新版一年级下册跳伞表演PPT课件
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北师大版《跳伞表演》PPT课件
北师大版《跳伞表演》PPT课件
数学一年级 下册
第一单元
加与减（一）
第6课时 跳伞表演(2)
北师大版《跳伞表演》PPT课件
一、复习引入
11－8＝ 3 13－6＝
7
14－9＝ 5 12－6＝
6
13－7＝ 6 15－9＝
6
16－8＝ 8 15－6＝
9
二、探究新知
你能说说这道题目的意思吗？从图中 你能获得哪些信息？ 那么怎么计算今天比昨天少生了几个 鸡蛋呢？
11
10
15
15 5 10
13－4＝9（人）
四、课堂小结
这节课你们学到了什么？高兴吗？老师和你们一样高 兴，因为，我们在玩中也学到了一些数学知识，可见 数学就在我们的身边。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
用昨天生的鸡蛋的个数减去今 天生的鸡蛋的个数，也就是11 －5。
11－5＝ 6
11－5怎么计算呢？可以利用学具摆一摆
先算10－5＝5，再把5与1相加，得到6。
9
9
9
这三个算式的结果都等于9。 这三个算式中，被减数和减数都相应的加1，结果不变。
三、巩固练习
14 － 5 9
12 － 4 8
65Leabharlann 11 5 65.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
数学一年级 下册
第一单元
加与减（一）
第6课时 跳伞表演(2)
北师大版《跳伞表演》PPT课件
一、复习引入
11－8＝ 3 13－6＝
7
14－9＝ 5 12－6＝
6
13－7＝ 6 15－9＝
6
16－8＝ 8 15－6＝
9
二、探究新知
你能说说这道题目的意思吗？从图中 你能获得哪些信息？ 那么怎么计算今天比昨天少生了几个 鸡蛋呢？
11
10
15
15 5 10
13－4＝9（人）
四、课堂小结
这节课你们学到了什么？高兴吗？老师和你们一样高 兴，因为，我们在玩中也学到了一些数学知识，可见 数学就在我们的身边。
1.也就是说,阅读的心态和方式都应该 是轻松 的 2.千万不要端起做学问的架子,刻意求 解
3.无论《论语》、柏拉图还是康德,不 妨就当 作闲书 来读 4.这里有一个浸染和熏陶的过程
用昨天生的鸡蛋的个数减去今 天生的鸡蛋的个数，也就是11 －5。
11－5＝ 6
11－5怎么计算呢？可以利用学具摆一摆
先算10－5＝5，再把5与1相加，得到6。
9
9
9
这三个算式的结果都等于9。 这三个算式中，被减数和减数都相应的加1，结果不变。
三、巩固练习
14 － 5 9
12 － 4 8
65Leabharlann 11 5 65.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的 、能够 引起自 己兴趣 的著作 和章节 6.所谓人文修养就是这样熏染出来的
7.在结构方式上,作者有意采用中国古 典小说 的传统 形式,运 用相对 集中的 短章节 结构安 排方法,六七千 字一章 。
北师大版一年级下册数学《跳伞表演》(1)(共15张PPT)
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年6 月30日 星期三 上午9 时6分32 秒09:0 6:3221. 6.30
• • •
加与减（一） 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年6月上午9时6分21.6.3009:06June 30, 2021 16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021年6 月30日 星期三 9时6分 32秒09 :06:323 0 June 2021 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。上 午9时6 分32秒 上午9时 6分09: 06:3221 .6.30
•
11、人总是珍惜为得到。21.6.3009:06: 3209:0 6Jun-21 30-Jun-21
•
12、人乱于心，不宽余请。09:06:3209 :06:320 9:06W ednesda y, June 30, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 6.3021. 6.3009: 06:3209 :06:32J une 30, 2021
跳伞表演（1）
加与减（一） 跳伞表演（1）
课堂练习 谁摘的多？多几个？
摘的多
16－7＝ 9 (个) 答：多摘9个。
返回
加与减（一） 跳伞表演（1）
比 少几朵？
9朵
17 - 9 8
17朵
返回
加与减（一） 跳伞表演（1）
兔子多还是羊多？多几只？
11－6＝ 5 (只)
羊11只
答：羊多，多5只。 兔子6只
加北与师减大（版一）数学跳伞一表年演级（1）下册
1 加与减（一）
跳伞表演（1）
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
北师大版一年级下册数学优秀课件-1.5《跳伞表演》(共17张PPT).pptx
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
小朋友们，这节课你 都学会了什么，快来说 说吧?
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 7.320.7.3Friday, July 03,力成正比例。10:55:4910:55:4910:557/3/2020 10:55:49 AM
。2020年7月3日星期五上午10时55分49秒10:55:4920.7.3
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年7月上午10时55分20.7.310:55July 3, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年7月3日星期五10时55分49秒10:55:493 July 2020
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.7.310:55:4910:55Jul-203-Jul-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。10:55:4910:55:4910:55Friday, July 03, 2020
《跳伞表演》PPT课件
方法二方法一方法三方法四6814146101410106444814410102814蝴蝶比苍蝇多几只15121612
教学目标
1.结合具体情境，进一步体会减法的含义。 2.初步学习解决，“谁比谁多（少）几” 的问题。 3.培养提出数学问题的意识和能力。
几谁 只多 ？， 多
哈哈， 多4只。
你是怎样 算的？
14-8
15-9 12+7 10+8
168 17-9
15-8
9+8
15 19-8 13 -3 15-9
13 + 6
10 9 6
18
14-8 14-9
15 +4 12 10
11－2＝ 9
蝴蝶比苍 蝇多几只
12-6= 6 12-5= 7 12-4= 8
12-3= 9
考考你，你 会发现什么 规律
8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经找 到了4人，还有几人没有找到？
8-4-1=3﹙人﹚
答：还有3人没有找到。
北师大版一年级数学下册
7 7
14-
17-8
13+6 16-9
11-7=
有11只.
有7只.
比
多.
多4只
比
多4只.
11－7 = ?
11－ 7 = 4
7+( 4 )=11
11-7=4
本课总结
“求一个数比另一个数多（少） 几” ，就是用较大数减去较小 数。
比
多几只?
13 －
6
= 7
比
多几个?
11 －
4
= 7
小猴摘桃
11－5＝ 6 11－6＝ 5 11－7＝ 4 11－3＝ 8
教学目标
1.结合具体情境，进一步体会减法的含义。 2.初步学习解决，“谁比谁多（少）几” 的问题。 3.培养提出数学问题的意识和能力。
几谁 只多 ？， 多
哈哈， 多4只。
你是怎样 算的？
14-8
15-9 12+7 10+8
168 17-9
15-8
9+8
15 19-8 13 -3 15-9
13 + 6
10 9 6
18
14-8 14-9
15 +4 12 10
11－2＝ 9
蝴蝶比苍 蝇多几只
12-6= 6 12-5= 7 12-4= 8
12-3= 9
考考你，你 会发现什么 规律
8个小朋友玩捉迷藏游戏，已经找 到了4人，还有几人没有找到？
8-4-1=3﹙人﹚
答：还有3人没有找到。
北师大版一年级数学下册
7 7
14-
17-8
13+6 16-9
11-7=
有11只.
有7只.
比
多.
多4只
比
多4只.
11－7 = ?
11－ 7 = 4
7+( 4 )=11
11-7=4
本课总结
“求一个数比另一个数多（少） 几” ，就是用较大数减去较小 数。
比
多几只?
13 －
6
= 7
比
多几个?
11 －
4
= 7
小猴摘桃
11－5＝ 6 11－6＝ 5 11－7＝ 4 11－3＝ 8
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