2009 CAXA杯创新作品展示-0

2009 CAXA杯创新作品展示

2009年5月23日，一年一度的《CAXA杯》上海市中学生劳动技能大赛再次隆重举行，本次大赛中，共有来自全市18个区县近40所中学的百余件作品参赛，广大师生积极参与，涌现出大量的优秀作品，这些作品从创新思想、造型方式、动画渲染等方面较之往届都有很大提高。在强调发挥学生创新意识、挖掘创新思想的基础上，综合作品的表达方式、渲染动画效果及可加工性等因素，结合上机操作成绩，评选出如下优秀作品为一等奖。

太阳能、风能混合动力车

华东师范大学第一附属中学蒋申为指导教师：阮武林

本能源车的最重要的理念是环保，利用了现在被广泛开发利用的两种节能可再生能源：太阳能、风能，车体的结构采用概念设计，并提供能量转换储存装置，可以将太阳能、风能转换为电能，并且用动画完全仿真其工作原理，有较强的创新意识。

海宝畅想曲

上海市嘉定一中仲佳翔指导教师：严海平

2010年世博会即将到来，作为一名中学生，在人人参与世博的活动中，我也想为世博添风采。在2010年世博会上，有世界各国的朋友，怎样让这些朋友留下美好又深刻的上海印象？于是我想到了设计一款以海宝为原型的海宝纪念品，让我们上海世博会永远记印在每位朋友的印象中。产品主要有海宝灯、海宝笔筒、海宝杯子，海宝MP4、海宝手电筒。其实还有很多可以纪念品我们还可以设计，比如海宝手机袋、海宝小凳子、海宝书包、海宝T 恤等等，但我想只要这些有意义的纪念品得以实现，我们的世博会定会更加深入人心，相信我们的世博会也是最精彩的一届世纪盛会。

在制作过程中，采用拉伸、旋转、放样、扫描、抽壳、过渡等命令，尤其多处采用不同尺寸的过渡，完成了实体与曲面的造型，并在旋转的圆柱展台上分层次来向客人展示不同的产品，比较有特色。

一、海宝灯

二、活宝笔筒

三、海宝钟

四、海宝MP4

五、海宝杯子

自动定时宠物喂食器

西南位育中学范圣琪指导老师：火凤梅

现在许多上班族都有自己的宠物，可是当宠物处于年幼的阶段，一天两顿往往是不够的，而且早上要早起，晚上要早回，这就带来了很大的不便。于是我想到了自动定时喂食器。可是现在市场上的喂食器不是太贵就是不能控制量，于是我想到自己设计一个。

从设计理念上运用了杠杆及磁铁原理，并借鉴了古代沙漏计时的道理，通过形象的造型并加以渲染配以工作动画很好地把它的工作原理表现出来。

工作原理如下：

首先，在倒杯下有个红色插片，移动插

片，可以控制水滴速度。它同时起到开关和

定时的作用

当水渐渐滴入下面的轻质杯子时，水渐

渐加大的重量会压下杠杆，使另一边挡住食

物的门渐渐抬起。

为了防止在门渐渐抬起的过程中食物

就提前滑出，我在这里使用圆环提起门，门

与容器间是互相贴合的平面，并且装有异极

磁铁防止门沿梯滑下。另外容器的开口也相

对较高，保证食物在最后才会滑出。

当杯子下降到脱离挡板时，食物即从门

中滑入碗里。由于支点在杯子底部，此时水

的重力使杯子翻倒，其中的水沿着渠道也流

入碗中。当宠物稍长一些，可以调整渠道方

向，使水和食物分开进入不同的碗。

当水倾倒而出，杯子恢复轻质，此时磁

铁发生作用。在杯子与挡板相靠近的地方装

有同极磁铁，而在相远离的地方装有异极磁

铁，使杯子恢复垂直状态，门的重量使杠杆

运动，杯子回到顶端。如此周而复始。就是

自动定时的宠物喂食器了。

“雕”塑

上海市曹杨第二中学陈超指导老师：陈学聪

2010年世博会即将到来，我使用这种新型钻床，雕刻出了世博吉祥物——海宝。再运用各种颜色不同的原材料，进而雕刻出此次世博会的主题——城市让生活更美好。背景部分为了与即将到来的世博会和雕刻的作品相呼应，我使用了中国馆的照片。地面我使用了深绿的草地，它表示了当今社会提倡的环保与自然。

同时设计了一台钻床，主要是解决老师费尽心机地向同学们介绍钻床的作用、钻床的安全。。。。。，可同学们无法理解，也不知道钻床是干什么用的，于是，我用CAXA软件，做了一个三维的钻床，用动画效果展示钻床的工作过程，及操作时的注意事项。非常直观形象。

在设计过程中用到了拉伸、扫描、放样、文字、旋转特征，三维球（复制移位）特性，视向动画等。

纪念改革开放30年

上海市曹杨第二中学马光磊指导老师：任佳嘉

采用象征的手法，用一辆名为“中国速度”的F1赛车，来象征中国，并以其高速度来象征我们祖国在改革开放30年中的飞速发展。然后在路的旁边按时间顺序添加了中国在改革开放的30年里所经历的一系列大事，以此路来象征中国在改革开放30年中所走过的里程。

在设计过程中用到了各种实体特征，曲面造

型，视向动画，三维文字等特征。

我心目中的未来校园

同济大学第二附属中学马光磊指导老师：沈红霞

随着科技不断发展，学校也应随着时代的步伐变得越来越加现代化以及节能化。

未来的学校将采用太阳能发电的方式进行

供电，做到了自产自销的地步。在一开始时使用

三束光代表太阳能板吸收光的过程，当吸收了充

足的光后太阳能板逐渐由黑色转为红色。这充足

的太阳能足够一个学校的每日用电需求，如教室

里的日光灯、电脑房、电梯等一切用电设施。在

此作品中还通过动画生动展示了太阳能转化为

电能使电梯工作的过程。

教学楼的观光电梯是

太阳能应用的代表。

在设计过程中较好的运用了实体造型功能，同时突出运用了光源渲染动画等功能。

多功能手提式台灯

上海市嘉定一中陈博洋指导老师：严海平

在现代生活中，到了晚上，台灯是人们工作必不可少的工具。但是当今大多数台灯设计时没有考虑到便携性，所以不便于移动、更别提携带了。在家中台灯搬来搬去十分不便，外出时也想随时随地拥有一台台灯。于是这款手提式台灯就被我设计了出来。

特点介绍：

一、美观便携：此台灯在设计时首先考虑了便携性。从外形看它更象一个稍大的手电，可以轻易地放在包中，还可作为手电筒用。