作文素材 碎片化

碎片化阅读

观点（贬）

当一段段140字的文字垄断阅读，当一条条精悍简要的言论指导思想，当零星几个汉字与符号在指挥发送之间联络了感情，我想，碎片化的时代已然成为当代人崭新的精神平台。这不可逆转的洪流留给我们选择的难题：是乘流而行，还是固守原地？

当下，碎片化阅读正以不可阻挡之势席卷而来，处身其中的我们，应该何去何从？?

每天每天，我们都在接受着往来不绝的信息的冲击，而完整的、深入的、丰富的“深度阅读”，正在与浮光掠影的浅阅读做斗争。当深思熟虑、严肃理性沦为鸡零狗碎、东拼西凑的碎片时，阅读的本质便发生了扭曲，我觉得，这是阅读的悲哀，更是文化的悲哀；这是个人的悲哀，也是我们群体的悲哀。

碎片化的阅读，在街头巷尾随处可见——早晚刷几条励志微博，公交车上用眼一瞥今日新闻，下班后用电子书“秒杀”网络小说——我们将阅读时间分解，用简化了的语言阐述了更大的信息量，我们在急促的生活节奏下挤出一点精力享用一碗速成的心灵鸡汤。但是，我们却忘了，鸡汤虽好，却不管饱。

碎片化阅读，暴露了时代文化生活的弊端。其实，真正的阅读是不可复制的个人体验，它能带给人精神的触动与心灵的升华。萨特曾这样描述自己的阅读体验：我在书里结束了自己的生命，我又在书里重新开始我的生命。是的，完整、深入、全神贯注的阅读，才能直抵灵魂最深处。而碎片化的阅读，最终只会让我们的思想成为风中的柳絮，碎片化的阅读，难以带给人内心的震撼与精神的洗礼，更不必说灵魂的净化和提升。?

碎片化阅读不仅反映出破碎的生活，更折射出个体精神碎片化的困境。当整片美文被撕扯成碎片，当断章取义引发越来越多的误会和矛盾，当囫囵吞枣不求甚解渗入到了人的思想，于是，我们的生存语境便成为一地鸡毛，杂乱无章。我们对长篇巨著和深邃哲理的理解感到无力，对功利与平等的渴望令人奋不顾身投身于成功学的罗网。于是，教授为官、文坛出位，文化沦为任人打扮的小姑娘……?

赫胥黎在《美丽新世界》里警告人类：我们将毁于自己所热爱的东西。的确，碎片化的阅读表面上看起来提高了我们的阅读量，但也正是这碎片化阅读碎片化了我们。?

“我们真正感到悲哀的，不是因为不会笑与不会思考，而是我们不知道我们为什么笑与为什么不再思考。”在面对碎片化阅读铺天盖地而来的时候，我们是否应该为时代文化的失落与精神文明的失陷敲响警钟

碎片化阅读势不可挡

碎片化阅读是伴随着科技发展出现的一种新型阅读方式，能够给人们带来大量的信息。传统书籍大多针对性强，一本书就介绍一个方面的内容――历史书不可能教你数学，计算机书不可能教你做饭――但碎片化阅读的信息量很好地弥补了这一点，多元化信息可以让你查到上至天文地理、下至洗衣做饭的相关知识，在海量的信息中自由选取你需要的部分。同时，碎片化阅读增加了时间利用率。快速、及时、交互以及充分利用零碎时间的特点，都是传统阅读所不具备的优势。碎片化阅读把碎小的时间利用起来，在增加时间利用率的同时，也会给我们带来不少益处。碎片化阅读的及时特性，可以让我们很快得知需要的信息。比如想要了解谁发明了发电机，传统方法就是去图书馆查找相关的历史资料，费时又费力;通过碎片化阅读就可以很快得知，只要搜索发电机，就可以得到答案及一系列相关的信息，让读者可以根据需要选择进行阅读。碎片化阅读代表着一种阅读趋势，具有鲜明的时代特征，它可以和用户进行一些传统阅读无法完成的交互活动。用户可以自由选择想要阅读的东西，甚至可以选有关阅读的内容搭配，这给了用户极大的阅读自主权利。聂震宁委员说过，碎片化阅读好过不读，就算是利用零散的时间看一些零散的信息，也好过两眼一闭，两耳不闻窗外事。阅读是人们获取信息的一个重要来源，互联网让我们足不出户便可知天下事，碎片化阅读其实也是时代发展的必然趋势。

碎片化阅读虽然在阅读形式上可以带来很多便利，但很多的人上网阅读接触的不是学术知识，不是古籍名著，不是思想争鸣，而是网络小说、娱乐新闻、只言片语。碎片化阅读给我们提供的很多资讯，许多连知识也算不上。

在一个智能手机用户超过6亿的国家，看手机的人大大超过看书的人，这其实是很尴尬的。现在身上没有一本书都是可以理解的，但是身上要是没有一部手机就是稀奇的事了。随着科技的进步，手机的作用越来越大，从以前的打电话、发短信发展到如今的读书、看电影。很多人可以一个多月不读书，但是绝不可以一天不看手机。人们通过手机等移动终端随时随地获取信息，保持和外界的联系。现在最火的微博、微信是人们交流和分享的主流平台，这类平台虽然可以让我们获取各方面的信息，但仔细想想有多少是对我们有用的?内容大都是一些娱乐八卦、笑话家常，还有一些自我炫耀，以此获得别人的关注，满足自身的虚荣心。所以，碎片化阅读也是分类的，我们与其花时间花精力去阅读一些八卦笑话，倒不如多关注些对自身有帮助的信息。碎片化阅读也好，传统阅读也罢，孰重孰轻并不重要，重要的是我们能够从中获取知识。

目前，碎片化阅读还处在发展的阶段，有关部门对其应加以正确引导，指导读者正确选择阅读对象，并加强对网络的监管，给读者创造一个更好的阅读环境，而不是让各种垃圾信息泛滥。我们在关注碎片化阅读利弊的同时，更应该关注怎样养成良好的阅读习惯，重点是阅读本身而不是如何阅读。