语文S版六年级下册第三单元第14课《童年的发现》同步练习(II )卷

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

语文S版六年级下册第三单元第14课《童年的发现》同步练习(II )卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!

一、基础题 (共20题;共89分)

1. (4分)给划线词语注音

________________________________

舂米雉鸡鹧鸪钓鱼

2. (3分)给划线的字选择正确的读音。

胚胎________(A.péi B.pēi)

澄澈________(A.dēng B.chéng)

似乎________(A.shì B.sì)

3. (3分)按顺序重新排列下面的词语,写在横线上。

①拂晓黄昏正午深夜________

②寒冷清冷凉快严寒________

③没有半数少数多数全部________

4. (5分)解释句中划线的词语。

(1)且休赞叹,叫战去来。

赞叹:________ 去来:________

(2)那真君的相貌,果是清奇。

清奇:________

(3)二郎果一变,变作个鱼鹰儿。

果一变:________

(4)大圣见了,笑嘻嘻的,将金箍棒掣起。

掣:________

5. (3分)填上恰当的词语,再用它们造句。

每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,________双脚一点,轻轻跃起,________能离开地面飞向空中。

________。

6. (4分)查字典。

“盈”字共________画,第3画是________;“履”字共________画,第________画是“フ”。

7. (5分)比较下面的句子,体会用上“那样”的作用,学习用“那样”造一个句子。

我的身体轻盈,随心所欲。

我的身体是那样轻盈,那样随心所欲。

8. (2分)按要求写句子。

①所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。(用划线的词语造句)________

②松鼠面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。玲珑的小面孔上,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。(仿写一种小动物的外形)________

9. (5分)词语解释。

①随心所欲

②进化

③困窘

10. (5分)按要求改写句子。

①母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。(缩句)

②世界上许多重大的发明与发现,常常会伴随着驱逐和迫害。(改为反问句)

11. (5分)说说句中省略号或破折号的作用。

①人还曾经是草履虫,是鱼,是青蛙,是兔子……还曾经是猴子……

②这时,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上许多重大的发明与发现,常常伴着驱逐与压迫。

12. (6分)给划线字选择正确的读音

胚________胎(pēi pī)梢________头(shāo xiāo)痴________迷(cīchī)

婴________儿(yīn yīng)迷恋________(liàn niàn)草履________虫(lǚfù)

13. (5分)按要求改写句子。

①“梦里飞行,说明你们是在长身体啊!”老师解释说。(改为间接叙述形式)

②高年级,离我们是那样遥远。飞行却仍在继续。(加上关联词把两句话合并成一句话)

14. (5分)用钢笔描红。

理想敬爱飞翔

15. (1分)读《童年的发现》联系生活实际说说你对这句话的理解。

我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

你的理解是________。

16. (8分)我会组词。

祸________ 妨________ 绞________ 愧________

锅________ 防________ 校________ 槐________

17. (5分)语句理解

这时,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上许多重大的发明与发现,常常伴着驱逐与压迫。

18. (5分)理解句子含义。

世界上许多重大的发明与发现,常常会伴随着驱逐和迫害。

19. (5分)《童年的发现》联系生活实际说说你对这句话的理解。

老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。联系上下文,说说老师为什么会误解“我”?

20. (5分)将下列句子改为陈述句。

①老师不是大踏步朝我走来了吗?

②不是只有这时候我才意识到吗?

二、阅读理解 (共4题;共30分)

21. (5分)根据课文《童年的发现》内容,回答问题。

你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子?为什么?

22. (15分)阅读《童年的发现》片断,回答问题。

我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红,只有这时候我才意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意,幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。

(1)给下面的字注音。

窘________ 愧________ 解________ 慰________

(2)短文中的破折号表示?

A . 意思的转折

B . 声音的延长

C . 解释说明

D . 特别强调

(3)本段选自课文________,作者是________国 ________家________。

(4)课文“我明白了——世界上……风险”说明了什么意思?

23. (5分)读课文《童年的发现》,说说文中哪些地方体现了我痴迷研究?

24. (5分)阅读课文《童年的发现》选段,回答

我的发现起始于梦中飞行。每天夜里做梦我都飞,我对飞行是那样迷恋,只要双脚一点,轻轻跃起,就能离开地面飞向空中。后来,我甚至学会了滑翔,在街道上空,在白桦树梢头,在青青的草地和清澈的湖面上空盘旋。我的身体是那样轻盈,那样随心所欲,运转自如,凭着双臂舒展和双腿弹动,似乎想去哪里,就能飞到那里。

小作者的发现始于哪里?

相关文档
最新文档