初中作文指导：给作文加个“支柱”——小标题结构法优秀课件

擦干苦苦的泪 人生不如意事常八九。在小学升初中考试中，一向成绩 优秀的我，分数让老师、我和家人“唏嘘不已”。沮丧的 我无脸见人，没有回家。在小街边，自称硬汉的我第一次 哭
得那么伤心。午夜十分，急得团团转的妈妈终于在树下找 到了哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕， 把我领回家，拉着我的手，和我谈到天亮，我的眼睛终于 干爽起来。那夜之后，我知道，妈妈的手能擦干枯涩的泪 水。
“晨练”、“午睡”、“夜自习”；
②《我从生活那里学到的》：将材料分划在四季之中 “百花争艳——春”、“绿草如茵——夏”、 “果实累累——秋”、 “银装素裹——冬”； ③《告别网吧》 ：“开端”“发展”、“高潮”、 “结局”
④《面对挫折》 ：“相遇”、“相斗”、“相 按事件发生发展的顺序来安排材料 知”。
不论在生活中还是网络里，人人都会有朋友。如果没有朋友情，生活就不会有悦耳的和音，就如死水一滩；友情无处不在，它伴随你左右，萦绕在你身边，和你共渡一生。 友情，是雨季中的一把小伞，它撑起了一个晴朗的天空；友情，是风雪之夜的一杯淡茶，它能将寒意驱走，带来温暖；友情，是迷途中的一盏灯，它在你迷失时给你方向……人生漫漫，若能拥有一段地久天长的相知相伴的友情，生命亦无憾。 大千世界，红尘滚滚，一年又一年的风风雨雨，几许微笑，几丝忧伤，随着时间小河的流淌，许多人和事都付之东流去。但有一种人却随着时间的推移，你与ta的交往，如陈年酒香，沁人心肺。你与ta的友情是世上最珍贵的情感。这种友情是一种最纯洁、最高尚、最朴素、最平凡的感情。也是最浪漫、最动人、最坚实、最永恒的情感。 小时候，友情是简单的一个玩伴，是一份哭哭笑笑的天真无邪。儿时的友情是真切的我和你，可以肆无忌惮的吵架，互相赌气撅起的嘴，片刻之后又携手言欢。那时的友情是那一块小小的糖，甜甜的味道，永远留在了儿时的记忆里，无论何时回味起，都是美滋滋的。 长大后，友情是一樽透明的酒杯，举杯邀明月时，对影成三人。失败或落寞时的酒话连篇，ta不会觉得你烦。友情，是伤心不必躲在一个角落悄悄地哭泣，ta默默地陪你，告诉你在哪里跌倒的就在哪里爬起来。于是，成长里有我们友情地久天长的足迹。
百花争艳——春；绿草如茵——夏；
果实累累——秋；银装素裹——冬。
结尾：驻足生活的舞台，体验春夏秋冬，感悟 生活的激情与澎湃。
例文2、《家庭给我的启示》
开头：提起家庭，也许有“体育之家”、“文 艺之家”、“革命之家”，我的家庭却是“数学 之家”。因为经过观察与思考，我发现家里存在 着许多有趣的数学关系。
10、情感串联式
小结： 小标题常用拟写方法： 1、时间串联式 2、空间串联式 3、镜头组接式（片段组合式） 4、借助名篇 5、借用人物语言 6、数学公式法 7、引用诗句 8、颜色串联式 9、味道串联式 10、情感串联式
课堂练习：判别作文中小标题的拟写方式：
1、《故乡的符号》 小标题： 乡音 乡风 乡情 镜头组接式
课堂总结： 小标题结构法的十种方法 时间、空间 组接、名篇 数学、语言 诗句、情感 颜色、味道 各个串联
课下作业（写在日记本上）
成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎 坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，世界 上万事万物莫不如此。关于成长，你一定还 有很多话要说… …
请以“成长”为话题，题目自拟，写一篇 小标题式作文，（开头、中间小标题、结尾） 不少于300字。
《爱，就在我身边》 从我开始“咿呀”学语，在我身边，就汇聚了那
么一条河。风雨之中，它为我撑伞，烈日之中， 它为我拎扇，严寒之下，它为我取暖，它滋润着 我成长，它哺育着我的梦想，它灌输着我爱的力 量。那长长的河，便是爱之河。
爸妈带我去爱之河“游泳” 妈妈带我去爱之河“游泳” 朋友带我去爱之河“游泳” 陌生人我去爱之河“游泳” 那是爱之河的力量，让我们从两个世界，走到 了一起，爱，时时刻刻都在我身边。
回忆的老墙，偶尔依靠，黄花总开不败，所有囤积下来的风声雨声，天晴天阴，都是慈悲。时光不管走多远，不管有多老旧，含着眼泪，伴着迷茫，读了一页又一页，一直都在，轻轻一碰，就让内心温软。旧的时光被揉进了岁月的折皱里，藏在心灵的沟壑，直至韶华已远，才知道走过的路不能回头，错过的已不可挽留，与岁月反复交手，沧桑中变得更加坚强。 是的，折枝的命运阻挡不了。人世一生，不堪论，年华将晚易失去，听几首歌，描几次眉，便老去。无论天空怎样阴霾，总会有几缕阳光，总会有几丝暗香，温暖着身心，滋养着心灵。就让旧年花落深掩岁月，把心事写就在素笺，红尘一梦云烟过，把眉间清愁交付给流年散去的烟山寒色，当冰雪消融，自然春暖花开，拈一朵花浅笑嫣然。 听这位老友，絮絮叨叨地讲述老旧的故事，试图找回曾经的踪迹，却渐渐明白了流年，懂得了时光。过去的沟沟坎坎，风风雨雨，也装饰了我的梦，也算是一段好词，一幅美卷，我愿意去追忆一些旧的时光，有清风，有流云，有朝露晚霞，我确定明亮的东西始终在。静静感念，不着一言，百转千回后心灵又被唤醒，于一寸笑意中悄然绽放。
温暖冷冷的心 历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前
一样让人心碎。望着那可怜的成绩单，我木然了。之后的 几天，我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样，我幼稚地作出 决定：既然升学无望，那就辍学打工。妈妈听到我作出的 “伟大”决定，断然举起她那双抚摩过我无数次的手，给 了我一记响亮的耳光。打完我，妈妈就哭了，她的两行热 泪唤醒了我，我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精 力投入到学习之中。今天，身在考场，我知道，是妈妈的 手温暖了我冰冷的心。
（开头 中间拟写小标题 结尾）
《 爱，就在我身边》 爱是无形的，但它时时刻刻都在我的身边。身
边的爱，看是平凡无奇，但却像阳光、空气和水， 使我这棵小苗茁壮成长。
阳光：父母的疼爱
空气：朋友的珍爱 水：陌生人的关爱
原来，我是爱的宠儿，亲情的阳光时刻洒在 我的身上，友谊的空气随处陪伴着我，善良的河 水流过我的心田。爱，无处不在；我，幸福成长。
小心翼翼珍藏着，和母亲在一起的美好时光。母亲身体一直不好，最后的几年光景几乎是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。 时光就是这么不经用，很快自己做了母亲，我才深深的知道，这样的爱，不带任何附加条件，不因万物毁灭而更改。只想守护血浓于水的旧时光，即便峥嵘岁月将容颜划伤，相信一切都是最好的安排。那时的时光无限温柔，当清水载着陈旧的往事，站在时光这头，看时光那头，一切变得分明。执笔书写，旧时光的春去秋来，欢喜也好，忧伤也好，时间窖藏，流光曼卷里所有的宠爱，疼惜，活色生香的脑海存在。
⑨《心与心其实很近》：5、借用人物语言串联式 “老师，我想到你家去”、“老师，给我一块 钱”、
6、借“用老师数，学你公不式走串，联我式们都不走
⑩《我最感动的事》： “生日—爸爸=失落”、“爸爸—‘我’=代沟”、
“爸7、爸+借礼用物颜=爱色”串、联式“爸爸+‘我’=感动”
⑾《眼中的世界》：
“8橘、红借”用、味“新道绿串”联、式“雪白”、“水蓝”
情感串联式
6、《宿舍奏鸣曲》 “亲切曲”、“激动曲”、“思家曲”“小夜曲”
借用乐曲
7、《寝室三色》 “红色——兴奋不眠夜”、“灰色——时时心无 奈”、“黑色——夜深人静时”
颜色串联式
8、《秋风秋雨牵我心》 “呐喊”、“彷徨”、“故事新编”
借用名篇
9、《我的课余生活》 “老妈+我+书本=作业拉练”、“小 Y+小H+我=basketball race”、 “天才头脑+疯子头脑+累赘身体=？”
妈妈的手，妈妈的爱；妈妈的手，我的灵魂家园。
写作指导：
给作文加个“支柱”
→小标题结构法
温馨提示： 在写作中运用小标题结构法的妙处：
结构新颖巧妙 衔接自然流畅 内容丰富清新 主旨深刻突出
训练目标： 1、了解、体会用小标题的常见形式 2、运用小标题构思作文
指点迷津：运用小标题的常见形式：
1、时间串联式 ①《师生情》： 将几则材料浓缩于一日之中
在顺境中，朋友结识了我们；在逆境中，我们了解了朋友，结下了友谊之情。友情犹如夏日的雨露，冬日的太阳，心田靠它滋润，冰雪靠它融化，万物赖以生长。无论身处何地，忘不了的是友情，让我们共同度着浓情岁月。友情，让我“当花瓣离开花朵，暗香残留，香消在风起雨后，无人来嗅”忽然听到沙宝亮的这首《暗香》，似乎这香味把整间屋子浸染。我是如此迷恋香味，吸进的是花儿的味道，吐出来的是无尽的芬芳。轻轻一流转，无限风情，飘散，是香，是香，它永远不会在我的时光中走丢。 旧的东西其实极好。学生时代喜欢写信，只是今天书信似乎早已被人遗忘，那些旧的记忆，被尘埃轻轻覆盖，曾经的笔端洇湿了笔锋，告慰着那时的心绪。现在读来，仿佛嗅到时光深处的香气，一朵墨色小花晕染了眼角，眉梢，是飞扬的青春，无知年少的轻狂，这份带不走的青涩，美丽而忧伤。
山东省莱芜市莱城区大王庄中学 刘丰兴
佳作欣赏：《妈妈的手》
不管伤口有多深，妈妈的手会将它抚平；不管眼泪有多苦，妈妈
的手会将它擦干；不管心有多冷，妈妈的手会将它捂热。 ——题记
抚平深深的伤 天有不测风云，人有旦夕祸福。八岁那年，倒霉的我竟 然被一条小狗咬了一口。来到医院，每针狂犬疫苗都扎得 我撕心裂肺，医生怎么安慰都无济于事，还颇有些火上浇 油的味道。每到这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着 我的头，说：“男子汉，就应该坚强！”这时，医院里就 会安静多了。从那时起，我知道，妈妈的手能抚平深深的 伤痛。
烦恼时，友情如醇绵的酒；痛苦时，友情如清香的茶；快乐时，友情如轻快的歌；孤寂时，友情如对饮的月…… 友情是一汪温泉，是共同烦恼和喜悦的点点滴滴，最后汇聚成一条友情的河，在生命里潺潺不息。
友情是一缕轻柔的风，是懊恼时送来的缕缕畅意，是烦闷时真诚互吐的心曲，是节日时互赠的声声祝语……那时的友情，是一卷明朗的画，无论何时想起都清爽亮丽；是生命里郁郁葱葱的树木，一年四季常青。 一个人的天空是狭小的、单调的。友情织成的天空，是广阔的，也是灿烂的。友情能给你的生活增添情趣，让你更多的洞悉外面的世界。 友情是一股互助的动力，是互相欣赏的知己。是成功时的互相致意，是失败时永恒的鼓舞，是一曲豪迈的歌，何时唱起都激昂如昔。 友情，又像是一杯浓浓的咖啡，是成熟后的淡淡的香醇与苦涩，是愚人节一个善意的玩笑，是生日时的那一句：生日快乐！ 你是天上的云，我就是吹动你的风，我们彼此依赖，互相信任，互相关心。 友情，有时是一种无声的陪伴，是桌子前的两两对坐，无言亦是懂得。友情是一处温暖的海港，静静地接待疲惫的你靠岸。
2、《感受四季 感悟芳香》 “春之颂”、“夏之恋”、“秋之思”、“冬之盼”
3、 《压力》
时间串联式
“教室”、“寝室”、“办公室空”间串联式
4、《也许》（以环保为话题） “枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道
西风瘦马”、“断肠人在天引涯用”诗句
5、《现代科技带来的喜怒哀乐》 “喜”、“怒”、“哀”、“乐”
⒀《水祭》：
“清明时节雨纷纷”、“路上行人欲断
魂借”问、酒“家何处有
”、“牧童遥
指9、杏引花用村诗”句（1）引用同一首古诗文中的语 句作为小标题
⒁《四季圆舞曲》：
“万紫千红总是春”、“Байду номын сангаас日荷花别样
红（”2）、引“用霜不叶同红古于诗二文月中花的”语、句“作千为树小万标树题 梨花开”
（15）《初四生活大荟萃》 喜怒哀乐
运用小标题的常见形式：
⑤《秋》： 2、镜头组接式（片段组合式）
“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄
的树叶”
3、空间串联式
⑥《面对压力》： “学4、校借”鉴、乐“曲家、庭名”篇、式“社会”
⑦《人生“三步曲”》：“童年”、“我的 大学”、“在人间”
⑧《宿舍奏鸣曲》：“圆舞曲”、“思家 曲”、“小夜曲”
正比例 反比例； 循环不等式；
直线函数y=kx;
结尾：朋友，听完我的讲述，我想你的家里一 定也有这样的数学关系，是吗？
达标练习：
罗曼•罗兰说：“生活中不是缺少美，而是 缺少发现，同时，生活中也不是缺少爱，而 是缺少体验，透过我的视线，我发现，爱就 在我的身边。”
请以“爱就在我身边”为题，写一篇小标 题结构作文。
数学公式法
提示：在写作中拟小标题的注意问题
1、小标题必须能概括本部分的内容。 2、各部分的内容应从不同的角度去
表现主题。 3、文章开头和结尾能概括各小标题
的内容。
例文一、《我从生活那里学到的》
开头：生活在生命的磁场里高速运动着。走过 无数个季节的轮回，年轻的我们学到了很多东西， 四季在自然的舞台上演奏着自己的生命进行曲。 我们也在一天天长大，在其中感受着生活的洗礼。