三年级关联词的使用46270
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三年级关联词语大全及例句
在学习语文的过程中，关联词语是我们常见的词汇，它不仅能够帮助我们更好地理解文章的意思，还可以使句子更加流畅、通顺。
下面是一些三年级常用关联词语及相应的例句。
1. 所以：用于陈述前后因果关系的连词。
例句：昨天去玩了一天，所以今天有些累。
2. 因为：用于陈述原因的连词。
例句：因为今天考试，所以昨天晚上我练了很长时间的习题。
3. 虽然：用于陈述一个事实，表示一种让人感到出乎意料的结果的连词。
例句：虽然她只有六岁，但是她的绘画技巧已经非常好了。
4. 然而：用于引出一个与前面意思相反的新情况的连词。
例句：我早上起得很早，然而还是迟到了。
5. 而且：用于陈述并列的几种情况的连词。
例句：我可以一边看书，而且一边听音乐。
6. 但是：用于引出一个转折的连词。
例句：我很想去看电影，但是我现在还有很多作业要做。
7. 又：用于陈述一个新情况，暗示前一个情况已经有所变化的连词。
例句：今天不仅天气很好，而且风景也很美，又没有太多人，真是个不错的选择。
8. 虽然...但是...：用于陈述前后情况存在对比关系的连词。
例句：虽然今天下雨了，但是我还是去上了课。
9. 不仅...而且...：用于陈述前后存在并列关系的连词。
例句：这个小孩不仅唱歌好听，而且还擅长跳舞。
最后，我们需要认真学习这些关联词语，在使用中灵活运用，才能让我们更好地表达自己的意思，同时也更好地理解他人的意思。
三年级语文关联词造句
三年级语文关联词造句一、常见关联词类型及示例1. 并列关系关联词：“既……又……”、“一边……一边……”、“一会儿……一会儿……”例句：这个孩子既聪明又可爱。
我一边唱歌一边跳舞。
弟弟一会儿看电视，一会儿玩玩具。
2. 承接关系关联词：“一……就……”、“首先……然后……”例句：我一回到家就开始写作业。
首先我们要准备好材料，然后才能开始制作手工。
3. 递进关系关联词：“不但……而且……”、“不仅……还……”例句：这座桥不但坚固，而且美观。
小红不仅学习好，还很乐于助人。
4. 选择关系关联词：“要么……要么……”、“或者……或者……”、“不是……就是……”例句：我们要么去公园玩，要么去图书馆看书。
明天或者是晴天，或者是阴天。
这个周末不是妈妈做饭，就是爸爸做饭。
5. 转折关系关联词：“虽然……但是……”、“可是”、“然而”例句：虽然天气很冷，但是他仍然坚持早起跑步。
他很努力，可是成绩还是不太理想。
我想去参加活动，然而我没有时间。
6. 因果关系关联词：“因为……所以……”、“之所以……是因为……”例句：因为下雨了，所以地面湿了。
他之所以迟到，是因为路上堵车了。
7. 假设关系关联词：“如果……就……”、“假如……那么……”例句：如果明天不下雨，我们就去爬山。
假如我有一双翅膀，那么我就能在天空飞翔。
二、关联词造句的步骤1. 理解关联词的含义首先要清楚每个关联词所表达的逻辑关系，比如“既……又……”表示两者同时存在，“虽然……但是……”表示前后内容存在转折等。
2. 确定句子主题根据关联词的逻辑关系，确定一个合适的主题。
例如，用“不但……而且……”造句时，可以选择描述人物的品质或者事物的特点等主题。
3. 构建句子结构在主题确定后，按照关联词的要求组织句子结构。
例如“不但……而且……”的结构是：前面部分阐述一个方面，后面部分阐述更进一层的方面。
如“小明不但学习成绩优秀，而且品德高尚。
”三、关联词造句的练习1. 用“一边……一边……”造句：爷爷一边看报纸，一边喝茶。
小学语文关联词用法大全（注释各类关系及附例句）
小学语文关联词用法大全（注释各类关系及附例句）家长们，关联词在语文学习中运用广泛，孩子准确掌握关联词不光会造句，还对写作文有帮助呢，让孩子感受语言的魅力吧！关联词的分类和用法1、并列关系两个句子之间所表示的意思、事件、动作是平行并列的关系。
是......是......例句:书籍是人类的良师，是人类的益友。
又......又......例句:妈妈买的苹果又大又圆，吃起来又香又甜。
既......又......例句:这双运动鞋既好看又舒服。
既......也......例句:小红生病了，她既不想起床也不想吃饭。
是......也是......例句:小兰是学者委员，也是班长。
一边......一边......例句:音乐课上，我们一边打拍子一边唱歌。
一面......一面......例句:在田间小道上，他一面吹着口哨一面享受着春风的吹拂。
那么.......那么......例句:云南的天空那么辽阔那么湛蓝。
有时......有时......例句:她有时喜欢一个人发呆，有时喜欢和朋友欢聚。
有的......有的......例句:下课了，同学们都去操场上玩耍，有的在打球，有的在跳绳。
不是......而是......例句:这本书不是小红的，而是小明的。
是......不是......例句:这个礼物是姑姑送我的，不是妈妈。
2、条件关系条件关系就是前一部分提出了条件，后一部分是前一部分条件产生的结果。
只要......就......例句:只要努力学习，就会取得好成绩。
只有......才......例句:只有多读书，才会博学多才。
不管......都......例句:不管天气多么炎热，她都会去学习跳舞。
不管......也......例句:不管数学题多难做，他也能做出来。
除非......才......例句:除非你认真努力，才能保证考试时不出错。
无论......都......例句:无论小可怎么努力，都背不会英语单词。
无论......也......例句:无论条件有多困难，我也不会轻易放弃。
三年级关联词的用法技巧讲解
关联词是用来连接两个或多个句子、词组或段落的词语。
在写作或口
语中，使用关联词可以帮助表达思想的连贯性和逻辑性。
下面是三年级关
联词的用法技巧讲解：
1.添加信息的关联词：
-也可以用于添加相同类型的信息，如：还有、另外、并且、再有等。
-也可以用于添加不同类型的信息，如：而且、此外、同样、不仅...
而且等。
2.递进关系的关联词：
-表示程度的递进，如：更、更加、更为、越来越、日益、愈来愈等。
-表示数量的递进，如：一倍、两倍、三倍等。
-表示程度或数量的超过，如：最、最为、最多、最高等。
3.转折关系的关联词：
-表示转折关系，如：但是、然而、可是、却、反而、尽管等。
-表示对比关系，如：而、相反、与此相对、与...相比。
4.原因关系的关联词：
-表示原因和理由，如：因为、由于、由此可见、所以等。
-表示目的和结果，如：为了、所以、以便、为此等。
5.举例关系的关联词：
-表示例证和说明，如：比如、例如、举个例子、如此等。
-表示列举和分析，如：首先、其次、最后、又、还等。
6.总结关系的关联词：
-表示总体和总结，如：总之、总而言之、所以等。
-表示结论和推断，如：因此、由此可见、可知等。
以上是一些常见的关联词及其用法技巧。
学生可以根据具体的写作或口语需求选择适合的关联词，以让表达更加清晰和连贯。
三年级关联词语分类及用法
三年级关联词语分类及用法关联词是小学学习的知识，本文整理了关联词的分类以及使用方法，欢迎阅读。
关联词分类及用法1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”【常用的关联词语有】：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
【常用的关联词语有】：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
”【常用的关联词语有】：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”【常用的关联词语有】：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
”【常用的关联词语有】：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
”【常用的关联词语有】：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。
”【常用的关联词语有】：如果……就……、即使……也……8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。
”【常用的关联词语有】：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……关联词语的使用(1)一般方法：初读句子，弄清分句之间的关系。
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文章标题：三年级关联词的用法及例句一、引言在学习语文的过程中，关联词是非常重要的一部分。
三年级学生在学习语文的过程中，也需要掌握一些基本的关联词的用法。
本文将通过深度和广度的探讨，来帮助学生更好地理解和掌握三年级关联词的用法。
二、常见的关联词1. 表示因果关系的关联词因为、所以、所以……是的、因此、由于例如：我didn’t listen to the teacher, so I didn’t know the answer.2. 表示转折关系的关联词但是、可是、然而、而、却例如：I was tired, but I still finished my homework.3. 表示递进关系的关联词而且、又、还、不但……而且、不仅……而且例如：I like playing basketball, and I also like playing football.4. 表示选择关系的关联词或者、还是、要么……要么例如：Do you want to watch TV or play games?5. 表示条件关系的关联词如果、要是、只要、除非例如：If it rains tomorrow, we will stay at home.6. 表示比较关系的关联词像、比、多/more, 少/less例如：I have more apples than you.三、例句解析1. 因果关系的例句：因为我生病了，所以我没去上学。
2. 转折关系的例句：我很累，但是我还是完成了我的作业。
3. 递进关系的例句：我喜欢打篮球，而且我也喜欢踢足球。
4. 选择关系的例句：你想看电视还是玩游戏？5. 条件关系的例句：如果明天下雨，我们就呆在家里。
6. 比较关系的例句：我有比你更多的苹果。
四、总结与展望关联词在句子中起着连接不同句子和段落之间的作用，使句子或段落之间联系更加紧密，从而使文章更加连贯。
在学习关联词的过程中，要注意灵活运用，并根据不同的语境选择合适的关联词。
三年级语文常见关联词造句例句汇总历年重点精选多看看
三年级语文常见关联词造句例句汇总，历年重点精选，给孩子多看看！三年级语文常见关联词造句例句1、.…因为…所以…因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
2、不但…而且…张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.王师傅不但会开车，而且会修车。
苹果不但很大，而且很甜。
3、一…就…你一进来，我就知道你想要说什么了！他一紧张就结巴。
/他一起床就去看书。
4、不是…而是…不是我偷了你的东西，而是小明嫁祸于我的。
不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
5、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。
尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
6、从不…也不…我上学从不迟到，上课也不乱讲话。
他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
7、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
8、只要…就…只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
只要我一开口，他就会答应我的任何请求。
9、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
10、即使…也…即使前面的路有多么艰险，也要向前冲。
即使你成功了，也不能骄傲。
即使你遇到多大困难，也不能退缩。
11、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。
无论什么困难，总要积极面对才能克服。
12、无论…都…无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。
无论刮风还是下雨，小明都按时到校。
无论你再怎么说，老师都不会再相信你了。
13、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
李华不仅学习好，而且还乐于助人。
我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
14、不但…还…我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好。
圆明园不但环境优美，还历史悠久。
长城不但是中国的骄傲，还是世界的奇迹。
15、不论…还是…无论刮风下雨，我还是要去上学。
小学关联词大全及例句表
小学关联词大全及例句表在学习中，掌握关联词是非常重要的。
关联词可以帮助我们更好地理解文章意思、串联句子，使文章更加流畅。
下面是小学关联词大全及例句表，按类划分，供大家参考。
一、递进关联词递进关联词可以用来表达逐渐加深的程度。
1. 而且：我喜欢打篮球，而且我每天都会练习。
2. 再加上：他的成绩一直很好，再加上努力，未来一定会更好。
3. 不仅如此：他不仅如此聪明，还非常努力。
4. 更进一步：我们要更进一步地学习知识，才能更好地为社会做贡献。
二、转折关联词转折关联词可以用来表达两种相反的事物。
1. 然而：他平时很懒，然而在比赛中却表现得很出色。
2. 但是：我想去旅游，但是我没有时间。
3. 尽管如此：尽管如此，他还是坚持完成了任务。
4. 反而：他本来很紧张，结果反而表现得很自然。
三、因果关联词因果关联词可以用来表达一个事件或行为的原因或结果。
1. 因此：我喜欢读书，因此我的知识越来越丰富。
2. 所以：他很努力，所以成绩一直很好。
3. 因为：因为他太紧张，所以考试没有考好。
4. 结果：他一直很努力，结果终于实现了自己的梦想。
四、并列关联词并列关联词可以用来表达两个或多个相同或相似的事物。
1. 以及：我喜欢读书，以及看电影。
2. 和：我喜欢打篮球和足球。
3. 还有：我喜欢吃水果，还有蔬菜。
4. 不但...而且：他不但很聪明，而且很努力。
五、比较关联词比较关联词可以用来表达两个或多个事物之间的相似或不同。
1. 像...一样：她的笑容像阳光一样温暖。
2. 比如：有很多运动可以锻炼身体，比如跑步、游泳等。
3. 与...相比：与过去相比，现在的生活更加便利。
4. 不同的是：他和我不同的是，他喜欢音乐，而我喜欢读书。
以上是小学关联词大全及例句表，希望能够帮助大家更好地掌握关联词，写出更加流畅的文章。
关联词知识点三年级
关联词知识点三年级关联词是汉语中用来连接句子或句子成分，表示它们之间关系的词语。
对于三年级的学生来说，掌握一些基本的关联词对于提高语言表达能力和理解能力非常重要。
以下是一些三年级学生应该掌握的关联词知识点：1. 并列关系：表示两个或多个句子成分并列存在，常用的关联词有“和”、“与”、“以及”等。
例如：“小明和小华一起去了图书馆。
”2. 递进关系：表示后一个句子成分在前一个的基础上有所增加或加强，常用的关联词有“而且”、“并且”、“还”等。
例如：“他不仅学习好，而且乐于助人。
”3. 选择关系：表示两个或多个句子成分中需要选择其一，常用的关联词有“或者”、“还是”等。
例如：“你明天是去公园还是去图书馆？”4. 转折关系：表示句子成分之间存在转折或对比，常用的关联词有“但是”、“可是”、“然而”等。
例如：“他很努力，但是他没有通过考试。
”5. 因果关系：表示句子成分之间存在因果联系，常用的关联词有“因为”、“所以”、“因此”等。
例如：“因为下雨了，所以我们不能去郊游。
”6. 条件关系：表示一个句子成分是另一个句子成分发生的条件，常用的关联词有“如果”、“只要”、“除非”等。
例如：“只要你努力学习，就能取得好成绩。
”7. 让步关系：表示尽管有某种情况，但结果仍然不变，常用的关联词有“尽管”、“虽然”等。
例如：“尽管他很努力，但他还是没能成功。
”8. 假设关系：表示提出一个假设的情况，然后说明可能的结果，常用的关联词有“假如”、“如果”等。
例如：“假如明天不下雨，我们就去郊游。
”通过学习这些关联词，三年级的学生们可以更好地理解句子结构，增强语言表达的逻辑性和连贯性。
同时，这些关联词也能帮助他们在写作和口语表达中更加清晰地表达自己的观点和想法。
希望这些知识点能够帮助学生们在语言学习的道路上更进一步。
三年级常见关联词造句例句
三年级常见关联词造句例句一、常见关联词造句例句1.…因为…所以…因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。
/因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
/因为我们付出了努力，所以我们取得了成功。
2.不但…而且…张叔叔不但书法写下得不好,下象棋更是一流./王师傅不但可以驾车，而且可以洗车。
/苹果不但非常大，而且蛋黄。
3、一…就…你一进来，我就知道你想要说什么了!/他一紧张就结巴。
/他一起床就去看书。
4、不是…而是…不是我偷走了你的东西，而是小明嫁祸于我的。
/不是一个人就可以战胜困难的，而是必须我们大家团结一致协作才可以战胜困难。
5、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。
/尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
6、从不…也不…我上学从不耽误，听课也遇事讲话。
/他看待任何事都从不灰心，也不怀着侥幸心理。
7、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。
/如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
8、只要…就…只要我们共同努力，竞赛就能够取得胜利。
/只要我一开口，他就可以应允我的任何命令。
9、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!/阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
10、即使…也…即使前面的路存有多么艰辛，也必须向前跳。
/即使你顺利了，也无法自豪。
/即使你碰到多小困难，也无法退却。
11、无论…总是…无论我做实验再怎么失败，我总是不灰心。
/无论什么困难，总要积极面对才能克服。
12、无论…都…无论我在怎么谋母亲，母亲都不应允给我卖玩具。
/无论刮风还是下雪，小明都按时回校。
无论你再怎么说，老师都不能再坚信你了。
13、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
/李华不仅学习好，而且还乐于助人。
/我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
14、不但…还…我们少年儿童，不但必须自学不好,还要身体不好.。
/圆明园不但环境优美，还历史悠久。
/长城不但是中国的自豪，还是世界的奇迹。
2020小学三年级语文关联词的分类、用法及习题(含答案)
小学语文关联词的分类、用法及习题语文关联词分类与用法1 、并列关系：表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。
常见的表示并列关系的关联词有：1 ）既……又……2 ）一会儿……一会儿……3 ）一边……一边……4 ）又……又……5 ）一面……一面……6 ）有时……有时……7 ）既……也……例： 1 ）他一边唱歌，一边跳舞。
2 ）他们想的不是自己，而是想的国家和人民。
3 ）天空中的残月有时像镰刀，有时像耳朵。
2 、递进关系：表示递进关系的关联词在句子中，后面的意思比前面的意思更进一层。
常见的表示递进关系的关联词语有：1 ）不但……而且……2 ）不只……而且……3 ）不仅……还……4 ）不但……还……5 ）不光……也……6 ）连……也……例： 1 ）我们的教室不但宽敞，而且明亮。
2 ）赵州桥不是形式优美，并且结构坚固。
3 、选择关系：表示选择关系的关联词用在句子中，列出几件事或几种情况，表示要从中选择一件或者一种例： 1 ）与其看着别人成功，不如自己努力成功。
2 ）他宁愿坐在地上哭，也不愿自己走路。
4 、转折关系：表示转折的关系的关联词用在句子中，表示后面的意思不是顺着前面的意思说下去，而是与前面的意思相反或者相对。
常见的转折关系的关联词语如下：1) 虽然……但是…… 2) 尽管……还是……3) 尽管……可是……例： 1 ）战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。
2 ）他一见便知是她，但是他却假装不认识她。
5 、因果关系：表示因果关系的关联词语用在句子中，表示前面说的是原因，后面说的是结果。
常见的表示因果关系的关联词语如下：1) 因为……所以…… 2) 由于……因此……3) 既然……那么…… 4) 既然……就……例： 1 ）他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。
2 ）因为她喜欢那条粉红的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。
6 、假设关系：表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。
小学语文常见的关联词及用法
小学语文常见的关联词及其用法关联词是连接或关联句子中各个部分的词语，它们在句子中起到承上启下、表明逻辑关系的作用。
常见的关联词可以分为以下几类：一、并列关系：表示两个或多个句子成分之间是平行或并列的关系。
常用的词有和、与、及、以及、同、跟、还有、另外、同时、一边...一边、有时...有时、既...又、不是...而是等。
1.他一边跑步，一边听音乐。
2.西安既是一座历史悠久的古都，又是一座现代化的城市。
二、转折关系：表示句子前后成分之间存在转折或对比。
常用的词有但是、然而、尽管、虽然、不过、可是、却、虽然...但是等。
例：1.尽管当地政府和学校采取了发放奖学金、组织勤工助学等措施，但仍有相当一部分学生支付学费和生活费存在困难。
2.虽然这几年当合同制技术员，但这个职业对他来说还是充满着希望和无穷乐趣。
3.即使今天下雨，他也坚持去跑步。
三、条件关系：表示句子前后成分之间存在条件关系。
常用的词有只要、只有、如果、假如、除非、假设、倘若、一旦、要是等。
例：1.只要妥善保护草皮和灌木，沙丘就可以永远固定下来。
2.只有刻苦学习，才能掌握好现代科学技术。
3.不论什么时候找到他，他总是很真诚、很热心地对待我们。
四、递进关系：表示后一个句子成分比前一个更进一步。
两个或两个以上的分句相连，后面分句所表示的意思比前面分句更进一层。
常用的词有不但...而且、不仅...还、不但不...反而、何况、况且等。
例：1.小伙不但能做一手绝妙的木工活，而且还是个远近闻名的孝子。
2.别说没有双休日，就是每天下了班都得加班，还要忙到深更半夜才能往家走。
3.他不仅在学业上有所成就，而且在艺术方面也有很高的造诣。
五、让步关系：即使在某种情况下，后面的结果仍然成立。
常用的词有即使...也、虽然...但是、尽管...还是等。
例：1、即使我们有什么过错，他也总是能原谅我们。
2、纵然他这次侥幸过关，他也无法闯过最后关卡。
六、目的关系：表示句子成分之间的目的关系。
三年级关联词的八种关系及用法和例句笔记
三年级关联词的八种关系及用法和例句笔记在语言表达中，关联词起着连接句子、段落或观点的作用。
在三年级的语文课程中，学生们开始接触并学习各种关联词的用法及其所表达的关系。
今天，我们就来探讨一下三年级关联词的八种关系及用法，并通过例句笔记加深理解。
1. 表示并列关系的关联词在句子中表示并列关系的关联词有“和、又、还有”等。
它们可以连接两个相同甚至相对的句子成分，表示并列的关系。
例如：“小明喜欢唱歌，还喜欢跳舞。
”2. 表示选择关系的关联词表示选择关系的关联词有“或、要么、不是……就是”等。
它们表示在两个或多个事物中进行选择。
例如：“我可以选择吃面条或者吃饺子。
”3. 表示因果关系的关联词表示因果关系的关联词有“因为、所以、由于、因此”等。
它们表示前后句之间的因果关系。
例如：“小明努力学习，所以考试成绩很好。
”4. 表示转折关系的关联词表示转折关系的关联词有“但是、然而、可是、不过”等。
它们表示前后句之间的转折关系。
例如：“虽然天气很冷，但是我们还是去玩了。
”5. 表示递进关系的关联词表示递进关系的关联词有“而且、并且、不仅……而且”等。
它们表示前后句之间的递进关系。
例如：“小明喜欢唱歌，而且跳舞也很棒。
”6. 表示条件关系的关联词表示条件关系的关联词有“如果、要是、只要”等。
它们表示条件性的关系。
例如：“如果下雨了，我们就去玩室内游戏。
”7. 表示让步关系的关联词表示让步关系的关联词有“虽然、尽管、即使”等。
它们表示将一种看法放在次要位置的关系。
例如：“虽然作业很多，但是小明还是坚持完成了。
”8. 表示比较关系的关联词表示比较关系的关联词有“比、像、和”等。
它们用来表示两者之间的程度或大小等方面的比较。
例如：“小明比小红更勤奋。
”以上就是三年级关联词的八种关系及用法的简单说明。
通过对这些关联词的学习，孩子们可以更好地理解句子之间的逻辑关系，提高语文表达的准确性和表达能力。
希望孩子们能够在课堂上多加练习，熟练掌握这些关联词的用法，从而在语文学习中取得更好的成绩。
【小学语文】小学三年级语文关联词的运用及专项练习(附答案)
关1.折关系尽管⋯⋯可是⋯⋯、然⋯⋯可是⋯⋯⋯却⋯⋯、⋯⋯可是⋯⋯、⋯⋯可是⋯⋯2.假关系若是⋯⋯就⋯⋯、若是⋯⋯那么无⋯⋯都⋯⋯ 、无论⋯也⋯⋯、若是⋯⋯就、若是⋯⋯就⋯⋯3.并列关系一⋯⋯一⋯⋯即使⋯⋯也⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯既⋯⋯又⋯⋯4.关系不仅⋯⋯而且⋯⋯不仅⋯⋯也⋯⋯、不⋯⋯ ⋯⋯5.关系不是⋯⋯就是⋯⋯是⋯⋯是⋯⋯也许⋯⋯也许⋯⋯要么⋯⋯要么⋯⋯与其⋯⋯不如⋯⋯宁愿⋯⋯也不⋯⋯6.因果关系因⋯⋯因此⋯⋯之因此⋯⋯是因⋯⋯⋯⋯因此⋯⋯7.承接关系先⋯⋯再⋯⋯第一⋯⋯尔后⋯⋯先⋯⋯尔后⋯⋯接着⋯⋯最后⋯⋯8.条件关系只要⋯⋯就⋯⋯、只有⋯⋯才⋯⋯1、（）地球有吸引力；（）上的苹果往地上掉；不往天上。
2、（）我持改革开放；道路（）越走越。
3、种地板（）固；（）美。
4、（）我们走到哪儿；（）不会忘记培养我们的小学老师。
5、妈妈（）吃多少苦；（）不会摇动她供我上大学的念想。
6、妈妈买的这条毛巾（）漂亮（）低价。
7、（）我没有去学校；（）我生病了。
8、小姑娘（）整理东西；（）用结结巴巴的英语问我。
9、今天我们把教室打扫得干干净净；（）累了一点；（）感觉很快乐。
10、（）你的学习再好；（）不能够骄傲。
11、小战士（）被仇家活活打死；（）说出军队的奥秘。
12、同学们若是（）发现火灾；（）要马上拨打火警电话。
13、他（）美国人；（）法国人；（）英国人。
14、（）钱再多；我们（）不能够任意乱花。
15、（）困难多大；他（）百折不挠地刻苦学习。
16、雨来（）牺牲自己；（）向仇家说出李大叔的安家之地。
17、（）夏天到了；（）顶峰上的积雪融化了。
18、他（）一般的阅读；（）一边看一边考虑。
19、人类（）有肤色差异；（）没有利害之分。
20、（）是一分一秒的时间；我们（）不能够浪费。
21、人的一世；（）奋斗；（）能成功。
22、王老师（）严格要求我们；（）严格要求自己。
23、她今天病得厉害；（）没来上课。
24、 ( )你懂得了这个道理；你（）要自觉去做。
小学生常用关联词,关联词的用法及修改病句的方法
（2）承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。如：小明一回家就开始写作业。
常用关联词：（ 一 就 ）（ 于是 ）（ 首先 然后 ）（ 便 ）（ 才 ）（ 接，并表示要从中选择一件。如；饭前吃水果好？还是饭后吃水果好？
常用关联词：（ 不是 就是 ）（ 或是 或是 ）（ 宁可 也不 ）（ 还 是 ）（ 是 还是 ）（ 要么 要么 ）（ 与其 不如 ）
22:01 2012-10-26 小学生常用关联词，关联词的用法
把两个或两个以上在意义上有密切联系的单句组合在一起，常常用一些关联词。它们有以下几种类型。
（1）并列关系：几个分句分别说明，描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。
常用关联词：（ 又 又 ）（ 一面 一面 ）（ 有时 有时 ）（ 一会儿 一会儿 ）（ 既 又 ）（ 也 ）
（3）递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。如：博尔特不仅获得了金牌，还打破了世界记录。
常用关联词：（ 不仅 而且 ）（ 不但 还 ）（ 连 也 ）（ 不但不 反而 ）（ 何况 ）（ 甚至 ）
（5）转折关系；前后分句的意思相对或相反。如；虽然天下着雨，但是我们仍然坚持去学校。
常用关联词：（ 尽管 还 ）（ 虽然 但是 ）（ 却 ）（ 然而 ）
（6）假设关系：一个或几个分句提假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会有后果。如:如果明天下雨了, 我们就不能去公园了.
常用关联词: ( 如果 就 ) ( 即使 也 ) ( 要是 那么 )
(7)条件关系:前一个分局提出条件,后面的分局表示产生的结果.如:只要坚持不懈,就一定能完成老师交给的任务.
常用关联词: ( 只要 就 ) ( 只有 才 ) ( 无论 都 ) [ 不管 也(总)]
小学关联词常考用法及练习
小学关联词常考用法及练习第一篇：小学关联词常考用法及练习小学考试常用关联词关联句分为8种类型：1、并列关系：几个分句分别说明、描写几种事物，或者几个方面说明同一种事情。
各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。
”常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。
2、承接关系：几个分句按一定顺序说下去，表示连续发生的一系列事件。
各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。
常用的关联词语有：…接着…、…就…、…于是…、…又…、…便…。
3、递进关系：后面分句比前面分句的意思更进一层，分句之间的关系是递进的。
分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。
” 常用的关联词语有：不但（不仅）…而且…、不但…还…、…更(还)…、……甚至……等。
4、选择关系：两个或两个以上的分句说出两件或两件以上的事情，并表示要从中选择一件。
各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。
”常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。
5、转折关系：前后分句的意思相反或相对。
后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。
如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。
” 常用的关联词语有：虽然…但是…、尽管…可是…、…然而…、……却……等。
6、因果关系：一个分句表示原因或根据，另一个分句表示结果或推论。
分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。
” 常用的关联词语有：因为(由于)…所以…、…因而(因此)…、既然……就……、之所以……是因为……等。
7、假设关系：一个或几个分句提出假设的情况，另一个或几个分句说明这种假设会有的后果。
一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。
小学语文关联词的用法
小学语文关联词的用法代词或代名词在语言学和语法学中是指代替名词或名词短语的形式词。
小学语文关联词的用法有哪些呢?下面是学习啦我整理的小学语文关联词的用法，欢迎阅读小学语文关联词表并列关系的用法又又一面一面有时有时一会儿一会儿既又爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
小学语文关联词表承接关系的用法一就首先然后便于是才接著哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
我一做好功课, 便到球场踢球。
小学语文关联词表递进关系的用法不仅而且不但还不但不反而连也何况甚至滥用药物不但会损害心智, 还会造成不行复原的脑部损坏。
祖父尚且参加体育活动, 何况我们青少年呢!小学语文关联词表选择关系的用法不是就是或是或是宁可也不还是日明宠爱球类运动, 每天清早, 他不是打球, 就是踢球去了。
我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
小学语文关联词表转折关系的用法尽管可是虽然但是却然而尽管天气寒冷, 可是伯父仍到海滩游泳。
妈妈爱静, 爸爸却爱动, 两人性格截然不同。
小学语文关联词表假设关系的用法假如就假使便要是那么假如明天下雨, 旅行就要取消了。
要是你不听爸爸的劝告, 那么定会闯祸小学语文关联词表条件关系的用法只要就只有才无论都不管也只要多读多写, 语文水平就可提高。
不管多少险阻, 我也无惧前进。
小学语文关联词表因果关系的用法因为所以由於因此既然那麼由於弟弟马虎大意, 因此做错了两道数学题。
因为志文的腿摔坏了, 所以需要用拐杖来走路。
三年级关联词的使用
三年级关联词的使用关联词在我们的语言表达中起着非常重要的作用，对于三年级的小朋友们来说，学会正确使用关联词能让他们的语言更加丰富和有条理。
什么是关联词呢？简单来说，关联词就是把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起的词语。
比如“因为……所以……”“不但……而且……”“虽然……但是……”等等。
我们先来看看“因为……所以……”这组关联词。
它表示的是一种因果关系。
比如说：“因为今天下雨，所以我们没有去公园玩。
”在这个句子中，“今天下雨”是原因，“没有去公园玩”是结果。
小朋友们在使用这组关联词的时候，一定要先想清楚哪个是原因，哪个是结果，不能弄反了哦。
再来说说“不但……而且……”，这是一组表示递进关系的关联词。
例如：“小明不但学习好，而且品德优秀。
”这里先是说小明学习好，然后进一步强调他品德也优秀，程度上是逐渐加深的。
“虽然……但是……”则是表示转折关系的关联词。
像“虽然今天天气很冷，但是同学们依然按时到校。
”天气冷是一种情况，同学们按时到校则是与之相反的情况，通过“虽然……但是……”把这两种情况巧妙地连接起来。
那么，三年级的小朋友们在使用关联词的时候要注意些什么呢？首先，要理解关联词的意思和用法。
不能看到一个关联词就随便用，要根据句子的意思来选择合适的关联词。
其次，要注意关联词的搭配。
有些关联词是固定搭配的，不能随意更改。
比如“只有……才……”“只要……就……”等等。
然后，在写句子的时候，要注意关联词的位置。
一般来说，同一个句子中，有两个分句，如果前后分句主语相同，关联词要放在主语的后面；如果前后分句主语不同，关联词要放在主语的前面。
为了让小朋友们更好地掌握关联词的使用，我们可以多做一些练习。
比如给出一些句子，让小朋友们填上合适的关联词；或者给出一些关联词，让小朋友们自己写句子。
例如：“（）他生病了，（）没有来上学。
”这里就可以填上“因为……所以……”。
再比如：“（）我们努力学习，（）能取得好成绩。
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1.转折关系
尽管……可是…… 虽然……但是…… ……却…… ……然而…… ……可是……
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2.假设关系
如果……就……
要是……那么 ……
无论……都……
不管…也……
倘若……就……
要是……就……
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3.并列关系
一边……一边…… 即使……也…… 是……是…… 既……又……
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4.递进关系
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6.妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。
8.小姑娘（ ）收拾东西，（ ）用结结巴巴 的英语问我。
9.今天我们把教室打扫得干干净净，（ ）累 了一点，（ ）感到很快乐。
10.（ ）你的学习再好，（ ）不能骄傲。 12.同学们（ ）发现火灾，（ ）要立即拨
打火警电话。
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谢谢观看
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8.条件关系
只要……就…… 只有……才……
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练一练Leabharlann 1.（ ）地球有吸引力，（ ）树上的苹果 往地上掉，不往天上飞。
2.（ ）我们坚持改革开放，道路（ ）越走 越宽
3.这种地板砖（ ）坚固，（ ）美观
4.（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培 养我们的小学老师。
5.妈妈（ ）吃多少苦，（ ）不会动摇她 供我上大学的念头。
不但……而且…… 不光……也…… 不仅……还……
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5.选择关系
不是……就是……
是……还是……
或者……或者……
要么……要么……
与其……不如……
宁可……也不……
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6.因果关系
因为……所以…… 之所以……是因为…… ……因此……
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7.承接关系
先……再…… 首先……然后…… 先……然后……接着……最后……