Eyelink
eyelinkii眼动仪介绍及数据处理课件
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EyelinkII
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Regroup •19
EyelinkII 数据处理
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EyelinkII 数据处理
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会看见呈现方式改变：按图片来呈现
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创建热图
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用快捷键导入
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EyelinkII 数据处理
改变数据的排列方式
在数据的最上面一层：右键
Trail Group
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EyelinkII
用眼动仪做实验，一般包括三个步骤：
EB编程 眼动数据收集 眼动数据处理
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EyelinkII 眼动数据处理
眼动仪获得的结果在“resualt”文件夹里，它 们是单个的数据文件（.edf文件），将.edf 文件转化成.evs的文件，它能包含多个.edf 文件的。
视觉情景范式eb编程
视觉情景范式eb编程使用眼动触发器必需Experiment Builder版本：1.4.0.226或更高版本所需的EyeLink：是类型：概念示例难度级别：初级请注意，使用以下组件需要连接眼动仪才能运行。
从左往右，我将依次进行介绍：注视（Fixation Trigger）、眼跳（Saccade）、采样速度(Sample Velocity)以及眨眼（Blink）注视（Fixation Trigger）：当注视发生在刺激屏幕上的特定区域内一定时间后，注视触发。
触发器的“Event Type”属性决定了触发器是在注视开始(STARTFIXATION))、结束(ENDFIXATION) ，还是在注视超过指定的最小持续时间(UPDATEFIXATION)后触发。
默认情况下，使用的是最小持续时间(UPDATEFIXATION)（如）如红圈内的属性设置：首先明确你修改的是Fixation trigger的属性，那么在左边栏中出现的属性如上图。
当你需要在刺激屏幕上的某个位置进行注视触发的时候，请修改红圈内的属性。
Region Type：矩形、椭圆形Region Location:注视区域的Top Left坐标（Region Width：注视的宽度(100)Region Height：注视的高度（100）Minimum Duration：50 （ms）那么如果是以上参数的设置，它代表的意义是，当注视区域左上角(300,300)到（400,400）的区域范围内，最小注视持续时间达到50ms以上即就会触发该屏幕到下一屏幕的呈现。
眼跳（Saccade Trigger）:眼跳触发器，只能在眼动实验中使用，在检测到扫视进入刺激屏幕上的指定区域后触发。
该触发器等待来自眼动仪的“ ENDSACC”在线解析器号。
如红圈内属性设置：Region Direction：区域限制的方向（如）Region Type：矩形、椭圆形Region Location:眼跳区域的Top Left坐标（参考以上Fixation Trigger）Region Width：眼跳宽度（参考以上Fixation Trigger）Region Height：眼跳高度（参考以上Fixation Trigger）Minimum Amplitude：最小的眼跳幅度值采样速度(Sample Velocity)采样速度触发器，只能在眼动实验中使用，通过逐个采样检查速度(如果需要，还可以检查加速度)来实现扫视或注视检测算法。
移动窗口条件下不同工作记忆者阅读差异的眼动研究
移动窗口条件下不同工作记忆者阅读差异的眼动研究摘要采用EyelinkⅡ眼动仪为工具，考察在移动窗口条件下不同工作记忆容量读者的阅读差异。
实验为5（窗口大小：1个字、3个字、5个字、7个字、4×25个字）×2（工作记忆容量：高、低）混合设计。
结果表明：随着窗口大小的增加，阅读时间、注视次数、眼跳次数显著减少，阅读速度显著加快，眼跳幅度显著增加。
与低工作记忆容量被试相比，高工作记忆容量被试能够更好地整合文章信息，进行更有效的阅读。
关键词工作记忆，移动窗口，眼动。
1 提出问题工作记忆的概念是从短时记忆的概念中发展而来的。
完整的工作记忆模型是Baddeley和Hitch[1]在1974年提出来的。
国外通常采用Daneman和Carpenter[2]的阅读广度测试方法测量工作记忆广度。
Daneman等[3,4]研究认为，在阅读的时候，要对输入信息进行知觉编码、建构，并与当前的文章意义相整合，这个过程的产品将被保存一段很短的时间。
在这段时间内，工作记忆在存储连续数据的中间产品和最终产品以及读者建构和整合文章信息过程中起重要作用。
除此之外，Kajii等[5,6]的研究也发现，工作记忆在阅读眼动过程,即眼跳的信息整合和下一注视点位置的选择过程中同样起到关键作用。
Just[7]的实验表明，工作记忆在文章输入信息的瞬时记忆中也起重要作用。
对于高工作记忆者，信息平行加工，能整合较长时间内获得的信息，并且，眼跳距离大，工作记忆的保持时间长，对于低工作记忆者只能整合较短时间内获得的信息，眼跳距离短，工作记忆保持时间短。
阅读文章时，读者从中央窝、副中央窝和边缘视觉区中获取信息。
对于正常阅读，McConkie等[8]发现单眼注视的有效视野很小，包括视网膜的中央窝和副中央窝区域。
在正常阅读中，副中央窝视觉区发挥重要作用，利用副中央窝视觉区提供的信息，读者会知道注视点下一次停留的位置，没有副中央窝的信息，阅读就会受到很大影响。
揭开Tobii眼动仪的神秘面纱
揭开Tobii 眼动仪的神秘面纱摘要眼动仪是一种在教育以及心理学研究中常用的精密仪器，其工作原理经历了从早期的直接观察法、机械记录法到目前角膜反射法的发展历程。
在国内，使用较多的眼动仪主要来自加拿大SR公司、瑞典Tobii公司、美国应用科学实验室等。
河南大学教育科学学院于2013年4月引进并安装了瑞典Tobii公司的T120系列眼动仪，本文首先回顾总结已有眼动研究方法和一些重要的眼动指标，介绍一下眼动仪的发展历程，重点阐述Tobii眼动仪的相关性能，以方便广大师生和研究者更好地学习和使用tobii眼动仪。
关键词：眼动仪，Tobii，眼动追踪前言眼睛是心灵的窗口，它是我们信息加工过程中最重要的信息输入系统。
人类和很多数动物一样，都是通过视觉、听觉和嗅觉等方式来获取信息、认知事物。
人类的信息八成以上是通过视觉获得。
为了看清楚某一个物体，我们的眼睛必须保持一定方位，才能使物体在视网膜上清晰成像，这种眼睛在某个物体上的停留被称为注视。
当我们注意的目标发生转移时，我们的眼睛也将从一个注视点移动到另一个注视点，这种现象称为眼跳。
通过研究眼睛的这些运动，研究者可以对人的认知活动规律加以探索。
但是眼球运动速度是非常快的，典型的注视只持续0.1～0.5 s，而眼跳更是快到仅0.01～0.1 s的时间。
为了准确记录人的眼球运动过程，心理学家以及其他有关专家一直致力于改进眼动记录技术并开发更为先进的眼动仪(Nielsen & Pernice, 2011)。
1.眼动研究方法大脑—眼睛一致性假设是指人们所注视的和所想的通常是一件事。
当然有时这个假设并不成立，比如你可能在注视红绿灯变化的过程中，却在思考接下来的午餐要吃什么；或者只是简单地注视图片上的一个元素，大脑却没有赋予这些元素含义。
但是通常这个假设是成立的，特别是关注某一特定任务时。
正是因为大脑—眼睛一致性假设的存在，我们就可以通过捕捉眼睛运动的情况，来了解哪些事情是我们所关注的，哪些事情是没有吸引我们注意的；更进一步地，可以通过眼睛运动的轨迹来间接了解我们的思维过程。
最新【】眼动仪eyelink应用模版课件PPT课件
临床研究 精神错乱：精神分裂症 发展性障碍：诵读困难，ADHD 神经退化疾病：帕金森氏症， 闭合性头部损伤
应用研究
人机互动；人因学；工效学； 图形用户界面和网络应用评价 ；广告心理学；眼控人机界面 ；注视跟随；虚拟现实； 生物医学工程；人工智能和机 器人学； 警觉；运动心理学；军事；航 空和交通心理学；人事评鉴
四、眼动仪的应用：基础和应用领域
神经生理学和眼科学 眼跳程序；眼动控制； 眼球平滑追踪；眼球震颤诊断 会聚眼动
知觉和认知 早期视觉和心理物理学；
眼跳整合；变化检测； 场景、面部和物体知觉；三维 知觉；眼—手协调； 视觉注意和视觉搜索；注意和 动作；心理语言学； 阅读和语言加工；双语和言语 ；记忆编码和提取；工作记忆 ；推理和决策
利用自编的刺激呈现程序，将呈现材料放入统一文件夹， 调用SelectPicture程序选择图片，并安排顺序，保存路径。 然后运行Picture程序，逐个呈现图片，图片10秒钟后自动 更新，否则可以连续按ESC和SPACE键切换，每次试验都 从注视中央点开始。
Step8 ＝＞转换文件，分析数据
用EDF2ASC程序转换EDF文件为ASCII文件，调用数据分 析软件，分析眼动指标，并进行轨迹模拟。
1、排除畏惧心理，适应环境。
• 在陌生的环境里，人的本能之一就是对所有事物的畏 惧感，由于搞不清楚状况，而变得手足无措。其实这 是完全没有必要的，因为在不同的时间、空间段里， 每个人都是新员工，而所有的老员工也都是经历过这 样的历程，逐渐成长成熟的。很多新员工一开始上班 就怕，怕领导骂，怕同事挤兑，怕与宾客接触，怕工 作出偏差……怕的越多，错得越多，因为你越怕就越 不敢去做，越不做，你掌握的知识与经验就越少，错 误率当然也就越高。而错误次数的增多之后，恐惧心 理就会更重，从而形成一种恶性循环。
心理眼动实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景眼动实验是心理学研究中常用的一种方法，通过记录和分析被试在观察刺激时的眼动轨迹，来揭示认知过程和大脑活动的规律。
本实验旨在探讨心理理论对眼动轨迹的影响，即被试在理解他人心理时，眼动轨迹与理解物理信息时是否存在差异。
二、实验目的1. 检验心理理论对眼动轨迹的影响；2. 分析心理理论在认知过程中的作用；3. 探讨心理理论与大脑活动的相关性。
三、实验方法1. 被试：招募30名大学生作为被试，年龄在18-22岁之间，性别不限，视力正常。
2. 实验材料：选取30个与心理理论相关的成语和30个与物理信息相关的成语，每个成语包含四个字。
成语内容涉及亲情、友情、爱情、社会交往等方面。
3. 实验仪器：EyeLink 1000 Plus桌面式眼动仪，用于记录被试的眼动轨迹。
4. 实验程序：被试坐在距离屏幕70cm的位置，屏幕上呈现成语，要求被试阅读成语并判断其含义。
眼动仪记录被试阅读成语时的眼动轨迹，包括注视点、注视时间、注视次数等指标。
5. 实验流程：（1）被试熟悉实验流程和任务要求；（2）被试进行眼动仪校准；（3）被试依次阅读成语，并判断其含义；（4）实验结束后，对被试进行访谈，了解其对成语的理解过程。
四、实验结果1. 眼动轨迹分析（1）注视点：心理理论相关成语的注视点主要集中在成语的第一个字，而物理信息相关成语的注视点则较为分散；（2）注视时间：心理理论相关成语的注视时间显著长于物理信息相关成语；（3）注视次数：心理理论相关成语的注视次数显著多于物理信息相关成语。
2. 访谈结果被试在访谈中表示，在理解心理理论相关成语时，需要关注成语中的心理状态，而在理解物理信息相关成语时，则更关注成语中的物理信息。
五、讨论1. 心理理论对眼动轨迹的影响实验结果表明，心理理论对眼动轨迹具有显著影响。
在理解心理理论相关成语时，被试的眼动轨迹与理解物理信息时存在差异。
这表明，心理理论在认知过程中起到了重要作用。
2. 心理理论与大脑活动的相关性眼动轨迹的变化可能与大脑活动有关。
The Eyelink Toolbox- Eye tracking with MATLAB and the Psychophysics Toolbox
Measuring eye movements during psychophysical tasks and experiments is important for studying eyemovement control, gaining information about a level of behavior generally inaccessible to conscious introspection, examining information processing strategies, as well as controlling task performance during experiments that demand fixation or otherwise require precise knowledge of a subject’s gaze direction (e.g., Brenner & Cornelissen, 2000; Cornelissen & Dobbelsteen, 1999). Eyemovement recording is becoming a standard part of psychophysical experimentation. Although eye-tracking techniques exist that rely on measuring electrical potentials generated by the moving eye (electro-oculography) or a metal coil in a magnetic field, such methods are relatively cumbersome and uncomfortable for the subject (e.g., because electrodes have to be attached to the head or a coil has to be placed on the cornea). A new generation of eye trackers is now available based on the noninvasiverecording of images of a subject’s eye using infrared sensitive video technologyand relying on software processing to determine the position of the subject’s eyes relative to the head. Since these trackers are video based, there is no need for direct contact with the subject’s eyes, making these trackers much more suitable for routine eyemovement recording during longer sessions. By combinEyal Reingold and Dave Stampe conceived and developed the Eyelink Gazetracker. We greatly appreciate the effort David Brainard and Denis Pelli have undertaken in developing the Psychophysics Toolbox (see /). We thank Eyal Reingold, Francesco Maringelli, Erin Harley, and two anonymous referees of an earlier version of this paper for commenting on the manuscript. J.P. was partly supported by HHMI and NIH Grant EY11378. Correspondence should be addressed to F. W. Cornelissen, Laboratory of Experimental Opthalmology, School for Behavioral and Cognitive Neurosciences, University of Groningen, P.O. Box 30001, 9700 RB Groningen, The Netherlands (e-mail: f.w.cornelissen@med.rug.nl).
实验室仪器设备使的用管理规定
实验室仪器设备使用管理规定按教学实验的要求，合理地购置和使用仪器。
1实验室仪器设备购置与使用实行实验中心主任总负责;2有计划地购置教学实验仪器设备；3严格验收制度，设备购进后要有有关人员验收签字，才能办理入帐手续。
4对仪器设备经常进行检查、维护，实验中心主任和各实验室负责人把关，如有损坏丢失，及时报告查明原因，提出处理意见，对于管理不善造成人为损坏或丢失将按照学校有关赔偿制度进行处理。
5设备仪器定期校对检查，做好帐、卡、物相符.6未经实验中心主任批准，任何人不得随意拆卸仪器，更不能私自将仪器借出，否则视情节轻重追究经济或刑事责任。
7经院系和实验中心主任批准借出的仪器设备，要办理必要的手续，按期归还。
8对于淘汰或因自然损耗而确定不能使用的仪器设备要及时办理报损报废手续，报损报废前须先经实验中心主任认可再填报损报废单。
EyeLink1000眼动仪操作规程及其使用说明华中师范大学心理学院脑与认知实验室--眼动研究室在使用眼动仪时的注意事项:1.眼动仪在正式使用之前需要5分钟的预热时间,以防止出现追踪阈限的微小漂移.2.整个支架相对于被试机显示器的位置是固定的,因此不要随便移动支架和被试机显示器。
3.眼动仪的位置在实验中可以根据需要做前后或左右的微小调整，但注意将镜头到眼睛的距离保持在40-—70cm之间.推荐将这个距离保持在50——55cm之间。
4.在不使用眼动仪时，请将镜头盖盖上。
并且注意不要用手触摸镜头.5.除非实验有特殊要求，否则不要改动眼动仪的默认设置。
6.如果不慎移动了本手册中要求固定的某些位置,请立即报告管理人员，以便恢复原状.7.如果在仪器使用中发现异常情况，请立即报告管理人员，以便及时处理。
Eyelink1000眼动仪的组成与基本操作1. Eyelink1000眼动仪的组成与功能在硬件上，Eyelink1000眼动仪主要由主机、显示机和记录装置三部分组成。
记录装置连接到主机上，主机和显示机之间通过网线相连,主机的IP为100。
eyelink DV兴趣区IOA操作步骤
IOA操作步骤
以下以4个被试的数据为例
1、打开Data Viewer软件，新建一个文件并保存，生成的文件后缀为.evs。
2、点击File->Import Data->Eyelink Data Files，将4个被试的数据导入同一个.evs文件。
图1
3、点击数据结构的最顶层，右键Trial Group（如图2所示）更改数据排列方式，图3、图4分别为group前后的数据的排列方式。
图2 图3 Group前图4 Group后
4、在某一个被试的图上画一个兴趣区域（图5中为head）
5、点击图6中的save the interest area to disk（本例子的结果为head.ias）。
6、点击File->Import Data->Interest Area Template（如图7），将head.ias制作成一个模板。
图7
7、点击数据结构中的素材，在其属性里面选择Default Interest area set: head.ias(如图8所示)。
这样同一素材不同的被试就有相同的兴趣区域了。
EyeLink II高速眼动追踪系统及操作简介(凤四海博士)
2 系统设置： Drift Corcreen
2 系统设置： Data Recording Screen
3 软件介绍： Windows SPC 软件结构
3 软件介绍： 程序导向的模板层级结构
• 所有模板都基于“simple“。 • 每一模块完成某个特殊功能。
1 实验准备工作（Pre –Ex）
•
EL II 有一系列configuration files，通过对它们的设 置可以控制眼动仪。以下将逐个分析。
• •
在开始记录眼动之前，要正确地设置眼球和头部镜 头并对被试的视线和头部位置进行校正和确认，确保 瞳孔位置和屏幕位置一一对应。
设置和校正不恰当将直接影响数据的准确性。
4 分析流程
浏览EDF文件:执行EDFVIEW程序,该程序是一 个标准的DOS程序，其记录数据的上限是2分钟； EDFVIEWX.EXE 是另一个扩展程序，其记录数据 的上限受到机器内存的限制，大约内存每增加100 兆可以增加5分钟的记录时间。但是如果在 Windows的DOS外壳下执行该程序，需要将扩展 内存修改至更大。 一个 EDF 文件包括多组眼动坐标数据和事 件信息。其包括的事件有：blinks、saccades、 fixations 、button press and release。 可以有选择地提取数据进行分析。
二、EyeLink II 系统简介
2 EyeLink II 的主要特点：
• • • • • • • • • • • • 高速记录双眼位置，数据采集率高达500Hz。 优越的空间解析度（<0.005°）,低噪音（<0.01° RMS）。 准确度，平均注视位置误差 <0.5°。 头部自由—没有扣合带、颚托或其他固定装置。 两种工作方式—瞳孔或瞳孔-角膜记录。 头盔装置案工效学原理设计，轻便耐用。 和大多数眼睛或隐形眼镜兼容。 易于设置、校正和确认。 实时操作反馈。 在线数据分析，可分辨眼跳、注视、回扫等眼动模式。 强劲的应用程序界面（API）。 与EyeLink其他应用软件兼容。
眼动追踪技术的研究述评
眼动追踪技术的研究述评郑成艳王哲严璘璘*基金项目：浙江理工大学科研业务费专项资金(2019Q075)资助'(浙江理工大学理学院心理学系，杭州310018)摘 要：眼动追踪技术作为一种研究个体认知水平及心理状态的新型研究手段，被广泛地应用各个领域的基础研究和应用研究中。
本文主要从眼动追踪仪的基本原理及其种类、眼动追踪指标及心理含义、眼动追踪技术的应用 三个方面对眼动追踪技术进行了介绍，为不同领域的研究者开展眼动追踪研究提供有价值的参考。
关键词：眼动追踪技术眼动指标心理DOI ：10. 3969/j. issn. 1001 —232x. 2021. 02. 032Review of eye-movement tracking technique. Zheng Chengyan # Wang Zhe # Yan Linlin * (.Department of Psy chology # Scholl of Science # Zhejiang Sci-tech University # Hangzhou 310018, China )Abstract : As a new research method to investigate cognitive level and mental state of individuals, eye-move- menttrackingtechniqueiswidelyusedinbasicresearchandapplicationresearchinvariousfields. Thisarticlein-troduceseye-movementtrackingtechniquefromthreeaspects ：thebasicprincipleandtypes ,theeye-movementtrackingindexandpsychologicalmeaning ,andtheapplicationofeye-movementtrackingtechnique.Key words : Eye-movement tracking technique ； Eye-movement tracking index ； Mental眼睛是注意的窗口，人类利用该视觉系统可以从 外界获取大量的信息，由此产生的眼动特征能提示人们的认知规律。
眼动实验技术
Useful Links!
Journal of Experimental Psychology: General Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance Psychonomic Society Publications
• 交通心理学和航空心理学
研究驾驶经验对驾驶员眼动特征的影响，路况和场景对 驾驶员眼动特征影响，性格特征对驾驶员眼动的影响；汽车 和飞行器驾驶舱设计对飞行效能的影响，飞行任务要求、不 同飞行状况（起飞、着陆、导航飞行等）等对飞行员眼动特 征的影响及眼动和心理负荷的关系。
• 运动心理学
研究过各种球类、拳击、自行车、体操运动员的眼动特 征，不同水平教练和观众欣赏体育比赛时的眼动特征。
American Psychological Association Vision Science 美国Boston大学-认知与神经系统实验室 Beckman Institute for Advanced Science & Technology 德国Bielefeld 大学-Eye Tracking Group 德国Postdam大学眼动仪实验室 Micheal Tarr 实验室 美国户外广告学会 英国行为研究学院 台湾中正大学认知科学研究中心 台湾阳明大学认知神经心理学实验室
应用
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广告心理学 先后顺序、注视时间、注视次数、 瞳孔直径的变化 司法心理学
B眼动与知觉广度
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知觉广度是指一次注视中所获得的信 息，是反映个体信息加工能力和水平的 重要指标。 三种 知觉 广度 总的知觉广度 字母识别广度 字识别广度
眼动仪
在工程设计中经常要考虑人的因素的制约性.如视觉信息搜索的速度,范围及其快捷性 等.眼动的工效学就是利用眼动指标来探测人--机交互作用中视觉信息提取及视觉控制问 题,使设计符合人的身体结构和身心特点,实现人,机,环境之间的最佳结合.能够让人们 更容易,更有效,更舒适和更安全地工作.
8、 眼动的交通心理学研究
9、眼动在航空心理学研究中的应用
10、眼动在体育心理学方面的研究
一、眼动仪及其记录技术
二、眼动的心理学研究及其应用领域 1、 眼动与视觉信息加工的心理机制研究:
2、阅读的眼动研究
3、图画观看,视觉搜索和模式识别的眼动研究
4、眼动分析法在广告心理学研究中的应用
目录
一、眼动仪及其记录技术
二、眼动的心理学研究及其应用领域1、 眼动与视觉信息加工的心理机制研究:
2、阅读的眼动研究
3、图画观看,视觉搜索和模式识别的眼动研究
4、眼动分析法在广告心理学研究中的应用
5、 动机与态度的研究
6、发展心理学研究
7、 眼动在工效学(ergonomics)研究中的应用
眼动仪
百科名片
眼动仪：眼动仪是心理学基础研究的重要仪器。眼动仪用于记录人在处理视觉信息时的眼动轨迹特征，广泛用于注意、视知觉、阅读等领域的研究。现有不同厂家生产的多种型号的眼动仪，如 EyeLink眼动仪、EVM3200眼动仪、faceLAB4眼动仪、EyeTrace XY 1000 眼动仪。
5、 动机与态度的研究
6、发展心理学研究
7、 眼动在工效学(ergonomics)研究中的应用
8、 眼动的交通心理学研究
点击获取eyelink眼动仪资料详情(二)2024
点击获取eyelink眼动仪资料详情（二）引言概述：这篇文档将进一步探讨eyelink眼动仪的相关资料，并详细介绍了如何点击获取这些资料的具体步骤。
本文将围绕着五个主要议题展开，每个议题由五至九个小点构成。
读者将通过本文全面了解eyelink眼动仪的关键信息。
正文：议题一：技术规格1. eyelink眼动仪的分辨率及其对研究的影响2. 采样率和速度的选择对眼动数据质量的影响3. 精准度和准确度的定义及其在实验设计中的用途4. 眼动仪的可靠性和稳定性对实验结果的影响5. 眼动仪的增强功能和附加设备的可选性与应用议题二：实验设计与操作1. 实验参与者的准备工作和操作流程2. 眼动追踪任务的设计和选择3. 眼动仪的校准步骤和校准质量的评估4. 数据记录和存储的方法和工具5. 实验后数据分析和解释的方法和工具议题三：应用领域与案例研究1. 眼动仪在认知心理学中的应用案例研究2. 眼动仪在人机交互研究领域的应用案例研究3. 眼动仪在广告研究中的应用案例研究4. 眼动仪在运动训练和康复中的应用案例研究5. 眼动仪在教育研究领域的应用案例研究议题四：数据分析与解释1. 眼动数据的预处理和清理方法2. 基础眼动参数的计算和分析3. 高级眼动指标的计算和分析4. 眼动数据与其他生理或行为数据的整合与比较5. 解释眼动数据结果的方法和策略议题五：进一步资源与支持1. 网上资源和文献推荐2. 制造商提供的技术文档和用户手册3. 社区和学术论坛讨论和分享4. 研究机构和实验室的合作和支持5. 进一步培训和学习机会的探索总结：本文综合分析了eyelink眼动仪的相关资料，并提供了点击获取这些资料的详细步骤。
通过了解技术规格、实验设计与操作、应用领域与案例研究、数据分析与解释以及进一步资源与支持等五个大点的内容，读者将对eyelink眼动仪有一个全面的了解，并能更好地利用这一技术进行研究和应用。
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EyeLink 眼部追踪数据文件导入工具说明书
Package‘eyelinker’October13,2022Type PackageTitle Import ASC Files from EyeLink Eye TrackersVersion0.2.1Author Simon Barthelme<****************************>Maintainer Austin Hurst<********************>Description Imports plain-text ASC datafiles from EyeLink eye trackersinto(relatively)tidy data frames for analysis and visualization.License GPL-3|file LICENCEURL https:///a-hurst/eyelinkerBugReports https:///a-hurst/eyelinker/issuesDepends R(>=3.2)Imports stringi,stringr,tibble,readr,intervalsSuggests testthat,knitr,rmarkdown,dplyr,ggplot2,tidyr,covrVignetteBuilder knitrEncoding UTF-8RoxygenNote6.1.1NeedsCompilation noRepository CRANDate/Publication2021-06-0317:20:02UTCR topics documented:eyelinker (2)read.asc (2)whichInterval (4)%In% (5)Index61eyelinker Import ASC Files from EyeLink Eye TrackersDescriptionDealing with unprocessed ASCfiles from EyeLink eye trackers can be a pain.This package aims to make importing and working with thesefiles as fast and easy as possible.DetailsFor documentation of the structure of the returned data,see the"format"vignette:vignette("format",package="eyelinker")For worked examples illustrating the package in action,see the"basics"vignette:vignette("basics",package="eyelinker")read.asc Read EyeLink ASC FilesDescriptionImports data from EyeLink ASCfiles into(relatively)tidy data frames for analysis and visualiza-tion.Event data and/or raw sample data from thefiles can be imported,along with information about the tracker hardware and configuration.All data is divided into numbered blocks using the "START"and"END"messages in the ASCfile.Usageread.asc(fname,samples=TRUE,events=TRUE,parse_all=FALSE)read_asc(fname,samples=TRUE,events=TRUE,parse_all=FALSE)Argumentsfname character vector indicating the name of the.ascfile to import.samples logical indicating whether raw sample data should be imported.Defaults to TRUE.events logical indicating whether event data(e.g.saccades,blinks,messages,etc.) should be imported.Defaults to TRUE.parse_all logical indicating whether samples/events not within START/END blocks should be parsed.Defaults to FALSE.DetailsASCfiles can contain anywhere between125to2000rows of samples for every second of recording, meaning that the resultingfiles can be very large(1.2million rows of samples for20minutes at 1000Hz).As a result,importing some ASCfiles can be slow,and the resulting data frames can take up100’s of MB of memory.To speed up import and greatly reduce memory load,you can choose to ignore raw samples and only import events by setting the samples parameter to FALSE.This function returns a list containing the following possible data frames:raw Raw sample datasacc Saccade end eventsfix Fixation end eventsblinks Blink end eventsmsg Messages sent or received by the trackerinput Input port(TTL)eventsbutton Button box/gamepad eventsinfo Tracker settings/configuration metadataThe names of the columns in these data frames correspond to column names given in the ASC section of the EyeLink1000User’s Guide.Note that this function cannot import EDFs directly;they must be converted to plain-text ASC using the edf2asc utility before importing.ValueA list of tibble s containing data from the.ascfile.Author(s)Simon Barthelme&Austin HurstExamples#Example file from SR research that ships with the packagefpath<-system.file("extdata/mono500.asc.gz",package="eyelinker")dat<-read.asc(fpath)plot(dat$raw$time,dat$raw$xp,xlab="Time(ms)",ylab="Eye position along x-axis(pix)")4whichInterval whichInterval From a set of intervals,find which interval values belong toDescriptionReturns which interval(if any)each number in a vector belongs to,given a set of user-defined intervals.Intervals can be specified using either two-column matrices or Intervals objects from the intervals package.UsagewhichInterval(x,Intv)which_interval(x,Intv)Argumentsx A vector of numeric valuesIntv A two-column matrix or an object of class IntervalsValueFor each value in x:if x[i]is in the set of intervals,the index of the corresponding interval(s),NA if no interval contains x[i]Author(s)Simon BarthelmeSee Also%In%Examplesstart<-c(0,1,2)end<-c(.5,1.3,3)intv<-cbind(start,end)#The first interval is0-0.5,second is1-1.3,etc.whichInterval(seq(0,3,l=10),intv)%In%5 %In%Find if value belongs to a set of intervalsDescriptionReturns whether numeric values on the left-hand side of the operator fall within any of the specified intervals on the right-hand side.Intervals can be specified using either two-column matrices or Intervals objects from the intervals package.Usagex%In%Intvx%within%IntvArgumentsx A vector of numeric valuesIntv A set of intervals,defined by a two-column matrix of endpoints or an Intervals objectValueA vector of logicals,which are true if x[i]belongs to any of the intervals in the set.Author(s)Simon BarthelmeExamplesstart<-c(0,1,2)end<-c(.5,1.3,3)intv<-cbind(start,end)#The first interval is0-0.5,second is1-1.3,etc.c(0,.6,1.5,3)%In%intvIndex%within%(%In%),5%In%,5eyelinker,2eyelinker-package(eyelinker),2Intervals,4,5read.asc,2read_asc(read.asc),2tibble,3which_interval(whichInterval),4 whichInterval,46。
大学对知识的呈现方式
大学对知识的呈现方式摘要：本实验选取某学院大一到大四共32名被试，采用Eyelink Ⅱ眼动仪记录被试分别在有时间压力下和无时间压力下阅读心理学文本材料或文本+示意图材料，记录眼动指标和行为指标，结果表明：（1）有无时间压力下被试学习材料时候的眼跳次数、注视次数、答题正确个数差异显著，且在有时间压力下的答题正确率和学习效率较高。
(2)在不同信息呈现方式下，被试学习材料时候的眼跳次数、注视次数、答题正确个数以及学习效率有显著差异，且在有示意图的方式下成绩较好。
（3）在学习时间受限时，呈现示意图的文本材料优于呈现文本材料，但在学习时间宽松时，两者无显示差异（4）时间压力不大时，呈现示意图反而不利于学习。
关键词：信息呈现方式；时间压力；大学生；学习；眼动1引言1.1研究背景随着知识经济的到来，知识信息正呈几何级数增长，大学生如何在短时间内掌握丰富而又有效的知识信息，适应社会发展的需要。
这是现代社会中每一个成员所面临的一个重要问题，解决这一问题的方法之一主要是通过适当的信息呈现方式，即读者能在短时间内学习尽可能多的材料，并迅速理解和提取尽可能多的信息。
在现代课堂中，多媒体课件是许多教师辅助教学的主要手段，多媒体课件中承载着大量的信息，学生掌握信息的最直接途径就是阅读。
但遗憾的是，现实的教学中出现为了技术而运用技术的情况,多媒体课件往往根据多媒体工具的技术功能进行设计,而没有遵循心理学教育学原则;往往按照设计者主观意图设计而忽视学习者的心理特点。
在这种基础上设计出来的多媒体课件,其教学效果也让人值得怀疑,因此也就无法保证取得良好的教学效果。
相对简单的“文本+图片”方式的呈现方式更能简单、形象地解决问题。
教师课件复杂化可能会取得适得其反的效果，不利于教学。
同时，学生在知识接受过程中,容易引起信息混乱;强调多而全的复习知识,但忽略适用和必需的原则,结果耗费了大量时间,却无法取得理想的教学效果;而学习本就是学习者对信息主动加工和提取意义的过程，其中文字学习和图画加工是视觉即时加工研究中的两个主要课题。
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眼动数据分析软件 EyeLink Data Viewer
EyeLink Data Viewer
•Excellent Data Visualization
•Spatial Overlay, Temporal Graph, and Playback Views •Fixations, Saccades, Blinks, Interest Areas, etc.
EB/E-Prime/Matlab 刺激工作站 眼动数据 脑电数据
EYELINK
信号采集工作站
EGI
信号采集工作站
Eyelink设备相关论文
使用Eyelink设备在国际学术期刊发表的论文超过 2600余篇，与心理认知相关的论文超过900余篇。 详细情况请登陆： /publications.html
EyeLink眼动追踪系统 EyeLink Eye Tracking System
北京爱生科贸有限公司
丁帅 Ding Shuai 2013.11
目 录 Agenda
• Eyelink眼动系统构成 System Structure and Components • Eyelink产品分类 Eyelink Family • 实验演示 Demo • Experiment Builder介绍 EB Hands-on
国内用户： 中科院心理所 中科院生物物理所 四川华西医院 北京安定医院
Typical MRI Configuration
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延续Eyelink 1000的所有功能； 新的操作系统，空间噪声更低； 双眼Remote模式，更大的头动范围； Camera改为Ethernet通信； Host PC可以选配笔记本，便携度极大提高
EyeLink II头戴式
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500Hz采样率 适用于场景采集
Desktop桌面式
• • 最高采样率可达2000Hz 移动便捷
Remote遥测式
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允许22x18x20cm的头动范围 最高可达1000Hz采样率
LCD Arm 婴幼儿式
• 通过调节转接臂以 调整被试者、眼动 仪和屏幕三者间的 位置关系
•Full Experiment Integration by Messages
EyeLink Data Viewer
Generates detailed Fixation, Saccade, Interest Area and Trial reports
眼动与脑电结合 Eye Movement and EEG Integration
•Flexible Event Filtering
•Reaction Time Definition, Interest Period Definitions •Detailed Output Reports
•Fixation, Saccade, Interest Area, Trial, Message, or Sample Reports •Images, Interest Areas, and Trial Condition Variables
主试机软件 Eyelink ELCL
Recording
Gaze View
Recording
Plot View
The Host PC Application
Set Options Screen
The Host PC Application
Set Options Screen
Participant Setup
眼动仪工作原理
眼动仪工作原理
眼动仪分类 EyeLink Family
EyeLink II 头戴式眼动仪
Eyelink 1000系列
Desktop 桌面式眼动仪 Remote 遥测式眼动仪 LCD Arm 婴幼儿眼动系统 Tower 塔式眼动仪 Primate 灵长类眼动仪 Long Range 长焦式眼动仪 MR-Eyelink 核磁式眼动仪
Camera Setup Screen
被试机应用程序接口 Display PC API
• Compatible with many stimulus delivery methods: •Experiment Generator Packages: -Experiment Builder -E-Prime -Presentation -Psychtoolbox (MATLAB) •Programming Languages: -C / C++ -Python -Delphi -any Windows COM language •Multiple Operating Systems: -MacOS X -Windows -Linux
Tower塔式
• 光源和相机在被试者 头部，通过一个45° 的镜子反射 眼动仪不会在被试者 的视野里形成干扰
•
Long Range 长焦式
• 光源和摄像头间的距 离可调节
•
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光源可调焦
被试者与眼动仪的最 远距离可达1.5m
核磁兼容型 MR Compatible
特点： 具有高采样率和高精度 光纤传输数据 也可用作常规实验
EyeLink Support
Thank you！ We will take a short break ！
可视化实验设计软件 Eyelink Experiment Builder
Eyelink Experiment Builder
Eyelink Experiment Builder
• 与Eyelink硬件衔接更好， 毫秒级精确延时 可视化图形用户界面 含多种经典范式模板 支持实时触发事件 支持呈现文本、图片、 音/视频、多种组合方式
• Data Viewer介绍 DV hands-on
• 静态文本/图片/录像的研究
• 被试与屏幕有互动的研究 • 场景研究1 场景研究2
基本系统构成 Basic System Structure
文字、图片、 声音、录像等
Eyelink眼动系统构成 EyeLink System Components