2019年度职工技能大赛方案
2019年自治区职业院校技能大赛
2019年自治区职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称（一）赛项名称酒店服务（中餐宴会摆台与服务、客房中式铺床及开夜床服务）（二）赛项归属产业类型现代服务业（三）赛项归属专业大类二、赛项目的本赛项旨在通过检验选手酒店专业操作技能的规范和熟练程度、酒店服务意识、现场分析与处理问题的能力、语言沟通表达能力、卫生安全操作意识及心理素质等全方面综合素质，展示相关专业的职业教育教学水平，引导中职院校关注现代酒店业发展趋势及对酒店人才的新需求动向，促使高星级饭店运营与管理等专业开展基于酒店实际工作过程导向的教学改革，深化产教融合、校企合作，促进不同区域、不同水平学校的交流与共同进步，提高培养酒店行业高素质技能型人才的水平。
三、赛项设计原则（一）赛项设计遵循公开、公平、公正的原则。
赛项内容和规则公开透明化，赛项采用综合评分和现场评分的形式，通过选手仪容仪表展示、现场操作以及专业理论与英语口试等三大环节展示的熟练性、规范性、美观性进行评分，按照二级指标体系给出最后评判。
（二）赛项设计遵循普适性的原则。
赛项归属旅游服务类高星级饭店运营与管理专业，关联酒店行业、精品饭店、邮轮业等现代服务业所紧缺的中餐厅服务员、宴会服务员、宴会预订、中西餐厅迎宾、西餐厅服务员、前厅门僮、行李生、前厅接待、前厅预订、客房楼层服务员、客房中心服务员等职业岗位，岗位涵盖面广且人才需求量大，开设该专业的职业院校近千所，服务国家战略性支柱产业——旅游业，赛项内容和规则能够做到普遍适用，兼顾中西部职业院校，科学合理。
（三）赛项设计遵循工学结合的原则。
赛项设计基于饭店行业标准，现场操作部分对应酒店行业餐饮部、客房部两大部门主要岗位群的核心能力和专业技能点，理论部分涵盖前厅部、客房部、餐饮部等岗位群的核心专业知识，体现酒店行业要求规范，从而引导中职院校提升专业教学水平。
（四）赛项设计兼顾通用性与先进性的原则。
赛项在以往办赛经验总结的基础上，根据“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促训、以赛促研”的原则对赛项的内容和形式进行改进和调整。
2019年人社部-全国行业职业技能竞赛计划安排
竹麻制品加工工
民间工艺品制作工（刺绣）
插花花艺师
民间工艺品制作工（棒针编织）
陶瓷产品设计师
民间工艺品制作工（剪纸）
服装制作
制图员
仪器仪表维修工
自动控制工程技术人员
美发师
西式面点师
中式面点师
茶艺师
咖啡师
保健按摩师
2019年11月
7
全国新能源汽车
关键技术技能大赛
人力资源社会保障部
中华全国总工会
12
中国航天科工集团有限公司
第八届职业技能竞赛
中国航天科工集团有限公司
中国就业培训技术指导中心
车工
装配钳工
战术导弹引信装配工
2019年10月
13
中国航空工业集团有限公司
第六届职业技能竞赛
中国航空工业集团有限公司
中国就业培训技术指导中心
中国国防邮电工会全国委员会
共青团中央城市青年工作部
飞机铆装工
航空仪表装配工
石油钻井工
井下作业工
2019年10月
18
中国石油化工集团有限公司
职业技能竞赛
中国石油化工集团有限公司
中国就业培训技术指导中心
催化重整装置操作工
采油工
2019年10月
19
中国电子信息产业集团有限公司职业技能竞赛
中国电子信息产业集团有限公司
中国就业培训技术指导中心
中国国防邮电工会全国委员会
工业和信息化部电子通信行业职业技能鉴定指导中心
5
第二届全国农业行业
职业技能大赛
农业农村部
人力资源社会保障部
中华全国总工会
农产品食品检验员
农业技术员
2019年北京市职工技协杯职业技能竞赛工作方案
附件12019年北京市“职工技协杯”职业技能竞赛工作方案一、竞赛名称竞赛主名称：2019年北京市“职工技协杯”职业技能竞赛。
各职业可在主名称下设立二级独立名称。
二、组织机构成立2019年北京市“职工技协杯”职业技能竞赛组织委员会，负责大赛活动项目征集、申报和遴选，制定大赛活动实施方案，组织协调和指导各竞赛项目工作。
组委会下设竞赛办公室、竞赛评判委员会、竞赛仲裁委员会和竞赛宣传委员会，具体负责竞赛的组织实施、监督检查、协调沟通、仲裁和宣传报道等工作。
竞赛办公室设在北京市职工技术协会。
三、竞赛组织（一）组织原则竞赛活动按照北京市人力资源和社会保障局《关于印发<北京市职业技能竞赛管理办法>的通知》（京人社职鉴发〔2013〕189号）、《关于印发<北京市职业技能竞赛管理办法实施细则>的通知》（京职技鉴发〔2014〕2号）（以下简称“细则”）、《关于职业技能竞赛质量督导工作有关问题的通知》（京职技鉴发〔2016〕16号）和《北京市“职工技协杯”职业技能竞赛管理办法》（京技协〔2016〕10号）等相关竞赛文件执行。
（二）组织实施竞赛级别为市级二类竞赛。
竞赛实行决赛组委会负责制，自筹办赛经费，并由承接各职业的承办单位成立相应决赛组委会，原则上以初赛、复赛、决赛三个竞赛级别依次进行，并在组委会统一协调和指导下，组建竞赛专家组制定竞赛技术纲要和竞赛试题；负责承办职业的初赛、复赛和决赛的竞赛工作。
组委会负责全市相应职业赛务、裁判员和高级裁判员培训，赛务指导和竞赛指导工作。
1.初赛组委会组成原则(1)初赛由各企业、事业单位、院校和各职业承办单位指定部门，组成初赛组委会，负责初赛任务。
(2)初赛组委会负责本系统参赛人员的初赛工作，行业系统以外各类人员，由决赛组委会统一协调组织初赛工作。
各初赛组委会在决赛组委会统一安排下，可结合自身办赛情况开展赛前培训活动，为每位选手提供不低于8课时的培训。
2.复赛组委会组成原则(1)复赛由市属各局、总公司、企业集团（含中央在京企业集团）和各职业承办单位指定部门，组成复赛组委会，负责复赛的比赛任务，各复赛组委会可结合技术交流和技术研讨等活动，可为每位参赛选手提供不低于8课时的培训，形式不限。
2019年全国职业院校技能大赛
2019年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称工业产品数字化设计与制造。
（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型装备制造大类（四）赛项归属专业大类/类二、赛项申报专家组三、赛项目的本赛项着眼《中国制造2025》中“创新驱动、质量为先”等二十字指导方针，紧贴“高端数控机床”项目发展方向，利用三维数字化设计与制造技术，针对复杂曲面的工业产品及零部件，进行数字化建模、创新设计和制造过程，融合高职装备制造大类专业的核心技能与核心知识，重点考核实际动手能力、规范操作和创新创意实践三个方面，提升人才培养规格和质量，提倡和发扬“工匠精神”，以适应我国制造业快速发展对技能人才的需求。
本赛项树立“引领教学、丰富教学内容、展示教学成果”的赛项宗旨，贴近装备制造大类专业知识与技能特点，向全社会展示高职院校数字化设计与制造专业（方向）教育的面貌，搭建教育成果与经验的交流、展示平台，促进产教深度融合、校企协同创新。
本赛项力求通过竞赛，让学生体验数字化、智能化的产品开发和创新设计的真实工作过程，激发学生对专业知识和职业技能的学习兴趣和训练热情。
四、赛项设计原则（一）公开、公平、公正。
1.本赛项以企业产品开发经验丰富、熟悉学校教学的专家任赛项设计组长，并以此为主组建赛项专家组，赛项内容公开。
竞赛过程实行裁判长负责制（由第三方专家选聘担任）。
借鉴世界技能大赛的组织评分规则，确保竞赛公正、公平。
2.本赛项的竞赛内容均集中在比赛现场完成。
赛前1个月，针对参赛选手举办赛项说明会，公布样题，公开竞赛考核的知识点和技能点。
3.赛后完全公开赛卷和评分标准。
（二）赛项关联专业人才需求量大、行业人才紧缺，职业院校开设专业点多，服务国家重点战略。
1.本赛项依照企业产品创新设计与研发实际工作过程进行顶层设计，与教学改革内容相结合，将逆向工程与创新性思维融入赛项内容。
涉及逆向工程师、正向及产品设计师、结构设计师、数控编程员、数控机床操作员等职业类别，适合装备制造大类专业群的各专业所对应的职业岗位。
2019年珠海市职业技能竞赛工作方案
2019年珠海市职业技能竞赛工作方案为贯彻落实党的十九大关于建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚” 加快我市技能人才队伍建设步伐，充分发挥职业技能竞赛在培养和选拔技能人才中的引领示范作用，营造学习技能人才、尊重技能人才、争当技能人才的良好社会氛围，特制定本方案。
、竞赛主题敢于挑战自我，勇攀技术咼峰。
二、竞赛时间2019年5月1日-10月31日、竞赛项目2019年珠海市职业技能竞赛项目市一级项目15个市二级项目7个市三级项目5个四、组织实施（一）筹备阶段：4 月初，印发2019年珠海市技能竞赛工作方案，确定全部竞赛项目，竞赛主办方与承办单位签订承办协议；4月15日前，各承办竞赛项目单位拟订竞赛项目具体实施方案报组委会办公室审定后统一向社会发布。
（二）竞赛阶段：4月16日至10月31日，各承办竞赛项目单位严格按照竞赛项目实施方案要求，组织开展竞赛工作。
（三）总结阶段：10 月底前，竞赛项目全面结束，各承办竞赛项目单位自行总结。
12 月底前，组委会召开全市2019年技能竞赛总结大会。
五、政策支持（一）颁发职业资格证书在《国家职业资格目录》中的竞赛项目按照国家职业标准组织命题，竞赛试题由承办单位组织专家按规定格式命制，并报市人力资源鉴定考试院审定后实施。
参加市级一类竞赛理论知识考试和技能操作两项成绩（以下简称两项成绩）均合格者，各职业（工种）的前六名选手，可颁发高级职业资格证书；参加市级二类竞赛两项成绩均合格者，各职业（工种）的第一名选手，可颁发高级职业资格证书，第二至六名选手，可颁发中级职业资格证书。
在《国家职业资格目录》外的竞赛项目可参照世界技能大赛的组织方式、技术标准、比赛规则进行。
竞赛试题由承办单位组织专家命制（可委托第三方制订），并报市人力资源鉴定考试院审定后实施。
3 名的选手，1 名的选手，由市人力资源 社会保障局授予 “珠海市技术能手 ”荣誉称号，颁发荣誉证书。
2019年北京市职工技协杯职业技能竞赛
3
分级
2. 不同级别下所实施的气体检测、通风、个体防护、
安全监护等作业步骤。
3. 不同级别下安全防护设备设施配置差异。
1. 有限空间作业操作程序。
有限空间现场安全
4
2. 不同有限空间作业安全注意事项。
知识
3. 有限空间内危险作业安全注意事项。
1. 检测设备种类、选用原则、操作方法、使用及维
护的注意事项。
二、竞赛说明
1.竞赛各阶段成绩的构成。 1.1 初赛 理论知识试题类型为单选题、多选题、判断题。总题量为 140 道，满分 100 分，考核时间为 60 分钟。其中，单选题 60 道，每题 0.5 分；多选题 20 道，每 题 2 分；判断题 60 道，每题 0.5 分。 1.2 复赛
复赛采取有限空间作业实操考试方式，由竞赛裁判组进行评分。考核时间为 40 分钟，满分 100 分。
成 员：3-5 人，由协办单位、各分赛场相关人员担任 主要职责：负责赛场安全、医疗保障措施；负责维护赛场秩序，按照应急处 置预案，合理处置竞赛期间突发事件。 6.保障组 组 长：1 人，由协办单位相关领导担任 副 组 长：2 人，由各赛场相关领导担任 成 员：3-5 人，由协办单位、各赛场相关人员担任 主要职责：负责保障计算机及网络、实际操作设备完好可用；负责赛场供水 供电保障；负责赛前场地准备、环境布置、专家接待；负责竞赛期间专家、裁判、 领队、选手及媒体记者接待；负责竞赛工作用车调度等。 7.宣传组 组 长：1 人，由协办单位相关领导担任 成 员：1-2 人，由协办单位及各赛场相关人员担任 主要职责：负责对竞赛筹备、竞赛组织、竞赛过程、竞赛结果等进行多渠道、 多方位宣传。
决赛实操技能考核采取有限空间作业实操考试方式，由竞赛裁判组进行评 分。考核时间为 40 分钟，满分 100 分。
2019年来安企业职工技能大赛
2019年来安县企业职工技能大赛数控铣工技术文件企业职工技能大赛组委会二〇一九年五月竞赛实施规则目录一、竞赛时间地点二、竞赛项目三、竞赛形式和内容四、竞赛的命题与标准五、竞赛平台六、竞赛程序七、竞赛注意事项八、成绩评定九、申诉与仲裁十、赛前准备十一、其它一、竞赛地点和时间：竞赛地点：滁州市信息工程学校（原来安职高）竞赛时间：2019年5月26 日二、竞赛项目数控铣工三、竞赛形式和内容每位参赛者必须参加理论知识和实际操作两项内容的比赛，并在规定时间内按要求完成比赛内容。
参赛选手的成绩评定由大赛专家委员会裁判组负责。
1.理论知识部分，采用全体选手统一闭卷考试形式。
竞赛内容包括数控原理与数控机床基础知识、机械加工基础、数控加工工艺、编程技术等。
理论知识部分满分为100分，时间为60分钟。
（理论成绩占选手总成绩的20％）2.实际操作技能部分，采用全体选手统一闭卷考试形式。
采用抽签的方式，分组分批安排竞赛。
以现场实际机床操作的方式，现场每台机床配备一根DNC 数据传输线，选手自带笔记本电脑和一个U盘（移动硬盘）竞赛，并在自带笔记本电脑中安装与赛项相关的正版软件参加比赛，选手可采用手工或自动编程。
按图纸要求完成试件加工。
操作技能部分满分为100分，时间为240分钟。
（实际操作技能成绩占总成绩的80%）两个项目比赛的成绩之和，为选手的比赛总成绩。
根据比赛选手总成绩（由高分到低分依次排列），确定比赛名次。
四、竞赛的命题标准本次大赛以《数控铣床操作工国家职业技能标准》高级工（国家职业资格三级）的要求为基础，适当增加相关新知识、新技术、新设备、新技能等内容，以笔试和实际操作的形式分别进行。
竞赛试题由大赛组委会组织有关专家统一命制。
五、竞赛平台1.理论知识竞赛平台：考场：根据报名参赛的选手人数，准备教室，监考与阅卷老师3人。
2.数控加工操作竞赛平台数控机床：FANUC数控铣床6台。
计算机：参赛选手自带笔记本电脑竞赛。
办公技能竞赛活动方案
办公技能竞赛活动方案为了充分将“简约、快捷、高效”的办公理念推广及落实，并切实提高公司职能部门员工的综合办公技能，特举XXXX公司首届综合办公技能大赛。
随着信息时代的发展，办公自动化已经是职场办公必备的能力，并成为时代的主流，我们认识到掌握办公技能的熟练操作已经不再是一项特殊的技能，而是职场工作中必须具备的一项基本职业素质。
现将综合办公技能竞赛实施方案通知如下：一、竞赛时间：2019年7月17日14:00—16:00二、竞赛地点：培训室三、活动对象：公司全体员工四、]：五、报名人员六、竞赛项目：项目1：办公软件技能抢答题（15*2’=30’）项目2：word文档（2*10’=20’）项目3：PPT制作（2*5’=10’）项目4：excel技能大比拼（4*10’=40’）七、项目评分标准：所有项目所得总分为参赛人员的最终评比成绩，如有最终成绩相同者，则以完成时间先后为最终排名。
八、%：九、竞赛要求1.为避免上网搜索答案，参赛人员在进入比赛区域后需上交手机，工作人员代为妥善保管，直至考核结束离开。
2.严格按照领导小组制定的考题及测试工具、方法进行统一竞赛。
3.不得抄袭、不得交头接耳、不得求助场外观众。
4.常规计算必须使用excel进行，不得使用任何计算器（包括电脑计算器）等其它工具进行。
5.完成所有竞赛题目后，参赛人员自动退出比赛区域，退出后不得修改。
参赛人员全部完成或者时间截止后由裁判给分，记分员记录。
十、名次与奖励：第一名：1人，迷你负离子空调扇（98*1）'第二名：2人，办公室加湿器（59*2）第三名：3人，便携餐具(30*3)其他：参与礼品15个，钥匙扣（10*15）；引导现场气氛小礼品10个，降温冰凉贴（10*10）十一、领导小组：裁判：监督比赛的公平、公正、公开性。
拟邀：）记分员：竞赛计时及竞赛结果的统计。
人力资源部十二、预算：附：竞赛题目一. 快速抢答（10道）1.Word中设置标题与正文直接距离的正规方法是设置段间距还是设置行距——段间距2.Word中有几种对齐方式——4种3.PPT里，在字体对话框中更改字体背景颜色的设置是可以实现的吗——不可以4.（中保存工作簿的快捷键是——Ctrl+S5.Word6.在Excel默认状态下，左键双击某工作簿中任意一个工作表标签可以插入一个新的工作表吗——不可以（可以更改名称）7.查找和替换功能是否可以区分字母大小写——可以8.Excel中，合并之后的单元格是否可以通过合并及居中按钮取消合并——可以9.“文本框内文本的字体和字号都可以不同”，这句话是正确的吗——是10.Excel中快捷键“Ctrl+G”是什么功能——定位11.按下哪个键之后拖动鼠标可以实现对象的复制——Ctrl12.“在PPT中设置‘动作按钮’可以使幻灯片在放映时自动播放”这句话是正确的吗——错误（需要设置排练计时）13.$中将鼠标箭头置于文本左端出现选定光标后，需要单击还是双击14.Word才可以选定文本中的一行——单击15.Excel中“查找”的快捷键是——Ctrl+F16.PPT中鼠标左键单击文本框可在文本框中输入文本，这个说法是正确的吗——正确17.Word是否可以在页眉中插入分隔符——不可以18.Word在编辑状态下是否可以对选定的文字进行移动或复制——可以19.Excel中在单元格内换行的快捷键是——Alt+Enter20.Excel中日期是否可以参与求和运算——可以二. Word操作（2道）1.>word内容自动生成目录，要求：可自动跳转，一级标题及2.根据给出的二级标题如文件夹中图片所示；（10分）3.新建一个word，以自己的名字命名，首先制作一个四行三列的规则表格，要求表格的各单元宽为5cm、高为1cm，然后做成如图样式（图一），再按如文件夹中所示的表格式样对表格进行必要的拆分和合并操作，画斜线，并按图中所示输入相应文字（图二）。
2019年度福建省职业院校技能大赛方案
年度福建省职业院校技能大赛方案一、竞赛项目、时间、地点大赛设中职组和高职组，分两批进行。
首批竞赛中职组设个专业大类个赛项，高职组设个专业大类个赛项，比赛时间为年月日至年月日（具体时间安排见附件）。
第二批竞赛具体事项另行通知。
二、参赛对象中职组参赛对象为中等职业学校（含技工院校）全日制在籍学生（含五年制高职一至三年级学生），年月日之后出生。
高职组参赛对象为高职院校全日制在籍学生（含本科院校高职学生），年月日之后出生。
凡在往届全国职业院校技能大赛中获一等奖的选手，不再参加同一组别同一赛项的竞赛。
三、奖项设置与奖励办法（一）参赛选手奖原则上每个竞赛项目按实际参赛人数（组数）的设一等奖，设二等奖，设三等奖（小数点后四舍五入）；对参赛人数（组数）个及以下的竞赛项目，设一等奖个、二等奖个，同时设优秀奖若干。
参赛选手在竞赛过程中未进行操作或无比赛结果等，经赛项裁判组判定，不授予优秀奖。
大赛获奖的学生，颁发获奖证书。
在国家职业资格目录清单范围内，对获得相关个人项目前名选手，由人力资源社会保障部门核发相应国家职业资格证书。
其中，获得前名选手（成绩合格者）核发高级（国家职业资格三级）证书，获得名选手（成绩合格者）核发中级（国家职业资格四级）证书。
.对获得全省大赛第名的学生选手（团体竞赛项目推荐其中人），其中是团员的，可按隶属关系申报“福建省优秀共青团员”荣誉称号。
.根据《福建省高等学校招生委员会关于年高考加分和同等条件下优先录取政策的通知》（闽招委〔〕号），全省职业院校技能大赛获奖考生仅限在高职招考高职（专科）批录取时享受以下录取照顾政策：报名参加年我省高职招考面向中职生考试，且获得全省职业院校技能大赛一等奖的中职毕业生，可免试录取到其所报类别的对口高职（专科）专业；获得全省职业院校技能大赛二等奖的中职毕业生，高职（专科）批录取时享受文考分加分照顾；获得全省职业院校技能大赛三等奖的中职毕业生，高职（专科）批录取时享受文考分加分照顾；获得全省职业院校技能大赛优秀奖的中职毕业生，高职（专科）批录取时享受文考分加分照顾。
2019年技能比武和知识竞赛通知实施方案-易修改word版 (3页)
2019年技能比武和知识竞赛通知实施方案-易修改word版
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技能比武和知识竞赛通知实施方案
关于举办上海市浦东新区～年职工技术竞赛
“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛的通知
为进一步提高家电行业员工的技能素质，营造全社会向李斌学习，争当劳模的良好风尚，根据浦东新区劳动和社会保障局、浦东新区总工会、共青团浦东新区委员会联合开展～年职工技能竞赛活动的要求，浦东新区私营企业工会联合会和上海永乐家用电器有限公司联合举办“永乐杯”商业营业员技能比武和知识竞赛。
具体事项：
一、竞赛项目：
（一）技能比武项目：空调机安装，内容即实地安装家用空调机。
（二）商业营业员业务知识竞赛。
内容：
1、商业服务礼仪基本知识。
2、商业营业员必备知识。
3、五大类电器销售基本知识。
具体内容：
（1）手机销售基本知识；
（2）音响销售基本知识；
（3）冰箱、洗衣机等销售基本知识；
（4）空调机销售基本知识；
（5）小白类（即小家电、传真机等）销售基本知识。
竞赛组委会将下发商业营业员业务知识竞赛具体内容，知识竞赛内容以下发的资料为准。
二、组队要求：。
2019技能竞赛月化工总控工方案
鲁南技师学院2019年学生职业技能竞赛活动月------化工总控工竞赛方案为不断深化教育教学改革，展示学院教学水平、办学特色和风采，全面落实学院“以赛代考、以赛促学”制度，提高学生的实践技能和动手能力，为广大学生搭建职业技能与职业素养的展示平台，学院定于2019年4月为学生职业技能竞赛活动月。
响应学院的号召，特举办化工总控工技能竞赛，搭建优秀学生展示才能、脱颖而出的平台，并借此机会为参加省级、国家级化工总控工技能大赛选拔出优秀的参赛选手，促进专业建设的进一步发展，促进高层次、高素质应用型化工高技能人才的培养和师资队伍建设，特制定本方案。
一、参赛对象鲁南技师学院轻工化工系18级春季的学生。
二、竞赛命题标准及方法（一）竞赛命题标准依据《化工总控工》国家职业资格四级（中级工）标准。
（二）竞赛命题方法根据《国家职业技能鉴定题库开发技术规程》和《职业技能鉴定命题技术标准》进行统一命题，统一审定。
三、竞赛考核内容（一）组成与权重本赛项参照《化工总控工》国家职业标准规定的中级工相应的理论知识和实际操作技能要求，设置竞赛项目，具体包括化工专业知识考核和化工仿真操作考核两个项目，上述项目均为个人项目。
（二）竞赛内容1.化工专业知识考核依据《化工总控工》国家职业资格四级（中级工）标准进行命题，主要考核职业道德、基础知识、化工单元操作、反应器、化工生产过程与工艺、催化剂、化工识图、化工机械与设备、化工仪表与自动化、安全与环保、消防及相关法律法规等基础知识，重点是化工单元操作的相关知识的考核。
200道题，竞赛时间为90分钟。
2.化工仿真操作考核考核化工单元操作、化工单元反应仿真操作，即为离心泵单元仿真操作、管式加热炉单元仿真操作、间歇反应釜单元仿真操作、固定床单元仿真操作、流化床单元仿真操作。
从其中抽出两项进行竞赛。
分别考核两个单元的冷态开车、正常运行、事故处理和正常停车等工况，竞赛软件采用北京东方仿真控制技术有限公司仿真软件，竞赛时间为120分钟。
2019年全国职业院校技能大赛实施方案【模板】
2019年全国职业院校技能大赛实施方案一、大赛名称：2019年全国职业院校技能大赛二、比赛时间：2019年5－6月三、比赛地点：主赛区：天津。
分赛区：北京、山西、内蒙古、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、广西、重庆、贵州、云南、陕西、甘肃、宁夏、青岛。
四、主办单位：教育部、天津市人民政府、国家发展和改革委员会、科学技术部、工业和信息化部、国家民族事务委员会、民政部、财政部、人力资源和社会保障部、自然资源部、生态环境部、住房和城乡建设部、交通运输部、水利部、农业农村部、商务部、文化和旅游部、国家卫生健康委员会、应急管理部、国务院国有资产监督管理委员会、国家粮食和物资储备局、中国民用航空局、国家中医药管理局、国务院扶贫开发领导小组办公室、中华全国总工会、共青团中央、中华职业教育社、中国职业技术教育学会、中华全国供销合作总社、中国机械工业联合会、中国有色金属工业协会、中国石油和化学工业联合会、中国物流与采购联合会、中国纺织工业联合会、中国煤炭工业协会。
五、比赛分组：中职组、高职组六、比赛项目：比赛项目涵盖87个大项，89个分赛项。
其中，中职组10个专业类，38个大项（40个分赛项），行业特色赛项1项；高职组16个专业大类，49个大项（49个分赛项），行业特色赛项4项。
七、大赛具体报名通知及各赛项规程由大赛执委会另发。
八、报名资格：报名以省（区、市，计划单列市，新疆生产建设兵团）为单位组队。
以计划单列市为单位报名仅限中职项目。
中职组参赛选手须为中等职业学校全日制在籍学生；高职组参赛选手须为普通高等学校全日制在籍高职学生。
本科院校中高职类全日制在籍学生可报名参加高职组比赛。
五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，四、五年级学生参加高职组比赛。
中职组参赛选手年龄一般不超过21周岁；高职组参赛选手年龄一般不超过25周岁，年龄计算的截止时间以2019年5月1日为准。
2019年全国职业院校技能大赛中职组
2019年全国职业院校技能大赛中职组“现代模具制造技术•注塑模具技术”赛项规程【一】竞赛名称赛项编号：ZZ-2019011赛项名称：现代模具制造技术•注塑模具技术英文名称：Modern Mold Manufacturing Skills 〔Injection Mold Skills)赛项组别：中职组赛项归属：加工制造类【二】竞赛目的落实《中国制造2025》等国家战略，紧跟模具行业转型升级对职业教育提出的新要求，通过本赛项的举办，旨在引导中职模具专业动态调整人才培养目标定位，促进专业教学建设与改革；搭建校校、校企模具技术交流的平台，促进产教融合和校企协同育人，引导专业诊断和持续改进；展示中职模具专业教学改革和进展成果，在全社会营造关怀中职教育、重视专业技能与职业素养、支持素有“工业之母”称谓的模具专业进展的良好氛围。
引领中等职业学校模具制造专业改革和建设方向，为模具企业培养出更多高技能应用型人才，促进模具行业向中高端转型进展。
【三】竞赛内容赛项着重考察制图与读图能力、模具零件设计与加工能力、模具装配与修配能力、模塑产品与模具的检测能力、试模缺陷分析与处理能力等模具专业基础与综合能力。
〔一〕竞赛内容依照赛场给定的制件2D图纸、模具2D装配图和物料清单以及半成品模具实物，按照任务书要求，完成制件3D建模、组装与产品分析、设计所需成型零件〔3D和2D图〕并加工、模具装调和试模，最终成型出合格制件，并在制件组装后进行制件整体检测等任务。
任务1：模具零件设计〔15%〕依据制件2D图纸完成制件3D建模，再由制件3D数字模型和模具2D装配图，设计需要加工的成型零件3D图，完成要紧成型零件的2D工程图。
提交制件3D数字模型、产品装配效果图及分析说明，成型零件的3D模型和2D零件图文件。
任务2：模具零件加工〔15%〕〔1〕编制要紧成型零件加工工艺；〔2〕编写加工程序，进行数控工序工艺设计；〔3〕依据毛坯半成品，使用数控机床等设备完成模具零件的加工。
2019年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案【模板】
2019年全国职业院校技能大赛竞赛项目方案一、赛项名称（一）赛项名称2019年全国职业院校技能大赛高职组服装设计与工艺（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型纺织服装二、赛项申报专家组三、赛项目的通过大赛检验和展示高职院校服装类专业教学改革成果和学生服装设计与工艺岗位通用技术与职业能力，引领和促进高职院校服装类专业建设与教学改革，提升教学质量；夯实学生专业核心技能与核心知识，锻炼学生利用所学知识与技术，发现、分析、解决问题的能力，提高学生的专业综合技能；激发和调动行业企业关注和参与服装类专业教学改革的主动性和积极性，推动提升高职院校服装设计与工艺职业人才培养水平。
四、赛项设计原则（一）坚持公开、公平、公正原则。
公平、公正地组织、筹备赛项各个环节。
赛题编制遵从公开、公平、公正的原则，合理设计竞赛规则、程序、标准；公布理论考核试题库、公开技能竞赛试题内容，并附竞赛试题的样卷；公开执行赛事过程，选手抽签和每项作品评分均进行二次加密；竞赛现场全程直播；保证比赛结果公平、公正。
（二）坚持赛项覆盖专业面广原则。
赛项覆盖“服装设计与工艺”“服装与服饰设计”专业群。
赛项关联服装职业岗位面广、人才需求量大、职业院校开设专业点多，具有广泛的覆盖面。
（三）坚持注重岗位关联性原则。
采取校企专家共同组成赛项专家组，按照服装企业岗位要求和职业标准设计赛项、收集、整理并研制赛题。
赛项设计一方面注重关联职业岗位的知识体系，以满足企业对服装设计师、服装打版师、服装管理与制作等关键岗位人才需求；另一方面向高职服装院校开设专业点多、职业岗位面广、人才需求量大的内容倾斜，推动人才培养与专业教学改革。
（四）坚持竞赛平台优化原则。
根据服装专业特点，赛项选用的服装缝制设备、立体人台等均为目前较先进、通用性强、社会保有量高的设备。
五、赛项方案的特色与创新点（一）竞赛内容体现了高职服装专业学生专业知识、职业技能和创新能力的培养要求。
通过近几年大量的纺织服装行业、企业和市场调研，结合高职服装设计与工艺、服装与服饰设计专业课程的性质和特点，归纳出目前有代表性和可操作性的典型工作任务作为赛项方案，将比赛的项目和专业知识与动手技能融合在一起，在兼顾知识、技能、素质发展和项目过程系统化的原则下，形成了以项目为导向、以任务为驱动的比赛方式，基本形成以培养工作能力为核心的教学、比赛、实训为一体的创新格式，专业人才培养定位具有非常清晰的针对性与适用性。
2019年全国职业院校技能大赛中职组“建筑装饰技能”赛项申报方案
2019年全国职业院校技能大赛赛项申报方案一、赛项名称（一）赛项名称建筑装饰技能（二）压题彩照（三）赛项归属产业类型建筑业（四）赛项归属专业大类/类二、赛项申报专家组表-1 赛项申报专家组三、赛项目的据中国建筑装饰协会调查研究，截止到2017年底，全国建筑装饰企业总数约为25万家，其中上市公司23家。
全行业从业者队伍约为1646万人。
2017年，全国建筑装饰行业完成工程总产值3.73万亿元，比2016年增加了33万亿元，增长幅度为9.7%。
到2018年，我国建筑装饰行业的产值将达到4.3万亿元。
有力保证了建筑装饰专业技能人才的持续强劲需求和发展空间。
为紧贴建筑装饰产业技术技能人才需要，以行业需求为导向、以职业技能为核心，引领建筑装饰装修行业中职人才培养。
以建筑装饰技能为代表，促进参赛选手更好地掌握当代建筑装饰工程中的两个基本技能：实际操作和计算机应用，同时促使参赛选手具备一定的现场施工管理和团队协作能力，提升参赛选手职业能力和就业质量。
通过竞赛引导中等职业院校的教学改革，促进中职院校建筑装饰工程技术人才技能的培养，引导中职院校重视实践教学，突出能力本位，改变“重知识、轻能力”的倾向，使参赛选手做到学思结合，以技能训练促进知识学习，知行统一，达到“以赛促教、以赛促学”的目的。
赛项设计内容以及材料与世界技能大赛项目接轨，含概瓷砖贴面、隔墙系统与油漆与装饰的内容，学习外国先进技术，加快技能人才的培养，强化学校师资队伍建设，营造技能人才培育氛围，深化教学资源改革，提高大众对职业教育的认可度，树立尊重技能教育，崇尚技能学习，相信与能宝贵的社会风气。
促进企业和学校之间的交流，加强“校企合作”，推动职业院校实验、实训基地建设、课程改革、师资队伍建设，提高“双师型”教师素质。
四、赛项设计原则(一)遵循“政府主导、行业指导、企业参与”的方针以“展示、交流、学习、提高”为目的；坚持“公开、公平、公正”；坚持行业发展需求与职业院校人才培养相结合；将行业标准和企业要求与职业院校人才培养对接，探索人才培养评价标准。
公司企业职工技能比赛方案
上海寰宇连云港箱厂技能大比武活动策划方案2019年7月苦练内功夯实基础员工技能比武大赛活动方案为进一步提高一线员工的业务知识和操作技能，增强服务意识，促进员工之间的交流和学习，提高整体技术水准，经报公司领导同意，决定举办寰宇连云港箱厂2019年比武大赛，具体方案如下：一、活动目的本次大赛以“日臻完善潜力无限”的企业精益生产的理念为宗旨，按照公司精益化生产质量的标准要求，全面展示寰宇东方连云港箱厂从业人员爱岗敬业的精神风貌和娴熟精湛的操作技能，加强基层人才培养，促进技能交流与学习，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，为卓越班组建设夯实基础。
二、时间安排分为筹备阶段和考核竞赛两个阶段比赛筹备阶段7月16至20日比武竞赛阶段7月22日（暂定）三、比武竞赛参加人员本次技能比武共分为7组进行比赛，分别是焊接组、封胶组、油漆组、气割组、钳工组、电气组、车辆组比赛，每组比赛均有各工段、班组负责人员抽调和安排，报名时间即日起至7月19日中午12:00前，报名地点：生产设备技术部办公室。
本次报名可以是个人报名，也可以是班组统一报名。
1、焊接组比赛（12名）焊接工段和设备工段机修班，每个班组派出本班组2员工参与；参赛人员：本班台人员均可报名参加（包含班长、台位长）；本组比赛：共计6组（每组2人），焊接10名，机修2名；2、封胶组比赛（10名）完工工段派出7名员工、外场工段派出3名员工参与；参赛人员：本班台人员均可报名参加（包含班长、台位长）；3、电气组（9名）设备维修工段电工班安排9名电工参与；4、气割组比赛（10名）设备维修工段安排5名员工参与、焊接工段5员工参与；5、油漆组比赛（3名）油漆线安排7名员工参与，外场安排3名员工参与；6、钳工组比赛（7名）设备维修工段机修班安排7名机修员工参与；7、车辆组比赛（6名）车辆班安排6名员工参与；四、奖项设置竞赛第一名：颁发荣誉证书、奖金500元；竞赛第二名：颁发荣誉证书、奖金300元；竞赛第三名：颁发荣誉证书、奖金100元；鼓励奖7名，每人一个纪念品。
职工技能竞赛活动方案1
********限公司
职工技能竞赛活动方案
为提升员工专业技术技能，营造员工学习技能的氛围，培养员工“工匠精神”，开展2019年度职工技能竞赛活动，特制定本方案。
一、竞赛时间
第一阶段：2019年9月29日理论考试
第二阶段：2019年10月8日现场实操
二、竞赛内容：手工缝纫组、机械缝纫组、固定结构安装组
三、竞赛对象：生产部全体员工
四、竞赛方法
1、理论笔试由综合管理部统一安排测试，理论考试成绩占技能竞赛分值的40%。
2、实操技能由部门负责人命题，现场比试，裁判组按照完成时间、质量等综合情况对参赛人员进行打分，实操技能分值占比60%。
3、理论笔试和实操技能分值相加即为总成绩，综合管理部负责统计，手工缝纫组、机械缝纫组、固定结构安装组分别按照竞赛总成绩评出前3名。
五、奖项设置
一等奖：奖金200元，奖状一张；
二等奖：奖金100元，奖状一张；
三等奖：奖金50元，奖状一张；
*********公司
综合管理部
2019年9月10日。
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为提高xx项目一线职工技能水平，牢固树立公司“创过程精品，做全优工程”的质量观，增强公司核心竞争力，打造一支适应公司发展需要的高技能职工队伍，促进公司生产、经营持续高效发展，经张掖项目部领导班子研究决定，于5月底在项目施工现场举办xx项目2019年度职工技能大赛。
为了做好大赛各项准备工作，选拔优秀参赛选手，特制订本方案：
一、组织单位
主办单位：xx项目部
二、参赛工种
参赛工种：砌筑工、钢筋工、木工
三、参赛要求
1、项目部各协作队伍上述工种从业人员
2、每个工种至少派出3名参赛人员
四、比赛时间
2019年5月30日
五、比赛地点
施工现场（参赛人员按照指定时间自行到达比赛场地）
六、比赛流程
1、由工作人员引领选手进入比赛场地
2、分工种进行比赛
3、评审委员会进行评审打分
4、宣布比赛成绩，颁发奖励
七、比赛内容
1、砌筑工技能比赛
比赛内容：砌筑一道200厚多孔砖墙体，墙高1.5米，墙尺寸见下图。
参赛人员：每名参赛技工可携带1名小工配合砂浆、砌体转运。
比赛时长：1小时以内
2、钢筋工技能比赛
比赛内容：绑扎一根柱，要求满绑，截面尺寸及配筋见下图
参赛人员：每名参赛技工可携带1名小工配合钢筋转运。
比赛时长：1小时以内
3、木工技能比赛
比赛内容：框架柱支模，柱尺寸为450*450，高度1.5米，要求加固合理，第1道水平加固离地不得超过300mm，向上两道水平间距不得超过500mm。
参赛人员：每名参赛技工可携带1名小工配合木料转运。
比赛时长：1小时以内
八、施工机具
参赛所需施工机具，由参赛人员自行携带。
九、比赛要求
1、参赛人员统一穿xx公司反光背心，佩戴安全帽
2、选手要自觉遵守赛场纪律，服从评委组和工作人员指挥，按时进入赛场，迟到十分钟者取消该项目比赛资格，
3、因设备故障无法进行操作时，选手可当场向裁判组提出，经确认同意后暂停比赛。
4、比赛结束，选手应将比赛使用的工具按规定放好后，离开比赛场地，到指定位置等待比赛结果。
5、参加技术比赛选手必须遵守比赛规则，做到严肃认真，公平竞争，不弄虚作假，营私舞弊。
6、所有参赛队员要听从裁判指挥，做到“安全生产、操作规范”。
为保障工人安全，在比赛期间，必须严格遵守安全操作规范。
十、比赛结果评定
设置评审小组
组长：XXX
副组长：XXX
组员：XXX
实体成绩：评审小组会依据《实操比赛考核评分表》，对现场实体进行检查打分，得出实体成绩。
十一、比赛奖励
比赛按成绩高低分，一等奖1名、二等奖1名，三等奖1名，最终奖品按项目部颁发奖品为准。
各班组于5月25日前将参赛选手名单提交到项目部。
联系人：XXX 电话：xxxxxxxxxxx
附件
附件一：《职工技能大赛报名表》
附件二：《实操比赛考核评分记录表》职工技能大赛报名表。