幼儿园清明节主题教案：寒食节
寒食(幼儿园教案)
寒食（幼儿园教案）一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解寒食节的来历和习俗，知道寒食节是中国传统节日之一。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、表达力和动手能力，通过绘画、制作等方式表达自己对寒食节的感受。
3. 情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，增强民族自豪感，培养幼儿之间的合作和分享精神。
二、教学重点：1. 让幼儿了解寒食节的来历和习俗。
2. 培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。
三、教学难点：1. 寒食节习俗的讲解和理解。
2. 幼儿动手制作寒食节相关物品。
四、教学准备：1. 教具：图片、视频、手工材料等。
2. 环境：安静、舒适、宽敞的教室。
五、教学过程：1. 导入：通过图片和视频，让幼儿了解寒食节的来历和习俗。
2. 讲解：详细讲解寒食节的来历和习俗，让幼儿深入了解这个节日。
3. 观察：让幼儿观察寒食节相关物品的图片，提高幼儿的观察力。
4. 动手制作：发放手工材料，指导幼儿制作寒食节相关物品，如寒食散、寒食花等，培养幼儿的动手能力。
5. 展示与分享：让幼儿展示自己制作的作品，鼓励幼儿分享自己的感受和体验。
6. 总结：回顾寒食节的知识，强调幼儿对传统文化的了解和尊重。
7. 作业：让幼儿回家后，与家长一起调查家乡的寒食节习俗，并记录下来，下次上课分享。
六、教学延伸：1. 组织幼儿进行寒食节主题活动，如寒食节文艺表演、寒食节美食分享等。
2. 邀请家长来园参加寒食节主题活动，增进家园互动。
七、教学评价：1. 观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对寒食节的认知和兴趣。
2. 评价幼儿动手制作的能力，鼓励他们的创意和努力。
3. 收集幼儿的作业，了解他们在家中对寒食节习俗的调查和了解。
八、教学反馈：1. 根据幼儿的表现，给予积极的反馈和鼓励，提高他们的自信心。
2. 对幼儿在课堂上的问题进行解答和引导，帮助他们更好地理解寒食节。
九、教学调整：1. 根据幼儿的反应和理解程度，适时调整教学内容和教学方式。
2. 在以后的课堂上，更多地融入传统文化元素，培养幼儿对传统文化的兴趣。
幼儿园清明节活动方案：寒食节(2)
幼儿园清明节活动方案：寒食节(2)活动简介清明节是我国的传统节日之一，这一天我们通常会扫墓、祭奠先祖、享用寒食、放风筝等活动。
而在寒食节这天，人们便会享用清明节的祭祖餐，参加一些丰富多彩的传统文化活动。
本次幼儿园清明节活动方案，以寒食节为主题，通过丰富多彩的活动和生动的表现形式，让孩子们深入了解中国传统文化，增强文化自信。
活动内容1. 寒食节的由来为了让孩子们更好地了解清明节的由来和意义，我们先为他们讲解寒食节的由来。
通过讲述春秋战国时期的史实，寒食节因为一场悲剧而得名，现在已经成为清明节期间的一个重要组成部分。
2. 清明节的重要性孩子们也需要了解清明节的重要性，知道为什么清明节是我们国家一个传统的节日。
这种传统的节日可以增强我们对家庭的纪念，增强我们的文化自信和人文情感。
3. 画师傅孩子们将参与一个名为“画师傅”的活动，这是一种学习书法和绘画的活动。
孩子们将会观看书法表演，并学习书法练习。
孩子们也会学习如何运用绘画技巧，用书法字体和画画都为家里的祖先画一副祭品。
4. 寒食佳肴制作学习传统文化的同时，我们也不可以忘记享用美食。
因此，我们会让孩子们学习制作寒食节的传统佳肴-寒食糯米团。
在课堂上使用材料制作糯米团，学习制作过程，和孩子们分享传统寒食糯米团的制作经验。
5. 祭奠祖先清明节，是向祖先们供奉祭品，表达尊敬之情的日子。
孩子们将有机会了解祖先的重要性，并亲手制作祭品，把祭品献给先人，表达对他们的怀念和感恩之情。
6. 清明标语创作清明节活动中，标语是我们重要的组成部分之一。
因此，在活动中将会进行清明标语的创作，让孩子们通过亲身体验丰富和理解寒食节的文化内涵和品味。
在审美方面去培养孩子，引导他们训练自己创造标语的能力。
总结通过本次幼儿园清明节活动方案：寒食节(2)的活动安排，让孩子们在学习传统文化的过程中感受到传统文化的魅力，受到清明节的教育和传统文化的熏陶，并从中领略到我们中华文明古国的千年历史、灿烂文化和兴盛发展！。
2024年幼儿园寒食节活动方案
2024年幼儿园寒食节活动方案一、活动主题：寒食节，传统习俗的传承与分享二、活动目标：1. 让幼儿了解寒食节的由来和意义，培养对传统文化的尊重和热爱；2. 培养幼儿良好的道德修养和情感态度，培养幼儿的感恩之心；3. 提高幼儿的观察力、动手能力和创造力，发展幼儿的综合能力。
三、活动内容：1. 寒食节故事讲解通过讲解的形式，向幼儿介绍寒食节的由来和传说故事，让幼儿了解传统节日的背后文化内涵，增加幼儿对传统文化的认识。
2. 寒食节习俗体验在教室里布置桌面，摆放寒食节的供品，让幼儿亲自体验摆设供品和供奉祭品的过程，向幼儿解释寒食节的主要习俗。
3. 制作寒食节小物件引导幼儿使用纸板、彩纸、剪刀等材料，制作寒食节的小物件，例如剪纸、寒食节头饰等，让幼儿动手实践，锻炼他们的动手能力和创造力。
4. 做寒食节传统美食利用幼儿园的厨房，引导幼儿制作寒食节传统美食，如寒食鸡、寒食兔等，让幼儿了解传统美食的制作方法，培养他们的生活技能。
5. 寒食节主题展览在幼儿园的活动室里举办寒食节主题展览，展示幼儿的手工制作作品、绘画作品等，让幼儿们共同分享彼此的成果，增加活动的趣味性和互动性。
6. 舞蹈表演精选一首与寒食节相关的歌曲，编排简单的舞蹈动作，让幼儿学习并表演出来，既锻炼幼儿的身体协调能力，又增加活动的娱乐性。
7. 家长参与活动组织寒食节主题亲子活动，邀请家长共同参与，让家长与孩子一起制作寒食节传统美食、制作手工作品等，增强家长与孩子之间的亲子互动。
四、活动形式：1. 故事讲解：找一个舒适的环境，用幼儿喜欢的方式，生动有趣地讲解寒食节的故事。
2. 教室布置：为了让幼儿更好地感受寒食节的氛围，可以在教室里布置寒食节主题的装饰品和供品。
3. 制作活动：将幼儿分成小组，每个小组利用手工材料自己制作寒食节的小物件。
4. 美食制作：在厨房里进行美食制作活动，由幼儿园的厨师指导幼儿制作寒食节传统美食。
5. 舞蹈表演：由幼儿园的舞蹈老师教授幼儿寒食节主题的舞蹈动作，并进行表演。
寒食(幼儿园教案)
寒食（幼儿园教案）第一章：了解寒食节教学目标：1. 让幼儿了解寒食节的来历和习俗。
2. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣。
教学内容：1. 教师向幼儿介绍寒食节的来历，可运用图片、故事等形式。
2. 讲解寒食节的习俗，如踏青、放风筝、吃寒食等。
教学活动：1. 组织幼儿观看寒食节的视频资料。
2. 让幼儿画一画自己理解的寒食节场景。
第二章：制作寒食节食物教学目标：1. 让幼儿了解寒食节特色食物的制作方法。
2. 培养幼儿的动手操作能力。
教学内容：1. 教师向幼儿介绍寒食节特色食物如寒食糕、青团等的制作方法。
2. 带领幼儿动手制作寒食节食物。
教学活动：1. 组织幼儿观看制作寒食节食物的教程视频。
2. 教师演示制作过程，幼儿跟随操作。
第三章：寒食节游戏1. 让幼儿了解寒食节的游戏活动。
2. 培养幼儿的团队协作能力。
教学内容：1. 教师向幼儿介绍寒食节的传统游戏，如踏青、放风筝等。
2. 组织幼儿进行寒食节游戏活动。
教学活动：1. 教师讲解游戏规则，并示范。
2. 组织幼儿进行游戏，鼓励团队合作。
第四章：学习寒食节诗词教学目标：1. 让幼儿感受寒食节诗词的韵味。
2. 培养幼儿的文学素养。
教学内容：1. 教师向幼儿介绍寒食节相关的诗词。
2. 带领幼儿学习寒食节诗词，感受诗词意境。
教学活动：1. 教师朗诵寒食节诗词，让幼儿感受诗词韵味。
2. 带领幼儿学习诗词，理解诗词内容。
教学目标：1. 让幼儿回顾所学内容，加深对寒食节的认识。
2. 培养幼儿的表述能力。
2. 组织幼儿进行展示，分享自己的收获。
教学活动：2. 组织幼儿进行展示，鼓励幼儿分享自己的心得体会。
第六章：寒食节手工活动教学目标：1. 让幼儿通过手工活动进一步了解寒食节的文化。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
教学内容：1. 教师介绍寒食节相关的手工活动，如制作寒食节灯笼、剪纸等。
2. 带领幼儿动手制作寒食节手工制品。
教学活动：1. 教师展示手工制品的制作过程，并讲解制作方法。
幼儿园清明节教案寒食节
幼儿园清明节教案寒食节（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如教案大全、计划总结、说课评课、观察记录、特殊课程、毕业课件、班务材料、主题资料、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides various types of educational materials for everyone, such as lesson plans, plan summaries, lesson commentary, observation records, special courses, graduation coursewares, class management materials, theme materials, essay summaries, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!幼儿园清明节教案寒食节幼儿园清明节教案寒食节1、幼儿园清明节教案寒食节教案目标：1、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
寒食(幼儿园教案)寒食教案设计
寒食（幼儿园教案）寒食教案设计教案题目：寒食（幼儿园教案）教案目标：1.了解寒食节的起源和传统习俗。
2.培养孩子对节日的尊重和热爱。
3.提高幼儿的观察能力，培养幼儿的艺术欣赏和表达能力。
4.通过游戏活动，培养幼儿的合作精神和团队意识。
教学内容：1.寒食节的起源和文化内涵。
2.寒食节的习俗和食品。
3.绘画活动：绘制寒食相关的图画。
4.游戏活动：寒食习俗体验。
教具准备：1.图片、PPT等用于介绍寒食节的起源和文化内涵。
2.绘画工具：纸张、颜色笔等。
3.游戏道具：竹子、纸张、线等。
教学过程：第一步：导入（5分钟）向孩子们展示寒食节的图片，让孩子们观察并告诉他们这是一个什么节日。
引导孩子们说出自己对寒食节的了解和想法。
第二步：介绍寒食节（10分钟）通过图片和PPT，向孩子们介绍寒食节的起源、习俗以及一些特色食品等内容。
让孩子们了解寒食节的文化内涵。
第三步：绘制寒食图画（15分钟）给每个孩子发放纸张和绘画工具，让孩子们自由绘制与寒食节相关的图画。
可以引导孩子们绘制寒食食品、寒食游戏等。
第四步：展示绘制作品（10分钟）让每个孩子依次展示自己的绘制作品，并加以表扬和鼓励。
第五步：寒食习俗游戏（20分钟）将孩子们分为几个小组，每个小组选择一个孩子扮演寒食节的主人公。
其他孩子们扮演他的朋友，一起参加寒食节的相关活动，如野餐、放风筝等。
通过游戏让孩子们体验寒食节的习俗和氛围。
第六步：总结（5分钟）引导孩子们总结寒食节的内容和自己的感受，培养他们对节日的热爱和尊重。
教学延伸：1.可以组织幼儿园寒食节的特色活动，如制作寒食食品、举办寒食节相关的游戏比赛等。
2.可以通过播放寒食节的动画或视频，让孩子们更深入地了解寒食节。
3.可以邀请家长来学校，给孩子们讲述他们自己过寒食节的亲身经历，增加学习的趣味性和亲近感。
2024年幼儿园节日教案《寒食节》
2024年幼儿园节日教案《寒食节》一、活动背景《寒食节》是我国传统节日之一，寒食节的由来、习俗及意义等都具有深厚的文化内涵。
在2024年的幼儿园节日教案中，通过寒食节的教学，可以让幼儿更好地了解传统文化，培养他们的文化自信和民族认同感。
二、教学目标1.让幼儿了解寒食节的由来和意义。
2.培养幼儿的节日意识，引导他们尊重传统文化。
3.激发幼儿对中国传统节日的兴趣，培养他们的爱国情感和文化自信心。
三、教学准备1.《寒食节》相关的图片、PPT等教学辅助材料。
2.制作寒食节习俗手工活动所需的材料。
3.寒食节相关的故事书籍或动画视频。
四、教学内容和活动安排1. 寒食节的由来教师通过讲故事的形式向幼儿介绍寒食节的由来，让幼儿了解寒食节是为了纪念介子推而设立的传统节日。
2. 寒食节的习俗让幼儿了解寒食节的一些习俗，比如清明前不能生火、吃冷食等，通过互动问答的形式加深印象。
3. 制作寒食节习俗手工活动在教师指导下，幼儿们可以制作寒食节习俗相关的手工作品，比如寒食粽子、桃花活动等，培养他们的动手能力和创造力。
4. 观看寒食节相关视频放映寒食节相关的视频，让幼儿通过视听方式更好地了解寒食节的风俗和习惯。
五、教学反思与延伸教师可以通过观察幼儿对寒食节的反应，及时调整教学方式和方法，提高教学效果。
同时，还可以通过延伸活动，比如寒食节的游园活动、寒食节礼物交换等，进一步丰富教学内容，加深幼儿对寒食节的理解和感受。
以上是2024年幼儿园节日教案《寒食节》的内容和活动安排，希望通过这样的教学设计，能够让幼儿在欢乐的氛围中学习传统文化，培养他们的文化自信和民族认同感。
幼儿园清明节活动教案：寒食节
幼儿园清明节活动教案：寒食节简介寒食节是中国传统节日之一，也是清明节的前一天。
在这一天，人们会祭祀过世的祖先，然后斋戒三天，不生火煮饭，只吃冷食。
本文将为幼儿园老师们提供一份针对幼儿园寒食节活动的教案。
整体安排本次活动的时间为4月3日，时间为上午9:00-11:30。
活动分为三个时间段，分别是9:00-10:00、10:30-11:00、11:00-11:30。
将开展以下活动：1.寒食节文化讲解2.制作传统寒食节食品3.开展传统寒食节游戏活动活动详情寒食节文化讲解时间：9:00-10:00内容：1.介绍寒食节的来源和历史背景2.讲解寒食节的意义和相关习俗3.展示寒食节的相关图文资料和实物制作传统寒食节食品时间：10:30-11:00内容：1.介绍传统寒食节食品：装馒头、寒食糕、青团、春饼等2.带领孩子们参与制作寒食节食品3.老师进行食品品尝和介绍食品特点开展传统寒食节游戏活动时间：11:00-11:30内容：1.分组游戏：寒食节品尝比赛2.组合游戏：寒食节谜语猜猜猜教学目标知识目标1.了解中国传统节日及其文化意义2.了解寒食节的起源和传统习俗3.了解寒食节的相关饮食文化技能目标1.学会制作传统寒食节食品2.学会参与传统寒食节游戏活动情感目标1.培养孩子们的爱国情怀和文化自信心2.培养孩子们的团队合作精神和竞争意识教学方法探究式教学在讲解寒食节文化和制作传统寒食节食品时，引导孩子们主动提问，并尝试在合理的范围内自己探究答案。
合作学习法在开展传统寒食节游戏活动时，进行男女合作、跨年龄合作等形式，培养孩子们的合作意识和团队合作精神。
教学评估通过观察孩子的表现、制作的食品和游戏参与度，对本次教学活动进行评估。
并于教学后及时对孩子进行反馈，指导他们更好地理解和掌握本次教学内容。
总结通过本次幼儿园清明节活动教案的介绍，相信老师们已经对于如何开展针对幼儿园的寒食节活动有了更加详细的了解。
同时也呼吁家长们积极参与并带领孩子一起了解中华传统文化和节日习俗，让孩子们从小就有爱国之心、尊重传统之情和文化自信心。
幼儿园清明节教案《寒食节》_节日教案
幼儿园清明节教案《寒食节》_节日教案教学目标：1. 学生能理解和掌握寒食节和清明节的起源和由来。
2. 了解和传承优秀传统文化，培养敬仰先烈、缅怀历史的意识。
3. 学生能通过制作寒食节食品，领略传统节日文化的乐趣。
教学内容:1. 寒食节的起源和历史背景。
2. 清明节的由来和含义。
3. 寒食节的传统食品制作。
4. 清明节的扫墓习俗及其意义。
教学方法：1. 讲述法，通过故事、图片、视频等多种形式引导孩子了解和理解。
2. 模拟法，引导孩子参与制作寒食节的传统食品，体验传统文化。
3. 互动法，组织孩子进行问答、互动游戏等形式，培养团队意识和自主学习能力。
教学准备：1. 清明节相关主题图片、文物、食品等。
2. 传统食品的制作材料和工具。
教学过程：一、导入1. 与孩子们简单聊聊节日，了解孩子对节日的认识和感受。
2. 引入教学内容，介绍今天的主题：寒食节和清明节。
二、学习寒食节1. 寒食节的由来和历史背景（1）引导孩子了解寒食节的起源和历史背景。
（2）通过图片或视频等形式，让孩子们了解寒食节的传统活动与庆祝方式。
2. 寒食节传统食品制作（1）为孩子们展示寒食节传统食品制作方法，如蒸肉、蛋黄酥等。
（2）引导孩子们自己动手制作传统食品，感受制作过程中的乐趣。
三、学习清明节1. 清明节的由来和含义（1）介绍清明节的起源和历史背景，让孩子们了解清明节是为了纪念历史名人或先烈。
（2）通过图片或视频等形式，让孩子们了解清明节的传统礼仪和活动，如扫墓、悬挂牌位等。
2. 清明节扫墓习俗及意义（1）带领孩子们一起了解和探究清明节扫墓的含义和意义，让孩子们知道扫墓是为了纪念先人和缅怀历史。
（2）通过图片或视频等形式，让孩子们了解清明节扫墓的礼仪和方式。
四、小结回顾今天学习的内容，让孩子们对寒食节和清明节有更深的认知和理解。
五、教学评价通过提问、让孩子讲述等方式对孩子们进行教学评价，确保孩子们已经掌握所学内容。
教学反思：此次寒食节清明节的教学，让孩子们了解了传统文化与历史，同时也给孩子们带来了乐趣和体验的机会，促进了孩子们的全面发展和综合素质提升。
幼儿园清明节教案《寒食节》_节日教案
幼儿园清明节教案《寒食节》一、教学目标1.了解“寒食节”节日背景和习俗；2.学习唐诗《登高》；3.培养幼儿们的爱国情怀和文化意识。
二、教学内容1. “寒食节”介绍寒食节是中国传统节日之一，始于春秋时期，为每年仲春时节的节日。
寒食节有多种食俗，如踏青、插柳、打马球等，其中最常见的是清明祭祖和吃冷食。
寒食节也是唐代诗人白居易的《钱塘湖春行》和《登高》的背景。
2. 唐诗《登高》登高是唐代诗人杜甫的诗作，描述了诗人在寒食节时登高远望，感慨人生短促，表达了诗人对祖国的感情和对自身处境的思考。
通过唐诗《登高》的阅读与分析，引导幼儿了解寒食节的背景和习俗，以及培养思考和感受的能力。
3. 寒食节活动在教学过程中，可以组织幼儿们进行以下活动：1.知识传递：通过习俗介绍和唐诗《登高》的学习，教育幼儿了解寒食节的源起，培养爱国情怀和文化意识。
2.诗词朗诵：幼儿可以跟着老师学唐诗《登高》，齐声朗读。
3.寒食食俗体验：准备冷食和糍粑等食品，让幼儿匆匆品尝，并且主动分享他们对食品的经历和感受。
4.游戏互动：幼儿可以在校园内进行踏青、插柳、打马球等游戏，体验寒食节的乐趣。
三、教学方法1. 线上授课教师可以通过互联网课程平台，在线布置任务，更好的引导幼儿们阅读、思考、讨论和分享。
2. 实地教学教师可以带领幼儿体验踏青、插柳、打马球等活动，寓教于乐，增强幼儿的体验感和文化认同感。
四、教学评价幼儿上课时，老师可以通过教学活动、随堂测试和课后作业等形式进行教学效果的评价。
对于课堂表现优秀和有创意的幼儿，可以给予相应的表扬和鼓励，营造良好的学习氛围。
五、课堂反思通过本次教学，我觉得可以优化的地方有：1.对寒食节的介绍不够充分。
相比较寒食节的习俗，更要重视对寒食节的深入解读和介绍。
2.教学内容过于单一。
下一步可以加强课堂体验的方式，让幼儿真正感受到寒食节的传统文化价值。
六、课后作业让幼儿回家绘制他们印象中的春天、寒食节或登高的画作，加强对寒食节教育的印象。
幼儿园寒食节教案大班
幼儿园寒食节教案大班一、教学目标1.让幼儿了解中国传统节日——寒食节的由来及相关传统习俗。
2.培养幼儿的团队合作精神和互助意识。
3.培养幼儿的观察力、动手能力和审美能力。
二、教学内容1.寒食节的由来与习俗介绍。
2.制作寒食节的宝宝馒头。
3.亲子互动游戏：团队合作拼图游戏。
三、教学准备1.PPT演示文稿：寒食节的由来与习俗。
2.寒食节的相关图书资料。
3.面粉、酵母、水等制作宝宝馒头的原材料。
4.拼图游戏道具：拼图图案、计时器等。
四、教学步骤第一步：导入新课1.引导幼儿回顾昨天学习的内容，寒食节的由来与习俗。
2.激发幼儿的兴趣，简要介绍今天将要进行的制作宝宝馒头和拼图游戏。
第二步：制作宝宝馒头1.向幼儿展示制作宝宝馒头的流程和所需材料。
2.分组进行制作，师生共同操作。
老师引导幼儿逐步完成操作。
3.提醒幼儿注意面团的柔软与馒头的形状美观等。
第三步：拼图游戏1.将拼图游戏的道具发放给每个小组，并给予简单的使用说明。
2.规定时间内，小组成员共同合作完成拼图。
3.比赛结束后，评选出最快完成的小组，并对他们进行表扬。
第四步：总结提高1.引导幼儿回顾今天的学习内容和所参与的活动。
2.与幼儿一起总结寒食节的由来、习俗及制作宝宝馒头的经验。
3.鼓励幼儿积极表达自己的想法和感受。
五、教学评价1.观察幼儿在制作宝宝馒头过程中的动手能力和合作意识表现。
2.观察幼儿在拼图游戏中的团队合作能力和观察判断能力。
3.评估幼儿在总结提高环节中的表达能力和思维逻辑能力。
六、教学延伸1.邀请家长和幼儿一起制作传统食品，如寒食糕、青团等。
2.拓展课外阅读，让幼儿了解更多中国传统节日及相关文化。
3.探索其他形式的团队合作游戏，促进幼儿的集体意识和团队精神。
七、课堂管理1.在课前布置好相应的教具和材料。
2.对幼儿进行示范操作，确保幼儿的安全。
3.注意小组之间的秩序和合作情况，及时纠正不当行为。
以上是关于幼儿园大班寒食节教案的大致内容，通过寒食节的相关活动和游戏，可以帮助幼儿更加深入地了解中国传统文化，并培养他们的团队合作精神和动手能力。
寒食(幼儿园教案)
寒食（幼儿园教案）第一章：了解寒食节教学目标：1. 让幼儿了解寒食节的来历和习俗。
2. 培养幼儿对中国传统文化的兴趣。
教学内容：1. 寒食节的来历：让幼儿知道寒食节是为了纪念介子推而设立的。
2. 寒食节的习俗：让幼儿了解寒食节不生火，吃寒食等习俗。
教学活动：1. 教师通过图片、故事等形式向幼儿介绍寒食节的来历。
2. 教师组织幼儿讨论寒食节的习俗，让幼儿分享自己家中的庆祝方式。
第二章：制作寒食节美食教学目标：1. 让幼儿了解寒食节特色美食的制作方法。
2. 培养幼儿动手操作的能力。
教学内容：1. 寒食节特色美食：寒食糕、青团等。
2. 美食制作方法：教师向幼儿介绍简单的美食制作步骤。
教学活动：1. 教师向幼儿介绍寒食节特色美食及其制作方法。
2. 教师带领幼儿动手制作简单的寒食节美食，如寒食糕。
第三章：寒食节游戏教学目标：1. 让幼儿了解寒食节的游戏活动。
2. 培养幼儿团队合作精神。
教学内容：1. 寒食节游戏：斗草、放风筝等。
2. 游戏规则：教师向幼儿介绍游戏的基本规则。
教学活动：1. 教师向幼儿介绍寒食节的游戏活动，如斗草、放风筝。
2. 教师组织幼儿进行游戏，让幼儿体验寒食节的乐趣。
第四章：学习寒食节诗词教学目标：1. 让幼儿了解寒食节的诗词作品。
2. 培养幼儿对古典诗词的兴趣。
教学内容：1. 寒食节诗词：如《寒食》、《清明》等。
2. 诗词欣赏：教师引导幼儿欣赏诗词的意境和韵律。
教学活动：1. 教师向幼儿介绍寒食节的诗词作品。
2. 教师带领幼儿朗读诗词，引导幼儿感受诗词的美。
第五章：寒食节手工艺品制作教学目标：1. 让幼儿了解寒食节的手工艺品。
2. 培养幼儿动手能力和创造力。
教学内容：1. 寒食节手工艺品：如寒食花、寒食风筝等。
2. 手工艺品制作：教师向幼儿介绍简单的制作方法。
教学活动：1. 教师向幼儿介绍寒食节的手工艺品及其制作方法。
2. 教师带领幼儿动手制作简单的手工艺品，如寒食风筝。
第六章：寒食节的故事分享教学目标：1. 让幼儿通过故事了解寒食节的意义。
幼儿园寒食教案
幼儿园寒食教案教学目标：1.让孩子了解寒食节的来历和习俗。
2.培养孩子的文化素养和节日意识。
3.提高孩子的动手能力和创造力。
4.培养孩子的社交能力和合作精神。
教学内容：1.寒食节的来历和习俗。
2.制作寒食节的传统食品——冷饮，如米酒、冷糕、桂花糕等。
3.画寒食节的相关图画。
4.制作寒食节的饰品，如剪纸、花环等。
教学步骤：第一步：引导孩子了解寒食节的来历和习俗。
1.教师简单讲解寒食节的历史来龙去脉及民间习俗的渊源。
2.老师引导孩子讨论寒食节的传统食品和风俗习惯。
3.孩子观看相关寒食节的视频，了解相关的文化知识。
第二步：传统食品制作。
1.教师讲解如何制作传统的寒食节食品。
2.指导孩子们动手尝试制作冷饮，如米酒、冷糕、桂花糕等。
3.孩子们品尝食品，并吐槽制作过程中的小细节。
第三步：画寒食节相关图画。
1.为孩子提供画纸和彩色笔。
2.老师向孩子展示一些寒食节的图画。
3.引导孩子想象寒食节中的情景和元素，画出自己的寒食节图画作品。
第四步：制作寒食节饰品。
1.老师介绍传统的寒食节饰品，如花环、纸鹊等。
2.孩子们动手制作自己的饰品，如剪纸、花环等。
3.让孩子们进行饰品展示，并讲述自己的制作过程和创意。
教学效果：1.学生了解了寒食节的历史和习惯，提高了文化程度和节日意识。
2.学生加强了动手和创造的能力，培养了社交和合作精神。
3.学生制作了手工作品，提高其艺术水平和观察力。
教学评价：此次幼儿园寒食教案，以体验式教学为核心，将传统文化与手工艺术有机结合，让孩子在动手制作、互动交流、分享展示等环节中得到了全方位的提高。
通过探究和实践帮助学生了解和传承传统文化，激发创新创造的能力，促进了综合素质的提升。
幼儿园寒食优秀教案
幼儿园寒食优秀教案1. 教学目标1.了解清明节和寒食节的起源和意义；2.了解传统风俗和节令饮食；3.学习制作传统寒食节食品；4.体验传统寒食节的文化和习俗。
2. 教学内容2.1 清明节和寒食节1.引入：给孩子们介绍清明节和寒食节的起源和历史文化背景，讲解其中的重要意义。
2.概念解释：让孩子们了解清明节和寒食节包含哪些传统节日习俗和文化内涵。
2.2 传统风俗和节令饮食1.引入：通过介绍传统风俗和节令饮食，让孩子们了解传统节日的的文化，感悟寒食习俗的内涵。
2.讲解：让孩子们了解一些传统的节令食品，如五彩豆、寒食粽、蒸桃花饼等，并了解其烹饪方法和文化含义。
2.3 制作传统寒食节食品1.装备准备：准备制作寒食节食品的原料和工具。
2.制作过程：让孩子们动手制作传统寒食节食品，体验传统手工技艺的乐趣。
2.4 传统寒食节的文化和习俗1.示范：以织鸟笼、串花灯、放风筝等玩具示范为例，让孩子们了解传统寒食节的文化和习俗。
2.学习：让孩子们学习一些传统寒食节的游戏，如射虎、踩高跷等，了解其中的文化内涵。
3. 教学方法1.讲解：通过讲解清明节和寒食节的历史文化背景，让孩子们了解最初的起源和重要意义。
2.体验：通过让孩子们动手制作传统寒食节食品、制作玩具和学习传统游戏，增加孩子们亲身感受节日文化内涵的体验。
3.问答：通过小组问答、班级问答等方式，让孩子们巩固所学知识和体验。
4. 教学评价1.学生自评：孩子们可以自己写下制作食品的步骤和感悟体会，反思自己的缺点和不足。
2.班级评价：班级可以通过问答和观察记录孩子们的表现和提出问题。
3.教师评价：教师可以通过看孩子们的作品展示和听孩子们的发言，评价孩子们掌握了哪些知识和技能。
5. 教学课时本次教学课时为3节课。
第一节课：讲解清明节和寒食节的历史文化背景、节令饮食和风俗习惯等。
第二节课：让孩子们动手制作传统寒食节食品，感受传统手工技艺的魅力。
第三节课：通过示范和学习，让孩子们体验传统玩具和游戏，了解传统寒食节文化和习俗。
幼儿园清明节教案模板：寒食节
幼儿园清明节教案模板：寒食节一、教学目标1.让幼儿了解寒食节的由来和传统习俗。
2.培养幼儿的动手能力，增强对中国传统文化的认识。
3.培养幼儿的环保意识，倡导绿色生活。
二、教学重点1.寒食节的由来和传统习俗。
2.制作寒食节美食——青团。
三、教学难点1.让幼儿理解寒食节的意义。
2.培养幼儿的团队协作能力。
四、教学准备1.课件：寒食节的故事、图片等。
2.材料和工具：面粉、糯米粉、豆沙馅、艾草、模具、蒸锅等。
3.环保袋、一次性手套、口罩等。
五、教学过程1.导入（1）教师出示课件，讲述寒食节的故事。
（2）引导幼儿讨论：寒食节有什么特别的习俗？2.讲解寒食节的由来和传统习俗（1）教师简要介绍寒食节的由来。
（2）讲解寒食节的传统习俗，如禁火、扫墓、踏青等。
3.制作寒食节美食——青团（1）教师出示制作青团的材料和工具，讲解制作方法。
（2）将幼儿分成小组，每组分配一名，协助幼儿完成制作。
（3）教师示范制作过程，注意讲解关键步骤。
（4）幼儿动手制作，教师巡回指导。
4.感受寒食节的氛围（1）教师带领幼儿参观幼儿园的绿化环境，感受踏青的乐趣。
（2）引导幼儿关注环保，提倡绿色生活。
（1）教师组织幼儿分享制作青团的感受。
（2）引导幼儿思考：寒食节的意义是什么？6.结束语（2）鼓励幼儿回家后将制作青团的经历分享给家人。
六、教学延伸1.组织幼儿进行环保主题活动，如植树、环保知识竞赛等。
2.家园共育：请家长协助，让幼儿在家中尝试制作其他寒食节美食。
七、教学反思1.本节课通过制作青团，让幼儿亲身体验寒食节的习俗，提高了幼儿的动手能力。
2.在教学过程中，教师注重培养幼儿的团队协作能力和环保意识，达到了预期的教学目标。
3.不足之处：在制作青团的过程中，部分幼儿操作不熟练，需要加强个别辅导。
4.改进措施：在下次活动中，提前准备更多材料，确保每个幼儿都能充分参与制作过程。
同时，加强对幼儿的个别辅导，提高他们的动手能力。
重难点补充：1.讲解寒食节的由来和传统习俗（1）教师与幼儿对话：教师问：“小朋友们，你们知道寒食节吗？”幼儿回答后，教师继续引导：“寒食节是因为纪念一个叫介子推的人，他非常孝顺，所以人们在这个节日里会……”（2）教师展示寒食节的传统习俗图片，并与幼儿互动：教师指着一幅图片问：“这是什么？”幼儿回答：“这是扫墓。
幼儿园清明节活动教案：寒食节(2)
寒食节活动教案一、活动目标1.了解传统文化，尊重先祖，传承中华传统文化；2.增强幼儿的国家情感与民族自豪感；3.培养幼儿的合作精神和团队意识；4.培养幼儿的动手能力和观察力。
二、活动准备1.活动物料：剪纸、彩纸、绘画工具、小刀、糖果、糕点等；2.活动场地：教室或户外活动场地；3.活动时间：清明节前的一周；4.心理准备：理解和尊重中国传统文化，让幼儿懂得尊重、感恩、珍惜生命。
三、活动流程第一步：教授知识在幼儿园的文化课上，老师先给幼儿讲解寒食节的由来和相关传说，帮助幼儿了解清明节的意义和文化内涵，养成重视传统文化的好习惯。
第二步：制作寒食节礼品1.剪纸制作：在教室里面，为孩子们准备好红色纸张和彩色纸张，再准备一些剪刀，让孩子们凭借自己的想象和手艺，将寒食节相关的纸花和剪纸拼凑起来，制作出寒食节的活动主题促进幼儿动手能力的提高。
2.绘画制作：孩子们可以用绘画工具将寒食节的传说表现出来，或者画一幅寒食节集市的图，展示寒食节的热闹氛围。
画好的作品可以微信发布在班级群里，让家长们了解孩子们的学习成果。
3.制作糕点：鲜花糕是寒食节的传统美食之一。
这里，家长们可以烘烤一些芝麻饼或烧饼，在班级内分发，让孩子们品尝寒食节的特色糕点。
第三步：幼儿体验在操场上为幼儿设立传统文化活动游戏，让幼儿更感受到活动的氛围。
1.猜灯谜游戏：老师为幼儿准备一些与清明节相关的灯谜，幼儿们分组竞赛，猜对之后可以得到小礼品奖励。
让孩子们了解清明节与寒食节的关系，体验传统节日的氛围。
2.打卡游戏：对于幼儿，其中的音乐电动车让孩子们更享受到活动当中的乐趣，在游戏场内，游戏场内的五个打卡点让大家在活动运动当中感受到不同，锻炼孩子们的身体素质。
四、结束语清明节的来临，为幼儿园的孩子们提供了一个学习传统文化的好机会。
本次活动不但让孩子们受益匪浅，而且让他们感受到团队协作的乐趣。
活动胜在精心策划、情感体验、融入学习，让孩子们充分感受到中国传统文化的魅力，培养他们对祖国文化的热爱与继承精神。
寒食(幼儿园教案)
寒食（幼儿园教案）第一章：了解寒食节一、教学目标：1. 让幼儿了解寒食节的来历和习俗。
2. 培养幼儿对传统文化的兴趣。
二、教学内容：1. 寒食节的来历：让幼儿知道寒食节是为了纪念介子推而设立的节日。
2. 寒食节的习俗：让幼儿了解寒食节期间不能生火，只能吃冷食的习俗。
三、教学活动：1. 教师通过图片、故事等形式向幼儿介绍寒食节的来历。
2. 教师组织幼儿讨论寒食节的习俗，让幼儿分享自己家中的寒食节习俗。
四、教学评价：1. 检查幼儿对寒食节来历的了解程度。
2. 观察幼儿对寒食节习俗的兴趣和参与度。
第二章：制作寒食节食物一、教学目标：1. 让幼儿了解寒食节食物的制作方法。
2. 培养幼儿的动手能力。
二、教学内容：1. 寒食节食物的制作方法：让幼儿了解寒食节期间常见的食物如寒食糕、寒食粥等。
2. 动手制作寒食节食物：让幼儿亲自动手制作简单的寒食节食物。
三、教学活动：1. 教师向幼儿介绍寒食节食物的制作方法。
2. 教师组织幼儿动手制作寒食节食物，如寒食糕、寒食粥等。
四、教学评价：1. 检查幼儿对寒食节食物制作方法的了解程度。
2. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
第三章：寒食节游戏一、教学目标：1. 让幼儿了解寒食节的游戏活动。
2. 培养幼儿的合作精神和团队意识。
二、教学内容：1. 寒食节的游戏活动：让幼儿了解寒食节期间常见的游戏如放风筝、踢毽子等。
2. 寒食节游戏的体验：让幼儿亲身体验寒食节的游戏活动。
三、教学活动：1. 教师向幼儿介绍寒食节的游戏活动。
2. 教师组织幼儿进行寒食节游戏的体验，如放风筝、踢毽子等。
四、教学评价：1. 检查幼儿对寒食节游戏活动的了解程度。
2. 观察幼儿在游戏过程中的合作精神和团队意识。
第四章：寒食节绘画活动一、教学目标：1. 让幼儿了解寒食节的绘画活动。
2. 培养幼儿的绘画能力和创造力。
二、教学内容：1. 寒食节的绘画活动：让幼儿了解寒食节期间的绘画活动如画寒食糕、寒食粥等。
幼儿园大班清明节活动方案《寒食节》
幼儿园大班清明节活动方案《寒食节》为了保障事情或工作顺利、圆满进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。
那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园大班清明节活动方案《寒食节》，仅供参考，大家一起来看看吧。
#活动目标1. 了解清明节的来历和各种习俗，感受清明节气氛与其他节日的不同。
2. 初步理解古诗《清明》的内容，想象诗中描写的景象。
3. 品尝寒食节的不同食物，感受寒食节的意义。
#活动准备1. 有关清明节历史故事和历史人物的资料。
2. 古诗《清明》的音频。
3. 展现古诗《清明》场景的图片一张。
4. 安排厨师预先煮好寒食：鸡蛋、青团、寒食粥、清明果等。
#活动地点各班级活动室内。
#活动时间清明节放假前一天。
#活动流程1. 我眼中的清明节（8:50 ～ 9:20）◎通过生动的历史故事和历史人物，引导幼儿了解清明节的意义。
◎请幼儿根据以往的经验说说自己眼中的清明节。
◎引导幼儿了解清明节与其他节日在气氛上的不同。
2. 古诗《清明》（10:50 ～ 11:20）◎出示图片，引导幼儿观察和想象。
◎鼓励幼儿根据画面内容，自由表达自己的理解。
◎播放古诗的音频，引导幼儿感受古诗的意境美。
◎结合画面内容，讲解古诗大意。
◎跟读古诗，熟悉诗句，初步体会古诗所表达的情感。
3. 寒食节的食物（午餐时间）◎简单介绍寒食节的来历，引导幼儿进一步了解寒食节的食物。
◎午餐时间，教师和幼儿一起品尝预先备好的几种寒食，感知其中的意义。
#活动建议1. 对于清明节的介绍，教师通常对清明节的习俗和特点了解较多，但对清明节人文主题的内涵理解不够，难以将文化内涵转化成教学内容。
建议开展本次活动的教师多关注民族文化的发展方向，特别是传统节日在新的历史条件下的发展变化。
2. 大班幼儿已经对清明节的习俗和意义有了基本的了解，所以教师可以把第一环节的活动重点放在“相互交流”上，鼓励幼儿畅所欲言，说说自己眼中的清明节。
寒食主题教案幼儿园
寒食主题教案幼儿园一、教学目标1.了解寒食节的历史和文化，培养爱国情感2.学习传统寒食节食品的制作方法，并了解其原料和营养价值3.通过手工活动和亲子互动，锻炼孩子的动手能力和社交能力二、教学准备1.寒食节相关资料2.食材和烹饪工具（如竹筷、包子铺模等）3.手工材料和相关工具（如纸板、剪刀、胶水等）三、教学步骤第一步：导入1.通过图片或故事等方式，向孩子介绍寒食节的历史和文化2.引导孩子表达对传统文化的认识和感受第二步：烹饪活动1.向孩子介绍传统寒食节食品（如蒸肉、五香豆等）的制作方法和原料2.引导孩子参与制作，锻炼其动手能力和团队合作意识3.讲解食品的营养价值和文化意义，加深孩子对传统文化的认识和理解第三步：手工活动1.选取寒食节相关主题，为孩子准备相应的手工活动材料和工具2.引导孩子动手制作，培养其动手能力和想象力3.鼓励孩子分享自己的作品和经验，促进社交能力的发展第四步：总结1.回顾全课的教学内容，强化孩子对寒食节文化的认识和理解2.给予孩子肯定和鼓励，促进其对传统文化的热爱和传承意识3.引导孩子表达本次活动中自己的感受和收获，促进其情感体验和思考能力四、教学评价1.通过观察和记录孩子的参与情况和表现，评估其动手能力和社交能力的发展状况2.通过问答、小组讨论等方式，检验孩子对寒食节文化的理解和掌握程度3.通过家长反馈和孩子自我评价，了解教学效果和孩子对活动的满意度。
五、家庭作业1.邀请家长和孩子一起观看寒食节相关电视节目或阅读相关书籍，加深对传统文化的认识和理解2.鼓励孩子用自己的语言和经验，向家人介绍寒食节文化和制作食品的经历。
3.家庭观赏寒食节相关影视作品，让孩子可以更深入体验寒食节的文化内涵。
幼儿园寒食的教案
幼儿园寒食的教案一、教学目标知识目标1.了解寒食节的历史和文化背景；2.掌握寒食节的习俗和民间传说；3.学习寒食节的饮食文化和食品安全知识。
技能目标1.能够用简单的语言介绍寒食节的来历和传说；2.能够正确选择食品，保障健康食品安全；3.能够用简单的话语祝福身边的人。
情感目标1.培养学生的爱国情感和文化自信心；2.培养学生的感恩意识和家国情怀；3.培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学重点和难点教学重点1.让学生了解寒食节的文化背景和食品安全知识；2.培养学生合作意识和团队协作精神。
教学难点1.让孩子了解寒食节所体现出来的传统文化；2.因幼儿园的孩子年龄较小，主要是进行口头交流教育，如何激发孩子的口语表达能力。
三、教学准备教学材料1.讲解PPT；2.纸制寒食糕点，糯米饭，鸡蛋等寒食节食品；3.合适的教具，如课案、录音机等。
教学环境幼儿园教室。
四、教学步骤步骤一：导入让孩子感受节日气氛，如：搭展示桌、摆摊位等，让孩子们有亲身体验。
步骤二：介绍寒食节习俗和来历通过讲解PPT的形式，提问的方式，向孩子介绍寒食节的众多习俗，如吃寒食糕点，踏青祭祖，解围烧香等。
步骤三：讲解寒食节的民间传说通过讲故事的方式，向孩子展示寒食节的民间传说，如“卧冰求鲤”，“战国时期贤人薛公求鲁厨子尝一碗汤”等。
步骤四：讲解寒食节的食品安全知识介绍寒食节的饮食文化，向孩子讲解各种寒食节食品的制作过程和注意事项，培养孩子正确的食品安全习惯和健康饮食观。
步骤五：让孩子自己制作寒食糕点让孩子们自己动手制作寒食糕点，这样可以更好地让他们感受到寒食节的文化和习俗。
步骤六：合作交流，总结回顾在孩子们制作好寒食小点之后，让他们把自己所做的食品拿到展示桌台上，并用自己的话向大家介绍。
在交流中不断地激发孩子们的合作意识和口语表达能力。
最后进行总结性回顾。
五、教学扩展通过多种形式拓宽学生的知识和想象力。
1. 朗诵古诗、古文等与寒食节相关的文化； 2. 通过手工艺制作寒食小点，激发孩子的手工艺创造力； 3. 观看寒食节的相关电视节目或者动画片等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
幼儿园清明节主题教案：寒食节2016年幼儿园清明节主题教案：寒食节
清明节教案(1)
活动目的：
1.使幼儿了解寒食节的来历;感受寒食节与其它节日在气氛上有
何不同。
2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
活动准备：
不同节日的代表物品：月饼、新年树、花灯、白花、纸盒。
活动过程：
1.介之推与寒食节的故事。
①请幼儿说一说：自己是怎样过寒食节的?让幼儿了解寒食节家
家户户都吃凉鸡蛋等冷食。
②讲介之推的故事：
远在两、三千年以前的春秋时期，晋献公的儿子重耳被骊姬陷害，长期逃亡在外，一共过了19年，才回国当上国君，这就是春秋五霸
之一的晋文公。
晋文公在外逃亡的这些年中，多亏了一些大臣辅保，所以他即位后，马上对随同他一起逃亡的大臣逐个论功行赏。
介之
推是一位十分忠诚的有功之臣，他跟随晋文公在外十九年，有一次，晋文公被困在魏国，吃不上饭，他就偷偷地从自己腿上割下一块肉
来给晋文公吃。
可是，晋文公奖赏大臣的时候却把他忘了，他呢，
也不争功，背起母亲到山西介休县的绵山上去了。
晋文公想起了介之推，马上派人去他家里找，没找到。
后又找到绵山脚下，晋文公知道介之推很孝顺，想放火把山烧了，以为那样介之推就会背着母亲出来，可是呢，介之推和母亲都宁可烧死也不下山，这样，他母子就死在了山上。
晋文公很难过，也很后悔，就规定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家严禁烟火，吃寒食，即延续为寒食节。
2.讨论。
①寒食节是怎样来的?
②现在人们为什么过寒食节?为了纪念谁?
3.词语练习。
①用“偷偷地”说一句话。
②用“后悔”说一句话。
③请解释“寒食”的意思。
4.游戏。
①摸箱：将不同节日的代表物品放入有盖的纸盒里，请幼儿从中摸出一件，说出名称及属于哪个节日。
②连线：将节日及代表物品的字卡贴在黑板上，让幼儿连线。
清明节教案(2)
活动目的：
1.让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。
2.通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
3.让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
活动准备：
柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的一半、小面包车一辆。
活动过程：
1.教师介绍清明节插柳的习俗。
①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的.人们有一
种习俗即折柳枝，这是为什么?”(人们要插柳)
②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳?”介绍
插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭
奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝
插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。
另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。
”
2.向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。
3.组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。
四人要团结协作，看哪一组插得好又快。
②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。
③幼儿动手插柳，教师巡回指导。
如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固;浇水不能太多。
④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。