初中七年级语文下学期期末试题附答案

新课标人教版初中七年级语文下学期期末试题（附答案）

本试卷满分120分考试时间90分钟

一、语言积累运用：(32分)

1.加点字注音有误的一项是( )（3分）

A.秩序井然（ì）深邃(ì) 撺掇(ō) 羁绊(jī) 阴霾（mái）恬静(án)

B.肆无忌惮(dàn) 哽咽(yè) 狭隘(ài) 炽热(ì) 砭（ān）骨惬意(è)

C.叱咤风云(à) 脑髓(ǐ) 秕谷(bǐ) 讪笑(àn) 羸（léi）弱战栗(lì)

D.当之无愧(ì) 嫉妒(jí) 澎湃(pài) 哺育(bǔ) 磐（pán）石亢奋(kà)

2.下列各组词语中书写有误的一组是( ) （3分）

A.锋芒毕露妇儒皆知马革裹尸义愤填膺迫不急待尽态极艳

B.慷慨淋漓一拍即合戛然而止浑身解数力挽狂澜眼花缭乱

C.鞠躬尽瘁铤而走险锲而不舍迥然不同聊以自慰怏怏不乐

D.毛骨悚然怏怏不乐罄竹难书精疲力竭姗姗来迟忧心忡忡

3.下列括号内的解释有误的一组是（）（3分）

A.亘古（远古）；人迹罕至(罕：稀少)；气冲斗牛（斗牛：星宿名）

B.余暇（暇：空闲）；疲惫不堪(堪：能忍受)；进退维谷（维：是）

C.晦暗（昏暗）；略胜一筹( 筹：档次)；人声鼎沸（沸：开水）

D. 蓦然(突然)；(面面相觑觑：看)；鲜为人知（鲜：少）

4.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）（3分）

A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”

B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”

C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”

D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”

5.下列几则公益广告，从主观感受和客观效果看，用得不够得体的一项是( )（3分）

A、粗口成脏，话脏嘴贱——寄说话粗鲁者

B、让一让心畅路畅，抢一抢心堵路堵——寄驾车者

C、带走您的垃圾，留下您的品格——清洁寄语

D、先下后上能下能上，一哄而上难上难下——乘车寄语

6.下列说法有错误的一项是（）（3分）

A. 《木兰诗》又叫《木兰辞》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》，它是南北朝时北方的一首民歌。

B. 《从百草园到三味书屋》这篇散文回忆了作者童年时代在百草园里得到的乐趣，用百草园的自由快乐衬托三味书屋的枯燥无味。《社戏》的体裁和内容与此有相似之处。

C.《伟大的悲剧》以时间顺序为线索，讲述了1912年斯科特一行5人，在从南极点返回途中不幸遇难的过程。

D.《峨眉山月歌》这首诗中连用五个地名，构思巧妙，不着痕迹。此诗为诗人出蜀途中所作，全诗意境清朗秀美，风致自然天成。

7、下列句子中没有语病的是（）（2分）

A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。

B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。

C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。

D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。

8、仿句练习：（2分）

如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是，尊严就是.

9、古诗词积累：（10分）

（1）曲径通幽处，。

（2）雨昏青草湖边过，。

（3）移舟水槛差差绿。

（4），野渡无人舟自横。

（5）小王在一次演讲中引用赵冀《论诗》中的两句诗来阐述对文学创作新的看法，这两句诗是。

（6）《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是

（7）岑参《逢入京使》中“，。”两句表达了作者远涉边塞四年家乡、牵挂亲人之情。

二、阅读理解（38分）

（一）诗歌赏析：（6分）

十弦翻塞外声。沙场秋点兵。

马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得身前身后名。可怜白发生。

1、对这首词的说法，不恰当的一项是（）（3分）

A、辛弃疾写这首“壮词”给陈亮，既是对好友的困顿不得志表示慰藉，也是借此抒发自己失意的感慨。

B、词人从乐曲的演奏中听到的确是沙场检阅的军声，这是何等感人的爱国激情啊！

C、词人只有在梦里重现抗金杀敌的场面，醒来后就忘却了。

D、这首词通过酒醒梦回后的追忆，描写对叱咤风云的战斗生活的向往，景象雄阔，笔墨酣畅。

2、辛弃疾的词以豪迈激越著称，请从本词中选择一句，加以体会。（3分）

(二)阅读下面语段，回答问题。（10分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1、本文作者是朝著名的文学家。课文选自他的集《》。（2分）

2、解释下列画线的字。（4分）

顾野有麦场（）止有剩骨（）屠自后断其股（）意暇甚（）

盖以诱敌（）其一犬坐于前（）一狼洞其中（）意将隧入（）

3、狼很狡猾，可终于自取灭亡，这个故事给了你哪些启示？(4分)

（三）喜鹊告状（11分）

这几年，喜鹊明显减少了，有人担忧再过些年孩子们可能连喜鹊也不认得了。

1993年春，笔者采用路线调查法，从宁夏的彭阳到银川400千米，在大约400平方千米的范围内只发现50个喜鹊巢，至于喜鹊则更少见了，与20世纪70年代相比大约减少了95％。

原来群体数量很大的喜鹊为何急剧减少了呢？其一，因为喜鹊的栖息环境遭受破坏，可供营巢的大树太少了，致使90％的鹊巢只得筑在七八年生的小树上；有的鹊巢距地面仅三四米高，极易遭受人为的毁坏与自然灾害；其二，近几年灭鼠给鸟类带来严重的灾难，许多农村用玉米、小麦拌制的毒饵撒于田间，虽然毒死了大批老鼠但也杀死了大量的鸟类。笔者还曾在一片杨树林里亲眼目睹到一只中毒的老