀教师、优秀教学团队等荣誉称号，鼓励教师发挥创造力。
5.3 职称晋升：学校可以根据教师的学习成果和专业发展情况，赋予职称晋升的机会。
总结：教师学习及会议制度是学校管理的重要组成部份，通过建立完善的学习和会议制度，可以有效提升教师的专业水平，推动学校的发展和进步。
学校管理者应注重教师学习和成长，为教师提供良好的学习环境和发展机会。
公司会议和学习制度（3篇）
公司会议和学习制度是指公司为了促进员工的沟通、学习和发展而制定的一系列规则和程序。
这些制度的目的是为了提高工作效率、加强团队合作并激发员工的创新和发展潜力。
以下是一些常见的公司会议和学习制度：- 会议制度：公司会定期召开各种类型的会议，如部门会议、团队会议和大型全员会议。
这些会议可以用来传达重要信息、讨论工作进展、解决问题以及制定战略计划。
会议通常会有明确的议程和参会人员，并由会议主持人引导进行。
- 学习制度：公司鼓励员工不断学习和发展个人能力。
这包括提供培训课程、工作坊、在线学习资源等。
公司也可以组织内部培训和外部培训活动，以帮助员工提升技能和知识。
此外，公司还可以设立奖学金或补贴费用来鼓励员工参加进修和继续教育。
- 学习计划：公司可以要求员工制定个人学习计划，并与其主管或导师进行讨论和评估。
这些学习计划可以包括员工希望学习的技能、知识和经验，以及实现这些目标所需的时间和资源。
通过制定学习计划，员工可以更好地规划和管理自己的学习和发展路径。
- 知识分享：公司鼓励员工相互之间分享知识和经验。
这可以通过内部分享会、工作场所社交媒体平台、团队讨论等形式进行。
此外，公司还可以设立知识分享奖励机制，以激励员工积极分享和帮助他人解决问题。
- 内部培训师计划：公司可以培养一些高级员工成为内部培训师，负责组织和主持培训活动。
这些内部培训师可以通过分享他们的专业知识和经验，为公司提供定制化的培训课程和工作坊。
这些公司会议和学习制度可以帮助员工不断学习和成长，提高工作效率和质量，并促进公司的创新和发展。
公司会议和学习制度（二）第一章：总则第一条：为了加强公司内部沟通和团队合作，促进员工学习和个人发展，制定本制度。
第二条：本制度适用于公司内部的所有会议和学习活动。
第三条：公司会议和学习活动应该根据公司的发展需要和员工的实际情况进行合理安排和组织。
第四条：公司会议和学习活动应该遵循公正、公开、公平的原则，以鼓励员工积极参与和贡献。
学习会议制度
学习会议制度
一、学习制度
1、政治学习：由园长主持，全体职工参加（除带班人员外）。
单周三下午3﹕00整进行。
内容：根据上级主管部门的要求，学习党的方针、政策、文件、时事及形式报告。
2、业务学习：由园长和副园长主持：全体教职工参加，时间双周三下午3﹕00整。
内容；系统地学习各类人员的专业理论知识。
二、会议制度
1、全园会：由园长或副园长主持讨论。
参加人：全体教职工。
时间：每月召开一次。
2、园务会：园长主持，副园长参加。
参加人：各班班长、财会人员、保健人员。
时间：每学期召开两次，遇重大问题临时召开。
3、教学会：由主管副园长主持，园长参加。
参加人：教师。
时间：两周一次。
内容：研究、讨论教学工作中的问题。
4、伙委会：由负责保健工作的副园长主持。
参加人：保健员、炊事员、保教人员代表。
时间：每月召开一次。
内容：研究有关幼儿伙食问题及改进幼儿伙食质量。
5、家长会：由园长主持。
参加人：全园幼儿家长，各班班主任。
时间：每学期一次。
内容：向家长汇报工作，征求家长意见，宣传科学育儿知识及幼儿园的有关制度和规定。
三、要求：
1、学习会议必须制度、按时召开，不得随意更改拖延。
2、主持学习和会议的负责人，对学习的内容、讨论研究的问题、程序事先做好准备。
3、做好学习和会议记录，保有资料。
4、开会、学习做到不迟到，不早退，不无故缺席。
5、开会学习时精神集中，认真参加讨论，积极发言，不随意说话。
教师学习及会议制度
教师学习及会议制度一、背景介绍教师学习及会议制度是为了提高教师的专业能力和教学水平，促进教师之间的交流与合作，进一步推动学校教育教学工作的发展而制定的。
本制度旨在规范教师学习和会议的组织、安排和管理，确保教师学习和会议的有效进行。
二、教师学习制度1. 学习目标教师学习的目标是提高教师的专业能力和教学水平，促进教师的个人成长和发展。
2. 学习内容学习内容包括但不限于教学方法、教育理论、学科知识、课程设计、评价与反思等。
3. 学习形式（1）集体学习：学校组织教师集中学习，邀请专家授课、开展研讨等形式。
（2）自主学习：教师可根据自身需求，自主选择学习内容和学习方式，如参加学术研讨会、阅读专业书籍、观摩他校课堂等。
4. 学习安排（1）学习计划：学校每学期制定学习计划，明确学习内容、学习形式、学习时间和学习评估等。
（2）学习时间：学校安排适当的时间用于教师学习，如每周的专业发展时间、每月的教研活动等。
（3）学习评估：学校将对教师学习进行评估，包括学习成果的展示、学习报告的书写等。
5. 学习资源支持学校将提供必要的学习资源支持，包括教学资料、学习平台、专业书籍、学术期刊等。
三、教师会议制度1. 会议目的教师会议的目的是促进教师之间的交流与合作，推动学校教育教学工作的发展，解决教学中的问题，分享教学经验。
2. 会议类型（1）教研会议：教师就教学方面的问题进行研讨和交流。
（2）教务会议：学校领导与教师共同研究学校的教育教学工作，制定教学计划和教学改革方案。
（3）经验分享会：教师分享自己的教学经验和教育教学心得。
3. 会议组织（1）召开频率：学校每学期至少召开一次教研会议和一次教务会议。
（2）会议议程：会议前，由会议组织者制定会议议程，明确会议内容和流程。
（3）会议主持：会议由学校领导或者指定的教师主持，确保会议的秩序和效果。
4. 会议记录每次会议都需要有专人负责记录会议内容和讨论结果，形成会议记要并及时分发给预会教师。
教师学习及会议制度
教师学习及会议制度一、教师学习制度1.1 目的教师学习制度的目的是为了提升教师的专业素养和教学能力，促进教师的个人成长和教育教学水平的提高。
1.2 学习计划学校将制定每学年的教师学习计划，明确学习内容、学习方式和学习时间等，以满足教师的学习需求。
学习计划将根据教师的专业发展方向和学校的教育目标进行制定。
1.3 学习资源学校将为教师提供学习资源，包括但不限于图书、期刊、电子资源、网络学习平台等。
教师可以根据学习计划的要求自主选择学习资源，并向学校提出申请。
1.4 学习形式学校将组织教师进行集中学习、研讨会、讲座等形式的学习活动，以及个别辅导、教学观摩等形式的学习活动。
教师还可以参加学校外部组织的学习活动，如培训班、研讨会等。
1.5 学习评估学校将对教师的学习情况进行评估，包括学习成果的达成情况、学习效果的评价等。
评估结果将作为教师绩效考核的重要依据之一。
二、教师会议制度2.1 会议类型学校将组织不同类型的教师会议，包括教研会、教务会、学科组会议等。
会议的类型、频次和形式将根据学校的需要和教师的工作任务进行安排。
2.2 会议议程学校将提前制定会议议程，并向参会教师发放。
议程内容将包括会议主题、讨论内容、时间安排等。
参会教师可以根据议程提前做好准备。
2.3 会议组织学校将指定专人负责会议组织工作，包括会议场地的准备、会议材料的发放、会议设备的调试等。
参会教师应按时参加会议，并积极参与讨论和决策。
2.4 会议记录学校将安排专人记录会议内容，包括会议讨论的要点、决策结果、行动计划等。
会议记录将于会后整理并向参会教师发放，以便教师查阅和参考。
2.5 会议评估学校将对每次会议的效果进行评估，包括会议的组织安排、参会教师的积极性和讨论的深度等。
评估结果将作为改进会议制度的依据，以提高会议效果和参与度。
三、总结教师学习及会议制度的实施，有助于提升教师的专业水平和教育教学质量。
通过学习和交流，教师能够不断更新知识和教学理念，提高教学方法和策略的灵活运用。
教师学习及会议制度
教师学习及会议制度引言概述：教师学习及会议制度是学校管理中非常重要的一环，它不仅有助于教师的专业发展，也能促进学校的教育质量和管理效率。
因此，建立健全的教师学习及会议制度对于学校的发展至关重要。
一、教师学习制度1.1 确立学习目标：教师学习制度应该明确教师的学习目标，包括提高教学水平、更新教育理念、学习新的教学方法等。
1.2 提供学习资源：学校应该为教师提供丰富的学习资源，包括教育培训课程、学习资料、学术期刊等，以满足教师的学习需求。
1.3 鼓励学习参与：学校可以设立奖励机制，鼓励教师积极参与学习活动，提高学习的积极性和主动性。
二、教师会议制度2.1 定期召开会议：学校应该定期召开教师会议，及时传达学校的政策和管理要求，促进教师之间的交流和合作。
2.2 制定议程：每次会议应该制定明确的议程，包括讨论的主题、议程安排和会议时间，以提高会议效率。
2.3 汇总会议纪要：会议结束后应该及时汇总会议纪要，记录讨论的重要内容和决定事项，以便后续跟进和执行。
三、教师交流互动3.1 创造交流平台：学校可以建立教师交流平台，包括线上和线下的交流活动，促进教师之间的互动和分享。
3.2 鼓励团队合作：学校可以组织教师团队合作项目，促进教师之间的合作和协作，提高教学效果。
3.3 提供专业指导：学校可以邀请专业人士或资深教师给予教师专业指导，帮助教师提升教学水平和专业能力。
四、教师评估考核4.1 制定评估标准：学校应该制定明确的教师评估标准，包括教学成绩、教学方法、学生评价等，以便对教师进行全面评估。
4.2 定期考核评估：学校应该定期对教师进行考核评估，及时发现问题和改进措施，提高教师的教学水平。
4.3 提供反馈建议：学校应该向教师提供及时的评估反馈和改进建议，帮助教师不断提升自身的教学能力。
五、教师奖惩激励5.1 设立奖励机制：学校可以设立教师奖励机制，奖励表现优秀的教师，激励教师积极进取。
5.2 实行激励政策：学校可以实行激励政策，包括晋升机会、薪酬调整等，激发教师的工作热情和创新意识。
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Xx公司学习、会议制度
根据集团公司和xx公司员工素质提升工程的要求，为引导员工岗位学习、岗位成才、岗位奉献，提高全员文化、技术、政治素质，规范员工参加会议学习的统一性，调动全员学习的积极性和主动性，严肃学习、会议纪律，营造良好的学习环境和工作环境。
特制定本制度。
一、会议内容：
每周会议学习内容：周一安全学习、周三业务学习、周五政治学习、文明创建和其他由厂部或车间组织的会议以及参加付煤公司的有关活动、集会等。
二、会议要求：
1、凡xx公司员工必须按时参加公司组织的安全会议、业务学习、政治学习和其他各项学习。
2、每周进行的安全、业务、政治学习，各车间、部门人员除休班人员外，都要按时间参加每周三的业务学习、周一安全学习和周五政治学习，公司将组织点名。
周一安全学习和周五政治学习分两次进行，14:00参加人员为中班人员，15:10参加人员为早班下班人员和大班人员，业务学习各车间自行组织。
3、凡因事不能参加者，可以向公司领导请假，说明原因，若发现无故不参加会议寻找借口者，将加倍进行处罚。
各车间、部门负责人必须严格落实职工请假制度。
4、参会人员必须认真做好学习记录，厂部将不定期进行抽查.
5、参加会议时要坐姿端正，认真听讲，不得交头接耳、开小会、玩手机、做其他工作，
6、要爱护桌椅板凳，不得随意刻画桌面，损坏公物，否则将根据损坏程度进行处罚。
7、学习、开会时，不得吸烟、带纸张进入会议室，随地吐痰，乱扔杂物，要爱护公共卫生，参会人员应按规定的时间，提前5分钟到达会场。
8、如事假、替班等原因不能参加安全会的必须由车间出具证明，本人及单位负责人签字，盖章后方可有效，缺一项视为无效。
电话请假，他人捎假一律无效。
三、考核制度
（一）考核对象：xx公司全体员工；
（二）考核内容：
1、周一安全会议、周三业务学习及周五政治学习无故不参加者，每次罚款10元，连续二次不参加者罚款20元，多者累加。
长期不参加者扣除当月效益工资。
2、各车间、部门负责人要核实职工请假原因，凡发现包庇、纵容、私自写名单，出具假证明者，每次罚当事人20元，单位责任人20元。
3、在公司组织的学习记录检查中，发现一人次不记录罚款5元。
4、参会人员要认真听讲，遵守会议纪律，关闭手机，严禁做其他工作，否则发现一人次罚款5元。
5、严格遵守会议时间，发现迟到、早退者每人次罚款5元。
6、本制度自公布之日起执行。
二○一二年二月二十二日。