学习培训资料
安全生产培训资料
安全生产培训资料一、安全意识培训1. 了解安全生产意识的重要性，明确安全生产责任制；2. 掌握遵守安全操作规程，严格执行安全操作流程；3. 学习防范各类安全事故，提高自我保护意识。
二、生产设备操作培训1. 熟悉生产设备的操作流程及安全操作规程；2. 掌握设备故障处理及紧急停机的操作方式；3. 学习设备维护和保养，确保设备安全运行。
三、化工品安全使用培训1. 熟悉各种化工品的危害性及安全使用方法；2. 掌握化工品的正确存储、搬运和使用流程；3. 学习化工品泄漏后的应急处理措施。
四、火灾及逃生演练1. 学习火灾防范知识和日常消防设备的使用方法；2. 掌握火灾逃生路线和逃生技巧；3. 进行火灾逃生演练，提高员工应急逃生意识。
五、安全责任制及监管培训1. 了解企业安全管理体系和安全生产责任分工；2. 掌握安全监管部门的监督检查及整改措施；3. 学习安全事故报告和应急处置流程。
六、个人防护装备使用培训1. 学习各类个人防护装备的使用方法和注意事项；2. 掌握个人防护装备的正确佩戴和使用；3. 提高员工个人防护装备的意识和规范使用。
在安全生产培训过程中，员工应始终牢记安全第一，加强安全意识，严格执行各项安全操作规程，提高安全风险防范意识，确保企业安全生产。
七、安全生产管理制度培训1. 熟悉企业的安全生产管理制度和相关规章制度；2. 掌握安全生产管理制度的执行流程和责任分工；3. 学习如何协助上级领导做好安全生产管理工作，提高管理水平。
八、应急救援培训1. 学习各类安全事故的应急救援知识和技能；2. 熟悉应急救援装备的使用方法和操作流程；3. 进行应急救援演练，提高员工应对突发事故的能力。
九、安全生产法律法规培训1. 了解国家相关安全生产法律法规和政策规定；2. 掌握企业安全生产法律法规的解读和执行要求；3. 学习企业应急预案编制和法规遵守，确保合规运营。
十、安全文明生产培训1. 学习安全生产与文明生产的相关知识和要求；2. 掌握安全文明生产的标准和指导原则；3. 提高员工的安全生产和文明生产意识，形成良好的企业文化。
MM基础培训资料
MM基础培训资料欢迎参加MM基础培训课程！本课程将为您介绍MM的基本概念、原理和实用技巧。
通过本课程的学习，您将能够更好地理解和应用MM技术，提升工作效率。
课程内容1.MM简介1.1 MM的概念与起源1.2 MM的发展历程1.3 MM的应用领域2.MM原理2.1 MM的基本原理2.2 MM的关键要素2.3 MM的技术架构3.MM实用技巧3.1 MM的配置与优化3.2 MM的使用方法与技巧3.3 MM的常见问题与解决办法4.MM案例分析4.1 成功案例分享4.2 失败案例分析4.3 案例讨论与启示学习资源1.参考书籍–《MM入门教程》–《MM高级应用》–《MM最佳实践》2.网络资源–MM官方网站–MM技术社区–MM相关博客与论坛3.实践项目–参与MM项目实践–了解MM项目案例–交流MM项目经验课程安排1.课程时间：共计10周，每周一、三、五晚间授课2.授课方式：线上直播教学，互动问答环节3.课程费用：免费结业证书完成全部课程，并通过课程考核的学员，将获得MM基础培训结业证书。
联系我们如有任何疑问，请随时与我们联系：•邮箱：***********************•电话：123-456-7890祝您在学习过程中取得优异成绩，顺利掌握MM技术！课程亮点1.专家授课：本课程将由业界资深专家主讲，他们具备丰富的MM实战经验，为您带来最权威、最实用的知识。
2.案例驱动：课程中将引入大量的实际案例，帮助您更好地理解MM 的理论知识，并学会将其应用于实际工作中。
3.互动交流：课程设置互动环节，鼓励学员提问和分享经验，让您在学习过程中得到解答和启发。
4.实战演练：课程将提供模拟实战的环境和练习题，帮助您在实际操作中掌握MM的技巧。
课程收获1.掌握MM的基础知识和原理，理解其在工作中的重要性。
2.学会配置和优化MM，提高工作效率。
3.掌握MM的使用方法和技巧，避免常见错误。
4.通过案例分析，学习他人的经验和教训，为自己的工作提供指导。
培训学习资料-110kVGIS设备
培训学习资料-110kVGIS设备培训学习资料 110kVGIS 设备在电力系统中，110kVGIS 设备扮演着至关重要的角色。
为了让大家更好地了解和掌握这一关键设备，下面将为您详细介绍 110kVGIS 设备的相关知识。
一、110kVGIS 设备概述110kVGIS 设备，全称为 110 千伏气体绝缘金属封闭开关设备（Gas Insulated Switchgear）。
它将断路器、隔离开关、接地开关、互感器、避雷器等多种高压电器元件组合在一个密封的金属外壳内，并充以一定压力的六氟化硫（SF6）气体作为绝缘和灭弧介质。
与传统的敞开式开关设备相比，110kVGIS 设备具有占地面积小、可靠性高、安全性好、维护工作量小等诸多优点。
由于其所有的带电部分都被封闭在金属外壳内，能够有效地防止外界环境因素的影响，如污秽、潮湿、小动物等，从而大大提高了设备的运行可靠性。
二、110kVGIS 设备的结构组成1、断路器断路器是 110kVGIS 设备中的核心元件，用于接通和断开正常工作电流以及故障电流。
它通常采用 SF6 气体作为灭弧介质，具有灭弧能力强、开断性能好等特点。
2、隔离开关隔离开关用于在设备检修或故障时，将电气设备与电源隔离，以保证工作人员的安全。
3、接地开关接地开关用于在设备检修时，将设备可靠接地，释放残余电荷，保障人员和设备的安全。
4、互感器互感器包括电流互感器和电压互感器，用于将高电压、大电流变换为低电压、小电流，以供测量、保护和控制使用。
5、避雷器避雷器用于限制过电压，保护设备免受雷电过电压和操作过电压的损害。
6、母线母线用于连接各个电器元件，传输电能。
7、外壳外壳是 110kVGIS 设备的重要组成部分，不仅起到支撑和保护内部元件的作用，还保证了设备的密封性。
三、110kVGIS 设备的工作原理1、绝缘原理110kVGIS 设备采用 SF6 气体作为绝缘介质，SF6 气体具有良好的绝缘性能，能够有效地隔绝带电部分与接地部分之间的电场。
司机安全驾驶培训学习资料
司机安全驾驶培训学习资料一、安全驾驶的重要性作为一名司机，保障自身和乘客的生命安全是首要任务。
安全驾驶不仅关系到个人的生命财产，也关系到家庭的幸福和社会的稳定。
每年因交通事故造成的人员伤亡和财产损失不计其数，给无数家庭带来了巨大的痛苦和灾难。
因此，我们必须时刻牢记安全驾驶的重要性，严格遵守交通规则，提高自身的驾驶技能和安全意识，预防交通事故的发生。
二、交通规则与法律法规1、了解并遵守交通信号交通信号是保障道路交通安全和畅通的重要设施，包括红绿灯、交通标志和标线等。
司机必须熟练掌握各种交通信号的含义和作用，严格按照信号指示行驶。
在红灯亮起时，必须停车等待；在绿灯亮起时，要确认安全后再通过路口。
同时，要注意观察交通标志和标线，按照规定的车道行驶，不得随意变更车道或压线行驶。
2、保持安全车距保持安全车距是预防追尾事故的关键。
根据交通法规，在高速公路上，车速超过 100 公里/小时时，车距应保持在 100 米以上；车速低于100 公里/小时时，车距应保持在 50 米以上。
在城市道路上，车距应根据车速和路况适当保持。
司机要时刻注意与前车的距离，避免跟车过近，以便在紧急情况下有足够的时间和空间采取制动措施。
3、严禁超速行驶超速行驶是导致交通事故的重要原因之一。
超速会使车辆的制动距离增加，操控性能下降，遇到突发情况时难以应对。
司机要根据道路限速标志和实际路况合理控制车速，不得超速行驶。
同时，要注意避免在弯道、陡坡、桥梁等危险路段超速行驶。
4、杜绝酒后驾车酒后驾车是严重的违法行为，也是导致交通事故的主要原因之一。
酒精会影响人的反应能力、判断力和注意力，增加驾驶风险。
司机要牢记“开车不喝酒，喝酒不开车”的原则，杜绝酒后驾车。
如果饮酒后需要出行，应选择乘坐公共交通工具或找代驾。
三、驾驶技能与技巧1、正确的驾驶姿势保持正确的驾驶姿势可以提高驾驶的舒适性和安全性。
司机应调整座椅、方向盘和后视镜的位置，使自己能够轻松操作车辆，并且有良好的视野。
电梯检验员实梯实际操作培训学习资料
电梯检验员实梯实际操作培训学习资料一、实梯实际操作培训学习目标：1.掌握电梯的组成结构和工作原理，了解电梯的各个零部件及其功能。
2.熟悉电梯维保标准和相关法律法规，掌握电梯安全检验的操作规程。
3.学会使用常见的电梯检测工具和设备，如电梯故障检测仪、电梯开闭门试验仪等。
4.掌握电梯的日常检验和维护方法，了解电梯故障的处理和排除方法。
二、实梯实际操作培训学习内容：1.电梯的组成结构和工作原理：-了解电梯的基本组成部分，如电梯井道、轿厢、导轨、曳引机、电动机等。
-了解电梯的传动方式和运行原理，如曳引式电梯、液压电梯、机房式电梯等。
-了解电梯安全装置和控制系统的工作原理，如限速器、安全钳、限位开关等。
2.电梯安全检验的操作规程：-学习电梯安全检验的操作流程和步骤，如外观检查、驱动系统检查、导轨系统检查等。
-学习电梯安全监督检验的标准和要求，如电梯使用登记、电梯安全证书等。
-掌握电梯各项检验指标和故障处理要求，如电梯运行速度、超载保护要求等。
3.电梯检测工具和设备的使用：-了解电梯常见的检测工具和设备，如电梯故障检测仪、电梯开闭门试验仪等。
-掌握电梯检测工具的使用方法和注意事项，如操作界面、参数设置、数据读取等。
-学习电梯检测工具的故障排除和维护方法，如检测仪的校准、传感器的更换等。
4.电梯日常检验和维护方法：-学习电梯日常检验的方法和步骤，如按规定进行定期巡视和维护，处理常见故障等。
-了解电梯维保标准和相关法律法规，按要求做好电梯设备的维修保养和记录整理。
-学习电梯故障的处理和排除方法，如紧急救援、维修保养计划的制定等。
三、实梯实际操作培训学习方法：1.高度实梯实际操作：通过实梯演练和模拟检验，掌握电梯检验的实际操作技巧。
2.经验分享和案例讲解：邀请电梯检验老师和行业专家，分享实际工作中的经验和案例。
3.现场观摩和实际操作：参观电梯生产企业、安装企业和维保企业，亲自操作电梯设备。
4.理论知识辅助学习：结合课堂教学和远程学习，学习电梯相关的理论知识和技术要点。
检验人员培训学习资料
检验人员培训学习资料一、培训目标检验人员培训的主要目标是确保所有检验人员能够全面理解其职责，掌握必要的检验技能，以及熟悉相关的法规和标准。
通过培训，检验人员应能够独立完成产品质量的检测工作，保证检测结果的准确性和可靠性。
二、培训内容1. 基础知识- 产品质量检验的基本概念- 产品质量法规和标准概述2. 检验技能- 产品抽样方法- 检测仪器的使用与维护- 数据记录与分析3. 专业技能- 特定产品检验流程- 缺陷识别与分类- 检验报告的编写4. 法规与标准- 国家及行业标准解读- 产品质量法规的遵守要点5. 安全与伦理- 实验室安全规程- 职业道德与责任三、培训方法1. 理论学习- 通过讲座、研讨会等形式，传授理论知识。
2. 实践操作- 在实验室进行实际操作练习，加深对检验流程的理解。
3. 案例分析- 分析历史案例，学习处理复杂问题的方法。
4. 模拟考试- 通过模拟考试检验学习成果，确保培训效果。
四、培训效果评估1. 知识测试- 定期进行书面测试，评估理论知识掌握程度。
2. 技能考核- 通过实际操作考核检验技能的熟练度。
3. 综合评价- 结合知识测试和技能考核，对检验人员进行全面评价。
五、持续教育1. 行业动态更新- 定期获取行业最新动态，更新培训内容。
2. 技术交流- 鼓励检验人员参与技术交流，分享经验。
3. 进阶培训- 为检验人员提供进阶培训机会，提升专业水平。
六、结语检验人员是产品质量保证体系中的关键一环。
通过系统的培训，不仅可以提升检验人员的专业技能，还能增强其对产品质量重要性的认识，从而为社会提供更加可靠的产品和服务。
以上内容为检验人员培训学习资料的概述，旨在提供一个全面、系统的培训框架，以确保检验人员能够胜任其职责，为产品质量保驾护航。
培训学习资料-正能量_2022年学习资料
《正能量》的一些启示-怎样才能成为职业经理人-职业经理人是一种专业精神，是一种做事的方法，是你的一个选-择 一个决定，只要你决定要朝职业经理人的方向发展，那你就是一名职-业经理人，当然要成为一名称职的职业经理人是需 时间来修炼的。-职业经理人有一些基本的职业道德，其中一项就是“可靠”，什么-事情交到你手上，上级就可以不用 心，如果你自己解决不了，你也会动-用其他资源来解决问题，合格的跟进能力是职业经理人必备的基本素质。-职业经 人另一个重要的工作态度就是，不要等上级来给你分派任-务，应该自己主动去了解你可以做什么来帮助公司达到目的。 有人比你-更清楚你应该做什么才能发挥好你的所产，主动能让你有机会做你喜欢的-是，如果你事事主动，你永远有机 增值而不是变成公司的负担。-Page-4
《正能量》的一些启示-为什么感到迷茫？-迷茫的二种类型：1、“闭眼”迷茫，活在自己的世界里，不了解外面的世 界一睁开眼晴，走出去；2、“开眼”迷茫，觉得周围好像都是机会，什-么都想做，却什么都做不好—一学会舍得，学 专注。多中选择是好事-但如果不懂“要舍才会得”的道理，结果可能就是整天徘徊在选择之间，-无所适从，陷入迷茫 态-如果你正处于迷茫之中，没有关系，先接受他它，然后走出去，迷茫总会-过去的，但下一次也还会再来，这就是人 。-Page
《正能量》的一些启示-要提升正能量，还要注意自己说话的用词。心理学上有个说法-叫心理暗示，我们说话的时候其 就是在不断的给自己暗示，有些-词语会给你负面的暗示，那你就要找个意义像似，但能给你正面暗-示的词来代替。比 “问题”与“挑战”，。“不足”与“改善空-间”。-上级：如果工作做不好主要责任还是在自己，不能一味的责怪属，只是你的带教工作不到位，没有教给下属正确的工作方式。-正面激励下属，也会给自己增强信心。-一下级：上级 到“改善空间”等词语时，要知道这是你的上级-提醒你工作需要改进了，不能因为不是叱责，或批评就忽略上级的-P ge-3
学习一门新技能的培训课程和学习资料推荐
学习一门新技能的培训课程和学习资料推荐在当今快速发展的社会中，学习一门新技能对于个人的成长和职业发展至关重要。
通过培训课程和学习资料的学习，我们能够快速获得新技能所需的知识和技巧，提升自己的竞争力。
本文将为大家推荐几种学习一门新技能的培训课程和学习资料，希望能够给大家提供一些参考。
一、培训课程推荐1. 网络营销培训课程随着互联网的快速发展，网络营销成为了当今商业领域的一个重要组成部分。
通过学习网络营销培训课程，我们可以了解到营销的最新趋势、工具和技巧。
同时，培训课程还可以帮助我们了解不同的市场营销策略，培养市场分析和推广能力。
推荐的网络营销培训机构包括XXX、XXX等。
2. 数据分析培训课程随着大数据时代的到来，数据分析已经成为企业决策和发展的关键环节。
学习数据分析培训课程可以帮助我们掌握数据收集、整理和分析的技巧，了解数据挖掘和业务决策中的常用工具和原理。
XXX和XXX是一些知名的数据分析培训机构，值得考虑。
3. 编程培训课程在当今科技飞速发展的时代，掌握一门编程语言已经成为了一种基本能力。
通过参加编程培训课程，我们可以学习到不同编程语言的基础知识和应用场景，培养自己的逻辑思维和解决问题的能力。
推荐的编程培训课程包括XXX、XXX等。
二、学习资料推荐1. 书籍书籍是学习一门新技能不可或缺的学习资料。
通过阅读相关书籍，我们可以系统地学习知识，了解理论和实践的结合。
对于初学者来说，推荐一些入门级的书籍，如《XXX技术入门》、《XXX实战指南》等。
对于有一定基础的学习者，可以选择一些进阶或深入探讨的书籍，如《XXX高级编程》、《XXX数据分析与应用》等。
2. 在线教程为了方便学习和实践，许多技能培训机构和知名教育网站都提供了丰富的在线教程。
这些在线教程通常由行业专家编写，内容丰富，涵盖了从基础知识到实际操作的全过程。
通过参与在线教程，我们可以随时随地学习，灵活安排学习时间。
XXX、XXX等网站提供了各种在线教程供大家选择。
PT培训学习资料
一、PT理论知识1，五种常规无损检测的方法:射线检测RT,超声波检测UT,磁粉检测MT,渗透检测PT.涡流检测ET，我们事业部用到的三种方法为射线检测RT,超声波检测UT，渗透检测PT2，定义：渗透检测是一种以毛细管作用原理为基础的检查表面开口缺陷的无损检测方法. 3,工作原理:零件表面被施涂含有染料的渗透液后,在毛细管作用下,经过一定时间的渗透,渗透液渗进表面的开口缺陷中;经去除零件表面多余的渗透液和干燥后,再在零件表面施涂显象剂,同样,在毛细管作用下,显象剂将吸引缺陷中的渗透液,即渗透液回渗到显象剂中;在一定的光源下,缺陷处之渗透液痕迹被显示,从而探测出缺陷的形状及分布状态.4，渗透检测分为6种基本方法:水洗型荧光法,水洗型着色法,后乳化型荧光法,后乳化型着色法,溶剂去除型荧光法,溶剂去除型着色法.我们事业部采用的是溶剂去除型着色法。
5，渗透检测的7个基本操作步骤为:预清洗,渗透,去除,干燥,显象,检验,后清洗6，溶剂去除型着色法常用的三种渗透检测试剂：清洗剂，渗透剂，显像剂。
6，显像剂的两个基本功能: A,吸附足量的从缺陷中回渗到零件表面的渗透液.B,通过毛细管作用使渗透液在零件表面横向扩展,使缺陷可见. 7, PT的操作标准是EN 571-1，评定标准是EN 1289及ISO 100428，操作步骤：（1）准备和预清洗：采用化学方法（如直接对试件表面喷清洗剂）来去除污染物，范围在探伤部位四周向外扩展25mm。
作为预清洗的最后阶段，试件必须彻底干燥，保证表面缺欠不会滞留水或溶剂。
（2）渗透：可通过喷、浇、刷、浸的方法将渗透剂施加到待测试件上，我们常用刷和喷的方法。
渗透时间5-60分钟。
渗透操作时环境温度不能高于50℃。
（3）中间清洗（去除）：清洗剂的施加，应保证渗透剂不会从表面缺欠中去除从而影响缺欠的检出，应用棉纱或布蘸着清洗剂沿一个方向擦拭，不应往复擦拭，不允许将清洗剂倾洒到被检件表面过量使用，更不能将被检件浸于清洗剂中要防止过清洗。
消防安全培训学习资料
任城消防救援大队培训知识一、消防安全四个能力1、检查消除火灾隐患的能力。
2、组织扑救初起火灾的能力。
3、组织人员疏散逃生的能力。
4、消防宣传教育培训的能力。
二、“10.30.60”应急处置机制1、10秒内确定报警位置，通知报警点最近人员到场核实，确认火警。
2、30秒，反馈确认。
30秒内报警点最近人员携带灭火器迅速到场查看，并反馈消防控制室；确认火警的，组织起火点附近人员形成第一梯队，扑救火灾、疏散人员。
3、60秒内临近人员以及安全巡逻员形成第二梯队扑救火灾和疏散人员，到达现场，扑救火灾并疏散人员。
三、灭火防护服主要用途消防救援人员在进行灭火战斗时穿着的专用服装，用来对其上下躯干、头颈、手臂、腿进行热防护，但防护服的防护范围不包括头部、手部和脚部。
四、末端试水装置检查要点1、末端试水装置试水阀，压力表等组件应齐全，安装位置要便于检查，使用；2、试水时排出的水流应能够正常排出至室外或下水管道内。
3、开启末端试水装置，出水压力不应小于0.05Mpa。
4、放水后水流指示器应动作，消防控制室应接到水流指示器报警信息。
五、消防车道安全标准1、严禁在消防车道上堆放物品、停放车辆、设置固定障碍；2、严禁借用消防车道搭建临时建筑；3、严格落实消防车道黄线警示管理；4、严格落实消防车道定时巡查制度，遇有违规行为及时劝阻，立即整改。
六、配电室安全标准1、电源线、插头、插座、电源开关、灯具不应存在破损、老化、有异味或温度过高的现象；2、严禁有过量物品、易燃易爆物品和可燃物品存放；3、灭火器应摆放在明显位置，严禁被覆盖、遮挡、挪用；4、发生火灾时严禁关闭消防设施类配电；5、应做好挡鼠设施。
七、库房安全标准1、插头、插座、电源线、电源开关、灯具不应存在破损、老化、有异味或温度过高的现象；2、严禁未经批准擅自安装、使用电器；3、严格按照防火要求，物品码放要做到“五距”，具体是：顶距：距离楼顶或横梁50厘米；灯距：防爆灯头距离货物50厘米；墙距：外墙50厘米，内墙30厘米；柱距：留10-20厘米；垛距：留10厘米。
培训资料范本
培训资料范本尊敬的参训者：欢迎来到本次培训班！为了让你们更好地理解和掌握培训内容，我特别准备了本资料范本，希望能对你们的学习和应用有所帮助。
1. 培训目标本次培训将围绕以下目标展开：1.1 掌握基础知识：全面了解相关理论和概念，确保良好的知识储备。
1.2 培养核心技能：学会如何运用所学知识进行实际操作，培养实践能力。
1.3 培养解决问题的能力：通过案例分析和讨论，提升解决问题的能力和思维逻辑。
2. 培训安排为了达成培训目标，本次培训将分为以下几个模块：2.1 模块一：基础知识介绍在本模块中，我们将介绍相关理论和概念，为后续的学习打下坚实的基础。
同时，我们将阐述这些知识的重要性和实际应用场景，帮助你们更好地理解。
2.2 模块二：技能实践训练在本模块中，我们将通过具体案例和实践操作，让参训者亲自动手，掌握相关技能。
通过反复练习和教练指导，你们将能够更加熟练地运用所学知识解决实际问题。
2.3 模块三：问题解决与讨论在本模块中，我们将提供一些典型的问题案例，并通过小组讨论和分享，锻炼你们的问题解决能力和团队协作能力。
通过参与讨论，你们将能够从与他人的交流中获得更多灵感和解决问题的思路。
3. 评估与反馈为了确保培训效果，我们将进行定期的评估和反馈，包括模块测试、案例分析等。
通过评估和反馈，你们可以了解自己的学习进展和不足之处，并及时调整学习策略，提升学习效果。
4. 注意事项为了确保培训的顺利进行，请注意以下事项：4.1 准时参加培训：请按时参加培训，不要迟到或早退。
4.2 主动参与讨论和练习：课程中会有一些小组讨论和实践操作，请积极参与，展示自己的观点和技巧。
4.3 遵守培训规则：请遵守培训规则和要求，尊重他人的意见和学习成果。
4.4 尊重知识产权：请勿将培训资料用于商业用途或非授权的分享。
4.5 持续学习与实践：培训结束后，请继续保持学习的热情，并将所学知识应用于实际工作中。
感谢各位参训者的支持和配合！相信通过本次培训，你们一定能够获得实质性的收获和进步。
食品安全学习和培训资料
食品安全学习和培训资料1. 食品安全概述1.1 食品安全定义食品安全是指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
1.2 食品安全的重要性食品安全关系到人民群众的健康和生命安全，关系到经济的稳定和发展，社会的和谐与进步。
2. 食品安全风险2.1 生物性风险生物性风险主要包括微生物（如细菌、病毒、霉菌等）污染，可能导致食物中毒。
2.2 化学性风险化学性风险主要包括农药、兽药残留，有害化学物质（如重金属、塑化剂等）污染，可能导致慢性疾病。
2.3 物理性风险物理性风险主要包括食品中异物（如金属、玻璃等）混入，可能导致消费者受伤。
3. 食品安全标准和法规3.1 食品安全标准食品安全标准是对食品的安全性、营养性、保质期等方面所做的规定。
我国食品安全标准主要包括国家标准、行业标准、地方标准等。
3.2 食品安全法规我国食品安全法规主要包括《中华人民共和国食品安全法》、《食品安全国家标准管理办法》等。
4. 食品安全管理和控制4.1 HACCP体系HACCP（Hazard Analysis and Critical Control Points）体系是一种食品安全管理体系，通过对食品生产过程中的潜在风险进行分析和控制，确保食品安全。
4.2 GMP和SSOPGMP（Good Manufacturing Practice）良好生产规范和SSOP （Sanitation Standard Operating Procedure）卫生标准操作程序，是食品安全管理的两个重要方面，主要涉及食品生产过程中的卫生条件和操作规范。
5. 食品安全监测和评估5.1 食品安全监测食品安全监测主要包括对食品中微生物、化学物质、异物等的检测，以及对食品生产、加工、运输、储存、销售等环节的监督。
5.2 食品安全评估食品安全评估是对食品中的潜在风险进行评价，包括风险分析、风险评估、风险管理等方面。
6. 食品安全事故应对食品安全事故应对主要包括事故的报告、调查、处理和通报等方面。
电工培训资料
电工培训资料电工培训资料（一）电工是一门技术领域，专门从事电气设备的安装、维护和修理工作。
在现代社会中，电气设备无处不在，电工的需求也越来越大。
因此，学习成为一名合格的电工是非常有必要的。
1. 电气基础知识作为一名电工，首先需要掌握一些基础的电气知识。
这包括了电流、电压、电阻等概念的理解，以及它们之间的关系。
同时，还需要了解电路图的读取和操作，能够正确连接电气设备，并解决简单的故障。
2. 安全常识和规范在电工工作中，安全是最重要的。
电击、火灾等意外事故可能会给人们的生命和财产造成严重危害。
因此，电工必须了解并遵守各种安全规范和标准，比如佩戴防护用具、正确使用工具、保持工作场所整洁等。
3. 电工工具和设备电工常用的工具有钳子、螺丝刀、绝缘手套等。
这些工具的正确使用对于电工工作的效率和安全性至关重要。
此外，电工还需要了解各种电气设备的工作原理和操作方法，掌握正确的维护和修理技巧。
4. 故障排除和维修电气设备在使用中难免会出现各种故障，这就需要电工具备一定的故障排除和维修技能。
电工需要能够判断故障的原因，并采取相应的修复措施。
例如，如果一台电灯无法工作，可能是灯泡损坏了，电工就需要及时更换。
5. 电气安装和布线电工还需要能够进行电气设备的安装和布线工作。
这就包括了电缆的敷设、插座的安装、开关的布置等。
在进行布线时，电工需要考虑电气设备的功率、电流负荷等因素，确保安全可靠。
综上所述，电工培训资料的内容非常广泛而且复杂。
本文只是简单介绍了一些基础知识和技能，希望能为想要学习电工的人提供一些参考。
如果你对电工培训感兴趣，可以进一步深入学习和掌握相关知识，从而成为一名合格的电工。
电工培训资料（二）在电工培训过程中，除了上述提到的基础知识和技能外，还有一些其他重要的内容值得关注。
6. 电工理论知识在学习电工技能之前，对于电工的理论知识的学习十分必要。
电工理论包括了电磁学、电工学、电路学等方面的知识，了解这些理论能够帮助电工更好地理解和应用电气设备。
学习策略与技巧的培训资料精选版
学习策略与技巧的培训资料精选版《学习策略与技巧》一、设定明确的学习目标明确的目标是学习的灯塔。
它能为我们指引方向，提供动力。
学习目标应该具体、可衡量、可达成、相关联且有时限（SMART 原则）。
例如，在一个月内记住300 个新单词。
二、制定合理的学习计划1. 将学习任务分解成小的、可管理的部分。
2. 合理安排时间，避免过度劳累和拖延。
3. 为不同的学科或任务分配特定的时间段。
三、有效的时间管理1. 利用时间管理工具，如日程表或待办事项列表。
2. 设定优先级，先处理重要且紧急的任务。
3. 避免多任务并专注于一项任务，以提高效率。
四、主动学习方法1. 积极参与课堂讨论和互动。
2. 提出问题，加深对知识的理解。
3. 尝试将所学知识教给他人，以巩固记忆。
五、笔记技巧1. 记录重点、难点和关键概念。
2. 使用图表、思维导图等方式，使笔记更直观。
3. 定期复习笔记。
六、阅读技巧1. 先浏览目录、标题和摘要，了解大致内容。
2. 带着问题阅读，提高注意力。
3. 对重要内容进行标记和注释。
七、记忆技巧1. 多种感官并用，如读、写、听。
2. 采用记忆宫殿、联想法等方法。
3. 定期复习以强化记忆。
八、学习环境营造1. 选择安静、舒适、有足够光线的地方。
2. 减少干扰因素，如关闭手机和电视。
九、自我测试与评估1. 定期进行自我测试，检验学习成果。
2. 分析错误，找出薄弱环节并加以改进。
十、保持积极的心态1. 相信自己的学习能力。
2. 面对困难和挫折时，保持坚韧和乐观。
3. 奖励自己的进步和成就，增强自信心。
通过掌握这些学习策略与技巧，我们能够更高效地学习，提升学习效果，实现自己的学习目标。
加油站员工培训学习资料
加油站员工培训学习资料一、四懂”“三会”:岗位员工要了解生产施工流程和工序，清楚上下工序的安全要求，掌握与本岗位相关的技术标准，熟练掌握岗位操作技能和操作规程，达到：“四懂”：懂设备原理，懂设备性能，懂设备构造，懂设备用途。
“三会”：会使用，会维修保养，会排除设备故障。
二、打火警电话（1）讲清着火单位的名称、详细地址。
（2）讲清着火部位、着火物资、火势大小；（3）讲清报火警人的姓名、报警电话的号码。
（4）到单位门口或十字交叉路口等候消防车。
三、《反违章禁令》的具体内容。
《反违章禁令》1、严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作；2、严禁违反操作规程操作；3、严禁无票证从事危险作业4、严禁脱岗、睡岗和酒后上岗；5、严禁违反规定运输民爆物品、放射源和危险化学品；6、严禁违章指挥、强令他人违章作业。
四、加油时应杜绝的违规操作①把加油枪交给顾客操作；②将加油枪对准顾客；③向塑料容器或木制容器直接加注汽油：④车辆未熄火加油；⑤给存在明显事故隐患的车辆加油；⑥加油站上空电闪雷鸣时加油；⑦洒．冒油品未擦试干净，继续加油⑧用加油枪敲打油箱口。
1.加油员岗位职责①严格遵守公司和加油站的各项规章制度，做好当班加油工作；②主动．热情．规范地为顾客提供加油服务，满足顾客的合理需求；③负责岗位范围内设备的维护．保养和清洁，能判断和排除一般的设备故障；④负责岗位范围内的安全监督管理，发现不安全因素和危及加油站安全的行为，及时阻止和汇报；⑤熟悉站内消防器材性能，能熟练使用站内消防器材；⑥负责岗位范围内的卫生，保持环境整洁；⑦做好交接班工作；⑧完成站长交办的其它工作。
五、现场服务应做到哪“五个一样”？（1）生客与熟客一个样；（2）大车与小车一个样；（3）加多与加少一个样；（4）外地与本地一个样；（5）闲时与忙时一个样。
六、为什么说静电接地系统是加油站工艺的重要组成部分？因为汽油本身具有着火和爆炸的危险性，可能因产生的静电火花引起爆炸和着火，而且静电一般在产生着火性放电之前，不易被人们察觉，灾害发生后也难以根据残痕确定是否是静电引起的。
道路交通安全知识培训学习资料
道路交通安全知识培训学习资料一、引言道路交通安全是每个人都应该高度重视的问题。
每年，因交通事故造成的伤亡和财产损失都令人痛心。
为了提高大家的交通安全意识，减少交通事故的发生，以下为您提供一份详细的道路交通安全知识培训学习资料。
二、行人交通安全1、遵守交通规则行人应走人行道，没有人行道的靠路边行走。
过马路时，要走人行横道、过街天桥或地下通道。
遵守交通信号灯，不闯红灯，不随意横穿马路。
2、注意观察路况在行走时，要集中注意力，观察周围的交通情况。
特别是在路口、公交车站等人员和车辆密集的地方，要留意过往车辆和行人。
3、夜间出行夜间出行时，穿着颜色鲜艳的衣服，以便司机能够容易地看到您。
尽量避免在光线昏暗的地方行走，如果必须经过，要携带照明设备。
三、自行车和电动车交通安全骑车时要佩戴头盔，保护头部安全。
如果是夜间骑行，要安装前后车灯，提高可见性。
2、遵守交通规则按照交通信号灯行驶，不逆行、不抢道。
在非机动车道内行驶，没有非机动车道的靠道路右侧行驶。
3、注意车辆状况定期检查自行车或电动车的刹车、轮胎、铃铛等部件，确保车辆性能良好。
四、摩托车交通安全1、考取驾驶证驾驶摩托车必须取得相应的驾驶证，并且按照准驾车型驾驶。
2、佩戴安全装备佩戴合格的头盔、护具，穿着防护性能良好的服装和鞋子。
3、控制车速严格遵守道路限速规定，不超速行驶。
避免急刹车和急转弯，保持安全车距。
五、汽车交通安全无论是驾驶员还是乘客，上车后第一件事就是系好安全带。
安全带能在事故发生时有效保护您的生命安全。
2、遵守交通规则不酒驾、不疲劳驾驶、不超速、不闯红灯、不随意变道。
严格按照交通标志和标线行驶。
3、保持车辆良好状态定期对车辆进行保养和检查，包括轮胎、刹车、灯光、机油等。
确保车辆在行驶过程中性能稳定。
4、注意行车视线在行驶过程中，保持良好的视线，避免被障碍物遮挡。
特别是在转弯、倒车时，要仔细观察周围情况。
六、高速公路交通安全1、提前做好准备上高速公路前，检查车辆状况，了解路线和路况，准备好必要的物品。
2024年学习理论与实践培训资料
应用案例分析
探索新型学习方式的实践 应用技术促进学习效果的 提升
分析实际案例中新兴学习 理论的应用
总结成功经验和教训
个性化学习路径 设计
个性化学习路径设计 是根据学生的需求和 兴趣制定个性化的学 习计划，以满足不同 学习者的学习需求。 教育科技的发展为个 性化学习路径设计提 供了更多可能性，通 过分析学生数据和行 为，实现更精准的学 习路径定制，提高学 习效果和学习动力。
传统学习理论回顾
01 行为主义
强调对学习行为的影响
02 认知主义
关注个体对信息的处理和理解
03 建构主义
强调学习者的知识建构和交互作用
新兴学习理论探索
社会学习理论
强调社会环境对学习的影 响 侧重学习者之间的互动和 合作
情感学习理论
关注情感和态度对学习的 影响 提倡情感体验在学习中的 重要性
创新学习方法பைடு நூலகம்技术
虚拟环境模拟
发展趋势
沉浸式学习
学习体验影 响
提高参与感
人工智能在教育 领域的应用
人工智能技术在教育 领域的应用日益广泛。 通过智能化的教学方 式和个性化的学习路 径，人工智能能够提 升教学效率和学习成 效，对传统教学模式 带来颠覆性的影响。
人工智能在教育领域的应用
基本应用方 式
智能化教学
发展前景
● 05
第5章 个性化学习和评估机 制
个性化学习路径 设计原则
个性化学习路径设计 是根据个体学习者的 需求、兴趣和学习风 格，制定符合其特点 的学习路线。基本原 则包括因材施教、循 序渐进、因人而异等， 方法可以采用个性化 学习平台、智能化推 荐系统等
异构学习资源整合和优化
整合不同来 源的学习资
接触网培训学习资料
接触网培训学习资料一、接触网概述1、名词解释部分：（1）电气化铁路的组成：变电所、接触网、电力机车三大部分组成。
（2）侧面限界：指支柱内缘最小距离处距线路中心的水平距离（设想钢柱在曲线处时）。
通常限界最小为2.5米，允许误差+100MM —0MM，区间正线为3.1米，站台处一般为5米。
（3）承力索、接触线、附加导线：承力索，接触网承力索的作用是通过吊弦将接触线悬挂起来。
承力索还可承载一定电流来减小牵引网阻抗，降低电压损耗和能耗。
接触线，用于给电力机车传递电能的供电设施。
附加导线，一般包括，架空地线、回流线、供电线、保护线。
（4）接触网导线高度（简称导高），是指悬挂定位点处接触线距轨面的垂直高度。
设计规范规定如下：最高高度：不大于6500mm。
最低高度：（1）区间、站场：①一般中间站和区间不小于5700mm。
②编组站、区段站及配有调车组的大型中间站，一般情况不小于6200mm。
确有困难时可不小于5700mm。
（2）隧道内（包括按规定降低高度的隧道口外及跨线建筑物范围内）：①正常情况（带电通过5300mm超限货物）不小于5700mm。
②困难情况（带电通过5300mm超限货物）不小于5650mm。
③特殊情况不小于5250mm。
接触线高度的允许施工偏差为±30mm。
（5）接触网吊弦：在链形悬挂中，接触线通过吊弦悬挂均匀布置在承力索上，一般间距8-12米。
（6）支柱按其在接触网中的作用可分为中间支柱、转换支柱、中心支柱、锚柱、定位支柱、道岔支柱、软横跨支柱、硬横跨支柱及桥梁支柱等几种。
（7）结构高度：指悬挂点处，承力索到接触线的垂直距离。
（8）三板：指横卧版、底板、锚板。
具体用途：横卧版，依据现场地质情况，支柱受力方向布置，以加强支柱弯矩容量。
底板，一般用于土质松软的下锚支柱处，加大底部受力面积，支柱受力后不致于下沉。
锚板，根据设计一般用于站线或附加导线的下锚。
（9）接触网的电压：工频单项交流制，额定电压为25KV，最高电压为27.5KV，最低电压为19KV。
共产党员学习培训资料
共产党员学习培训资料认真做好党员的培养、教育工作是做好发展党员工作的重要环节,是保证新党员质量的基础。
下面是小编为大家收集整理的共产党员学习培训资料，欢迎大家阅读。
共产党员学习培训资料一发展党员工作基本程序1. 个人申请凡是要求入党的人，都必须由本人向党组织提出书面入党申请。
申请书一般应写清自己对党的认识和入党动机;自己的政治信念、成长经历和思想、工作、学习、作风等方面的情况;对待入党的态度和决心。
流动人员申请入党，外出时间一年以内的，主要由本人原单位或户口所在地单位党组织负责;外出时间一年以上且工作地点比较固定的，主要由本人现在工作单位党组织或居住地党组织负责，并征求原工作单位或居住地党组织意见。
注意：①申请人递交申请书时应满18岁;②入党申请书应手写，不能打印;③单位借调人员或临时人员入党参照流动人员申请入党的相关规定执行。
2. 确定入党积极分子入党积极分子的确定，要经过党员和群众代表从递交入党申请书的申请人中无记名投票推荐，其中群众代表不少于党员人数的1/3，群众达不到党员人数三分之一的，要吸收全部群众参加。
推荐票达到半数以上，申请入党人员方可确定为入党积极分子初步人选。
推荐会议后，党支部研究以前，应对确定的入党积极分子初步人选进行公示。
公示的内容主要包括入党积极分子的基本情况、党员群众推荐情况及其他需要公示的内容，公示时间一般为7天。
要在公开栏、学习园地等公共场所，以书面形式向群众公示，接受监督。
公示范围一般为公示对象所在单位、部门和所居住社区，必要时也可以扩大到公示对象原工作单位，以及与公示对象有密切联系的单位。
公示发现问题的，及时调查核实。
公示无问题后，党支部集体研究确定入党积极分子。
入党积极分子确定后，党支部指定两名正式党员做入党积极分子的培养联系人，负责填写《入党积极分子培养考察登记表》和《发展党员全程记实表》，每季度对入党积极分子进行一次考察，并将考察情况记入考察登记表。
注意：①入党积极分子确定后即应填写《入党积极分子培养考察登记表》、《发展党员全程记实表》，不能临发展前突击填写;②应分别建立入党积极分子档案，收入入党申请书、入党积极分子推荐票、《入党积极分子培养考察登记表》、《发展党员全程记实表》，并做好保管及调转衔接工作，对调出的入党积极分子档案材料要及时转出，对调入的有关材料要及时催要。
培训学习资料-扎根理论_2022年学习资料
一、简述-扎根理论的目的-“形成一个与研究对象本身所相关的、棘手的，可-以解释行为模式的理论”G1aser 1978:93。-扎根理论研究方法论是一个一般的研究方法论，结合数据收集和分析，使-用一套系统性应用的方法 形成一个关于某一实质领域的归纳性理论。-G1aser,1992:16-从研究属性来看是-种质的研究方式：实施层面来看是-从现象中归纳得出理论-“扎根理论”在研究设计与资料搜集方式上采用质性手段-而在资料分解、分 过程中吸纳量化分析手段。-发展扎根理论，不是先有理论，然后再去证实它：-而是先有一个待研究的领域，然后自此 域中萌生出概念和理论。-Company name
最大差异：编码的过程。-经典扎根理论编码过程分为：实质性编码和理-论性编码。-程序化扎根理论分为：开放式编 、主轴式编-码和选择式编码。（过于程序化，反而不利于-发现更为丰富的理论形态。-建构主义扎根理论，强调研究 对资料提问的-能力，并与被研究者发生互动关系，对其行为-意义进行解释。-6-Company name
一、资料收集-1抽样-2获取资料-目的抽样-深入访谈-理论抽样-参与式观察-滚雪球抽样-14-Compan name
1.抽样-①目的抽样：-2-理论抽样：-滚雪球抽样-是研究早期主要-采用的方法。-是一种以已经被证明或形访谈过程中-成中的理论所具有的相关-联的概念为基础所做的抽-请受访者提供一些-根据研究目的-样。-他们熟识 符合研-选出访谈对象。-强调边收集边进行编-究目的的访谈对象。-码和分析，在逐步形成概-抽样时需考虑访-念 的过程中，根据概念-化程度调整抽样重点，从-谈对象的年龄、-而决定下一步抽样的对象-性别、患病情况-,从哪 可以获得样本。-是否需要人照-顾等因素。-重视的是数据的丰富-性而不是数量的多少。-15-Company ame
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1、有好的原料不一定生产出好产品，但是 没有好原料，肯定生产不出好食品。
2、生产者综合能力越多，在质量安全方面 对原料依赖越强。
3、对于生产者看，质量是检测出来的，但 质量安全是生产出来的，好的开头是成功的 一半。
4、无论查验与否，只要投入生产就意味着 已完成查验义务。
合格供方应具备：遵纪守法；资质齐备；提 供报告；信誉良好，能力充分。
食品存贮
1、先进先出原则：建立入出库台账，领料前核对台账，早入库早使用，原料 有效性检查。 2、冷存储，温度：生、鲜、肉、蛋乳制品，取样加工面少量多次，经常检查 温度设备运转状况。 3、避免交叉污染：生熟分开，不同包装分开，食品添加剂单独放，消毒洗涤， 润滑单独放，多人管理，设置专门隔离区放不合格原料，半成品，打上标识 及时处理，原辅料存放区不得存放污染物。
根据复配的添加剂功能可以将复配食品添加 剂分为两类：1.将不同功能的食品添加剂复配在 一起，起着多功能的作用；2.同一功能的食品添 加剂，但彼此效果有差异，复配之后能叠加，显 著大于各自单一品种的功能。
3、食品营养强化剂
为增强营养成分而加入食品中的天然的或者人工合成而属于天然营养
素范围的。食品中含有多种营养素，但种类不同，其分布和含量也不相同。 此外，在食品的生产、加工和保藏过程中，营养素往往遭受损失。为补充 食品中营养素的不足，提高食品的营养价值，适应不同人群的需要，可添 加食品营养强化剂。食品的营养强化剂兼有简化膳食处理、方便摄食和防 病保健等作用。
2、复配食品添加剂
复配食品添加剂是指为了改善食品品质、便 于食品加工，将两种或两种以上单一品种的食品 添加剂，添加或不添加辅料，经物理方法混匀而 成的食品添加剂。主要包括复配营养强化剂、复 配防腐剂、复配抗氧化剂、复配甜味剂等。常见 的已经商业化的复配食品添加剂如泡打粉、塔塔 粉等。
复配食品添加剂具有使各种单一食品添加剂 的作用得以互补、协同增效、改善食品添加剂性 能等优点。
一般对象 1、生产场所环境：破损、渗漏、清洁、定置、设备、个人物品，无关 的物品，通风采光，合格品、不合格品标识区分。 2、食品加工用水的安全：用水（GB5749),无交叉污染，自备水源防护 和清洁，二次供水或临时存水防护和清洁，食品加工用水的回收使用， 处理水监视，监测回流污水流向，积水，排水沟。 3、食品中接触表面：直接接触面，向接触面监控内容：卫生、洗手、 消毒，污染，清洁消毒的程序和记录，洗消结果评价，洗消设施，运行， 记录的及时填写和完整性。 工作衣帽关注点：面料，样式，防护，（长丝纤维）；要求：清洗原则， 清洗方法，频率，验收标准，更换，不同工作区域分开洗 。 4、人员健康：健康上岗，工作服，洗手消毒除外，疾病规避，不良卫 生习惯。 交叉感染：工作服混用，人员不受控走动，不良习惯，物料混杂，废弃 物污染，设备、设施、工器具混杂，裸露原料，半成品，成品接触墙面，
营养强化剂按性质可分 3类。①维生素：种类很多，按溶解性有脂溶 性维生素和水溶性维生素之分。脂溶性维生素有维生素 A、D、E、K4种。 人类易于缺乏并需要强化的是维生素 A和D。水溶性维生素包括维生素B 复合物和维生素 C等，需要强化的主要是维生素B、B、pp（烟酸）和Байду номын сангаас 生素 C等。②氨基酸：人体不能合成或合成的量不足,需要从食物中供给 的必需氨基酸有9种：亮氨酸、异亮氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、苯丙氨酸、 苏氨酸、色氨酸、缬氨酸和组氨酸。谷物中主要缺乏赖氨酸，豆类、乳类 和肉类中蛋氨酸含量较少。因此，食品需要强化的主要是赖氨酸和蛋氨酸， 也可包括色氨酸和苏氨酸。③矿物质：既不能在体内合成，也不会在代谢 过程中消失。但是，体内每天都有一定量排出，故需从食品中补充。人体 所需的矿物质种类很多，日常饮食一般均能满足机体需要,仅有少数几种 如钙、铁和碘等易患不足,特别是对处于生长发育期的婴幼儿、青少年、 孕妇和乳母，钙和铁的缺乏较为常见。碘的缺乏依生活环境条件而异。此 外，近年来也有人认为锌、氟、铜等也有酌情强化的必要。
食品运输的关注点
1、工具是否清洁，是否严密。 2、是否与其它物质告别有害物质混贮。 3、上货、卸货能否持续满足要求，是否有污染途径。 4、过程中能否避免过度挤压破损。 5、运输时限。
二、食品添加剂使用依据和使用管理中常见问题
食品添加剂使用依据
1、GB2760-2014(食品添加剂使用标准） 2、GB14880-2012(食品营养强化剂使用标准） 3、GB26687-2011(复配食品添加剂通则）
1、食品添加剂
食品添加剂是指用于改善食品 品质、延长食品保存期、便于食品 加工和增加食品营养成分的一类化 学合成或天然物质。食品添加剂是 为改善食品色、香、味等品质，以 及为防腐和加工工艺的需要而加入 食品中的化合物质或者天然物质。 目前我国食品添加剂有23个类别， 2000多个品种，包括酸度调节剂、 抗结剂、消泡剂、抗氧化剂、漂白 剂、膨松剂、着色剂、护色剂、酶 制剂、增味剂、营养强化剂、防腐 剂、甜味剂、增稠剂、香料等。
制定完善食品添加剂使用
1、定期查验“反向带入”的食品添加剂。 2、摸底复配食品添加剂。 3、记录应连贯，及时，完整，便于溯源。
贮存
1、入库前检查和登记，有效期内使用。 2、宜在专用设施中受控存放或物理隔断，清楚标识先进先出。 3、拆包后的流转注意物品块状。
领用
1、专人领用，计划审批使用，记录。 2、称量设备精度满足。 3、称量工具为专用工具，不混用。 4、记录表
供方生产企业：营业执照；生产许可证；屠 宰许可证；消息产品需要取得消毒产品生产 企业卫生许可证。
查验标准依据：生产执行标准；合同约定； 经验；行业惯例。
收集相应材料
总结统计分析 重新评价 放弃（NO)
流程图
评价原辅材 料供方
放弃（NO)
进货查验
拒收（NO) 或降级使用
合格辅料 供方
采购
合格(YES)
使用管理中常见问题
1、日常领用管理不是。 2、称量不准确。 3、添加剂在产品中分布不均匀。 4、对标准理解不透彻，盲目使用。 5、同功能的着色剂，防腐剂，抗氧化剂使用量 比例之和超过。 6、轻视复配添加剂造成过量带入或违禁带入。 7、混淆加工肋剂与其他食品添加剂的功能造成 误用。
三、食品生产过程安全管理