婴幼儿生活照料(0_3岁)育婴员
2024年课件育婴师课程—婴幼儿生活照料

2024年课件育婴师课程—婴幼儿生活照料一、教学内容本节课选自《育婴师教程》第三章“婴幼儿生活照料”,具体内容包括:婴幼儿日常生活照料的基本原则、晨起与入睡照料、饮食照料、个人卫生照料、衣物照料、安全防护措施等。
二、教学目标1. 理解并掌握婴幼儿日常生活照料的基本原则。
2. 学会晨起与入睡照料、饮食照料、个人卫生照料、衣物照料等具体操作方法。
3. 提高学生对婴幼儿安全防护意识及应对突发状况的能力。
三、教学难点与重点重点:婴幼儿日常生活照料的基本原则、具体操作方法及安全防护措施。
难点:如何在实际操作中灵活运用所学知识,提高照料质量。
四、教具与学具准备教具:PPT课件、婴幼儿生活照料操作视频、实物模型。
学具:婴儿模拟人、照料用品(如尿不湿、奶瓶、毛巾等)。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):通过展示一段婴幼儿日常生活照料的实际操作视频,让学生了解本节课的学习内容。
2. 理论讲解(15分钟):讲解婴幼儿日常生活照料的基本原则,如尊重婴儿个性、保证安全、培养良好习惯等。
3. 操作演示(15分钟):以晨起与入睡照料为例,演示具体操作方法,并强调注意事项。
4. 随堂练习(10分钟):分组进行婴儿晨起与入睡照料的模拟练习,教师巡回指导。
5. 例题讲解(10分钟):讲解饮食照料、个人卫生照料、衣物照料的操作方法及注意事项。
6. 小组讨论(5分钟):讨论如何在实际照料过程中保证婴幼儿的安全。
六、板书设计1. 婴幼儿生活照料基本原则2. 晨起与入睡照料操作方法3. 饮食照料、个人卫生照料、衣物照料操作方法4. 安全防护措施七、作业设计1. 作业题目:结合所学内容,编写一份婴幼儿一日生活照料计划。
2. 作业题目:简述如何保证婴幼儿在饮食、个人卫生、衣物照料过程中的安全。
答案:遵循照料原则,注意食物、用品的安全存放,避免婴儿误食、误用;进行个人卫生照料时,注意水温、沐浴露的使用量;衣物照料时,选择合适的衣物,避免婴儿因衣物不适而受伤。
0-3岁婴幼儿生活照料

0〜3岁婴幼儿生活照料一、睡眠(一)睡眠对婴幼儿的重要性睡眠有利于婴幼儿脑细胞的发育科学研究发现脑细胞的发育完善主要是在睡眠过程中进行的,睡眠时大脑皮层的生理性保护型抑制有利于大脑细胞的发育。
新生儿的大脑皮层兴奋性低,因此容易进入睡眠状态。
年龄越小的婴幼儿睡眠时间越长,随着大脑皮层的发育,婴幼儿的睡眠时间逐渐缩短。
睡眠有利于婴幼儿身高的增长婴幼儿的身高除了受遗传、营养、锻炼等因素的影响外,一个很重要的影响因素是脑垂体中生长激素的分泌。
生长激素的分泌在睡眠状态下比清醒状态下明显要高,因此充足睡眠能促进婴幼儿身高的增长。
(二)影响睡眠的因素(1)睡眠前婴幼儿处于过度兴奋、过度疲劳状态,或者由于受到惊吓而引起的恐惧、焦虑情绪都会导致婴幼儿精神不能放松,从而难以产生抑制状态,会直接影响睡眠的质量。
(2)睡眠的环境不佳,如空气不流通、过冷或过热、光线过亮、声音过大而引起的婴幼儿睡眠质量不高。
(3)睡眠时婴幼儿自身机体不适引起的睡眠质量不高。
因睡眠前晚饭食用不当而引起的过饱或过饥,因患病引起的体温升高,身体瘙痒,呼吸不畅等都会影响婴幼儿的睡眠。
(4)睡眠时因卧具不合适引起的婴幼儿身体不适也会影响婴幼儿的睡眠。
(5)因自身睡眠姿势不正确,导致的胸口受压,身体受压,呼吸不畅等都会影响婴幼儿的睡眠。
(三)适宜婴幼儿睡眠的条件创造良好的室内环境保持室内空气新鲜,禁止因吸烟引起的空气污染。
室温控制在18〜25°C,室内湿度控制在50%〜 60%。
控制室内光线,使用较暗的灯光。
室内减少噪音,保持安静。
创造良好的卧具条件婴儿床大小、高度要与婴儿年龄段相适应,应尽量选择偏硬的床垫。
被褥干净、舒适、吸湿能力强,与季节相适应。
创造婴幼儿良好的睡前状态在睡眠前,尽量避免剧烈运动,婴幼儿保持平静而偷快的心情,有利于其睡眠。
二、洗浴(一)不适合婴幼儿进行洗浴的情况(1)婴幼儿出现了发热、呕吐、频繁腹泻的情况。
水浴后会造成婴幼儿全身毛细血管扩张,较多的血液流向体表,在婴儿出现发热等情况下有可能导致婴幼儿急性脑缺氧、缺血从而发生虚脱和休克。
(2024年)初级育婴员ppt课件完整版

婴幼儿心理发展特点
01
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03
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感知觉发展
视觉、听觉、触觉等感知觉逐 渐敏锐,开始认识周围世界。
语言发展
从咿呀学语到逐渐掌握简单词 汇和句子,表达能力不断提高。
情感与社交
情感丰富,对亲人产生依恋, 开始与同龄伙伴建立社交关系。
认知发展
思维逐渐从具体形象向抽象逻 辑过渡,记忆力、想象力和创
造力不断发展。
鼓励婴幼儿在游戏中发挥想象力和创 造力,尝试新的玩法和组合,培养其 创新思维和解决问题的能力。
引导参与
观察记录
适时介入
鼓励创新
积极引导婴幼儿参与游戏,鼓励其尝 试和探索新的事物和玩法。
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在婴幼儿遇到困难或挫折时,适时介 入给予指导和帮助,鼓励其继续尝试。
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家庭教育与家长沟通合作
防止烫伤
确保热水和火源远离宝宝, 使用防烫伤的奶瓶和餐具。
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急救知识普及和操作技能
01
心肺复苏
掌握基本的心肺复苏技能,包括胸 外按压和人工呼吸。
异物处理
了解异物卡喉的急救方法,如海姆 立克急救法。
03
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止血包扎
学会简单的止血和包扎方法,处理 宝宝意外受伤的情况。
中毒处理
掌握中毒的应急处理措施,如催吐 和及时就医。
动作敏感期(0-6岁)
喜欢动手操作,鼓励孩子进行大运动和精细 动作练习,促进身体协调性发展。
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03
日常生活照料与护理技能
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饮食照料与喂养技巧
母乳喂养指导
掌握母乳喂养的正确姿势和技巧, 了解母乳的营养成分和优势。
03岁婴幼儿生活照料大全

03岁婴幼儿生活照料大全婴幼儿是生命的宝贝,他们需要特殊的照料与呵护。
在他们从0岁到3岁的成长过程中,正确的生活照料对于他们的健康和发展至关重要。
本文将介绍03岁婴幼儿生活照料的详细内容,包括饮食、睡眠、卫生、游戏和安全等方面的建议。
一、饮食1. 母乳喂养:婴幼儿在出生后的头六个月最好以母乳喂养为主。
母乳富含各种营养物质,能提供宝宝生长发育所需的营养。
妈妈需要保持健康的生活习惯和饮食结构,确保产出的母乳质量良好。
2. 辅食添加:从宝宝六个月开始,可以逐渐引入辅食。
最好选择新鲜、无添加剂的天然食材,如煮熟的蔬菜、水果泥、肉末等。
逐渐增加辅食的种类和质量,以满足宝宝日益增长的营养需求。
3. 注意过敏食物:有些宝宝可能对某些食物过敏,如鸡蛋、鱼类、花生等。
妈妈们应该留意宝宝对食物的反应,如出现皮疹、呼吸急促等症状要及时就医。
二、睡眠1. 规律作息:03岁的婴幼儿需要充足的睡眠来支持他们的生长和发育。
建立固定的作息时间表,让宝宝每天有规律地睡觉和起床。
晚上的睡前准备和环境要舒适、安静。
2. 安全睡眠环境:为宝宝提供安全的睡眠环境非常重要。
选择合适的婴儿床,床上不要放置过多的玩具和枕头。
确保房间的温度适宜,避免过热或过冷。
宝宝睡觉时最好观察其睡姿,应保持仰卧位,以预防突发性死亡综合症。
三、卫生1. 换尿布:婴幼儿的尿布应该及时更换,保持肌肤的干燥和清洁。
使用无刺激的尿布和纸尿裤,避免过度用湿巾擦拭,以免造成皮肤过敏。
2. 洗澡护理:宝宝每天洗澡一次或两次,水温控制在38摄氏度左右。
使用无香料、无刺激的洗护用品,轻柔地给宝宝洗澡,避免强力搓擦。
洗后及时擦干宝宝的皮肤,特别是皱褶部位。
3. 预防感染:保持宝宝周围环境的清洁和卫生,定期消毒玩具和常用物品。
定时洗手,减少宝宝接触有害细菌和病毒的机会。
四、游戏1. 亲子互动:03岁的宝宝正处于快速发展的阶段,游戏是他们学习和探索世界的重要方式。
家长可以和宝宝一起进行各种亲子游戏,如拼图、积木、模仿游戏等,促进宝宝的认知和语言能力的发展。
高级育婴师工作内容有哪些

高级育婴师工作内容有哪些高级育婴师主要从事0-3岁婴幼儿喂养和护理、发展测评、早期教育和开发、心理培养的入户指导和实施的相关工作。
可指导和协助婴儿家庭对宝宝进行科学喂养、进行早期智力开发训练,培养完整健康的心理、人格和行为习惯。
具体内容包括:一、生活照料1、饮食能够设计婴儿食谱和配制婴儿膳食①营养密度、强度与婴儿消化道成熟度的关系②均衡膳食的定义、内容和方法③烹调方法对食物营养的影响2、饮水能够识别婴儿脱水人体水代谢知识3、睡眠、二便、三浴能够安排与处理特殊情况下的三浴锻炼4、卫生(居室、个人、四具)能够营造和选择有益于婴儿健康和生长的环境危害婴儿健康的环境因素二、日常生活保健与护理1、预防接种能够指导育婴(员、师)进行接种反应处理免疫学基础知识2、生长监测能够对婴儿生长发育进行纵向监测及营养计算和干预婴儿生长发育知识及营养监测知识3、常见疾病护理能指导他人对婴儿期常见疾病进行预防和家庭护理常见疾病防治的基本知识4、预防铅中毒能够防治婴儿的铅中毒①铅中毒的临床表现②铅中毒的病理生理机制③铅中毒的防治5、意外伤害处理能够正确及时地对婴儿进行现场救助婴儿现场救助的程序、方法三、教育1、婴儿发展评价能够对婴儿发展进行综合评价①各年龄阶段婴儿发展水平的特点、规律②婴儿发展评价的方法③评价常用量表2、实施个别化教学计划①能够根据婴儿各发展领域编制综合性的个别化教学②能够指导育婴员、育婴师实施个别化教学计划③婴儿个体之间与个体差异的知识④编制综合性个别化教学计划的流程与方法⑤指导个别化教学计划的方法3、培训指导①能够对育婴员、育婴师进行培训、指导和评估②能够对婴儿家长的教育观念和方法进行培训与指导③熟悉育婴员、育婴师工作内容与要求④培训、指导的原则与方法⑤开展评估的方法总之,高级育婴师的工作就是帮助家长有计划,有目标地培养和教育宝宝,从而达到保证婴儿身心健康发展,并进行早期教育和智力开发的目的。
育婴师的工作服务内容

我们的愿景
一、2个月宝宝护理
• (一)生长发育特点
性别 男孩
身高
体重
坐高
55.5-60.7cm 4.3-6.0kg 40cm
头围 胸围 39.84cm 40.10cm
女孩 54.4-59.2cm 4.0-5.4kg 39.05cm 38.67cm 38.78cm
(二)饮食营养
主食 辅助食物
母乳 每3小时1次,夜间减少1次 上午:6时、9时、12时;下午:3时、6时、9时、12时 每次喂60-150ml
5、语言 6、社会行为和情感
四、5个月宝宝护理
(一)生长发育特点
性别 男孩 女孩
身高 63.2-68.6cm 61.5-66.7cm
体重
坐高 头围
6.3-8.2kg 43.57cm 43.10cm
5.8-7.5kg 42.30cm 41.90cm
胸围 43.40cm 42.05cm
(二)饮食营养
(3)切配时要考虑婴儿口小,尽量切小、细、碎,刚添加时要切 成沫、菜泥、肉茸。3岁以下吃水产品要去骨去刺
(4)烹调方法以蒸、炒、焖、烩、炜为主
6、常见病护理
(1)鹅口疮 (2)斜视与弱视 (3)婴儿突然哭闹 (4)佝偻病 (5)肥胖症 (6)水痘
(四)早期教育
1、听音乐
(1)声音选择要避免单调 (2)音乐的环境避免吵闹 (3)重视婴儿感觉、体会、欣赏的过程,不要急于验收成果,更 不要对婴儿提出许多超出他能力所及的要求
6、挤奶
7、储存母乳
(1)要用干净的容器,如要消毒过的塑胶筒、奶瓶、塑胶奶袋 (2)给装母乳的容器留点空隙 (3)分成小分约100ml-200ml
8、3个月常见病的护理
育婴师职业资格标准

《育婴师》职业标准一、职业概况1.1 职业名称育婴师1.2 职业定义主要从事 0-3 岁婴幼儿照料、护理和教育以及辅助家长科学育儿的人员。
1.3 职业等级本职业共设四个等级:育婴师(五级) 、育婴师(四级、育婴师(三级)和育婴师( 。
级) ) 二1.4 职业环境条件适合婴幼儿生活和活动的室内外环境;适合育婴人员从事育婴的工作的场合。
1.5 职业能力特征有爱心、耐心和责任心;身体健康;口齿清楚、会讲普通话;观察敏锐、操作灵活、具有学以致用的能力。
1.6 基本文化程度初中毕业1.7 鉴定要求1.7.1 适用对象身体健康;18-55 周岁;从事或准备从事本职业的人员。
1.7.2 申报条件参照《上海市职业资格鉴定申报条件的规定》1.7.3 鉴定方式育婴师 (五级) 、育婴师 (四级) 、育婴师(二级) 采用一体化鉴定模式,育婴师(三级) 采用非一体化鉴定模式。
育婴师(五级)、育婴师(四级)的鉴定形式有操作考核和口试。
根据考核要求,各模块的鉴定均实行百分制,每个模块考核的成绩均达 60 分及以上者为合格。
育婴师 (三级) 的非一体化鉴定分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式,技能考核采用现场模拟操作方式。
理论知识考试和技能操作均实行百分制,成绩皆达 60 分及以上者为合格。
育婴师(二级)的鉴定包括口试和论文答辩两个部分。
申报者以擅长并具有实用性、创新性的业务内容自行选题,独立撰写论文。
在完成论文后,进行现场答辩。
口试和论文答辩均实行百分制,成绩达 60 分及以上者为合格。
1.7.4 鉴定场所设备理论知识考试在标准教室进行。
技能操作考核、论文答辩在现场模拟操作场地进行。
二、工作要求2.1“职业功能”、“工作内容”一览表职业功能一、生活照料二、日常生活保健与护理三、教育四、指导与培训五、业务管理育婴师(五级)(一)饮食与营养(二)照料婴幼儿睡眠、二便、三浴(三) 包裹、穿脱衣服和抱孩子(四)卫生(居室、个人、四具) 的操作(一)生长监测(二)预防接种(三)常见疾病护理(四)危险因素识别(五)预防铅中毒(一)动作与运动能力培养(二) 语言、感知与认知能力的培养(三)良好情感与社会性行为的培养--工作内容育婴师(四级) 育婴师(三级)(一)饮食与营养(一)饮食与营养(二)照料婴幼儿(二)照料婴幼儿睡眠、二便、三浴睡眠、二便(三)卫生(居室、(三)传染病的消个人、四具) 的操毒作(一)生长监测(二)预防接种(三)常见疾病护理(四)早期发现发育偏离与异常(五)危险因素识别(六)预防铅中毒(一)动作与运动能力培养(二) 语言、感知与认知能力的培养(三)良好情感与社会性行(一)常见疾病护理(二)常见发育行为问题识别(三)危险因素识别(四)预防铅中毒(一)动作与运动能力培养(二) 语言、感知与认知能力的培养(三)良好情感与社会性行为的培养(一)家长指导--为的培养(一)家长指导(二)业务培训--育婴师(二级)(一) 营养学知识的运用(一) 常见疾病护理(二) 了解儿童康复治疗的基础知识与方法(一) 了解民族与宗教知识(二) 掌握科研方法(一) 分层、分类指导(二) 业务培训(一) 业务标准的制定与评估(二) 业务技术 的更新与开发2.2 各等级工作要求2.2.1 育婴师(五级) 专业知识要求1、母乳喂养的重 要性及喂养方法2、奶具使用和消毒方法 3、喂哺的方法4、制作补充食物 的知识5、营养素的基本知识1、不同年龄婴幼儿的睡眠时间2、正常二便的规律、特性 3、三浴锻炼的方 法、好处与注意点 4 、尿布的选择、使用、换洗方法1、衣服的材质与穿脱、包裹方法2、抱孩子的技巧1、婴幼儿居室的 环境要求技能要求1、能够进行母乳喂养 指导2、能够正确冲调奶粉3、能够正确准备用具 和喂哺婴幼儿4、能够制作补充食品 并正确喂食5、能够正确选择、搭 配、制作固体食物6、能够培养良好的饮食习惯1、能够营造温度、光 线、声音、通风、睡 适宜的睡眠条件3、能进行婴幼儿二便 后的清洁处理4、能为婴幼儿进行水 浴、日光浴、空气浴5、能够培养良好的睡 眠习惯1、正确掌握婴幼儿保暖2、能够给婴幼儿选择 和穿脱衣服3、能够正确地抱孩子 1、能够保持居室卫生 2、能够定期对婴幼儿(四)卫生(居 室、 个人、 四具)的操作( 二 ) 照 料 婴 幼儿睡眠、二便、三浴( 一 ) 饮 食 与 营 养: (三)包裹、穿 脱衣服和抱孩子职业功能 工作内容一、生活照料比重14%14%6%6%2 、卧具、餐具、 玩具、家具清洁和 消毒的方法 3、婴幼儿个人卫 生知识4、能够给婴幼儿洗头、 洗澡,剪指(趾)甲1、测量体重、身 高、 头围、 胸围和 上臂围的知识1、能够为婴幼儿测量 体重、身高、头围、 和上臂围 二、日常生活保 健与护理(一)生长监测3%1、能够对婴幼儿进行 粗大动作练习2、能够对婴幼儿进行 精细动作练习3、能够对婴幼儿进行 运动练习 1、能够掌握对婴幼儿进行语言能力开发的方法2、能够掌握对婴幼儿进行感知能力开发的方法3、能够掌握对婴幼儿 进行认知能力开发的 方法1、能够掌握对婴幼儿 良好情绪培养的方法2、能够掌握对婴幼儿 良好社会性行为培养 的方法相关基础知识2.2.2 育婴师(四级)1、国家计划免疫要求 1、喂药及简易护理的方法1、常见意外伤害 的原因及预防1、铅的来源与进 入人体途径 1、婴幼儿粗大动作练习的方法 2、婴幼儿精细动 作练习的方法3、婴幼儿进行运 动练习的方法 1、婴幼儿语言能力开发的方法 2、婴幼儿感知能1、能够按时让婴幼儿 接受预防接种1、能够给患病的婴幼 儿正确喂药并进行简 易护理 1、能够识别常见意外伤害的危险因素 1、能够识别铅中毒(二)预防接种( 三 ) 常 见 疾 病 护理(四)危险因素 识别 (五)预防铅中 毒 (一)动作与运1、婴幼儿良好情绪的培养方法 2、婴幼儿良好社会性行为的培养方法(二)语言、感 知与认知能力的 培养 (三)良好情感 与社会性行为的培养三、教育职业道德14%12% 7%2%3%3%8%8%技能要求1、能够为婴幼儿正确选择配方奶2、能够为婴幼儿选择补充食品3、能够为婴幼儿营造良好的进餐环境专业知识要求1、人工喂养适应症2、换乳期的喂养知识3 、食物安全性、过敏的基本知识4、补充食品的重要性( 一 ) 饮食与营养职业功能工作内容一、生活照料比重10%( 二 ) 照料婴幼儿睡眠、二便、三浴(三)卫生(居室、个人、四具) 的操作(一)生长监测(二)预防接种1、能够识别二便的异常,纠正睡眠和二便的不良习惯1、能够根据需要选择清洁用品和消毒方法1 、能够测量头围,2、能够正确使用生长监测图1、能够对接种反应进行及时处理1、睡眠、二便与生长发育、常见疾病的关系1、常用清洁用品和消毒方法的知识1、生长发育曲线图的基本知识1、接种与预防疾病的关系2、预防接种的程序和要求10%10%5%5%二、日常生活保健与护理( 三 ) 常见疾病 1、能够早期发现异常护理的征兆2、能够为患病的婴幼儿测体温、脉搏、呼1、识别婴幼儿异常的知识2、婴幼儿常见疾病综合护理的知识9%(四)早期发现发育偏离与异常(五)危险因素识别(六)预防铅中毒(一)动作与运动能力的培养三、教育1、能够早期识别发育偏离与异常1、能够有针对性地预防婴幼儿意外伤害1、能够避免铅中毒1、能够根据婴幼儿的发展水平进行粗大动作练习2、能够根据婴幼儿的发展水平进行精细动作练习3、能够根据婴幼儿的发展水平进行运动练习1、常见发育异常的表现与识别方法1、常见意外伤害的预防方法1、铅中毒的危害2、血铅水平的分级1、婴幼儿粗大动作发展的特点和规律2、婴幼儿精细动作发展的特点和规律8%8%4%7%1、能够根据婴幼儿的 发展水平进行语言能 力的开发2、能够根据婴幼儿的 发展水平进行感知能力的开发3、能够根据婴幼儿的 发展水平进行认知能 力的开发1、能够根据婴幼儿的 发展水平培养良好情 绪2、能够根据婴幼儿的 发展水平培养良好社 会性行为1、与家长交流,提出 建议 4%2.2.3 育婴师(三级) 技能要求1、能够设计婴幼儿食谱 和配置婴幼儿膳食11%一、生活照料1、能够处理特殊情况下 婴幼儿的二便1、能处理传染病的基础 消毒 专业知识要求 1、能量密度和营 养素的需要2、婴幼儿消化功 能的特点3、平衡膳食的内 容与安排4、烹饪方法对食 物营养的影响 1、婴幼儿二便对 生长、健康影响的 知识 1、儿童传染病及其消毒方法 1、常见疾病防治 的基本知识 1、康复训练的基本知识与方法1、婴幼儿现场救助的程序、方法 (二)照料婴幼儿 睡眠、二便、(三)传染病的消 毒( 一 ) 常见疾病护理(二)常见发育行 为问题识别(三) 危险因素识别1、婴幼儿良好情 绪发展的特点和 规律2、婴幼儿社会性发展的特点和规 律 1、与家长沟通的技巧 1、婴幼儿语言发 展的特点和规律2、婴幼儿感知发展的特点和规律 3、婴幼儿认知发 展的特点和规律(一)家长指导(二)语言、感 知与认知能力的 培养(三)良好情感 与社会性行为的 培养 四、指导与培训相关基础知识二、日常生活保 健与护理 职业功能 工作内容(一)饮食与营养比重14% 17% 9% 6%6% 7%7%3% 8%1、能够对婴幼儿常见疾病进行预防和家庭护理1、能够在医师的指导下,进行康复训练1、能够对婴幼儿意外伤害进行现场救助1、能够预防婴幼儿铅中毒1、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行粗大 动作练习 3、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行精细 动作练习 1、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行语言 练习2、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行感知练习3、能够观察婴幼儿的状 况,针对性地进行认知练习1、能够观察培养婴幼儿 的状况,针对性地培养良好情绪2、能够观察婴幼儿的状况,针对性地培养良好 社会性行为 1 、发现养育中的问题,对家长进行指导 1、对育婴员、 育婴师进 行现场培训相关基础知识2.2.4 育婴师(二级) 职业功能一、生活照料16%二、日常生活保 技能要求1、能够熟悉并且运用 营养知识设计个别化 营养方案1、根据医嘱,进行婴 幼儿常见疾病的家庭 护理1、能够运用康复知识, 辅助有特殊需要的儿 童的康复训练专业知识要求1、营养学专业知识1、婴幼儿常见疾病的家庭护理的知识与方法1、儿童康复治疗的基础知识与方法1、婴幼儿粗大动作发展的观察评 估2、婴幼儿精细动 作发展的观察评 估 1、婴幼儿语言发 展的观察评估 2、婴幼儿感知发展的观察评估 3、婴幼儿认知发 工作内容(一)营养学知 识的运用 (一)常见疾病护理(二)了解儿童 1、婴幼儿良好情绪发展的观察评 估2、婴幼儿社会性发展的观察评估1、家庭教育指导的内容与方法(一) 家长指导(二) 业务培训(三) 良好情感 与社会性行为 的培养 (二)语言、与认知能力 的培养(一) 动作与运 动能力的培养四、指导与培训3% 4%三、教育比重16%4% 7%7%7%健与护理7% 三、教育8%四、培训与指导五、业务管理(二)掌握科研方法(一)分层、分类指导(二)业务培训(一)业务标准的制定与评估(二)业务技术的更新与开发1、能够进行基本的研究,撰写论文1、在社区、早教中心等教养机构,根据婴幼儿的年龄特点、个体差异,进行养育指导1、对育婴员、育婴师高、级育婴师进行业务培训1、能够进行制订有关业务标准,参与评估1、对科学育儿新进展资料的收集、筛选与使用2、开发、设计业务技术1、科研方法的种类与应用论文的撰写与答辩1、指导原则与方法1、培训原则与方法1、标准制定与评估的方法1、业务技术更新与开发的基本原理与方法17%10%8%10%8%。
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4、皮肤渗透性强:皮肤薄嫩,渗透性强,一些有害
物质轻易经过皮肤被机体吸收,引发中毒。
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感觉系统
眼睛发育特点: 1、眼睛发育不良:5岁前因为眼睛发育不良,眼球前后径短,
物像往往落在视网膜后面轻易造成儿童生理性远视。 2、眼睛调整能力强:晶状体弹性好,调整能力强,尽管是
1、爱岗敬业,优质服务。 2、酷爱儿童,尊重儿童。 3、遵纪遵法,老实守信。
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育婴员职业道德规范
1、爱岗敬业,优质服务。是社会主义职业道德最主要 表达,是对从业人员最基础要求。
(1)爱岗就是酷爱自己工作岗位,酷爱本职员作,亦称 酷爱本职。爱岗是对大家工作态度一个普遍要求。
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育婴员职业道德规范
(3)尊敬儿童主要是尊 重儿童生存和发展权利, 尊重儿童人格和自尊心。用平等和民主态度对待 每一个婴幼儿,满足每一个婴幼儿合理要求。
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育婴员职业道德规范
3、遵纪遵法,老实守信。 (1)遵纪遵法是每个从业人员必须具备最起码道德要求,
是做好育婴工作前提。一个含有高尚职业道德品质人,必 定是一个模范恪守职业纪律人。要做到遵纪遵法,必须经 常学习法律知识,做到懂法、使用方法、依法办事、依法 律己、依法指导本职员作,不停增强遵纪遵法自觉性,模 范地恪守职业道德守则。
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婴儿发展主要特点:
年纪越小,生长速度越快 生长发育有一定次序和方向 婴儿时期要完成从自然人到社会人转变
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第20页
有一定次序与方向,不会越级发展
1)从整体到分化; 2)从不随意向随意; 3)方向与次序
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母乳成分的变化
一次哺乳过程中的成分变化
• 前乳:
母乳喂养时,婴儿先吸出的乳汁叫做前乳。外观比较清 淡、稀薄,带蓝色。水的含量比较大,另外,含有丰富的 蛋白、糖份、维生素和抗癌免疫球蛋白等。 因其成分中含有大量的水分,因而母乳喂养的婴儿一般 来说不需要补充额外的水份。
• 后乳:
前乳以后的乳汁叫做后乳。外观呈白色,比较浓稠。含 有大量的脂肪、蛋白质和乳糖,提供婴儿发育所必须的能 量。
切忌用肥皂或酒精之类物品, 以免引起局部皮肤 干燥、皲 裂;如需要可用温水清洁乳头和乳晕,可挤 出一点奶涂在奶头上。
• 5.正确的哺乳姿势
• 母亲给婴儿喂奶时可以使用坐姿和侧卧的姿势, 最好不要躺着喂奶。
• 母亲与婴儿腹部紧密相贴,婴儿的耳朵、肩膀 和后腰形成一条直线,面向母亲的乳房,喂奶 时要与婴儿有视觉沟通。
最好选择在母婴双方都是精神饱满、愉快的 时候。满月时90%的婴儿可以建立起适合自己规 律的、基本稳定的喂养习惯和时间。
• 3.判断母乳充足的指标。
• 喂奶时伴随婴儿的吸吮动作有无“咕噜咕噜” 的吞咽声;
• 哺乳时母亲有下乳感,哺乳后乳房变柔软; • 婴儿感到满足,表情快乐,反应灵敏,入睡时
安静、踏实; • 婴儿每天换尿布6次左右,大便每天2-4次,
正确的含乳方式
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根据产后日数母乳成分发生变化
• 初乳:
母亲产后7天内分泌的乳汁称为初乳。初乳 颜色发黄,其特点是含有大量的免疫蛋白 质,如乳铁蛋白和分泌型免疫球蛋白。
• 成熟乳:
是产后15天后分泌的母乳。与初乳相比, 成熟乳呈乳白色,蛋白质成分含量较低, 乳糖和脂肪成分含量较高,因此热量较高。
3.穿脱衣物的注意事项 动作要轻柔,不要过度拉拽。
注意线头,因为宝宝的皮肤非常娇嫩,线头可能 会伤着宝宝的肌肤。
穿衣服的时候,要用自己的手去抓宝宝的四肢, 这样做可以防止线头伤害宝宝,同时也能防止宝 宝四肢的扭伤。引导婴儿做力所能及的事情。
衣服穿着方式尽量简单。
检查纽扣配饰等是否有松动。
睡眠
1.睡眠是大脑皮层以及皮下中枢广泛处于 抑制过程的一种生理状态。
2.睡眠有助于婴儿的脑发育,有助于记忆 力的增强。
3.新生儿每日睡眠时间可达16-20小时。 4.随着年龄的增长,婴儿的大脑皮层逐步
发育,睡眠的时间可逐步缩短。
• 1.为婴儿营造适宜的睡眠条件 • 创造适宜的睡眠环境是保证婴儿高质量睡眠的
前提。
• 卧室的环境要安静。室内的灯光最好暗一些, 室温控制在20-23度。
• 以白开水为主,可辅助一些自制饮料,尽量少喝或不
喝饮料。
• 白开水的温度在35~40度左右,天冷时喝温白开水,
天热时可饮用凉白开水,但不要喝冰水。
3.配方奶的添加: 当母乳不足时或者宝宝断奶以后,要给宝宝
添加配方奶,即奶粉。
1、奶粉的调制: (1)水温:
40℃~50℃左右; (2)试温方法:
将水滴在手腕内侧,不烫不凉为宜;
• 要注意开窗通风,保证室内的空气新鲜。 • 睡前将婴儿的脸、脚和臀部洗净,漱口,应排
一次尿。 • 换上宽松的、柔软的衣服。
2.婴幼儿睡眠充足的标准: 清晨自动醒来,精神状态良好。 精力充沛,活泼好动,食欲正常。 体重、身高能够按正常的生长速率增长 。
3.不同年龄婴幼儿的睡眠时间
年(月)龄
合计(小时)
(3)调制方法: 按照宝宝的需求,先放适量的水,再加奶
粉,摇匀后
试好温度再给宝宝饮用。
混合喂养的方法
1.坚持母乳优先的原则。先给孩子喂母乳,让孩 子充分吸空乳房,若不足再喂些牛奶或其它代 乳品。每天不少于3次
2.母亲因上班不能喂哺婴儿时,要把乳汁及时挤 出,挤到带盖的消毒瓶内进行冷藏,喂前要隔 水加热。
▲水样便
多见于秋季和冬季,多由肠道病毒感染引起。大便 次数多在每天10次以上,呈水样,量较多,由于宝 宝丢失水分多,常常出现脱水表现如口唇干燥,眼窝 凹陷,眼泪少或无眼泪,小便少或无,皮肤弹性差等。 应及早就诊。
▲黏液或脓血便
多见于夏季等天气较热时,多为细菌感染引起,也 应及早就诊。
▲深棕色泡沫状便
3个月以后,若同时加淀粉类食物,则大便量增多, 硬度比单纯牛奶喂养稍减,呈轻度暗褐色,臭气增加。 若增加素菜水果,则大便接近成人。
▲蛋花汤样大便
每天大便5~10次,可含有奶块,表示消化不 良 ,也可适当减少每次的喂奶量而增加喂奶次数.如 果2~3天大便仍未正常,则应请医生诊治。
▲绿色稀便
多在天气变化着凉或吃了难以消化的食物后发生, 每天大便次数多为5~10次。如为母乳喂养的新生 儿,大便呈深绿色黏液状,也可表示母乳不足,孩子 处于半饥饿状态,需增加母奶量。
2.正确冲调牛奶的步骤: 加水稀释。牛奶中含蛋白质和盐较多,一周以内的婴 儿按2:1比例(两份牛奶加一份水);以后可按3:1或 4:1,出生4周时牛奶可不再加水,可在两顿奶间喂一 些水,每日2~3次即可,补充代谢的需要。牛奶要煮 沸消毒杀菌,小火煮沸3-5分钟。
一般婴幼儿每日每千克体重约需要120~150ml水(包括 喂奶量在内)。
初生
20
2-6个月
16
7-12个月
14
1-3岁
12
二便
1.大小便的观察 (1)大便观察
婴幼儿粪便的次数和性质常反应着胃肠道 的生理一病理状态,故观察大便非常重要。
▲胎粪 :出生头几天排出的青黑色大便。无臭 味。它是由脱落的上皮细胞,浓缩的消化液及 胎儿时期吞入的羊水所组成。随着新生儿吃母 乳,一般2-3天后转为普通婴幼儿大便。
▲如果出现鲜红色、或有异味,且婴儿有哭 闹、情绪烦躁等应该去看医生。
(1)换尿布的方法及注意事项: 尿布应选择柔软、透气性较好、浅颜色的纯棉布类, 撕成75厘米见方。 及时更换。 换尿布和纸尿裤要注意舒适、安全。 每次大便后要用温水洗净臀部,擦干。女婴应从前向 后擦,避免感染。
• 用单手托起整个乳房,拇指和其余四指分别张 开呈“C字形”贴于右侧乳头乳晕的上、下方 使其成圆锥样向前挺。
• 喂奶时要与婴儿有视觉沟通,喂奶结束后采用 趴肩抱、竖托抱将婴儿竖起来,轻轻拍背帮助 婴儿排除吞咽时吸入的空气。放在床上,右侧 卧40分钟。
• 6.指导母亲下奶的方法
• 帮助母亲建立信心,保持一种平和的心态。 • 增加给婴儿喂奶的次数。 • 注意保持营养均衡。 • 适当增加运动 • 按摩乳房。
人工喂养
由于多种因素不能进行母乳喂养而使用配方奶 粉、牛奶和其他奶或奶制品进行喂养的方式称之 为人工喂养。
• 1.人工喂养的方法:
• 月龄小的婴儿应选择动物性食品已补人 乳不足。
• 选用鲜牛奶或选择含有DHA和AA的配 方奶及其他奶制品作为喂养婴儿的食品。
• 一般按每日每千克体重100-120毫升牛 奶,每个婴儿所需乳量差别较大,要因 人而已。
3.最好要用小匙或滴管给孩子喂奶。尽量保留孩 子对吸吮乳头的好感。
4.牛奶和奶粉都是较好的代乳品。羊奶缺少叶酸, 喂羊奶时要注意补充叶酸。
5.不适合做代乳品的有:原奶、炼乳、酸奶。
使用奶瓶喂哺婴儿
• 喂哺前,将奶滴在手腕内侧,测试温 度适中后再喂。每次喂哺时间约5-10 分钟。可因人而异。
• 喂哺时,将两孔成直线与婴儿嘴平行 (每孔应对一侧嘴角),使奶液沿脸 颊壁流而咽下,不致冲击过大引起呛 咳。奶瓶要呈垂直位,防止婴儿吞咽 空气。
婴幼儿 生活照料
第一节 饮食
母乳喂养
• 母乳是婴儿最理想的食品,是适合6个月 以内婴儿生长发育需要的天然营养品。
• 母乳具有卫生、方便、经济等特点,是 最好的喂养方式。
1、母乳喂养对婴儿生长发育的好处 (一)促进免疫功能成熟,抵抗疾病。
母乳中含有针对细菌和病毒的抗体。 (二)有较好的心理效应 。
▲母乳喂养婴儿的粪便:
大便呈黄色或金黄色 ,稍有酸味,但不臭,黏糊 状,有时会出现稀薄,微带绿色,,每天排便3~6次, 加辅食后大便会减少。1岁以后大便次数即可减至一天 一次。
▲人工喂养婴儿的大便:
大便颜色淡黄,略干燥,质较硬,有臭气味 ,有时 可见酪蛋白凝块,每天大便1~2次,个别隔天一次。 ▲混合喂养婴儿的大便:
5.添加食物的顺序: 2~3个月:可加菜汁、果汁、米汤。 4~5个月:可加鸡蛋黄、米粉、菜泥、鱼泥、水果泥。 8~10个月:可加鸡蛋、稀粥、烂面条、肝泥、瘦肉末、
豆腐,饼干、馒头片等。 11~12个月:可加软饭、小饺子或馄饨、碎肉、碎菜等。 1~2岁:每天保证喝奶300~500ml, 2~3岁:每天保证喝奶250ml。
多见于人工喂养的儿,多由于奶粉中加糖过多等, 通过适当调整饮食多能恢复正常。
▲油性大便
粪便呈淡黄色,液状,量多,像油一样发亮,在尿 布上或便盆中如油珠一样可以滑动,这表示食物中的 脂肪过多,多见于人工喂养儿,可考虑暂时改服低脂 奶粉等。
▲灰色,质硬,较臭大便
多表示所吃东西中蛋白质过多而糖份过少。
(2)小便观察: 年龄越小,小便次数越多
第二节 饮水
水是生命的源泉,是人体第一需要的营养素, 具有极为重要的生理功能。
• 水是细胞的主要成分,年龄越小,体内的脂肪 组织越少,水分的比例越大。健康婴儿每天水 得消耗约为体重的10%-15%。
• 水能调节体温。 • 水可以促进体内新陈代谢。 • 人体消化、吸收、排泄都离不开水。 • “汤”“汁”都不能代替白开水。
1)正常尿量:
出生后 尿量ml/天
24小时之内
30~40
4~8天
200
1~3月
300~400
2岁
700~750
2)排尿次数:
一般为吃奶次数的3倍,1天约15次。随着月龄的 增加,小便次数逐步减少。
3)排尿时颜色与气味
▲出生后几天呈浓黄色;