功课表的制作实训
制作功课表
图2.11 线型设置图2.12 线框设置 Nhomakorabea 实践内容
1.为自己制作一份功课表。 2.以自己的“学号+姓名+功课表”为文件名存盘上交。
讨论
讨论题
1.常见的表格形式有哪些？ 2.Word中可对表格进行哪些修改操作？ 3. 表格中内容位置调整有何技巧？ 4.表格居中与内容居中有何不同？
快速调整表格各单元格大小：可以使用“表格”菜单下的 “自动调整”子菜单中的“根据内容调整表格”、“平 均分布各行”、“平均分布各列”等命令。
单元格中斜线自动绘制：可以使用“表格”菜单下的“绘制 斜线表头”命令自动绘制斜线，它提供了五种样式。这 种方法绘制简单，但修改斜线位置、填写内容不太方便。
实战训练
Office应用
:制作功课表
学习目的:
1.掌握简单表格的制作方法 2.掌握表格中内容的编排方法 3.初步体验Word的绘图功能
知识要点:
1.表格构成、形式及规范 2.Word中表格制作特性 3.表格中内容编排特点
技能要点：
1.表格插入及修改 2.表格及内容的格式设置
:制作功课表
教学重点：
表格构成、形式及规范 表格插入、修改 表格中内容编排
图2.4 “拆分单元格”对话框
教学内容
使用同样的方法合并第3行的后5列，合并第8行所有列， 合并第1列的第3至7行，合并第1列的第9至11行。最后效果 如图2.5所示。
图2.5 修改框架后的表格
教学任务
5）填写内容。向各单元格中输入对应内容，除第2行 第1列单元格中“星期”、“课节”和“午别”各占一行 外，其余单元格中内容均占一行。填入内容的表格如图 2.6所示。
总结
学校课程表制作指南
学校课程表制作指南引言学校课程表是学生和老师日常生活中必需的重要工具之一。
一个良好的课程表可以帮助学生规划自己的学习和生活，帮助老师合理安排课堂教学。
然而，许多学校在制作课程表时，经常遇到一些问题，如排课混乱、信息不准确等，导致学生和老师无法有效地利用课程表。
本文将为您提供一些实用的制作课程表的指南，帮助您解决这些问题，制作出适合自己学校的完美课程表。
选择适合的工具制作课程表的第一步是选择适合的工具。
现在有许多在线工具和软件可以帮助您制作课程表，如Excel、Google日历和专门的课程表制作软件等。
选择一个易于使用、功能齐全的工具对于制作一个完整的课程表至关重要。
考虑到学校和老师的实际需求，选择一个能够满足你的要求的工具。
收集课程信息在制作课程表之前，收集课程信息是必不可少的。
这包括课程名称、上课时间、上课地点、授课教师等信息。
与老师和教务处合作，确保获取到准确的信息。
同时，如果有不同班级或年级的课程，也需要考虑如何将它们合理地整合到同一个课程表中。
设计课程表模板设计一个课程表模板有助于整体规划和安排课程。
首先，确定每天的课程时长和时间段。
然后，根据学校的实际情况，设计一个适合的布局，包括星期一到星期五的课程以及可能的额外时间段，如早修课或午餐时间。
在设计模板时，要注意每个时间段的宽度是否足够容纳每个课程的信息，以及是否易于阅读和理解。
确定排课原则制作课程表时，需要遵循一些排课原则，以确保公平、合理和高效。
首先，要考虑教师和学生的时间冲突。
确保每位教师的课程时间不冲突，以便他们能够有足够的时间进行备课和休息。
同时，尽量避免学生出现连续上课或连续课间休息时间过长的情况，以便他们能够更好地保持学习状态。
其次，要考虑到教学设施的利用率。
尽量合理安排教室和实验室的使用，避免出现资源浪费或资源不足的情况。
此外，还可以根据课程的性质和特点，灵活调整课程时间和地点，以促进多元化的教学方法和学习体验。
使用科技工具优化排课在制作课程表时，可以使用科技工具来优化排课过程。
制作课程表教案设计
制作课程表教案设计一、教学目标1. 让学生了解课程表的概念和作用，理解课程表对于时间管理和学习计划的重要性。
2. 培养学生独立设计课程表的能力，提高时间规划意识。
3. 培养学生与他人合作、交流的能力，学会倾听他人意见并进行有效沟通。
二、教学内容1. 课程表的概念和作用2. 课程表的设计原则和方法3. 时间管理和学习计划的制定4. 合作、交流与沟通技巧三、教学重点与难点1. 教学重点：课程表的设计方法和时间管理技巧。
2. 教学难点：如何合理安排课程表，兼顾学习与休息。
四、教学准备1. 教学场地：教室2. 教学设备：黑板、投影仪、教学PPT3. 教学材料：课程表模板、笔、纸五、教学过程1. 导入：教师简要介绍课程表的概念和作用，引导学生认识到课程表对于时间管理和学习计划的重要性。
2. 新课导入：教师讲解课程表的设计原则和方法，如合理安排课程顺序、预留休息时间等。
3. 实例讲解：教师展示一份优秀的课程表实例，分析其设计思路和优点。
4. 实践操作：学生分组合作，根据自身学习情况和兴趣，设计一份个性化的课程表。
5. 成果展示：每组学生展示自己的课程表设计，分享设计过程中的心得体会。
6. 评价与反馈：教师对学生的课程表设计进行评价，提出改进意见，引导学生进一步完善课程表。
7. 总结与反思：教师总结本节课的主要内容，强调课程表对于时间管理和学习计划的重要性，鼓励学生在日常生活中积极运用课程表。
六、教学评估1. 学生课程表设计的创意性和实用性。
2. 学生在团队合作中的沟通与协作能力。
3. 学生对时间管理理念的理解和运用。
七、教学策略1. 采用案例分析法，让学生通过分析实际案例来理解课程表的设计原则。
2. 运用小组合作学习法，培养学生团队协作和沟通能力。
3. 运用讨论法，引导学生思考时间管理的重要性，并将其运用到课程表设计中。
八、教学延伸1. 邀请校内外专家或成功人士分享他们的时间管理和课程表设计经验。
2. 组织学生进行时间管理讲座或研讨会，深入探讨如何有效利用时间。
《制作课程表》 教学设计
《制作课程表》教学设计一、教学目标1、让学生了解课程表的基本构成和作用。
2、学生能够掌握使用电子表格软件（如 Excel）或纸质表格制作课程表的方法。
3、培养学生的时间管理意识和规划能力。
二、教学重难点1、教学重点（1）课程表的基本格式和内容。
（2）电子表格软件中相关功能的使用，如合并单元格、调整行高列宽等。
2、教学难点（1）根据实际需求合理安排课程，避免课程冲突。
（2）如何在制作课程表的过程中，培养学生的创新思维和个性化设计能力。
三、教学方法1、讲授法讲解课程表的概念、构成要素和制作方法。
2、演示法通过演示电子表格软件的操作过程，让学生直观地了解如何制作课程表。
3、实践法让学生自己动手制作课程表，在实践中掌握制作技巧。
4、小组合作法组织学生进行小组讨论和合作，共同完成课程表的设计，培养学生的团队合作能力。
四、教学过程1、导入（5 分钟）通过提问引导学生思考课程表的重要性，例如：“同学们，每天上学你们是怎么知道什么时候上什么课的呢？”从而引出课程表的概念。
2、知识讲解（10 分钟）（1）展示不同形式的课程表（纸质、电子），介绍课程表的基本构成要素，如课程名称、上课时间、授课教师等。
（2）讲解制作课程表的原则，如合理安排课程时间、避免课程冲突等。
3、演示操作（10 分钟）（1）如果使用电子表格软件，打开 Excel，新建一个工作表。
（2）依次输入课程表的表头信息，如“星期”“节次”“课程名称”“授课教师”等。
（3）演示如何合并单元格来突出显示标题部分，调整行高列宽使表格更加美观。
（4）讲解如何根据学校的课程安排输入课程内容。
4、学生实践（20 分钟）（1）学生根据自己所在班级的课程安排，开始制作课程表。
（2）教师巡视，及时解答学生在制作过程中遇到的问题。
5、小组展示与评价（10 分钟）（1）每个小组推选一名代表展示自己小组制作的课程表。
（2）其他小组进行评价，指出优点和不足之处。
（3）教师进行总结评价，强调重点和需要改进的地方。
课程表制作——精选推荐
课程表制作
⼀.双栏头制作
步骤如下：
1.选择A1开始-字体-外侧边框选中右击单元格格式，边框-斜线，并输⼊星期，课次，按住ALT+ENTER(软回车键)将两者分开，并⽤空格键调整星期在右侧位置
在B1位置输⼊星期⼀- ⿏标放右下⾓右拉到星期六居中对齐； A2输⼊1，A3输⼊2，选择
A2:A3-下拉到8 居中对齐
2.选择A1到G9 开始字体-所有框线设置A2-A9的⾏⾼28
3.选择A1:G9 开始-字体-粗匣线框
⼆.三栏头制作：
步骤如下：
1.选择A21所在⾏设置⾏⾼28，插⼊-形状-选择直线，绘图，并调整号位置，选中射线-格式-形状轮廓-⿊⾊，ctrl+⿏标点击直线下拉即可复制，⿏标左键点击直线⼀端调整位置，选择A21到B21，合并单元格-开始-字体-外侧边框，
C21位置输⼊星期⼀ -⿏标放右下⾓右拉到星期六，居中对齐，开始--字体-外侧边框-所有边框2.插⼊-⽂本框-横排⽂本框-输⼊星期-点击⽂本框右键-设置形状格式-填充（⽆填充）、线条颜⾊（⽆）-调整⽂本位置，选择星期⽂本框-ctrl+⿏标左键下拉或者Ctrl+D下拉即可复制，分别修改为课次、班级，并调整其位置，
3.B22输⼊1，B23输⼊2，选择B22:B23,下拉到10，居中对齐，复制成两段，合并居中A22:A31和A32:A41
4.选择A20:H41 开始-字体-所有边框
5.选择A22:H31 开始-字体-粗匣线框；选择A32:H41 按F4重复上⼀次操作；选择A21:H41，按F4
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功课表的制作实训
实训二：功课表的制作【实训目的】掌握“功课表”制作的方法。
【实训内容与步骤】操作步骤如下：（1）启动Word，创建新文档。
（1）行“文件”/“页面设置”命令，在弹出的“页面设置”对话框中，设置上、下、左、右页边距分别为“4.5厘米”、“3.5厘米”、“5厘米”和“5厘米”；方向为“横向”。
（2）在文档第一行输入“功课表”三个字，字体为“隶书”，字号为“初号”。
（3）执行“表格”/“插入”/“表格”命令，在弹出的“插入表格”对话框中，设置列数为9，行数为8，单击“确定”按钮，这样就在文档中插入一个8行9列的表格。
（4）分别选中表格第一列和最后一列，单击“格式”工具栏中的“合并单元格”按钮，合并这两列表格，并且适当调整表格大小。
（5）执行“插入”/“图片”/“艺术字”命令，从弹出的“艺术字”库对话框中，选择第一行第六种艺术字样式，单击“确定”按钮，在弹出的编辑“艺术字”文字对话框中，输入“好好学习”，且为“宋体”，“36号”。
（6）选中艺术字，单击鼠标右键，从快捷菜单中，选择“设置艺术字格式”命令，在弹出的“设置艺术字格式”对话框中，选择“版式”标签，单击“浮于文字上方”按钮，再将其拖入合适位置。
（7）重复（6）、（7）步骤，制作“天天向上”的艺术字。
（8）选中整个表格，执行“格式”/“边框和底纹”命令，将表格的边线设置为文武线。
（10）选择表格第1行的第2、3列的两个单元格，单击“表格”工具栏上的“合并单元格”按钮。
（11）单击“表格”工具栏上的“绘制表格”按钮，在合并后的表格中绘制一条斜线，并输入表头内容。
（12）选择表格第2列的2到4行的三个单元格，单击“表格”工具栏上的“合并单元格”按钮，输入“上午”文字，设置字体为“黑体”，字号为“一号”。
（13）重复（12）步骤设置“下午”。
我设计的功课表作文200字_作文范文_
我设计的功课表作文200字
今天美术课，老师要求每位同学用自己的想象再设计一张功课表，也就是用自己想象的图画，把各门不同的功课表达出来。
我听了后，二话不说，就拿出一张绿色的彩纸。
首先我想，应该把它做成什么样字呢？我看过的一些书上说，知识就像海洋，而我们呢，就是在知识的海洋里游来游去的小鱼。
于是我就把功课表剪成鱼的形状。
我从鱼的头部到尾部画了一条直线，把它上下分为两半，上半部画上午的功课，下半部画下午的功课。
我在“上午”旁边画了太阳升起的景色，在“下午”旁边画了太阳下山的景色。
接下来就是该用什么样的图画来表达各门功课了。
我画了一只铅笔，来表示语文课，因为语文课写字比较多。
我用“+.-.*./.”表示数学，刘老师说过这些是数学符号。
我画两个手拉手的小朋友，代表品德与生活.....
我觉得，这张功课表比家里那张有趣多了，让人耳目一新。
《办公软件实训教程》Word 第12课 制作课表心飞扬
图 1-12-6 右键选择“边框样式”菜单
图 1-12-7 改变表格框线示例
办公软件实训教程
Word 2016
二．自动化表格样式
Word提供了多种表格模板，即表格样式，用户可以通过“样式”组来设置整个表格的样式，将指针停留在每个表格的样式上，可以预览表格的外观效果。 1.设置表格样式步骤： ① 将光标置于要设置样式的普通表格中。 ② 单击【表格工具设计】|【表格样式】功能区右下角“其他”按钮，出现如图1-12-8所示的表格样式列表。 ③ 将光标置于某一种样式上，可以看到选中的表格样式的预览效果，单击选中一种样式，所选择的表格即自动排版成选择的样式。案例所示的“课程表”就 是使用了“网格表5 深色-着色1”的样式效果。 2.修改表格样式：在图1-12-8中单击“修改表格样式”菜单，出现如图1-12-9所示的对话框，可以对选定的表格样式的字体样式、边框样式、底纹等进行修改。 3.新建表格样式：在图1-12-8中单击“新建表格样式”菜单，出现如图1-12-10所示的创建表格新样式对话框，可以通过字体样式、边框样式、底纹项目新设置 一种表格样式，单击“确定”按钮后，新设置的样式将出现在表格样式选项中，可以直接调用。
（如图1-12-1所示）：
Word 2016
办公软件实训教程
Word 2016
请先根据效果图在上节课学习的基础上绘制一份标准的课 表表格并录入表格内容。
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Word 2016
本节我们主要通过【表格工具设计】功能组（如图1-12-2）来学习完成美化表格的系列操作。
图1-12-2 表格工具设计功能组
Word 2016
图1-12-11 重复标题行效果图示
Word2003表格制作教程(课程表)
Word2003表格制作教程（课程表）导读:word文档大家都比较熟悉，Word表格操作起来简单容易上手，不像Excel功能一大堆但非专业人士并不会用它制作表格。
有些表格数据需要用Excel 来完成，但是有些简单基本的表格我们只需要用Word完成即可。
许多朋友对Word表格的制作还不是很熟习，其实学好用Word制作表格非常简单，大家只需认真仔细看完本篇Word表格制作教程，相信以后制作表格不是一件很困难的事情了。
为了满足大家，本章Word联盟手把手的教大家如何用Word2003制作完“课程表”!每个步骤我们都会清楚的截图下来为大家演示。
Word表格制作课程表实战教程①选择菜单栏的“表格”-->插入表格-->表格，在弹出的“插入表格”窗口中将列数设置为12，行数设置为10;②选中第一排前两个和第二排前两个单元格，单击右键选择“合并单元格”;③将光标放到刚才合并完成的单元格中，再选择菜单栏的“表格”-->绘制斜线表头，在弹出的“插入斜线表头”中填上“行标题”与“列标题”，分别填上“星期”和“时间”，如下图;④选中表头下面的四个单元格，然后右键“合并单元格”，接着在合并选择下面四个，然后再次合并;⑤两个、两个的合并表头右边的单元格，如下图;⑥此时，一个基本的表格结构就出来了，下面我们在Word表格中输入我们的文字信息;⑦信息填写完毕后是否发现有些地方还没有达到我们满意的效果，别急，我们还没完了，接着往下看吧!⑧选中“上午”或“下午”，单击菜单栏的“格式”-->文字方向，我们这里单击选择最中间的一个，如下图;⑨改变了文字方向后还不够，我们再点击“格式工具栏”的“居中按钮”;还是不够，我们将光标放到单元格中，然后单击右键，选择“表格属性”，在弹出的“表格属性”窗口中，点击“单元格”然后在“垂直对齐方式”中再次选择“居中”，如下图;到现在为止，我们用Word表格制作的课程表就已经完成了一大半了，还只剩下最后一个步骤了;⑩最后一个步骤就是Word表格调整了，我们可以清楚的看到上图中的“第几节”中的文字是分成两行来排列的，下面我们就要调整下他的宽度即可。
课堂表用excel制作课堂表怎么做的
课堂表用excel制作课堂表怎么做的本文目录一览1，用excel制作课堂表怎么做2，如何制作好看的课程表3，课堂教学记录表4，初中生课堂学习评价表如何制定5，课堂表学习计划6，小学生课程表7，课程表怎么做8，二年级课程表9，小学数学基于问题解决的课堂教学观察表怎么写10，如何设计课堂观察量表1，用excel制作课堂表怎么做1、首先将你要插入斜线表头的单元格拉大（即行高和列宽让它足够大）2、将光标放入这个单元格中，依次单击菜单“表格”-“绘制斜线表头”3、在“插入斜线表头”窗口中设置“表头样式”、“字体大小”、行标题、列标题等即可。
我说的这是在word里的。
2，如何制作好看的课程表先画出长方形，在里面画网格，写上星期和课程，表格上方画出太阳，侧边画出树叶，底部画出一朵云，最后把太阳涂上黄色和红色，云朵涂蓝色，树叶涂绿色，课表涂彩色，好看的课程表就画好了。
1.先在纸中间画一个长方形，在里面画一个网格，加上星期和班级，就出来了一个课表的形状。
2.然后在课表的左上角画半个太阳，往下画一朵云，然后在旁边画一些树叶来丰富课表，这样课表会更漂亮。
3.然后将太阳的内部涂成黄色，外部涂成红色，云朵涂上蓝色，用较深的蓝色画出一圈轮廓，树叶涂上绿色。
4.最后给课表涂上颜色，第一行涂上绿色，课程涂上蓝色，星期一涂上紫色，星期二涂上黄色，星期三涂上红色，星期四涂上浅蓝色，星期五涂上粉红色，一张好看的课程表就画好了。
课程表是帮助学生了解课程安排的一种简单表格。
课堂教学记录表（一）??课堂教学记录表的内容科目｜教师｜班级｜日期/节次｜课题｜作业题目｜应到/实到人数｜迟到学生姓名｜早退学生姓名｜违纪学生姓名｜缺课学生姓名｜整体评价｜（二）??说明：1.请任课老师根据实际情况如实填写；2.请于当节课填写；?3.迟到、违纪、早退、缺课学生要写出姓名；?4.整体评价填写优、良、中、差即可；?5.本表格根据实际需要自主打印即可（三）课堂教学记录表的作用：首先，教学进度检查提供依据。
通用版高中二年级下册综合实践课程 第23课：设计并制作个人课程表
PAR 04
T四、 个人课程表的优 化与调整
四、 个人课程表的优化与调整
时间安排合理 优先级排序 灵活调整
四、 个人课程表的优化与调整
时间安排合理
在设计个人课程表时，应根据自身的学习习惯和生活规律， 合理安排每天的学习时间。可以根据课程的难度和重要程度 来安排时间段，确保在高效学习的同时，不会过度疲劳或时 间利用不当。同时，应留出适当的休息时间，以保持身心健 康。
PAR 03
T三、 个人课程表的布 局与格式
三、 个人课程表的布局与格式
课程表的整体布局 课程表的格式要求 课程表的实践操作
三、 个人课程表的布局与格式
课程表的整体布局
在设计个人课程表的布局时，需要考虑到课程表的整体结构 和可读性。可以将一周的课程安排分为七天，每天的时间段 按照课程的时间顺序排列。可以使用表格或者列表的形式来 呈现课程表，确保每个时间段都能清晰地显示出来。同时， 可以使用不同的颜色或标志来区分不同的课程，使得课程表 更加直观易懂。
收集你所需要的课程信息是设计个人课程表的重要一步。你 可以查看学校或教育机构的课程表，或者与老师和同学交流 ，了解每门课程的课时、上课时间和地点等信息。同时，还 可以考虑个人学习目标和兴趣爱好，选择适合自己的选修课 程。
二、 设计个人课程表的步骤
安排课程时间
根据收集到的课程信息，开始安排课程时间。首先，确定每 门课程的上课时间和地点，然后根据个人的时间安排，合理 分配每门课程的学习时间。考虑到个人的学习习惯和效率， 可以合理安排休息时间和自习时间，以提高学习效果。 以上是设计个人课程表的三个关键步骤。首先，你需要确定 课程表的时间范围，然后收集课程信息，最后根据个人时间 安排，合理安排每门课程的学习时间。通过设计个人课程表 ，你可以更好地管理时间，提高学习效率，实现个人学习目 标。
实训五 Excel综合实训——制作教工情况表(原版)
实训五Excel综合实训——制作教工情况表一、情景描述下表是广美学院艺术系教工6月份的工资表的部分数据，请你协助该系财务处的会计根据每位教工的职称输入补贴、应发工资及实发工资，然后根据工资表作数据分析统计及制作图表。
图4-5-1 教工工资表◆选择输入教工的补贴，计算应发工资及实发工资。
图4-5-2 在下拉菜单中选择输入补贴◆设置工资表的行高、列宽、对齐方式、字体、边框及底纹等，结果如图4-5-3所示。
图4-5-3 格式化工资表◆统计出实发工资在1000以下、1200以下、1400以下及1400以上的人数，然后根据人数制作饼图，如图4-5-3所示。
图4-5-4 实发工资分布图◆分职称统计实发工资的平均值，如图4-5-3所所示，然后保护该工作表。
图4-5-3 各职称的平均实发工资二、任务分析为了顺利完成本次工作任务，我们除了需要巩固复习工作表的编辑与格式化及工作表的管理、公式与函数的使用、图表的建立与编辑、数据分析与管理等基本知识外，还需要具备以下知识。
◆条件格式的使用。
◆设置输入数据的有效性。
◆使用自定义序列排序。
◆工作表的保护。
三、任务分解将本次工作任务分为以下4个子任务。
子任务1 将工资表内容补充完整并格式化工资表子任务2 工作表的复制与管理子任务3 制作实发工资分布情况图子任务4 统计各职称平均实发工资并保护工作表四、操作步骤1、将工资表内容补充完整并格式化工资表（1）打开EXLX05.xls文件，在“水电费”列前增加“补贴”和“应发工资”列，在最后增加“科室”列，在第一行前增加标题行。
提示1：选择F~G列可同时插入两列；提示2：插入行后，合并A1:J1；（2）为“补贴”列设置数据有效性并输入，补贴发放标准为：教授为110元，副教授为90元，讲师为70元，助讲为50元，无职称为10元。
单元格提供下拉菜单，供选择输入；输入信息标题及输入信息如图4-5-2所示；出错警告样式为“停止”、出错信息为“不是“补贴”值！”，如图4-5-4所示。
课程表的制作(汇编15篇)
课程表的制作（汇编15篇）课程表的制作第1篇教学目标：1. 了解课程表的结构；2. 学会合并单元格，学会拆分单元格；3.培养学生利用计算机解决实际问题和动手的能力，逐步形成基本的信息素养；培养学生自主学习、创新意识和自主学习的能力。
教学重难点：重点：合并单元格，拆分单元格。
难点：拆分单元格。
教学过程：一、导入：1、师：今天很多老师来我们学校听课。
如果请你向客人老师们介绍今天开设的课程，你会怎样介绍呢？请看，我们班有两位同学是这样介绍的。
（课件播放）2、师：哪一种方法更直观？更清楚？3、师：小小表格作用还真不小。
这节课我们一起在word中制作课程表。
（书写课题）二、新授：（一）、认识课程表。
师：这是我们教室里的课程表，这一栏是我们四年4班的课程表。
在word中，我们能把课程表变成什么样子呢？2、word制作的课程表师：你想制作这样一张漂亮又实用的课程表吗？制作之前，我们还得先了解它。
3、课程表的组成部分。
师：请看这张课程表，你能动脑筋观察，说出它的组成部分吗？4、师：醒目的标题、表头、日期、课程内容、漂亮的装饰。
（二）分析制作课程需要用到的操作。
1、师：以这张课程表为范例，请你回忆学过的操作，说一说：制作这样一张课程表，需要用到哪些操作呢？2、师：首先，要插入一个表格、需要用到合并单元格、拆分单元格，还要输入文字，有时候根据需要得调整表格行高和列宽，制作漂亮醒目的表头，最后装饰课程表。
师：这些操作你都会吗？下面我们先动手试着做个课程表。
（三）、学生制作表格。
1、学生尝试操作，教师巡视。
2、反馈：（合并单元格、拆分表格）3、学生继续操作（四）、作品展示1、展示部分作品。
（表格设计、字体、字号、表头、装饰）2、你是怎样装饰你的表格的？你是怎么发现这个操作的？3、小结：（1）表格设计可以创新，但要合理。
（2）表头要醒目（3）字体、字号要适宜，不能太大或太小。
（4）装饰要为表格内容服务，起到分区、突出表格内容、吸引注意的目标，不能过于花哨，喧宾夺主。
制作课程表教学设计
教学内容分析
教学重难点
教学重点 表格的制作、编辑。 教学难点
教学过程
导入新课
导入新课 1、讲述表格的作用。 2、本节课我们就用Word的表格 制作功能来自己制作一张课程表。
教学过程
创设情境，引出任务
创设情境，引出任务。 1、展示一张制作好的课程 表。 2、学生观察课程表，说说 课程表是怎样组成的。 3、指导学生认识“单元 格”、行、列和单元格的表 示方法。
教学过程
教学任务二
完成“动手做”――“CPU 制作工艺预测表” 1、学生尝试用另一种方法插入 表格。 2、学生自行制作表格，教师对 学生的作品进行评价。
教学过程
教学小结
小结： 这节课我们以课程表为例,学
习了建立空白表格,学习了怎样 插入表格,学习了怎样移动光标 到每个单元格,还学习了在每个 单元格中输入内容等知识。我们 重点要掌握的知识是建立空白表 格和在每个单元格中输入内容。
课题、课型
课题：《制作课程表》 信息技术课 教学对象：初中二年级学生 课型：新授课
教学目标分析
三维教学目标
知识与能力
过程与方法
情感与价值
使学生利用间接验认识、 理解和掌握课程表的制作、 编辑的方法。
通过教师演示和设计任务， 使学生了解并探索制作、编 辑表格的方法。
激发学生对未知的兴趣，培养学 生善于观察的能力、独立思考能 力和动手能力，激发学生学习信 息技术的兴趣，促进其个性发展 ，培养学生发现美、创造美的能
教学反思
教学反思： 在信息技术中，一些抽象的词语
学生很难理解，这就需要教师开动脑 筋，多想一些办法，尽量用生动、形 象的语言去讲解，使学生易学、乐学。 实践证明，学生对生动、形象的讲解 乐于接受，课堂上学习热情高，最重 要的是能按规定完成学习任务。
制作课程表教案设计
制作课程表教案设计一、教学目标1. 让学生了解课程表的概念和作用，知道课程表是学校日常教学活动的时间安排。
2. 培养学生的时间管理能力和自我规划能力，学会合理安排学习、生活和娱乐时间。
3. 培养学生合作交流的能力，学会与同学共同商讨、制定课程表。
二、教学内容1. 课程表的概念和作用2. 时间管理的重要性3. 制定课程表的方法和步骤4. 合作交流的意义三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握制定课程表的方法，学会合理安排时间。
2. 教学难点：如何引导学生合理分配学习、生活和娱乐时间，提高时间利用率。
四、教学方法1. 讲授法：讲解课程表的概念、作用和制定方法。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生了解时间管理的重要性。
3. 小组讨论法：引导学生合作交流，共同制定课程表。
4. 实践操作法：让学生动手制作课程表，提高实际操作能力。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍课程表的概念和作用，引发学生兴趣。
2. 讲解课程表的重要性：分析时间管理对学习、生活和成长的影响，强调制定课程表的必要性。
3. 讲解制定课程表的方法和步骤：引导学生学会合理安排学习、生活和娱乐时间。
4. 案例分析：分析典型案例，让学生了解时间管理的重要性。
5. 小组讨论：让学生合作交流，共同制定课程表。
6. 实践操作：学生动手制作课程表，教师巡回指导。
7. 总结与反思：让学生分享自己的课程表制定心得，总结时间管理的方法和技巧。
8. 布置作业：让学生根据所学内容，修改和完善自己的课程表。
六、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，以及小组讨论中的表现。
2. 课程表制定评估：检查学生制定的课程表是否合理，时间分配是否科学，以及是否符合个人学习需求。
3. 课后作业评估：通过学生提交的作业，检查他们对课程内容的理解和应用能力。
七、教学资源1. 教材：提供相关的时间管理和课程规划的教材或阅读材料。
2. 投影仪：用于展示案例分析和示范制作课程表的过程。
作业8.课程表的制作
5.两个、两个的合并表头右边的单元格：鼠标右键点击图标，选择合并单元格。
6.此时，一个基本的表格结构就出来了，下面我们在Word表格中输入我们的文字信息
7.信息填写完毕后是否发现有些地方还没有达到我们满意的效果，别急，我们还没完了，接着往下看吧！选中“上午”或“下午”，单击菜单栏的“格式”-->文字方向，我们这里单击选择最中间的一个
9.最后一个步骤就是Word表格调整了，我们可以清楚的看到上图中的“第几节”中的文字是分成两行来排列的，下面我们就要调整下他的宽度即可。将鼠标移到“上午”和“第几节”中间的线上面，然后单击按住鼠标左键
实训（验）报告单
食品与生物技术分院系普高15食品加工（1）班
课程名称：计算机文化基础
成绩：
实训（验）题目：课程表
实训（验）日期：2015.12.13
教师签字：
实训（验）者：阿卜杜喀迪尔
同组实训（验）者：莎木哈提，阿里耶，努尔加玛丽，布海丽且木
一.实训（验）目的：
1.学会页面边框的使用
8.改变了文字方向后还不够，我们再点击“格式工具栏”的“居中按钮”；还是不够，我们将光标放到单元格中，然后单击右键，选择“表格属性”，在弹出的“表格属性”窗口中，点击“单元格”然后在“垂直对齐方式”中再次选择“居中”，到现在为止，我们用Word表格制作的课程表就已经完成了一大半了，还只剩下最后一个步骤了
2.熟练掌握调查课程表的制作
二.实训（验）内容（原理.仪器设备.步骤.记录与计算.分析）
1.选择菜单栏的“表格”-->插入表格-->表格，在弹出的“插入表格”窗口中将列数设置为12，行数设置为8；
《制作课程表》教学课例
《制作课程表》教学课例一、教材分析本课内容是通过在Word中制作课程表，让学生掌握简单表格的制作方法。
这一课是根据《纲要》提出的“掌握在文字处理软件中插入表格的方法并能根据需求进行编辑”的要求编排的。
教材共分为六个知识点：插入表格、合并单元格、添加斜线、在单元格中输入内容、调整列宽和行高及美化表格六个部分。
（后两部分在第二课时进行）在学习本课之前，学生已经学习认识了Word软件，学会了在Word中输入、修改文字和修饰文章以及图片艺术字的插入，对Word有了一定的了解和掌握了一定的操作方法。
本课从实际出发，从制作课程表开始，对Word中表格相关的知识进行阐述，为以后进一步学习、熟练掌握Word软件打下基础。
本课教材强调的不仅仅是制作课程表知识点本身，更强调知识的迁移及对知识整合创造的能力。
二、教学理念与设计思路利用网络教室的优势，运用任务驱动教学法，通过引导学生自主探究、小组合作、集体交流等形式，突破教材的重难点，让学生掌握知识与技能。
教学中要注重培养学生自主探究问题、努力解决问题的能力，增强学生独立思考、合作学习的意识，养成勤于探索、学以致用的习惯。
本课教学，先创设情境，通过对比，让学生了解表格的优势，调动学生的兴趣；接着向学生出示不同种类的表格，找出它们的共同之处，从而认识表格的基本组成部分：行、列、单元格；然后运用任务驱动教学法，引导学生阅读教材、自主探究、尝试制作本班的课程表，培养学生自主学习的能力；再通过小组合作、集体交流，培养学生的合作精神，突破教材的重难点，促使全体学生达成学习目标；最后，通过自我评价、课堂延伸，培养学生学习的自信心，鼓励学生勇于探索敢于创新。
三、教学目标1、知识与技能：（1）掌握表格行、列、单元格的概念（2）学会制作简单的课程表。
（3）培养学生自主探究问题、努力解决问题的能力。
2、过程与方法：通过学生自我探索、合作交流的方法学会制作课程表，并让学生发现其中的规律，能够举一反三，熟练掌握表格的编辑方法。
课程表的制作
单元格
列
行
时间
上 午
下 午
星期 一
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第七节
数学 语文 自习 体育 美术 语文 自习
二
语文 数学 科学 数学 数学 音乐 法制
三
数学 语文 音乐 自习 科学 语文 体活
四
语文 数学 科学 体育
班队 活动
五
数学 语文 语文 音乐 美术 品生 自习
课程பைடு நூலகம்的制作
四（1）班课程表
时间
上 午
下 午
星期 一
第一节 数学 第二节 语文 第三节 自习 第四节 体育 第五节 美术 第六节 语文 第七节 自习
二
语文 数学 科学 数学 数学 音乐 法制
三
数学 语文 音乐 自习 科学 语文 体活
四
语文 数学 科学 体育
班队 活动
五
数学 语文 语文 音乐 美术 品生 自习
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实训二：功课表的制作
【实训目的】
掌握“功课表”制作的方法。
【实训内容与步骤】
操作步骤如下：
（1）启动Word，创建新文档。
（1）行“文件”/“页面设置”命令，在弹出的“页面设置”对话框中，设置上、下、左、右页边距分别为“4.5厘米”、“3.5厘米”、“5厘米”和“5厘米”；方向为“横向”。
（2）在文档第一行输入“功课表”三个字，字体为“隶书”，字号为“初号”。
（3）执行“表格”/“插入”/“表格”命令，在弹出的“插入表格”
对话框中，设置列数为9，行数为8，单击“确定”按钮，这样
就在文档中插入一个8行9列的表格。
（4）分别选中表格第一列和最后一列，单击“格式”工具栏中的“合
并单元格”按钮，合并这两列表格，并且适当调整表格大小。
（5）执行“插入”/“图片”/“艺术字”命令，从弹出的“艺术字”
库对话框中，选择第一行第六种艺术字样式，单击“确定”按
钮，在弹出的编辑“艺术字”文字对话框中，输入“好好学习”，且为“宋体”，“36号”。
（6）选中艺术字，单击鼠标右键，从快捷菜单中，选择“设置艺术字格式”命令，在弹出的“设置艺术字格式”对话框中，选择
“版式”标签，单击“浮于文字上方”按钮，再将其拖入合适
位置。
（7）重复（6）、（7）步骤，制作“天天向上”的艺术字。
（8）选中整个表格，执行“格式”/“边框和底纹”命令，将表格的边线设置为文武线。
（10）选择表格第1行的第2、3列的两个单元格，单击“表格”工具栏上的“合并单元格”按钮。
（11）单击“表格”工具栏上的“绘制表格”按钮，在合并后的表格中绘制一条斜线，并输入表头内容。
（12）选择表格第2列的2到4行的三个单元格，单击“表格”工具栏上的“合并单元格”按钮，输入“上午”文字，设置字体为“黑体”，字号为“一号”。
（13）重复（12）步骤设置“下午”。