精品课件-初二物理上学期知识点
最新初二物理上学期知识点课件PPT
一、机 械运动
1、机械运动： 在物理学里，我们把 位置的变化
叫做机械运动。
2、选取不同的参照物，判断运动和静止：
以女生为参照物，汽车是 运动 的; 以男生为参照物，司机是 运动 的; 以汽车为参照物，司机是 静止 的; 以司机为参照物，乘客是 静止 的。
图1
2
一、机
械运动
3、速度是表示物体__运__动__快__慢___的物理量．
缓慢，平和
表面和内部同时 进行
剧烈
在任何温度下均 达到沸点时才
可发生
能发生
16
三、物 态变化
13、水蒸气是无色、无味、透明的，人眼看不见。 “白气”是水蒸气遇冷液化成的小水滴。
14、液化的例子： 眼镜“起雾”，易拉罐“出汗”，雾，露水， “白气”……
15、液化的两种方式：降低温度，压缩体积。 16、升华的例子：冬天冰冻衣服变干，樟脑球变小，灯丝变细……
四、光现象
5、折射
★折射光线与入射光线、法线在同一平面内；（3线共面） ★折射光线和入射光线分居法线的两侧； （2线分居） ★光线从空气斜射入其他介质中，折射角＜入射角。
光从其他介质斜射入空气中，折射角＞入射角。
（空气中的角大）
【例】透镜（放大镜，照相机，投影仪）、筷子在水面折断、
水里的鱼、海市蜃楼、彩虹、水池看上去浅了……
非晶体：在熔化过程中不断吸热，温度不断上升， 没有固定的熔化温度。
7、晶体熔化的条件： (1)温度达到熔点 (2)继续吸热。 晶体凝固的条件： (1)温度达到凝固点 (2)继续放热
14
三、物 态变化
8、汽化的两种方式：蒸发、沸腾。 9、影响蒸发快慢的因素:
①液体的表面积②液体温度③液体表面空气流动 10、蒸发吸热，有降温作用：
八年级上册物理ppt课件
实验步骤与记录
实验：测量物体的加速度与速度
1. 将重物固定在纸带 上，将纸带穿过打点 计时器。
3. 使用光电门测量重 物的速度，并记录数 据。
2. 打开打点计时器， 释放重物，重物开始 运动。
实验：测量物体的加速度与速度
01
4. 重复实验，改变重物的质量， 测量不同质量下的速度和加速度 。
01
02
03
04
1. 使用天平测量金属块的质 量（m）。
2. 使用量筒测量金属块的体 积（V）。
3. 计算金属块的密度（ρ）。
实验结论：通过实验，得出金 属块的密度，并分析密度与质
量和体积之间的关系。
实验：测量物体的加速度与速度
实验目的：学习使用打点计时器测量物体的加速度，并使用光电门测量 物体的速度。
光直线传播的应用：可解释许多光学现象，如可解释许多光学现象，如月食、日食 的形成、光线传播的方向等
光传播的速度与光直线传播的应用，可解释许多光学现象，如月食、日食的形成、 光线传播的方向等
光线的反射与折射
光直线传播的应用
可解释许多光学现象，如月食、日食的形成、光线传播的方向等
光反射现象和反射定律
光从一种介质射到另一种介质的平滑表面时，一部分光被反射回到 原来介质的现象叫做光的反射
05
06
串联与并联：解释串联和并联的基本概念 及对电路特性的影响
05
热学初步
温度与热量
温度
温度是表示物体冷热程度 的物理量，是衡量分子热 运动剧烈程度的物理量。
热量
热量是指在热传递过程中 ，传递能量的多少。
温度计
温度计是用来测量温度的 仪器，常用的温度计有水 银温度计、电子温度计等 。
教科版物理八年级上册全册优秀课件
教科版物理八年级上册全册优秀课件一、教学内容1. 第一章力1.1力的概念1.2力的作用效果1.3力的测量2. 第二章运动与力2.1运动状态的改变2.2牛顿第一定律2.3惯性3. 第三章电路3.1电路的组成3.2电路的状态3.3电路图的绘制二、教学目标1. 理解力的概念，了解力的作用效果，掌握力的测量方法。
2. 了解运动与力的关系，理解牛顿第一定律，认识惯性的概念。
3. 掌握电路的组成、状态和电路图的绘制。
三、教学难点与重点1. 教学难点：力的测量，运动与力的关系，电路图的绘制。
2. 教学重点：力的概念，牛顿第一定律，电路的组成。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件，力的测量工具（如弹簧测力计、天平等）。
2. 学具：学生用书，练习本，画图工具。
五、教学过程1. 引入实践情景：通过实际生活中的例子，引导学生认识力的存在和作用。
2. 讲解力的概念、作用效果和测量方法，配合例题讲解。
3. 引导学生了解运动与力的关系，学习牛顿第一定律和惯性概念。
4. 课堂练习：完成教材课后习题，巩固知识点。
5. 讲解电路的组成、状态和电路图的绘制，配合实际操作演示。
六、板书设计1. 力的概念、作用效果、测量方法。
2. 运动与力的关系，牛顿第一定律，惯性。
3. 电路的组成、状态，电路图的绘制。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述力的概念、作用效果和测量方法。
（2）举例说明运动与力的关系。
（3）绘制一个简单的电路图，并说明其工作原理。
答案：（1）力是物体对物体的作用，力的作用效果有：改变物体的形状，改变物体的运动状态。
力的测量方法：使用弹簧测力计、天平等。
（2）例如：踢足球时，足球受到力的作用，运动状态发生改变。
（3）见附图。
2. 拓展延伸：了解力的单位，探究不同电路状态的特性。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：引导学生深入了解力的单位，学习更多关于电路的知识，为下节课的学习打下基础。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与安排2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的识别4. 教学过程的实践情景引入5. 板书设计的信息密度与清晰度6. 作业设计的目的性与拓展性7. 课后反思的深度与实用性详细补充和说明：一、教学内容的选择与安排教学内容应紧密围绕课程标准和学生的认知水平进行选择和安排。
教科版物理八年级上册全册完整课件
教科版物理八年级上册全册完整课件一、教学内容1. 力与运动1.1 生活中的力1.2 运动的描述1.3 力的作用效果2. 摩擦力2.1 摩擦力的概念2.2 影响摩擦力大小的因素2.3 摩擦力的应用与减小3. 浮力3.1 浮力的概念3.2 阿基米德原理3.3 浮力的应用4. 压强4.1 压力的概念4.2 压强的计算4.3 压强的应用二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握力与运动、摩擦力、浮力、压强等基本概念，理解相关物理规律。
2. 技能目标：培养学生运用物理知识解决实际问题的能力，提高实验操作技能。
3. 情感目标：激发学生对物理现象的好奇心，培养探索科学的精神。
三、教学难点与重点难点：摩擦力、浮力、压强的计算与应用。
重点：力与运动的关系，摩擦力、浮力、压强的影响因素。
四、教具与学具准备1. 教具：课件、实验器材（弹簧测力计、浮力计、压力计等）。
2. 学具：笔记本、教材、实验报告册。
五、教学过程1. 引入：通过生活中的实例，引出力与运动的关系，激发学生学习兴趣。
2. 知识讲解：（1）讲解力的概念，引导学生理解力的作用效果。
（2）介绍摩擦力、浮力、压强的概念，分析影响它们大小的因素。
3. 例题讲解：结合实际例题，讲解摩擦力、浮力、压强的计算方法。
4. 随堂练习：设计具有代表性的练习题，巩固所学知识。
5. 实验探究：分组进行实验，验证摩擦力、浮力、压强的相关规律。
六、板书设计1. 力与运动2. 摩擦力3. 浮力4. 压强七、作业设计1. 作业题目：（1）计算题：摩擦力、浮力、压强的计算。
（2）应用题：分析生活中摩擦力、浮力、压强的实例。
2. 答案：课后附上详细答案。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：针对本节课的教学效果，分析优点和不足，为下一节课做好准备。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读相关物理书籍，了解更多物理现象，提高物理素养。
重点和难点解析1. 教学内容的章节和详细内容；2. 教学目标的知识目标和技能目标；3. 教学难点与重点的确定；4. 教具与学具的准备；5. 教学过程中的例题讲解和实验探究；6. 板书设计；7. 作业设计中的题目和答案；8. 课后反思及拓展延伸。
八年级上册物理课件ppt
热力学第三定律是指绝 对零度不能达到，即不 可能通过有限次数的操 作将一个物体冷却到绝 对零度。
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现代物理简介
量子力学与相对论
量子力学
量子力学是研究物质和能量在极小尺度上的行为的物理理论。它解释了微观粒 子如何与波函数相互作用，并具有不确定性原理和量子纠缠等独特性质。
相对论
相对论是由爱因斯坦提出的，它包括特殊相对论和广义相对论。特殊相对论主 要研究没有重力的情况，而广义相对论则将重力与其他相互作用力统一起来。
培养实践能力
让学生了解物理实验的原理、方法和技能，提高其实践能力和动手 能力。
课程内容
01
02
03
力学基础知识
包括力的概念、牛顿运动 定律、功与能等基本知识 。
声学与光学
让学生了解声音的传播、 光的反射、折射等基本知 识。
电学与电磁学
包括电场、磁场、电磁感 应等基本知识。
教学方法
理论教学
通过讲解、演示和案例分析， 让学生理解物理原理和公式。
应用
在解决力学问题时经常用到，如求物 体的加速度、求物体的合力等。
牛顿第三定律
内容
两个物体之间的作用力和反作用 力总是大小相等、方向相反、作
用在同一直线上。
解释
牛顿第三定律说明了物体间相互 作用的关系，即作用力和反作用 力总是同时存在且大小相等、方
向相反。
应用
在解释现象和解决问题时经常用 到，如解释火箭升空问题、进行
光反射
光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质 的现象叫做光的反射。
折射定律
光在两种介质的分界面处发生折射时遵守的一般规律。
透镜与成像
透镜定义及分类
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平面镜作图题
利用对称法作图
• 确定虚像的位置 • 确定观察范围或光照范围 • 确定发光点的位置 • 确定光路
14
知识点五：光的色散
（一）色散：牛顿用三棱镜把太阳光分解成 、 橙、 、绿、 、靛、 的现象。（雨后彩虹 是光的色散现象）
（二）色光的三原色： 、 、蓝。（三种色光按 不同比例混合可以产生各种颜色的光）
知识点一：透镜
透镜：透明物质制成（一般是玻璃），至少有一个表面是球 面的
光的反射定律。
知识点三：平面镜成像
（一）平面镜对光线的作用： 能 改 变 光 线 的 传 播 方 向
（二）平面镜成像的特点： 等 距 等 大 正 立 虚 像
（三）实像与虚像的区别：（包括透镜）
像是实际光线会聚而成的，可以用
接到，当然也能用
眼看到，都是
立的。
像不是由实际光线会聚成的，
而是实际光线的反射光线或现象
光
直线传播 现条应光 反 象件用速 射
定 律
8
反射
折射
光的色散及 不可见光
平球
折
面 面现 折 射
镜 镜象 射 规
律
成像规律
应用
透镜
知识点一：光的传播
（一）光源：能发光的物体叫光源。
（二）自然光源：太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼等。
（三）人造光源：火把、电灯、烛焰等。
（四）光的传播：在同种
9.51012
9
知识点二： 光的反射
（一）光的反射：光射到介质的表面，被反射回
的现象。
（二）光的反射定律：
（1）在光的反射现象中，
个
内；
射光线、
射光线和法线在同一
（2） 射光线、 射光线分居在法线的两侧；
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光的反射
☆汽车司机前的玻璃不是竖直的，而是上方向内倾斜，除了可以减小前进时受到的阻力外，从光学角度考虑这样做的好处是：使车内的物体的像成在司机视线上方，不影响司机看路面。汽车头灯安装在车头下部：可以使车前障碍物在路面形成较长的影子，便于司机及早发现。
颜色及看不见的光
白光的组成:红,橙,黄,绿,蓝,靛,紫.
3、分类：
⑴镜面反射：
定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行
条件：反射面平滑。
应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反光”等，都是因为发生了镜面反射
光的后向着不同的方向，每条光线遵守光的反射定律。
2
条件：反射面凹凸不平。
3
应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射的缘故。
色光的三原色:红,绿,蓝.混合之后为白光颜料的三原色:红、黄、蓝。混合之后为黑色
看不见的光:红外线,紫外线;
06
透镜及其应用
光的折射
1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。
光的折射
光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
⑴折射光线，入射光线和法线在同一平面内。
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演讲人
目录
01.
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07.
质量与密度
03.
声现象
05.
光现象
02.
机械运动
04.
物态变化
06.
透镜及其应用
01
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02
机械运动
常考点
1.机械运动：一个物体相对另一个物体位置改变(关键抓住五个字“位置的变化”)
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电与磁的关系
磁场的概念
磁体周围存在的一种特殊物质，它可以 对放入其中的磁体产生作用力。
电磁感应
当导线在磁场中做切割磁感线运动时 ，导线中会产生感应电流，这种现象
称为电磁感应。
电流的磁效应
当导线中有电流通过时，导线周围会 产生磁场，这种现象称为电流的磁效 应。
磁场对通电导线的作用力
通电导线在磁场中会受到力的作用， 这个力称为安培力。
熔化和凝固
物质从固态变为液态或从液态变为固态的过 程，需要吸收或释放热量。
升华和凝华
物质直接从固态变为气态或从气态直接变为 固态的过程，不经过液态。
热量与温度的关系
热量定义
物体之间由于温度差异而发生的 能量转移，是热传递过程中的一
个重要概念。
温度与热量关系
物体温度升高或降低时，会吸收或 释放热量；热量传递的方向总是从 温度高的物体传向温度低的物体。
01
02
03
光的直线传播
光在同一种均匀介质中沿 直线传播，这是日晷、影 子的形成等日常现象的基 础。
光的独立传播
光在传播过程中，不受其 他光的影响，不同的光线 可以独立传播。
光的反射和折射
当光从一个介质传播到另 一个介质时，会因为速度 的改变而发生反射或折射 现象。
光的反射与折射
光的反射
光在遇到障碍物时，会按照“入射角等于反射角”的规律反射， 这是镜面成像的原理。
人身伤害。
03
实验结束后，应整理实 验器材，保持实验室整
洁。
05
在进行实验前，应检查 实验器材是否完好无损 ，确保实验的安全性。
02
在实验过程中，应注意 观察实验现象，记录实 验数据，以便进行分析
可直接用初二物理上学期知识点详细版.ppt
整理
15.常见的光学现象: (1)光的直线传播:小孔成像,影子. (2)光的反射现象:平面镜成像, 水中月(倒影),镜中 花. (3)光的折射现象:河水变浅,钢笔错位,筷子折曲,海 市蜃楼,彩虹(色散现象),凹凸透镜成像.
寒暑表。
5.体温计:测量的范围是35℃至42℃,每一小格是
0.1℃。
整理
6.温度计使用： (1)使用前应观察它的量程和最小刻度值。 (2)使用温度计时玻璃泡要全部浸入被测液体中,不 要碰到溶器底或溶器壁。
(3)待温度计示数稳定后再读数。 (4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与 温度计中的液柱的上表面相平。
熔点.晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点.晶体才
具有熔点和凝固点,同种晶体,熔点和凝固点的温度
是相同;而非晶体则没有。（常见晶体有冰、海波、
金属等）
整理
12.熔化和凝固曲线图：图中左边ABCD段是 晶体熔化曲线图,晶体在AB段于固态,在BC段是 熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共存状态, CD段处于液态;而图中右边DEFG段是晶体凝固 曲线图,DE段于液态,EF段是凝固过程,放热,温 度不变,处于固液共存状态,FG段处于固态。
一.基础知识：
1.温度:是表示物体的冷热程度。单位:摄氏度
（℃）。测量温度的工具是温度计。
2.温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
3.摄氏温度的1℃的规定:是把冰水混合物的温度
规定为0℃,把Βιβλιοθήκη 1个标准大气压下的沸水的温度规定为100℃,在0℃和100℃之间分成100等分,每一
人教版八年级上物理知识点总结 课件(共20张PPT)
__速__度___。
速度的基本单位是__m__/s___，常用的单 位还有___k_m_/_h__。
速度单位两者的关系是：1_m__/s_=_3_.6_k_m__/h_。 3、我们把_物__体_沿_着_直__线_且_速_度__不_变_的运动， 叫做匀速直线运动。
第二章 声现象
第一节 声音Leabharlann 产生和传播直线表示光线传播的_径__迹____，箭头表 示光线传播的_方__向___。
第二节 光的反射
1、光遇到其他物体的表面都会发生反__射_。 2、在反射现象中，入_射_光_线_、反__射_光_线_、法__线_
都在同一平面，反射光线、入射光线分 别位于法线_两__侧___;_反__射__角_等于_入__射__角_。 3、在反射现象中光路_可__逆__。 4、反射现象分为__镜__面_反__射_和_漫__反__射_。 5、所有的反射现象都遵循__反__射_定__律___。 6、炫目的光干扰人们的正常生活，造
1、声音可以传播__信_息___和_能__量____。 第四节 噪声的危害和控制
1、从环保的角度讲一切影响人身心健 康，工作，休息的声音都是噪声，
2、从物理学角度来说，噪声是由于物 体__无__规_则__的__运_动___时产生的。
3、人们以__分__贝__符号_d_B___为单位来 表示声音强弱的等级。为了保证工作和 学习，声音不能超过_7_0__dB；为了保证 休息和睡眠，声音不能超过__5_0__dB。
1、声音是由于物体_振__动___产生的。声 音是以__声_波___的形式传播的，声音可以 在_固__体__、_液__体_、__气__体__传播。声音不 能再__真_空__中___传播。
第二节 声音的特性
1、声音的特性分别有：_音__调__、_响__度__、 __音__色____。 2、音调与__频__率___有关，_频__率__越大 __音__调__越高。
初二物理上册知识点PPT课件
▪ 注：蒸发的快慢与（A）液体温 度有关：温度越高蒸发越快（夏 天洒在房间的水比冬天干的快； 在太阳下晒衣服快干
2020年9月28日
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▪ （、B）跟液体表面积的大小有关， 表面积越大，蒸发越快（凉衣服
时要把衣服打开凉，为了地下有 积水快干，要把积水扫开）；
▪ （C）跟液体表面空气流动的快 慢有关，空气流动越快，蒸发越 快（凉衣服要凉在通风处，夏天 开风扇降温）；
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第二章 物态变化
▪ 1. 温度：温度是用来表示物体冷 热程度的物理量；
▪ 注：热的物体我们说它的温度高， 冷的物体我们说它的温度低，若 两个物体冷热程度一样，它们的 温度亦相同；我们凭感觉判断物 体的冷热程度一般不可靠 。
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▪ （ 用、1符）号温“度℃常”用表的示单；位是摄氏度，
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▪ 2、、常用的温度计是利用液体的 热胀冷缩的原理制造的；
▪ 3 、温度计的构成：玻璃泡、均 匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的 液体（如酒精、煤油或水银）、 刻度；
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▪ 4.温度计的使用： ▪ 、（1）使用前要：观察温度计的
量程、分度值（每个小刻度表 示多少温度），并估测液体的 温度，不能超过温度计的量程 （否则会损坏温度计）
▪ （2）摄氏温度的规定：把一个大 气压下，冰水混合物的温度规定为 0℃；把一个标准大气压下沸水的 温度规定为100℃；然后把0℃和 100℃之间分成100等份，每一等份 代表1℃。
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11
、
▪ （3）摄氏温度的读法：如 “5℃”读作“5摄氏度”；“－ 20℃”读作“零下20摄氏度”或 “负20摄氏度”
八年级上册物理重要知识点ppt
八年级上册物理重要知识点ppt 本文将为大家介绍八年级上册物理重要知识点PPT。
一、力学
1.运动的描述
（1）位置、位移、速度、加速度的定义与计算
（2）匀速直线运动和曲线运动的描述
（3）抛体运动的描述
2.力及其作用
（1）力的概念和单位
（2）重力、弹力、摩擦力、浮力的作用及其计算
（3）动能、势能和功的概念及其计算
二、热学
1.温度和热量
（1）温度的单位和测量
（2）热量的概念和单位
（3）物体的热平衡和热传递
2.物态变化
（1）固体、液体、气体的特性
（2）固体、液体、气体的相变和热力学规律三、光学
1.光的特性
（1）光的本质和传播方式（2）光的反射和折射
（3）光的色散和衍射
2.光的成像
（1）凸透镜成像规律
（2）凸镜和凹镜的成像规律（3）影像的性质和大小四、电学
1.静电学
（1）电荷、带电体、电场和电势的概念
（2）电场强度和电势差的计算
（3）静电场的作用和应用
2.电路和电磁感应
（1）电流、电压、电阻、功率的概念
（2）串联电路、并联电路的计算
（3）电磁感应和电动势的概念
以上就是八年级上册物理的重要知识点PPT，希望能够对大家学习物理有所帮助。
八年级上册物理课件
1、力学：运动的状态及运动学定律，包括直线运动和圆周运动，质量、力与加速度的关系，牛顿运动定律等。
2、中学物理：万有引力定律，探究引力的影响，万有引力法则的应用，机械波的性质及其由来，热学与统计物理的概念，静电力，磁力的定律、效应及其应用等。
3、电学：了解定电荷，电荷的守恒定律，电位差，电流，电阻，导体，电容等概念和物理实验，了解直流电，交流电。
4、光学：光学的概念，光的折射，反射，色散，光的波动规律，光的作用于物体的变化，抽象的物理实验。
5、声学：声学的概念，声的波动规律，声的传播，声的传动特性，声的影响和声波的可视化，声学仪器的用途，声学实验及应用。
这些内容将帮助学生更好地理解物理，提高理论知识和实验技能。
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6.光的反射定律:反射光、入射光和法线在同— 平面上;反射光与入射光线分居在法线的两侧;反射 角等于入射角。
7.光的折射规律:折射光、入射光和法线在同一 平面上;折射光与入射光分居在法线两侧;光从空气 斜射入水或其他介质时折射角少于入射角。
10.面镜还有凸面镜和凹面镜,凸面镜发散光线,应 用:汽车后视镜.凹面镜会聚光线,应用:太阳灶、车 灯的聚光杯。
11.透镜分为:凸透镜和凹透镜。凸透镜:中间厚边 缘薄的透镜,它对光线有会聚作用。凹透镜:中间薄 边缘厚的透镜,它对光线有发散作用。
12.凸透镜成象规律:（u为物距、v为像距、f为 焦距）一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小。
9.噪声的三种控制方法：在声源处减弱(如汽车 装消声器)、在传播过程中减弱(如屋外很吵,关闭 门窗)、在人耳处减弱。
10.声音的利用：声音传递信息(如医院的B超) 、 声音传播能量(如超声波洗牙)。
11.速度= 路程
时间
S V= t
12.计算：人能清晰听到自己的回声的最短时间 间隔为0.1S。利用回声，测量距离或求声音在介 质中的传播速度。
(1)物距大于两倍焦距(u>2f),成倒立缩小的实像, 应用于照相机.
(2)物距大于一倍焦距而小于两倍焦距(2f>u>f), 成倒立放大的实像,应用于幻灯机.
(3)物距小于一倍焦距(u＜f),成正立放大的虚像, 应用于放大镜.
13.近视是成像在视网膜之前.矫正:配凹透镜。 远视是成像在视网膜之后.矫正:配凸透镜。
二.知识探究：
1.探究声音是如何产生的？ 用小锤敲打音叉,并用拴着细线的乒乓球接触音叉, 我们听到音叉发出的声音,同时看到乒乓球被弹开, 说明物体振动而产生声音.
2.探究响度由什么决定的? 在鼓面上放一些纸屑,用小锤先后两次不同的力敲 打鼓,我们大力敲时体振幅决定.
一.基础知识： 1.温度:是表示物体的冷热程度。单位:摄氏度
（℃）。测量温度的工具是温度计。 2.温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。 3.摄氏温度的1℃的规定:是把冰水混合物的温度
8.光的反射分为:漫反射和镜面反射.漫反射和镜 面反射中每条光线都遵循光的反射定律.我们从各 个方向看到黑板的字,是漫反射;太阳光照射到玻璃 上很”耀眼”, 是镜面反射.
9.平面镜成像特点:像与物体大小相等;物和像分 别到镜面的距离相等;成正立的虚像.（注:像正立但 左右相反;像与物体跟反射面对称）。
14.作光路图： （1）凸透镜:平行主光轴的光线经折射后过焦点； 过焦点的光线经折射后平行主光轴；过光心的光 线方向不变。
（2）凹透镜:平行主光轴的光线经折射后的折射光 的反向延长线过同则焦点；过异则焦点的光线经 折射后平行主光轴；过光心的光线方向不变。
15.常见的光学现象: (1)光的直线传播:小孔成像,影子. (2)光的反射现象:平面镜成像, 水中月(倒影),镜中 花. (3)光的折射现象:河水变浅,钢笔错位,筷子折曲,海 市蜃楼,彩虹(色散现象),凹凸透镜成像.
16. 红外线和紫外线是人眼看不到的光.红外线有 加热、夜视及遥控等作用;紫外线有杀菌和使荧光 物质发光的作用;过量的紫外线可能会引起皮肤癌.
17.光的三基色:红\绿\蓝.不透明物体的颜色由它反射
的色光决定.如:树叶的绿色,是因为树叶只反射太阳光中的 绿色光;若红色光照在绿色的物体上,我们看到是黑色.透明 物体的颜色由它透过的色光决定.如:绿色的玻璃可以透过 太阳光中的绿色光,所以我们看见它是绿色的.透明物体可
第二章 光现象和透镜及其应用
一.基础知识： 1.光源:能够发光的物体叫光源.如:太阳\电灯 2. 光在真空中传播速度最大,C= 3×108m/S，
而光在空气中传播速度近为3×108m/S。 （注：V真空> V空气>V水> V玻璃）
3.光的直线传播:光在同种均匀介质中沿直线 传播。
4.光的折射:光从一种介质斜射入另一种介质 时,传播方向发生改变的现象.（注:若是垂直入 射，则不会改变传播方向.）
3 .探究音调由什么决定的? 把钢尺压在桌边,先后伸出不同的长度,用相同的力 扳动钢尺,我们看到钢尺振动得快时,发出声音的音 调高,说明了音调由物体振动的频率决定.
4.探究声音是怎样传播的？ (1)把正在响的闹钟放在密闭的玻璃盒里,把里 面的空气不断抽出来,我们听到的声音会越来 越小,最后听不到声音.说明了空气能传播声音 (也说明了真空不能传播声音 ). (2) 用不漏水的胶袋装着正在响的闹钟,放到水 里面去,我们还可以听到闹钟声,说明液体能传 播声音. (3)用一只手捂着一只耳朵,把另一只耳朵紧贴 桌面,当敲打桌面时,我们可以听到敲打声,说明 了固体可以传播声音.
初二物理上学期知识 点
5.人听到声音的过程：物体产生声音 介质传 播声音 引起鼓膜振动 听小骨及其他听觉神
经 大脑。（若鼓膜损坏,人可以通过骨传导听到 声音）
6.声音可以分为：乐音和噪声。其中噪声是由发 声体做无规则振动时所产生的声音。但它与人的 主观行为认定有关。例如:你在学习,别人在放音乐, 影响你,它对你就是噪声.
二.知识探究： 1.测凸透镜的焦距.
把凸透镜放在太阳光下,调整凸透镜到地面的距离, 直到地面出现又小又亮的光斑,用尺子量出凸透镜 到光斑的距离,它就是焦距.
2.探究平面镜、凸透镜的成像规律。(参考习题)
水的三态变化图
升华、吸热
熔化、吸热
汽化、吸热
冰
水
水蒸气
凝固、放热
汽化、放热
凝华、放热
第三部份 物态变化
7.声音的特征:音调、响度、和音色。音调由物 体振动的频率决定,频率越大,音调越高；响度（即 声音的强弱）与物体的振幅有关,振幅越大,响度越 大；不同物体发出的音色不同,故能用音色区分不 同的发声体。声音在传播过程中,响度会变小,但音 调和音色都不变。
8.人能听到声音频率的范围为：20Hz—20000Hz， 超过20000Hz的声音为超声波,低于20Hz的声音为 次声波,它们在空气中的速度为340m/s