2010年度辅导员工作总结

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2010年度辅导员工作总结

各位领导,各位同事:

大家下午好!

我是来自××学院的××,主要担任××级辅导员和3个新生班主任的工作,负责管理学生329名。下面,我从以下四个方面对一年来的工作进行简要的总结:

一、思想政治教育

坚持每周都走访学生宿舍,了解学生生活情况,定期召开学生座谈会,及时解决学生反映的问题;以大型纪念活动为契机,指导学生开展以“变废为益、支教助学”、“感恩于行动”、“坦诚互信,共建和谐校园”等为主题的教育活动;重视学生党组织建设,加强学生干部队伍建设,担任团课、党课的主讲教师对学生干部进行思想政治教育,充分调动学生干部的模范带头作用。为了使毕业生党员在毕业前提高党性修养,组织2010届毕业生党员进行党性答辩;加强学生基础文明教育,提高学生个人修养。通过倡议学生给家长发祝福短信,进行“多读书、读好书、好读书”等活动,播放《暖春》等影片,对学生进行感恩、诚信、励志和爱国主义教育。

二、学业指导

(1)教育。

积极配合院系进行学生专业思想教育,提高学生学习专业的兴趣;重视学风建设,积极开展了学风建设100天活动,经常到学生上课教室听课,了解学生平时学习情况,对于经常迟到、旷课的学生及时给予指导和教育;邀请考上优秀毕业生××××等介绍考公务员和研究生的经验。协助学院领导邀请校友××××等给学生做讲座来引导学生培养创新思维,树立创业意识。

利用自己的博客向学生宣传马云、李开复、等创业人士的成功事迹来通过学生进行创新创业教育,引导学生开拓创新,树立正确的人生观、价值观、成才观。

(4)加强职业发展教育,指导、组织学生开展社会实践活动。在担任09级《职业发展教育课》的授课期间,我特别强调社会实践的重要性,并且将其贯穿于学生工作的全过程。在寒暑假中鼓励学生积极参加社会实践并担任学院实践团队指导教师,深入到学生社会实践中去;在日常工作中,经常以自己的经验和教训教育学生树立职业意识,勉励学生从现在做起、从小事做起,努力提高职

场竞争力,使学生明确了目标、端正了态度,获得了学生的理解和支持。

(5)指导学生社团建设,开展丰富多彩的文体活动,提高学生综合素质。经常指导并组织学生举办了毕业生晚会、迎新晚会、新生趣味运动会、第六届英语文化节、心理健康电影影片展播等文体活动,使学生干部的组织能力和沟通能力得到了锻炼,同时也拉近了师生之间的距离。

(6)重视大学生心理健康教育和毕业生就业指导工作。倡导同学们以乐观积极的心态面对学习和生活,邀请××分别给学生进行心理辅导技能培训、面试指导、就业政策与合同知识、社交礼仪等专题讲座,并积极组织学生开展心理健康素质拓展活动、感恩活动等。

三、事务管理

(1)协调、推进导师班主任开展工作。我经常协助学工办主任组织召开班主任会议,帮助班主任在贫困生认定、助学金和助学贷款评选、学生干部队伍建设等方面开展日常工作。及时发现学生有异常情况10余次,并及时与辅导员和班主任沟通,妥善处理1次自杀危机事件,1次意外受伤赔偿事件。

(2)加强安全稳定教育与管理。始终坚持“安全稳定是第一要务”的工作理念。认真贯彻落实上级要求和会议精神,逐级负责,把责任落实到位;充分利用高校通、飞信、展板等媒介,加强安全知识宣传;严格执行夜间值班制度,推进宿舍查寝工作日常化、规范化,有效预防了安全事故的发生。

(3)加强经济困难生的资助、教育,做好催缴学费和助学贷款催息工作。坚持公开、公平、公正的原则,顺利开展××级学生贫困学生认定、助学金及助学贷款申请工作。在催缴学费方面,了解欠费学生的实际情况,做好学生的思想工作,做到有理有节,既不激化矛盾,又能催缴学费。经过努力的工作,全部学生都按时缴纳了学费。今年需要进行助学贷款催息的毕业生有62人,经过寒暑假进行家访和多方面的努力,并从10月份经常提醒毕业生及时付息,效果比较明显,有6人还了本金,42人及时付息。

(4)加强学生信息与档案建设,重视重点学生的工作。建立学生个人详细信息表,为今后开展其他工作提供便利,并与××等30多名学生的家长进行沟通和交流。建立了重点学生档案,关注重点学生的学习和生活,以及心理状况的变化。我经常去学生宿舍,和08级重点学生××等交谈,及时解决他们的思想问题,促其不断地树立正确的认识。

(5)加强综合测评,评优表先工作。我认真学习和落实新修订过的学生手册,综合测评的有关

规定,按照“公开、公平、公正”的原则,透明的做好各项评优工作,充分发挥榜样带头作用。

(6)积极完成校院两级交办的各种事务。我始终坚持按时并且保质保量的完成校院两级交办的各种事务,包括上报材料、下达通知、参加会议等等,没有出现因迟到、漏报而造成影响上级工作任务的情况,且与学校各职能部门保持良好的关系。配合学院做好学院各项宣传工作,在校院网站上发表新闻稿80多次,还承担学院网站的资料上传工作;积极配合学院做好各类学术讲座的组织工作,为校、院树立了良好形象。

四、自身建设

(1)加强理论学习,提高个人修养。辅导员自身的思想素质、理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我多学多看,多思考,勤总结,撰写博文120多篇,转载优秀博文220多篇。与此同时,我不断加强提高个人修养,阅读《世界上最伟大的推销员》、《时间管理、黄金法则》、《人性的弱点》、《成才与就业》等书籍。

(2)深入学生课堂,积极参与调研活动,不断提高自身教学和科研水平。在主讲09级职业发展教育课程期间,我搜集大量资料来备课,认真讲课,课下听取学生的意见,随堂听课10余次,认真指导学生参加职业生涯规划,获得“优秀指导教师”荣誉称号。为了推进学院的科技创新工作,10月24日去××观摩第十一届创业计划挑战杯比赛;顺利完成校级科研项目结题工作,发表学术论文2篇。

回首过去一年的工作和学习,深深地感受到一些经验:1、做工作常规划、早准备;2、多沟通、多交流,勤思考、勤总结;3、常学习知识,多深入基层,掌握最新情况,做到运筹帷幄。我虽然取得了一点点的成绩,但是也确实存在着一些不足的地方:在日常工作中,事务性工作较多,缺少系统的理论学习;缺乏一些工作经验。

2010年的工作即将结束,但对于我的职业生涯来说,才刚刚起步,今后要走的路还很长,要学习完善的地方还有很多。在今后的工作中,我将继续踏实苦干、锐意进取,提高工作效率,力争把学生工作做到更好。

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