创新电子系统设计唐剑峰

合集下载

制造业创新设计书籍 -回复

制造业创新设计书籍 -回复

制造业创新设计书籍-回复制造业创新设计是一个不断发展和进步的领域,可以通过一些优秀的书籍来帮助理解和掌握相关的知识和技术。

在本文中,我们将推荐一些值得一读的制造业创新设计书籍,并逐步回答你的问题。

首先,让我们推荐几本关于制造业创新设计的经典书籍:1.《制造业创新设计》(作者:唐振鹏): 这本书以制造业创新设计为中心,系统地介绍了创新设计的基本原则和方法。

它包括了创新的概念、创新管理、创新设计方法和案例分析等内容,适合有一定设计基础的读者。

2.《创新设计方法》(作者:李华明): 这本书主要介绍了创新设计的基本思想和方法。

它包括了设计的定义、设计的过程、创新设计的原则和技术等内容,并通过案例分析和实践操作帮助读者理解和应用创新设计方法。

3.《创新工程设计》(作者:崔洪名): 这本书系统地介绍了创新工程设计的基本理论和方法。

它包括了创新的概念、创新设计的特点和要求、创新设计的步骤和方法等内容,适合对创新工程设计感兴趣的读者。

现在,让我们逐步回答你的问题:一、什么是制造业创新设计?制造业创新设计是指在制造业领域中,通过创新的思维和方法,设计出满足市场需求并具有竞争力的新产品或新工艺。

制造业创新设计是整个产品开发过程中至关重要的一环,它涉及到从产品概念的生成到最终产品的制造过程的方方面面。

二、为什么制造业创新设计如此重要?制造业创新设计在现代经济中扮演着至关重要的角色。

它不仅能够推动制造业的进步和发展,还能够提高企业的竞争力和市场份额。

制造业创新设计可以帮助企业开发出更具市场竞争力的产品,提高产品的附加值和市场占有率,从而提高企业的盈利能力和可持续发展能力。

三、如何进行制造业创新设计?制造业创新设计需要结合创新的理念和方法来进行。

首先,需要明确产品的定位和市场需求,确定设计的目标和要求。

然后,通过市场调研和竞争分析,收集和整理相关的信息和数据。

接下来,需要进行创新思维的引导和创意生成的方法训练,以激发设计团队的创新潜力。

电子工程中的创新电路设计

电子工程中的创新电路设计

电子工程中的创新电路设计电子工程作为一门应用性极强的学科,离不开创新的电路设计。

本文将就电子工程中的创新电路设计进行详细探讨。

一、电子工程中的创新电路设计电子工程中的创新电路设计是指基于已有电路设计理论和技术的基础上,通过创新思维和技术手段,提出并实现具有独特功能或性能的电路设计。

创新电路设计可以应用于多种领域,如通信、计算机、嵌入式系统等。

1. 创新思维的重要性创新电路设计离不开创新思维,创新思维是指打破传统思维模式,提出新的理念和方法。

在电子工程中,创新思维可以帮助工程师在电路设计中发现问题并提出解决方案,使电路具有更高的性能和更好的适应性。

2. 创新电路设计的实践在电子工程中,创新电路设计的实践通常包括以下几个步骤:(1)问题定义:明确需要解决的问题或实现的功能,确定电路设计的目标。

(2)方案设计:通过调研和分析,提出解决问题的不同方案,并评估各个方案的优缺点。

(3)电路设计:选择最合适的方案,进行具体的电路设计和仿真验证。

(4)性能评估:对设计的电路进行性能测试和评估,根据结果进行优化或修改。

(5)验证实施:将设计的电路实施到实际应用中,并进行系统实验和测试,验证设计的可行性和有效性。

3. 创新电路设计的案例电子工程中有许多经典的创新电路设计案例,如:(1)频率锁定环路(PLL):PLL是一种用于调频电路、通信系统等中的频率同步技术。

通过创新的电路设计,可以实现快速的频率锁定和抗干扰能力。

(2)充电器的快速充电技术:通过创新的充电电路设计,可以实现对移动设备的快速充电,提高用户的使用体验。

(3)功率放大电路设计:通过创新的功率放大电路设计,可以实现高功率输出和低功耗的需求,满足不同领域的应用需求。

二、电子工程中的创新电路设计挑战虽然电子工程中的创新电路设计具有各种优势和应用前景,但也面临一些挑战。

1. 复杂性挑战随着电子技术的发展,电路设计的复杂性也在不断增加。

创新电路设计需要处理更多的参数和约束条件,需要综合多个学科领域的知识和技术。

电子电路设计中的创新思维

电子电路设计中的创新思维

电子电路设计中的创新思维在电子领域的发展过程中,电子电路设计起着至关重要的作用。

作为一门技术与艺术的结合,电子电路设计需要设计师拥有创新思维,以应对日益复杂与多变的需求和挑战。

本文将探讨电子电路设计中创新思维的重要性,并介绍几种促进创新的方法和策略。

一、创新思维在电子电路设计中的重要性创新思维是指突破常规思维模式,提出新颖、独特的理念和解决方法的思维方式。

在电子电路设计中,创新思维的重要性主要体现在以下几个方面。

首先,创新思维可以激发设计师的创造力。

电子电路设计是一个需要不断追求创新的过程。

设计师的创新思维可以帮助他们寻找到更高效、更灵活的解决方案,从而充分发挥电子设备的性能。

其次,创新思维可以带来差异化竞争优势。

在电子行业竞争激烈的环境下,产品同质化严重。

只有通过不断创新,设计师才能在市场上脱颖而出,为企业带来竞争力。

最后,创新思维可以推动电子科技进步。

电子电路设计是电子科技的核心领域之一。

通过不断的创新思维,设计师可以将自己的触角伸向更先进的技术和方法,推动电子科技的发展进步。

二、促进创新思维的方法和策略为了培养和激发电子电路设计中的创新思维,以下是一些方法和策略值得借鉴。

首先,多样化的思维工具和技巧可以激发创新思维。

例如,脑暴思维法、倒置思维法、隐喻思维法等都可以帮助设计师打破常规思维模式,寻找到更具创新性的解决方案。

其次,创新思维需要建立在充分的知识基础上。

设计师需要不断学习和积累电子电路设计的相关知识,以便能够更好地运用创新思维解决问题。

此外,开放式的沟通和合作也是促进创新思维的重要方式。

设计师可以通过与其他领域的专家和同行进行交流和合作,融合不同的观点和思路,从而产生创新性的设计理念。

最后,设计师需要保持对新技术的敏感度。

随着科技的不断进步,新技术的涌现为电子电路设计提供了更多的可能性。

设计师需要时刻关注行业的最新动态,及时了解和掌握新技术的应用,以促进创新思维的发展。

三、实践与案例分析为了更好地理解电子电路设计中的创新思维,以下是一个实际案例的分析。

唐建锋2011界论文题目

唐建锋2011界论文题目

唐建锋07级毕业论文题目
1 信号的分解合成及吉布斯现象分析邓孝丽
2 数字切比雪夫滤波器的优化设计及实现邓辉
3 多尺度小波变换在LMS自适应滤波中的应用
4 基于小波变换的自适应阈值滤波方法彭超峰
5 DTFT及DFT的Matlab实现卢龑
6 从傅里叶变换到小波变换的研究万洪
7 基于多尺度小波变换的语音信号增强技术谭龙平
8 基于离散小波变换的图像信号去噪研究段学智
9 基于阈值的图像信号去噪方法研究郑斌
10 基于多尺度小波变换的图像信号压缩方法
11 基于simulink的数字滤波器系统的设计与实现刘慧慧
12 基于小波变换的自适应滤波方法罗汉
13 基于LMS自适应语音消噪方法研究
14 基于MATLAB的数字图像处理系统研究陈羽
15 基于变换域上的图象增强方法研究黄璐
16.三极管混频器的设计与实现
17 基于Multisim10负阻振荡器的设计与实现
18 数字钟设计与实现
论文步骤:
1看电子教材中与你做论题有关的内容,先基本上看懂。

2看提供给你的期刊论文,选出最适合你的论文题目的几篇期刊论文,最好能推导。

也可以自己上期刊网。

3看MATLAB书籍,仿照论文做仿真。

4参考以前两篇毕业论文,照此格式做。

5也可以自己拟定你感兴趣的题目。

对以上题目你也可以做出修改。

第十届大唐杯信息通信工程实践赛国赛大纲解读

第十届大唐杯信息通信工程实践赛国赛大纲解读

第十届大唐杯信息通信工程实践赛国赛大纲解读随着信息技术的飞速发展,信息通信工程在当今社会扮演着越来越重要的角色。

为了推动信息通信工程领域的发展,提升专业技能和创新能力,激发青年学子的创新激情和实践能力,促进信息通信技术的应用与发展,我国通信学会于2022年举办了第十届大唐杯信息通信工程实践赛。

本文将对该赛事的国赛大纲进行解读,以便更好地指导参赛选手备战国赛。

一、赛事背景1.1 信息通信工程的重要性信息通信工程是指利用计算机科学、电子工程和通信技术等学科知识,设计、开发和管理信息传输系统的学科领域。

在当今社会,信息通信工程已广泛应用于电信、互联网、移动通信、卫星通信、无线通信等领域,是促进社会信息化和经济发展的重要支撑。

1.2 实践赛的意义大唐杯信息通信工程实践赛是我国通信学会主办的一项重要赛事,旨在通过实践竞赛的形式,促进青年学子对信息通信工程理论知识的深入理解和实际运用。

赛事还为参赛选手提供了展示自我、交流学术、提升技能的舞台,对于推动信息通信工程领域的学术交流和技术创新具有重要意义。

二、国赛大纲解读2.1 赛事主题本届大唐杯信息通信工程实践赛的主题为“数字化智能信息技术在智慧城市中的应用”。

这一主题紧抠当前信息通信工程领域的热点和前沿问题,要求参赛选手通过设计和实现具体的技术方案,解决智慧城市建设中的实际问题,体现数字化智能信息技术在实际生活中的应用效果。

2.2 赛事任务(1)基础任务:参赛选手需要完成一个基础任务,包括对智慧城市建设中的某一具体问题进行调研和分析,提出相应的技术方案和解决方案,并进行原型设计和实现。

(2)进阶任务:在完成基础任务的基础上,参赛选手可以选择一个进阶任务进行深入研究和实践,内容涉及智慧交通、智能医疗、智能环保等多个智慧城市应用领域。

2.3 赛事要求(1)学科涉及:参赛作品应涉及信息通信工程领域的相关知识和技术,如物联网技术、大数据分析、人工智能算法等。

(2)技术创新:参赛作品需具有一定的技术创新性,能够针对智慧城市建设中的实际问题提出有效的解决方案,并能够在实际应用中取得可观效果。

nfc毕业论文(1)

nfc毕业论文(1)

成都工业学院成教院毕业论文(设计)近场通信(NFC)研究与应用成都工业学院成教院毕业设计(论文)论文题目:教学点:近场通信( NFC )研究与应用重庆科创职业学院指导老师:郑雪娇职称:讲师学生姓名:王昌学号:2011481176专业:通信技术成都工业学院成教院制二〇一四年三月二日成都工业学院成教院毕业设计(论文)任务书题目:近场通信( NFC )研究与应用任务与要求:1.对近场通信基本架构的了解;2. 了解NFC 特点及优势;3. 对近场通信前景预测;4. 在规定的时间内完成论文的初稿终稿;5. 独立完成;6. 字数不少于 6000 字.时间:2013年11月28日至2014年4月17日共20周教学点:重庆科创职业学院学生姓名:王昌学号:2011481176专业:通信技术指导单位或教研室:重庆科创职业学院指导教师:郑雪娇职称:讲师成都工业学院成教院制毕业设计 (论文 )进度计划表指导教师日期工作内容执行情况签字2013.11.28-2013.12查找资料,选题完成郑雪娇.202013.12.22-2014.1.完成论文的初稿312014.2.1-完成论文二稿的写作2014.3.152014.3.16完成论文的终稿及格式修改-2014.4.52014.4.6-定稿,打印论文,做好评阅的2014.4.20准备2014.4.21-2014.4.2论文评阅5教师对进度计划实施情况总评签名年月日本表作评定学生平时成绩的依据之一。

摘要在本文中,我们主要通过对 NFC技术的原理分析,进而引入 NFC技术的重要应用 --- 手机支付,来进行各方面的分析。

技术上主要从 NFC 技术的原理,发展,工作模式,技术特征,优缺点对比来介绍;应用上主要从手机支付,运营商合作,国内外现状来分析,最后得出结论:NFC技术虽然现在在起步阶段,但其发展应用前景是广阔的,必然会成为一种趋势。

关键词: NFC(近场通信)技术手机支付优缺点前景AbstractIn this article, we mainly through analyzing the principle of NFC technology, then introduced important application of NFC technology, mobile payment - for all aspects of the analysis. Mainly from the principle of NFC technology, technical development, the work mode, technical characteristics, advantages and disadvantages compared to introduce; , mobile payment applications mainly from the carriers, the status quo at home and abroad to analyze, finally draw the conclusion: NFC technology is now in its infancy, but its development prospect is broad, will inevitably become a trend.Key words:NFC (near field communication) mobile payment technology advantages and disadvantages目录引言 ....................................错误!未定义书签。

全国大学生电子设计竞赛培训课

全国大学生电子设计竞赛培训课

全国大学生电子设计竞赛培训课核自院电子设计竞赛指导教师组第一讲1、何谓“电子系统”由电子元器件构成,能独立完成特定功能(非电量-电信号转换、信号产生、处理、显示、传输、、、)的物理实体。

2、开设本课的目的(1)我国当前的科技现状麦肯锡咨询报告(2)人才市场的需求(3)电子信息技术的两个重要特征高速的发展(知识、More定律、计算机)强烈的实践属性(4)电子信息类本科毕业生的培养目标(5)电子信息类本科毕业生应具有的能力分析(读图)设计(元器件正确使用、硬件电路设计、软件程序编写、工艺设计、安装调试)(6)当前大多数学生的状态(7)本课的内容a.补充欠缺的知识;b.学会单元电路和小规模系统的初步设计方法;c.学习必要的新知识;(8)网站/数据库中国期刊全文数据库VIP中文科技期刊数据库超星数字图书馆………….3、教学方式自学+讨论+实践4、教材《电子系统设计》(基础篇)(第2版)《电子系统设计》(专题篇)《全国大学生电子设计竞赛系列培训教程》电子工业出版社…………..5、时间安排第一阶段:3月中~6月第二阶段:6月底~8月底本次课自学内容简介设计练习设计的电路所用的元器件(LED除外)必须标明其具体参数,如:IC须给出型号;R须给出种类、额定功率、标称阻值、允许误差。

可以直接在黑板上画,也可以使用PPT。

1、利用LED为~200V交流电设计一个指示灯电路。

提示:LED特性参阅2.9.2。

2、AT89C51拟用某I/O口驱动一只LED来显示系统运行的某种状态,试设计相应电路。

3、某HCMOS数字芯片的V OH=3.3V,I OH=-4mA(拉电流),V OL=0V,I OL=4mA(灌电流),拟利用其中的一根I/O线驱动红、绿二只LED,以指示该I/O口线的高低电平,试设计其电路。

4、ICL7135是数字万用表中常用的4 1/2位的ADC,其参考电压要求V R=2.000V,基准电压源若采用MC1403(V OUT=2.5V),试设计一提供符合V R要求的电路。

大连大学 王东电子系统设计课程

大连大学 王东电子系统设计课程

电子系统设计课程总结报告信息工程学院指导老师:王东专业、班级:通信121报告人姓名:(签名) 学号:12426046 同组人姓名:(签名) 学号:12426060论文结题时间:2015年6 月20 日摘要该课程我们主要会用到Protel软件、Keli软件、Protues软件、LOPE仿真软件,以及LP5124实时在线仿真器等。

对于Keil软件,其主要是与Lope仿真软件联合使用,了解他的基础操作,怎样输入源程序,建立工程、设置详细的工程,将源程序变为目标代码等。

通过这个门课程学会了电路元原理图原理图的设计以及PCB图的布线等。

掌握这几个软件的具体操作过程,并掌握了单片机实验板的硬件结构和主要元件的功能、用途、物理地址,并根据要求编制和调试程序。

本次课程设计主要采用MSC-51系列单片机中的AT89C51作为中心器件来设计一系列内容.在Proteus与Keil搭建的仿真平台上,用lope仿真软件,以汇编语言和c语言作为编程语言进行仿真。

在该课程中我们做过在Protues环境下:①用7805 7812 7912芯片设计+5V +12V -12V直流稳压电源;②LM324 集成运算放大器,设计频率可调、占空比可调的方波发生电路;③51单片机最小系统;在单片机实验板环境下编制和调试程序;根据HB51单片机实验板上的DS12887时钟芯片和键盘与显示器接口芯片Intel 8279,以汇编语言和c语言编写电子时钟软件程序,并通过键盘对时间和日期进行修改和设置。

关键字:软件;程序;单片机IAbstractThe main course we will use Protel software, Keli software, Protues software, LOPE simulation software, as well as real-time in-circuit emulator, etc. LP5124. For Keil software, which is mainly used in combination with Lope simulation software to understand the basis of his operation, what input source, build the project, set the detailed engineering, the source code into object code and so on. Through this course you learn to design and circuit elements such as wiring schematics PCB schematic diagram. The specific operation to master these software and master function, use, physical address MCU Board of hardware structure and main elements, and in accordance with the requirements of the preparation and debugger.The course is designed mainly MSC-51 series microcontroller AT89C51 as the central device designed a series of content on Proteus and Keil to build a simulation platform, with lope simulation software in assembly language and c language as a programming language for simulation.In this course we did at Protues environment: ①with 780,578,127,912 chip design + 5V + 12V -12V DC power supply; ②LM324 integrated operational amplifier designed adjustable frequency, adjustable duty cycle square wave generating circuit ;③51 smallest single-chip systems; MCU Board in the preparation and debugging environment; according DS12887 clock chip and keyboard and display interface chip microcontroller experimental board Intel HB51 8279, in assembly language and c language electronic clock software program, and through keyboard for time and date to be modified and settings.Keywords: software;program;SCMII目录摘要 (I)Abstract (II)第一章绪论 (1)1.1软件简介 (1)1.1.1Protel软件 (1)1.1.2Keil c软件 (1)1.1.3Protues软件 (2)1.1.4Lope软件 (2)1.2芯片 (3)2 Protues设计 (5)2.1直流稳压电源 (5)2.2方波发生电路 (6)2.3单片机最小系统 (8)3单片机实验板 (9)4电子时钟 (11)4.1实验要求 (11)4.2实验步骤 (11)4.3试验程序 (12)5结论 (22)6元件清单 (23)附录一电子时钟、键盘电路图 (25)III第一章绪论1.1软件简介1.1.1Protel软件PROTEL是PORTEL公司在80年代末推出的EDA软件,在电子行业的CAD软件中,它当之无愧地排在众多EDA软件的前面,是电子设计者的首选软件,它较早就在国内开始使用。

全国“创新杯”电子电工类说课大赛等奖作品教学设计模板精品 (一)

全国“创新杯”电子电工类说课大赛等奖作品教学设计模板精品 (一)

全国“创新杯”电子电工类说课大赛等奖作品教学设计模板精品 (一)近日,“全国创新杯”电子电工类说课大赛等奖作品教学设计模板精品正式发布。

本文将对此精品进行解读和分析。

一、教学设计模板的特点这份精品教学设计模板具有如下特点:1. 综合性。

模板涵盖了教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等方面的相关内容。

2. 系统性。

模板内容严谨、条理清晰,逐一道出了教学设计制作的各个环节。

3. 实用性。

模板贴近实际教学,注重实践操作,结合课程实际,运用情境教学等多种教学方式。

二、教学设计模板的框架教学设计模板主要分为教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学评价等五个方面。

具体分析如下:1. 教学目标教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面。

教师要根据学科的特点和学生的实际情况,确定教学目标,以及达成目标所需的具体方法和方式。

2. 教学内容教学内容包括教材内容和拓展内容。

教材内容是基础,可以牢固地掌握基本知识;拓展内容则是加强、深化教学内容,提高学生综合能力和实用能力的重要手段。

3. 教学方法教学方法是指教师为达到教学目标所采用的教学策略、方法和手段。

在教学中可采用课前预习、示范教学、互动问答、讨论策略、实践操作等多样化的方法。

4. 教学手段教学手段是指辅助教学方法的具体实现方式。

包括教学图像、教学实物、网络多媒体辅助教学、人际关系建设等。

5. 教学评价教学评价是指由教师对学生学习情况进行定量、定性评价的过程。

包括自我评价、互相评价、总结评价等多个环节。

三、教学设计模板的实施具体实施步骤包括:教学目标的确定、教学大纲的设计、教学手段和教学方式的选择、教学评价策略的制定和教学调整等环节。

同时需要考虑选取适合学生的个性化学习策略,让学生在教学过程中更好地理解并掌握关键知识点。

总之,“全国创新杯”电子电工类说课大赛等奖作品教学设计模板精品是一份实用性很强的教学模板,不仅可以帮助教师全面掌握教学内容,更能使学生在愉悦的学习氛围中达到优异的成绩。

2011年全国电子设计竞赛F题(帆板控制系统设计)报告

2011年全国电子设计竞赛F题(帆板控制系统设计)报告

帆板控制系统【摘要】本设计以Cortex-M3为微处理器,配合高精度的旋转光电式编码器实现了帆板角度的控制和帆板旋转角度的实时显示功能。

微处理器控制风扇电机的PWM占空比,从而控制风扇的转速,由精密旋转光电式编码器检测帆板的旋转角度并通过正交编码技术反馈到微处理器,微处理器可以实时检测、显示帆板的旋转角度。

本设计不仅可以通过软件增量式PID算法实时调整帆板的旋转角度,同时也可以通过按键改变帆板旋转角度并可以稳定在误差范围允许范围内,从而达到自动控制功能。

【关键词】 LM3S615 旋转编码器 PWM PID算法一、方案论证与比较1.1设计思想题目要求设计一个简易帆板控制系统,我们采用Cortex-M3芯片为核心控制器件来实现简易帆板控制系统的轴流风扇调速、角度显示、角度调节等功能;角度检测通过增量式光电编码器(ZSP3806)实现并且给处理器提供角度信号;用PWM脉宽调制信号来控制MOS管(IRF530)驱动轴流风扇。

1.2控制器的选择方案一选择以前经常用的AT89C51,其软件编程灵活自由度大,但AT89C51的程序烧写需要用专门的烧写器,用起来不方便,故放弃此方案。

方案二Cortex-M3是Luminary Micro公司Stellaris 所提供的高性能的32位的单片机,Cortex-M3内核主要是应用于低成本、小管脚数和低功耗的场合,并且具有极高的运算能力和极强的中断响应能力。

Cortex-M3的性价比高。

最关键的是Cortex-M3内部有3个PWM发生器模块1个控制模块,这样就简化了软件的编排。

综上所述我们采用方案二。

1.3显示模块的设计显示模块是显示当前测量的角度以及设定角度等。

我们考虑以下两种方案:方案一使用液晶显示。

液晶显示具有超薄轻巧,低耗电量,无辐射等优势。

但是其编程工作量加大,控制器的资源占用较多,而且在使用过程中不能有静电干扰,否则易烧坏芯片。

在此设计中使用液晶显示有些大材小用不合适。

创新电子系统设计唐剑峰

创新电子系统设计唐剑峰

创新电子系统设计唐剑峰(总13页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--课程设计报告题 目 南京TD-LTE 试验网外场测试课 程 名 称 创新电子系统设计院 部 名 称 信息技术学院专 业 通信工程/电子信息工程班 级 M08电子信息工程Ⅱ学 生 姓 名 唐剑峰学 号 05课程设计地点 大唐移动南京TD-LTE 试验基地课程设计学时 60学时指 导 教 师 徐 志 国金陵科技学院教务处制成绩一、课程设计目的与要求“创新电子系统设计”课程是专业教学计划中设置的独立实践环节,其主要目的为加强对学生创新意识、创新精神和创新能力的培养,鼓励和倡导学生积极参加学科竞赛、课外科技和科研活动、创造发明活动和各类社会实践活动,提高学生综合素质,促进学生个性发展。

要求学生能在老师的指导下,自主完成一个较复杂综合电子系统设计与制作的全过程,或者通过参加各类各级和通信、电子相关课外科技活动及竞赛得到真正的实战训练。

二、课程设计的题目及内容题目:南京TD-LTE试验网外场测试内容:本次“创新电子系统设计”的部分同学由学院统一安排参加大唐移动南京TD-LTE(4G)试验网外场测试,学生通过参与为期1月的外场测试了解TD-LTE,了解TD-LTE(4G)试验网测试的流程及方法。

三、TD-LTE简介上没有关系。

TD-LTE是TDD版本的LTE的技术,FDD-LTE的技术是FDD版本的LTE技术。

TDD和FDD的差别就是TD采用的是不对称频率是用时间进行双工的,而FDD是采用一对频率来进行双工。

TD-SCDMA是CDMA技术,TD-LTE是OFDM技术,不能对接。

TD-LTE与LTE FDD在标准化进程方面基本同步,LTE协议09年3月发布第一版(Rel 8),10年3月发布第二版(Rel 9),已先后冻结。

TDD和FDD两种制式之间存在着高度一致性。

TD-LTE作为通信产业变革期的重要机遇,主要包含三大特点:2.上网速度快,能够达到TD-SCDMA技术的几十倍,使无处不在的高速上网成为可能;3.产业发展速度快,与其他国际移动宽带技术基本实现了同步发展,代表着当今世界移动通信产业的最先进水平。

帆板控制系统的设计与制作--2011年全国大学生电子设计竞赛F题

帆板控制系统的设计与制作--2011年全国大学生电子设计竞赛F题
根 据 题 目要 求 ,设 计 思 想 是 :采 用 距 离 测 量 传 感 器 计 算 帆 板 与 风 扇 之 间 的 围 为4 3 c ~ 0 m, 1 位 A 采 样 , 能 达 到 0 D ±0 2m . c 内的误 差 。 0= 板转 动 的实 际 角度 值 ; 帆 0 预置 参 数 ,赋值 范 围 是0 7。 = — 0;
1 F 完 成 ,实 时 显 示 e, 并 由声 光 提 o)内 () 离 检测 电路 3距 ≤ 3 ,维 稳 控 制 的P M 按 下 列 公式 计 。 W值 示 , 以便进 行 测试 。 风 扇 与 帆 板 之 间 距 离 检 测 , 采 用 算 出 。 二 、系统 基 本方 案 G 2 1 O j O  ̄ 距 传 感 器 。 其 测 距 范 PD2X OF 0 P M P M+(W zP M) 6 *( W = W l P M- W 1/ 9 20—01 )
及具 体制 作 尺 寸如 图 2 所示 。 2 技 术要 求和 指 标 . () 1 用手 转 动 帆 板 时 ,能 够 数字 显 示 帆 板 的 转 角 0。显 示 范 围 为0 6 。 ,分 —0 辨力 为2 ,绝 对 误差 ≤5 。 。。 () 间距 d 1 c 时 , 通 过 操摘要 】帆板控制 系统 以A R 片机 为核心,采用距离测量传感器计算帆板 与风扇之 间的距离,采用高精度角度传感器对帆板 的转动角度 进行实时检测 ,通过键 V单


设计 任 务
2 生成 调 节 电机 转速 的P M 号 ; ) W信
() 5 电机 驱动 电路
1 赛 题要 求 .
3 控 制 显 示 电路 , 实 现 字 符 、 数 据 )
4 键 盘 信 息 读 取 , 实 现 预 置 参 数 )

学习是一种补给

学习是一种补给

学习是一种补给
唐剑锋
【期刊名称】《实践(思想理论版)》
【年(卷),期】2010(000)006
【摘要】@@ 延安时期,毛主席就讲过:"我们队伍里边有一种恐慌,不是经济恐慌,也不是政治恐慌,而是本领恐慌.过去学的本领只有一点点,今天用一些,明天用一些,渐渐告罄了.好像一个铺子,本来东西不多,一卖就完,空空如也,再开下去就不成了,再开就一定要进货".
【总页数】1页(P55)
【作者】唐剑锋
【作者单位】河北省滦南县商业局
【正文语种】中文
【相关文献】
1.基于工作过程的学习任务说课要义探析——以学习任务“制冷系统的清扫补给作业”为例
2.一种装备维修器材补给单元设计
3.一种装备维修器材补给单元设计
4.一种简单的共享式多层梯度补给方法
5.一种基于能量补给的无线传感器网络分簇单跳路由协议
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

基于AUTOSAR的LIN实现

基于AUTOSAR的LIN实现
式电子系统控制 。 汽车开放 系统架构标准( uo t eO e ytm A ci A tmoi pn S s rh— v e t tr, U O A ) e ue A T S R 由全球汽车制造商、部件供应 商及其他 电 c
A T S R 通信栈 自上而 下主要 由通信层(O 、协议数据 UO A C M)
a c i cu e LI i t r a el y r LI d i y r r h t t r ; N e c e ; N rvel e e n f a a
DOI 1.9 9 .s. 0 —4 8 0 20 .6 : 03 6 /i n1 032 . 1 . 0 8 js 0 2 4
第3 8卷 第 4期
V0 - 8 l3
No. 4





21 0 2年 2月
Fe r a y 01 b u r 2 2
Co p e g n e i m utrEn i e rng
・ 程应 用技 术 与实 现 ・ 工
文章编号: 00 48 o2 4 0—0 1o—32( 1) — 28_ 文献标识码: 2 0 4 A
Re l a i n 0 N s d 0 t m o i eOp n S se Ar h t c u e a i to f z LI Ba e nAu o tv e y t m c i t r e
LIXi n - a , NG u- i n , n a g y n TA Li x a g LI Yu ( c o l f mp tr ce c & E g n e ig Unv ri f lcrn c c n e n T c n lg f h n , h n d 1 7 1 C ia S h o o Co ue S in e n ie r , ies yo E e t i S i c d e h oo yo C i a C e g u6 1 3 , hn ) n t o e a

2010年全国大学生电子信息实践创新作品本科基础组一等奖 无线遥控开关

2010年全国大学生电子信息实践创新作品本科基础组一等奖  无线遥控开关

D6
VCC J P1 I
AT8 C2 1 9 05 RS I 丫vPP ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱP 7
I 9
p17
} f ¨ ;

l I
I I
C8 3 0o

本 设 计 采 用 四 行 三 列 的矩 阵 形 状 按 键 ( 图 2)分 别定 义 为 O 9的 数 字 键 与 见 , ~ “ 定 ”取 消 ” , 行 不 同 的操 作 。 这 次 确 “ 键 进 的按键 的识别方法我们采用线反 转法 , 这 种 方 法 比 较 简 练 , 论 按键 是 处 于 第 1列 无 或最 后 一列 , 只 须经 过 两 步 便 能 获 得 此 均 按 键 所 在 的 行列 值 。原 理 如 下 : 第 一 步 : 生 中断 表 示 有 按 键 动 作 发 产 生,在进入中断后查询识别所按 下的键。 将 行线 编程 为输入 线 ,列 线编程 为输 出 线 , 使 输 出线 输 出 为 全 零 电平 ,则 行 线 并 中 电平 由高 到 低 的所 在行 为按 键 所 在 行 。 第 二 步 : 第 一 步 完 全 相 反 , 行 线 同 将 编 程 为 输 出 线 , 线 编 程 为 输 入 线 , 使 列 并 输 出 线 输 出为 全 低 电平 , 列 线 中 电平 由 则 高 到低 的所 在 列 为 按 键 所在 列 。 结 合 两 步 的 结 果 , 确 定 按 键 所 在 行 可 和 列 , 而 识 别 出所 按 的键 。 从
立式按键接 口和矩阵式键盘接 口。独立式 按 键 就 是 各 按 键 相 互 独 立 , 个 按 键 各 接 每 根 输 入 线 , 根 输 入 线 上 的按 键 工作 状 一 态 不 会 影 响 其 他 输 入 线上 的工 作 状 态 。这 种 按 键 电 路 配 置 灵 活 , 件 简 单 , 是 每 软 但 个按 键 需 占用 一 根 输 入 口线 , 按 在 键 数 量 较 多时 , 需要 较 多 的输 入 口 线且 电路 结 构 繁 杂 , 这 种 键 盘 适 故 用 于按键 较少 或操作速度 较高 的 场 合 。 阵键 盘 ( 称 行 列 式 键 盘 ) 矩 也 适用于按键数量较多的场合 , 由 它 行线和列线组成 ,按键位于行、 列 的 交 叉 点 上 。 一 般 有 3×3 4X4 , 的 行 列 结 构 分 别 构 成 9个 和 1 6 个按 键 的键 盘 。 种 键 盘 独 立 式按 这 图 1 无 线遥 控 开 关 系统 组 成 方 框 图 键键 盘相 比, 节省很多 的 I 口 要 / O

《机电系统创新设计与实用技术》课程教改探索与实践

《机电系统创新设计与实用技术》课程教改探索与实践

都可以清楚地表示出其在相图中具体的位置 及形态。 很多 学生学习完三元相图后 , 在计算机上拆分和重组三元合金 相图 , 甚至有的同学用计算机汇编语 言编写程序 , 实现三 元合金相图。 通过 以上教学改革探索 , 激发了学生学习材料科学基 础的兴趣 , 培养 了学生的创新能力 , 加深 了学生对材料科 学基础这门课的理解 。需要指出的是 , 创新能力的培养是 项长期 的工作 ,需要我们在今后的实践 中不断探索 、 提
地拓宽 了知识面。学生通过对学科知识 的讨论 , 能够有效 激发学生学 习该领域其他一些课程的兴趣I t S ] 。在此大环境 背景之下 ,笔者在借鉴国外大学成功经验的基础之上 , 结 合机电领域 的相关特点 , 面向全校本科学生开设了紧密围 绕有效培养学生创新意识 、 提高创新能力这一教学 目标 的 《 机电系统创新设计与实用技术》 研讨班( s e m i n a r ) 课程 , 在 学生创新能力培养和提高方面取得可喜进展。 二、 教学内容 经长期教学发现, 有效提高学生创新能力与学生的专 业实用技术知识基础和观察剖析能力有着密切关联 , 其中 观察剖析能力又是重 中之重。具体来说 , 观察剖析能献 :
方面 , 我们坚持 以多媒体教学为主, 黑板板 书为辅 。 多媒体 教学能把教材 的内容形象生动地反映出来 , 使学生获得真 实 的、 具体的感性认识 , 从而观察更清楚 , 并有助于创新意 识的培养 。 例如 , 三元合金相图是复杂的三维空间图形 , 其
空 间概念难 于建立 , 各相区的形状 、 各相 区的接续关 系等
和观察剖析能力培养的研讨 式教 学, 促使 学生逐步养成观察剖析 事物 的思维习惯 , 有效提 高 了学生的创新意识和创新
能力, 为 学 生成 为 新世 纪创 新 型 人 才打 下 坚 实基 础 。 关键 字 : 机 电 系统 ; 创新能力 ; 研讨班 ; s e mi n a r 中图 分类 号 : G 6 4 2 . 3 文 献标 志码 : A

《电子线路CAD设计》课堂教学创新的改革与实践

《电子线路CAD设计》课堂教学创新的改革与实践

《电子线路CAD设计》课堂教学创新的改革与实践【摘要】本文重点介绍了《电子线路CAD设计》课堂教学的创新和改革实践。

在简要说明了课程改革的必要性。

在教学内容的优化设计方面,通过引入实际案例和项目实践,提高了学生的实践能力和创新意识。

教学方法更新部分介绍了引入多媒体教学、互动讨论和小组合作学习等方式,激发了学生的学习兴趣。

实践效果评估部分通过实际调研和学生成绩评价,验证了课程改革的有效性。

学生参与度的提升部分说明了学生积极参与课堂讨论和实践活动的情况。

课堂氛围的活跃部分提到了课堂氛围的转变和改善,学生在轻松愉快的氛围中更好地学习和成长。

结论部分总结了课程改革的重要性和有效性。

通过本文的介绍,希望能够启发更多教师关注课堂教学改革,提升教学质量和教学效果。

【关键词】《电子线路CAD设计》课堂教学创新、改革、实践、引言、教学内容的优化设计、教学方法的更新、实践效果的评估、学生参与度的提升、课堂氛围的活跃、结论1. 引言1.1 引言在传统的教学模式中,老师往往以讲授知识为主,学生被动接受,缺乏实践操作和创新思维的培养。

为了优化教学内容的设计,我们可以引入更多的案例分析和实际应用,让学生在解决实际问题的过程中提升自己的技能和能力。

更新教学方法也是重要的一环,可以通过引入多媒体教学、互动式教学等方式,激发学生的学习兴趣,提升他们的学习效果。

通过对教学效果进行评估,可以及时发现问题,针对性地进行调整和改进。

提高学生的参与度和课堂氛围的活跃程度也是至关重要的。

只有让学生真正地投入到学习中,才能取得更好的教学效果。

在本文的研究中,我们将从以上几个方面进行探讨,希望可以为《电子线路CAD设计》课堂教学的改革与实践提供一些有益的启示。

2. 正文2.1 教学内容的优化设计教学内容的优化设计是电子线路CAD设计课堂教学创新的关键。

在教学内容的设计上,我们需要充分考虑到学生的学习需求和实际应用。

我们可以通过引入最新的电子线路CAD设计软件和工具,让学生在实践中熟练掌握相关技能。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

课程设计报告题 目 南京TD-LTE 试验网外场测试课 程 名 称 创新电子系统设计院 部 名 称 信息技术学院专 业 通信工程/电子信息工程班 级 M08电子信息工程Ⅱ学 生 姓 名 唐剑峰学 号 0821114225课程设计地点 大唐移动南京TD-LTE 试验基地课程设计学时 60学时指 导 教 师 徐 志 国金陵科技学院教务处制成绩一、课程设计目与要求“创新电子系统设计”课程是专业教学计划中设置独立实践环节,其主要目为加强对学生创新意识、创新精神和创新能力培养,鼓励和倡导学生积极参加学科竞赛、课外科技和科研活动、创造发明活动和各类社会实践活动,提高学生综合素质,促进学生个性发展。

要求学生能在老师指导下,自主完成一个较复杂综合电子系统设计与制作全过程,或者通过参加各类各级和通信、电子相关课外科技活动及竞赛得到真正实战训练。

二、课程设计题目及内容题目:南京TD-LTE试验网外场测试内容:本次“创新电子系统设计”部分同学由学院统一安排参加大唐移动南京TD-LTE(4G)试验网外场测试,学生通过参与为期1月外场测试了解TD-LTE,了解TD-LTE(4G)试验网测试流程及方法。

三、TD-LTE简介际上没有关系。

TD-LTE是TDD版本LTE技术,FDD-LTE技术是FDD版本LTE技术。

TDD 和FDD差别就是TD采用是不对称频率是用时间进行双工,而FDD是采用一对频率来进行双工。

TD-SCDMA是CDMA技术,TD-LTE是OFDM技术,不能对接。

TD-LTE与LTE FDD 在标准化进程方面基本同步,LTE协议09年3月发布第一版(Rel 8),10年3月发布第二版(Rel 9),已先后冻结。

TDD和FDD两种制式之间存在着高度一致性。

TD-LTE作为通信产业变革期重要机遇,主要包含三大特点:2.上网速度快,能够达到TD-SCDMA技术几十倍,使无处不在高速上网成为可能;3.产业发展速度快,与其他国际移动宽带技术基本实现了同步发展,代表着当今世界移动通信产业最先进水平。

需求早在2004年11月份3GPP魁北克会议上,3GPP决定开始3G系统长期演进(LongTerm Evolution)研究项目。

世界主要运营商和设备厂家通过会议、邮件讨论等方式,开始形成对LTE系统初步需求:作为一种先进技术,LTE需要系统在提高峰值数据速率、小区边缘速率、频谱利用率,并着眼于降低运营和建网成本方面进行进一步改进,同时为使用户能够获得“Always Online”体验,需要降低控制和用户平面时延。

该系统必须能够和现有系统(2G/2.5G/3G)共存。

现有系统做出相应改变在无线接入网(RAN)侧,将由CDMA技术改变为能够更有效对抗宽带系统多径干扰OFDM(正交频分调制)技术。

OFDM技术源于20世纪60年代,其后不断完善和发展,90年代后随着信号处理技术发展,在数字广播、DSL和无线局域网等领域得到广泛应用。

OFDM 技术具有抗多径干扰、实现简单、灵活支持不同带宽、频谱利用率高支持高效自适应调度等优点,是公认未来4G储备技术。

LTE必选技术为进一步提高频谱效率,MIMO(多输入/多输出)技术也成为LTE必选技术。

MIMO技术利用多天线系统空间信道特性,能同时传输多个数据流,从而有效提高数据速率和频谱效率。

为了降低控制和用户平面时延,满足低时延(控制面延迟小于100ms,用户面时延小于5ms)要求,目前NodeB-RNC-CN结构必须得到简化,RNC作为物理实体将不复存在,NodeB 将具有RNC部分功能,成为eNodeB,eNodeB间通过X2接口进行网状互联,接入到CN 中。

这种系统变化必将影响到网络架构改变,SAE(系统架构演进)也在进行中,3GPP同时也在为RAN/CN平滑演进进行规划。

作为LTE需求,TDD系统演进与FDD系统演进是同步进行。

在2005年6月在法国召开3GPP会议上,以大唐移动为龙头,联合国内厂家,提出了基于OFDMTDD演进模式方案,在同年11月,在汉城举行3GPP工作组会议通过了大唐移动主导针对TD-SCDMA后续演进LTE TDD技术提案。

到2006年6月,LTE可行性研究阶段基本结束,规范制定阶段开始启动。

在2007年9月,3GPP RAN37次会议上,几家国际运营商联合提出了支持TYPE2TDD帧结构,同年11月在济州工作组会议上通过了LTE TDD融合技术提案,基于TD帧结构统一了延续已有标准两种TDD(TD-SCDMA LCR/HCR)模式。

在RAN 38次全会上融合帧结构方案获得通过,被正式写入3GPP标准中。

1)瑞典启动全球首个LTE商用站点2010年5月25日,爱立信和瑞典运营商TeliaSonera在斯德哥尔摩启动全球首个LTE商用站点,标志着在实现移动数字高速公路方面迈出了重要一步。

作为瑞典主要运营商,TeliaSonera近年来致力于升级网络,为用户提供更高速率、更丰富业务,让用户即使在移动状态中也能享受高速流畅网络连接。

为此,TeliaSonera于今年1月同爱立信签署LTE商用网络合同,网络覆盖地区为瑞典首都斯德哥尔摩,商用时间为2010年。

根据协议,爱立信向TeliaSonera 提供LTE系统包括全新RBS6000系列LTE无线基站、演进分组核心网、包含了Redback公司SmartEdge1200路由器和最新EDA多址接入聚集交换机移动回程链路解决方案。

此外,爱立信不仅负责网络实施及运行初期网络管理工作,还将与TeliaSonera长期合作,以共同推动用户使用LTE移动宽带。

就在全球经济尚未走出低谷时候,TeliaSonera宣布部署全球首个LTE 商用站点。

作为2010年正式启动商用网络中一部分,该站点启动毫无疑问为全球LTE发展提供了良好范本,该站点揭幕表明LTE不再遥不可及,而是已经成为了现实。

2)日本正式发放LTE牌照日本正式发放LTE牌照,计划2011年投入使用2009年5月7日日本总务省发放了4个LTE牌照。

日本几大移动运营商NTT Docomo、软银移动、KDDI和e-Mobile公司没有悬念地都获得了LTE牌照。

日本在以无线宽带为标志4G时代将采用业界统一LTE标准,这将有助于LTE迅逐普及。

正是基于这种考虑,日本总务省发布了4个LTE牌照,日本三大通信运营商NTT Docomo、软银、KDDI和新兴通信运营商e-Mobile公司都可公平地获得开展LTE频段。

日本最大移动运营商NTT DoCoMo计划在今后5年投资3000至4000亿日元,建设LTE基站和骨干通信网。

其最早于明年开通业务。

软银移动将投资1200亿日元于设备,计划于2011年至2012年提供业务。

日本e- Mobile公司计划至2013年设备投资总额为3000亿日元,其将于2011年开通业务。

KDDI 将于2012年提供业务。

其投资额为1000多亿日元。

有关专家指出,日本政府之所以及早发放LTE牌照,是着眼于在全球领先部署4G。

按照日本政府计划,5年后LTE将覆盖日本50%人口。

3)Verizon将率先在美国实现LTE商用由Verizon Communications与沃达丰公司共同组建Verizon Wireless公司已经在今年选定爱立信与阿尔卡特朗讯作为首要网络供应商,支持其在美国启动LTE网络部署。

此前,Verizon已与沃达丰携手在美国及欧洲进行业界领先LTE 网络试验。

这两家入选设备厂商将为Verizon Wireless部署网络基础设施,使其能够自2010年起率先在美国推出商用LTE服务。

此外,Verizon还宣布选定诺基亚西门子通信与阿尔卡特朗讯作为其IP 多媒体子系统(IMS)网络核心供应商。

无论采用何种接入技术,该系统均可实现丰富多媒体应用。

IMS将在Verizon服务架构演进过程中扮演核心技术角色。

Verizon计划在其无线和固定宽带网络上提供基于IMSIP融合应用和服务。

LTE 将成为采用IMS技术重要无线接入网之一。

Verizon Wireless在进行LTE网络建设并提供商用服务同时,也将扩展其FiOS光网络。

这是持续一致和相互补充发展战略,着眼于宽带市场未来发展。

4)WIMAX成为运营商发展宽带业务选择之一在全球1700多家拥有WiMAX频谱资源授权运营商中,约有470家拥有50MHz或更宽带宽,考虑使用WiMAX提供长期能盈利宽带服务,最近美国、日本、韩国、意大利、沙特、俄罗斯、台湾等地区运营商都已经或者计划推出基于WiMAX无线宽带服务。

预计到09年年底,全球排名靠前22家WiMAX运营商用户数量将有望从现在124万升到250万,到2010年年底,用户数量将接近400万。

在这些用户中,有很大一部分将来自可能在2010年转换到WiMAX一些大型专有网络用户,如Clearwire公司在美国网络。

但是,在Maravedis调查22家WiMAX运营商中,有42%公司正在考虑部署LTE网络,这对WiMAX发展很不利。

在2009年到2010年期间,WiMAX阵营将面临经济压力,许多新兴移动运营商对WiMAX资本投资将会放缓,其中包括3.5GHz频段大多数运营商,他们会将其主要精力放在最有利可图市场部分———寻找可靠性连接企业客户。

不过,尽管受到投资方面困扰,新兴市场仍将是驱动WiMAX增长核心,许多厂商认为拉丁美洲和亚洲是最具吸引力地区。

5)未来苹果会推LTE版iphone目前,FDD-LTE已有至少6款手机实现商用,但TD-LTE由于频谱及商用时间都未确定,基于市场导向终端商们不太急于研发TD-LTE手机。

传言称苹果公司未来会推LTE版[1]。

苹果公司已经确定了一家公司来研发TD-LTE版iPhone芯片,对此,王建宙说,他还不清楚苹果公司会采用哪家公司TD-LTE版iPhone芯片,他只是说,现在TD-LTE芯片厂商很多,不少实力强劲,例如高通,目前也在做iPhone4S版芯片。

中国移动与苹果公司是否有可能达成引进iPhone 协议,这一直是外界追踪话题。

不过,中国移动董事长王建宙近日向新浪科技明确了表态,他谈了三点:“一是中国移动与苹果还没有达成引进iPhone协议。

二是双方继续保持紧密接触,三是,苹果说了,如果它做LTE版终端,就会做TD-LTE 版iPhone,而不会只是FDD-LTE版iPhone”。

对于苹果公司创始人乔布斯去世后双方关系,王建宙说,“我们与苹果公司一直都还有密切联系,保持沟通”。

之前,苹果公司CEO蒂姆·库克还在担任COO期间曾来中国移动办公室拜访过王建宙,双方达成一些承诺应该就是那时侯做出来。

中国移动TD-LTE规模试验网部署项目采取“6+1”方案,将投资15亿人民币建网覆盖上海、杭州、南京、广州、深圳、厦门6个城市,每个城市将部署约200个基站;并在北京建TD-LTE演示网。

相关文档
最新文档