北师大版小学数学三、四年级概念及公式72987
北师大版小学数学公式概念大全
北师大版小学数学公式概念大全一、数的比较与数的大小关系1.数的比较:大于号(>)、小于号(<)、等于号(=)2.数的大小关系:大于、小于、等于、大于等于、小于等于二、数的运算1.加法:加号(+)、加法公式(a+b=c)2.减法:减号(-)、减法公式(a-b=c)3.乘法:乘号(×)、乘法公式(a×b=c)4.除法:除号(÷)、除法公式(a÷b=c)5.加减混合运算:先加后减或先减后加6.乘除混合运算:先乘后除或先除后乘7.运算性质:交换律、结合律、分配律三、整数1.整数定义:正整数、负整数、零2.整数的比较:正整数>零>负整数3.整数的相反数:相反数的和为零4.整数加减法:同号相加、异号相减5.整数与零的乘除法:正整数×(÷)零等于零,负整数×(÷)零等于负整数6.整数的乘法:同号得正,异号得负7.整数的除法:正÷正得正,负÷负得正,正÷负得负,零÷任何数得零四、小数1.小数定义:整数+小数部分(小数点后的数字)2.小数的读写:百分数形式读写3.小数的大小比较:整数部分相等,小数部分越多越大4.小数与整数的加减法:小数点对齐,进位或借位5.小数运算:按整数运算规则,运算结果保留小数点后的位数五、分数1.分数定义:分子(上面的数字)/分母(下面的数字)2.真分数与假分数:分子小于分母的分数为真分数,分子大于或等于分母的分数为假分数3.分数的大小比较:分母相同,分子越大越大;分子相同,分母越小越大4.分数的化简:分子分母同时除以最大公约数5.分数的加减法:分母相同,分子相加或相减6.分数的乘除法:分子相乘(分母相乘)、分子相除(分母相除)7.分数与小数的转换:小数转分数,分子为小数部分,分母为10的n次幂;分数转小数,分子÷分母六、计算式的变形1.交换律:加法(a+b=b+a)、乘法(a×b=b×a)2.结合律:加法(a+(b+c)=(a+b)+c)、乘法(a×(b×c)=(a×b)×c)3.分配律:乘法分配律(a×(b+c)=a×b+a×c)4.合并同类项:将相同的项合并在一起5.配方法变形:a×b+c×d=a×(b+c)或a×b+c×d=(a+d)×c6.移项变形:将含有未知数的项移到一边,将常数项移到另一边7.消元变形:利用等式的性质将方程中的项逐步消掉七、面积与周长1.矩形面积:长×宽2.正方形面积:边长×边长3.三角形面积:底×高÷24.圆面积:π×半径×半径(π≈22/7或3.14)5.矩形周长:(长+宽)×26.正方形周长:边长×47.三角形周长:三边之和8.圆周长:直径×π注意:以上公式只适用于特定形状。
北师大版小学数学公式全集
北师大版小学数学公式全集一、数的概念和运算1.数的概念:自然数:1,2,3...整数:自然数、0和相反数构成的集合,如-3,-2,-1,0,1,2,3...有理数:整数和分数构成的有理数集合,如2,-3,0.5,-0.25...实数:有理数和无理数构成的实数集合,如π,√2,-π/4...2.数的相反数、绝对值和倒数:相反数:一个数和它的相反数相加等于0,如2的相反数为-2绝对值:一个非负数的绝对值等于它本身,一个负数的绝对值等于它的相反数,如,-3,=3倒数:一个数与它的倒数的积等于1,如2的倒数为1/23.数的加减法运算:加法:两个数相加的运算,如3+5=8减法:从较大的数中减去较小的数,如7-3=44.数的乘除法运算:乘法:两个数相乘的运算,如2×3=6除法:一个数除以另一个数,如6÷2=35.数的倍数和约数:倍数:一个数可以被另一个数整除,那么前一个数就是后一个数的倍数,如10是5的倍数。
约数:一个数可以被另一个数整除,那么前一个数就是后一个数的约数,如5是10的约数。
二、分数1.分数的概念和表示方法:分数:一个整数除以一个非零整数所得的数,如1/2假分数:分子大于分母的分数,如5/3带分数:整数和假分数的结合,如12/3分数的表示方法:横线上面写分子,下面写分母,如4/5、2/3、5/8 2.分数的相等和约分:分数相等:两个分数的值相等,如4/5=8/10。
分数的约分:分子和分母都除以一个相同数,使得分数的值不变,如4/8=1/23.分数的比较:分数的大小:分子相同的分数,分母越大,数值越小;分母相同的分数,分子越大,数值越大。
4.分数的加减法运算:分数的加法:分母相同的分数相加,分子相加,分母不变,如1/4+3/4=4/4=1分数的减法:分母相同的分数相减,分子相减,分母不变,如3/4-1/4=2/4=1/25.分数的乘除法运算:分数的乘法:分子相乘,分母相乘,如1/2×2/3=2/6=1/3分数的除法:一个分数乘以另一个分数的倒数,如1/2÷2/3=1/2×3/2=3/4三、小数1.小数的概念和表示方法:小数:一个整数除以一个非零整数得到的有限位数或无限循环小数,如0.2、0.35、0.666...小数的百分数形式:小数乘以100,加上百分号,如0.2=20%。
北师大版数学四年级下册概念、公式
北师大版数学四年级下册概念、公式一小数的认识和加减法小数的意义1、小数的意义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。
2、体会十进分数与小数的关系,并能互相转。
3、表示十分之几的小数是一位小数,百分之几的小数是两位小数,千分之几的小数是三位小数……4、小数的读写法。
5、借助计数器,介绍小数部分的数位以及数位之间的进率6、掌握小数的数位和计数单位。
7、了解小数的组成:整数部分和小数部分测量活动(小数的单位换算)1、1分米=0.1米 1厘米=0.01米 1克=0.001千克……学会低级单位与高级单位之间的互化(长度单位,面积单位,重量单位……)。
低级单位转化为高级单位时,先将这个低级单位的数改写成分数的形式,再写成小数的形式。
2、会进行单名数与复名数之间的互化。
比大小(比较小数的大小)1、会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。
2、比较小数大小的方法:先看整数部分,整数部分大的小数就大。
整数部分相同,再看小数部分的十分位,十分位上数字大的小数就大……购物小票-----小数的加减法(不进位,不退位)1、不进位加法,不退位减法的计算方法:小数点对齐,也就是相同数位对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。
2、能解决简单的小数加减法的实际问题。
量体重----小数的加减法(进位加、退位减)1、小数进位加法和退位减法的计算法则(同整数加、减法的法则相同)。
2、小数的性质:小数末尾加上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
3、整数减去小数,可以在整数小数点的后面添上“0”,帮助计算。
歌手大赛---小数加、减法的混合运算1、掌握小数混合运算的顺序与整数四则混合运算一样。
2、整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。
3、掌握小数加、减法的估算。
二认识图形1、图形分类(按不同标准给已知图形进行分类)三角形的分类(认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形)2、三角形三角形内角和三角形三边之间的关系3、四边形的分类(初步认识梯形、进一步认识平行四边形)4、图案欣赏图形分类1、按照不同的标准给已知图形进行分类:(1)按平面图形和立体图形分;(2)按平面图形时否由线段围成来分的;(3)按图形的边数来分。
北师大版小学数学公式全集
北师大版小学数学公式全集一、整数计算公式:1.加减交换律:a+b=b+a,a-b≠b-a2.乘法交换律:a×b=b×a3.乘法结合律:(a×b)×c=a×(b×c)4.乘法分配律:a×(b+c)=(a×b)+(a×c)5.除法法则:a÷b=c,a=b×c,a为被除数,b为除数,c为商二、小数计算公式:1.小数加法:a+b=c2.小数减法:a-b=c3.小数乘法:a×b=c4.小数除法:a÷b=c三、分数计算公式:1.约分:分子和分母能整除的最大公约数为k,则分数a/b可以约分为(a/k)/(b/k)2. 通分:两个分数 a/b 和 c/d,通分后的分数为 (ad)/(bd) 和(bc)/(bd)3. 分数加法:a/b + c/d = (ad + bc)/(bd)4. 分数减法:a/b - c/d = (ad - bc)/(bd)5. 分数乘法:a/b × c/d = (ac)/(bd)6. 分数除法:a/b ÷ c/d = (a/b) × (d/c) = (ad)/(bc)四、面积和体积公式:1.长方形面积:面积=长×宽2.正方形面积:面积=边长×边长3.三角形面积:面积=1/2×底边长×高4.圆面积:面积=π×半径×半径5.三棱柱体积:体积=底面积×高6.矩形体积:体积=长×宽×高五、几何公式:1.勾股定理:直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方,即a²+b²=c²2. 直角三角形中,两条直角边的长度分别为 a 和 b,斜边长度为 c,那么正弦定理为:sinA = a/c,sinB = b/c3. 余弦定理:a² = b² + c² − 2bc cosA4. 正弦定理:a/sinA = b/sinB = c/sinC以上是北师大版小学数学中常用的公式全集,希望对大家的学习有所帮助!。
北师大版数学四年级下册概念、公式
北师大版数学四年级下册概念、公式北师大版数学四年级下册概念、公式一小数的认识与加减法小数的意义1、小数的意义: 用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫小数。
2、体会十进分数与小数的关系,并能互相转。
3、表示十分之几的小数就是一位小数,百分之几的小数就是两位小数,千分之几的小数就是三位小数……4、小数的读写法。
5、借助计数器,介绍小数部分的数位以及数位之间的进率6、掌握小数的数位与计数单位。
7、了解小数的组成:整数部分与小数部分测量活动(小数的单位换算)1、1分米=0、1米1厘米=0、01米1克=0、001千克……学会低级单位与高级单位之间的互化(长度单位,面积单位,重量单位……)。
低级单位转化为高级单位时,先将这个低级单位的数改写成分数的形式,再写成小数的形式。
2、会进行单名数与复名数之间的互化。
比大小(比较小数的大小)1、会比较两个小数的大小以及将几个小数按大小顺序排列。
2、比较小数大小的方法:先瞧整数部分,整数部分大的小数就大。
整数部分相同,再瞧小数部分的十分位,十分位上数字大的小数就大……购物小票-----小数的加减法(不进位,不退位)1、不进位加法,不退位减法的计算方法:小数点对齐,也就就是相同数位对齐,再按照整数加减法的法则进行计算。
2、能解决简单的小数加减法的实际问题。
量体重----小数的加减法(进位加、退位减)1、小数进位加法与退位减法的计算法则(同整数加、减法的法则相同)。
2、小数的性质:小数末尾加上“0”或去掉“0”小数的大小不变。
3、整数减去小数,可以在整数小数点的后面添上“0”,帮助计算。
歌手大赛---小数加、减法的混合运算1、掌握小数混合运算的顺序与整数四则混合运算一样。
2、整数加、减法的运算定律同样适用于小数加减法。
3、掌握小数加、减法的估算。
二认识图形1、图形分类(按不同标准给已知图形进行分类)三角形的分类(认识直角三角形、锐角三角形、钝角三角形、等腰三角形、等边三角形)2、三角形三角形内角与三角形三边之间的关系3、四边形的分类(初步认识梯形、进一步认识平行四边形)4、图案欣赏图形分类1、按照不同的标准给已知图形进行分类:(1)按平面图形与立体图形分;(2)按平面图形时否由线段围成来分的;(3)按图形的边数来分。
北师大版小学数学概念和公式
北师大版小学数学概念和公式小学数学是孩子们初步接触数学知识的阶段,对于他们来说,学习数学的基本概念和公式是非常重要的。
本文将为大家介绍一些北师大版小学数学教材中的概念和公式。
1.数的比较:小学数学中最基础的概念之一就是数的比较。
孩子们学习了数字的大小关系,可以使用大于、小于、等于来比较数字的大小,例如2>1,3<42.数的运算:在小学阶段,孩子们开始学习数的基本运算,包括加减乘除。
加法是将两个或更多的数字相加,而减法是从一个数字中减去另一个数字。
乘法是将两个或更多的数字相乘,而除法是将一个数字除以另一个数字。
3.数的进位与借位:当进行加法或减法运算时,如果其中一位的数字相加或相减超过了9,就需要进位。
进位是指将一个数字从一位向前面的一位增加。
借位是指在减法运算中,如果被减数的其中一位数字小于减数的相应位数字,则需要从前一位借来十个单位。
4.数的乘方:乘方是指相同的数字连续相乘的运算。
例如,2的3次方表示为2³,意为2乘以2乘以2,结果为85.数表与数轴:数表是一个由数字组成的表格,用于帮助孩子们更好地理解数字的大小关系。
数轴是由一条直线和一些标记数字组成的图示工具,同样可用于比较和理解数字的大小关系。
6.各类图形的面积和周长公式:在小学阶段,孩子们开始学习各种图形的面积和周长公式。
例如,正方形的面积公式为边长的平方,周长公式为边长乘以4;矩形的面积公式为长乘以宽,周长公式为长乘以2加上宽乘以2;圆的面积公式为半径的平方乘以π,周长公式为直径乘以π。
7.分数的加减乘除:分数是用来表示一个整体被分成若干等份的数,由一个分子和一个分母组成。
小学阶段,孩子们开始学习分数的加减乘除运算,例如1/4+1/4=1/28.角的度数与弧度:学习了分数的概念后,孩子们开始接触到角的概念。
角可以用度数或弧度来表示。
度数是常用的角度单位,而弧度是用半径的长度来度量角的单位。
9.时、分、秒的换算:学习了时间的概念后,孩子们学会了将时、分、秒互相换算。
北师大版数学四年级上册概念、公式
北师大版数学【2 】四年级上册概念.公式数与代数1.10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一万万…每相邻两个计数单位之间的进率都是10.2.读数时,要从个位开端四位一级先分级,再从左边开端一级一级地读,亿级.万级的读法和个级的雷同,只是读完后要在后面带上单位“亿”或“万”.每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或几个0,都只读一个“零”.3.写数时,要先找单位“亿”或“万”将它们改成朋分线“|”,再从左开端写.每一级写完后要问一下“一级四位了没有”,不到四位的,要在这一级前面添0补齐!4.改写:改写成“万”作单位的数,只要去失落末尾的4个0再加上单位“万”就可以了;改写成“亿”作单位的数,只要去失落末尾的8个0再加上单位“亿”就可以了!5.大数的省略(用“四舍五入”的办法求一个数的近似数):四舍五入到哪一位就先划去那一位后面的尾数,再看被划去第2页,-共9页部分最高位上的数,假如是4或比4小,直接在留下的数后面带上单位;假如是5或比5大,留下的数要先加1,再在后面带上单位.6.比较大小:4位一级先分级,从高等开端一级一级地比较大小!7.数依据与0的大小关系可以分成:正数.0.负数.0既不是正数也不是负数.小于0的数叫负数,负数前面必定要带“-”号.大于0的数是正数.正数前面可以带“+”号也可以不带!正数和负数平日被用来表示意义相反的两个量!运算纪律和性质1.加法交流律:a+b=b+a 加法联合律:(a+b)+c=a+(b+c)2.乘法交流律:a×b=b×a 乘法联合:(a×b)×c=a×(b×c)第3页,-共9页乘法分派律:(a + b)×c = a×c + b×ca×c + b×c = (a + b)×c3.除法的商不变纪律:被除数和除数同时乘以或除以一个雷同的数(0除外),商不变.要使商不变,必需要让被除数和除数同时扩展或缩小雷同的倍数!4.乘数扩展几倍,积就扩展几倍,乘数缩小几倍,积也缩小几倍 .5.除数不变,被除数扩展几倍,商就扩展几倍;被除数缩小几倍,商就缩小几倍.6.被除数不变,除数扩展几倍,商就缩小几倍;除数缩小几倍,商就扩展几倍.7.除数是两位数的除法的笔算轨则:第4页,-共9页(1)先看被除数的前两位;假如前两位比除数小,就要看前三位;除到被除数的哪一位,商就写在那一位的上面;哪一位不够除,那一位的商就要用0来占位!(2)每一次除完,余下的数都必须比除数小.8.除数是两位数的除法,先把除数看作整十数来试商;假如余数不比除数小解释商小了,将商改成比它大1的数再试,假如试商×除数所得的积比被除数大,解释商太大了,将它改成比它小1的数再试!9.在有余数的除法算式中,被除数=商×除数+余数10.三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数.11.在没有括号的混杂运算中,假如只有加减法或只有乘除法应第5页,-共9页该先算前面的再算后面的;假如有加减法也有乘除法时,先算乘除法,再算加减法.在有括号的混杂运算中,应先算小括号里面的,再算中括号里面的.小括号里面有两步时,先乘除后加减.线与角1.直线.线段.射线都是直直的线.直线没有端点,没有长度.射线有一个端点,也没有长度.线段有两个端点,有长度,可以测量!2.经由一点可以画很多条直线.线段.射线,经由两点只可以画一条直线.线段.3.两点间所有连线中,线段最短.衔接两点的线段的长度叫做第6页,-共9页这两点间的距离.4.角有一个极点,两条边.角的两条边是两条射线.5.角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关.6.量角器就是器量角的对象.把半圆分成180等份(平均分成 180份),每一份所对的角就是1度的角.“度”是计量角的单位,用符号“°”表示,如1度记做1°.7.量角和画角要做到“点对点,0线对边,再看另一边.0在内数内,0在外数外.”8.锐角 < 90°;直角 = 90°;钝角>90°且 < 180°;平角= 180°;周角 = 360°.1周角 = 2平角 = 4直角第7页,-共9页9.时钟里的刻度一大格等于30°,一小格等于6°.时针1小时转一大格,所对的角是30°;分针1小时转一圈,所对的角是 360°.6时整时针与分针成平角;12时整时针与分针成周角; 3时整或9时整时针与分针成直角.10.统一平面内,不订交的两条直线互相平行,个中一条直线是另一条直线的平行线.订交和平行是两条直线之间的地位关系,一条直线不能叫平行线.11.两条直线订交成直角时,这两条直线互相垂直,个中一条直线是另一条直线的垂线,这两条直线的交点叫垂足.12.直线外一点到直线的距离垂线段最短.两条平行线之间距离第8页,-共9页处处相等.13.条形统计图最大的长处是能清晰直不雅地看出各个数目的若干!折线统计图不仅能清晰看出数目的若干,并且能看出数目变化的情形. 第9页,-共9页。
北师大三年级数学全册概念公式大全
1.因式分解:因式分解(也称分解质因数)是把一个数字分解成质数(1以外的最小自然数)乘积的一种方式。
2.立方体体积:立方体体积是指立方体的体积,等于长宽高的乘积,用公式表示为V=a×a×a,其中a表示立方体的边长。
4.三角形的面积:三角形的面积是指三角形表面积的大小,可用公式表示,S=1/2×a×b,其中a和b是三角形两边的长度。
5.角度的换算:角度的换算是把角度以一定单位来表示的一种方法,把角度用弧度表示时,1°=π/180;把角度用圆周率表示时,
1°=π/180×π=2π/360。
6.几何图形:几何图形指的是由定义、象征和表示的几何图形,包括圆形、矩形、正三角形、正方形等多种形状。
7.等差数列:等差数列是指连续等差的一组数,即数列中的各数和数列的第一项、第二项之差相等,等差数列的公式是A=a+(n-1)d,其中a表示等差数列的第一项,n表示数列的成员数,d表示等差数列的公差。
北师大版数学三年级概念公式
数学是一门基础学科,也是一门理论性与实践性结合较为紧密的学科,对于培养学生的逻辑思维能力、数学思维能力以及解决实际问题的能力具有重要意义。
在三年级的数学学习中,概念和公式是学生们需要学习和掌握的重点内容。
本文将从数的概念、几何概念和公式三个方面进行讲解,以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
一、数的概念1.整数的概念:整数包括正整数、零和负整数。
其中,正整数是大于零的整数,如1、2、3等;零是不大于也不小于零的整数,如0;负整数是小于零的整数,如-1、-2、-3等。
2.分数的概念:分数是指由一个整数和一个正整数构成的有理数,它表示的是整体的一部分。
其中,有限小数是可以写成两个整数的比值,如1/2、3/4等;无限循环小数是不能写成两个整数的比值,如1/3、7/11等。
3.小数的概念:小数是指在整数部分后面加一个小数点,然后跟着一个或多个数字的数。
小数可以是有限小数或无限循环小数。
二、几何概念1.线段:线段是指两个端点之间的部分,可以用一条直线(由相同的线段两个端点确定)表示。
2.尺规作图:尺规作图是指利用直尺和圆规进行的几何图形的构造。
3.直角:直角是指两条互相垂直的线段所围成的角,常用符号“∠”表示。
4.平行线:平行线是指在一个平面内,不相交且不会相交的两条直线。
三、公式1.面积公式:(1)正方形的面积公式:正方形的面积等于边长的平方。
(2)长方形的面积公式:长方形的面积等于长乘以宽。
(3)三角形的面积公式:三角形的面积等于底边乘以高的一半。
(4)圆的面积公式:圆的面积等于π乘以半径的平方。
(5)梯形的面积公式:梯形的面积等于上底加下底的和乘以高的一半。
2.周长公式:(1)正方形的周长公式:正方形的周长等于边长的四倍。
(2)长方形的周长公式:长方形的周长等于长和宽的两倍之和。
(3)三角形的周长公式:三角形的周长等于三条边长的和。
(4)圆的周长公式:圆的周长等于2π乘以半径。
3.体积公式:(1)立方体的体积公式:立方体的体积等于边长的立方。
北师大版数学三年级概念公式
一、概念1.数字概念:数学的基本操作就是围绕数字进行的,因此,掌握数字概念是非常重要的。
三年级学生需要了解整数、小数、分数和负数之间的关系,并学会进行加减乘除运算。
2.数量概念:数量是指事物的多少。
三年级的学生需要学会用数字表示数量,并理解“多少”和“比多少”的概念。
他们需要学习计数、数的表示和数列等概念。
3.几何概念:几何是数学的一个重要分支,涉及到空间和形状的概念。
三年级的学生需要学会识别和描述各种平面图形(如正方形、长方形、三角形、圆形等)以及立体图形(如球体、长方体、圆柱体等)。
4.数据与统计概念:数据和统计是数学中一个重要的应用领域。
三年级的学生需要学会收集和整理数据,并用简单的图表(如条形图、折线图等)来表示数据,从而更好地理解数据的含义和分析结果。
二、公式1.加法和减法的公式:-加法公式:a+b=c,其中a和b是被加数,c是和。
-减法公式:c-a=b,其中c是被减数,a是减数,b是差。
2.乘法和除法的公式:-乘法公式:a×b=c,其中a和b是因数,c是积。
-除法公式:c÷a=b,其中c是被除数,a是除数,b是商。
3.公式与图形:-正方形的周长:C=4×a,其中a是正方形的边长,C是周长。
-长方形的周长:C=2×(a+b),其中a和b是长方形的边长,C是周长。
-圆的周长:C=2πr,其中r是圆的半径,C是周长。
4.分数的公式:- 分数的加法和减法:a/b ± c/d = (a×d ± c×b)/bd,其中a/b 和c/d是分数,bd是分母的积。
- 分数的乘法:(a/b) × (c/d) = ac/bd,其中a/b和c/d是分数。
- 分数的除法:(a/b) ÷ (c/d) = ad/bc,其中a/b和c/d是分数。
以上只是一些数学三年级重要的概念和公式的简单介绍。
在实际学习中,学生还需要结合具体的题目和问题来应用这些概念和公式。
北师大版数学3年级下册重要概念和公式汇总
北师大版三年级(下册)重要概念和公式第一单元除法1除法计算法则2判断商的位数:①被除数最高位上的数字≥除数,商的位数跟被除数相同; 如864÷4=(商是 3 位数),312÷3=(商是 3 位数)②被除数最高位上的数字<除数时,商的位数比被除数少一位; 如246÷6=(商是 2 位数) 。
3三位数除以一位数,除到哪一位不够商 1 时,则添 0,分为两种情况:注意:商中间、末尾的 0 起着占位的作用,不能随便少去!4计算时我们要养成先估算,再计算,最后再验算的好习惯。
除法的估算:在实际生活中有时候不必算出准确的结果,而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千,然后进行计算,这样的计算就叫做估算。
除法估算举例:312÷3≈300÷3=100 除法的验算:能除尽:被除数=商×除数有余数:被除数=商×除数+余数5辨析容易混淆的文字题:例:①甲是 176,乙是甲的 6 倍,乙是多少?(“的”字左边的“甲”已知时,用“乘法”)乙:176×6②甲是 1584,是乙的 6 倍,乙是多少?(“的”字左边的“乙” 未知时,用“除法”)乙:1584÷66乘除法混合运算法则:①算式里只有乘除法,要依次计算。
②一个数连续除以另外两个数,相当于除以那两个数的乘积。
例如:200÷2÷4=200÷(2×4)。
第二单元图形的运动1轴对称图形:对折后两边能完全重合的图形是轴对称图形。
2对称轴:对折后能使两边重合的线叫做对称轴。
3轴对称图形特点:对称轴是一条直线,对称轴两侧的对应点到对称轴两侧的距离相等,沿对称轴将它对折,左右两边完全重合。
4轴对称图形的有:角、五角星、等腰三角形、等边三角形、等腰梯形、正方形、长方形、圆和正多边形等都是轴对称图形等.5有的轴对称图形有不止一条对称轴.圆有无数条对称轴,每条圆的直径所在的直线都是圆的对称轴.6既不是轴对称图形又不是中心对称图形有:不等边三角形,非等腰梯形等.7平移:是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。
北师大版小学数学概念和公式
小学数学观点和公式一般状况下小学数学字母表示的含义以下:V是表示体积, S 表示面积, C 表示周长, h 表示高r 表示圆的半径, d 表示圆的直径,π是圆周率,取。
三角形的面积=底×高÷2。
公式 S= a ×h÷ 2正方形的面积=边长×边长公式 S= a × a长方形的面积=长×宽公式 S= a ×b平行四边形的面积=底×高公式 S= a ×h梯形的面积=(上底 +下底)×高÷ 2公式 S=(a+b)h÷ 2长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)× 2公式: S=( a× b+a× c+b×c)× 2正方体的表面积=棱长×棱长× 6公式: S=a × a×6长方体的体积=长×宽×高公式: V=abh长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式: V=abh 正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式: V=aaa圆的周长=直径×π公式: C=π d= 2π r圆的面积=半径× 半径× π公式: S=π r 2圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式: S=ch= π d h = 2 π r h圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积。
公式: S=ch+2s=ch+2πr2圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。
公式:V=Sh圆锥的体积=3/1 ×底面面积×高。
公式: V=3/ 1 Sh内角和:三角形的内角和=180 度。
加数 +加数=和一个加数=和—另一个加数被减数-减数=差减数=被减数-差被减数=减数+差因数×因数=积一个因数=积÷另一个因数被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数有余数的除法:被除数=商×除数+余数长度单位相邻单位间进率为10,面积单位为100,体积单位为 1000. ,如:1 米=10 分米 1 分米= 10 厘米 1 厘米=10毫米(长度单位)1公里= 1 千米 1千米= 1000 米 1平方米= 100平方分米 1 平方分米= 100 平方厘米 1平方厘米= 100平方毫米(面积单位)1立方米= 1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立方厘米= 1000立方毫米(体积单位)1 升= 1000 毫升1毫升= 1 立方厘米1升= 1 立方分米(容积单位)1 吨=1000 千克1千克= 1000 克= 1 公斤=2 市斤(重量单位)一天等于 24 小时,一小时等于 60 分,一分等于 60 秒。
(完整word版)小学四年级数学上册的概念和公式(北师大版)(word文档良心出品)
小学四年级数学上册的概念和公式第一单元、多位数的认识1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿,10个一亿是十亿,10个十亿是一百亿,10个一百亿是一千亿。
2、按照我国的计数习惯,从右边起,每四个数位是一级。
3、数位顺序表4、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。
5、读数时,只是在每一级的末尾加上“万”或“亿”字;每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或几个0,都只读一个“零”。
6、写数时,万级亿级上的数都按照个级上数的方法来写,哪一位不够用0来补足。
7、改写“万”或“亿”作单位的数,只要将末尾的4个0或8个0去掉加上“万”或“亿”字就行了。
8、通常我们用“四舍五入”的方法求一个数的近似数。
看尾数最高位上的数,如果是4或比4小,就把尾数舍去,并把尾数的各位都改写为0;如果是5或比5大,要在前一位加1,再把尾数的各位都改写为0。
第二单元、角的度量1、过一点可以画无数条直线,过两点只可以画一条直线。
2、把线段的一端无限延长,就得到一条射线。
把线段的两端都无限延长,就得到一条34、从一点起画两条射线,可以组成一个角。
角通常用符号“∠”来表示。
5、角有一个顶点,两条边。
6、角的大小与两条边的叉开的大小有关,与边的长短无关。
7、量角器就是度量角的工具。
把半圆分成180等份(平均分成180份),每一份所对的角就是1度的角。
“度”是计量角的单位,用符号“°”表示,如1度记做1°。
8、量角和画角要做到“点对点,线对边,再看另一边。
0在内数内,0在外数外。
”9、大于0°而小于90°的角叫锐角;大于90°又小于180°的角叫钝角;直角等于90°;平角等于180°;周角等于360°;1周角=2平角=4直角。
10、1小时,时针转一大格,所对的角是30°;分针转一圈,所对的角是360°。
北师大版小学数学公式大全
1、长方形的周长= (长+宽) ×2 C=(a+b) ×22、形的周长= 边长×4 C=4a3、长方形的面积= 长×宽S=ab4、形的面积= 边长×边长S=a.a= a5、三角形的面积=底×高÷2 S=ah ÷26、平行四边形的面积= 底×高S=ah7、梯形的面积= (上底+ 下底) ×高÷2 S= (a+b) h÷28、直径=半径×2 d=2r 半径=直径÷2 r= d ÷29、圆的周长=圆周率×直径= 圆周率×半径×2 c= πd =2 πr10、圆的面积=圆周率×半径×半径?=πr11、长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×212、长方体的体积=长×宽×高V =abh13、体的表面积=棱长×棱长×6 S =6a14、体的体积= 棱长×棱长×棱长V=a.a.a= a15、圆柱的侧面积= 底面圆的周长×高S=ch16、圆柱的表面积=上下底面面积+ 侧面积S=2πr +2 πrh=2 π(d÷2) +2 π(d÷2)h=2 π(C÷2÷π) +Ch 17、圆柱的体积= 底面积×高V=ShV=πr h= π(d÷2) h= π(C÷2÷π) h18、圆锥的体积= 底面积×高÷3V=Sh ÷3= πr h÷3= π(d÷2) h ÷3= π(C÷2÷π) h÷319、长方体(体、圆柱体)的体1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份数=每份数2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=1倍数3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作时间工作总量÷工作时间=工作效率6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数小学数学图形计算公式1、形C 周长S 面积a 边长周长=边长×4 C=4a 面积= 边长×边长S=a ×a2、体V:体积a:棱长表面积= 棱长×棱长×6 S 表=a ×a×6 体积= 棱长×棱长×棱长V=a ×a ×a3、长方形C周长S面积a 边长周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab4、长方体V:体积s:面积a:长b: 宽h:高(1)表面积(长×宽+ 长×高+ 宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh5三角形s 面积a 底h 高面积=底×高÷2s=ah ÷2三角形高= 面积×2÷底三角形底= 面积×2÷高6平行四边形s 面积a 底h 高面积=底×高s=ah7梯形s 面积a 上底b 下底h 高面积=(上底+ 下底)×高÷2 s=(a+b)× h ÷28圆形S面积C周长∏ d= 直径r=半径(1)周长=直径×∏=2 ×∏×半径C= ∏d=2 ∏r(2)面积=半径×半径×∏9圆柱体v:体积h:高s;底面积r:底面半c:底面周长径(1)侧面积= 底面周长×高(2)表面积=侧面积+底面积×2(3)体积= 底面积×高(4 )体积=侧面积÷2×半径10圆锥体v:体积h:高s;底面积r:底面半径体积=底面积×高÷3 总数÷总份数=平均数和差问题(和+差)÷2=大数(和-差)÷2=小数和倍问题和÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或者和-小数=大数)差倍问题差÷(倍数-1)=小数小数×倍数=大数(或小数+差=大数)植树问题1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形: ⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:株数=段数+1=全长÷株距-1全长=株距×(株数-1)株距=全长÷(株数-1)⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么: 株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:株数=段数-1=全长÷株距-1全长=株距×(株数+1)株距=全长÷(株数+1)2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下株数=段数=全长÷株距全长=株距×株数株距=全长÷株数盈亏问题(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数相遇问题相遇路程=速度和×相遇时间相遇时间=相遇路程÷速度和速度和=相遇路程÷相遇时间追及问题追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时间流水问题顺流速度=静水速度+水流速度逆流速度=静水速度-水流速度静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度溶液的重量×浓度=溶质的重量溶质的重量÷浓度=溶液的重量利润与折扣问题利润=售出价-成本利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%涨跌金额=本金×涨跌百分比折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)利息=本金×利率×时间税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)时间单位换算1 世纪=100 年1 年=12 月大月(31 天)有:135781012 月小月(30 天)的有:46911 月平年2 月28 天, 闰年2 月29 天平年全年365 天, 闰年全年366 天1 日=24 小时1 时=60 分1分=60 秒1 时=3600 秒积=底面积×高V=Sh第一部分:概念1、加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。
(完整word版)北师大版小学数学公式概念大全,推荐文档
长方形的周长=(长+宽)×2正方形的周长=边长×4正方形的边长=周长÷4长方形的面积=长×宽长方形的长=面积÷宽长方形的宽=面积÷长正方形的面积=边长×边长平行四边形的面积=底×高平行四边形的底=面积÷高平行四边形的高=面积÷底三角形的面积=底×高÷2三角形的底=面积×2÷高三角形的高=面积×2÷底梯形的面积=(上底+下底)×高÷2圆的直径=半径×2=周长÷3.14圆的半径=直径÷2 =周长÷3.14÷2圆的周长=3.14×直径=2×3.14×半径圆的面积=3.14×半径×半径长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2长方体的体积=长×宽×高= 底面积×高正方体的表面积=棱长×棱长×6正方体的体积=棱长×棱长×棱长= 底面积×高圆柱的侧面积=底面圆的周长×高圆柱的表面积=上下底面面积+侧面积圆柱的体积=底面积×高圆柱的底面积=体积÷高圆柱的高=体积÷底面积圆锥的体积=底面积×高÷3圆锥的底面积=体积×3÷高圆锥的高=体积×3÷底面积平均数=总数÷个数总数=平均数×个数路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间单价×数量=总价数量=总价÷单价单价=总价÷数量现价=原价×打折对应的分数原价=现价÷打折对应的分数总路程=速度和×相遇时间相遇时间=总路程÷速度和速度和=总路程÷相遇时间利息=本金×利率×时间比例尺=图上距离÷实际距离实际距离=图上距离÷比例尺图上距离=实际距离×比例尺单位转换,大单位化小单位乘以进率,小单位化大单位除以进率。
(北师大版)数学四年级上册概念、公式
北师大版数学四年级上册概念、公式数与代数1、10个一千是一万;10个一万是十万;10个十万是一百万;10个一百万是一千万…每相邻两个计数单位之间的进率都是10.2、读数时;要从个位开始四位一级先分级;再从左边开始一级一级地读;亿级、万级的读法和个级的相同;只是读完后要在后面带上单位“亿”或“万”.每级末尾的0都不读;其它数位有一个0或几个0;都只读一个“零”.3、写数时;要先找单位“亿”或“万”将它们改成分割线“|”;再从左开始写.每一级写完后要问一下“一级四位了没有”;不到四位的;要在这一级前面添0补齐!4、改写:改写成“万”作单位的数;只要去掉末尾的4个0再加上单位“万”就可以了;改写成“亿”作单位的数;只要去掉末尾的8个0再加上单位“亿”就可以了!5、大数的省略(用“四舍五入”的方法求一个数的近似数):四舍五入到哪一位就先划去那一位后面的尾数;再看被划去部分最高位上的数;如果是4或比4小;直接在留下的数后面带上单位;如果是5或比5大;留下的数要先加1;再在后面带上单位.6、比较大小:4位一级先分级;从高级开始一级一级地比较大小!7、数根据与0的大小关系可以分成:正数、0、负数.0既不是正数也不是负数.小于0的数叫负数;负数前面一定要带“-”号.大于0的数是正数.正数前面可以带“+”号也可以不带!正数和负数通常被用来表示意义相反的两个量!运算规律和性质1、加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)2、乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a + b)×c = a×c + b×ca×c + b×c = (a + b)×c3、除法的商不变规律:被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数(0除外);商不变.要使商不变;必须要让被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数!4、乘数扩大几倍;积就扩大几倍;乘数缩小几倍;积也缩小几倍.5、除数不变;被除数扩大几倍;商就扩大几倍;被除数缩小几倍;商就缩小几倍.6、被除数不变;除数扩大几倍;商就缩小几倍;除数缩小几倍;商就扩大几倍.7、除数是两位数的除法的笔算法则:(1)先看被除数的前两位;如果前两位比除数小;就要看前三位;除到被除数的哪一位;商就写在那一位的上面;哪一位不够除;那一位的商就要用0来占位!(2)每一次除完;余下的数都必须比除数小.8、除数是两位数的除法;先把除数看作整十数来试商;如果余数不比除数小说明商小了;将商改成比它大1的数再试;如果试商×除数所得的积比被除数大;说明商太大了;将它改成比它小1的数再试!9、在有余数的除法算式中;被除数=商×除数+余数10、三位数除以两位数;商可能是一位数;也可能是两位数.11、在没有括号的混合运算中;如果只有加减法或只有乘除法应该先算前面的再算后面的;如果有加减法也有乘除法时;先算乘除法;再算加减法.在有括号的混合运算中;应先算小括号里面的;再算中括号里面的.小括号里面有两步时;先乘除后加减.线与角1、直线、线段、射线都是直直的线.直线没有端点;没有长度.射线有一个端点;也没有长度.线段有两个端点;有长度;可以测量!2、经过一点可以画无数条直线、线段、射线;经过两点只可以画一条直线、线段.3、两点间所有连线中;线段最短.连接两点的线段的长度叫做这两点间的距离.4、角有一个顶点;两条边.角的两条边是两条射线.5、角的大小与两条边的叉开的大小有关;与边的长短无关.6、量角器就是度量角的工具.把半圆分成180等份(平均分成180份);每一份所对的角就是1度的角.“度”是计量角的单位;用符号“°”表示;如1度记做1°.7、量角和画角要做到“点对点;0线对边;再看另一边.0在内数内;0在外数外.”8、锐角< 90°;直角= 90°;钝角>90°且< 180°;平角= 180°;周角= 360°.1周角= 2平角= 4直角9、时钟里的刻度一大格等于30°;一小格等于6°.时针1小时转一大格;所对的角是30°;分针1小时转一圈;所对的角是360°.6时整时针与分针成平角;12时整时针与分针成周角;3时整或9时整时针与分针成直角.10、同一平面内;不相交的两条直线互相平行;其中一条直线是另一条直线的平行线.相交和平行是两条直线之间的位置关系;一条直线不能叫平行线.11、两条直线相交成直角时;这两条直线互相垂直;其中一条直线是另一条直线的垂线;这两条直线的交点叫垂足.12、直线外一点到直线的距离垂线段最短.两条平行线之间距离处处相等.13、条形统计图最大的优点是能清楚直观地看出各个数量的多少!折线统计图不仅能清楚看出数量的多少;而且能看出数量变化的情况.。
(北师大版)数学四年级上册概念、公式
北师大版数学四年级上册概念、公式数与代数1、10个一千是一万,10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万…每相邻两个计数单位之间的进率都是10。
2、读数时,要从个位开始四位一级先分级,再从左边开始一级一级地读,亿级、万级的读法和个级的相同,只是读完后要在后面带上单位“亿”或“万”。
每级末尾的0都不读,其它数位有一个0或几个0,都只读一个“零”。
3、写数时,要先找单位“亿”或“万”将它们改成分割线“|”,再从左开始写。
每一级写完后要问一下“一级四位了没有”,不到四位的,要在这一级前面添0补齐!4、改写:改写成“万”作单位的数,只要去掉末尾的4个0再加上单位“万”就可以了;改写成“亿”作单位的数,只要去掉末尾的8个0再加上单位“亿”就可以了!5、大数的省略(用“四舍五入”的方法求一个数的近似数):四舍五入到哪一位就先划去那一位后面的尾数,再看被划去部分最高位上的数,如果是4或比4小,直接在留下的数后面带上单位;如果是5或比5大,留下的数要先加1,再在后面带上单位。
6、比较大小:4位一级先分级,从高级开始一级一级地比较大小!7、数根据与0的大小关系可以分成:正数、0、负数。
0既不是正数也不是负数。
小于0的数叫负数,负数前面一定要带“-”号。
大于0的数是正数。
正数前面可以带“+”号也可以不带!正数和负数通常被用来表示意义相反的两个量!运算规律和性质1、加法交换律:a+b=b+a 加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)2、乘法交换律:a×b=b×a 乘法结合:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a + b)×c = a×c + b×ca×c + b×c = (a + b)×c3、除法的商不变规律:被除数和除数同时乘以或除以一个相同的数(0除外),商不变。
要使商不变,必须要让被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数!4、乘数扩大几倍,积就扩大几倍,乘数缩小几倍,积也缩小几倍。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
北师大版小学数学三年级概念、公式1、0乘任何数都等于0。
2、0除以任何不为0的数都等于0。
3、任何数除以0都“无意义”。
4、求一个数是另一个数的几倍,用除法。
5、已知一个数的几倍是多少,求这个数用除法。
6、求一个数的几倍是多少,用乘法。
7、在生活中,我们常用千克、克和吨来做物体质量的单位。
每相邻两个单位间的进率是1000。
8、用字母表示,千克记作kg,克记作g,吨记作t。
9、1千克=1000克1kg=1000g10、1吨=1000千克1t=1000kg11、一个三位数乘最大一位数,积可能是三位数,也可能是四位数。
12、图形一周的长度就是图形的周长。
13、长方形周长=(长+宽)×2= 长×2+宽×2长方形周长= 长+长+宽+宽14、长方形的长=周长÷2-宽15、长方形的宽=周长÷2-长16、正方形周长=边长×417、正方形的边长=周长÷418、要想从一张长方形的纸上剪下一个最大的正方形,必须以长方形的宽边为边长。
19、0除以任何不是0的数都等于0。
20、三位数除以一位数,商可能是三位数,可能是二位数。
21、被除数末尾有0的除法,商末尾不一定有0。
22、被除数中间有0的除法,商中间不一定有0。
23、在有余数的除法里,被除数等于商乘除数加余数。
24、一年有12个月,分7个大月、4个小月和二月。
大月有31天,分别是1、3、5、7、8、10、12月。
小月有30天,分别是4、6、9、11月。
平年二月有28天,闰年二月有29天。
25、平年有365天,闰年有366天。
一年分:上半年、下半年,上半年平年有181天、闰年有182天,下半年平年和闰年都有184天。
通常,每4年里有3个平年,1个闰年。
公历年份是4的倍数的一般是闰年。
公历年份是整百数的,必须是400的倍数才是闰年。
25、一年有4个季度,每3个月是1个季度。
第一季度是1月、2月、3月,平年有90天,闰年有91天;第二季度是4月、5月、6月,有91天;第三季度是7月、8月、9月,有92天;第四季度是10月、11月、12月,有92天。
26、儿歌:一三五七八十腊,三十一天永不差。
四六九冬三十天,闰年二月二十九平年二月二十八。
27、一个星期有7天,一天有24时,在一天时间里,时针在钟面上正好走2圈。
28、一年中的节日有:1月1日元旦、3月8日妇女节、3月12日植树节、4月1日愚人节、4月5日清明节、5月1日劳动节、5月4日青年节、6月1日儿童节、7月1日党的生日、8月1日建军节、9月10日教师节、10月1日国庆节。
29、时间的表示分两种:普通计时法、24时计时法。
30、把普通计时法转换成24时计时法时,31、把24时计时法转换成普通计时法时,32、把24时计时法转换成普通计时法所用的辅助词有:1、2、3、4时—凌晨;5、6、7时—早上;8、9、10、11时—上午;12时—中午;13、14、15、16、17时—下午;18、19、20、21、22、23、24时—晚上。
33、经过时间=结束时间-开始时间34、开始时间=结束时间-经过时间35、结束时间=开始时间+经过时间36、“时间”表示:一段时间。
例如:妈妈每天工作8时。
37、“时刻”表示:一个时间。
例如:小明早上8时上学。
38、从身份证上可以知道:姓名、性别、民族、出生年月日、家庭住址、身份证号码。
我国的身份证有18位号码,由17位数字本体码和1位数字校验码组成。
排列顺序从左至右依次为:6位数字地址码,8位数字出生日期码,3位数字顺序码和1位数字校验码。
39、中华人民共和国是1949年10月1日成立的。
40、像4.2 0.83 16.08.。
这样的数,都是小数。
小数点后有一位的小数叫一位小数。
以此类推小数点后有两位的小数叫两位小数。
41、小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的。
42、小数加减法的计算方法和整数加减法的计算方法相同。
43、计算小数加减法时,首先要把小数点对齐,然后相同数位对齐后在计算。
44、小数末尾的“0”可以省略,并且不改变数的大小。
45、小数加法是小数减法的逆运算。
46、小数的大小并不取决于小数数位的多少。
47、轴对称图形的特点:对折后两边能完全重合,并知道这一条折线就是“对称轴”。
48、一个乘数扩大几倍,另一个乘数不变,积就扩大几倍。
例:一个乘数扩大2倍,另一个乘数不变,积扩大2倍。
49、一个乘数扩大几倍,另一个乘数扩大几倍,积就扩大两个扩大倍数的积。
例:一个乘数扩大2倍,另一个乘数扩大3倍,积就扩大2×3=6倍。
50、两位数乘两位数的积,可能是三位数也可能是四位数。
51、在乘法里,两个乘数末尾一共有几个0,积的末尾至少就有几个0。
52、乘数的末尾有0,积的末尾也一定有0。
53、用4个数字组合成两位数乘两位数的算式,其中积最大的算式组合方法是:把数字从小到大排列,用最大的数和最小的数组成一个两位数,中间的两个数字组成一个两位数。
这样的算式是“积最大的”。
54、当长方形和正方形面积相等时,周长不一定相等。
55、当长方形和正方形周长相等时,正方形的面积一定大于长方形面积。
56、物体的表面或封闭图形图形的大小就是它们的面积。
57、边长是(1厘米)的正方形面积是(1平方厘米)。
58、边长是(1分米)的正方形面积是(1平方分米)。
59、边长是(1米)的正方形面积是(1平方米)。
60、边长是(100米)的正方形面积是(1公顷)。
61、边长是(1000米)的正方形面积是(1平方千米)。
62、面积单位换算1平方米=100平方分米1公顷=10000平方米1平方分米=100平方厘米1平方千米=1000000平方米1平方米=10000平方厘米1平方千米=100公顷63、长度单位换算1米=10分米1分米=10厘米1米=100厘米1千米=1000米64、面积公式:长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长长方形长=面积÷宽正方形边长=面积÷边长长方形宽=面积÷长65、周长公式:长方形周长=(长+宽)×2正方形周长=边长×4长方形长=周长÷2-宽正方形边长=周长÷4长方形宽=周长÷2-长66、周长相等时长方形的长和宽越接近其面积会越大。
67、分数的意义:把“单位1”平均分成“几份”,取其中的“几份”,可以用分数表示。
68、分母相同时,分子越大分数越大。
69、分子相同时,分母越大分数越小、分母越小分数越大。
70、当分子、分母相同时等于“单位1”也就是“1”。
四年级下学期数学公式及概念1、加法、减法、乘法和除法叫做四则运算。
同级:从左往右算没有括号的算式2、四则运算异级:先算乘除再算加减有括号的算式要先算括号里的一个数加上0仍得原数3、有关“零”(0)的运算被减数等于减数,差是0一个数和0相乘仍得00除以一个非0数得04、第一次改变运算顺序用小括号,第二次还需要改变运算顺序用中括号。
5、书面上一般规定上北、下南、左西、右东。
6、根据方向和距离两个条件确定物体的位置。
一个方向有两种说法,一般采用夹角较小的那种说法。
单式条形统计图7、条形统计图复式条形统计图横向复式条形统计图纵向复式条形统计图8、单式条形统计图记录一个方面的内容,复式条形统计图记录几个方面的内容,为了区分要采用不同颜色的长方形表示。
9、确定物体位置所选的观测点不同,位置各系也存在着相对性。
10、画简单路线图先定出发点,再定方向、定距离进行绘制;然后选第二个出发点为中心定方向、定距离进行绘制……依次类推。
定距离可以用一条标有数量的线段表示地面上相应的距离。
画平面图要注意定方向、定距离、标名称、标角度。
11、互为观测点的两地方向相反,距离和角度相等。
12、简便计算要看清数字特点和运算符号,灵活运用运算定律计算。
13、两数相加交换加数的位置,和不变,这叫做加法的交换律—a+b=b+a14、几个数相加先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,这叫做加法的结合律。
a+b+c = (a+b)+c = a+(b+c)15、加法交换律是位置改变,加法结合律是运算顺序改变。
16、两数相乘,交换因数的位置,积不变,这叫做乘法的交换律。
a×b = b×a17、几个数连乘,先乘前两个数或先乘后两个数,积不变,这叫做乘法的结合律。
a×b×c =a×(b×c)18、两个数的和或者两个数的差乘一个数,可以用这个数分别乘这两个数,再把它们的积相加或相减,这叫做乘法的分配律——(a+b)×c=a×c+b×c 或( a-b)×c=a×c-b×c19、加号或乘号添上括号或去掉括号都不改变数字前面的运算符号,减号或除号添上括号或去掉括号要变成同级的运算符号。
简便计算的方法1、两数相加或两数相减用凑整法,如276+399=276+400-1 482-304=482-300-42、两数相乘用乘法分配律或改成乘两个一位数。
如125×16=125×(8+8)25×12=25×4×33、两数相除改成除以两个一位数,如125÷25=125÷5÷54、连加利用加法交换律或结合律计算,如275+126+25=275+25+126 186+365+635=186+(365+635)5、连减利用带着运算符号交换位置或添括号计算,如3626-8-626=3626-626-8 256-175-25=256-(175+25)6、连乘利用乘法交换律或乘法结合律,如25×28×4=25×4×28 136×125×8=136×(125×8)7、连除可以带着运算符号交换位置或添括号,如370÷5÷37=370÷37÷5 360÷12÷3=36÷(12×3)8、加减混合运算可以带着符号交换位置,如105+2096-105=105-105+20969、乘除混合可以带着运算符号交换位置,如125÷20×8=125×8÷2010、两个数的和除以一个数,等于这两个数分别除以这个数,再把它们的商相加,如(36+12)÷4=36÷4+12÷411、两个数的差除以一个数,等于这两个数分别除以这个数,再把它们的商相减,如(240-48)÷6=240÷6-48÷6小数部分1、小数由整数部分、小数点和小数部分组成;整数部分的数位有个位、十位、百位、千位、万位……,小数部分的数位有十分位、百分位、千分位……;整数部分的计数单位有个十、百、千、万、十万……,小数部分的计数单位有——(0.1)、——(0.01)、——(0.001)……;2、整数部分和小数部分每相邻两个计数单位之间的进率都是十。