附属医院科教十三五规划

附属医院科教十三五规划

一、指导思想

全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》的要求，坚持以科技创新、体制创新为动力，全面实施“科教兴院”战略，以人才队伍建设为根本，以培养具有创新能力的高素质实用型人才为目标，加强学科专业、特色技术和教师队伍建设，培养融创特色技术新能力、医学技术、人文素质为一体综合素质全面发展的医务人员。

二、发展目标

1、提高教学水平，从目前主要为口腔、公卫、药学等小系上大三的临床课，逐步扩展到为全日制本科临床专业班授课。从课堂理论教学、到临床实习与就业，全程负责。

2、将理论课教学纳入医院教学范围。争取每年考研比例增加2%，每年就业率在95%以上。

3、新建大楼，病床数增加到1200，加大教学投入，改善教学条件和环境。

4、加强人才队伍建设，造就10名左右医学名家。

5、以新技术引进为重点，力争在提高疾病防治水平上有新突破，填补相关技术领域空白。

三、主要任务

1、紧跟学校发展步伐。坚持“质量立院、人才强院、特色兴院”的工作方针，紧跟学校的发展步伐，充分利用母体学校的资源进行办院，实现质量、规模、结构、效益的协调发展。

2、逐步加大教学投入。紧抓院区改造的契机，不断改善教学条件与环境，建立固定的教学场地，建成适应现代教学需要的多媒体教室、临床技能室和电子图书阅览室。在大学支持下，建设新的中心实验室，确保本科生、研究生教学科研的需要。

3、不断加强师资队伍建设。加大人才培养和引进力度，使之与医院发展相适应。不断改善和提高教师待遇。不断提高硕士研究生和博士生导师的数量与质量，研究生招生有明显进步。鼓励更多的教师申报教学职称，改善教学职称偏少现状。努力完成大学下达的各项教学任务，争取在双语教学上有所突破。

4、制定相关教学科研项目管理办法与奖励机制。鼓励教师积极参加科研工作，发表论文。力争有更多的高质量论文及研究成果在省级、国家级刊物上发表；有国家级、省级以上科研项目立项。实现科研项目与科研成果的数量明显增长。

5、加强学生素质教育。坚持把大学生素质教育贯穿于人才培养工作的全过程。充分利用互联网平台，不断创新思

想政治教育的方式和方法，做到有的放矢的工作。严格选拔培养新党员，加强党员的教育，培养出一支优秀的党员队伍。继续充分发挥大学生社团作用，利用第二课堂积极组织大学生开展各种活动。发挥“志愿者”活动的优势，建立学生与学院、学生与家庭、学生与社会、学生与用人单位综合评价体系。继续加强学风建设，发挥传统优势，争取每年考研比例增加2%，每年就业率在95%以上。

6、加强科技人才队伍建设。引进、培养、使用高水平、高层次卫生科技人才，充分发挥优秀人才的积极性和创造性，努力提升项目研究水平，带动学科建设发展，打造科学研究平台。引进常见病、多发病防治中急需解决的关键技术难题等方面的新技术项目，进行消化、吸收和再创新，填补我院相关技术领域空白。以重点学科、领先专业、临床特色专科为支撑，有计划、有选择、高起点地引进国内外成熟新技术、项目和优秀人才，提升学科品位、增强人才科研素质，造就一批以学科、技术带头人为主体的高水平专业技术人才群体，将人才培养、项目研究、学科建设三者联动，争取造就10名左右医学名家，建设一支高素质卫生科技人才队伍。

7、提高科技成果转化效率。完善科技成果转化机制，加大成果转化力度，提高科技成果转化率，将成为我院科技管理工作今后的重点。重点研究开发常见病和多发病的诊疗和康复技术，大力推进适宜技术的推广应用，努力提高医院

科学技术水平和临床技能水平，全面推进医学科技进步。

8、加大重点项目科研基金的投入力度。建立和完善科技创新的投资机制和激励机制，努力拓宽科技投入渠道，搭建科研技术服务平台，继续加强中心实验室的建设。“十三五”期间，我们将根据医院的经营状况，不断加大重点项目科研基金投入力度，并加强资金监管，建立有效的评估体系，取得科技投入的最大效益。

9、加强与外院同行间科技交流与合作。不断扩展新的合作渠道，多形式、全方位、多层次地推进我院卫生科技合作与交流，积极参与省、华东区甚至国家级科学研究合作项目，鼓励和支持卫生科技人员特别是中青年学术带头人参加国内、国际学术交流和专业培训，提高学术水平和科研能力，造就一批以学科、技术带头人为主体的高水平卫生专业技术人才群体，使一些学科、专业达到国内先进水平。

10、加强学工干部队伍建设。加强辅导员自身队伍建设，积极参加各类辅导员职业技能大赛，提高学术水平，争取每人发表两篇国内核心期刊的学术论文。改进工作方式，充分利用网络平台，通过以班级为单位建立QQ群、微信群等新平台，积极传播正能量，帮助学生解决实际问题。