3第三章 方差分析

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多元统计分析第三章假设检验与方差分析

多元统计分析第三章假设检验与方差分析

多元统计分析第三章假设检验与⽅差分析第3章多元正态总体的假设检验与⽅差分析从本章开始,我们开始转⼊多元统计⽅法和统计模型的学习。

统计学分析处理的对象是带有随机性的数据。

按照随机排列、重复、局部控制、正交等原则设计⼀个试验,通过试验结果形成样本信息(通常以数据的形式),再根据样本进⾏统计推断,是⾃然科学和⼯程技术领域常⽤的⼀种研究⽅法。

由于试验指标常为多个数量指标,故常设试验结果所形成的总体为多元正态总体,这是本章理论⽅法研究的出发点。

所谓统计推断就是根据从总体中观测到的部分数据对总体中我们感兴趣的未知部分作出推测,这种推测必然伴有某种程度的不确定性,需要⽤概率来表明其可靠程度。

统计推断的任务是“观察现象,提取信息,建⽴模型,作出推断”。

统计推断有参数估计和假设检验两⼤类问题,其统计推断⽬的不同。

参数估计问题回答诸如“未知参数θ的值有多⼤?”之类的问题,⽽假设检验回答诸如“未知参数θ的值是0θ吗?”之类的问题。

本章主要讨论多元正态总体的假设检验⽅法及其实际应⽤,我们将对⼀元正态总体情形作⼀简单回顾,然后将介绍单个总体均值的推断,两个总体均值的⽐较推断,多个总体均值的⽐较检验和协⽅差阵的推断等。

3.1⼀元正态总体情形的回顾⼀、假设检验在假设检验问题中通常有两个统计假设(简称假设),⼀个作为原假设(或称零假设),另⼀个作为备择假设(或称对⽴假设),分别记为0H 和1H 。

1、显著性检验为便于表述,假定考虑假设检验问题:设1X ,2X ,…,n X 来⾃总体),(2σµN 的样本,我们要检验假设100:,:µµµµ≠=H H (3.1)原假设0H 与备择假设1H 应相互排斥,两者有且只有⼀个正确。

备择假设的意思是,⼀旦否定原假设0H ,我们就选择已准备的假设1H 。

当2σ已知时,⽤统计量nX z σµ-=在原假设0H 成⽴下,统计量z 服从正态分布z )1,0(~N ,通过查表,查得)1,0(N 的上分位点2αz 。

第03章 方差分析ppt课件

第03章 方差分析ppt课件



要素效应(treatment effect):

程度不同引起




实验误差:实验过程中偶尔性

要素的干扰和丈量误差所致。
;
方差分析的根本思想











;
方差分析的目的
确定各种缘由在总变异中所占的重要程度。
要素效应 实验误差
相差不大,阐明实验处置对目的影 响不大。
相差较大,即要素效应比实验误差 大得多,阐明实验处置影响是很大 的,不可忽视。
检验P值
当 H 0 为真时,F 的值应在1 的周围动摇; 反之,F的值有增大的趋势。 检验p值为 pPH0(Ff)
f 为由观测数据求得的统计量F的观测值。
;
例1
测定东北、内蒙古、河北、安徽、贵州5个地域黄鼬冬季针 毛的长度,每个地域随机抽取4个样本,测定的结果如表, 试比较各地域黄鼬针毛长度差别显著性。
2453.16
贵州 22.3 22.5 22.9 23.7 91.4 22.85
2089.64
合计
530.5 26.53
14258.21
〔1〕首先计算出 x ,及 x2 ,并列于表中。
〔2〕计算出离均差平方和与自在度:
SST 18.76
SSA 173.71
;
40
SE SSTSSA S=186.7-173.71=12.99
n-1=(a-1)+(n-a)
;
统计性质
▪ 无偏论 估计H 0;成立与否,SSE/(na)总是 2 的一个无 ▪ H 0为真时,SSA/(a1) 为 2 的一个无偏估计。

第三章 试验的方差分析讲解

第三章  试验的方差分析讲解
设因素A有n个水平,每个水平重复试验m0次,水平Ai的第j次试验
值为yij(i=1,2,…n;j=1,2,…m0),则可将数据以下表形式表达:
yij
i 1
j 1 jm0
m0
Ti yi j j 1
m0
Ri yi2j
j 1
1 m0
yij
m0
yij
j 1
y11 y1 j y1m0
0.003688
SS因

n i 1
(
mi j 1
yij
)2


T
2

mi
N
0.451393
2.7592 17
0.003624


SSe SST SSA 0.000064
18
3.3 双因素试验的方差分析
fT N 1 16 fA n 1 51 4

303.6 4
75.9
Ve

SSe fe

50.0 10
5.0
13
3.2 单因素试验的方差分析
FA

VA Ve

75.9 5.0
15.2
从F分布表中查取临界值
F0.05 (4,10) 3.48, F0.01(4,10) 5.99
因为 FA F0.01(4,10) 5.99
60℃ 65 ℃ 70℃ 75℃ 80 ℃
1
90
97
96
84
84
2
92
93
96
83
86
3
88
92
93
88
82

第三章正交试验设计中的方差分析2例题分析

第三章正交试验设计中的方差分析2例题分析

第三章_正交试验设计中的方差分析2-例题分析第三章中的例题分析是关于正交试验设计中的方差分析的。

本例题分析主要涉及到两个因素和一个响应变量,通过正交试验设计的方法,对这两个因素的影响进行分析。

首先,我们需要了解正交试验设计的基本原理。

正交试验设计是一种实验设计方法,通过选择合适的试验因素和水平,使得每个试验条件都能够得到充分的信息,从而降低试验误差,提高试验效率。

在正交试验设计中,试验因素之间是相互独立的,这样可以更好地分析每个因素对响应变量的影响。

在本例题中,我们有两个因素,分别记作因素A和因素B,每个因素有两个水平。

我们还有一个响应变量Y,需要确定因素A、因素B和Y之间的关系。

接下来,我们需要进行方差分析。

方差分析是一种用于比较不同因素对响应变量的影响的统计方法。

在本例题中,我们可以使用两因素方差分析来分析因素A和因素B对响应变量Y的影响。

首先,我们需要计算总平方和(SST),表示响应变量的总变异。

然后,我们需要计算因素A的平方和(SSA),表示因素A对响应变量的影响,以及因素B的平方和(SSB),表示因素B对响应变量的影响。

同时,我们还需要计算交互作用的平方和(SSAB),表示因素A和因素B之间的交互作用对响应变量的影响。

接下来,我们可以计算各个平方和的自由度和均方差,从而得到F值。

F值可以用来判断因素对响应变量的影响是否显著。

如果F值大于临界值,则说明该因素对响应变量的影响是显著的。

最后,我们可以进行多重比较,比较每个因素水平之间的差异。

多重比较可以帮助我们确定哪些因素水平之间的差异是显著的。

通过以上的分析,我们可以得出因素A、因素B和响应变量Y之间的关系。

同时,我们还可以根据多重比较的结果,确定哪些因素水平之间的差异是显著的。

总结起来,本例题分析主要涉及到正交试验设计中的方差分析。

通过对两个因素和一个响应变量进行分析,我们可以确定因素对响应变量的影响是否显著,并确定哪些因素水平之间的差异是显著的。

第三章 正交试验设计(2)-正交试验数据方差分析和贡献率分析

第三章 正交试验设计(2)-正交试验数据方差分析和贡献率分析
e e B
σ = ˆ
t 0 .975
132 / 4 = 5.74 , 。 ( 4 ) = 2 . 7764
μ 3⋅2
的0.95的置信区间是:
68 ± 2.7764 × 5.74 / 1.8 = 68 ± 11.9 = (56.1,79.9)
贡献率分析
当试验指标不服从正态分布时, 进行方差分析的依据就不充分,此 时可以通过比较个因素的“贡献率” 衡量因素作用的大小。
μ 3.2 的 1 − α 置信区间为: μ 3.2± t1−α / 2 ( f e′)σ / ne ˆ ˆ
′ ˆ 这里 σ = S e / f e′ , ′ S e = S e + 不显著因子的平方和, f e′ = f e + 不显著因子的自由度,
ne = 试验次数 1 + 显著因子自由度之和
n e = 9 /( 1 + f A + f C ) = 9 / 5 = 1 . 8 , ′ S e = S e + S B=132 , f ′ = f + f =4 ,
ˆ ˆ μ = y = 50 , a3 = T13 − y = 61 − 50 = 11 ,
ˆ c 2 = T32 − y = 57 − 50 = 7 ,
•A3C2 水平组合下指标均值的无偏估计可以取为: ˆ ˆ ˆ ˆ μ 3⋅2 = μ + a3 + c 2 = 50+11+7=68。
区间估计
… Continue
因子水平表 因子 A:反应温度(℃) B:反应时间(分) C:加碱量(%) 水平 一 80 90 5 二 85 120 6 三 90 150 7
试验计划与试验结果
试验号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 因子 反应温度 ℃ (1)80 (1)80 (1)80 (2)85 (2)85 (2)85 (3)90 (3)90 (3)90 反应时间 分 (1) 90 (2)120 (3)150 (1) 90 (2)120 (3)150 (1) 90 (2)120 (3)150 加碱量 试验结果 y % 转化率(%) (1)5 31 (2)6 54 (3)7 38 (2)6 53 (3)7 49 (1)5 42 (3)7 57 (1)5 62 (2)6 64

第三章_方差分析

第三章_方差分析

i (xij、
方差分析的线性模型
(5-4)、(5-6)两式告诉我们: 每 个 观 测 值 都包含处理效应(μi-μ 或 xi . x..),与误差( x ij i 或 xij xi. ),故 kn个观测值的总变异可分解为处理间的变异 和处理内的变异两部分。
平方和与自由度的剖分
表中
x ij 表示第i个处理的第j个观测值
(i=1,2,…,k;j=1,2,…,n);
x x 表示第i个处理n个观测值的和;
i. j 1
n
n
ij
x..
xij xi .
i 1 j 1
n ij
k
k
表示全部观测值的总和; 表示第i个处理的平均数; 表示全部观测值的总平均数;
方差分析的基本思想和原理
(方差的比较)
1. 如果不同变异(水平)对株高(结果)没有影响,那么
在处理间方差中只包含有随机误差,而没有系统 误差。这时,处理间方差与处理内方差就应该很 接近,两个方差的比值就会接近1 如果不同的水平对结果有影响,在处理间方差中 除了包含随机误差外,还会包含有系统误差,这 时处理间方差就会大于处理内方差,处理间方差 与处理内方差的比值就会大于1 当这个比值大到某种程度时,就可以说不同水平 之间存在着显著差异
总平方和的剖分 在表5-1中,反映 全部观测值总变异的总 平方和是各观测值xij与总平均数的离均差平 方和,记为SST。即
SST ( x ij x.. )
i 1 j 1
k
n
2
因为
( x
i 1 j 1 k n i 1 j 1 k
k
n
ij
x..) ( xi . x..) ( xij xi .)

第三章 单因素方差分析

第三章 单因素方差分析

i 1
j 1
i 1
i 1
a
r
2
a
ri• ( yij / ri• ) 2Ny ri• yi• / N Ny 2
i 1
j 1
i 1
a
Ti • 2
i 1
/ ri•
Ny 2
a
Ti • 2
i 1
/ ri•
T2 N
ar
a
Se ST SA
yij2 Ti•2 / ri•
5
i1 j1
i1
合成物产出量数据表
水平
次数
A1 A2 A3
1
2
3
4
74
69
73
67
79
81
75
78
82
85
80
79
试判断:在显著水平a=0.05下触煤用量对合成物产出量有无显著影响?
8
解: a=3 , r1=r2=r3=r=4, N=ar=12 (1) 方差齐性。由极差均值法:
R1=7 ,R2=6, R3=6
R R1 R2 R3 6.33 3
A
121.5833
Ve
Se
e
8.055556
FA
VA Ve
15.0931
10
(4) 判断.对a=0.05, 查F分布分位数表得:
F0.05( A, e ) F0.05(2,9) 4.26

FA
VA Ve
15.0931
所以 FA Fa (2,9).
推断因素A是显著的,即三种触煤用量水平对合成物产出量的影响 是有显著差异的
yij2 71156
i1 j1
a Ti2 71083.5

31单因素方差分析-文档资料

31单因素方差分析-文档资料
① Yi ~ N (i , 2 ) ,
② 从 Yi 中抽取的样本 yi1, yi2 ,, yini 相互独立.
则 yij ~ N(i , 2 ) 且相互独立, j 1, 2,, ni 令 ij yij i ~N(0,2)
则 yij i ij ---均值 i 与随机误差 ij 迭加
ST SSA SSE S
总离差 回归平 平方和 方和
残差平 方和
总平方 因素平 偏差平

方和
方和
变量•• 自回(变归定定计量分性量量:析变非量不随取)机可值量可化量(化因计 计回素数 量归)用给变 变分语变量 量析言量 或赋不连代值••连续自方号(续变取赋差标量取值分予明((析因值(代定属 身素(码性,次性 高)标(:变性温数,量明 非人别度),随一数,机)品,二)种等))
11 , 12 ,, 1n1
ni
1 1 j / n1 j 1
Ai N (i , 2 )
……
yi1, yi2 ,, yin1i
ni
yi yij / ni j 1
i1, i2 ,, ini
ni
i ij / ni j 1
Aa N (a , 2 )
则 i i
表明第 i 个总体均值是一般平均
与效应的迭加,总效应为 0.
5
因素 A 各水平下 的水平 总体
因变量 Y 各水平下样本
表 3.1
因变量 Y 各水平下均值
各水平下 随机误差
各水平下 随机误差均值
A1 N (1, 2 )
……
y11, y12 ,, y1n1
n1
y1 y1 j / n1 j 1
Y的 总变化

第三章多组均数间比较的方差分析详解演示文稿

第三章多组均数间比较的方差分析详解演示文稿

第三章多组均数间比较的方差分析详解演示文稿一、引言方差分析是统计学中一种重要的分析方法,用于比较两个或多个样本均数之间的差异。

在实际应用中,我们常常需要比较多组数据的均数,这时就需要运用多组均数间比较的方差分析方法。

本文将详细介绍多组均数间比较的方差分析方法及其应用。

二、方差分析的基本原理方差分析的基本原理是通过比较因素(例如不同的处理组)对应的样本均数的差异来判断这些因素是否具有统计学上的显著性差异。

方差分析的核心概念是组内变异和组间变异。

组内变异是指同一处理组内观测值之间的差异,反映了同一处理组内个体间的差异。

组间变异是指不同处理组之间的观测值之间的差异,反映了不同处理组之间的差异。

方差分析的目标是确定组间变异相对于组内变异的大小,以便评估处理组间的差异是否具有统计学上的显著性。

三、多组均数间比较的方差分析步骤多组均数间比较的方差分析步骤如下:1.明确研究目的:确定需要比较的多个处理组以及需要比较的指标。

2.样本数据收集:收集每个处理组的样本数据。

3.建立假设:建立零假设(处理组均数之间没有显著差异)和备择假设(处理组均数之间存在显著差异)。

4.计算总变异度:计算总平方和(总变异度),表示总的数据变异情况。

5.计算组间变异度:计算组间平方和(组间变异度),表示不同处理组之间的差异情况。

6.计算组内变异度:计算组内平方和(组内变异度),表示同一处理组内个体间的差异情况。

7.计算F值:计算F值,用于检验处理组均数之间的差异是否具有统计学上的显著性。

8.判断显著性:根据计算得到的F值和相应的显著性水平,判断处理组均数之间的差异是否显著。

9.进行多重比较:如果处理组均数之间的差异显著,进一步进行多重比较。

四、方差分析的应用方差分析广泛应用于各个领域,例如医学、生物学、经济学等。

在医学领域,方差分析可以用于比较不同药物对疾病治疗效果的影响;在生物学领域,方差分析可以用于比较不同肥料对植物生长的影响;在经济学领域,方差分析可以用于比较不同市场策略对销售额的影响等。

第三章多组均数间比较的方差分析

第三章多组均数间比较的方差分析

第三章多组均数间比较的方差分析在统计学中,方差分析是一种用来比较两个或更多组之间均数差异的方法之一、它可以用于分析实验设计或观察研究中的多组数据,并确定这些组之间的差异是否显著。

本文将重点介绍第三章多组均数间的方差分析。

方差分析有两种类型:单因素方差分析和多因素方差分析。

单因素方差分析主要用于比较一个因素(自变量)在不同组之间的均数差异,而多因素方差分析则用于比较多个因素对组间均数的影响。

在多组均数间的方差分析中,我们首先要确定所要比较的多个组是否具有显著的差异,这可以通过计算组间差异的方差来实现。

如果组间差异显著,则说明这些组有明显的均数差异,可以进一步进行事后的比较。

进行多组均数间的方差分析时,首先需要建立一个原假设和备择假设。

原假设通常是假定多个组之间没有均数差异,而备择假设则认为至少有一组与其他组有显著的均数差异。

在进行方差分析之前,还需要进行一些前提检验,如正态性检验和方差齐性检验,以确保数据符合进行方差分析的假设。

接下来,可以使用各种统计软件进行方差分析的计算。

常见的方差分析方法包括单因素方差分析、双因素方差分析和重复测量方差分析等。

这些方法的具体计算过程和统计指标略有不同,但都可以提供组间差异的显著性水平。

在进行多组均数间的方差分析时,还需要注意事后比较的问题。

如果方差分析结果显示组之间有显著差异,那么需要进一步比较各个组之间的均数差异。

常用的事后比较方法包括Tukey HSD法、Duncan法和Bonferroni法等。

这些方法可以提供详细的组间均数差异情况,帮助研究者更好地理解结果。

总之,多组均数间的方差分析是一种常用的统计方法,可以用于比较多个组之间的均数差异。

通过进行方差分析,我们可以确定这些组之间是否存在显著差异,并进行事后的比较分析。

研究者在进行多组均数间分析时,需要注意数据的前提检验以及使用合适的方法和指标进行分析。

方差分析-1

方差分析-1

第一节 方差分析的基本原理和方法
上述总变异的自由度和平方和可分解为组间和组内两个 部分。组间变异即k个平均数的变异,故其自由度为k-1, 平方和 SSt 为:
SSt n ( xi x )
2
组内的变异为各组内观察值与组平均数的相差,故每组 具有n-1个自由度,平方和为 ( xij xi ) 2 ,而总共有k 组资料, 故组内自由度为k(n-1),而组内平方和SSe为:
第一节 方差分析的基本原理和方法
1. 自由度和平方和的分解 2. F分布(F Distribution) 3. 多重比较(multiple comparisons) 4. 方差分析的基本假定 5. 数据转换
第一节 方差分析的基本原理和方法
1、自由度和平方和的分解
设有K组样本,每样本均具有n个观察值,则该资料共有 nk个观察值,数据如下表。 表 每组具n个观察值的k组样本的符号表
xi
xk
T xij x
x
Xij,i=1,2,……k,j=1,2,……n。
第一节 方差分析的基本原理和方法
总平方和 (SST) 总变异是nk个观察值的变异,故其自由度为 nk-1,平方和SST为:
SST ( x x ) 2 x 2 ( x ) 2 nk (T ) 2 x2 nk
( xij x ) 2 n ( xi x ) 2 [ ( xij xi ) 2 ]
1 i 1 i 1 j 1
nk
k
k
n
第一节 方差分析的基本原理和方法
均方的计算:
SST S nk 1 SSt 2 St k 1 SS e 2 Se k (n 1)
第三章 方差分析

第三章_单因素方差分析与多重比较精品

第三章_单因素方差分析与多重比较精品

第三章_单因素方差分析与多重比较精品单因素方差分析是统计学中用于比较不同组之间差异的一种方法。

通过对多个组进行方差分析,可以确定是否有统计上显著的差异存在。

然而,在进行多组比较时,会面临多个比较中出现误差增加的问题。

因此,多重比较技术被提出,用于解决这个问题。

首先,我们来了解单因素方差分析。

单因素方差分析是通过比较不同组之间的方差差异来确定是否存在显著的组间差异。

在进行单因素方差分析时,我们需要计算组内的平均平方差(MSW)和组间的平均平方差(MSB),然后计算F值,再通过比较F值与临界F值来确定差异是否显著。

然而,当进行多组比较时,会遇到一种被称为多重比较问题的情况。

多重比较问题是指在进行多次比较时,由于进行多个比较而增加了整体犯错的可能性。

举例来说,如果我们进行了十次不同组的比较,每次比较的显著性水平设定为0.05,那么整体犯错的概率就会增加到0.50,即有一半的可能性会发生错误。

为了解决多重比较问题,研究人员引入了多重比较技术。

多重比较技术有多种方法,其中一种常用的方法是泰基法(Tukey's method)。

泰基法通过比较不同组之间的均值差异来确定哪些组之间存在显著差异。

具体而言,泰基法计算了每对组之间的均值差异,并利用一个修正的显著水平来设置显著性门限。

只有当两组之间的均值差异超过这个门限时,才被认为是显著的。

除了泰基法外,还有其他多重比较方法,例如邓肯多重范围检验(Duncan's multiple range test)和奥内尔法(Bonferroni method)。

这些方法各有优点和局限性,研究人员可以根据实际情况选择最适合的方法。

在使用多重比较技术时,需要注意以下几点。

首先,选择适当的显著性水平是非常重要的。

不同的显著性水平会对结果产生不同的影响。

其次,在进行多次比较时,应该考虑调整显著性水平,以控制整体的犯错率。

此外,还需要根据实际问题选择合适的多重比较方法,以便获得可靠的结果。

3 方差分析

3 方差分析

= 15368.7 − 15169.03 = 199.67
• 处理间平方和
SSt = 1 1 xi .2 − C = (155.9 2 + 131.4 2 + 123.7 2 + 139.8 2 ) − C n 5 = 15283.3 − 15169.03 = 114.27
– 将分子─总平方和,分解成处理间平方和 将分子─总平方和, 与处理内平方和两部分; 与处理内平方和两部分; – 将分母─总自由度,分解成处理间自由度 将分母─总自由度, 与处理内自由度两部分。 与处理内自由度两部分。
2.1 总平方和的分解
(1) 总变异 • 即总平方和是各观测值xij 与总平均数的离均 与总平均数的离均 平方和, 差平方和,记为SST 即:
2.3 方差的计算
• 各部分平方和除以各自的自由度便得到各自 方差或 均方. 方差或称均方 • 总变异,处理间均方、处理内均方 误差均 总变异,处理间均方、处理内均方(误差均 方),分别记为MST、MSt和MSe。即 ,
MS T =
2 ST
= SS T / df T
MSt =
2 St
= SSt / df t
温 度 60℃ A1) 60℃(A1) 70℃(A2) 70℃ A2) 80℃ A3) 80℃(A3) 90℃ A4) 90℃(A4) 合 计 1 31.9 24.8 22.1 27.0 次 2 27.9 25.7 23.6 30.8 数(xij) 3 4 31.8 28.4 26.8 27.9 27.3 24.9 29.0 24.5 合计xi. 平均xi. 5 35.9 26.2 25.8 28.5 155.9 131.4 123.7 139.8 139.8 550.8 31.18 26.28 24.74 27.96

第三章_单因素方差分析与多重比较

第三章_单因素方差分析与多重比较

第三章_单因素方差分析与多重比较1.引言在统计学中,方差分析是一种用于比较不同组之间差异的方法。

它可以帮助我们确定不同因素之间是否存在显著差异,以及哪些因素对结果有重要影响。

在实际应用中,我们常常需要使用单因素方差分析,即只考虑一种因素对结果的影响。

本章将介绍单因素方差分析的基本原理和方法,以及如何进行多重比较来进一步分析不同组之间的差异。

2.单因素方差分析的基本原理在单因素方差分析中,我们假设只有一个因素对结果有影响,而其他因素对结果没有影响。

我们通过计算组内变异和组间变异来判断不同组之间是否存在显著差异。

组内变异表示同一组内部个体之间的差异,而组间变异表示不同组之间的差异。

如果组间变异显著大于组内变异,则可以认为不同组之间存在显著差异。

为了进行单因素方差分析,我们需要满足以下几个前提条件:1)样本来自正态分布总体;2)各个组的方差相等;3)各个组的观测值之间相互独立。

3.单因素方差分析的步骤单因素方差分析的步骤通常包括以下几个步骤:1)建立假设:根据实际问题,我们需要建立相应的零假设和备择假设。

零假设通常表示不同组之间没有显著差异,而备择假设表示不同组之间存在显著差异。

2)计算统计量:根据计算公式,计算组内平方和和组间平方和,进而计算F值。

3)判断显著性:根据给定的显著性水平,查表或计算P值,判断F 值是否显著。

4)做出结论:根据显著性检验的结果,决定是否接受零假设,进而得到结论。

4.多重比较在单因素方差分析中,如果我们得到了显著的F值,说明不同组之间存在差异,但是并不能告诉我们具体是哪些组之间存在差异。

这时候,我们可以进行多重比较来进一步分析不同组之间的差异。

多重比较可以帮助我们确定哪些组之间存在显著差异,以及差异的大小。

常用的多重比较方法包括Bonferroni法、Tukey法和Duncan法等。

这些方法都可以通过计算置信区间来确定差异的显著性。

多重比较的步骤通常包括以下几个步骤:1)计算均值差异:首先计算不同组之间的均值差异,可以通过计算置信区间来确定差异的显著性。

第三章方差分析(11.18)

第三章方差分析(11.18)

第三章⽅差分析(11.18)第三章⽅差分析在⽣产、研究等⼯作中经常要对在不同条件下进⾏观察或试验得到的数据进⾏分析,以判断不同条件对结果有⽆影响。

这时,就需要进⾏⽅差分析。

第⼀节⽅差分析的基本问题⼀、⽅差分析研究的问题⽅差分析是检验若⼲个具有相同⽅差的正态总体的均值是否相等的⼀种假设检验⽅法。

例如,我们要研究不同化肥品种(甲种、⼄种)与某农作物的关系,测定是否不同化肥的增产效果也不同。

则通过⽐较不同品种组的平均数的差异来反映分组变量(如化肥)对因变量(如农作物产量)的影响和作⽤,这就是⽅差分析要解决的内容。

在⽅差分析中,常常⽤到以下术语:响应,是指观察指标的结果或试验结果为响应。

如农作物的产量为响应。

因⼦(因素),是指在观察中或在试验中改变其状态时对响应产⽣影响的因素,也称为因⼦。

如⽤来进⾏分组研究的变量化肥就是因素或因⼦。

⽔平,是指因⼦(因素)在观察或试验中所取的状态称为因⼦(因素)的⽔平。

如化肥的种类甲种、⼄种就是因素的⽔平。

⽅差分析主要有两种。

如果⽅差分析只针对⼀个因素进⾏,称为单因素⽅差分析。

如果同时对多个因素进⾏,称为多因素分析。

在⽅差分析中,通常假定在同⼀条件下的试验结果是来⾃正态总体的⼀个样本;不同条件下的正态总体是相互独⽴的,它们的期望可能不同,但⽅差相同。

要判断不同条件对响应有⽆影响就是要检验各个正态总体的均值是否相等。

在实际应⽤时,⼀般应近似地符合上述要求。

⼆、⽅差分析的基本思想从⽅差分析的⽬的看,是要检验各个正态总体的均值是否相等,⽽实现这个⽬的的⼿段是通过⽅差的⽐较。

我们知道,观察值之间存在着差异,差异的产⽣来⾃于两个⽅⾯,⼀⽅⾯是由因素中的不同⽔平造成的,称为系统性差异;另⼀个⽅⾯是由于抽选样本的随机性⽽产⽣的差异。

两个⽅⾯产⽣的差异可以⽤两个⽅差来计量,⼀个称为⽔平之间的⽅差,⼀个称为⽔平内部的⽅差。

前者既包括系统性因素,也包括随机性因素。

后者仅包括随机性因素。

如果不同⽔平对结果没有影响,那么在⽔平之间的⽅差中,就仅仅有随机因素的差异,⽽没有系统性差异,它与⽔平内部⽅差就应该近似,两个⽅差的⽐值就会接近于1;反之,如果不同的⽔平对结果产⽣影响,在⽔平之间的⽅差中就不仅包括了随机性差异,也包括了系统性差异。

第三章 方差分析

第三章  方差分析

N 报纸 广播 宣传品 体验 Total 36 36 36 36 144
Mean 73.2222 70.8889 56.5556 66.6111 66.8194
Std. Error 1.62232 2.16127 1.93647 2.24961 1.12732
Minimum 54.00 33.00 33.00 37.00 33.00
df1 3
df2 140
Sig. .515
分析:统计量值为0.765, P=0.515>0.5, 不拒绝原假设, 即可以认为方差齐的。
(因为已证明了各水平既服从正态分布又是方差齐的,所以可以进 行方差分析)
方差分析表
A N OV A 销售额 Sum of Squares 5866.083 20303.222 26169.306 df 3 140 143 Mean Square 1955.361 145.023 F 13.483 Sig. .000

勾选“Descriptive”、 “Homogeneity-of-variance”、 “Means plot”三项。 点击“Continue”钮返回
点击“OK”钮输出结果
结果输出和讨论:
D e sc r i p ti v e s 销售额 Std. Deviation 9.73392 12.96760 11.61881 13.49768 13.52783 95% Confidence Interval for Mean Lower Bound Upper Bound 69.9287 76.5157 66.5013 75.2765 52.6243 60.4868 62.0442 71.1781 64.5911 69.0478
将“销售额[sale]”加入“Depedent”框;“广告形式[ad 加入“Factor List”框。 选择“Normality ….”(正态性检验)
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注:Excel 的数据分析工具需要安装才能用。在【工 具】菜单下选择【加载宏】子菜单,然后选中“分析 工具库”工具,然后确定即可,如下图所示。
如果“加载宏”对话框中没有“分析工具库”,则单 击“浏览”按钮,定位到“分析工具库”加载宏文件 “Analys32.xll”所在的驱动器和文件夹(通常位于 “Microsoft Office\Office\Library\Analysis”文件夹 中);如果没有找到该文件,则应运行“安装”程序, 需要插入Office源数据光盘。 安装完成后,在Excel【工具】 菜单下就会新增【数据分析】 命令,如下图所示。
dfT n 1
dfA r 1
SSA对应的组间自由度
SSe对应的组内自由度
dfe n r
4)计算平均平方(均方) MS A SSA dfA 组间均方: 组内均方(误差均方): MSe SSe dfe
5)F检验
组间均方 MSA FA 组内均方 MSe
(6) 列出方差分析表
例3.1 考察生产某化工产品时反应温度(℃)对收 率y(%)的影响。为此,比较两个反应温度A1=30 ℃ 和A2=40 ℃.这是一个单因素二水平的试验。试 验结果如表3.1所示。
表3.1某化工厂产品收率试验数据表 试验号 水平 A1(30℃) A2(40℃) 1 75 89 2 78 62 3 60 93 4 61 71 5 83 85 平均值 71.4 80.0
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第三章 方差分析(Analysis of
Variance,简称ANOVA)
什么是方差分析?
在试验数据的处理过程中,方差分析是一种非常实用、 有效的统计检验方法,能用于检验试验过程中,有关 因素对试验结果影响的显著性。 例如,对于某一化学反应,在反应时间、反应温度和 压强等条件相同时,想弄清楚不同的催化剂对产物得 率是否有显著影响,并从中挑选出最合适的催化剂, 这就是一个典型的方差分析问题。 所以方差分析实质上是研究自变量(因素)与因变量 (试验结果)相互关系。
表 表3.8 3.6 双因素无重复试验数据表
因素 A1 A2 ┇ Ai ┇ Ar
B1 x11 x21 ┇ xi1 ┇ xr1
B2 x12 x22 ┇ xi2 ┇ xr2
┅ ┅ ┅ ┇ ┅ ┇ ┅
Bj x1j x2j ┇ xij ┇ xrj
┅ ┅ ┅ ┇ ┅ ┇ ┅
Bs xs1 xs2 ┇ xsj ┇ xrs
③按下图的方式填写对话框。
④按要求填完单因素方差分析对话框之后,单击“确 定”按钮,即可得到方差分析的结果,如下图所示。
习题1的结果如下:
3.2 双因素试验方差分析
双因素试验的方差分析是讨论两个因素对试验结果影 响的显著性,所以又称为二元方差分析。 根据两因素每种组合水平上的试验次数,可以将双因 素试验方差分析分为无重复试验和重复试验的方差分 析。
第三章 方差分析
第三章 方差分析 (Analysis of Variance,
简称ANOVA)
3.1 单因素试验方差分析 3.2 双因素试验方差分析
3.1 单因素试验方差分析
在一项试验中,若只有一个因素的水平在改变,而其 它因素的水平固定不变,试验目的在于比较因素各水 平上指标之间的差别,这就叫单因素试验问题。 单因素试验方差分析又称为一元方差分析,是讨论一 种因素对试验结果有无显著影响。
方差分析基本步骤
1)计算平均值 同一水平的平均值,称为组内平总平均值:
1 x n i 1
r ni
Ti xij ni xi
j 1
ni
x
j 1
ij
1 r x ni xi n i 1
n ni
i 1 r
5)F检验
MSA 184.90 1.33 MSe 138.65 从F分布表中查得 F0.05 (dfA , dfe ) F0.05 (1,8) 5.32,因 FA 1.33 5.32 F0.05 (1,8 ) ,故可以认为在水平 α=0.05下,反应 FA
温度A对指标收率的影响不显著,或反应温度30 ℃和40 ℃对收率的影响没有显著差异,试验结果出现的波动主要 由试验误差造成的。 6)列方差分析表
3.1.1 方差分析的基本思想
例3.1 考察生产某化工产品时反应温度(℃)对收 率y(%)的影响。为此,比较两个反应温度A1=30 ℃ 和A2=40 ℃。这是一个单因素二水平的试验。 试验结果如表3.1所示。
表3.1某化工厂产品收率试验数据表 试验号 水平 A1(30℃) A2(40℃) 1 75 89 2 78 62 3 60 93 4 61 71 5 83 85 平均值 71.4 80.0
SSA ( xi x ) ni ( xi x)2
2 i 1 j 1 i 1
r
ni
r
组内离差平方和SSe——误差项离差平方和
SSe ( xij xi )
i 1 j 1
r
ni
2
3)计算自由度
SST对应的总自由度
关系 dfT dfA dfe
2 i 1
2
SSe SST SSA 1294 .10 184.9 1109 .20
3)计算自由度
dfT n 1 10 1 9 dfA r 1 2 1 1
dfe n r 10 2 8
4)计算均方
MS A SSA dfA 184.90 1 184.90 MSe SSe dfe 1109 .20 8 138.65
解:1)计算平均值
依题意,本例中为单因素试验的方差分析,单因素为 反应温度,有两个水平,即r=2,在每种水平下做了5 次试验,故ni=5(i=1,2),总试验次数n=10。有关平均值 的计算见表3.4.
表3.4 计算表
试验号 水平 A1(30℃) A2(40℃) 1 2 3 4 5 组内和Ti 组内平均值 x 总平均值 x i 357 400 71.4 80 75.7 75 78 60 61 83 89 62 93 71 85
2 S 方差分析,就是把数据的总偏差平方和 T 分解为反映 2 2 S S 必然性的各个因素的偏差平方和( A 、 B 、 ……) 2 与反映偶然性的偏差平方和(Se),并计算它们的平均 偏差平方和,再将两者进行比较,借助F检验法,进行 假设检验,从而确定因素对试验结果的影响是否显著。
3.1.2 方差分析的基本步骤
FA为统计量,服从自由度为(dfA,dfe)的F分布,对于给 定的显著性水平α,从附录中查得临界值Fα(dfA,dfe),如 果FA> Fα(dfA,dfe),则认为因素A对试验结果有显著影响, 否则认为因素A对试验结果没有显著影响。 显著性程度实质上是指该因素确实是影响的这个结论 的可靠性程度,即有多少把握说这个因素却有影响。 设没有把握部分为α,则可靠性为1- α, α称为风险,又 称为显著性水平, α通常取0.01或0.05.
②在【工具】菜单下选择【数据分析】子菜单,然后 选中“方差分析:无重复双因素分析”工具,即可弹 出“方差分析:无重复双因素分析”对话框,如下图 所示。
③按下图的方式填写对话框。
④按要求填完双因素方差分析对话框之后,单击“确 定”按钮,即可得到方差分析的结果,如下图所示。
方差分析表 差异源 因素A 因素B 误差e 总计 SS 157.59 223.8466667 731.98 1113.416667 df 3 2 6 11 F临界值 MS F α =0.05 显著性 52.53 0.430586 4.757063 111.9233333 0.917429 5.143253 121.9966667
(6)列出方差分析表
Excel在无重复双因素方差分析中的应用
可利用Excel“分析工具库”中的“双因素方差分析”工 具来进行双因素试验的方差分析,下面举例说明。 对于例3.2中试验数据,试用Excel的“双因素方差分析” 工具来判断燃料和推进器对火箭射程是否有显著影响。 解:①在Excel中将待分析的数据列成表格,如下图所 示。
例3-1 方差分析表 差异源 离差平方和SS 自由度df 均方MS 组间(温度) 184.9 1 184.9 组内(误差) 1109.2 8 138.65 总计 1294.1 9 F值 1.33 显著性
习题:
1、为考察温度对某化工产品得率的影响,选取了五 种不同温度,在同一温度下各作三次试验,试验数据 如表下,试问温度对得率有无显著影响。
2)计算离差平方和
SST ( xij x)2 (75 75.7)2 (78 75.7)2 (85 75.7)2 1294 .10
i 1 j 1 2 5
SSA ni ( xi x)2 5[(71.4 75.7)2 80 75.7 ] 184.9
表中数据是参差不齐的,数据波动的可能原因来自两 个方面:一是由于因素的水平不同,二是来自偶然误 差。因素的水平的变化引起的试验数据波动称为条件 误差;由随机因素引起的试验数据波动称为随机误差 或试验误差。 方差分析就是把试验数据的总波动分解为两部分,一 部分反映由条件误差引起的波动,另一部分反映由试 验误差引起的波动。
3.2.1 双因素无重复试验方差分析 3.2.2 双因素重复试验方差分析
3.2.1 双因素无重复试验方差分析
例3.2 一种火箭使用了四种燃料,三种推进器做射程 试验。每种燃料和每种推进器各做一次试验,得火箭 射程如表3.7所示。试问不同燃料、不同的推进器分 别对射程有无显著影响?
表 3.7 火箭射程试验数据表 表3.8
表 3.6 试验结果表 产品得率/% 温度/℃ 60 90 92 88 65 97 93 92 70 96 96 93 75 84 83 88 80 84 86 82
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