教育新理念自学试题Word版

《教育新理念》模拟试卷（一）

一、单项选择题

1、一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是( )

A、创新能力

B、学习能力

C、拼搏精神

D、团结精神

2、接受性教学与研究性教学的根本区别在于：( )

A、是否需要综合运用知识。

B、教师是否具有一定的教学理念。

C、是否具有标准答案。

D、是否具有计划性。

3、素质教育的主渠道和教育改革的原点是：( )

A、家庭教育

B、教师培训

C、课外活动

D、课堂教学

4、解放初对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的( )

A、《大教学论》

B、《普通教育学》

C、《教学与发展》

D、《教育学》

5、在中国教育史上，倡导“以美育代宗教”的教育家是：（）

A、杜威

B、蔡元培

C、王国维

D、陶行知

6、在艺术教育中出现的“鹦鹉学舌、小僧念经”的原因最主要是：( )

A、教学方法不当

B、艺术教育观念不当

C、教师艺术造诣不高

D、都不是

7、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》发布于( )

A、1993年

B、1999年

C、2001年

D、2003年

8、从20世纪60年代后期出现其概念，到70年代便成为一种被普遍接受的教育观念( )

A、素质教育

B、大众教育

C、网络教育

D、终身教育

9、人才成长相关性最高的因素是( )

A、知识的积累

B、人际关系

C、创造性的社会适应能力

D、上级领导的重视

10、“修道之为教”是东方社会理想主义教育观，其代表人物是( )

A、孔子

B、老子

C、庄子

D、朱熹

11、第一个明确提出应该把教育学建成一门科学的教育家是( )

A、孔子

B、赫尔巴特

C、柏拉图

D、斯宾塞

12、人本主义心理学的代表是美国的( )

A、马斯洛

B、萨特

C、海德格尔

D、布贝尔

13、任何教育都是( )的结合。

A、功用性和理想性

B、功利性和育人性

C、协作性和教育性

D、教育性和时代性

14、关注课程的第一步是( )

A、要形成教学意识

B、要了解学生

C、编写教材

D、形成课程意识

二、多项选择题

1、关于问题意识和创造能力的关系阐述正确的是( )

A、问题意识、问题能力是创新意识、创新能力的基础。

B、创新意识、创新能力是问题意识、问题能力的基础。

C、有问题就一定有创造，没有问题就一定没有创造。

D、问题意识与生俱来，但问题意识的日渐淡化往往与不恰当的教育态度有关。

2、关于研究性教学的特点阐述正确的是：( )

A、通过师生的互动研究，形成统一答案。

B、研究性教学的问题经常自发地产生于学生中间，是生活化的、社会化的。

C、需要教师确立课程意识。

D、需要综合运用知识。

3、教学走向综合的理论基础是：（）

A、世界是综合的。

B、解决实际问题需要综合的知识和能力。

C、分析的方法已经过时。

D、专门化人才的培养已经过剩。

4、下列关于美育的说法正确的是：（）

A、美育的本质意义在于培育对美的境界的追求

B、不是所有的美的活动都具有美育的价值

C、只要有利于美的精神的培育，人的一切活动和交往都是美育的素材

D、从美育的范围和途径来说，美育是以文学艺术教育为核心

5、素质教育是一种价值观的转变，也是一种思维方式的转变，它强调：（）

A、以学生为本位

B、以学生的个性发展为本位

C、以学生的可发展性为本位

D、以大众教育为本位

6、知识经济把经济推向了一个新形态，它是（）

A、高科技经济

B、道德经济

C、创新经济

D、全球化经济

7、教育理想的种种思想包含（）教育观。

A、人文主义

B、科学主义

C、社会理想主义

D、浪漫主义

8、赫尔巴特认为一个好的教育过程应该有几个教学步骤是（）

A、明了

B、联想

C、系统

D、方法

三、判断题

1、知识的本质在于它的确定性和稳定性。( )

2、要保护和发展学生的创造性，首先要保护和发展学生的问题意识，进行问题性教学。( )

3、研究性教学是生活化的、社会化的，因而是无计划的。( )

4、发展性是科学的本质。( )

5、科学的本质是发现，而数学的本质是发明，是主观建构。( )

6、本质上讲，信息技术是一种教学辅助手段。( )

7、有运动不等于就有体育。( )

8、创新能力是现代人才素质的核心。( )

9、只要课堂内真正体现了素质教育思想，并不与升学矛盾。( )

10、关注课程的第一步是课程结构的改变。( )

四、简答

1、为什么说过程教学比结果教学更重要？

2、什么是课程意识，教师为何要确立课程意识？

3、简述信息技术的日益成熟对教育第三次飞跃的促进作用。

4、教育的价值观影响着教育的哪些方面？

5、德国的赫尔巴特认为，一个好的教育过程，应该分为四个教学步骤，请表述其四个教学步骤。

6、谈谈你对校园文化的理解？

五、论述题

1、请结合你所教学科，谈谈你的学科教育观。

2、科学技术的迅猛发展，对人才素质提出了哪些新的要求？现代人才素质的核心是什么？

《教育新理念》模拟试题（二）

一、单项选择题

请将所选答案序号填到题目中的括号里。

1、创造始于问题，这一至理名言是（）提出来的。

A、杜威

B、陶行知

C、陈鹤琴

D、布鲁纳

2、以问题为纽带的教育其内涵是（）。

A、老师上课要尽可能多提问

B、学生上课要提出问题

C、重视问题解决

D、学生带问题走进教室，带着更多的问题走出教室

3、知识的本质在于它的（）。

A、客观性

B、规定性

C、不确定性

D、永恒性

4、循序渐进原则对于打下扎实的基础，形成缜密的思维有很大的好处，但对于（）尽快接触到学科前沿却成为障碍。

A、实践能力

B、分析能力

C、综合能力

D、创新思维

5、素质教育倡导的是每个学生（）的发展。

A、特长突出

B、富有个性

C、均衡

D、一致

6、素质教育是以（）发展为目的的教育。

A、人自身的

B、经济的

C、社会的

D、科学的

7、（）是现代人才素质的核心。

A、创新能力

B、信息能力

C、综合能力

D、动手能力

8、“和谐教育”思想的最早提出者是（）。

A、昆体良

B、苏格拉底

C、孔子

D、亚里士多德

9、自我实现的教育最重要的是（）的教育。